時(shí)間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了,。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧,。

應(yīng)用文寫(xiě)作 計(jì)劃篇一

深入學(xué)習(xí)《應(yīng)用文寫(xiě)作基礎(chǔ)》內(nèi)容，全面提高應(yīng)用文寫(xiě)作水平,，爭(zhēng)取比賽中取得優(yōu)異成績(jī)。

1.了解應(yīng)用文寫(xiě)作基礎(chǔ)知識(shí),，包括主題、材料,、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言,。

2.學(xué)習(xí)行政公文(通知、通報(bào),、報(bào)告、請(qǐng)示,、批復(fù),、函,、會(huì)議紀(jì)要、決定,、意見(jiàn))傳播應(yīng)用文(消息、廣播稿,、演講稿)事務(wù)應(yīng)用文(證明信、推薦信,、感謝信、慰問(wèn),、賀信、倡議書(shū),、建議書(shū)、申請(qǐng)書(shū),、計(jì)劃、總結(jié),、會(huì)議紀(jì)要)禮儀應(yīng)用文(歡迎詞、歡送詞,、開(kāi)幕詞、祝詞)三大方面,，學(xué)習(xí)每種文種的格式、寫(xiě)作要求,、內(nèi)容,、語(yǔ)言,、排版要求,。

3.從網(wǎng)上下載試題,，尤其對(duì)計(jì)劃,、總結(jié)、演講稿加強(qiáng)練習(xí),。

以自學(xué)為主,，老師指導(dǎo)為輔,。養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，分配好每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間,，多和老師同學(xué)溝通，交流經(jīng)驗(yàn),。

每周一到周五上午8：00—12:00，下午14:00—17:00,。在完美的計(jì)劃也比不上腳踏實(shí)地的去實(shí)施。在實(shí)施的過(guò)程中我會(huì)及時(shí)結(jié)合當(dāng)前情況,，做出調(diào)整。一星期一小結(jié),、二星期一大結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，找出自身不足積極改正。我相信“有志者事竟成”,，通過(guò)我的努力，我一定可以提高應(yīng)用文寫(xiě)作水平,，最后取得比賽的勝利,。

應(yīng)用文寫(xiě)作 計(jì)劃篇二

20xx-20xx第二學(xué)期下半學(xué)期應(yīng)用文寫(xiě)作學(xué)習(xí)計(jì)劃 自20xx年上半學(xué)期學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫(xiě)作半年來(lái),，在老師的指導(dǎo)和幫助下，已初步對(duì)常用應(yīng)用文有一定的了解,。

為了進(jìn)一步提高應(yīng)用文寫(xiě)作水平,，涉足于應(yīng)用文寫(xiě)作知識(shí)的海洋。我結(jié)合自身學(xué)習(xí)情況,，時(shí)間安排，現(xiàn)制定計(jì)劃如下：

深入學(xué)習(xí)《應(yīng)用文寫(xiě)作》內(nèi)容,，全面提高應(yīng)用文寫(xiě)作水平,。 了解應(yīng)用文寫(xiě)作基礎(chǔ)知識(shí),，包括主題、材料,、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言,。學(xué)習(xí)每種文種的格式,、寫(xiě)作要求、內(nèi)容,、語(yǔ)言、排版要求,。

1.以自學(xué)為主,，老師輔導(dǎo)輔。查漏補(bǔ)缺,，不懂的地方進(jìn)行強(qiáng)化學(xué)習(xí),，懂的地方進(jìn)行周期復(fù)習(xí)鞏固,。

2.養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，分配好每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間，多和老師同學(xué)溝通,，交流經(jīng)驗(yàn)。

3.一步一個(gè)腳印,，循序漸進(jìn)。每天總結(jié),，在學(xué)習(xí)中總結(jié)，在總結(jié)中學(xué)習(xí),。

12月份：了解應(yīng)用文寫(xiě)作基礎(chǔ)知識(shí)，包括主題,、材料、結(jié)構(gòu),、語(yǔ)言。學(xué)習(xí)每種文種的格式,、寫(xiě)作要求、內(nèi)容,、語(yǔ)言、排版要求,。

