總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害,，避免失誤。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧,。

小學(xué)年度工作總結(jié) 小學(xué)年終工作總結(jié)會議議程篇一

在20xx年崗位大練兵活動的基礎(chǔ)上,，針對我校特崗教師多，教學(xué)經(jīng)驗不足,，教學(xué)能力相對較低的實際情況,，我校以“課堂教學(xué)設(shè)計與實施”作為20xx年崗位大練兵的主要內(nèi)容?！罢n堂教學(xué)設(shè)計與實施”崗位大練兵全員參與,，學(xué)校制定了實施方案，通過改變教案書寫格式,，加大聽課力度等加強督導(dǎo),，促進了教師的專業(yè)成長。

在20xx年“青藍攜手,，共同成長”的活動的基礎(chǔ)上,，深化教師結(jié)對培養(yǎng)工程，通過骨干教師與非骨干教師,、老教師與青年教師,、骨干教師與特崗教師結(jié)對子，一起備課,、上課,、議課，課例共研,，優(yōu)勢互補,，發(fā)揮傳幫帶的作用，使特崗教師成長起來,，成為教學(xué)的行家里手,，提高校本研究的水平。平時教學(xué)及各種活動中師徒間積極互動進行各方面的指導(dǎo),、學(xué)習(xí);另外,，為給特崗教師創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機會學(xué)校做出如下按排：徒弟教師每周聽一次師傅教師的課，并寫出聽課心得;師傅教師每兩周聽一次徒弟的課,，并在課下交流給出指導(dǎo)性意見,。

在推行小學(xué)語文“321”課堂教學(xué)模式和小學(xué)數(shù)學(xué)“三級五元”小學(xué)科學(xué)“247”的課堂教學(xué)模式過程中，重點抓好“課前小研究,、自主探究,、小組合作,、班級展示”四個環(huán)節(jié),，突出學(xué)生主動感知,、主動發(fā)現(xiàn)、主動參與,、主動建構(gòu),、主動拓展的學(xué)法指導(dǎo)。在本學(xué)期我學(xué)區(qū)的聯(lián)片教研活動中,，我校語文,、數(shù)學(xué)、科學(xué),、英語各科共6位教師在活動中做示范研討課,，課堂教學(xué)貫徹了當(dāng)前的生本理念，教學(xué)效果好,，這也充分證明了,，我校在教學(xué)改革的路上越走越寬。

以及在教學(xué)大課堂與考研活動的相互結(jié)合,，讓老師能夠快速的成長起來,，多培養(yǎng)教學(xué)中的中間力量 。同時我們還組建了綜合教研組,，落實了德,、智、體,、美全面發(fā)展的日常教研活動及素質(zhì)培養(yǎng),，讓學(xué)生不僅在知識上有所收獲，在素質(zhì)上也有大大的提升,。

這一學(xué)期以來,，我學(xué)校在學(xué)區(qū)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教職工的共同努力下,，教育教學(xué)工作取得了較好的成績,。在以后的工作當(dāng)中，我們將繼續(xù)落實黨的群眾路線教育精神,，克服不足,，發(fā)揚成績，爭取下半年的工作能夠再創(chuàng)輝煌,。我們?nèi)w教學(xué)人員一定會全力以赴,，努力將自己的所學(xué)全部灌輸給各位學(xué)子。

小學(xué)年度工作總結(jié) 小學(xué)年終工作總結(jié)會議議程篇二

本期我有的放矢的進行了形式多樣的繪畫教學(xué),，依照教材要求,。著力提高學(xué)生感覺美、表現(xiàn)美和制造美的能力,。貫徹加強基礎(chǔ)知識,，開辟智力,，發(fā)揮學(xué)生的個性和制造性的原則，重視審美教育和加強工藝設(shè)計教育,，力圖把知識性,、趣味性和科學(xué)性融為一體。

興趣,，是做好每一件事的前提,。為了提高學(xué)生的興趣，我經(jīng)過讓學(xué)生觀賞一些中外兒童題材的優(yōu)秀美術(shù)作品,，讓學(xué)生聯(lián)系日子感覺大自然的美好,，從而激發(fā)他門的表現(xiàn)欲望。

作畫,，必須有良好的姿勢（包括坐姿,、站姿和握筆的姿勢）。在教學(xué)中,，我時間提醒,、糾正學(xué)生的姿勢。

一幅畫從整體看上去美別美,，構(gòu)圖的處理是關(guān)鍵,。如：一具物體擺放在畫面中，畫得太大就顯得擁擠,；畫的太小就顯得小氣,；畫得偏上或偏下、偏左或偏右都會使畫面不美觀,。怎么恰當(dāng)?shù)奶幚砗梦矬w在畫紙中的關(guān)系呢,？構(gòu)圖很重要。我用直觀的正誤圖例讓學(xué)生進行對照,，讓學(xué)生理解什么是構(gòu)圖飽滿,。

五彩繽紛的世界吸引著我們用手中的畫筆去描繪。我依照兒童對新奇事物的濃厚興趣,，和當(dāng)?shù)氐膶嶋H條件,，提倡學(xué)生使用鉛筆、彩色鉛筆,、水彩色筆或蠟筆,，運用形與色的知識，進行臨摹,、寫生,、經(jīng)歷畫、想象畫的練習(xí),。

經(jīng)過這些繪畫活動,，使學(xué)生知道得了本學(xué)期的美術(shù)基礎(chǔ)知識,，掌握造型技能，也增強了學(xué)生的審美情趣,、愛國情感和良好的品德,、意志，進展了他們的觀看能力,、形象經(jīng)歷能力、想象能力和制造能力,。真正讓學(xué)生在全面進展的基礎(chǔ)上進展自己的個性特長,。

經(jīng)過一個學(xué)期的教與學(xué)總得來說取得了以下的成效：

1.教學(xué)過程中，能別斷注重學(xué)科間的聯(lián)系,，教學(xué)過程中貫通德育教育,。

2.學(xué)生對美術(shù)活動興趣濃厚，表現(xiàn)大膽積極,。

3.在教學(xué)過程中能與學(xué)生建立平等,、寬容、和諧的師生關(guān)系,。學(xué)生有較強的自主學(xué)習(xí)能力與一定的制造能力,。

