每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是小編為大家收集的?yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

六年級(jí)半命題題目小升初半命題題目篇一

雨后清晨,，我立在庭前，貪婪的嗅著空氣中的花香,。驀然,，發(fā)現(xiàn)檐階下的地面，一排小坑均勻排布,。誰(shuí)會(huì)無聊地在這里戳坑呢,。忽然，一滴水從空中滑落,，落入其中,，哦,，原來是雨水的作品,。那么柔弱的身軀卻創(chuàng)造出這樣的奇跡,，是因?yàn)闊o數(shù)個(gè)日夜的堅(jiān)持吧。

游覽與青山綠水之間,，我問：堅(jiān)持是什么,？

小溪回答我：堅(jiān)持就是像我一樣，一旦起步,，就不停息,。無論前方是高山，還是水潭,，一直充滿希望,，不放棄，為了遠(yuǎn)方那一抹蔚藍(lán),。

雄鷹回答我：堅(jiān)持就是像我一樣,，為了學(xué)會(huì)飛揚(yáng)，即使無數(shù)次從懸崖上摔落,，也不后悔,。縱然失敗千百次,，我依然努力,。為了能在藍(lán)天展翅翱翔，我從不氣餒,，只為夢(mèng)想插上一對(duì)羽翼,。

徘徊在歷史的長(zhǎng)河中，我問：堅(jiān)持是什么,？

孔夫子回答我：堅(jiān)持就是像我一樣,，一生致力于“仁”的傳播。即使不被君王賞識(shí),，流竄異鄉(xiāng),，可我依然堅(jiān)持，從不放棄,，窮盡畢生,，最終為中華文化涂上一層耀眼的光芒。

孫臏回答我：堅(jiān)持就是像我一樣,，含冤入獄,，遭遇“割臏”之痛，雖然歷經(jīng)心靈和肉體的雙重打擊,，我依然完成了《孫子兵法》,，為后世留下了一部兵法奇書,。

我知道了，原來堅(jiān)持來源于夢(mèng)想,。因?yàn)閷?duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求,，所以選擇堅(jiān)持。

如果你還沒有啟程,，請(qǐng)選擇一個(gè)目的地,，整理好行囊，調(diào)整好心態(tài),。就如同渴望陽(yáng)光的種子,，去尋找那個(gè)充滿花香的春天。

如果你正在征途,，請(qǐng)放下顧慮,，丟掉包袱，選擇一份信心,，揀起一份勇氣,，就如同海浪間博風(fēng)擊浪的精靈，去收獲彩虹般的美麗,。

如果你已到終點(diǎn),，無論他是什么結(jié)局，請(qǐng)不要后悔,。走過的路是人生財(cái)富,，珍惜他們。

滴水穿石,，貴在堅(jiān)持,！

六年級(jí)半命題題目小升初半命題題目篇二

1、每位考生都有自己生活的家鄉(xiāng),、養(yǎng)育自己的父母,、教育自己的老師、學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的集體(學(xué)校,、班級(jí),、小組)。請(qǐng)你從中選取一個(gè)方面,，把題目《我愛我的 》填補(bǔ)完整,，寫一篇記敘文。

2,、《我夢(mèng)見 》可以從考試,、學(xué)習(xí)角度、社會(huì)時(shí)事角度、奇趣,、科幻角度,、親情友誼各個(gè)角度構(gòu)思定題。如：《我夢(mèng)見老師哭了》,、《我夢(mèng)見當(dāng)了老師》,、《我夢(mèng)見媽媽下崗》、《我夢(mèng)見海峽兩岸架起彩虹橋》,、《我夢(mèng)見進(jìn)入時(shí)間隧道》,、《我夢(mèng)見他們和好了》、《我夢(mèng)見老師的叮囑》,。

3、在下列選項(xiàng)上任選一個(gè),，將題目“感受 ”補(bǔ)充完整寫一篇文章,，選項(xiàng)有①大自然;②網(wǎng)上生活;③體育生活;④幸福;⑤土地。

