人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小班 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿分鐘篇一

下午好,！時(shí)間過(guò)的真快，您的孩子入園已有兩個(gè)多月了,，剛開(kāi)學(xué)時(shí)孩子們哭鬧的場(chǎng)面還歷歷在目,，為了使孩子們盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活，喜歡來(lái)幼兒園,，我們老師采取了各種方法：耐心誘導(dǎo),、玩具吸引、給孩子們講故事,、念兒歌,，和孩子們一起聽(tīng)歌曲等等來(lái)分散他們的注意力。在老師們耐心的誘導(dǎo)和愛(ài)護(hù)下,，在家長(zhǎng)們的積極配合教育下,，孩子們逐漸消除了對(duì)新事物、新環(huán)境的恐懼感與陌生感,，他們能夠信任,、親近老師了，并且能夠主動(dòng)與老師和小朋友一起游戲,、交流了,。這兩個(gè)月下來(lái),，孩子們已經(jīng)完全適應(yīng)了幼兒園的學(xué)習(xí)與生活，已經(jīng)能高高興興上幼兒園了,，這是你們家長(zhǎng)和我們老師共同努力配合教育的可喜結(jié)果,。今天，在座的各位家長(zhǎng)能在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，充分說(shuō)明了你們對(duì)自己孩子的關(guān)心,，同時(shí)也說(shuō)明了你們對(duì)我們幼兒園工作的大力支持，在此,，我代表練塘中心幼兒園的全體教職員工和小朋友對(duì)你們的到來(lái)表示忠心的感謝,！

今天的會(huì)議想這樣安排：首先由我向大家介紹一下幼兒園課程實(shí)施的內(nèi)容與要求，接著請(qǐng)各位家長(zhǎng)觀看孩子們?cè)谟變簣@的一日生活錄象,，然后請(qǐng)小班組的小高老師對(duì)孩子的一日生活再做一些講解和說(shuō)明,，最后請(qǐng)孫園長(zhǎng)跟大家談?wù)勗鯓幼龊眉覉@配合。

下面呢,，先由我來(lái)給大家介紹一下幼兒園的課程,。

孩子們?cè)谟變簣@到底學(xué)些什么？老師教些什么,？這一定是我們家長(zhǎng)非常關(guān)心的問(wèn)題,。幼兒園課程是有計(jì)劃、有目的地組織和實(shí)施,，并貫穿于一日活動(dòng)之中的,，是與幼兒的年齡特征、學(xué)習(xí)特點(diǎn)相適應(yīng)的系統(tǒng)學(xué)習(xí),，它與其他年齡階段的教育既有緊密的聯(lián)系,，又有很大差異，我們幼兒園教育是保教相結(jié)合的教育,。從上學(xué)期開(kāi)始我們幼兒園實(shí)施了《幼兒園活動(dòng)整合課程》,，《幼兒園活動(dòng)整合課程》是把以前的學(xué)科劃分為五大領(lǐng)域，分別是健康,、語(yǔ)言,、社會(huì)、科學(xué),、藝術(shù),，這些領(lǐng)域也就是現(xiàn)在我們小朋友正在學(xué)習(xí)的五大領(lǐng)域。在整合課程實(shí)施過(guò)程中,，我們把健康,、語(yǔ)言、社會(huì),、科學(xué),、藝術(shù)等五大領(lǐng)域有機(jī)融合在每個(gè)活動(dòng)中,，從而使孩子的身心得到更加全面和諧的發(fā)展。接下來(lái),，我就我們小班五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容與要求向家長(zhǎng)們作一下介紹,，讓你們對(duì)我們所教的內(nèi)容與要求有所了解。

1,、繼續(xù)讓幼兒掌握正確的洗手,、刷牙、洗臉?lè)椒?，學(xué)習(xí)保持自身的清潔,，養(yǎng)成良好的坐、站,、走,、跑等姿勢(shì)。

2,、有良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，愛(ài)吃多種蔬菜和水果，能主動(dòng)飲水,。

3,、過(guò)馬路、坐車和玩大型運(yùn)動(dòng)器械時(shí)能注意安全,，不把異物放入口,、鼻、耳中,。

4,、利用各種體育器材開(kāi)展多種多樣的體育活動(dòng),，加強(qiáng)幼兒的身體鍛煉,；多提供幼兒自行選擇器材活動(dòng)的時(shí)間。根據(jù)幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn),，運(yùn)用走,、跑、鉆,、爬,、攀、投,、拋等基本動(dòng)作訓(xùn)練幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,、靈活性；著重訓(xùn)練幼兒的平衡能力和運(yùn)動(dòng)時(shí)的安全防御能力,，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,。

5,、重視幼兒一日生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，保證幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間,，重視幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng),。

1、聽(tīng)懂并愿意在集體面前說(shuō)普通話,。發(fā)準(zhǔn)某些難發(fā)的音,，初步掌握方位詞及人稱代詞，學(xué)習(xí)正確運(yùn)用動(dòng)詞,。

2,、在教師的引導(dǎo)下，能夠圍繞某一圖片,、情景進(jìn)行較連貫的談話或講述,。

3、喜歡欣賞文學(xué)作品,，對(duì)文學(xué)作品的語(yǔ)言感興趣,，能初步感受文學(xué)的語(yǔ)言美，知道故事,、詩(shī)歌和散文是不同體裁的文學(xué)作品,。