4.教學(xué)過程中，調(diào)整和改進教學(xué)辦法,，培養(yǎng)學(xué)生敏銳的感覺能力和大膽的制造能力,。

存在咨詢題：

1、教材內(nèi)容增多,，部分內(nèi)容一課時難以完成教學(xué)任務(wù)或達到較好的教學(xué)效果,。

2、部分教學(xué)內(nèi)容較為分散和繁瑣,。

3,、學(xué)習(xí)內(nèi)容的多樣性給學(xué)習(xí)材料預(yù)備上帶來了一定的困難。

4,、部分學(xué)生作業(yè)遲交和拖拉現(xiàn)象比較嚴(yán)峻,。

改進措施：

1、加強教育,，改進評價辦法增強部分學(xué)生對美術(shù)活動的興趣與責(zé)任感,。

2、適當(dāng)調(diào)整單元內(nèi)教學(xué)內(nèi)容,。

3,、學(xué)生課前收集整理材料的能力，難預(yù)備的材料由學(xué)校統(tǒng)一預(yù)備,，課前提早布置學(xué)習(xí)用具和材料,。

小學(xué)年度工作總結(jié) 小學(xué)年終工作總結(jié)會議議程篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家好。很榮幸能夠代表二年級組向大家匯報一年來的工作,，

我們二年組是由語數(shù)英體音美各科教師共計15人組成的老中青兼?zhèn)涞膱F隊,，完善的年齡結(jié)構(gòu)，注定了這個集體是一個即具有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗,，又不乏青春活力和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)的隊伍,。一年來，我們年級在主管領(lǐng)導(dǎo)朱主任的帶領(lǐng)下,，繼續(xù)發(fā)揚我們組歷來“勤學(xué),、善思、團結(jié),、實干”的作風(fēng),，不斷追求，不斷進取,，互幫互助,，共同提高。其間的點點滴滴,，用短短的五分鐘時間是無法敘述詳盡的,，這里，我只簡明扼要的將我組的工作歸納出如下幾點：

開學(xué)第一周,，我年級語文組就接到了南山區(qū)思品教學(xué)大型研討活動的接待和獻課任務(wù),，時間緊，任務(wù)重,，但組內(nèi)老師二話不說,、義不容辭的承擔(dān)了這一重任，迅速的投入到緊張的準(zhǔn)備工作中,，先分散研修,，每人各準(zhǔn)備研討課一節(jié)，朱主任和張主任一節(jié)一節(jié)地聽課,，耐心地導(dǎo)課,，然后大家再集中研討，優(yōu)中選優(yōu),，最后推出由沈芳老師代表我們學(xué)校參加這一學(xué)術(shù)交流活動,，組內(nèi)其他老師組成龐大的智囊團，積極出謀劃策,，提供信息資源,，使沈老師執(zhí)教的《水和我們的生活》一課在活動中大獲成功，受到專家的一致好評,。

今年四月份,，為迎接區(qū)督導(dǎo)評估,，全組各科老師精心規(guī)范細化每一項工作，希望項項工作都能為學(xué)校增添光彩,。特別是二六中隊欣然接受主題隊會活動的展示任務(wù),，接待了區(qū)兄弟學(xué)校及督導(dǎo)小組等三十余人的觀摩，向同仁們展示了育才二小教師優(yōu)秀的業(yè)務(wù)素質(zhì)的和學(xué)生良好的精神風(fēng)貌,。

為維護學(xué)校形象,，我組各科老師齊抓共管，特別重視學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成,，歷老師,、苗老師、曹老師,、鄒老師這些老教師言傳身教，將自己積累的教育經(jīng)驗毫不保留地完全共享,，他們作風(fēng)嚴(yán)謹,、態(tài)度認真，以自身的人格魅力塑造了學(xué)生,，更影響了老師們,。趙冬艷老師是下半學(xué)年才來到我們組的，班級接手晚,，這個班由于換老師比較頻繁,，學(xué)生習(xí)慣比較差，家長意見也很大,，可是她處亂不驚,，不叫苦，不喊累,，默默地挑起重擔(dān),，以極度的耐心對學(xué)生進行習(xí)慣規(guī)矩的初始訓(xùn)練，特別是在轉(zhuǎn)變差生上,，她不急不躁,，以一顆寬容之心面對教育的反復(fù)性，對待學(xué)生的耐心平和與處理事情的執(zhí)著較真,，使它們班的張揚等幾位同學(xué)迅速轉(zhuǎn)變,，班級形象徹底扭轉(zhuǎn),，家長們更是交口稱贊,。

去年的元旦演出，我們組的《豬八戒娶媳婦》至今還令人津津樂道,，全組老師以全心的投入和精彩的表演奪得了第一名的桂冠,，這份殊榮當(dāng)然是眾人一心,，團結(jié)協(xié)作的結(jié)果,。今年，我們組繼續(xù)發(fā)揚合作精神,，積極向上的面對學(xué)校的任何一項活動。比如說,，為爭取教工趣味運動會的勝利,，全體有項目的老師在工會組長冀老師的組織下，利用早操時間積極訓(xùn)練,，不分年齡,、不顧身體、不辭辛苦,。在設(shè)計出場動作時,，老師們有點子的出點子，有力氣的出力氣,，從服裝到道具以致化妝,，無一處不體現(xiàn)了集體的智慧。特別是進行排球,、拔河項目的比賽時,，更是場上運動員揮汗如雨、奮勇拼搏,，場下啦啦隊聲嘶力竭,、吶喊助威，場上場下同舟共濟的情景令人感動,，最終,，我們年組以總分第一的絕對優(yōu)勢獲得冠軍。

英語節(jié)期間,，英語老師既要布置教室,、設(shè)計辦報、張貼櫥窗,，又要排練合唱,、組織表演，推出一臺精彩的展演節(jié)目，忙得不亦樂乎,，班主任老師急英語老師之所急,，主動協(xié)助英語老師排練合唱、調(diào)理隊形,、設(shè)計動作,、制作頭飾、替學(xué)生化妝打扮等等,，使這臺節(jié)目真正成為了學(xué)生的節(jié)日盛宴,。

六一大巡游活動，更進一步體現(xiàn)了我們年組老師團結(jié)協(xié)作,、齊心合力,、顧全大局的特點。年級巡游主題確定以后,，沈芳老師立即發(fā)動家長,，為全年級聯(lián)系工藝雨傘;厲老師幾次奔波、交涉,，為學(xué)生挑選購買七彩風(fēng)車;熊筱琴老師精心設(shè)計編排動作,，并耐心做好其他老師和全體學(xué)生的教練;羅小丹根據(jù)主題為我們反復(fù)挑選、調(diào)整背景音樂,，費了不少心血;劉靖為了配合巡游利用體育課,、體鍛時間加大了隊列訓(xùn)練的力度;苗老師下班后開車到山姆會員店為同學(xué)們購買禮物和加餐食品,，其他老師則耐心細致的組織紀(jì)律,，進行跟班輔導(dǎo)……眾人拾柴火焰高，這么多人去努力,，使這次年級巡游活動順利圓滿,。