4,、“我為 做出了努力” (選一些表達(dá)具體事件的短語(yǔ)來補(bǔ)題)

6,、“ (袁隆平、華羅庚,、陳景潤(rùn)……)的事跡鼓舞了我”

7,、“我渴望 ”

8、走近 (魯迅,、茅盾,、巴金,、保爾?柯察金,、比爾?蓋茨……)

9,、發(fā)生在 的新鮮事”

10,、“ ,，在我心中久藏”

11,、“我懂得了 ”

12,、“感受 ”

13,、我想讓 更

14,、“ 對(duì)我好 ”

15,、我這個(gè)__迷

16、__之風(fēng)不可長(zhǎng)

17,、在——面前

18,、__長(zhǎng)大了

19、以“學(xué)會(huì)”為題,，寫一篇不少于600字的文章,。要求內(nèi)容真實(shí)、思想健康、結(jié)構(gòu)完整,，語(yǔ)言通順無錯(cuò)別字,。除詩(shī)歌外，文體不限,。

[思路點(diǎn)撥]

21,、我生活在__之中

22、__的滋味

23,、我第一次__

24,、請(qǐng)以“生活好比 ”為題寫一篇文章。

要求：(1)先回憶難忘的生活經(jīng)歷,，品嘗其中的人生滋味,，再補(bǔ)足題目。(2除詩(shī)歌,、戲劇外,，文體不限。(3)書寫認(rèn)真工整,。(4)不少于600字,。

[思路點(diǎn)撥]本題要求填入的內(nèi)容是對(duì)生活的一種感受，它直接概括了所寫材料的意義和價(jià)值,，即文章的主題,。填完的題目是一個(gè)比喻句，“生活”是本體,，“好比”是喻詞,，喻體是要考生填的。填題時(shí),，要根據(jù)要求“先回憶難忘的生活經(jīng)歷,，品嘗其中的人生滋味”來思考，填好題,，填妙題,。如：“生活好比一首歌”、“生活好比爬大山”,、“生活好比怪味豆”,、“生活好比萬花筒”等都是很好的題目。如果填成了“生活好比快樂”,、“生活好比學(xué)習(xí)”,，則是讀不通的怪題。

25,、假如我是

26,、 的苦和樂

27,、題目：我不再

要求：1.將題目補(bǔ)充完整。如填孤獨(dú),、自卑,、天真、害羞,、等待,、貪玩、空想,、貧窮,、想爸爸、趕時(shí)髦,、擁有寧?kù)o,、相信眼淚、低人一等,、放縱自己……2.寫成600字左右的記敘文,。3.書寫工整、規(guī)范,。

28、——,，謝謝你

29,、 ，我的快樂之源

要求“橫線上可填：讀書,、運(yùn)動(dòng),、助人、樂觀……”

30,、課堂,、老師、電視,、書報(bào),、自然、社會(huì),、生活等)教會(huì)了我學(xué)語(yǔ)文

31,、我真……(后悔、高興……)

32,、在 中成長(zhǎng)

33,、我找回了

34、我美麗,，因?yàn)槲?/p>

35,、、閱讀下面所給材料，以“ 的酸甜苦辣”為題,，寫一篇不少于600字的文章,。

⑴船行江上，時(shí)遇順風(fēng),，時(shí)遇逆風(fēng);

⑵月懸天邊,，時(shí)圓，時(shí)缺;

⑶天有陰晴,，草有榮枯;……

說明：①除詩(shī)歌,、戲劇外，文體自選;②先補(bǔ)充完整題目,。

36,、江蘇省南通市2004年中考作文題

閱讀下面材料，按要求作文,。

傾聽,，就是集中精力，開動(dòng)腦筋,，認(rèn)真聽取,。一個(gè)謙虛好學(xué)的人，一個(gè)懂得善待他人的人,，一個(gè)善于反思,、自強(qiáng)不息的人，永遠(yuǎn)懂得傾聽,。

傾聽自然的聲音,，傾聽美妙的音樂，傾聽?zhēng)熼L(zhǎng),、朋友,、同學(xué)真摯溫暖的話語(yǔ)……我們?cè)趦A聽中成長(zhǎng)。

