無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

人與環(huán)境建議書 環(huán)境建議書字篇一

地球，這名人們的媽媽,，這一生命的搖籃,，是那般的漂亮壯闊，平易近人,。

可是,，因為大家的濫砍濫伐，因為大家隨便毀壞地理環(huán)境地球那頭漂亮的頭發(fā)變的稀稀落落,；地球那圓潤的軀體變的瘦骨嶙峋,；地球那光彩照人的臉孔變的皺巴巴。一條條皺褶刻在了媽媽的臉部,！

以便讓地球媽媽進行那久違了的微笑,，大家應(yīng)當(dāng)留意大家身旁的一些小問題，一些問題,！

一些加工廠以便本身的權(quán)益,，很多的毀壞生態(tài)資源，并把廢水,，濁水沿著管路一齊流入了那清澈透亮的小溪,，微波粼粼的河流，他們一下子變的渾濁不堪入目,，一條條小溪變成了一條條污水溝,！

不知道大伙兒是不是觀查過大街上的這些穿流不息的轎車尾端，那尾端噴出來的一圓圓灰黑色濃煙,，如同一條條齜牙咧嘴的黑龍,，毀壞著大家的心身，大城市的自然環(huán)境,！

對于此事,，我都想向大伙兒傳出一些告誡：

1.不必消耗紙型，由于紙型來之不意！

2.不必亂丟亂扔,，危害市容環(huán)境,！

3.出門在外別忘記熄燈，以防消耗一度電,！

4.洗好手請馬上關(guān)自來水龍頭,，以防消耗一滴水！

5.不要在公共場合抽煙，既對本身不太好,，還空氣的污染,！

6.養(yǎng)動物的群眾請不要讓小狗亂丟垃圾，既環(huán)境污染,，又環(huán)境污染景色！

7.從大家身旁學(xué)起,，大家每一個人必須主動保證不隨意亂丟垃圾,，不隨地吐痰！

8.我們要愛護花草樹木花草植物,，不必隨意采伐,，踩踏翠綠色花草樹木和草坪，種一棵樹就開拓了一片新藍天,！

9.一只小小包裝袋在我們的日常生活中是無足輕重的,，它大概0。4克,。但是大家每日只消費一個,，便會造成4噸的包裝袋廢棄物，因此請不要用包裝袋,，降低白色垃圾,！

10.每一個人都是有享有一次性筷子的支配權(quán)。也許你不曾想過,，就算大家每一個人一輩子僅用過一次,，在我國也得削掉十五萬棵生長發(fā)育了二十年的樹木。在我國,，每年生產(chǎn)一次性筷子所消耗的森林材料達200萬立方米,。這得以讓湘江泛濫成災(zāi)水災(zāi)。你可以說,，環(huán)境污染問題與白色污染不相干嗎,？因此防止白色垃圾！

之上就是我明確提出的提議,，或許不完善,，但還是期待大家考慮一下,。或許我的寫的這種僅僅一個甚少的能量,，可是假如大家認真完成,，每一個人都出一份那樣的綿薄之力，那麼,，全球?qū)⑹嵌嗝吹牡男腋＃?/p>

人與環(huán)境建議書 環(huán)境建議書字篇二

同學(xué)們：

請問你們是否看到過,，在一條干凈的街道旁，睡著一團白紙：你們是否看到過,，垃圾桶就在一旁,，這里卻有一堆垃圾.現(xiàn)在，我們的城市既然如此美麗,，我們?yōu)槭裁匆茐沫h(huán)境?在此,，我向同學(xué)們提出以下幾點建議：

1、不亂扔垃圾,，不隨地吐痰。保護環(huán)境的建議書

2,、看到有垃圾及時撿起并扔進垃圾桶.

3,、向人們宣傳保護環(huán)境的重要性.

4、如果發(fā)現(xiàn)有人破壞環(huán)境,，要及時勸阻.

同學(xué)們,，我們只有一個地球，我們只有一片藍天,，我們只有一個屬于自己的家園.讓我們立即行動起來,，從自己做起，從身邊的小事做起,，保護我們的生存環(huán)境,，保護我們的大自然吧!