一年的相處，我發(fā)現(xiàn)我們年組每一位老師都有一顆無私善良的心,，老教師給予青年教師的是慈母般的關(guān)愛和心靈疏導(dǎo),，青年教師給予老教師的則是發(fā)自內(nèi)心的仰慕和敬重。因為平時老師們互相關(guān)愛,、彼此體諒,，所以，我們年級班與班之間,、老師與老師之間,、學(xué)科與學(xué)科之間的協(xié)調(diào)工作做起來特別順利。組里老師無論誰生了病或有什么事,，其他老師除了噓寒問暖,、真心援助之外，都能自發(fā)的主動的代班代課,，不講價錢,、無怨無悔,，正課也好，管托班也好,，令人沒有任何后顧之憂,。因為老師們都知道，融洽的氛圍,、和諧的關(guān)系,，溫暖的人情是愉快工作的基礎(chǔ)和保證。

特別值得一提的是,，今年我校的外教kim分到我們年組,，我們組老師有幸和她共同生活工作一年時間，這一年里,，無論是從生活上還是工作上,，我們組老師都給了他極大地支持和幫助，尤其是孟菲和張艷麗老師,，因為語言優(yōu)勢,，對她的關(guān)心更是體貼周到、細致入微,，使kim生活在育才二小就像生活在自己家里一樣和睦,、融洽、溫馨,。圣誕節(jié)時,，我組老師紛紛贈送禮物，更是給她帶來了驚喜和感動,。她的父母來深圳探望時,，我們組老師也給予了熱情接待，這一切,，使處在異國他鄉(xiāng)的kim一家感受到了陌生的溫暖和巨大的觸動,，kim一再表示，如果有機會再來中國,，她肯定還會要求到育才二小來,，到我們年級組來，相信已經(jīng)返回大洋彼岸的她,，肯定會讓育才二小的名字不脛而走的,。

有人說，要想教給學(xué)生一滴水,，教師自己至少要有一桶水,，其實一桶水已不能滿足學(xué)生日益高漲的求知需求，教師必須有長流水，鮮活純凈,，才能在學(xué)生面前駕輕就熟,。在這一觀念上，我組老師早已達成共識,，所以,，老師們特別重視自身素養(yǎng)的提升和業(yè)務(wù)水平的提高，除了利用業(yè)余時間不斷的自研自修之外,，無論是教育局,、集團，還是學(xué)校組織的各級培訓(xùn),，老師們都無一例外的積極主動參加,，認真聆聽專家學(xué)者的理論指導(dǎo)，從中吸取精華和營養(yǎng),，教學(xué)中更是認真鉆研,，共同探索，時時交流,，不斷用新理念完善自己,。

數(shù)學(xué)組的曹老師、冀老師和宮春曉老師,，在教學(xué)中充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢,，課前精心設(shè)計教學(xué)方案，認真研討教學(xué)流程,，合理設(shè)計訓(xùn)練習(xí)題,，準(zhǔn)確把握重點難點，既充分鉆研教材,，又充分研究學(xué)生,，老師做到了成竹在胸,，學(xué)生的學(xué)習(xí)自然是水到渠成,。

他們的協(xié)作精神不但體現(xiàn)在自己年級的教學(xué)研討上，更體現(xiàn)在對其它年級老師的配合和支持上,，前段時間五年級張亞利老師代表學(xué)校參加南山區(qū)的優(yōu)質(zhì)課比賽,，我們組的全體數(shù)學(xué)老師及時跟蹤聽課，精心分析點評,，認真的出主意,、提建議，以這次活動為契機,，在成就他人的同時,，更進一步的提升了自己。

語文組六位老師結(jié)合上級精神，通過集體研討,，把本學(xué)期的教學(xué)工作重點放在“探索教學(xué)微環(huán)節(jié),，向四十分鐘要質(zhì)量上”，教學(xué)中努力捕捉和發(fā)現(xiàn)知識點,、訓(xùn)練點,，一旦有了心得和體會，立即拿出來大家共同交流探討,，教研氛圍濃郁,，常常因為一點細微的意見分歧進行激烈的學(xué)術(shù)爭論，在來言去語中,，漸漸論證出解決問題的途徑和方法,。

各科老師都在努力把握教學(xué)改革的命脈，都在扎實教研,，苦練內(nèi)功,，所以本學(xué)年我們組取得了不菲成績：

1、 在學(xué)校組織的教學(xué)設(shè)計比賽中,，沈芳獲一等獎,，宮春曉、孟菲,、高詠梅獲二等獎,，冀曉春、梅素霞獲三等獎,。

2,、在學(xué)情講座比賽中，沈芳,、梅素霞各獲三等獎,。

3、在學(xué)校組織的青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽中,，宮春曉獲二等獎,，沈芳、梅素霞獲三等獎,。

4,、孟菲撰寫的論文在南山區(qū)“六字教學(xué)法興趣情境活動”中獲二等獎。

5,、在“全國小公民道德建設(shè)活動”中,，高詠梅、沈芳撰寫的論文分別獲一等獎和二等獎,。

6,、劉靖老師和戴濱老師輔導(dǎo)的女子足球隊在南山區(qū)的比賽中獲第二名,。

7、羅小丹老師代表深圳市,，在全國音樂教師基本功大賽中獲全能一等獎和兩個單項一等獎,。

總之，過去的一年是不平凡的一年,，也是碩果累累的一年,，面對成績，我們組的老師決不會停下奮斗的腳步,，他們紛紛表示,，明年將會更加努力，全力以赴讓我們組的工作好上加好,。各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師，我們二年組有熱情如此,，有追求如此,，有雄心如此，那么,，勝利和榮譽不屬于這樣的隊伍,，還會屬于誰呢?

