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我克服困難作文字篇一

經(jīng)過是這樣的：星期四上午一堂語文課，老師讓我們寫一篇關(guān)于困難的作文,，怎么辦？我們一個(gè)學(xué)習(xí)小組4人,，哪個(gè)不是被家長當(dāng)成寶貝一樣,，現(xiàn)在，老師讓我們寫關(guān)于擊敗困難的,，我們怎么可能會,。我沒他們那么嬌，所以遇到過困難,，但我一碰到困難就退縮了,，沒有自己擊敗過困難,，所以我們一小組左思右想，怎么也想不出一個(gè)所以然來,，我們小組中一個(gè)同學(xué)發(fā)話了,，他說：“不如抄一篇吧？”

我斷然回絕了,，說：“不行,，你寫的是自己的事，不是別人的,，為什么要去抄別人的,。”

另一個(gè)說：“我同意抄,，因?yàn)槔蠋熡植粫覀兓丶?，干嘛不抄？?/p>

“老師不跟你們回家,，但是老師這個(gè)稱號不是白叫的,，老師自有老師的辦法，老師看不透你們的心,，但是說不定你們抄的作文正巧老師看過呢,？”

在我的盡力勸阻下，他們也放棄了抄作文這個(gè)念頭,，接下來我們又討論寫什么題材,？最后，我們一致決定,，寫學(xué)習(xí)的,。發(fā)生在各人身上的事不同，所以不討論寫什么內(nèi)容,。

開始寫了,，寫關(guān)于學(xué)習(xí)的什么好呢？我又陷入了思考,。

忽然,，靈光一閃，提筆寫下了這篇作文《克服困難的經(jīng)歷》,。

我克服困難作文字篇二

人的一生中會遇到許許多多的困難,。當(dāng)你碰到困難時(shí)你要勇敢的去面對它，克服它,，這樣你才會收獲勝利的喜悅,。例如發(fā)生在我身上的這件事。

我以前很害怕運(yùn)動(dòng)，從幼兒園大班開始,，老師們就要求我們學(xué)會跳繩,。大概我天生就對運(yùn)動(dòng)不敏感，所以當(dāng)我剛剛學(xué)會跳一下的時(shí)候,，別人就能跳五下,。當(dāng)我能連續(xù)跳五下的時(shí)候，別人都能輕松地跳到十個(gè)以上,?？傊铱偸潜葎e人慢了那么一拍,。

后來,，我上小學(xué)了，老師也是同樣的要求我們要堅(jiān)持每天運(yùn)動(dòng),。剛開始,，自己還能接受老師布置的運(yùn)動(dòng)任務(wù)?？衫蠋煂ξ覀兊倪\(yùn)動(dòng)要求越來越高,，后來我覺得有點(diǎn)吃力了，索性就不運(yùn)動(dòng)了,，想徹底的偷個(gè)懶,。

可惡夢終究沒有結(jié)束，每天學(xué)校早操之后我們班每個(gè)人還要圍著操場跑十圈,，我哪里吃得消?。】墒遣慌芫偷昧P得更厲害,，所以我只能拼著命咬著牙跑完十圈,。

在接下來的日子里，同學(xué)們每天堅(jiān)持跑十圈,。后來,，有一天我突然覺得跑步越來越輕松了，漸漸的運(yùn)動(dòng)也沒有自己以前想象的那么可怕了,。就在這天老師突然問我,，前些日子為什么不運(yùn)動(dòng)，我沉默不語,。當(dāng)天我回到家望著那根跳繩,，終于鼓起勇氣拿著它來到院子里開始跳繩了?！耙幌隆上隆⑷隆蔽夷?cái)?shù)著,，原來跳繩也沒那么困難,。

同學(xué)們，在以后的日子里不管遇到什么困難,，只要你有毅力有恒心,，咬緊牙關(guān)堅(jiān)持到底，你終究會到達(dá)勝利的彼岸,，戰(zhàn)勝困難,！

我克服困難作文字篇三

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”,。如果人生沒有一些困難,，那么就不是一個(gè)完整的人生。現(xiàn)在我就讓大家看看我是怎么克服困難的吧,。