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

人與環(huán)境建議書 環(huán)境建議書字篇三

尊敬的市長叔叔：

地球母親原本是美麗壯觀、和藹可親而且山清水秀,、鳥語花香的,。但自從有了不保護環(huán)境的人們，地球就大變樣了,。塑料袋掛在樹梢上;白色污染越來越嚴重;紙屑滿地都是;從不珍惜水資源……一切的一切,，都是由于不保護環(huán)境的人們，肆意破壞環(huán)境造成的,。

地球母親,，那個每天都是笑容滿面的地球母親，哪兒去了?是不知悔改的人們把她趕走的,。

為了減少這些不必要的污染,，我提出以下建議：

1.我提倡一水多用，這樣既省下了錢，又環(huán)保,。

2.不要往河流,、湖泊、海洋等水資源中亂扔垃圾,。

1.多種樹,，少砍伐。

2.節(jié)約用紙,。像我們學(xué)生可以把用過的舊本子當(dāng)做演草紙,。

1.每天晚上睡覺前，把不需要開的電器關(guān)掉,。

2.電視,、電腦這樣的電器不用時要拔掉電源。

1.出門要少開車,，盡量步行或騎自行車,。

2.勸告自己的親戚、朋友低碳出行,。

地球母親現(xiàn)在已經(jīng)面如土色,、心力交瘁了。如果再不開始保護環(huán)境,，那么地球母親,，那個人類以及所有生物的母親，終究會化為烏有,，那樣的話,，世界上的最后一滴水，將會是人類的眼淚,。

反之,，如果從現(xiàn)在開始保護環(huán)境的話，動物們快樂地生存,，植物們也可以充分吸收水分和陽光,，人們也會舒適地生存在這個山清水秀、鳥語花香的世界里,。

馬上行動起來吧!

人與環(huán)境建議書 環(huán)境建議書字篇四

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1,、仔細觀察周圍的情況，如校園周圍的環(huán)境,、少年兒童活動場所等,，發(fā)表自己的看法，學(xué)寫建議書,。

2,、格式正確,，內(nèi)容清楚具體。

一,、故事,，揭趣引入

老師先給大家講一個故事：故事的主人公是一位普通而又特別的人物，他叫馬弘毅,。說他普通,，是因為他不做什么官，不做什么長,，是一個平平常常的北京百姓,；說他特別，是因為他被國家官方文件稱作為“著名建議活動家”,，是榮獲這種稱譽的天下第一人,。他曾向國家決策層提出100多項建議。如建南極考察站,、普及9年義務(wù)教育,、農(nóng)民社會保險等。聽完這個故事你有何感受,？

你看,，一個普通老百姓也能提出那么重要的建議?？梢妵业陌l(fā)展離不開普通百姓的積極參與。其實,，只要處處留心,，善于觀察善于思考，誰都能提出好建議,。如果把好建議寫成文,，就叫“建議書”。

二,、審題,，明確要求

1、自學(xué)習(xí)作提示

師：請同學(xué)們默讀課文71頁的習(xí)作要求,，相信大家自己能讀懂,。

2、反饋交流提高

交流中形成板書

主題-----浪費資源和環(huán)境保護

格式和內(nèi)容：

標(biāo)題

稱呼（頂格寫）

存在的問題

產(chǎn)生的原因

提出的建議

建議人的姓名和日期

三,、暢談,，身邊問題

師：我們留心觀察和思考，生活中有哪些浪費資源或者環(huán)境保護問題呢,？

預(yù)設(shè)：如生活中有哪些浪費資源問題很多,，就拿學(xué)校做例子來說吧,。學(xué)生洗手后忘記關(guān)水籠頭；上體育課教室里沒有人所有的電燈全亮著,；衛(wèi)生間的紙用得太快,；學(xué)校在打印文件時打錯的紙就扔在一邊……隨著學(xué)生的講解老師為學(xué)生介紹學(xué)校用電用水用紙一年的費用。

（預(yù)設(shè)環(huán)境保護存在的問題：小區(qū)的河道旁到了許多的垃圾,，散發(fā)著臭味,。小菜場過于擁擠，里面的攤位看上去亂糟糟的,，地面濕漉漉的,，垃圾很多；社區(qū)購物不方便,，供少年兒童活動場所太少,。 小商販亂設(shè)攤點做買賣，堵塞交通,；

