范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

高中數學差怎么補救篇一

青春怎能沒有拼搏,？青春怎能缺少勇氣,？青春怎能沒有自信？青春怎能離開歡聲笑語,？有人問過,，如果青春充滿了坎坷，青春的淚流得比歡笑多,，那么要青春干什么呢,？其實正因為人生歷經了淚水、汗水,、傷痕才真正的體會到青春的真諦,。只有這樣，你才會記住至少你拼搏過,、奮斗過,、勇敢地向前闖過。如果沒有淚,，沒有汗水,，沒有傷痕，你又怎么能算有過青春呢,？

青春我們一生中只有這一次,，青春與時間并存,，而你不懂得珍惜又怎能品味青春的味道？青春就像一個未知的世界,，在這個世界里,，如果你不去探索又怎能理解這個世界,？雖然這個未知世界充滿了光明,，但是，你只是一味的去享受這些光芒,，青春會在你舉手投足間,，悄悄溜走。終有一天會全部失去,，留下的只有嘆息,、追悔、淚水,。踏著青春的旋律,，我們試著解讀青春的密碼，讀懂索取奉獻的辯證關系,，緊抓青春的藤蔓,，學會珍惜吧。

青春是我們的知心朋友,，它陪伴著我們走過憂傷,，他成就了我們最終的回憶，而回憶使我們記住了這憂傷而明媚的陽光,，讓我們對夢想的起航掛起風帆,。青春是一個豐富的舞臺，在這個舞臺上我們扮演著不同的角色,，走過不同的路,，經歷過不同的生活，但是都擁有一個青春夢想,，開啟人生的航程,，在這個旅程中，我們學會了欣賞,，經歷了風雨,，記住了這些風景，記住了這個時光,，記住了這個陪伴我們成長的風景,，咀嚼了青春的味道。

正如著名作家蕭伯納所說：“青春是美妙的,，揮霍青春就是犯罪,?！笔前。覀兌继^于無知了,，青春,，我們的朋友，他陪伴了我們走過了一生中最重要的時光,，請愛惜它吧,！

正如辛夷塢所說：“故鄉(xiāng)是用來懷戀的，青春則是用來追憶的,，當你懷揣它時,，它一文不值，只有將它耗盡后,，再回頭看,，一切才有意義?！彼晕覀円M情地發(fā)揮青春,，而不是去揮霍青春。

青春的味道,，我們體會過,。當我們在青春中歡笑時，它是甜的,；當我們淚流滿面時,，它是咸的；當我們在青春中無奈時,，它是苦澀的,。

青春的味道是五味雜陳的，青春讓我們嘗盡了人生的酸甜苦辣,，青春的味道,，屬于你我，熱愛珍惜我們的青春,，享受成長的快樂吧……

高中數學差怎么補救篇二

秦小明站在更衣間的鏡子前,，久久不愿離開。一年前和路濤一起進入這家省級醫(yī)院,，對醫(yī)院有幾個科室還沒有弄清楚,，他就參加了醫(yī)療隊，支援西部山區(qū)去了,?；貋淼牡谝惶欤匆娐窛┲鴿嵃椎闹品谠\室里工作,，心里別提多羨慕,。而今天自己也換上了醫(yī)院的白大褂,，前后照照，這才有醫(yī)生的樣,！

工作第二個月,，主任把他叫到了辦公室?！氨緛砉べY單是不能公開的,，但你還是應該看看?！鼻匦∶饕苫蟮亟舆^主任遞過來的材料,，展開一年——天哪,！科室4位醫(yī)師一位專家個個月薪上萬,，就連剛剛工作一年的同學路濤也達到了8千元。只有秦小明的名字下面是可憐巴巴的1千5百元,?！澳闶锹斆魅耍厝ズ煤孟胂??！敝魅我馕渡铋L地拍拍他的肩膀。

“這你都看不懂,？虧你還是醫(yī)科大學的高才生,！”路濤高亢的聲音從電話中傳來?！拔覀兊幕竟べY只有一千多,，其余都要靠自己創(chuàng)收。檢查費,、醫(yī)藥費的回扣,，我們都可以拿一點。大專家我們就比不上了,，他們還有手術的紅包……”秦小明的耳朵被震得嗡嗡直響,，秦小明像一頭迷茫的羔羊，迷失在城市的夜幕中,。

