在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

我和同學(xué)爭吵怎么辦 我和同學(xué)吵架字篇一

有一天,，文具之家不平靜了,，居民之間發(fā)生了爭執(zhí)。大家都在爭誰是文具之家的老大哩,，就這樣一場口水戰(zhàn)開始了,。

鉛筆挺著腰桿，高聲說道：“喂,，各位同仁,，在我們這個家族里，我的功勞最大,。從小朋友開始讀書起,，我就天天陪伴著小主人，為他效犬馬之勞,。沒有我,，小主人就寫不了字了，所以我應(yīng)該當(dāng)老大,，大家不要爭啊,！”

橡皮聽了,，鼻子向上一翹，哼了一聲,，不以為然地說：“切,！就你那兩下子,，別人不知道，我還能不清楚,，講這些真可笑,！你捫心自問，每次出現(xiàn)錯誤,，是不是我來補(bǔ)救,？沒有我，你會丑態(tài)百出的,，老大你就不要爭了吧,，非我莫屬了?！?/p>

“什么,！什么！我沒聽錯吧,！就你還想當(dāng)老大,，你哪兒涼快哪兒呆著吧?？次?guī)椭魅肆块L度,、畫出標(biāo)準(zhǔn)的圖形，你們誰有這本事,，沒得說,，只有我才配當(dāng)老大吧！”尺子跳出來,，打斷了橡皮的話,。

旁邊忙碌的鋼筆被吵得不耐煩了，就插嘴說：“你們幾個煩不煩啊,，還想跟我爭,，真是自不量力！主人從三年級開始就是我陪伴左右,，哪一項(xiàng)作業(yè)不是我親自出馬,。我才是最有用的，老大這個寶座就是我的了,?！?/p>

“你不行，我是老大,！”

“你不行,，我才是老大！”

大家各不相讓,，吵成一團(tuán),。

這時(shí),，鉛筆盒爺爺開口了，和藹地說：“瞧你們幾個,，有什么可吵的,，大家各有所用，主人沒有誰都不能很好的學(xué)習(xí),。你們各有所長,，各有所短，都做好自己,，同心協(xié)力為主人服務(wù)才是上策,。”

居民們聽了鉛筆盒爺爺?shù)脑?，都不好意思地低下頭,。一場口水戰(zhàn)就這樣結(jié)束了。

我和同學(xué)爭吵怎么辦 我和同學(xué)吵架字篇三

尊敬的老師：

您好,！

對不起,，老師！關(guān)于我此次在學(xué)校吵架,。我已經(jīng)犯下了一個原則性錯誤的嚴(yán)重問題,。我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)參與吵架斗毆，我的老師對我此次犯錯也很生氣,。我也知道,，一個學(xué)生不應(yīng)該違反校規(guī)、違反紀(jì)律,，應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),，做自己分內(nèi)的事。這是一個基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù),。但我不連最基本的也做不到。現(xiàn)在,，我犯了大錯,，我才深深地感到后悔。我指的我應(yīng)該以此次違紀(jì)事件作為鏡子,，好好地檢點(diǎn)自己的錯誤,。批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督,。我要知道羞恥并喚醒我的警覺,。我才能夠銳意進(jìn)取，糾正我這樣那樣的錯誤，我也要通過這次事件,，努力提高我的思想覺悟，強(qiáng)化責(zé)任意識,。

我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律,，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在學(xué)校吵架傷人的錯誤,，牢牢印刻在心,。謹(jǐn)記錯誤，努力進(jìn)取,，一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識,。

關(guān)于這次在學(xué)校吵架，首先一點(diǎn)就是我個人自律能力欠缺,。其次也是不愛護(hù)同學(xué)的表現(xiàn),，各位同學(xué)都是爹媽生的，每個人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重,。而我卻因?yàn)橥瑢W(xué)一時(shí)激怒了我就對他大打出手,，實(shí)在是不應(yīng)該，也是年輕幼稚的表現(xiàn),。我為我因?yàn)橛字啥赶碌腻e誤感動悔恨,。

我知道我應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行動：

第一，我為自己的脾氣,，性格做深刻的思考和檢討,。我脾氣真的不好，我不冷靜,，應(yīng)該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤,，今后一定積極改正。

第二,，我也應(yīng)該團(tuán)結(jié)有愛,。我今后不但不和同學(xué)吵架，而且還應(yīng)該與同學(xué)有愛互助,。同學(xué)在其他方面若是有困難,，我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。