周一至周五：晚上8：00~9：00看書(shū)，9：00~9：30與舍友討論學(xué)習(xí),、鞏固、總結(jié),。

周末：早上9：00~11：00看書(shū),，下午3：00~5：00練習(xí)寫(xiě)作,，晚上8：00~9：30看應(yīng)用文寫(xiě)作模版對(duì)比學(xué)習(xí)。

1月份：深入學(xué)習(xí)《應(yīng)用文寫(xiě)作》內(nèi)容,，全面提高應(yīng)用文寫(xiě) 作水平。

周一至周五：晚上8：00~9：00看書(shū)復(fù)習(xí),，查漏補(bǔ)缺。 周末：早上9：00~11：00基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí),，下午3：00~5:00不懂的地方進(jìn)行強(qiáng)化學(xué)習(xí),、鞏固，晚上8：00~10：00看應(yīng)用文寫(xiě)作模版,、練習(xí)寫(xiě)作,。

再完美的計(jì)劃也比不上腳踏實(shí)地的去實(shí)施,，沒(méi)有比人更高 的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,，我相信“有志者，事竟成”,，通過(guò)我的努力,，我一定可以提高我的應(yīng)用文寫(xiě)作水平,。

清遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院11食品班 賴(lài)xx

二0一x年十一月二十七日

應(yīng)用文寫(xiě)作 計(jì)劃篇三

因?yàn)樵诖酥?，從未學(xué)過(guò)經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫(xiě)作,。對(duì)這門(mén)課沒(méi)有多少了解,，但是學(xué)好這門(mén)課程，對(duì)以后無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是工作上都必定有很大的幫助,。所以想要學(xué)好這門(mén)課程,，進(jìn)一步提高應(yīng)用文寫(xiě)作水平，涉足于應(yīng)用文寫(xiě)作知識(shí)的海洋,。經(jīng)小組會(huì)議討論，結(jié)合小組成員學(xué)習(xí)情況,，時(shí)間安排，現(xiàn)制定計(jì)劃如下：

1,、了解應(yīng)用文寫(xiě)作基礎(chǔ)知識(shí)，包括主題,、材料、結(jié)構(gòu),、語(yǔ)言,。學(xué)習(xí)每,。種文種的格式,、寫(xiě)作要求、內(nèi)容,、語(yǔ)言、排版要求,。

2、了解并深入學(xué)習(xí)《經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫(xiě)作》內(nèi)容,，全面提高應(yīng)用文寫(xiě)作水平,。

1,、以自學(xué)為主，老師輔導(dǎo)輔,。查漏補(bǔ)缺，不懂的地方進(jìn)行強(qiáng)化學(xué)習(xí)，懂的地方進(jìn)行周期復(fù)習(xí)鞏固,。

2,、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，分配好每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間，多和老師同學(xué)溝通,，交流經(jīng)驗(yàn)。

3,、加強(qiáng)小組成員之間的學(xué)習(xí)合作交流探討，解決學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題,。

4,、一步一個(gè)腳印,，循序漸進(jìn)。每天總結(jié),，在學(xué)習(xí)中總結(jié)，在總結(jié)中學(xué)習(xí),。

9月份：了解應(yīng)用文寫(xiě)作基礎(chǔ)知識(shí),，包括主題、材料,、結(jié)構(gòu),、語(yǔ)言,。學(xué)習(xí)每種文種的格式、寫(xiě)作要求,、內(nèi)容、語(yǔ)言,、排版要求。

周一至周五：晚上8：00~9：00看書(shū),，9：00~9：30小組之間討論學(xué)習(xí),、鞏固,、總結(jié)。

周末：早上9：00~11：00看書(shū),，下午3：00~5：00練習(xí)寫(xiě)作，晚上8：00~9：30看應(yīng)用文寫(xiě)作模版對(duì)比學(xué)習(xí),。 10月份：深入學(xué)習(xí)《應(yīng)用文寫(xiě)作》內(nèi)容，全面提高應(yīng)用文寫(xiě)作水平,。