一年的醫(yī)療隊生活,，給他留下了難以磨滅的印象。相比落后的生活條件,，更讓他無法忍受的是空虛的精神生活,。他經常和一個叫英子的小姑娘坐在山坡上看滿山的羊。英子只有8歲,，醫(yī)療隊免費為她治好了眼疾,，她天天興奮地纏著秦小明玩,。秦小明問她：“這么多羊你最喜歡哪頭啊,？”英子指著那只高高大大的頭羊說：“它,！”秦小明詫異萬分，問：“它比小羊羔還可愛嗎,？”英子說：“是呀,，不管干什么它自己心里都有準兒，它能把其他羊都帶到好地方,?！鼻匦∶鞔藭r凝重地看著這似乎被燈紅酒綠污染的夜空，想起山溝里清新的夜晚里滿天明亮的星星,，耳畔回響起英子清脆的聲音：“不管干什么它自己心里都有準兒……”夜深了,，秦小明的心也漸漸靜下來了，靜如止水,。

這家省級醫(yī)院吃回扣的事見諸報端的那天,，秦小明抗著行李上了西去的火車。記得之前記者打來電話問是否可以署上真名,，他欣然同意了,。記者感慨道：“真是無欲則剛啊,！”他淡然回答：“每個人都有自己做人的底線,。”

秦小明走了,，他向西部去,，他忘不了英子和那只高高大大的頭羊——不管干什么它自己心里都有準兒……

高中數學差怎么補救篇三

愉快而難過的暑假 啊,！一個開心而難過的暑假終于結束了,。記得在暑假里我有度過開心，難過的暑假,。開心的暑假就像吃了蜜一樣鮮甜,。難過的暑假就像寒冰一樣冷酷，像巖石一樣嚴峻,。 記得在暑假里最開心的一件事就是捉迷藏,。

那是一個又悶又熱的中午，馬路上幾乎一個影也沒有,，好像全部人都在家里睡覺,。我和哥哥、妹妹顯得無聊也在房間睡覺,。突然,，哥哥跑過來對我們說：“我們來玩捉迷藏吧,？要不然，整天呆在家里一點兒也不好玩,，遲早會悶死,。”我和妹妹歡天喜地地跳了起來并點了點頭,。 (整理)喜悅的時刻來了,。剪刀、石頭,、布,！”，哇,，我贏了,，哥哥也贏了，妹妹輸了,，看她那雙眉緊皺就知道不服氣,，我和哥哥沉默了一會兒,，使我們憂悉和期待的目光盯著我和哥哥,，使我們不敢正眼去看她。沒想到她居然欣喜若狂的跑到走廊去喊：“一,，二,，三……”（規(guī)則）我和哥哥驚呆了，像木頭人站在那里一動不動,，但一聽到她那美妙的聲音,，我和哥哥馬上藏了起來，我藏在衣柜里面,，哥哥藏在窗簾后面一動也不動地站在那里,，像獅子一樣威武。

我藏在衣柜里面,，果然不錯,，妹妹不到一分鐘就把我捉到，唉,，我實在是太可憐了,，誰叫我那么倒霉居然被第一個捉到，我悶悶不樂地坐在一邊去一句話也沒有說,。（規(guī)則）妹妹沒有捉到哥哥,，好像很著急，臉上露出失望的眼神,，她的臉紅紅的,，手一個勁兒地抓耳朵,，身子也不時扭動著，表現了財政預算分忸怩的樣子,，哥哥在窗簾后面看見了悲傷憂郁不知道怎么辦好,？只好出來投降，妹妹一看見哥哥出來,，臉上露出讓人陶醉的笑容,，我真不知道為什么剛才妹妹會那么生氣，原來她捉不到哥哥就假裝生氣讓哥哥出來,，哦,！這是一個自投羅網的圈套。哥哥更生氣了,，誰叫妹妹用這種方法來騙他,。俗話說得好“姜太公釣魚——愿者上釣”。