小學(xué)年度工作總結(jié) 小學(xué)年終工作總結(jié)會議議程篇四

今年，在區(qū)教育局和辦事處,、中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，全體師生共同努力，使學(xué)校安全工作再創(chuàng)佳績,，實現(xiàn)了師生意外傷害零發(fā)生的可喜成效,，小學(xué)安全工作年終總結(jié)。現(xiàn)就具體工作進行總結(jié),。

1,、突出“兩個核心”的作用。

學(xué)校成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，領(lǐng)導(dǎo)小組以校長為核心就安全工作進行全面管理,，領(lǐng)導(dǎo)小組成員做到明確分工，密切配合,。此外,，加強督導(dǎo)檢查,，確立了以值周領(lǐng)導(dǎo)為核心的督查指導(dǎo)小組,，進行日常管理和監(jiān)督。兩個核心使安全工作建立了良好的運行機制,。

2,、重視四支骨干力量建設(shè),。

學(xué)校確立了全員育人的治校理念，尤其重視德育骨干力量的建設(shè),，重點抓好班主任,、值日領(lǐng)導(dǎo)、門衛(wèi)的管理,，充分發(fā)揮他們在安全管理中的作用,，制定了《班主任安全工作制度》、《值日職責(zé)》,、《門衛(wèi)管理制度》等上墻制度,，要求他們照章履職。骨干力量能認真做好本職工作,，對學(xué)校安全工作起到了不可低估的作用,。

3、強化“兩前兩后”的管理,。

由于學(xué)校沒有住校教師,，學(xué)校到校前后的安全管理就顯得更為重要，學(xué)校專門成立安全監(jiān)督小組,，專門負責(zé)早到校學(xué)生的安全管理,，安排專人對下午到校前半小時進行校園管理。并實行固定時間開關(guān)大門制度,，使每天的“兩前兩后”做到有序管理,。

4、做好兩項重點工作的防范,。

在手足口病預(yù)防階段,，學(xué)校堅持實行晨檢，落實零報告制度,，并致家長公開信,，講授預(yù)防知識，力求得到家長的配合,，每天兩放學(xué)安排教師對各教室進行消毒,，年終總結(jié)《小學(xué)安全工作年終總結(jié)》。在5·12地震之后的防震階段,，學(xué)校制定應(yīng)急預(yù)案,，落實相關(guān)責(zé)任，進行了應(yīng)急演練,。此兩項安全預(yù)防中,，廣大教師積極參與，上下齊動,，譜寫出一曲曲感人的樂章,。

5,、消除四方面不安全隱患。

實行周安全排查制度,，及時消除了不安全隱患。就校園圍墻進行加固,，更換了后窗鋼窗,，重新整修了用電線路，協(xié)調(diào)好與董園村群眾的下水道問題,。這些不安全隱患的解決,，減少了意外傷害事故的發(fā)生，為創(chuàng)建平安校園起到保障作用,。

6、協(xié)調(diào)好與家長的關(guān)系,。

深入開展“小手牽大手”活動,，為創(chuàng)建平安學(xué)校發(fā)揮學(xué)校的積極作用，每次開學(xué),、學(xué)期間、結(jié)束前都向家長發(fā)放宣傳資料,，發(fā)短信通知，注意事項,。使家長和學(xué)校雙方攜手進行校園安全的防范,。

1、消防設(shè)備為零,，難以應(yīng)對突如其來的火災(zāi),。

2,、各類應(yīng)急災(zāi)害有預(yù)案而演練少,，對師生的自護自救能力的培養(yǎng)實踐太少。

3,、部分教師的安全責(zé)任意識淡薄,，安全管理制度有待進一步完善。

小學(xué)年度工作總結(jié) 小學(xué)年終工作總結(jié)會議議程篇五

堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以推進教育現(xiàn)代化為主線,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,，以課程改革全面推進素質(zhì)教育,，努力辦好人民滿意學(xué)校,；以人的全面發(fā)展為根本，深化學(xué)校內(nèi)部改革,，注重科學(xué),、規(guī)范管理，加強師德教育,，重視隊伍建設(shè),，努力構(gòu)建“和諧校園”；以教育科研為先導(dǎo),，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，狠抓教育常規(guī)，強化質(zhì)量意識,，深化課堂教學(xué)改革,，緊緊圍繞學(xué)校樹品牌、創(chuàng)特色為目標(biāo),，創(chuàng)先爭優(yōu),。在縣教育局的關(guān)心支持下，在全體教師的共同努力下,，比較圓滿地完成了各項預(yù)定目標(biāo)?，F(xiàn)就本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

建立師德考核評價制度，開展師德系列教育活動,，繼續(xù)組織教師認真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,、教育教學(xué)的法律法規(guī)和政治理論，積極投入到創(chuàng)先爭優(yōu)的活動中,，努力提高教師的政治理論水平和思想覺悟,，建立師德高尚的師資隊伍。

1.繼續(xù)做好黨建工作,。加強黨支部建設(shè),，充分發(fā)揮黨總支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，建立保持共產(chǎn)黨員先進性和創(chuàng)先爭優(yōu)的長效機制,。積極發(fā)展新黨員,，對入黨積極分子和預(yù)備黨員加大考察力度，促進他們的盡快成長起來,。

2.加強干部隊伍建設(shè)和制度建設(shè),。利用例會等強化學(xué)校行政成員的協(xié)作意識、服務(wù)意識和開拓創(chuàng)新,、敢于負責(zé),、追求卓越的精神,，強化全校一盤棋的大局意識，增強工作的主動性,、積極性和執(zhí)行學(xué)校策略的自覺性,、堅定性。加強班主任和輔導(dǎo)員隊伍建設(shè),，組織開展班主任工作業(yè)務(wù)培訓(xùn),、經(jīng)驗交流,，開展評選“優(yōu)秀班主任”和“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”活動,，繼續(xù)完善、落實學(xué)校的各項制度,。

3.加強政治理論學(xué)習(xí),。組織好每兩周一次的學(xué)習(xí)會議制度，重點學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,、法律法規(guī)和有關(guān)師德建設(shè)的文件及優(yōu)秀教師的感人事跡等,。全體教師除了要認真參加集中學(xué)習(xí)活動外，還加強自學(xué),，進一步理解教師職業(yè)的深刻內(nèi)涵,。恪守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，認真貫徹執(zhí)行《師德承諾內(nèi)容》的各項規(guī)定,，樹立典型,，弘揚正氣，促進廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念,，依法從教,，提高教師政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平。

4.積極開展師德教育活動,。學(xué)校黨支部,、行政、工會,、團支部圍繞師德建設(shè)的重點,，積極開展有關(guān)教育活動：繼續(xù)開展“學(xué)規(guī)范、強師德,、樹形象”主題教育和創(chuàng)先爭優(yōu)活動,，積極引導(dǎo)教師確立“嚴(yán)謹教學(xué)、敬業(yè)愛崗,、樂業(yè)愛生,、甘于奉獻、廉潔從教”的人生觀。積極開展“大手牽小手”幫扶結(jié)對活動,，切實開展好“師德標(biāo)兵”,、“教書育人”“優(yōu)秀黨員”等評比活動。嚴(yán)格師德考核評價制度,。按照師德評價標(biāo)準(zhǔn)對教師進行師德考核,，并將師德考核結(jié)果同時作為教師獎勵性績效工資發(fā)放、教師年度考核,、評先評優(yōu),、職稱評聘的重要依據(jù),。