事由起因是因?yàn)槲遗cxxx因?yàn)閤x的事情開始吵架,，到最后出手打人,。對于此事，xx當(dāng)天中午就讓我們回家寫檢討,，本應(yīng)大而化小,，小而化了的事情，我偏要以暴力解決，使老師擔(dān)心了,，而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心,，造成更為嚴(yán)重的后果。

這次犯錯誤,，我深深的譴責(zé)著自己的所作所為,，經(jīng)過一段時(shí)間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及很氣自己,。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

我和同學(xué)爭吵怎么辦 我和同學(xué)吵架字篇四

昨天,，班上有兩位同學(xué)發(fā)生了激烈的的爭吵。

英語課結(jié)束后,，突然聽見一陣吵架的聲音,，原來是張思涵和李瑞涵在為了一件事而爭吵。打聽一下是怎么一回事才打起來,。

一打聽,，才知道是這么一回事啊。

“張思涵,，你是故意給我打這樣少的分?jǐn)?shù)吧,。”李瑞涵生氣地指著張思涵說,。張思涵理是氣壯的說“：我沒有,，本來是你自己粗心大意，沒做好題還怪我,?！崩钊鸷簧鷼猓闷饛埶己目茖W(xué)書,，撕的一頁不剩,。然后氣沖沖的把張思涵的科學(xué)書扔掉啦。

在旁邊的一些同學(xué)嚇壞了,，我連忙說“：李瑞涵,，你別怪張思涵，只是你自己沒能考好,，張思涵雖然他的成績比你好一些,，但也不能全怪在張思涵身上，而且是你先動手廝他的科學(xué)書的,?！?/p>

我說完，張思涵哭著想了想,，覺得我說的也挺有道理,，一氣之下把李瑞涵的英語試卷似的，再也不能貼起來。

李瑞涵哭著說“：真的說,，你們這些神經(jīng)病,，都怪我，我不想活了,，我要轉(zhuǎn)學(xué),。”他說完,，背著書包，拿著飯盒,，號啕大哭的走出了教室,。

洪老師得知這一件事，在校長辦公室找到了李瑞涵,，把她送回了教室,。

這一件事告訴我們，在班級里,，我們要互相幫助,，互相關(guān)心，不要只顧著自己,。

我和同學(xué)爭吵怎么辦 我和同學(xué)吵架字篇五

今天放學(xué)后,，我和我的好朋友孫瑞希一起去托管班。

午飯過后,，她去上洗手間了,，而我正要起身找她。一不小心碰倒了她桌上的水杯,，里面的水灑了一地,。“哦,，不,，no！no,！no,！”我情不自禁地驚叫起來。趕緊撿起水杯,，無意中卻瞥見她的書也被弄濕了,。

雖然不是故意的，但還是做賊心虛,。我趕忙從我的水杯里倒了一點(diǎn)水到她杯子里,，然后把她的書合攏起來，假裝什么也沒有發(fā)生，心里卻一直在打鼓：她雖然是我的好朋友,，但是就她那公主脾氣,，我若實(shí)話告訴她，非跟我翻臉不可,。就算她相信我是不小心的,，肯定也要指著我鼻子嘰里呱啦一通。到底說還是不說呢,？怎樣說才好呢,？

因?yàn)橐恢睕]想好，我心里很忐忑不安,。到了寫作業(yè)的時(shí)候,，孫瑞奚正要把作業(yè)本打開，我一把按住他的本子,，支支吾吾地說：“哎,，等一下，孫瑞奚,，我……我……哦,，沒什么……你做作業(yè)吧！”我終究還是沒能說出口,，低著頭攥著筆,，卻寫不出一個字。耳旁響起她一頁一頁翻書的聲音,，仿佛鋸齒在我的心里來回拉扯……

“啊,，萬蕓熙，我的書怎么濕了,？是不是你弄的,。”孫瑞奚的呵斥還是如約而來,，也可能是她看出了我的心思,。我不敢抬頭看她的眼睛，只是紅著臉小聲地承認(rèn)：“是……是……是我不小心弄的,?！币贿呑龊脺?zhǔn)備任由她劈頭蓋臉地指責(zé)。

“你怎么這么不小心,！”孫瑞奚嘟囔了一句,，便自己用紙吸干書上的水，一邊拿出別的作業(yè)先做起來,。

一切恢復(fù)了平靜,，我卻覺得臉上火辣辣的,。我很后悔：一開始不該隱瞞，不該以小人之心度君子之腹,。做錯了事,，就應(yīng)該勇敢地承認(rèn)，更應(yīng)該在第一時(shí)間伸出友誼之手來彌補(bǔ),。