請(qǐng)以\傾聽\為話題寫篇文章,。

要求：1,、文章不能離開話題范圍;2、立意自定,，題目自擬;3,、文體不限(詩(shī)歌除外);4、字?jǐn)?shù)不少于600字,，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名,、人名。

37,、在美國(guó)作家狄斯尼寫的《勇氣》中,，美國(guó)傘兵因智慧而產(chǎn)生勇氣,，法國(guó)婦女由信仰而產(chǎn)生勇氣。在現(xiàn)實(shí)生活中,，吃生魚是一種勇氣;大膽亮出自己的不同的觀點(diǎn)是一種勇氣;揭露別人或自己的疤恨是一種勇氣;敢于斗歹徒是一種勇氣……勇氣常閃亮在你不經(jīng)意的方方面面,。請(qǐng)以\勇氣\為話題作文。

提示和要求：

(1)可以選擇你最擅長(zhǎng)的一種文體,，寫你最熟悉內(nèi)容,，表達(dá)真情實(shí)感。

(2)自選角度,，自擬題目,。

(3)不少于500字。

38,、我找回了_____________(自尊,、自信、友誼,、母愛……)(請(qǐng)補(bǔ)全題目再寫作)

要求：(1)立意自定,，文體自選。

(2)600字左右,。

(3)書寫工整,，卷面整潔。

(4)文中不得出現(xiàn)所在學(xué)校的名稱,。

39,、閱讀下面的文字，按要求作文,。(50分)

母親的一聲呼喚，蕩漾著愛的漣漪;朋友的一聲呼喚,，打開了緊閉的心扉,。地球呼喚我們警醒，時(shí)代呼喚我們前行,。呼喚是提醒,，是關(guān)注，是引領(lǐng),。呼喚來自思考,，呼喚源于真情。呼喚責(zé)任,，呼喚堅(jiān)強(qiáng),，呼喚燕子歸來，呼喚童心不泯……生活中,，多少美好的感情凝聚成一聲呼喚,，又有多少遺憾期待著一聲呼喚,。我們經(jīng)常感受到對(duì)方的呼喚，也曾由衷地發(fā)出過呼喚,。

請(qǐng)以\呼喚\為話題,，寫一篇文章。

[要求]①立意自定,，題目自擬,，文體自選(詩(shī)歌除外)。

②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名,、人名,。

③不少于600字。

40,、題目： 責(zé) 任

要求：1.除詩(shī)歌外,，文體不限 2.書寫工整，字?jǐn)?shù)600左右

成長(zhǎng)需要車子

那一次,，我長(zhǎng)大了

聽雨

我想有個(gè)家

獨(dú)奏

我的煩惱

逃不掉的輪回

讀書給我?guī)淼南才?/p>

最讓我難忘的一件事

自由的光輝

書的自述

仰望冬天

愛是一種“咖啡”

我讀懂了我的生活

家長(zhǎng)會(huì)上的演講

總有理由讓我微笑

秋之思

軍訓(xùn),，一道美麗的風(fēng)景線

青春不悔

人+道德=美

山林里的秋天

恩重如山

夜語(yǔ)闌珊

我的童年像首歌

六年級(jí)半命題題目小升初半命題題目篇三

可能大家都聽過這樣一句古老名言：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂,?！苯衲昵迕鞯挠瓯韧淼母纾碌母笠恍?。

雨聲這大地的精靈,，就這樣變質(zhì)了；在這個(gè)連閃電也變的瘦小的狹小的空間里,，人類的視覺享受被剝奪了,，聽覺的享受也被無情的剝奪了。

其實(shí)雨是委屈的,，當(dāng)它從天而至,，它本來是純凈的，原生態(tài)的總是嘩嘩嘩的,，沙沙沙的,，或者淅淅瀝瀝的，無言無聲的,；當(dāng)細(xì)細(xì)輕柔的雨無聲地洇入幽綠的草地,，它就像一個(gè)乖女孩用月光表示自己的天真童心，當(dāng)大雨落到高山那種豪氣的聲音就象一個(gè)俠女,。