4、喜歡看書,，對(duì)書面語(yǔ)言感興趣,，能認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的漢字，有良好的聽(tīng)讀習(xí)慣,。

1,、幫助幼兒適應(yīng)幼兒園的生活，引導(dǎo)幼兒愿意與教師,、同伴交往,，學(xué)會(huì)關(guān)心別人與同伴友好相處。

2,、喜歡參加與園內(nèi)外的聯(lián)誼活動(dòng),，拓寬幼兒的知識(shí)面，促進(jìn)幼兒的交往能力發(fā)展,。

3,、讓幼兒初步懂得，并遵守一日生活中的各項(xiàng)規(guī)則,，了解社會(huì)生活中的最基本的規(guī)則,。

4、能控制好自己的情緒，合理地表達(dá)自己的要求和愿望,，對(duì)生活有好奇心,，能愉快地參與各項(xiàng)活動(dòng)。

5,、根據(jù)各月的節(jié)日和主題教學(xué)要求,，加強(qiáng)幼兒的禮貌、友愛(ài),、互助,、尊敬長(zhǎng)輩、愛(ài)勞動(dòng)等良好品德教育,。

（1）引導(dǎo)幼兒觀察周圍常見(jiàn)的動(dòng)植物的特征,，獲得粗淺的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)，初步了解它們與人類生活及周圍環(huán)境的具體關(guān)系,；引導(dǎo)幼兒觀察周圍常見(jiàn)的自然現(xiàn)象的明顯特征,，獲得粗淺的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并感受它們與人類生活關(guān)系,；引導(dǎo)幼兒觀察日常生活中直接接觸的個(gè)別人造產(chǎn)品的特征及用途,；獲得粗淺的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)，感受它們給生活帶來(lái)的方便,。

（2）幫助幼兒了解各種感官在感知中的作用,，學(xué)習(xí)正確使用各種感官感知的方法，發(fā)展感知能力,。引導(dǎo)幼兒能用詞語(yǔ)或簡(jiǎn)單的句子描述事物的特征或自己的發(fā)現(xiàn),，與同伴、教師交流,。

（3）激發(fā)幼兒對(duì)周圍事物的好奇心,，使其樂(lè)意感知和擺弄物品；萌發(fā)他們探索自然及參與活動(dòng)的興趣,。

（1）在5個(gè)物體以內(nèi)分辨大小,、高矮、長(zhǎng)短,，會(huì)迅速指令排序,，并能尋找兩個(gè)集合的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

（2）學(xué)習(xí)按物體的功能進(jìn)行分類,，能排除物體的樣子干擾進(jìn)行三個(gè)顏色以上的分類，并結(jié)合分類復(fù)習(xí)多,、少,、一樣多。

（3）認(rèn)識(shí)3以內(nèi)數(shù)的實(shí)際意義和3以內(nèi)數(shù)的形成,，認(rèn)識(shí)數(shù)字1,、2,、3，明白1,、2,、3表示的基數(shù)含義。

（4）掌握空間方位前,、后,，能分辨白天與黑夜、早上與晚上,。

（5）認(rèn)識(shí)多種幾何圖形（圓形,、半圓形、三角形,、正方形,、長(zhǎng)方形），能給幾何圖形添畫,，及統(tǒng)計(jì)幾何圖形的個(gè)數(shù),。

1、感受歌曲優(yōu)美的旋律,，學(xué)習(xí)用連貫,、柔和的聲音演唱歌曲。

2,、根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編合適的動(dòng)作表現(xiàn)歌曲,。

3、努力與同伴協(xié)調(diào)合作,，分角色進(jìn)行歌表演,。

4、熟悉樂(lè)曲旋律,，分辨音樂(lè)的強(qiáng)弱,、快慢，合拍地做出不同力度,、速度的動(dòng)作,。

5、注意用正確的姿勢(shì),、自然的聲音演唱歌曲,，初步學(xué)會(huì)師生對(duì)唱。

6,、通過(guò)角色的扮演,，知道要與同伴相親相愛(ài)，友好相處。

7,、學(xué)習(xí)聽(tīng)前奏開(kāi)始演唱,，初步學(xué)習(xí)用活潑、跳躍和悲哀,、緩慢的唱法演唱歌詞,。

（1）學(xué)習(xí)撕紙、粘貼的簡(jiǎn)單技能,。形成對(duì)撕紙活動(dòng)的興趣,。

（2）學(xué)習(xí)用漿糊粘帖彩紙的技能，養(yǎng)成對(duì)粘帖畫活動(dòng)的興趣,，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力,。

（3）養(yǎng)成幼兒整潔、有序的操作習(xí)慣,。

（4）學(xué)習(xí)畫螺旋線,，用螺旋線表現(xiàn)出蝸牛的基本特征。

（5）積極動(dòng)腦,，綜合運(yùn)用搓,、團(tuán)圓、壓扁,、粘合,、捏、分泥等技能,，表現(xiàn)出自己喜愛(ài)的水果的特征,。

（6）學(xué)習(xí)用對(duì)角折的方法。培養(yǎng)幼兒對(duì)折紙活動(dòng)的興趣,。

以上這些是我們小班在各個(gè)領(lǐng)域中的教學(xué)內(nèi)容與要求,，我們將遵循幼兒身心的規(guī)律，做到符合幼兒的年齡特點(diǎn),，注重個(gè)體差異,，因人施教，創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,，努力為幼兒提供活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)和條件,，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中,，讓孩子在幼兒園健康快樂(lè)地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),。