周一至周五：晚上8：00~9：00看書(shū)復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺,。周末：早上9：00~11：00基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)，下午3：00~5:00不懂的地方進(jìn)行強(qiáng)化學(xué)習(xí),、鞏固，晚上8：00~10：00看應(yīng)用文寫(xiě)作模版,、練習(xí)寫(xiě)作。

再完美的計(jì)劃也比不上腳踏實(shí)地的去實(shí)施,，沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,，我相信“有志者，事竟成”,，通過(guò)我的努力，我一定可以提高我的應(yīng)用文寫(xiě)作水平,。

應(yīng)用文寫(xiě)作 計(jì)劃篇五

第一，記得老師第一堂課就跟我們說(shuō)過(guò)：應(yīng)用文寫(xiě)作,，我們的日常生活中處處可見(jiàn)應(yīng)用文。

比如書(shū)信、請(qǐng)假條,、借條、通知,、申請(qǐng)書(shū)，包括我現(xiàn)在正在寫(xiě)的總結(jié),，都屬于應(yīng)用文的范疇。老師還用了一個(gè)相當(dāng)生動(dòng),、恰當(dāng)?shù)谋扔餍稳萘藨?yīng)用文的組成。應(yīng)用文的主題為其靈魂,，材料為其血肉，結(jié)構(gòu)為其骨骼,，語(yǔ)言為其細(xì)胞。如此一來(lái),，我們便能感觀(guān)地理解寫(xiě)應(yīng)用文要注意哪些部分。所以現(xiàn)在我已能正視自己的缺點(diǎn),，能使我不斷地改進(jìn)自己,，提升自我,。每天都有進(jìn)步是我最開(kāi)心的事情，因?yàn)檫@預(yù)示著我離成功更近一步了,。因此我非常幸運(yùn)我能遇到如此一個(gè)好老師,。

第二，以后,，我們勢(shì)必會(huì)接觸到寫(xiě)通知、寫(xiě)活動(dòng)計(jì)劃書(shū),、寫(xiě)項(xiàng)目策劃書(shū),、寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)介,、自薦書(shū)、設(shè)計(jì)個(gè)人簡(jiǎn)歷等應(yīng)用文的寫(xiě)作,，掌握了它的基本寫(xiě)法，對(duì)我們的學(xué)習(xí),、工作、生活都會(huì)有所幫助,。

所以我表面上最大的收獲是：再也不用怕寫(xiě)作文了。事實(shí)上,，我最大的收獲是：在課堂上跟隨老師的思維不斷領(lǐng)悟各種各樣的道理，我的思維得到升華,，我的人生也在跟著改變。應(yīng)用文它也使我不斷地改進(jìn)自己,，提升自我，我認(rèn)為掌握好了各種應(yīng)用文的基本寫(xiě)法,，對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)、工作,、生活都會(huì)有所幫助。只要我們能自覺(jué)地發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處,，堅(jiān)持克服自己的缺點(diǎn),，一天比一天進(jìn)步,，我相信我們的今后的工作或?qū)W習(xí)一定能更上一層樓,，人生一定會(huì)取得很大的成功。

第三,，一開(kāi)始對(duì)應(yīng)用文寫(xiě)作毫無(wú)概念,，我的語(yǔ)言水平和文字表達(dá)都有點(diǎn)不太理想,，從小只要一聽(tīng)到要寫(xiě)作文，腦子就膨脹地像個(gè)快要爆炸的氣球一樣,。

當(dāng)?shù)弥约阂獙W(xué)習(xí)這門(mén)課程的時(shí)候，可想而知,，剛開(kāi)始我的學(xué)習(xí)狀態(tài)時(shí)何等的糟糕。經(jīng)常一段時(shí)間的學(xué)習(xí),，仿佛就愛(ài)上了《應(yīng)用文寫(xiě)作》課程，不僅是應(yīng)用文它本身的作用,，還有老師上課的風(fēng)度和魅力。終于我的知識(shí)不斷鞏固,，每學(xué)習(xí)一個(gè)階段,，我就進(jìn)行總結(jié)歸納,，除了老師布置的作業(yè)，我還總結(jié)規(guī)律和歸納方法,，并且寫(xiě)了幾篇小結(jié)心得,。我覺(jué)得應(yīng)用文寫(xiě)作應(yīng)當(dāng)注意一下幾個(gè)方面：主旨單一,，簡(jiǎn)潔明確，精煉集中,，結(jié)構(gòu)合理，嚴(yán)謹(jǐn)莊重,，語(yǔ)言準(zhǔn)確,，簡(jiǎn)明平易，真實(shí)不虛構(gòu),。