在這清明前夕的雨聲中我好像領(lǐng)悟了一些什么：面對(duì)這雨聲那細(xì)柔的雨早已成為過去,，我們應(yīng)該好好努力不讓粗暴的雨再次回到下一個(gè)清明前夕。

六年級(jí)半命題題目小升初半命題題目篇四

上學(xué)期,，老師叫我們想要去七中佳德學(xué)?？荚嚨耐瑢W(xué)去某某同學(xué)那里去報(bào)名,。我想：去考試既可以鍛煉我在考場(chǎng)上的毅力又可以去看看七中佳德是不是有我想象中的那么美麗。好奇心驅(qū)使我去開開眼界,。一回到家,，我迫不及待把我的想法告訴了媽媽，媽媽十分支持我,，于是,，我興高采烈的去報(bào)名了。

幾天后,，我和同學(xué)江萍一起邁向去七中的167路車了,。一上車，天啊,，車上以人頭攢動(dòng),，而且，大多數(shù)是六年級(jí)的學(xué)生,。我只是五年級(jí)的一個(gè)小學(xué)生,，那些題都是六年級(jí)的題，可是,，我這次去只是鍛煉一下自我,。

我們走進(jìn)考室準(zhǔn)備著。不一會(huì)兒試卷發(fā)下來了,，只聽廣播中響起了“開始答題”這四個(gè)字我們就匆匆忙忙的開始動(dòng)筆了,。不知過了多久廣播中響起“收卷”這兩個(gè)字我們又匆匆忙忙的把試卷交了上去?？荚嚳纪炅?，只感覺渾身輕松，剛還寫的麻木的手又恢復(fù)了原樣,。

走出校園后我一直在想如果我中學(xué)可以在這里讀的話那就太好了,，我一定要努力，努力的讓這件事不在是夢(mèng)想,！

六年級(jí)半命題題目小升初半命題題目篇五

如果世界上沒有燦爛的陽(yáng)光，世界會(huì)怎么樣呢,？世界一定會(huì)烏漆抹黑,、伸手不見五指，什么東西都看不到,，世界只有黑暗一片,，沒有小鳥在天空中飛翔，也沒有漂亮的彩虹,，而且花草樹木都會(huì)慢慢的枯萎,、凋謝,！所以我們一定要好好的珍惜現(xiàn)在所擁有的資源。

如果沒有電視,，我就看不到我最喜歡的偶像,，不行看到他演戲，也不行聽他唱歌和開演唱會(huì),，生活得不到快樂,，也不能放松心情。雖然電視會(huì)讓我變成四眼田雞,，但如果沒有電視,，我可能會(huì)呆若木雞！

如果沒有衣服可以穿,，那大家不是不敢出來見人嗎,？身體光溜溜的不是很噁心嗎？而且大街上冷冷清清的,，根本沒人敢出來買東西……等,，去哪里都不行，只能待在家里而已實(shí)在很無聊,。

如果沒有學(xué)校,，那我們?cè)趺瓷险n呢？如果一直在家里,，你不會(huì)覺得無聊嗎,？在學(xué)校，我們可以獲得知識(shí)和生活的常識(shí),。像上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,，老師會(huì)教我加減乘除；上語(yǔ)文課的時(shí)候,，老師會(huì)教我成語(yǔ),、生字、造句,、造詞……等,，我們?cè)趯W(xué)校可以獲得很多很多的知識(shí),，成為博學(xué)多聞,、知書達(dá)禮的小孩。

仔細(xì)想想,，如果失去這些,，那我就一無所有了！所以,，我們要感恩,、惜福,，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。

六年級(jí)半命題題目小升初半命題題目篇六

篇一：小學(xué)六年級(jí)作文專題——半命題作文寫作技巧及小考基礎(chǔ)同步復(fù)習(xí)

1.給出題目的前半部分：如“假如我能 “”動(dòng)力來自 ”