作為你們——新入園孩子的家長(zhǎng)最關(guān)心的是孩子入園后適不適應(yīng)幼兒園的生活，比如,，孩子會(huì)不會(huì)自己吃飯,，會(huì)不會(huì)自己上廁所,，老師對(duì)孩子好不好,，孩子在幼兒園一天都干些什么等等,，為了能讓家長(zhǎng)們更清楚、全面地了解孩子在幼兒園的一日生活情況,，我們用攝象機(jī)把孩子在園的一日生活拍攝了下來(lái),，接下來(lái)就請(qǐng)家長(zhǎng)們一起來(lái)觀看。

剛才家長(zhǎng)們都清楚地看到了孩子們?cè)谟變簣@的一日生活,，可以說(shuō)是非常的豐富多彩,，剛才只是觀看了錄象，有一些作息時(shí)間和一日生活的具體安排還要請(qǐng)我們的小高老師來(lái)向大家做一下比較詳細(xì)的講解和說(shuō)明,，大家歡迎！

聽(tīng)了小高老師的具體介紹，我想家長(zhǎng)們對(duì)孩子在幼兒園的一日生活情況了解得更清楚,、全面了,，在觀看了錄象和聽(tīng)了小高老師的介紹后，家長(zhǎng)們也了解了我們幼兒園的具體做法,，也更加明確了自己應(yīng)該怎樣配合幼兒園一起做好對(duì)孩子的教育工作,。

孩子的學(xué)習(xí)是幼兒園學(xué)習(xí)生活的重要部分，良好的行為習(xí)慣和能力的培養(yǎng)同樣是不可忽視的一個(gè)部分,，而且需要家長(zhǎng)們共同參與,、積極配合，下面我們請(qǐng)孫園長(zhǎng)向大家介紹一下孩子不良習(xí)慣的糾正和潛能開(kāi)發(fā)等方面的一些值得借鑒的經(jīng)驗(yàn)和方法,，大家歡迎,！

現(xiàn)在的孩子基本上是獨(dú)生子女，個(gè)個(gè)是家庭中的小皇帝,、小公主,，爸爸媽媽、爺爺奶奶都非常的寵愛(ài),，過(guò)分的寵愛(ài),、一味的遷就就會(huì)造成孩子的任性，孫園長(zhǎng)從改掉孩子任性的方法：注重言傳身教,、注重挫折教育等方面幫助孩子糾正任性的毛病,，還從孩子潛能開(kāi)發(fā)的方法、自理能力的培養(yǎng),、孩子想象能力的培養(yǎng)等方面進(jìn)行了深入淺出的介紹,，相信在座的各位家長(zhǎng)聽(tīng)了一定會(huì)深受啟發(fā)。

孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步都是值得我們老師和家長(zhǎng)們高興和慶賀的,，這與我們老師的教育和家長(zhǎng)們的積極配合也是分不開(kāi)的,。孩子年齡雖小,，但適當(dāng)?shù)貙?duì)孩子提出一些合理的要求，他們還是愿意接受的,，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣也是組織好一日活動(dòng)的重要保證,，是幼兒園集體生活的需要，是為了更好地促進(jìn)幼兒健康全面發(fā)展,。記得有一位偉大的教育家說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有家庭教育的學(xué)校教育,，和沒(méi)有學(xué)校教育的家庭教育，都不可能完成培養(yǎng)人這一極其細(xì)微而復(fù)雜的任務(wù)”,。家庭教育是生活的重要內(nèi)容,，是父母的一種永恒的社會(huì)義務(wù)和責(zé)任，希望家長(zhǎng)們與幼兒園密切聯(lián)系,、積極配合,，關(guān)心孩子的成長(zhǎng)。平時(shí)可以和老師相互反饋孩子在家,、在園的生活和學(xué)習(xí)情況,，有什么不良習(xí)慣可以和老師共同采取有效的教育措施幫助糾正，相信在老師們的辛勤教育和家長(zhǎng)們的積極配合下,，我們的每個(gè)孩子將來(lái)都能成長(zhǎng)為健康活潑,、全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。

接下來(lái)一些時(shí)間給家長(zhǎng)們和老師一個(gè)相互交流的機(jī)會(huì),，請(qǐng)各位家長(zhǎng)進(jìn)自己孩子的班級(jí)向班上老師了解一下孩子在幼兒園的表現(xiàn),。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小班 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿分鐘篇二

尊敬的家長(zhǎng)：

你們好！首先,，歡迎各位能在百忙中抽空參加本次家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng),，您的到來(lái)不僅僅體現(xiàn)了您對(duì)您孩子的關(guān)心，同時(shí)也體現(xiàn)了您對(duì)我們工作的理解和支持,，在那里我代表小一班的三位教師向各位家長(zhǎng)表示衷心地感激,！每一個(gè)家長(zhǎng)都期望自我的孩子長(zhǎng)大以后能有出息，望子成龍,，望女成鳳,，我們教師也一樣，一切為了孩子,，為了一切的孩子,，我們盡職盡責(zé)，讓孩子在幼兒園里歡樂(lè)地學(xué)本領(lǐng),、長(zhǎng)知識(shí),。幼兒園說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)便，看來(lái)簡(jiǎn)單,，有的家長(zhǎng)也許會(huì)以為孩子在幼兒園就是玩玩的,，其實(shí)幼兒園教育是十分重要的,，它將為孩子的一生打下基礎(chǔ)，是孩子一生發(fā)展的奠基階段,。

