在日常的學習,、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

中文作文智能批改 作文字篇一

我心中擁有一個家園：那是一個美好的家園，地球被分成了三份

第一層是那萬紫千紅,，百鳥爭艷布滿鮮花的草坪,。大家在這綠地上，快活的玩耍嬉戲,，其樂融融,。如同一只翱翔的小鳥，沐浴著柔和的陽光,。仰望藍天,，感受著微風輕輕撫摸著你的臉頰,。真是既舒適又快樂呀！

第二層是一個四通八達的綠車到場,，有車的.“伙計們”可以開著車,，帶著家人們出門兜風。真是爽極了,！車行駛的過程中,，隨處可見綠色的植物?？蓜e小看它們(⊙o⊙)哦!它們的作用可大哩!“小家伙”們可以把汽車排出的尾氣“吃進”肚子里,，然后把它們凈化，變成氧氣后再吐出來,。真是棒極了,！

第三層是一座繁華熱鬧的城市，大街上,，人來人往,，車水馬龍。擺攤的人們隨處可見,，不停的吆喝著自己銷售的物品有：冰糖葫蘆,，酸梅------看得大家口水直流，你說不買能行嗎!

哦,，夢想家園真美!如果我真的能生活在這樣的家園里,，該有多好；每天欣賞著花草,，沒有學習壓力,。我堅信，只要大家一起,，伸出一雙勤勞的手,，那么夢想也會成為現(xiàn)實。

中文作文智能批改 作文字篇二

我是一個地地道道的韓國人,，一直住在韓國的首爾,。但由于爸爸工作的需要，我們舉家來到了中國的杭州,。

杭州雖然是個美好的城市,，但是，對于我這樣的韓國人來說,，卻是那樣的困難,。因為我連一句中文都不會說。我來到中國時剛好是暑假,，媽媽為了讓我能順利跟上中文學習,，就提前從我將要上的綠城育華小學請了一位老師,，來當我的家教，教我一年級的語文,。

第一天學的就是拼音和聲調(diào),，老師教得很賣力，可是我卻學得很吃力,，累得滿頭大汗卻還是常常讓老師煩惱,。但是自從到學校上學以后，我就開始認真學習起中文來,，因為只有那樣我才能和別人溝通,，才能交到朋友。

我學會的第一句話就是“聽不懂”,，只要有人對我說什么,，我都說“聽不懂”。

后來我學會了第二句話“我是韓國人”,。學完這句話后,，我把“聽不懂”和“我是韓國人”連起來，到外面很自信地說“聽不懂,，我是韓國人,！”這樣一說，總是會有很多人把我圍起來,，好奇地問我許多東西,，但我都聽不懂，就只能反復說“聽不懂,，我是韓國人,！”

現(xiàn)在我來中國已經(jīng)三年了，我學會了許多中文,，聽寫可以聽滿分,，作文也會寫了，考試也能考高分,，中文對我來說已經(jīng)熟悉了,，可是最熟悉的還是那句在我美好記憶中的“聽不懂，我是韓國人”,。

中文作文智能批改 作文字篇三

來我家的表哥表姐都笑話我這個中國人不會寫中國字,。

因為我貪玩，學習中文從來就是馬馬虎虎,，只會說不會寫，中文字記得很有限,，所以,，大家都想著法子來幫助我,。

爸爸每次去中國就給我?guī)Щ匾恍疤镒指瘛钡拿杓t本子，讓我照樣子練字,。

特別是在假期里,，每次爸爸媽媽要去上班離家前，媽媽總會給我布置練習寫中文字的家庭作業(yè),，但是懶惰的我從來都不聽話,，腦子里一直想的不是玩電腦就是看電視。等到爸爸媽媽下班回來,，我就慘了,，先是聽到爸爸的訓斥聲充滿了整間屋子，我的高興勁一下子就沒有了,，而且媽媽還會罰我去寫雙倍的字,。每到周末，我表哥來我家玩,，只要我沒完成寫字的作業(yè),，爸爸媽媽就不讓我跟他們一起去玩足球。為了要玩,，我就急急忙忙趕著寫字,。

我寫得字不是出了格子，就是兩個字“分了家”,。只要我寫得不好,，表哥他們就等著我，還要求我重寫,。我只好一遍又一遍地寫呀寫……手都寫疼了,。

其實，我的中文字寫得比以前好多了,，這是因為在親戚朋友的壓力下才寫好的,，特別是在我媽媽的督促下多練習才有的明顯的進步。我的中文水平有了提高,，大家都表揚我,，我當然也特別高興。