4.給出題目的中間部分：如“ ,，別再讓我 ”“ 是”“我想讓”“”,。

寫作半命題作文的關(guān)鍵是理解、把握題目中已知的部分,，從而把題目變成一個(gè)自己喜愛,，樂于去寫、易于發(fā)揮的作文,。

首先,，要深入分析題目中已給的部分，理解其含義,。特別應(yīng)注意題目中的修飾,、限定性的詞語(yǔ)，為補(bǔ)全題目做好準(zhǔn)備,。

3例如,，“我最 的人”，在橫線上可以填“欣賞”,、“敬佩”,、“感激”、“喜愛”等等,，但是,，不管填什么，抒情主體是“我”,，所以,，選材就要選與“我”有聯(lián)系的人，“第一次”,，橫線上可以填“做飯”,、“唱歌”、“被誤解”……但這些詞語(yǔ)必須符合是人生的“第一次”,。

1.避生就熟

這樣一道半命題作文,，“這里有______(如親情、信任,、希望,、歡樂、競(jìng)爭(zhēng),、春天、陽(yáng)光,、豐富的寶藏等) 務(wù)必先將題目補(bǔ)充完整,，然后作文,。”,，例如,，“友誼”、“真情”,、“寧?kù)o”等,，把寫作內(nèi)容轉(zhuǎn)移到自己熟悉的方面。

2.化大為小

化大為小就是把題目所涉及的范圍由大變小,，便于從一個(gè)具體的角度來寫作,。 例如，以“ 是幸福的”為題寫一篇半命題作文,，“人生是幸福的”這個(gè)文題擬得過大,，人生所涉及的范圍很廣，一篇作文很難把這個(gè)題目表述清楚,，寫起來不免會(huì)泛泛而談,。“讀書是幸福的”“學(xué)習(xí)是幸福的” 就容易把文章的內(nèi)容寫得充實(shí),、寫得具體,、寫得感人。

3.力求新穎

例如,，寫“我們的名字叫 ”這樣一道半命題作文,，多數(shù)同學(xué)填入“中國(guó)”、“龍的傳人”等詞語(yǔ),，抒發(fā)愛國(guó)之情,，有位考生擬題為“我們的名字叫?坐在最后一排的人?”， 文章寫雖是后進(jìn)生,，但自強(qiáng),、進(jìn)取，很有創(chuàng)意,，引人注目,；如“我從 那里學(xué)到的”，有的同學(xué)擬題為“我從?無字書?那里學(xué)到的”,，其中把“生活”比成了“無字書”,，運(yùn)用了比喻的修辭方法，形象生動(dòng),。

4.顧及平時(shí)

平時(shí)寫了大量的作文,，有的完全可以稍加改動(dòng)變成一篇與考試作文切題的作文， 比如寫“感受 ”，平時(shí)如果寫過有關(guān)“母愛”的作文,，那就可以 “感受母愛”為題,，寫一篇作文。

5.內(nèi)容健康

第二部分 ：作文導(dǎo)寫

例：物質(zhì)上的珍藏,，給人一種踏實(shí)感,；精神上的珍藏，給人一種甜蜜感,。美麗的,，美好的，可以珍藏,；真摯的,，真誠(chéng)的，可以珍藏,。最溫馨的.珍藏是回憶,，最難忘的珍藏是真情。一紙賀卡,，一張照片,，一支鋼筆，一枚郵票,；一個(gè)微笑,，一席話語(yǔ)，一縷思念,，一絲感動(dòng)……經(jīng)過珍藏,，陶冶了情操，升華了思想,。

請(qǐng)以“珍藏____________”為題寫一篇文章,。

要求：

⑴請(qǐng)先補(bǔ)充完整題目再作文；

⑵立意自定,，文體自選,；

⑶不少于600字；

⑷文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名,、地名和人名,。

這是一篇半命題作文，題目中的已知部分是一個(gè)詞語(yǔ)----“珍藏”,，“珍藏”的意思是“愛惜珍重而妥善收藏”（動(dòng)詞）,，應(yīng)該把“珍藏”理解為動(dòng)詞，然后填寫一個(gè)詞語(yǔ)作為“珍藏”的賓語(yǔ),，這篇作文宜寫成一篇記敘文,，記敘一段難忘的回憶,，寫出珍藏什么，為什么珍藏,，這段回憶給你怎樣的人生感悟或啟迪,，抒發(fā)真情實(shí)感。從自己的生活體驗(yàn)出發(fā),，填寫恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，使自己對(duì)作文有興趣,，樂于去寫,。