在這些日子里,，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛颂岣?。主要體此刻：飯前明白洗手,，飯后明白漱口,，午睡時(shí)會(huì)自我穿脫衣服,，自我疊衣服穿鞋子，有了必須的生活自理本事,，在此,，還期望個(gè)別家長(zhǎng)能放手，要相信自我的孩子,，多給他們一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),，從小培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的本事，不要讓孩子養(yǎng)成“飯來(lái)張口,，衣來(lái)伸手”的惰性,。我們班的朱高磊小朋友，他的家長(zhǎng)就很注重這方面的培養(yǎng),，孩子就得放手,，孩子摔了一交，家長(zhǎng)用鼓勵(lì)的方法,，讓他自我站起來(lái),，培養(yǎng)他的自信、自立,，自強(qiáng),。所以，這位小朋友在各方面都不錯(cuò),，尤其在用餐時(shí),，從不浪費(fèi)一粒米飯，有時(shí)候我們發(fā)現(xiàn)米飯涼了,，讓他別吃了,，可是他給予我們的回答是：媽媽說(shuō)過(guò)的，“粒粒皆辛苦”,！孩子從小有這方面的意識(shí),，我想離不開(kāi)家庭教育。

在此,，我要感激這位家長(zhǎng),，經(jīng)過(guò)孩子的表現(xiàn),，使我們也有了提高?？墒?，在坐的還有許多家長(zhǎng)，他們對(duì)孩子的教育也是別有風(fēng)味,，各有千秋,，在這由于時(shí)間的關(guān)系，我就不一一表?yè)P(yáng)了,。我想,，在坐的家長(zhǎng)今日來(lái)那里不是為了看一次活動(dòng)，更重要是想了解孩子最近學(xué)些什么,？是吧,？此刻我就從以下幾個(gè)方面來(lái)簡(jiǎn)單的介紹一下：

第一、家園互動(dòng)有成效孩子是期望,，所以,，在家園互動(dòng)這一環(huán)節(jié)中，我們配合得很好,！主要體此刻：我們每次發(fā)回去的通知單或博客上的日志,，你們都能認(rèn)真地看，并給予我們工作上很大的幫忙,。就如上次的來(lái)說(shuō)吧,，我們班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)自然角時(shí)，有很多家長(zhǎng)為孩子供給了豐富的自然物,，有小金魚,、小烏龜，還有各種各樣的花盆,，各種種子等,，還有在主題《秋天多美麗》這一教學(xué)時(shí)，家長(zhǎng)們?yōu)槲覀兒⒆訙?zhǔn)備了各式各樣的秋天水果,，當(dāng)然諸如此類的事情是舉不勝舉地,，我想說(shuō)有了你們的大力支持與配合，才讓我們的教學(xué)活動(dòng)搞得那么有聲有色,，孩子在各方面都有了提高,。另外，我在這對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)聲不好意思,，由于大家平時(shí)溝通的機(jī)會(huì)比較少,，所以對(duì)有些孩子在家的情景還不夠了解，期望家長(zhǎng)能和我們多溝通,，多反饋,。也能夠直接在我們的博客里留言,，我們會(huì)每一天更新博客，回復(fù)留言,。

第二,、安全教育緊抓牢人常說(shuō)，健康,、安全放首位,，這話不錯(cuò)！安全教育在我們工作中是常抓不懈,，每次活動(dòng)都把安全放在嘴邊,，比如：滑滑梯時(shí)不要推，不要搶,，一個(gè)一個(gè)從樓梯上走上去,，再一個(gè)一個(gè)滑下來(lái)；上下樓梯時(shí),，不推也不擠；不玩火,、不玩電,、不玩水、不爬窗戶等,，另外經(jīng)過(guò)各種形式加以反復(fù),、強(qiáng)調(diào)，如：利用晨間談話,、看一些有關(guān)這方面知識(shí)的電視,、圖書，網(wǎng)上搜集一些相關(guān)的材料,，孩子們經(jīng)過(guò)這方面的途徑,，都有了初步的安全自我保護(hù)意識(shí)。

第三,、工作要循序漸進(jìn)我們的工作之所以有那么多的成效,，那是離不開(kāi)在坐的每一位家長(zhǎng)，從孩子們進(jìn)入小班以后就逐漸體現(xiàn)出來(lái)了,，我期望,，在我們今后的活動(dòng)中，家長(zhǎng)們能一如既往,，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去,。所以，下頭還需家長(zhǎng)配合好我們以下工作：

1,、前段時(shí)間我們開(kāi)展了幾個(gè)主題活動(dòng),，接下來(lái)我將向幼兒開(kāi)展主題活動(dòng),，期望家長(zhǎng)能根據(jù)我們的通知單或孩子博客日志繼續(xù)支持我們！

2,、為了讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng),，期望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在8點(diǎn)30前入園。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蚨t到地,，請(qǐng)您輕聲地和孩子道別,、和教師交談，不要影響其他孩子的正?；顒?dòng),。

3、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴教師,，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生,。

4,、在家早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子們自我完成，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,。讓孩子的自我服務(wù)本事得到鍛煉,。

