范文為教學(xué)中作為模范的文章,,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,歡迎大家分享閱讀,。
小學(xué)感恩老師的話字 小學(xué)感恩老師的話精辟篇一
感謝您,,老師,是您讓我更加自信,,是您給我勇氣,。每當(dāng)我灰心時(shí),你的微笑,,你的鼓勵(lì)向我證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),,而是一種快樂(lè)和責(zé)任,是一把讓我們從無(wú)知通向睿智的鑰匙,。您教會(huì)我們用自己的雙手和大腦去探索,、去發(fā)現(xiàn),讓我們的生活充滿驚喜,。
感謝您,,老師。您是一個(gè)值得信賴(lài)的人,,您愿意聽(tīng)我們的傾訴,,讓我們把委屈和開(kāi)心都倒給您,您常說(shuō)您自己小時(shí)候也犯這樣的錯(cuò)誤,,犯錯(cuò)誤不可怕,,可怕的是犯錯(cuò)不改。您理解我們的喜怒哀樂(lè),,您是我們的朋友,!
感謝您,老師,。感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷,,在我們嘗試時(shí),您總是殷切地注視著,,即使結(jié)果是那么的微不足道,。一個(gè)小小的進(jìn)步,您都會(huì)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),,讓我們明白您已看到了我們的成績(jī),。在您的鼓勵(lì)和期望中,我們茁壯地成長(zhǎng),,我們逐漸從稚嫩的樹(shù)苗長(zhǎng)成郁蔥的大樹(shù),。
老師,您就是陽(yáng)光,,您就是雨露,,您就是指引方向的引航燈。您讓枯燥的學(xué)習(xí)變得生動(dòng),,您讓我們的童年更加的快樂(lè),!
老師,,謝謝您!
小學(xué)感恩老師的話字 小學(xué)感恩老師的話精辟篇二
郭老師,,是一位和藹又幽默的老師,。她也是一位會(huì)很鼓勵(lì)學(xué)生的好老師,我最喜歡用一張精致的小書(shū)簽夾在我的書(shū)里,。
這書(shū)簽,,上面印著一幅縮小版的名畫(huà)。名畫(huà)里還有一首詩(shī),。我一看到它,,就會(huì)有種被古詩(shī)吸引住了的感覺(jué),這可不是一張普普通通的書(shū)簽,,而是郭老師送給我的小禮物,。
有一次,我的測(cè)驗(yàn)?zāi)玫搅巳嘧罡叻?。郭老師帶著一袋子的禮物走進(jìn)課室,。當(dāng)時(shí),我并不知道里面有什么,,只覺(jué)得有種神秘的氣息在袋子周?chē)h蕩著,,讓我正在寫(xiě)功課的筆不由自主地停下了。
郭老師的眼睛里流露出喜悅光芒,,嘴角掛著一絲笑意,。我猜想著:接下來(lái)肯定有好事發(fā)生了。
果然不出我所料,,郭老師從袋子里拿出了一套書(shū)簽,。雖然動(dòng)作迅速,但還是逃不過(guò)我的明銳的眼睛,。
郭老師溫柔地說(shuō):“同學(xué)們,,現(xiàn)在我?guī)Я艘恍┬《Y物,來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)給前兩次測(cè)驗(yàn)排前五名的同學(xué),?!蔽铱匆?jiàn),有些同學(xué)似乎想隱藏住自已即將奔發(fā)出來(lái)的興奮;有些同學(xué)向那些優(yōu)秀的同學(xué)投去羨慕的目光;還有些同學(xué)在哀聲嘆氣,,責(zé)怪自己因粗心獲不到獎(jiǎng)勵(lì),。
我踏著輕快的步子上了講臺(tái),郭老師笑咪咪地把一張書(shū)簽遞給我,,對(duì)我說(shuō):“譽(yù)瑩,加油,,以后再接再勵(lì)!希望你能穩(wěn)坐“冠軍寶座,?!薄?/p>
郭老師的話語(yǔ),使我更有信心去語(yǔ)文的海洋里遨游,。郭老師就像葉對(duì)陶先生一樣:親切之中蘊(yùn)含著認(rèn)真,,質(zhì)樸之中包含著期待。
每當(dāng)我看到這張書(shū)簽時(shí),,總會(huì)想起郭老師慈祥的面容,。仿佛聽(tīng)到她親切的教導(dǎo)。我真希望郭老師能教我到大學(xué)!感謝您,,我的郭老師,。
小學(xué)感恩老師的話字 小學(xué)感恩老師的話精辟篇三
說(shuō)起感恩,我們要感恩的人實(shí)在是太多太多了,,比如:生我們養(yǎng)我們的爸爸媽媽?zhuān)矣X(jué)得我們最應(yīng)該感恩的是我們老師,。
老師是我們每個(gè)人都有的,也是我們最需要感恩的,,她同時(shí)為我們付出的也是最多的,。老師這個(gè)職業(yè)是神圣的,但卻特別的辛苦,,有可能批改作業(yè),,要到很晚很晚,盡管,,上了一天的課,,非常疲倦,但是她們依然堅(jiān)持著,!
同學(xué)們,,你們又有沒(méi)有這樣想過(guò),因?yàn)橛辛死蠋熯@樣一群偉大的人們的存在,,才是我們的祖國(guó)變得如此美麗,,是啊,若沒(méi)有他們這群“明燈”的存在,,難道我們不會(huì)迷路嗎,?若沒(méi)有了這么優(yōu)秀的“養(yǎng)花師”,那么我們的祖國(guó)會(huì)再有“美麗的鮮花”出現(xiàn)嗎,?老師的肩上背負(fù)著重任,,背負(fù)著神圣的使命,她的使命就是就是看護(hù),、培養(yǎng)這全花朵,,看吧,她是多么的不容易!