應(yīng)用文寫(xiě)作 計(jì)劃篇七

本學(xué)期在x老師的指導(dǎo)下我先后學(xué)習(xí)了總結(jié),、計(jì)劃、調(diào)查報(bào)告,、可行性研究報(bào)告,、條例規(guī)章制度,、意向書(shū)、求職信,、述職報(bào)告、授權(quán)委托書(shū),、經(jīng)濟(jì)合同、勞動(dòng)合同等11種應(yīng)用文,，基本掌握了這11種應(yīng)用文的寫(xiě)法。以下是我學(xué)習(xí)應(yīng)用文的所得：

1總結(jié)是各級(jí)機(jī)關(guān),、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人通過(guò)對(duì)過(guò)去一段工作的回顧,、分析和研究，從中找出經(jīng)驗(yàn),、教訓(xùn)，得出一些規(guī)律性的認(rèn)識(shí),，用以指導(dǎo)今后工作的事務(wù)性文書(shū)。有概念可以看出總結(jié)是在某一工作結(jié)束或者告一段落之后所進(jìn)行的活動(dòng),。其實(shí)，“小結(jié)”,、“回顧”、“體會(huì)”,、“經(jīng)驗(yàn)”、“做法”等都屬于總結(jié),。

1.1總結(jié)的特點(diǎn)j經(jīng)驗(yàn)性：對(duì)于以往工作的回顧分析,，屬于完成時(shí)態(tài);k自述性：以第一人稱(chēng)行文，即使請(qǐng)他人代筆,，也需要以經(jīng)歷者的自述為基礎(chǔ);l理論性：用一定的理論提綱挈領(lǐng)地歸納以往的經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)。

1.2總結(jié)的類(lèi)型按內(nèi)容分：學(xué)習(xí)總結(jié),、工作總結(jié)等;按范圍分：?jiǎn)挝豢偨Y(jié)、個(gè)人總結(jié)等;按時(shí)間分：年度總結(jié),、季度總結(jié)等;按性質(zhì)和作用分：綜合性總結(jié)和專(zhuān)題性總結(jié)兩種類(lèi)型。

1.3總結(jié)的格式和一般寫(xiě)法總結(jié)由標(biāo)題,、正文和尾部三部分組成。

標(biāo)題主要有兩種：公文式標(biāo)題,，即“單位名稱(chēng)+時(shí)間+事由+文種”;非公文式標(biāo)題，以總結(jié)的主要觀(guān)點(diǎn)為題,、以設(shè)問(wèn)的方式作標(biāo)題。

以機(jī)關(guān)單位名義寫(xiě)的總結(jié)如果使用了公文式標(biāo)題,，文后不另署名，只寫(xiě)日期,，也可以把日期寫(xiě)在標(biāo)題下;非公文式標(biāo)題署名和日期放于文后;以領(lǐng)導(dǎo)的名義寫(xiě)總結(jié)，常在標(biāo)題下署名,，在文后寫(xiě)日期,。

正文結(jié)構(gòu)包括前言,、主體和結(jié)尾。其格式可以歸納為：前言+主體(j橫式結(jié)構(gòu)k縱式結(jié)構(gòu)l縱橫式結(jié)構(gòu))+結(jié)尾,。

2計(jì)劃是各級(jí)機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位,、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人對(duì)未來(lái)一定時(shí)期內(nèi)的活動(dòng)擬定出實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),、內(nèi)容,、步驟,、措施和完成期限的一種事務(wù)性文書(shū),。具有針對(duì)性和預(yù)見(jiàn)性,，它的最根本的作用是使我們的工作有條不紊地展開(kāi)，避免盲目和雜亂,。計(jì)劃重點(diǎn)是寫(xiě)清計(jì)劃的目標(biāo)、措施,、步驟三要素，做什么,，怎么做，何時(shí)完成,。