以上是我們?cè)谶@個(gè)學(xué)期中的工作情景，在這我做了一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹,，期望各位家長(zhǎng)能給我們提出更多寶貴的提議和要求,。多謝！感激各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持,，以后有問(wèn)題也期望能及時(shí)與我們溝通,，今日的家長(zhǎng)會(huì)就到那里。

最終,，祝大家身體健康,！家庭幸福歡樂(lè)！平平安安,！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小班 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿分鐘篇四

尊敬的各位家長(zhǎng)：

下午好,，非常感謝您們能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加我們小（2）班的首次家長(zhǎng)會(huì),，在此,，請(qǐng)?jiān)试S我代表我們班的兩位老師對(duì)您的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，同時(shí),，也非常歡迎您的孩子加入到小二班這個(gè)大家庭中,，希望在今后的日子里我們能成為朋友，成為合作的伙伴。

今天召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的是讓你們了解幼兒初入園容易出現(xiàn)的一些問(wèn)題,、幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活,，以及家長(zhǎng)需要配合的一些工作等，以便讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活,。

本學(xué)期的主要任務(wù)培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,，引導(dǎo)幼兒對(duì)幼兒園生活感興趣，適應(yīng)幼兒園的一日生活,，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī),，教會(huì)幼兒一些簡(jiǎn)單的知識(shí)。

1,、我先向大家自我介紹一下,，我是陳老師,另一位是孔老師,

接下來(lái)我先將本班情況做一個(gè)介紹：本班幼兒一共有36名幼兒，男孩24名,，女生12名,，大部分幼兒均為獨(dú)生子女，在家都受大人的寵愛(ài),，大多數(shù)幼兒以自我為中心,，占有欲強(qiáng)，愛(ài)發(fā)脾氣,，人際交往能力弱,，與同伴會(huì)發(fā)生爭(zhēng)奪玩具，互相打罵的情況,。少數(shù)幼兒自我封閉，怕生人,，不愛(ài)說(shuō)話,，不與別人一起玩。個(gè)別幼兒自制力差,，好玩好動(dòng),，不守規(guī)則，時(shí)常影響集體活動(dòng),。因此居于孩子年幼尚不懂事理,，本學(xué)期我們將安全工作放在了首位，希望引起家長(zhǎng)們的高度重視,。

2,、午睡室、餐廳,、活動(dòng)室等的介紹

3,、介紹家園聯(lián)系欄。有的家長(zhǎng)認(rèn)為那只是一個(gè)環(huán)境裝飾。其實(shí)那上面有許多我們要對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)的話,。比如：《一周計(jì)劃》,，你能了解我們這一周的活動(dòng)內(nèi)容，相應(yīng)地給孩子做些準(zhǔn)備,；《保健知識(shí)》,，顧名思義就是向家長(zhǎng)介紹一些保健常識(shí)，尤其是年輕的父母,，當(dāng)然爺爺奶奶們有好的保育經(jīng)驗(yàn),，我們也可以在這個(gè)版塊里分享；當(dāng)然在幼兒園學(xué)到的不僅僅是這些,，我們會(huì)采取別的途徑來(lái)向家長(zhǎng)匯報(bào),。比如校信通的使用，我們可以借助這個(gè)平臺(tái)給家長(zhǎng)發(fā)一些通知,，或者溫馨提示等,，所以開(kāi)通這個(gè)業(yè)務(wù)的家長(zhǎng)朋友就可以及時(shí)收到我們的信息，那另一些家長(zhǎng)就希望你能多關(guān)注一下我們的家園聯(lián)系欄或者門口的通知

為了讓幼兒能更早更快的適應(yīng)幼兒園的生活,，下面向各位家長(zhǎng)介紹一下幼兒入園后的各種表現(xiàn)以及家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)和處理措施

孩子入園后出現(xiàn)的幾種情況：

1．早上送孩子入園時(shí),，孩子會(huì)拼命掙扎，（個(gè)別孩子）,，情形很讓家長(zhǎng)心疼,，其實(shí)，等家長(zhǎng)一走,，孩子也就“既來(lái)之則安之”了,，但是，家長(zhǎng)會(huì)一天都心神不定,，滿腦子里是淚流滿面的孩子,，這是一種煎熬，也是一種磨練,，孩子終將要離開(kāi)父母獨(dú)自飛翔,，孩子入園是最簡(jiǎn)單的也是最重要的一步，所以家長(zhǎng)不必心神不寧,，應(yīng)該泰然處之,。

2．下午接孩子時(shí)會(huì)出現(xiàn)幾種情況：高高興興，悲喜交加,，放聲大哭等,，對(duì)孩子的種種表現(xiàn)家長(zhǎng)都應(yīng)該把它視為正常，畢竟孩子離開(kāi)家長(zhǎng)在陌生環(huán)境里和陌生的老師,，陌生的小朋友生活了一天,，不容易,，特別是看到家長(zhǎng)會(huì)放聲大哭的小朋友，家長(zhǎng)可能會(huì)有誤解：老師對(duì)他怎么著了,，給他委屈了嗎等等,。…..其實(shí)沒(méi)有什么,，孩子這時(shí)的哭是發(fā)泄他一天的焦慮和怨恨的情緒,。

3．回家后和孩子交流：幼兒園好不好？老師好嗎,？小朋友多不多,？在幼兒園看到什么新鮮的事了，講給媽媽聽(tīng)聽(tīng),，盡量不要問(wèn),，想沒(méi)想媽媽之類的敏感問(wèn)題。你只要對(duì)他說(shuō),，“老師和小朋友都很喜歡你,，如果你明天不去的話，老師和小朋友會(huì)很想你的”,。