難道我們不應(yīng)該好好的謝謝她們,,感恩她們嗎,?不應(yīng)該感恩為我們辛勤付出、奉獻(xiàn)的她們嗎,?
若我們是花朵,,她們就是我們不可缺少的陽(yáng)光、雨露,、肥料,,她們就像我們的父母,沒(méi)有她們,,哪兒又來(lái)的我們,?若沒(méi)有她們這么親切的教誨,那會(huì)有我們的進(jìn)步,?……所以我們要感恩她們,!
在我的身邊就有著這樣的三位老師!值得我們永遠(yuǎn)感恩的三個(gè)老師,!教語(yǔ)文的楊老師,,教數(shù)學(xué)的錢(qián)老師,教英語(yǔ)的閆老師,,說(shuō)起這三位老師,,可真是夸贊的話說(shuō)不盡啊,!我給你們分別說(shuō)說(shuō),!
楊老師,您每天帶領(lǐng)著我們讀課文,,從閱讀的角度看世界,,也讓我們?cè)陂喿x中慢慢的體會(huì)到閱讀的好處,您在一次一次的提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī),,讓我們沖出了自己從來(lái)不敢想象的成績(jī),,是您讓對(duì)語(yǔ)文一點(diǎn)沒(méi)興趣的我們,漸漸愛(ài)上了語(yǔ)文,,讓我們班出了好幾個(gè)“詩(shī)人”身為班主任的您,,總是和我們一起高興、一起煩惱,,你有時(shí)也像個(gè)小孩子一樣蹦蹦跳跳的,,但有的時(shí)候卻嚴(yán)肅的像變了一個(gè)人似的!,!呵呵,!
錢(qián)老師,您從一年級(jí)教到我們現(xiàn)在,讓我們改變了不少,,您教我們六二班和六一班您總是那我們成績(jī)和他們班比,,我們班考得比他們好時(shí),您滿面春風(fēng),,特別高興,而我們班沒(méi)他們班好時(shí),,您就垂頭喪氣,,但是對(duì)我們依然有信心。是您帶著我們?cè)跀?shù)學(xué)天地里自由穿行,,呵呵,,好希望您臉上永遠(yuǎn)都有燦爛的笑容,但是卻沒(méi)有,,雖然那笑容是短暫的,,但永駐我心!
閆老師,,您從5年級(jí)進(jìn)入我們的世界,。您總是幫我們總結(jié)重點(diǎn),您有的時(shí)候比其他老師還要費(fèi)心,,因?yàn)槟恳恍瞧诙冀o我們出卷紙,,您很?chē)?yán)格的對(duì)待自己也很?chē)?yán)格的對(duì)待我們,最終功夫不負(fù)有心人,,您的到來(lái)讓我們班的成績(jī)瞬間的提高好多,,100分有原來(lái)的幾個(gè),增添到了十幾個(gè),!您用自己獨(dú)特的教學(xué)方式,,讓我們的學(xué)提升,也讓那些不喜歡英語(yǔ)的同學(xué)漸漸,,愛(ài)上了英語(yǔ),!
在黑板擦和粉筆的共同飛舞中,在老師的聲聲叮嚀,,無(wú)微呵護(hù)中,,多少老師深深地印在莘莘學(xué)子心中!
最后,,所有的一切匯聚成一句話:“謝謝您,!”
小學(xué)感恩老師的話字 小學(xué)感恩老師的話精辟篇四
我的一個(gè)老師對(duì)我的幫助之大,影響之深,,不是可以用語(yǔ)言來(lái)形容的,。他就像“挖井人”,而我就是“飲水人”,感激之情一直深藏內(nèi)心深處,。
當(dāng)時(shí),,老師讓我去參加歌詠比賽,我心一驚,,想:為什么要找我?我一向膽怯,,連跟老師說(shuō)話都不敢。我手中拿著演講稿默默走進(jìn)我的房間,,小聲地練習(xí)著,。
我家住在二樓,于是我就在陽(yáng)臺(tái)上練習(xí),。我妹妹經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“你別廢話了,,我得睡覺(jué)了?!?/p>
一想到比賽的時(shí)候,,那么多觀眾,那么多的評(píng)委,,萬(wàn)一一緊張,,臺(tái)詞忘了,那就太尷尬了,,丟人就丟到家了,。我準(zhǔn)備告訴老師讓他找其他人去吧!老師說(shuō):“我相信你,你一定會(huì)成功的,?!?/p>
老師的話使我找回來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)自信,在之后我就更加努力,。我常常練得嗓子發(fā)干,,可是一想到老師的話時(shí)。我就堅(jiān)持下去,,常常對(duì)自己說(shuō):“沒(méi)事,,就當(dāng)是為班級(jí)做貢獻(xiàn)吧!”
有時(shí),老師也叫我在班級(jí)里試著演講,,同學(xué)們當(dāng)觀眾,,老師也坐在角落里豎起大拇指給我加油。
比賽終于到了,,我取得了一個(gè)好成績(jī),。老師為我舉辦了一場(chǎng)祝賀會(huì)。
我變得不再膽小,,跟不認(rèn)識(shí)的人說(shuō)話也不臉紅了,。我變得越來(lái)越喜歡與朋友,、老師交流,我的內(nèi)心非常開(kāi)心,,我戰(zhàn)勝了膽怯,。我的變化都源于老師的鼓勵(lì)。
老師是我的恩人,,俗話說(shuō)“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”,,老師讓我變得自信自強(qiáng),老師就是我人生的啟迪者,。