3調(diào)查報(bào)告是對(duì)某一問(wèn)題或某以事件調(diào)查研究后，將所得得信息資料加以整理,，得出結(jié)論，提出合理建議的書(shū)面報(bào)告,。要寫(xiě)好一份調(diào)查報(bào)告需要親力親為地收集、分析,、研究材料。我沒(méi)有完成老師給我的作業(yè),，對(duì)調(diào)查報(bào)告不怎么深刻。做調(diào)查報(bào)告首先要有明確的調(diào)查目的,。否則會(huì)使調(diào)查工作盲目無(wú)序，難以掌握取舍材料的尺度,，影響調(diào)查的深度和質(zhì)量，造成人力,、物力的浪費(fèi),。報(bào)告最大的特點(diǎn)是真實(shí)性，必須從實(shí)際出發(fā),。

4可行性研究報(bào)告是企業(yè)在擬辦重大建設(shè)項(xiàng)目之前，組織有關(guān)專(zhuān)家學(xué)者,，在進(jìn)行深入細(xì)致的調(diào)查研究，科學(xué)預(yù)測(cè)和技術(shù)經(jīng)濟(jì)論證的基礎(chǔ)上,，對(duì)建設(shè)項(xiàng)目的技術(shù)先進(jìn)性、經(jīng)濟(jì)合理性和建設(shè)可能性進(jìn)行研究后寫(xiě)出的書(shū)面報(bào)告,。具有全面性、系統(tǒng)性,、前瞻性、可操作性的特點(diǎn),。一般格式包括封面、摘要,、目錄,、圖標(biāo)目錄,、術(shù)語(yǔ)表、前言,、主體,、結(jié)論和建議,、參考文獻(xiàn)、附件,。寫(xiě)好一份可行性研究報(bào)告還需要全面、系統(tǒng)的分析方法,，要讓老板投資你的項(xiàng)目不容易,。

可行性研究報(bào)告的寫(xiě)作要求：嚴(yán)格的論證性,。可行性報(bào)告是在工程建設(shè)之前,，從經(jīng)濟(jì)、技術(shù),、財(cái)務(wù),、市場(chǎng)銷(xiāo)售等方面，對(duì)工程進(jìn)行綜合分析論證，并就法律,、政策、環(huán)保以及對(duì)整個(gè)社會(huì)的影響,，做出科學(xué)的論證與評(píng)價(jià)分析的書(shū)面表達(dá)形式。全面,、系統(tǒng)的分析方法,。圍繞影響建設(shè)項(xiàng)目的各種因素進(jìn)行全面,、系統(tǒng)的分析,，既要做宏觀(guān)的分析，又要作微觀(guān)的分析,。

縝密的科學(xué)性?？尚行詧?bào)告不僅要闡明擬建項(xiàng)目在技術(shù)上和經(jīng)濟(jì)上所依據(jù)的理論、原理,，說(shuō)明它的科學(xué)性，還要運(yùn)用大量的數(shù)字,、資料來(lái)論證擬建項(xiàng)目在技術(shù)上、經(jīng)濟(jì)上是否可行。在論證的過(guò)程中,，需用介紹、分類(lèi),、比較、圖表,、數(shù)字等說(shuō)明方法。在學(xué)習(xí)這個(gè)內(nèi)容的過(guò)程中,，我確實(shí)做得不夠,，因?yàn)閷?xiě)可行性報(bào)告的前提就是要進(jìn)行深入調(diào)查,，可是我沒(méi)有去做,，怕麻煩，這樣就寫(xiě)不出來(lái)了,，也就完成不了老師布置的作業(yè)。