游戲接著玩下去,，不過這一次他們倆個都藏得很隱密哦,！我喊完了就自動出來捉他們，首先去老好房間找,，沒有人,，兩個廁所找沒人，然后去哥哥房間找,，哈哈,，哥哥被我捉到了，我又來到我的房間找也沒有人,，最后來到另一個走廊找,，哈，哈,，哈……游戲玩完了,，從這件事我懂得了：無論什么事都不能太沖動，只有靠自己動腦筋才會成功,，沒有動腦是不會成功的,，反而只會失敗。

俗話說得好“有信心不一定會輸,?！辈还苣銓δ羌率欠裼行判亩家o自己一點點鼓勵來試，才能知道是否成功,，是否失敗,，如果你對那件事沒信心或對自己沒信心，就等于失敗，只要對自己充滿了信心或對那件事充滿了信心,，就算輸了也是光榮的,。 說起傷心的事，我恨不得想大哭一場,。 暑假的一天中午我在樓下玩,，看見一位小妹妹在那里哭，我走了過去問小妹妹你怎么哭了,？她一聲不坑,，忽然，她的媽媽走過來怒氣沖天地說,；“你這么大了,，還欺負小妹妹?！蔽覄傄忉屨f：“不……剛才……”小妹妹的媽媽惱羞成怒說：“做錯知改吧,，不要解釋?！闭f完便走,。我?guī)е蹨I怒氣沖沖的跑回家去。為什么做了好事卻要遭到批評呢,？或許她認為我是錯的還是她太擔心她女兒…… 開心的就繼續(xù)保留,，難過的就忘了吧！人生還有許多路要走呢,，人也不應該斤斤計較,。

快要開學的這幾天，每天早上我都在7：00起床,，起來跑步，運動運動,！跑完步練練鋼筆字貼,，中午做做閱讀題，下午把老師布置的假期作業(yè)寫完,，寫完之后才能玩,。不像以前小懶蟲的我，現在的我可是很勤勞的哦,！ 真是一個快樂的暑假,，讓我在不愉快中學會思考，慢慢地長大,。

高中數學差怎么補救篇四

記憶里的棉花糖已在時光中隱去,，卻留下了母親在里面為我施下的那股最美的魔法。——題記

當我獻寶般地把棉花糖遞給母親時,，卻換來一句訓斥：“你跑出去大半天就為了這支糖,？怎么還不復習！”我一愣,，“您忘了么,？這是您以前常給我吃的棉花糖啊,！”母親頭也不回一下,，只回了一句：“忘了?！?/p>

是了,，每天兼顧內外的母親，忙得不能抽身,，又怎么特意去記得一支微不足道的棉花糖呢,？眼中似乎有東西魚貫而出，我急急地用手揩了揩,。往事像走馬燈一樣浮現于眼前,。

上小學的時候，母親每天都來接我回家,，每次都在兜里藏一支棉花糖,，風雨不改。不管在學校受到多少委屈和煩惱只要咬一口棉花糖，一切都煙消云散了。我問母親這是為什么,，母親總是牽著我笑說：“那是因為媽媽在里面施了令人快樂的魔法哦,！”我恍然大悟：這魔法多美啊,！難怪我吃了以后會那么高興！母親掌心里的薄繭磨得我癢癢的。

有時候,，我總看見母親抱著一箱子帶殼的花生回家細細地剝。剝得只剩下花生仁的時候,，母親便抓起一把放到手里慢慢地搓,，結果紅紅的果皮也搓掉了，只余下白白的果實,。我在一旁看著,，想要偷吃幾顆。母親卻一把拍開我的手,，假嗔道：“你把花生吃掉,，棉花糖就沒有了,。”我舍不下那美麗的魔法,，只好失望地走開,。眼看著母親的手越搓越紅，快趕上花生皮了,。母親卻還是毫不在意,，樂此不疲。

后來,，我才發(fā)現,，那一支支棉花糖是由那一箱箱的花生衍生出來的。便推說不再喜愛零食,，不舍得母親再操勞,。母親聽后也只是安慰地笑笑。

回憶戛然而止,。我在一天天長大,，母親也在一天天老去，她掌中的薄繭也在一天天變厚,。

眼睛又開始酸澀,。低頭剝開糖紙，細細地咬了一口棉花糖,。并沒有想象中的好吃,，只是一味地甜，一直甜到了我的心坎里,。望著母親勞碌的背影,，恍惚間，我觸到了那股最美的魔法,、那股濃稠的愛,，原來早已悄無聲息地融入我心田。