例文：珍藏一顆樹

在我心中始終珍藏著一棵樹，一棵伸向河心的垂柳,，它在暴風(fēng)雨與洶涌的河水中舞動(dòng),，像個(gè)精靈。還得從上個(gè)月的那個(gè)雨天說起,。

郁悶的五月總是這樣,，轉(zhuǎn)眼間，太陽(yáng)就躲了起來,，天空便布滿了暗灰色的云塊,，越來越厚，越壓越低,。幾只低飛的燕子在空中猛然一頓,，斜刺著向前方飛去。 這是暴風(fēng)雨來臨前的預(yù)兆,，然而我卻無心欣賞這些,。因?yàn)槲覄偟玫较ⅲ@次推薦上重點(diǎn)高中的名單中沒有我我,，這個(gè)消息的到來雖是早晚的事兒,，但我的心仍莫名地?zé)┰昱c苦惱。我無精打采,、毫無目的地走著,。

一陣狂風(fēng)刮過，地上的灰塵騰空而起,，向眼前的河面撲去,。幾棵瘦挺的槐樹的葉子在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，發(fā)出凄涼的嚎叫,。突然,，一道刺眼的閃電劃破天空，緊接著一個(gè)驚雷,，霎時(shí),，暴雨鋪天蓋地而來,。

我趕緊躲到一家屋檐下。這是一座建在小坡上的紅墻小樓,，樓前是一望無際的秧苗連著灰蒙蒙的天,。小河在樓前幾十步的地方膨脹，如條飽食的蛇,，向西蜿延而去,。就在那小河的膨脹處，不知是誰(shuí)種了這棵垂柳,。

就是這無意的一瞥,，勾起我對(duì)這垂柳曾有的記憶。

兩年前那個(gè)夏天也曾來過這里,。那時(shí)正上初一,，想?yún)⒓游璧复筚惖奈乙舱驹谶@屋檐下，看著突來的暴風(fēng)雨,，就是這棵經(jīng)得起暴風(fēng)雨的垂柳給了我啟迪,。后來，我毅然頂住了來自大家的不信任甚至是譏笑,，經(jīng)過一個(gè)夏天的苦練,，終于在那個(gè)金秋時(shí)節(jié)捧回了全市舞蹈大賽二等獎(jiǎng)的證書。

那一次,，我真得感謝那場(chǎng)大雨……

我急切地搜尋著雨中那棵伸向河心的垂柳,。雷聲轟鳴，整個(gè)大地似乎都在顫抖,，雨越下越大,，打在地面，濺起一朵朵水花,。那棵垂柳在雨中猛烈地?fù)u晃著,，一條條柳枝像狂舞的皮鞭，夾雜著辟里啪啦的聲音在空中呼嘯著,，抽打著,，迎風(fēng)飛舞。下面的枝條不時(shí)被埋入水面,，又掙扎起來,，水面蕩起雜亂的波紋。

是啊,，又過兩年了,，不知道這之前有多少年，也不知道今后還會(huì)有多少年,，那棵垂柳在多少次暴風(fēng)雨中仍然也必將倔強(qiáng)地活著,。

而我呢,？為什么不能學(xué)學(xué)這棵垂柳？

我的心慢慢開闊起來,，那棵垂柳的影像也愈加深烙在我心中,。

在以后的日子里，每當(dāng)遇到困難時(shí),，我總會(huì)想到這棵風(fēng)雨中的垂柳,。 --珍藏這棵樹，在我記憶的深處,。

1,、地上射起無數(shù)的箭頭，房頂上落下萬千條瀑布,。（ ）

2、桃樹,、杏樹,、梨樹、你不讓我,，我不讓你,，都開滿了花趕趟兒。（ ）

3,、柏油路曬化了,，甚至鋪戶門前的銅牌好像也要曬化。（ ）

4,、他們的品質(zhì)是那樣的純潔和高尚,，他們的意志是那樣的堅(jiān)韌和剛強(qiáng)，他們的氣質(zhì)是那樣的淳樸和謙遜,，他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣,。（ ）