三,、建議，例文引路

師：針對如上的問題,，如何把建議合適的表達出來呢,？

（一）學(xué)范例。

建議書

城建局的叔叔阿姨們：

你們好,！

我是一名學(xué)生,。你們每天辛勤工作，為創(chuàng)造的美好的生活環(huán)境而兢兢業(yè)業(yè),，嘔心歷血,，我對你們表示由衷的感謝。

但在肯定你們工作的同時,，我也想向你們提出建議,。我們學(xué)校的那條通往上場和城中心的路，經(jīng)歷了百年滄桑,，已經(jīng)坑坑洼洼,，破不堪言了。晴空萬里時,，天上塵土飛揚,，遮天敝日；下雨時更不用說,，路上淤泥成堆,，車子一從行人身邊走過，行人的衣服上就會濺開朵朵泥花,，給上,、下學(xué)的我們帶來了極大的不便,。路邊房屋破爛不堪，垃圾成堆,，滋生蚊蠅,。許多人把小攤擺在路上，堵塞交通,。為了讓我們?nèi)w學(xué)生擁有較好的周邊環(huán)境,，我們?nèi)Ｉ傧汝爢T提出了以下幾條建議，希望你們采納：

1,、安排有關(guān)部門把已有的垃圾處理掉,，然后在樹兩旁種上樹。

2,、在路上,，設(shè)兩個垃圾桶，一個是裝可回收的垃圾,，一個是裝不可回收的垃圾,。

3、盡快重新修整這條路段,。

4,、把小商販遷走，讓他們遠離學(xué)校,，到其他地方做生意,。

我相信，做到了這四點,，學(xué)校周圍的環(huán)境一定舊貌換新顏,。希望你們采納我們的建議。 此致

敬禮,！

一個小學(xué)生

20xx〃2〃28

師：同學(xué)們，讀了這個建議書以后,，這對于指導(dǎo)我們寫建議書有什么啟發(fā)呢,？

（預(yù)設(shè)：存在的問題和提出的建議、解決問題的部門這三者要有機結(jié)合,；建議要清楚,，便于解決問題。）

（二）學(xué)修改

關(guān)于環(huán)境保護的建議書

少先隊員們：

你們好,！

地球,，這位人類的母親，我們生命的搖籃,，曾經(jīng)是那樣美麗壯觀,，和藹可親,！她無私的`為我們提供各種資源．但是人們卻隨意毀壞自然資源，污染環(huán)境,，造成一系列生態(tài)災(zāi)難,，給人類生存帶來嚴重威脅。城市的空氣污染造成空氣污濁,，人們的發(fā)病率上升等等,；水污染

使水環(huán)境質(zhì)量惡化，飲用水源的質(zhì)量普遍下降,，威脅人的身體健康,。為了保護地球的綠色，我們提出如下的建議：

1,、使用無磷洗滌劑,。含磷洗滌劑使用時會使大量的磷進入城市水體，引起水質(zhì)下降,，水體變黑變臭,。我們可以選購“無磷”洗滌劑，減少污染,。

2,、請隨手關(guān)緊水龍頭，提倡一水多用,。一個關(guān)不緊的水龍頭一個月可以流掉1―6噸水,。隨水關(guān)緊水龍頭，乃是舉手之勞,，而一水多用更是節(jié)約用水的具體表現(xiàn),。

3、請將再生資源分類回收,，注意及時回收廢塑料制品,。

4、請少用一次性制品,。一次性制品給我們帶來了方便,，但也浪費了大量保貴資源?！耙淮涡浴蔽锲?，我們實在消費不起了！

5,、請選用環(huán)保建材裝修居室,。很多人在住進新裝修的房子后，會感到頭痛,、惡心等,，這都是裝修過程中所造成的污染引起的,。（如使用了含苯等有害物質(zhì)超標(biāo)的材料）因此，在此提醒您,，在裝修時盡量使用環(huán)保材料,。