5條例規(guī)章制度

法規(guī)是依據(jù)憲法和法律制定的有法力的行為規(guī)范,，包括條例、規(guī)定和辦法,。由全國(guó)人大及其常委會(huì)制定的，稱(chēng)全國(guó)性法規(guī);由國(guó)務(wù)院制定的,，稱(chēng)作行政性法規(guī);有地方(市以上)人大及其常委會(huì)制定的，稱(chēng)作地方性法規(guī),。

條例、規(guī)定和辦法的比較：條例是對(duì)某一重要工作作全面,、系統(tǒng)規(guī)定的規(guī)章文書(shū)，國(guó)務(wù)院,、全國(guó)人大及其常委會(huì)和地方人大及其常委會(huì)有權(quán)制定條例。其內(nèi)容全面系統(tǒng)、表達(dá)概括,、法律約束力強(qiáng),。

規(guī)定是對(duì)特定的工作做部分限定的規(guī)章文書(shū),，機(jī)關(guān),、企事業(yè)單位都可以制定。其內(nèi)容具有局部性,、表達(dá)比較概括、法律約束力比較強(qiáng),。

辦法是對(duì)某項(xiàng)工作做比較具體的規(guī)定的規(guī)章文書(shū)，機(jī)關(guān),、企事業(yè)單位都可以制定,，一般分為工作管理辦法和實(shí)施文件辦法兩種。其內(nèi)容具體,、表達(dá)詳盡,、約束力比較小,。

6求職信包括自薦信和應(yīng)聘信，其特點(diǎn)主要是自我推銷(xiāo),，要突出求職者的特長(zhǎng)、優(yōu)勢(shì)以及個(gè)性,，實(shí)事求是，客觀(guān)評(píng)價(jià),。求職信的態(tài)度要誠(chéng)懇謙虛，篇幅不宜太長(zhǎng),，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,。

7合同類(lèi)包括意向書(shū),、經(jīng)濟(jì)合同、勞動(dòng)合同,、授權(quán)委托書(shū)、招標(biāo)書(shū),、投標(biāo)書(shū)等。

合同是平等的自然法人,、法人、其他經(jīng)濟(jì)組織之間設(shè)立,、變更、終止民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系的協(xié)議,。

注意：法人是依法設(shè)立的，并且是有必要的財(cái)產(chǎn)和經(jīng)費(fèi),，有自己的名稱(chēng),、組織機(jī)構(gòu)和場(chǎng)所,，能夠獨(dú)立享有民事權(quán)力和承擔(dān)民事義務(wù)的'社會(huì)組織。由此可見(jiàn),，法人是社會(huì)組織在法律上的人格化，人不是指某個(gè)人,。

合同關(guān)系即法律關(guān)系,，具有強(qiáng)制性,，一經(jīng)簽訂就對(duì)當(dāng)事人有法律約束力,，違反合同就要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。從民法理論角度劃分,，合同可以分為四種：計(jì)劃合同和非計(jì)劃合同;單務(wù)合同和雙務(wù)合同;有償合同和無(wú)償合同;諾成合同和實(shí)踐合同,。從適應(yīng)范圍角度劃分,，可以分為民事合同、經(jīng)濟(jì)合同,、勞動(dòng)合同和行政合同。

意向書(shū)是合同的先導(dǎo),，為進(jìn)一步正式簽訂協(xié)議奠定基礎(chǔ)，具有協(xié)商性,、靈活性和簡(jiǎn)略性，并且不具有法律效力,。

在簽署合同的過(guò)程中要特別注意簽署合同者有沒(méi)有具備資格,，合同條款是否完備,，措辭是否周密，要看清楚,，不要盲目簽上你的大名。否則,，后悔莫及。

在范老師的指導(dǎo)下我的應(yīng)用文進(jìn)步很快,，了解到應(yīng)用文寫(xiě)作的重要性，也掌握了很多種文體的寫(xiě)法,。不過(guò),，我也存在一些不足的地方,，比如在應(yīng)用文寫(xiě)作中經(jīng)常會(huì)用一些帶有感情色彩的語(yǔ)句，措辭不夠嚴(yán)謹(jǐn),，漏洞百出，這些都要改過(guò)來(lái),，使我的應(yīng)用文寫(xiě)作水平更上一個(gè)臺(tái)階,。