上幼兒園是他們第一次離開(kāi)父母進(jìn)入集體生活,，在這一時(shí)期，許多的孩子會(huì)因主要撫養(yǎng)者的離開(kāi)而產(chǎn)生緊張不安的情緒,，這是他們對(duì)新生活暫時(shí)的不適應(yīng),，適度的分離焦慮是正常的。但過(guò)度長(zhǎng)時(shí)間的不適應(yīng)會(huì)干擾幼兒正常的心理功能和生理功能,，嚴(yán)重影響幼兒的在園生活,。為了能讓幼兒更快更好地適應(yīng)新的環(huán)境，我園希望家長(zhǎng)能和老師共同配合做到下面幾個(gè)方面：

家長(zhǎng)準(zhǔn)備工作：

要“保持平靜”

孩子入園是家庭的一件大事,。孩子剛?cè)胗變簣@時(shí)有種種不太適應(yīng)的表現(xiàn),，這是正常的。其實(shí)孩子對(duì)幼兒園生活的不適應(yīng)往往受環(huán)境和成人態(tài)度的影響,。建議家長(zhǎng)朋友接孩子回家后，要盡量保持家中往日平靜的氛圍,，不要過(guò)分渲染對(duì)孩子入園問(wèn)題的關(guān)注,，以免造成孩子緊張的情緒。家長(zhǎng)平和的態(tài)度是孩子很快適應(yīng)幼兒園生活的良好外部環(huán)境,。要相信老師,，給予老師有充分的信任，我們既然把孩子從你手中接過(guò)來(lái),，那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責(zé)任,，既要照顧好幼兒在園的一日生活，又要對(duì)幼兒進(jìn)行各種習(xí)慣的培養(yǎng)教育。

要“分享快樂(lè)”

孩子來(lái)到陌生的環(huán)境,，會(huì)有些心理壓力,，給孩子減輕壓力最好的辦法是緩解孩子緊張的心理。孩子回到家后,，家長(zhǎng)要有意識(shí)引導(dǎo)孩子回憶幼兒園一天的快樂(lè),。例如，你認(rèn)識(shí)哪個(gè)小伙伴了,？老師帶你們做哪些好玩的游戲了,？……成人以平靜并略帶羨慕的態(tài)度與孩子分享快樂(lè)，有利于孩子建立良好的情緒體驗(yàn),，盡快適應(yīng)幼兒園的生活,。多教育孩子和小朋友分享。家長(zhǎng)可在家中有意識(shí)的讓孩子分東西給父母,、老人,，讓孩子感受到與人分享也是一種快樂(lè)。

要“主動(dòng)溝通”

為了幫助孩子盡快適應(yīng)新環(huán)境,，家長(zhǎng)要主動(dòng)與孩子溝通,。聊一聊幼兒園一天的生活，談一談他結(jié)識(shí)的新朋友,，給孩子講他喜歡聽(tīng)的故事,，陪孩子玩好玩的游戲……這些都是十分必要的。

要“積極配合”

幼兒園生活與家庭生活有許多不同之處,，家長(zhǎng)要主動(dòng)了解孩子在幼兒園的生活,、游戲及學(xué)習(xí)情況，進(jìn)一步了解幼兒園對(duì)孩子的要求,，積極主動(dòng)配合幼兒園,。對(duì)孩子堅(jiān)持與幼兒園保持“一致”、“一貫”的要求是十分必要的,。

晨間接待7:40～8:00幼兒入園時(shí)間,。如果您的孩子有特殊情況不能來(lái)園，請(qǐng)您打個(gè)電話請(qǐng)個(gè)假,。

晨間游戲8:00～8:30這一段時(shí)間主要是讓幼兒進(jìn)行晨間活動(dòng),。我們會(huì)組織孩子進(jìn)行各項(xiàng)戶外活動(dòng)。

早 操8:55～9:05幼兒早操,。做完操后,。我們回到班上開(kāi)展晨間談話活動(dòng)，小班主要談的是生活內(nèi)容,，比如如何穿衣,、脫衣,，怎樣疊衣，吃飯時(shí)要注意哪些事,，洗手要怎樣洗等,，涉及的內(nèi)容很多。在此我要請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诩依镆材芏酱僖幌伦约旱暮⒆?，自己的事情能自己做,。孩子有能力?lái)完成自己的事，做家長(zhǎng)的千萬(wàn)不要小看自己的孩子,，只要你放手讓他做,，也許剛開(kāi)始衣服穿反了，扣子扣錯(cuò)了,，只要你能讓他堅(jiān)持下去,，他的小手一定會(huì)非常靈巧的，千萬(wàn)不要因?yàn)樽约旱暮⒆有?，就一味地包辦代替,，你應(yīng)該知道，這一集體中,，每個(gè)孩子都是差不多大的,，也許正因?yàn)槟愕陌k代替，才讓你的孩子在各方面的生長(zhǎng)發(fā)育不如別的小朋友的,，所以在此我要請(qǐng)家長(zhǎng)們放手,，再放手，讓我們的孩子自己去嘗試,，錯(cuò)了可以改正,，他一定可以的。