5. 加強班主任隊伍建設(shè),，提高班主任素質(zhì)。繼續(xù)推行每月一次的班主任例會制度,，通過介紹經(jīng)驗與學(xué)習(xí)培訓(xùn)等形式,，組織班主任進行工作研討，加強理論學(xué)習(xí)和案例分析,，提高管理水平和服務(wù)意識,。規(guī)范班主任月評考核制度。每月進行班級常規(guī)管理評比及各項活動的評比,，綜合評價班主任的工作業(yè)績,，每月及時反饋，查漏補缺,。

6. 積極開展培訓(xùn),，推動學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。為提升各輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)水平,，學(xué)校充分利用校本資源,，積極開展校本培訓(xùn)，有效推動學(xué)校輔導(dǎo)員班主任隊伍建設(shè),。開展了主題隊會觀摩活動,，讓隊員們受到了愛國主義教育和熏陶。

本學(xué)期,，我校德育工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、學(xué)校黨政的指導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下,，尤其是班主任的支持配合下,，各項工作緊緊圍繞堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以“辦人民滿意教育,，做人民滿意教師”為宗旨,，把以德治校、以德育人作為學(xué)校德育工作的核心，突出“開啟心智,，塑造人格,，讓每一位學(xué)生都得到自主發(fā)展”的辦學(xué)理念，開展了一系列有效的德育活動,，取得了一定的工作成效,。

（一）抓好一條主線，堅持常規(guī)教育,。

1.繼續(xù)發(fā)揮國旗下講話這一德育陣地的作用,，做到學(xué)期初統(tǒng)籌安排，結(jié)合主題落到實處,，突出重點,，有的放矢，對學(xué)生進行良好思想道德的熏陶,、激勵,、內(nèi)化，并形成良好的道德品質(zhì),。

2.深入開展中華傳統(tǒng)文化教育,。德育活動，春風(fēng)化雨,，潤物無聲,。愛國主義教育一直以來都是我校非常注重的傳統(tǒng)教育活動。我校結(jié)合實際開展“我們的節(jié)日·清明節(jié)”系列教育活動,，采取祭掃烈士墓,、網(wǎng)上祭奠、召開主班會等多種形式,，悼念革命烈士,，緬懷先烈的豐功偉績，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)先烈全心全意為人民題的奉獻精神,，學(xué)習(xí)革命優(yōu)良傳統(tǒng),，加強同學(xué)們對國家和民族的歷史責(zé)任感和使命感。在我們的節(jié)日·端午節(jié)期間,，我校通過班會,，中華經(jīng)典誦讀等活動讓同學(xué)們不僅了解了端午節(jié)的相關(guān)來歷、傳說故事和習(xí)俗活動,，還感受到了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息,，對中國的傳統(tǒng)節(jié)日文化也產(chǎn)生了更加濃厚的興趣。

3.播下感恩和愛的種子,，讓心靈開出最美的花,。我校在三.八婦女節(jié),、母親節(jié)、父親節(jié)期間開展了感恩教育,，通過召開一次班會,、出一期黑板報、寫一篇作文,、做一件家務(wù)事等形式,，對學(xué)生進行感恩的教育。弘揚雷鋒精神,，傳遞愛心火炬,。舉行“弘揚雷鋒精神，傳遞愛心火炬”主題班會,。班會采取師生交流,、生生交流等形式，宣傳弘揚雷鋒精神,。一個個故事,，就是一次次心靈的收獲,。同學(xué)們表示,，要以雷鋒為榜樣，時時學(xué)“雷鋒”,，事事做“雷鋒”,，讓“雷鋒精神之花”開滿校園。

4.開展“爭當(dāng)四好學(xué)生,，展現(xiàn)雛鷹風(fēng)采”系列活動,。通過輔導(dǎo)員講解、隊員交流,、尋找身邊的好少年等多種方式,，加強少先隊員對“四好少年”的認識，激發(fā)少先隊員爭當(dāng)“四好少年”熱情,。隊員們表示要以“四好少年”為榜樣,，做一名對祖國有用的新世紀(jì)的接班人。

（二）突出一個重點,，強化養(yǎng)成教育,。

1.從小就開始并加強文明禮儀教育，是培養(yǎng)一個健全人的最基本的要求,。我校一直以來都把培養(yǎng)文明禮儀行為習(xí)慣作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容之一,，作為德育的主旋律。尤其是小學(xué)階段,，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣,，即為孩子收獲良好命運播下了一顆優(yōu)良的種子。為了進一步加強行為規(guī)范教育，促進學(xué)生行為規(guī)范的內(nèi)化,，樹立實小學(xué)生的新形象,，本學(xué)期，我校繼續(xù)強化五項常規(guī)評比,，積極開展文明禮儀教育月活動,，開展形式多樣的主題教育活動，制定班級文明公約,，進行班級“文明之星”,、“校園之星”評比。

2.迎世博,，講文明,，樹新風(fēng)。為讓同學(xué)們感受迎接世博會的熱烈氛圍,，積極加入全民講文明,，學(xué)禮儀的行列，提高自身素養(yǎng),，結(jié)合學(xué)校實際,，多形式開展“講文明，樹新風(fēng)”主題教育活動,。通過主題教育活動,，同學(xué)們意識到了全民講文明,，學(xué)禮儀的重要性,，決心人人動手，從點滴做起,，讓文明之花永駐心間,，用實際行動迎世博,，講文明，樹新風(fēng),。

3.積極開展綠色校園創(chuàng)建活動,。在植樹節(jié)即將來臨之際，少先隊開展“愛綠護綠”主題活動,。老師不但向同學(xué)們介紹了植樹節(jié)的由來,，而且積極向?qū)W生宣傳綠色環(huán)保理念，鼓勵學(xué)生在家園附近種下一棵小樹,，開展“我和小樹一起成長”活動,；同時倡導(dǎo)同學(xué)們爭當(dāng)“愛綠護綠”小使者，用實際行動愛護美化我們的家園,。

4.心向云南,，情系玉樹,，大愛無疆。為表達全體師生對云南干旱災(zāi)區(qū)人民的關(guān)心和支持,，少先隊組織開展了“愛心一元,，你我相連”主題班會。大家紛紛慷慨解囊,，踴躍捐款,，共收捐款2400余元。地震無情,，人有有愛,。4月21日下午，各班舉行了“情系玉樹,，大愛無疆”主題班會,，沉痛哀悼在玉樹地震中死難的同胞。同學(xué)們含著眼淚,，以不同的方式表達對玉樹災(zāi)區(qū)的關(guān)心,，對遇難同胞的哀思。

