人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

初中生作文帶批改評(píng)語(yǔ) 初中生作文批改評(píng)語(yǔ)篇一

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初中生作文帶批改評(píng)語(yǔ)一

我不愛(ài)出去游山玩水,，不愛(ài)旅行,，只喜歡呆在一個(gè)小小的世界中，一個(gè)不需要太大的地方,，就足夠了,。于是，這個(gè)暑假,，我住到了表姐家,，那個(gè)山清水秀的地方，到處是天籟之音,，到處是綠色的海洋,。

我常常和表姐一起出去，一起走在山陰道路上,，如同在一幅幅美麗的風(fēng)景畫(huà)中游走,。

晨曦初露，村內(nèi)到處縹縹緲緲,，籠罩著一層輕輕的薄紗,，猶如一位羞答答的少女蒙上一層薄薄的面紗，讓人感覺(jué)神圣而不可侵犯,，身披一襲清朗,，心系一份執(zhí)著，一滴滴圓潤(rùn)的露珠似少女晶瑩剔透的眸子,，默默凝視著那冉冉升起的朝陽(yáng),，無(wú)聲地滋潤(rùn)著大地，把清純透明的吻獻(xiàn)給了鮮花,，樹(shù)木和小草,，枝頭的花朵相繼綻放又凋謝,。

不久，拂面的清風(fēng)吹散了薄霧,，耳邊是潺潺的溪水聲,，我們來(lái)到小溪邊，看著流水沖擊著石頭,，是那么清澈見(jiàn)底,，鵝卵石粒粒可數(shù),，小魚(yú)在水里快活地游來(lái)游去,。我們伸出手捧了一把水洗臉，涼涼的,，讓人神清氣爽,。又是一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。

我們來(lái)到一片荷花池邊,，池中荷花千嬌百媚,，有的亭亭玉立，有的鶴立雞群,，有的含苞待放,，有的則躲在蓮葉下和我們捉迷藏，水面流淌著淡淡的碧光,。

來(lái)到村后面的小山,，只見(jiàn)青樹(shù)綠蔓，草盛花繁,，一片生機(jī)勃勃的景象,。蜜蜂從睡夢(mèng)中醒來(lái)，嚶嚶嗡嗡地開(kāi)始了它一天的工作,。蝴蝶也開(kāi)始展開(kāi)翅膀,，在繁花綠草上翩翩起舞。耳邊是蟬鳴鳥(niǎo)叫,，麻雀,，杜鵑在樹(shù)上蹦蹦跳跳，自由自在,，無(wú)憂無(wú)慮,。

不知不覺(jué)當(dāng)中，我們來(lái)到了一片竹山,。這里是竹的世界,，竹的海洋，不由得讓我想起鄭板橋的竹石，“咬定青山不放松,，立根原在破巖中,。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng),?！边M(jìn)入竹海，霧氣飄蕩,，猶如置身于綠色的云層,。那些粗壯的竹子，高大挺拔,，直沖云霄。那茂密的青枝綠葉,，遮天蔽日,。當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)時(shí)，側(cè)耳傾聽(tīng),，仿佛是是一曲天籟之音,，那舒緩的節(jié)奏，雄渾的音色,，那是風(fēng)吹過(guò)竹海的竹濤,，讓我們陶醉地飄飄然起來(lái)。

午后,，飄起了絲絲小雨,，落在臉上，癢癢的,，涼涼的,。此時(shí)此刻，竹筍探出了小小的腦袋,，好奇地張望著這個(gè)碧綠的世界,。“未出土?xí)r先有節(jié),，至凌云處總虛心,。”每當(dāng)看見(jiàn)竹筍,，總是不由得想起這兩句詩(shī)句,。竹枝搖曳，竹葉婆娑,，當(dāng)陽(yáng)光再次露除笑臉時(shí),，斑斑駁駁地灑在竹林間，像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的精靈,。

在這個(gè)夢(mèng)幻的地方游走,，享受著,，無(wú)疑是最美好的事了。

【點(diǎn)評(píng)】這篇寫(xiě)景的散文,，語(yǔ)言精美,，表現(xiàn)力極強(qiáng)，如“身披一襲清朗,，心系一份執(zhí)著,，一滴滴圓潤(rùn)的露珠似少女晶瑩剔透的眸子，默默凝視著那冉冉升起的朝陽(yáng)”既寫(xiě)出了露珠的透亮,，又賦予它人的情感,，讓人佩服。文章情景交融,，抒發(fā)了自己的喜愛(ài)之情,。

初中生作文帶批改評(píng)語(yǔ)二

夏日的夜晚總是很悶，壓得人喘不過(guò)氣來(lái),，到澄湖去散散心吧!