集體活動(dòng)(一)9:15～9:35第一節(jié)教學(xué)活動(dòng),，一般都是主課：以建構(gòu)式課程上的課為主,。

早 點(diǎn)9:35～10:05幼兒吃點(diǎn)心，先提醒孩子們上廁所,，然后洗手,，帶著孩子一個(gè)一個(gè)的倒水。

集體活動(dòng)(二)10:05～10:25 主要是：聽(tīng)音樂(lè),、看圖書,、手指游戲、建構(gòu)游戲等

區(qū)域活動(dòng),、整理離園10:25～11:00

午餐11:00～11:40幼兒進(jìn)餐時(shí)間，我想請(qǐng)家長(zhǎng)朋友在家千萬(wàn)要提醒幼兒,，不挑食,、不浪費(fèi),，因?yàn)樘羰吃谟變簣@可以說(shuō)是最讓人頭痛的事，有部分幼兒有點(diǎn)挑食,，老師講了,，還會(huì)吃或吃一點(diǎn)，而有的幼兒則是一口都不吃,，有時(shí)甚至不吃菜不喝湯,，光吃飯，請(qǐng)您在家也督促幼兒不要挑食,，因?yàn)楹⒆有枰娴臓I(yíng)養(yǎng),。接下來(lái)餐后散步等自由活動(dòng)，散步結(jié)束后幼兒午睡,。

午睡12:00～14:30幼兒午睡,，午睡前我們會(huì)給孩子聽(tīng)10—15分鐘的睡前故事、輕音樂(lè)等等,，使孩子能夠盡快入睡,，在午睡過(guò)程中我們兩位老師輪流值班，不停地巡視孩子們的被子是否蓋好,，觀察每個(gè)孩子入睡情況,。

起床、盥洗14:30～14:50叫小朋友起床,，并幫孩子整理衣褲,，幫女孩子梳辮子。接下來(lái)散步類自由活動(dòng)

午點(diǎn)15:10～15:40吃下午點(diǎn)心,，下午點(diǎn)心,。如五谷雜糧粥、面包,、蛋糕,、雞蛋、水果等,。聽(tīng)到這里,，爺爺奶奶們應(yīng)該放心了，您的孩子在幼兒園不會(huì)餓著,。經(jīng)常有孩子放學(xué)時(shí)想吃零食,，就會(huì)說(shuō)餓的，家長(zhǎng)很心疼,，以為在幼兒園里沒(méi)有吃飽,，其實(shí)這完全是你的孩子想吃零食想出來(lái)的鬼點(diǎn)子。我們還是主張科學(xué)飲食,，不要亂吃零食,，尤其是路邊攤上的食物,，很不衛(wèi)生。

游戲15:40～16:00下午游戲活動(dòng)時(shí)間,。這時(shí)教育活動(dòng)內(nèi)容有很多,，有美術(shù)、體育,、手工,、音樂(lè)、社會(huì)等一些游戲活動(dòng),。接下來(lái)戶外活動(dòng)16:00～16:40離園活動(dòng)16:40～17:00幼兒整理離園,。

幼兒在園的一日活動(dòng)安排大致是這樣的，有時(shí)也會(huì)稍作改變（季節(jié)變化）,，但改變不會(huì)太大,。

四、教育教學(xué)方面：

幼兒園的教育不同于其他教育,，我們的教育教學(xué)工作是依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》來(lái)制定的,，每堂課安排為15分鐘，課堂里,，動(dòng)靜結(jié)合,，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中游戲,。共劃分為五大領(lǐng)域：健康,、語(yǔ)言、社會(huì),、科學(xué),、藝術(shù)”。簡(jiǎn)單介紹一下各領(lǐng)域的教育目標(biāo)

健康：

1.身體健康,，在集體生活中情緒安定,，愉快。

2.生活衛(wèi)生習(xí)慣良好,，有基本的生活自理能力,。

3.知道必要的安全保健常識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,。

4.喜歡參加體育活動(dòng),，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活,。

語(yǔ)言：

1.樂(lè)于與人交談,，講話禮貌

2.注意傾聽(tīng)對(duì)方講話，能理解日常用語(yǔ)。

3.能清楚說(shuō)出自己想說(shuō)的事,。

4.喜歡聽(tīng)故事,、看圖書。

5.能聽(tīng)懂和會(huì)說(shuō)普通話,。

社會(huì)：

1. 能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)，有信心,。

2.樂(lè)意與人交往,，學(xué)習(xí)互助、合作和分享,，有同情心,。

3.理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則。

4.能努力做好力所能及的事,，不怕困難,，有初步的責(zé)任感。

5.愛(ài)父母長(zhǎng)輩,、老師和同伴,，愛(ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)祖國(guó),。

科學(xué)：

1.對(duì)周圍的事物現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲,。

2.能運(yùn)用各種感官,，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問(wèn)題,。

3.能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),、交流探索的過(guò)程和結(jié)果。

4.能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣,。

5.愛(ài)護(hù)動(dòng)植物,，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然,，珍惜自然資源,，有初步的環(huán)保意識(shí)。

藝術(shù)：

1.能初步感受并喜歡環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美,。

2.喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),。

3.能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)

另外,，幼兒園特色課程是：國(guó)際象棋

保育工作是幼兒園工作的重中之重，小班則主要是以保為主,。我們小朋友的口杯,、毛巾,、碗和勺子都會(huì)在餐前十五分鐘消毒，我們班的教室,、寢室每天都用紫外線燈消毒,，桌子、凳子,、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的,，每月的床單、被子,、被套都會(huì)進(jìn)行陽(yáng)光暴曬,。