小學(xué)年度工作總結(jié) 小學(xué)年終工作總結(jié)會議議程篇六

新一學(xué)期教育教學(xué)工作圓滿的結(jié)束了,，本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我不僅圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高,。立足現(xiàn)在,，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步,，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，繼往開來,，以促進教育工作更上一層樓,。這半年的教學(xué)歷程，是忙碌的半年,；是充滿艱辛的半年,；這也是收獲喜悅的一學(xué)期?；仡欉@段時間的工作狀況特作如下總結(jié),，以利今后的完善和提高。

1,、熱愛并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè),，教學(xué)態(tài)度認真,，教風(fēng)扎實，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。

2,、認真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記,，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集,。

3,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作。

小學(xué)的學(xué)生愛動,、好玩，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能合理的安排時間,，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始,，比如，我班的某同學(xué)剛開學(xué)的一個月里不安心學(xué)習(xí)上課睡覺,、搞小動作,、說話，下課就往外跑不打鈴不回班,，經(jīng)常被正教扣分,，針對這種情況，分析其原因,，我了解到孟憲男同學(xué)在他家住,，就安排他倆一座，并同其家長聯(lián)系共同做他的思想工作，從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和他交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，現(xiàn)在鄧子千同學(xué)學(xué)習(xí)成績大副度提高,，其他的毛病相對就減少了,。

4、積極參與聽課,、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長,，提高教學(xué)水平。

5,、培養(yǎng)多種興趣愛好,，到圖書室博覽群書,，不斷擴寬知識面，為教學(xué)注入新鮮血液,。

社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量。

6,、真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性，有層次性,。為了做到這點,，我常常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料，對各種輔助資料進行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到的效果,。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,，做到有的放矢。

總之,，教育工作,，是一份常做常新、永無止境的工作,。一份春華,，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水,，但同時我也收獲了充實與快樂,。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵,。希望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，使教學(xué)工作更上一層樓,。

小學(xué)年度工作總結(jié) 小學(xué)年終工作總結(jié)會議議程篇七

20xx年，我校緊緊圍繞黨的十八大精神和國家法制教育規(guī)劃,，積極穩(wěn)定的推進依法治校和依法執(zhí)教工作，完成了各項工作任務(wù),。在這一年以來,，本校帶領(lǐng)全體教職員工認真學(xué)習(xí)和貫徹《中華人民共和國為成年人保護法》、《中華人民共和國預(yù)防為成年人犯罪法》,，對學(xué)生進行道德及法制教育,，提高學(xué)生的道德素質(zhì)及法律意識，進一步提高學(xué)生明辨是非的能力,。并認真做好后進生的教育管理工作,，預(yù)防在校學(xué)生違法犯罪，使學(xué)校的德育工作提高到一個新的水平,。在本學(xué)期即將結(jié)束之際,，現(xiàn)將今年法制工作情況總結(jié)如下：

在教師中繼續(xù)深入開展法制宣傳教育文件精神學(xué)習(xí)活動，幫助廣大教師正確認識法制教育的重要性,，樹立起牢固的法制教育意識,，并使教師們在日常教學(xué)中能夠自覺地滲透法制教育。在學(xué)習(xí)過程中,，學(xué)校還將安排教師重點學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教育法》、《教師法》,、《義務(wù)教育法》等與教育有關(guān)的法律法規(guī),。

加強對學(xué)生進行法制教育，提高學(xué)生法制意識是新時期教育工作的需要,。為了把我校的法制教育落到實處,，我們成立了由校長擔(dān)任組長，班子成員和班主任為組員的法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組,。明確分工,、各負其職。形成了法制教育的合力,，通過共同探討統(tǒng)一思想,，確保了法制教育的一致性。切實推進依法行政,、依法辦學(xué),、依法治教及爭做守法公民的進程,，力求在全校范圍內(nèi)營造法制教育的良好氛圍。

學(xué)校組織能力強,、知識實的教師擔(dān)任法制輔導(dǎo)教師,，并有組織地對其進行培訓(xùn)，提高他們的自身素質(zhì),。

1,、加強法制知識學(xué)習(xí)。組織教師學(xué)習(xí)了關(guān)于《未成年人保護法》,、《教師法》等相關(guān)知識,，并進行了熱烈的討論。

2,、在每周的教師例會上,，及時的學(xué)習(xí)了關(guān)于依法治校的知識。如關(guān)于如何對待學(xué)生的心理問題,，如何處理問題學(xué)生,，如何處理課堂突發(fā)事件等，同時學(xué)習(xí)報刊雜志上的相關(guān)法制知識,。

3,、組織教師進行了普法知識考試，及時考察教師的依法執(zhí)教能力,。

4,、加強對教育教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查和督促。教導(dǎo)處和校領(lǐng)導(dǎo)定期,、不定期的對教師課堂教學(xué),、班主任工作和處理學(xué)生的方式方法進行嚴(yán)格的、經(jīng)常性的檢查,，以確保依法執(zhí)教,，推進普法工作。

5,、認真做好各種報刊,、雜志等普法學(xué)習(xí)材料的征訂工作，為教職員工的學(xué)習(xí)提供條件,。

6,、完善學(xué)校的規(guī)章制度和班級管理制度，做到事事有法可依,，處理教師和學(xué)生問題嚴(yán)格依法辦事,，逐步從人治走上法治，積極推進依法治校工作,。

以學(xué)生的法制教育為主體,，教育活動為載體,，通過一系列的教育活動，學(xué)生從中受到思想熏陶,，來激勵號召少年兒童,，激起他們的時代責(zé)任感和遵紀(jì)守法的強烈意識。

1,、圍繞學(xué)校中心工作,，突出宣傳重點，堅持正確的輿論導(dǎo)向,，充分發(fā)揮各種宣傳媒介的作用,，多形式多渠道搞好輿論宣傳工作。

2,、充分利用品德與社會教學(xué)課堂，集中有序的組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)法制知識,。

3,、組織各班利用黑板報、班會的形式開展法制宣傳,。例如召開法制教育主題班會,，以班為單位分別舉行 “法制教育”主題班隊會，大力宣傳法律,，讓學(xué)生知法,、懂法、守法,，做一個合法的好公民,。此外，我校還舉辦了法制教育主題手抄報和黑板報的評比活動,，進行了“法制教育”手抄報黑板報比賽,，此活動的進行培養(yǎng)了學(xué)生的動手動腦的能力，同時又增強了學(xué)生的法紀(jì)意識,。