那天,，門外下著傾盆大雨，我靜靜地坐在屋里寫著作業(yè),?！鞍Γ@題該怎么寫呀,？”我咬著筆桿說,，“到底是多少啊,？”我苦思冥想,。忽然，一道閃電從我腦海里劃過：既然列算式不行,，那我就列方程,，我趕快拿起筆在上面揮筆速寫，但是我總是被一個(gè)又一個(gè)問題難住,。

爸爸走過來說：“還沒有做完?。啃菹⒁粫?，跟爸爸來,，咱們?nèi)ゴ蛴鹈颉,！蔽液桶职謥淼襟w育館打起了羽毛球,，可是我老是心不在焉。爸爸對我說：“這些難題就像打羽毛球,，只要愿意打一定會勝利的,?！?/p>

我似信非信地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從體育管出來的時(shí)候,，外面的雨不下了,，天也放晴了。

回到家,，我又坐在了椅子上寫了起來,，設(shè)這個(gè)長方形為χ，那么第一個(gè)三角形就為χ+5χ+78,，求出第一個(gè)三角形就能求出第二個(gè)平行四邊形了,，我突然腦子開竅χ=108。

終于算出來了,，我起身坐在沙發(fā)上,，一伸手往沙發(fā)上一躺：“終于寫完了！終于寫完了,！”我坐在沙發(fā)上哼著小曲,，吃著月餅，別提有多么得開心了,。

這次,，我戰(zhàn)勝了困難?？粗巴舛涠浒自?，聽著樹上小鳥唱歌，心情特別得歡快,。

我克服困難作文字篇四

我是一名新住宿生,，今年剛從陵口轉(zhuǎn)來橫小。因?yàn)榘职謰寢屜胱屛也坏珜W(xué)生獨(dú)立生活,，而且學(xué)習(xí)成績也有所提高,。

剛開學(xué)那會兒，班上有好多同學(xué)感冒,，于是,，有些寄宿生就開始“趁亂”哭鼻子想家，甚至找借口要回家住,。一貫堅(jiān)強(qiáng)的我,，看到同學(xué)們這樣，也開始有點(diǎn)兒動(dòng)搖了,。

班主任胡老師在密切關(guān)注天氣變化,，提醒同學(xué)們增減衣物、多喝開水的同時(shí),，也利用晨會,、班會等時(shí)間做好新寄宿生的思想工作,。她還組織老寄宿生談經(jīng)驗(yàn)，讓絕大部分新寄宿生克服困難,，積極正常地進(jìn)行生活學(xué)習(xí),。

一切都慢慢好轉(zhuǎn)起來,，可就在這時(shí),，胡老師卻突然感冒了。但我們清楚地看到,，她是那么堅(jiān)強(qiáng)：在課堂上,，她從來沒有因?yàn)樽约荷【妥蛔€是一如既往地站著給全班同學(xué)上課,。盡管嗓子已經(jīng)有些嘶啞,，但仍然盡她自己最大的努力，把該講的知識都傳授給我們,?？粗忻霸絹碓絽柡α耍瑢W(xué)們以為她會請假回家休息了,，可她硬是挺了過來,，從沒有少給我們上一節(jié)課。

老師這么辛苦,，堅(jiān)持帶病上課,，沒有感到一點(diǎn)點(diǎn)委屈，我們還有什么困難克服不了呢,？老師用自己的行動(dòng)教育了那些在困難面前退縮的同學(xué),，讓我們精神倍加振奮?？吹酵瑢W(xué)們這么懂事,，老師臉上也露出了欣慰的笑。

住宿一個(gè)多月來,，我戰(zhàn)勝了不少困難,，學(xué)會了很多生活技能。在學(xué)習(xí)上,，更是如此,，同學(xué)們你追我趕，班級學(xué)習(xí)氛圍相當(dāng)濃厚,。我為自己能有這么多好老師而高興,，為自己身在這個(gè)優(yōu)秀的班集體而自豪！