6、拒用野生動物制品,。如不穿珍稀動物皮毛服裝,，盡量穿天然織物；拒食野生動物,；在野外旅游,，不偷獵野生動物等等。

7,、提倡選購綠色食品,。

我們相信，如果人人都這樣做,，綠色環(huán)保將會在我們的每一個角落閃爍醉人的星光,！ 師：同學(xué)們覺得這份建議書存在什么問題呢？

（預(yù)設(shè)：提出的存在問題過于空泛,，不是少先隊員能解決的,。有些建議也跟問題沒有關(guān)系，也不是少先隊員們能做到的,。）

小結(jié)：建議的對象,、存在的問題、合理的建議這三者之間一定要有機的聯(lián)系,。

四,、選擇，補充建議

1,、出示如下的沒有寫完建議書,，請同學(xué)們選擇其中一部分內(nèi)容進行補充。

少先隊員們：

學(xué)校是師生學(xué)習(xí)生活的主要場所,，綠色環(huán)保進入校園是學(xué)校文明的重要表現(xiàn),，是師生健康的需要，營造一個良好的綠色環(huán)境是我們共同的責(zé)任,。但是我們也常常看到不和諧的幕幕情景：垃圾不在自己的“家”,；水籠頭的水一個勁地流,；教室里的燈通宵明亮……為共同創(chuàng)建我們的綠色家園，學(xué)校大隊部提出了如下建議：

關(guān)于節(jié)約資源方面的有：

愛護校園環(huán)境方面的有：

如果我們按照建議書的要求去做,，我們相信,，我們的校園將更加美好,。

學(xué)校大隊部

20xx年11月2日

2、反饋交流

預(yù)設(shè)答案有：

關(guān)于節(jié)約資源方面的有：

（1）各中隊動員隊員將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來,，做草稿本,。

（2）把草稿紙或作業(yè)本用完后賣給收購站，以便重新加工成可以使用的紙張,。

（3）在廢報紙上練習(xí)寫毛筆字和畫國畫,。有些包裝紙，可以在美術(shù)課上做成手工藝品,。

（4）就餐時盡量不使用一次性碗筷,。若使用，不要隨意亂扔,，可以用作其他途徑,。 （ 5）隨手關(guān)水龍頭和電燈。日照光線強時,，盡量不開電燈,。

愛護校園環(huán)境方面的有：

（1）教室里的衛(wèi)生角保持衛(wèi)生，每天清理紙簍里的費品,，其他物品擺放整齊,。

（2）不亂丟垃圾、看到垃圾要主動撿起來,。回收站里的垃圾分類堆放,，不把垃圾倒在“家”外,。

（3）上下樓梯輕聲靠右走，不奔跑和大聲喧嘩,，減少噪音污染,。

五、作業(yè),，自由暢寫

學(xué)生根據(jù)自己觀察了解的情況,，發(fā)現(xiàn)生活中的問題，寫建議書,。

人與環(huán)境建議書 環(huán)境建議書字篇五

綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富,，綠色是人類禮貌的搖籃。人人都渴望擁有一個完美的家園,，人人都期望生活在人與自然和諧發(fā)展的禮貌環(huán)境里。近年來相應(yīng)“建立衛(wèi)生城市”的號召，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化,，校園環(huán)境建設(shè)是我們務(wù)必直面的問題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境,，決定著校園生活的幾多色彩,，當(dāng)然,，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題,，其涵義應(yīng)更廣更深,，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如,，嚴肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍,，用心進取的班級精神風(fēng)貌等。建立綠色校園,，不僅僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更就應(yīng)提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),，這也是我們的職責(zé)和義務(wù),。人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人,。我們更就應(yīng)保護校園環(huán)境,，共建綠色校園。為了共創(chuàng)綠色校園,，我們同要攜起手來,。讓我們共同做到如下幾點：

1、立即行動起來,，關(guān)心,、支持和愛護綠化，用心參與校園綠化建設(shè)和管理,，從小事做起,，從一點一滴做起，從身邊做起,；

2,、愛護花草樹木設(shè)施，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報,。

3,、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭,，不隨地吐痰。

4,、不使用污染環(huán)境浪費資源的產(chǎn)品,，個性是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋；

5,、樹立和倡導(dǎo)綠色禮貌意識,，用心參加校園愛綠護綠行動；

6,、勤儉節(jié)約,，節(jié)約校園內(nèi)的各種資源，隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇,，節(jié)約每度電,，節(jié)約每滴水；

7,、師生和諧,，同學(xué)之間友好相處，語言禮貌,，行為規(guī)范,。

8。一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自我,，將自我培養(yǎng)為有禮貌素質(zhì),，全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。

同學(xué)們,，我們是21世紀(jì)的主人,，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實地樹立起時代職責(zé)感,?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，共建綠色校園,，同護地球母親，讓我們行動起來,，將綠色作為我們校園生活的主旋律,，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念,，用行動肩負起環(huán)保的重任,。