4,、充分利用升旗和廣播時間，及時對學(xué)生進行法制教育和宣傳,。例如：學(xué)校利用周一升旗儀式,，國旗下講話大力宣傳法律常識，讓每個孩子在國旗下接受法制教育的洗禮,。

5、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《海港區(qū)平民偶像事跡》,，開辟公民道德建設(shè)欄目，加強未成年人思想道德建設(shè),，宣傳中華傳統(tǒng),，以抵制不良思想和不法行為,。

6,、組織學(xué)生進行全校學(xué)生法制知識競賽答題活動,，讓學(xué)生在答題的活動中學(xué)習(xí)和掌握法律知識,。

通過家長會,、家校聯(lián)系本、電話,、家訪等形式，與學(xué)生家長保持密切的聯(lián)系,，隨時反映和了解他們的情況,，并有意識地滲透法制教育知識,，使家長們意識到很有必要教育孩子知法,、懂法,、守法,，配合學(xué)校進行法制教育,。加強綜合治理工作,，并會同工商,、文化等部門對學(xué)校周邊環(huán)境進行治理整頓，努力創(chuàng)造一個健康,、文明、安定的周邊環(huán)境,，使學(xué)校真正形成“內(nèi)穩(wěn)外聯(lián)”管理模式,，有利于學(xué)生的健康成長,。

總之,，這一年來的工作我校努力完成各項任務(wù),，教職工的依法執(zhí)教能力有了進一步的提高,，校園的學(xué)習(xí)氣氛明顯改善,，為明年的法制教育工作打下了扎實的基礎(chǔ)。但同時也看到了存在的問題,，說明了我校的法制工作要長抓不懈，在以后的工作中還要加強工作力度,，使法制工作為教學(xué)工作保駕護航。

小學(xué)年度工作總結(jié) 小學(xué)年終工作總結(jié)會議議程篇八

本年度,，我校繼續(xù)堅持“校以育人為本,，師以敬業(yè)為樂,，生以成才為志,，促進金小可持續(xù)發(fā)展”的奮斗目標(biāo)，繼續(xù)堅持“以人為本抓管理,，全面育人創(chuàng)特色”的辦學(xué)思想,，提出了“以人為本抓管理，自我提高爭名師,，品學(xué)兼優(yōu)當(dāng)三好，更新理念促質(zhì)量,，開拓進取求發(fā)展”的工作思路，經(jīng)過全體教職工的齊心努力,，學(xué)校各項工作均取得了令人滿意的成績。本年度學(xué)校被命名為“寶雞市素質(zhì)教育示范小學(xué)”現(xiàn)將xx年度學(xué)校工作總結(jié)如下：

由于我們狠抓班子建設(shè),，優(yōu)化管理思想，強化和細化管理,，增強了教師隊伍的凝聚力,、向心力和戰(zhàn)斗力,，教職工工作積極性和責(zé)任心得到進一步提高，學(xué)校工作出現(xiàn)了良性的發(fā)展勢頭,。

素質(zhì)教育的首要目標(biāo)就是要育好人,。因此,，我們始終堅持把德育工作放在學(xué)校工作的首位，把培養(yǎng)學(xué)生如何做人作為德育工作的`重點,，針對小學(xué)生年齡特點和家庭狀況,，研究和制訂了德育工作計劃,，我們采取環(huán)境感染,、輿論引導(dǎo),、活動熏陶,、社會實踐等多種形式,，不斷優(yōu)化德育形式,，提高德育實效。

首先我們以學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成為出發(fā)點,，通過檢查佩戴校牌,、紅領(lǐng)巾和考評日常行為規(guī)范以及開展“我為學(xué)校添光彩”活動,，來促使學(xué)生增強文明意識和愛校意識,，并教育學(xué)生“會求知,、會合作,、會生活,、會做人,、會健體,、會審美,、會創(chuàng)新”,。特別是把培養(yǎng)學(xué)生“會做人”作為重點,，以各班開展的環(huán)保值日活動和四到六年級“環(huán)保志愿者”活動為突破口，培養(yǎng)學(xué)生自我服務(wù)意識和環(huán)保意識。一年來,，學(xué)校共評出優(yōu)秀環(huán)保志愿者100 余人,，趙蕾,、趙靖宇等同學(xué)被評為渭濱區(qū)優(yōu)秀少先隊員。

其次是建立了“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò),，辦好家長學(xué)校。每學(xué)期初和中期召開家長會,，家校攜手，共育桃李,。教師堅持家訪制度和學(xué)困生的幫扶工作，確保每一位學(xué)生健康,、全面的發(fā)展,。校報《金陵之聲》開辟家教園地,，介紹家教方略,，成為聯(lián)系學(xué)校,、家庭、社會的橋梁,。使我校德育工作形成了學(xué)校,、教導(dǎo)處,、大隊部,、班主任、任課教師,、社會和家長齊抓共管的新格局。

教育質(zhì)量的穩(wěn)步提高,，是學(xué)校工作的永恒主題,，我校積極實施“科研興教,，質(zhì)量立?！睉?zhàn)略,。從建設(shè)德才兼?zhèn)洌刭|(zhì)精良的教師隊伍入手,，著力抓科研,，促課改,，以全面推進素質(zhì)教育的實施和教育質(zhì)量的提高,。

定期開展教研教改活動，強化組織和紀(jì)律,， 堅決做到時間落實，人員落實,，專題落實,，效果落實。通過深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會基礎(chǔ)教育課程改革的新理念,、新精神，不斷探索教學(xué)模式和教學(xué)方法,，采取多種方式提高實驗教師實施新課程的能力，努力推動“課改”實驗工作向縱深發(fā)展,。我校已形成了“在實踐研究中找方法,，在團結(jié)協(xié)作中求進步,，在務(wù)實創(chuàng)新中謀發(fā)展”的教改理念，教師們也樹立起了“面向全體學(xué)生,，全面發(fā)展”的教育觀和“以人為本，多層次多規(guī)格”的人才觀,，以及“互動合作,、自主探索”的學(xué)習(xí)觀，不完全用分數(shù)來衡量學(xué)生的質(zhì)量觀,。同時堅持上好“兩課”、“兩操”,，增強學(xué)生的健康意識和衛(wèi)生意識,。每年的春冬兩季及時為學(xué)生發(fā)放藥品，預(yù)防流行性疾病的發(fā)生,。每年堅持召開兩次大型的運動會，提高學(xué)生的身體素質(zhì),，促進學(xué)生全面發(fā)展。