我克服困難作文字篇五

俄國作家別林斯基曾經(jīng)說過：生活已經(jīng)不是快樂的筵席,、節(jié)日般的歡騰,，而是工作,、斗爭、窮困和苦難的經(jīng)歷,。

可以這樣說：生活有順境,，也有逆境，逆境常常多于順境,。我們要戰(zhàn)勝逆境,，把逆境變成磨煉自己的礪石

把逆境變成走向成功的動(dòng)力。

逆境可以培養(yǎng)我們的心胸和氣度,，使我們在磨難中成長,、成熟。古往今來,，多少文人志士就是在逆境中磨煉出他們的成就：屈原在流放苦難中寫出了千古絕唱《離騷》;仲尼在失意的情況下寫出了《春秋》;曹雪芹在貧病交加的痛苦中寫出了《紅樓夢》;奧斯特洛夫斯基在失明的痛苦中寫出了《鋼鐵是怎樣煉成的》……由此可見,，逆境是有價(jià)值的，它可以鍛煉我們的意志,，砥礪我們的鋒芒,，增強(qiáng)我們的自信，激發(fā)我們自強(qiáng),，促使我們成功,。

逆境是一本書，需要認(rèn)真領(lǐng)悟和把握,，只有這樣,，才能“善待逆境”。逆境使我們擁有真正的生活滋味,，脫離低俗與膚淺,。逆境，可以錘煉思想;逆境,，可以激發(fā)生命的活力;逆境,，更如一劑良藥，使我們從自以為是的滿足中清醒過來,。

正確對待逆境的態(tài)度是：不必畏懼,，坦然處之，權(quán)當(dāng)各種各樣的挫折是生活的調(diào)味料,，體驗(yàn)感情的試金石,。事實(shí)上，沒有逆境,，也就沒有生活;沒有逆境,，人生也就不能稱之為完美。只有經(jīng)歷過挫折,，才能感到生活的豐富,，也才能真正品味到生活的酸甜苦辣……

讓我們一起無所畏懼地迎接挫折,、戰(zhàn)勝逆境、共同走向更美好的明天,。

我克服困難作文字篇六

成長的道路上,，難免有一些挫折與困難。而我就戰(zhàn)勝了我經(jīng)歷的困難,。

記得那個(gè)學(xué)期,，學(xué)校開放了“英語免試生”活動(dòng)，只要考上了“英語免試生”,，期末的英語就不用考,，直接按滿分計(jì)算。

首先要考過六個(gè)單元,，要默寫全對，第一單元有四十人通過,，通過第一單元的才能考第二單元 ,，又有三十六人通過……我過五關(guān)、斬六將,，終于和魏建軍,、吳柯輝、李鴻正他們迎來了最終的免試生考試,。 各班的高手群英云集,，共有六十多人，要從這六十多人中選出二十人當(dāng)免試生,，要考上真是困難重重,。

我不禁有點(diǎn)害怕，害怕我考不上,，前面的努力全都白費(fèi)了,。不過我又轉(zhuǎn)念一想，就算是為了前面付出的所有辛勤,、努力和汗水,，這次也一定要考上！想到這里,，我踏著堅(jiān)定的步子向考場走去,。

看過考卷，發(fā)現(xiàn)里面有很多笑里藏刀的地方,，如：我們學(xué)的是play the piano,，但在這里必須變成動(dòng)詞的正在進(jìn)行時(shí)，就是playing the piano,。一不小心寫錯(cuò)一個(gè),，就是九十分以下了,，當(dāng)不了免試生了，這更是難上加難,。

尤其是課外閱讀,，更是考了好多我們沒有學(xué)過的單詞，如：地圖（map）,、傷心（sad）,。真是難于上青天！

但這些困難是難不倒我的,，憑借著上課認(rèn)真聽講和寫卷子的小心謹(jǐn)慎,。最終以滿分的成績通過了免試生考試。獲得了“英語免試生”稱號,。這讓我想起了“彩虹總在風(fēng)雨后”這句話,，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了困難！