5、橫眉冷對(duì)千夫指,，俯首甘為孺子牛,。（ ）

6、山谷回音,，他剛離去,，他剛離去。（ ）

7,、什么叫自律,？自律就是自己管束自己的行為。（ ）

8,、我呢,，我難道沒有應(yīng)該責(zé)備的地方嗎,？（ ）

9、有的人活著,，他已經(jīng)死了,；有的人死了，他還活著,。（ ）

10,、太陽(yáng)出來了,地上好像上了火. （ ）

11、我敬佩屈原“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”的執(zhí)著,；贊美文天祥“人生自古誰(shuí)無死，留取丹心照汗青”的無畏,；感嘆岳飛“三十功名塵與土,，八千里路云和月”的壯烈；謳歌林則徐“茍利國(guó)家生死以,，豈因禍福避趨之”的熱忱,。（ ）

__________(地名)宣布，_______年的第_____屆奧運(yùn)會(huì)__________________(國(guó)家)的(城市)__________舉行,。

2..在我國(guó),，不同歷史時(shí)期都有不同的文字代表樣式，比如楚辭,，唐_______,，宋____，元_____,，明清_____________,。

3.列舉你所熟悉的三個(gè)中外畫家_____________、__________,、___________,。

4.列舉你所熟悉的我國(guó)古代三個(gè)書法家：_________、_________,、_____________,。

篇二：六年級(jí)作文訓(xùn)練：半命題作文

六年級(jí)作文訓(xùn)練：半命題作文

⒈含義：就是指作文題目只出現(xiàn)一半或一部分，另一半或一部分由考生自己去補(bǔ)充的一種作文形式,。

⒉特點(diǎn)：限制性,、靈活性。

⒊文題展示：

⑴ 改變了我的生活 前補(bǔ)式

⑵我們的名字叫 后補(bǔ)式

⑶我從 那里學(xué)到的 中補(bǔ)式

⑷我會(huì)想起 補(bǔ)前補(bǔ)后式

你能說說它們的特點(diǎn)嗎,？

⒈審題,，弄清題意

例：“善待——（親人、生命,、自己??）

善待什么意思,？橫線上還可填什么,？省略號(hào)什么意思？善待的對(duì)象是什么,？

明確：本文是寫事,，而且是以向別人敘述的口吻，敘說的對(duì)象可以是爸爸,、媽媽,、老師、同學(xué)??中的一員,。

⒉補(bǔ)充好題目

如“珍惜所有擁有的 （親情,、友情、世界,、水源??）

你認(rèn)為補(bǔ)充半命題作文的題目我們需要注意什么呢,？

補(bǔ)題妙招

⑴補(bǔ)充的詞語(yǔ)要與已有的詞語(yǔ)搭配，構(gòu)成完整的意思,。

⑵要易寫作,。（即自己生活中一些印象深刻的，曾經(jīng)觸動(dòng)內(nèi)心的實(shí)際經(jīng)歷,，選擇適合自己的文章。） ⑶找準(zhǔn)寫作重點(diǎn),。（一般補(bǔ)出的詞便是寫作重點(diǎn)）

⑷要簡(jiǎn)明,、生動(dòng)、準(zhǔn)確,。

例：以我學(xué)會(huì)了——為題,，寫一篇文章。請(qǐng)用上面的步驟來分析,。

“學(xué)習(xí)”這里指學(xué)習(xí)并掌握了某種有用的知識(shí),、技能、本領(lǐng),，流露出一種可貴的自豪感,。

你會(huì)填哪些詞語(yǔ)呢？你來判斷下列題目好不好,？為什么,？

⑴《我學(xué)會(huì)了騎車》、《我學(xué)會(huì)了燒菜》《我學(xué)會(huì)了打球》（正確,，過于一般）

⑵《我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間》,、《我學(xué)會(huì)了自衛(wèi)》、《我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)》《我學(xué)會(huì)了寬容》（填詞深刻,，題旨凸顯） ⑶《我學(xué)會(huì)了打牌》,、《我學(xué)會(huì)了打架》,、《我學(xué)會(huì)了吸煙》（思想不健康）