課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育,，提高學(xué)生綜合素質(zhì)的主渠道。學(xué)校從改革課堂教學(xué)評價機制入手,，從創(chuàng)設(shè)情境,，激發(fā)興趣，指導(dǎo)學(xué)習(xí)思維的方式，培養(yǎng)學(xué)生解決問題的意識,，面向全體學(xué)生，尊重個別差異等九個方面建立新的評價體系,。促使各科教學(xué)滲透新課標(biāo)，建立民主,、平等、合作的新型師生關(guān)系。改革“兩評價”為“三結(jié)合”評價機制( 基礎(chǔ)知識與基本技能評價相結(jié)合,、等級制與學(xué)分制評價相結(jié)合，考試與考查相結(jié)合),，并對每個學(xué)生建立個人成長檔案，每期按學(xué)科從教師,、同學(xué)、家長和自己四個方面做綜合評價,，以此為導(dǎo)向，引導(dǎo)教師在課堂教學(xué)中堅決摒棄陳舊的教法,，重視學(xué)生在課堂上自主探究,、實踐操作、互動合作的學(xué)習(xí)模式,，為課堂教學(xué)改革指明路子。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅持“以質(zhì)量求生存,，以特色求發(fā)展”的辦學(xué)思路，在努力抓好學(xué)生文化課教學(xué)的同時,，聯(lián)系我校實際,，充分挖掘和 開發(fā)課外的有利資源,，開設(shè)校本課程,，通過向?qū)W生介紹當(dāng)?shù)厝宋木坝^，增強學(xué)生對家鄉(xiāng),、對學(xué)校的熱愛之情，從小樹立建設(shè)家鄉(xiāng)的志向,，同時成立了田徑隊、舉重隊,、舞蹈班,、聲樂班,、古箏班,、書法班,、國畫班,、水粉畫班、簡筆畫班,、數(shù)奧班等，鼓勵學(xué)生放開手腳,，在課外這塊天地中自由選擇,，愉悅實踐，增長見識,，鍛煉能力,，發(fā)展素質(zhì),。

由于在管理中做到了“四有”(有安排、有檢查,、有考核、有獎懲),，活動開展中做到了“五定”(定教師、定目標(biāo),、定計劃、定時間,、定場地)，從而保證了活動的順利開展,， 為學(xué)生單調(diào)枯燥的學(xué)習(xí)注入了無限活力,，讓有一技之長的學(xué)生有展示自我,，認識自我，完善自我的時空,，滿足了孩子們的表現(xiàn)欲和成就感，促使學(xué)生更加重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)及能力的鍛煉,。xx年1月，李釗等3人在全中國“素質(zhì)杯”征文比賽中獲獎,，李敏等17 人在素質(zhì)教育杯全中國中小學(xué)生作品大賽中分別獲一,、二,、三等獎。xx年“希望杯”全中國數(shù)學(xué)邀請賽,，我校王璐,、張志斌等10名同學(xué)分別獲一,、二,、三等獎,。劉禹辰,，張陳卓同學(xué)獲“西教杯”陜西省首屆中小學(xué)生電腦制作大賽市級一等獎,。 xx年9月，李凱等50名學(xué)生在渭濱區(qū)教研室舉辦的《小學(xué)生學(xué)科學(xué)小論文》比賽中獲獎,。田徑隊,、舉重隊也連年獲區(qū)運動會第一,、二名,。40余名學(xué)生在全中國各類書畫大賽中獲金,、銀,、銅獎,。學(xué)校文化長廊中師生的書畫作品成為一道亮麗的風(fēng)景,。

由工會組織教師大練教學(xué)基本功，將“三字二畫（話）一機”訓(xùn)練納入常規(guī)管理,，定期收發(fā)作業(yè),，專任教師批閱,，每位教師每周一次粉筆字作業(yè)，由教導(dǎo)處專人登記,。“五一”節(jié),、國慶節(jié)組織了師生書畫大賽,，將獲獎的師生書畫作品張貼在藝術(shù)長廊中，使全校師生受到美的熏陶,。

學(xué)校積極開展培青工程,，鼓勵中青年教師參加函大,、電大,、自考等學(xué)歷進修,。學(xué)校采取“創(chuàng)設(shè)條件搭臺子,，師徒結(jié)對教方子， 樹立典型引路子,，推向前沿壓擔(dān)子”的方法,，經(jīng)過全體教師的鉆研,，勤奮努力,，團結(jié)協(xié)作，使全體教師的整體素質(zhì)有了大幅度提高,，并使一批教學(xué)有方,，能為人師表,，善于鉆研,，勇于創(chuàng)新的骨干教師在工作磨練中脫穎而出。今年楊曉娟,、楊建莉等18名教師被評為校級教學(xué)能手。鄧勤娟,、劉莉香,、王虹老師被評為區(qū)級教學(xué)能手,。趙潔、周紅艷老師被評為市級教學(xué)能手,。陳衛(wèi)東,、李鋒科老師被評為“渭濱區(qū)應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)能手”,。周紅艷、黨文芳老師被評為渭濱區(qū)師德先進個人,，樊秋梅,、楊轉(zhuǎn)婷等6位教師被評為校級師德標(biāo)兵,。

工會工作在學(xué)校黨政的全力支持下,，積極開展各項活動,，活躍教職工文化生活。組織教師去歧山民俗村慶?！叭?八”節(jié)， 召開教師趣味運動會,，組織老年人門球賽,、教師健美操訓(xùn)練,、女職工籃球賽,、羽毛球賽，使教師在緊張的工作之余,，心情得到愉悅,。工會積極開展送溫暖活動,，關(guān)心職工生活,。對有“婚、喪,、嫁,、娶,、病”事宜的教職工,，堅持五必訪制度,，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親臨看望,，充分體現(xiàn)了組織對職工的關(guān)心和愛護,。

xx年是我校各項工作碩果累累的一年，成績已屬過去,，未來任重而道遠,。當(dāng)前基礎(chǔ)教育飛速發(fā)展,，兄弟學(xué)校發(fā)展迅猛，辦學(xué)競爭日趨激烈,，我們必須居安思危,，發(fā)揚我校優(yōu)良傳統(tǒng),，揚長避短,，把我校的各項工作做得更好,。繼續(xù)發(fā)揚金小人“團結(jié),、務(wù)實,、創(chuàng)新、爭先”的學(xué)校精神,，打造金小教育品牌,，努力推進學(xué)校可持續(xù)發(fā)展,。