人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

人與環(huán)境建議書(shū)篇一

“水是生命的源泉,。"水本來(lái)是可以不斷再生，但因人們的隨意,，水資源越來(lái)越少,，黃河斷流，羅布泊干涸,，大江大河被污染,，植物、動(dòng)物受到了生命威脅,，這樣的事實(shí)告訴我們要保護(hù)水資源,，保護(hù)水資源要做到：

1.自覺(jué)不向路邊，海邊,，河流邊等地方丟垃圾,，污染水資源。

2.組織同齡人去保護(hù)壞境,。

3.呼吁人們把垃圾自覺(jué)放進(jìn)垃圾箱,。

4.在家長(zhǎng)，老師的陪同下在污染嚴(yán)重的小河邊種樹(shù),。

5.不隨便欺負(fù)河里的小動(dòng)物,，如：小魚(yú)，青蛙等,。

人與環(huán)境建議書(shū)篇二

親愛(ài)的同學(xué)們：

你想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭,、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?

你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園里成長(zhǎng)嗎?

當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí),，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí),，一定會(huì)全神貫注;當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，一定會(huì)倍感心情舒暢,。

優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們?nèi)玢尻?yáng)光，享受快樂(lè),。

而這最?lèi)芤獾南硎?，正因?yàn)樵S多人的一點(diǎn)小小的自私，幾分懶惰,，從我們的指縫間悄無(wú)聲息地溜走,。每當(dāng)下課后、午休時(shí),、放學(xué)后,，操場(chǎng),、過(guò)道、樓梯,、綠化帶內(nèi)……有同學(xué)們隨意亂扔的包裝袋,、糖果紙、塑料瓶等,，有些同學(xué)在我校最近綠化好的優(yōu)美花壇里隨意踐踏的現(xiàn)象發(fā)生,。而這些垃圾當(dāng)風(fēng)起塵落時(shí)就在我們的校園里“翩翩起舞”，令人不忍目睹,。

校園是我們學(xué)習(xí)和生活的地方,，也就是我們成長(zhǎng)的搖籃。校園環(huán)境的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作,、學(xué)習(xí)和生活,，同時(shí)，校園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素,。因此愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，保護(hù)綠化是我們義不容辭的責(zé)任,。

美好的東西是需要呵護(hù)的,，只有不斷地擦拭，才能夠保持他眩目的光彩,。就讓我們從身邊做起,，從一點(diǎn)一滴做起，呵護(hù)我們的校園,。如果我們撿起一張廢紙,，校園里就會(huì)干凈幾分;如果我們肯多走幾步路，少丟一點(diǎn)垃圾,，我們的校園也能夠保持清爽,。不任意攀折花草樹(shù)木，不隨意在花壇行走,，我們的校園就魅力無(wú)限,，而這些不需要花費(fèi)太多的精力與時(shí)間，只需要每一位同學(xué)一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作和良好的習(xí)慣,。是一件很容易的事，貴在堅(jiān)持不懈,，用心去努力,。我們的校園一定會(huì)在我們用心的呵護(hù)下越來(lái)越美麗。各位同學(xué),，期待你們加入這個(gè)光榮的行列里來(lái)!

讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧,，做校園環(huán)境愛(ài)護(hù)綠化的小衛(wèi)士!