⒊由題目確定中心

⒋圍繞中心選材

練一練：請(qǐng)從“自身、家庭,、學(xué)校,、社會(huì)、自然”等選材角度中任選一個(gè)角度,，為“生活因 而精彩”選材,。

要求：用一句話概括你所選擇的材料。

⒌列出寫作提綱

例1：《我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間》

⑴開頭：運(yùn)用名言或修辭開頭（略）

⑵中間：做作業(yè)不珍惜時(shí)間的經(jīng)歷（詳）

媽媽的教育改變了看法（詳） 具體事例表現(xiàn)中心（詳）

我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間（略）

⑶結(jié)尾：呼應(yīng)開頭,，點(diǎn)明中心（略）

例2：成長(zhǎng)的煩惱

⑴開頭：運(yùn)用修辭開頭,，簡(jiǎn)潔

⑵通過具體事例來反映煩惱

比成績(jī)（詳）

比挑食（詳） 總之什么都比

比聽話（略）

⑶結(jié)尾：體會(huì)媽媽的苦心，告誡天下父母,，請(qǐng)理解孩子,。

六年級(jí)半命題題目小升初半命題題目篇七

書是人類的精神糧食，只有書才能使你成為一位有文化,、有技術(shù),、有地位的成功人士。

書就象一個(gè)五味瓶,，酸甜苦辣樣樣俱全,。清晨，圖書館開門了,，大家爭(zhēng)先恐后地?fù)磉M(jìn)圖書館,，俗語(yǔ)說：“近水樓臺(tái)先得月”，我從離我只有半步之遙的書柜取出一本書名叫《凡卡》的書,，貪婪地品嘗著書中苦的滋味,，《凡卡》這一文中主人公凡卡在學(xué)徒生活受盡折磨和苦難，文章讀完后使我明白在沙皇統(tǒng)治下的俄國(guó)人民是多么無助和痛苦,，讓我更加珍惜現(xiàn)有的美好生活,。

苦的品嘗完了，接著從兒童讀物類的書叢中取一本《賣火柴的小姑娘》看了起來,，故事中的小姑娘在圣誕節(jié)之夜出來賣火柴,，有錢人家在歡度佳節(jié)，而無依無靠的小姑娘賣著無人問津的火柴,，靠著火柴的微微光取溫,，小姑娘在微微光的陪伴下去天國(guó)找媽媽去了，故事讓我心酸,，也讓我明的以前在那吃人的社會(huì),，窮人是永遠(yuǎn)翻不了身，同是也讓我感受到有媽的孩子是多么幸福。

不用說,，我的這盤麻辣大餐就在出席了,，在茫茫的書叢中看到一本小學(xué)生作文大全，我的眼光被書中一篇名叫《辣妹子》吸住了,，文章中一個(gè)姑娘為了減輕家庭負(fù)擔(dān),，利用課余時(shí)間賣辣椒，一個(gè)男人欺負(fù)她年紀(jì)小少付錢,，小姑娘辣勁十足,，與那男人爭(zhēng)得臉紅脖子粗，讓旁人不得有刮目相看,。

前幾篇苦酸辣把你折騰得夠嗆吧,，就來品嘗甜的，從書柜中抽出一本《西游記》,，讓你感受唐僧師徒取經(jīng)的陽(yáng)光經(jīng)歷,，唐僧心軟，孫悟空心急,，豬八戒心色,，沙和尚心善，他們的一舉一動(dòng),，不禁逗你開懷大笑,。

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉,。書就象一艘諾亞方舟,，搭著我們?cè)谥R(shí)的大海中乘風(fēng)破浪！