記憶里的棉花糖已在時光中隱去,，卻留下了母親在里面為我施下的那股最美麗的魔法,。

我不會忘記，在我的童年中,，有一支被施了魔法的棉花糖；在我的世界里,，有一股最美的魔法,；在我的人生中，有一位被我稱之為“母親”的魔法師,。

高中數學差怎么補救篇五

16世紀,。毛里求斯。

“渡渡鳥喜歡在大顱欖樹的林中生活；在渡渡鳥經過的地方大顱欖樹總是枝繁葉茂,，茁壯生長……”

她,，相貌不出眾，甚至有些滑稽,，身形也不優(yōu)雅,，甚至帶著幾分笨拙，頭腦也不聰明,，甚至反應也有些遲鈍,，可也是應了“傻人有傻福”吧,，她就整天快樂,、自由，簡單的生活在這個美麗的小島上,，當然,，這樣的幸福，也是因為有他,。

他,，陽光，高大,，挺拔,，面容俊秀，性格溫和細膩,，并保持著珍貴的專一,，就是對她的專一，默默的守護在她的身后,，為她阻擋一切危險,，而最幸福的事就是看她簡單、略帶傻氣的微笑,。

她和他就這樣簡單的傻傻的幸福著,；

他和她就這樣簡單的幸福的生活著，直到……

“十六世紀后期,，帶著來復槍和獵犬的歐洲人來到了毛里求斯,，不會飛又跑不快的渡渡鳥成了他們主要的食物來源，槍打狗叫,，鳥飛蛋打……”

……直到,，有那么一群奇怪的物種闖入他們原本平靜的生活。他們背著冰冷的屬金屬系的武器,，身旁還跟著一群汪汪叫的怪家伙,。她有些傻,，可卻對這些十分好奇，他們便奸笑著引她入他們的網,；它們便用“汪汪”的甜言蜜語,，誘惑她將脖頸伸到它們的尖牙之下……她迷惑了，卻又堅定的信了那些甜言蜜語,；他很聰明可眼里只有她,，根本沒注意到那些他從未見過的危機，直到,，她到他面前,，嚴肅地說她找到了真正的幸福，她說,，再見,，那是他從未見到過的認真。她堅定的說完,，堅定的轉身,，朝那群汪汪叫的家伙跑去，一搖一擺,，跌跌撞撞,。

他愣住了，嘴微微張開卻發(fā)不出聲音,，只是感覺有一點溫熱充滿在眼眶,。微風吹過，“簌簌”的幾片樹葉慢慢的飄落到地上,。他難過,，卻還是把嘴角上揚，默默的祝她幸福,，“只要她幸福就好了”他苦笑著對自己說,。而她跟著那群汪汪叫的家伙來到了兩條腿走路的家伙的駐地，在她滿心歡喜的憧憬著幸福時,，孰不知,，那黑洞洞的槍口已經對準了她的胸口。

“嘭”,。

“1681年,，最后一只渡渡鳥被殘忍的殺害了，從此,，地球上就再也見不到渡渡鳥了……”

其實,，在子彈頭剛剛觸碰到她的羽毛的那一刻，她突然明白了,，明白了那一切的甜言蜜語只不過是一個陷阱,，將她一步步的帶向死亡；明白了他們之間的感情,，他們之間的每一個片段,，突然的，她發(fā)現,，原來他的每一個微笑,，每一個眼神也都被她記在了內心深處，那種叫“喜歡”或“愛”的東西,，其實一直是存在的,，只是過去的她從未發(fā)現罷了。現在,，她終于明白了,，只不過，是該真正的說再見了,。

在她轉身的那一刻,，他就知道這是最后一面了，槍響的那一刻,，他死死的閉上了眼,，因為絕望。記不起是何時與她相識的,，好像從世界伊始他就注定要守護在她的身后,，可是，現在,，她離開了,，再也回不來了，那么,，要他還有什么用呢,？

時間仿佛永遠被定格在黑暗，他不再生長,，只是一個勁的枯萎,、衰落。

“渡渡鳥滅絕以后,，到了二十世紀八十年代,，毛里求斯只剩下十三株大顱欖樹，這種名貴的樹眼看就要從地球上消失了……”