我克服困難作文字篇七

今年寒假,，我讀了一本書——《無盡的追問》,。

《無盡的追問》是王淦昌爺爺寫的，它其中的一章令我難忘,，那一章寫的是王爺爺在做地下爆炸實(shí)驗(yàn)時(shí),，電路不通，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)無法完成,。王爺爺通過仔細(xì)的排查,，找出原因，排除了故障,，讓地下爆炸實(shí)驗(yàn)取得了圓滿成功,，為中國研制原子彈做出了偉大的貢獻(xiàn)。

讀完這本書,，我想起了一件事,。在我二年級暑假的時(shí)候，爸爸給我買了一套“starwars”的樂高,，其中有一幢房子結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜,，而樂高零件又都非常相似，很容易出錯(cuò),。果然,，到了倒數(shù)第十三步的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)拼錯(cuò)了,！

剎那間我腦子里一片空白,，心里像長了雜草一樣，不知道該怎么辦。定了定神,，我想,，只有兩個(gè)辦法：一是拆掉重新拼裝；二是將錯(cuò)就錯(cuò),，隨便拼像就行了,。選擇第一個(gè)辦法，幾百個(gè)零件要拆掉打散,，還要重新拼裝起來,，又要大半天的時(shí)間，我打心眼兒里不樂意,。于是我就選擇了第二個(gè)辦法,，草草地處理了一下，把它搭像了房子以后就不理它了,。

讀完這本書,，我就想起了那個(gè)樂高房子，覺得當(dāng)時(shí)不應(yīng)該那樣處理,，如果我把它拆了重新拼裝,，是一定可以拼成漂亮的大房子的！

我喜歡《無盡的追問》這本書,，喜歡它的內(nèi)容，更喜歡它告訴我的道理——不論做什么事,，都不能向困難低頭,，困難只是暫時(shí)的，我們要迎難而上,，一定可以克服它,，達(dá)到目標(biāo)！

我克服困難作文字篇八

人一生當(dāng)中,，從小到大,，我們肯定都會在生活或?qū)W習(xí)上遇到一個(gè)又一個(gè)的困難，一個(gè)又一個(gè)的坎坷,，經(jīng)過風(fēng)風(fēng)雨雨,，跌跌撞撞，漂洋過海才可能達(dá)到勝利的彼岸,。我們就是在克服一個(gè)個(gè)困難中不斷地成長,，進(jìn)步。

那是九歲時(shí)的事,。我有一個(gè)好朋友她十分喜歡騎馬,，和馬當(dāng)做朋友，她邀請我也去試一試,，我從小到大一直都有些害怕動(dòng)物,，更別說那高大強(qiáng)壯的駿馬了,。之前我有看到過因騎馬受傷或落馬的事情，心里總感到忐忑不安,。我總是感覺騎上馬會不會它跑得太快把我甩下來或是它不聽我的指揮……

聽教練說了馬這個(gè)動(dòng)物十分機(jī)靈,，聰明，它不會傷害人的……聽了這些,，我稍微放心了一些,，決定去試一試。教練幫我挑了一匹性情溫順的馬,，我做好了防護(hù),，緊張地坐上了馬。

坐在馬上我可以看得更遠(yuǎn),，那綠油油的草地,，蒼翠的大樹，藍(lán)藍(lán)的天空盡收眼底,，一幅多么美麗的畫面,。小鳥在枝頭“嘰嘰喳喳”地唱著悅耳的歌曲為我加油，慢慢地馬輕輕地加快了腳步慢跑起來,，發(fā)出有節(jié)奏的聲響,，我在馬上一起一落。微風(fēng)輕輕吹過我的臉頰,，那是一件多么舒適的事?。?/p>

慢慢地,，我從不害怕馬到敢坐在馬上到現(xiàn)在可以跳障礙……和馬度過了有趣的時(shí)光,，現(xiàn)在回想起來這一幕仍然感到十分開心，愉悅,。

其實(shí)遇到這些“攔路虎”我們不要害怕,，更不要退縮，要有信心,，勇敢地去面對它,，只要克服了心里的恐懼，心中的那道障礙,，我們就是開啟了成功之門,，離成功也就不遠(yuǎn)了。