悠然漫步至澄湖廣場(chǎng),，心中不覺(jué)一陣清涼舒爽。被水濾過(guò)的空氣,，滲進(jìn)了我的肺中,，再一次喚醒了那已沉睡多時(shí)的大腦。緩慢搏擊的血管貪婪地吸收著新鮮的氧氣,，跳動(dòng)的血液欣喜地四處亂竄,，向身體的每一寸肌膚、每一根骨骼,、每一條神經(jīng)傳遞著生命之聲,。

目光自然地投向遠(yuǎn)方，一條威武壯觀的水龍正騰空而起,，旋轉(zhuǎn)的身體帶動(dòng)起一陣龍卷,，在霓虹燈的映照下放射出五光十色的彩虹之光，令人眼花繚亂,。升騰至頂部,，猶如一顆水雷被投進(jìn)水中，整條水龍的身體崩裂了,，一絲絲細(xì)微的水線編織成一塊巨大的水簾,，向人們鋪天蓋地的拂來(lái)?！昂簟?，仿佛是風(fēng)之精靈和水之精靈帶來(lái)的禮物，在被水簾穿透的一瞬間，身體仿佛來(lái)到了舒適的春的世界,，令人感覺(jué)連心都開(kāi)花了!浸濕的靈魂變得輕飄飄的,，暢快淋漓的在天空中自由飛翔。我一陣暈眩,，原來(lái)當(dāng)個(gè)天使的感覺(jué)這么棒,。

鑲嵌在地面上的光滑的鵝卵石仿佛也有了生命，穿起了華麗的衣裳,，開(kāi)起了夏日晚會(huì),。變幻著、閃爍著,，鵝卵石們像一個(gè)個(gè)小頑童,，歡笑著、奔跑著,、跳躍著,，為我的腳部做著舒適的按摩。我也不由得隨著他們的節(jié)奏舞動(dòng)起來(lái),，有如一只輕快的夜鶯，自由翱翔,，快樂(lè)歌唱,。

不覺(jué)中已置身于竹林，青綠的翠竹在暮色的點(diǎn)染下,，以明月做紙,，黑夜為筆，用清晰的竹影構(gòu)造出一幅極具濃郁的中國(guó)風(fēng)味的《墨竹圖》,。一桿桿竹子仿佛是清純的少女,，在這個(gè)舞臺(tái)上若隱若現(xiàn)，若即若離,。

我仿佛穿越時(shí)空,，來(lái)到了古代，在不經(jīng)意之間,，我已經(jīng)領(lǐng)略了中國(guó)傳統(tǒng)的古典之美,。

坐上小船賞景，眼前別是一番風(fēng)味,。湖中一個(gè)與岸似斷似連的小島,，仿佛是一只浮出水面的巨大烏龜，高聳的龜殼邊緣上,，一排排的柳樹(shù)在向我迎風(fēng)招手,，擺動(dòng)的柳條仿佛是滑順的頭發(fā)，拂水而過(guò)，一幅活靈活現(xiàn)的《少女洗梳圖》便呈現(xiàn)在我眼前,。島上的各種游樂(lè)設(shè)施上站滿了嬉戲玩耍的孩童,，歡笑的聲音回蕩在空中，空氣也好像被感染了,，“咯,、咯、咯”地笑了起來(lái),，整個(gè)湖面似乎也洋溢著喜慶的氣氛,。

小船隨微波蕩漾，我感覺(jué)自己的心也融進(jìn)了這江南水鄉(xiāng)之中……

【點(diǎn)評(píng)】這篇寫(xiě)景文章按照移步換景的游覽順序,，依次描寫(xiě)了“悠然漫步至澄湖廣場(chǎng)”“目光自然地投向遠(yuǎn)方”“置身于竹林”“坐上小船賞景”的優(yōu)美景色,，每一處景致作者都能抓住特征，用生動(dòng)形象的語(yǔ)言,，活靈活現(xiàn)的描繪出來(lái),。這是一篇文質(zhì)兼美的優(yōu)秀作品。

初中生作文帶批改評(píng)語(yǔ)三

當(dāng)你為一棵棵亭亭玉立的青樹(shù),，一朵華麗珍貴的花兒,，為一粒結(jié)實(shí)的果實(shí)，贊嘆時(shí),，你是否想過(guò)腳下踩過(guò)無(wú)數(shù)腳印的泥土,。

一寸泥土，一寸風(fēng)景,。黝黑的泥土是手持著鋤柄布滿泥污的鋤頭,，挖掘了一片天地的農(nóng)民。本本分分,、老老實(shí)實(shí)的農(nóng)民對(duì)于泥土是靦腆的兒子,。泥土賜予他們的是豐收的果實(shí)。干燥的泥土上聳立著高樓大廈,。泥土被覆蓋在地下,，身負(fù)著千萬(wàn)斤重的樓房。泥土依舊沉默寡言,，它的內(nèi)心欣喜人們的歡樂(lè),。

泥土香，故園情,。土,，從你的出生到你的死亡，它都注視著,。泥土的味道中是一份濃濃的鄉(xiāng)情,。有鄰居殺豬時(shí),，大塊吃肉，大碗喝酒的豪爽味,。有小時(shí)候種下一棵梨樹(shù),，收獲時(shí)的梨子味。 有母親清晨為你端上一杯牛奶的奶香味……泥土的鄉(xiāng)情四溢,，追尋著你在家鄉(xiāng)土地上的喜怒哀樂(lè),。離開(kāi)親愛(ài)的故土，帶上一杯泥,。聞著泥土味,，思著故鄉(xiāng)情。

“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”,、“小荷才露尖尖角”,，我們贊美梨花、荷花,，同樣也應(yīng)贊美生長(zhǎng)著各種各樣的泥土,。泥土是無(wú)私的，它儲(chǔ)蓄著水,，為樹(shù)木解渴,。它制造著養(yǎng)料，為花朵養(yǎng)顏,。雖然它的容貌平平凡凡,，它的心樸實(shí)無(wú)華，但它從不自卑,，因?yàn)樗膬号侨绱嗣利悺?/p>

泥土，萬(wàn)種情感匯集的產(chǎn)物,。我愿為你放歌高唱!