他沒了她,，也丟了他的陽光,，他的積極、樂觀,、健康,，每天只是頹廢的活著,，目標成了等待死亡。直到,，他在無意間瞥到“她”的身影,，“是在做夢嗎”，可她那笨拙的身影又是那樣熟悉,，看著漸進漸遠的模糊的輪廓,，他的嘴角微微上揚。

“最后,，科學家讓吐綬雞吃下大顱欖樹的果實,，以取代渡渡鳥，從此,，這種樹木終于絕處逢生……”

整日的悲痛使他的雙目也不再明亮,，原本清澈的眸子已充斥著些白色的渾濁，世界在他的眼中也只是些模糊的輪廓,，但能看到“她”的輪廓他就已經十分滿足,，雖然他很明白，“她”不是她,，但他仍幸福的去守護著她的“影子”,，微笑地面對著她留給他的唯一的承載者“愛”的東西。

遠處的“她”像她一樣,，沖他傻傻的幸福的微笑……

同樣的島,，同樣的陽光，同樣的傻氣,，同樣的幸福,，雖然“她”不是她，但這些個“同樣”也足以讓他們的“愛”永恒,。

直到,，現在。

毛里求斯,。

愛·永恒,。

高中數學差怎么補救篇六

誰說習慣注定不可更改？誰說通往羅馬的路只有一條,？打破思維定式,，你便能跨越這隱形的障礙！

----題記

曾聽聞這樣一個故事,，將狼和羊同時放在用玻璃板隔開的籠子里,，狼會嘗試吃羊，屢次失敗頭破血流之后便放棄，即使此時拿開玻璃板,，狼也無動于衷,。我想此時障礙物雖不復存在，但狼的心中已然存在了一道隱形的障礙----這羊是吃不到了,，因此再不敢去闖一闖,。由這很容易看出，思維定式是很可怕的,，它無情地囚禁著思想，阻礙著小到個人,，大到社會的生存與發(fā)展,。要想有質的進步，首要便是突破它,。

春秋時期,，諸侯爭霸，各國都想大力發(fā)展生產力,，卻苦于找尋不到良方,。商鞅便是想出點子的第一人。他的改革方案中,，有很多觸犯貴族利益的地方,，遭到了守舊大臣的一致反對。但他卻毅然不動搖,。他說：誰說祖宗之法不可變,？我偏要變個天翻地覆。結果,，在秦孝公的支持下,，變法順利開展，秦國很快稱霸群雄,。

無獨有偶,，在不同時期的古希臘，曾展開過關于豎直下落運動的爭論,。年輕學者伽利略大膽推翻了被奉為圣賢的亞里士多德的學說,，他曾在比薩斜塔上做過兩個鐵球同時下落的實驗，讓世人在那一刻皆由質疑轉為贊嘆,。

這些歷史,，科學上鮮明的事例，無不傳達著一個核心的觀點----只有敢于掘棄常規(guī)認識,，才能創(chuàng)造新的天地,！

愛因斯坦曾說過：要想發(fā)現些什么，先遺忘了那些你所知道的吧,。的確,，日本指揮家小澤征爾從不相信權威樂譜,，只相信內心對音樂的感知；中國《咬文嚼字》雜志只專注于在名家的書籍中尋找用字的錯誤,，而不關心它出自何人之手……這種對真理的追求遠遠勝出了他們對常態(tài)的信任與滿足,。

若我們也擁有這種打破常規(guī)的勇氣，該多好,！每個人都擁有非凡的想象力和創(chuàng)造力,，考場上不再出現千篇一律的現代八股文，數學習題不再是難以下牙,，同學們對于難題甚至可以有千百種將它一舉擊破的辦法,；政治歷史的`背誦不再如同登天攬月般困難，五花八門的記憶法分分鐘鐘搞定它,；市場的營銷手段不再是單調的打折,、抽獎……

隨著人們觀點的進步和創(chuàng)新意思的增強，我相信這一天離現在并不遠啦,。所謂的隱形的障礙,，馬上就會變得真正地無影無蹤啦。

親愛的你,，我們是不是也要做點什么了,？思維定式，再見啦,！