幼兒在幼兒園每天有兩餐一點(diǎn)（早餐、中餐,、點(diǎn)心）搭配幼兒食譜以及負(fù)責(zé)每季度的營(yíng)養(yǎng)核算,，幼兒園的櫥窗張貼的有‘每周食譜公示欄’，家長(zhǎng)想了解可以留意,。

現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,，在家從來(lái)都是以他為中心，家長(zhǎng)都疼他,，也不用擔(dān)心有人會(huì)跟他搶東西,，可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了，要學(xué)會(huì)分享,，要學(xué)會(huì)謙讓,，學(xué)會(huì)過(guò)集體生活，這個(gè)時(shí)候他往往很不適應(yīng),，有一種不安全感,，自己的東西不愿意跟人家分享啊，搶玩具啊,，還有的小朋友有攻擊性行為等等

1.禁止幼兒帶小刀,、鐵釘、玻璃,、打火機(jī)等危險(xiǎn)物品入園,，以免幼兒發(fā)生誤傷別人和自己的意外事故。

2.孩子年齡小,，自我保護(hù)意識(shí)差,，不懂得什么是危險(xiǎn)，所以有時(shí)會(huì)出奔跑時(shí)相撞碰傷了,，因?yàn)樾∶芤?、抓傷，如果發(fā)生了這樣的情況，希望家長(zhǎng)們能相互理解,，主動(dòng)配合老師做好調(diào)解工作,。

3.幼兒進(jìn)入集體生活，有一個(gè)相互磨合的階段,，希望家長(zhǎng)教給孩子正確的相互交往的方法,，教給孩子自我保護(hù)的方法，也注意給孩子勤剪指甲（最好是每周一次）以免挖傷其他孩子,。

4.如果您發(fā)現(xiàn)孩子有傳染性疾?。ㄈ纾喊l(fā)燒、嘔吐,、痢疾、麻疹,、水痘,、腮腺炎等），請(qǐng)務(wù)必留在家中休息,，以免傳染給其他孩子,，并及時(shí)通知老師，做好午睡室,、活動(dòng)室的消毒工作,，防止交叉感染。

5.為了接送時(shí)的安全,，最好固定的家長(zhǎng)接送,，如特殊情況代接，請(qǐng)?zhí)崆案嬷蠋?，并攜帶好接送卡,。

6.每天早晨入園請(qǐng)及時(shí)到保健醫(yī)生那里晨檢，領(lǐng)取牌子插入門口的晨檢袋,。紅色代表好,，綠色代表不講衛(wèi)生，黃色代表吃藥,，所以請(qǐng)您要給孩子吃藥時(shí)將藥交給我們老師,。

7．不穿背帶褲、系鞋帶的鞋子,、套頭衣服,。

8.及時(shí)請(qǐng)假，讓我們知道孩子的情況,。

開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備的物品帶齊,，吃飯的幼兒被子一條，米20斤。

總之,，我深深的希望這次家長(zhǎng)會(huì)能拉近我們之間的距離,，促進(jìn)彼此間關(guān)系，增進(jìn)彼此的溝通,，達(dá)成家園教育的一致性,，共同教育好孩子。在將來(lái)的日子里,，我無(wú)法保證我們可以做到最好,，可是我們一定會(huì)盡自己最大的努力做到更好，我們會(huì)本著熱愛(ài)孩子,，關(guān)心孩子,，細(xì)心照料孩子為目標(biāo)，用我們的實(shí)際工作讓您放心,。

另外,，我們的工作需要您的支持、理解,，您有什么問(wèn)題或意見(jiàn)請(qǐng)您及時(shí)與我們聯(lián)系,，如果您工作太忙，沒(méi)有時(shí)間來(lái)跟我們當(dāng)面交流您也可以在電話里與我們交流,。

今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,，我們?cè)僖淮沃孕牡母兄x您的參與，最后衷心的祝愿您：工作順利,，萬(wàn)事如意,，衷心的祝愿我們小二班的每個(gè)孩子早日適應(yīng)幼兒園的生活，健康,、快樂(lè)的成長(zhǎng),。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小班 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿分鐘篇五

各位家長(zhǎng)：

大家好！

感謝各位家長(zhǎng)在百忙中抽空來(lái)參加我班的家長(zhǎng)會(huì),，首先衷心地感謝你們一直以來(lái)對(duì)我們工作的理解和支持,，這次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的主要目的是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)您的孩子從開(kāi)學(xué)至今在園的生活，學(xué)習(xí)情況,，同時(shí)通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系,，聽(tīng)聽(tīng)你們有什么好的建議和意見(jiàn)，促使我們不斷改進(jìn)工作和提高自身素質(zhì),。

下面就學(xué)期的教育和保育及有關(guān)家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題向家長(zhǎng)匯報(bào)一下,。

首先還是要做好保育工作，在這里每個(gè)孩子都像自己的孩子一樣,，我們和各位家長(zhǎng)一樣有共同的責(zé)任和義務(wù)來(lái)保護(hù)和教育好這些孩子們,，保證他們身心健康發(fā)展,，照料他們的生活供給以及幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的必要營(yíng)養(yǎng)，建立合理的生活制度,，預(yù)防疾病和事故的發(fā)生,。

幼兒一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)：

1、早上來(lái)園：晨檢工作,，早上我們的晨檢工作是一問(wèn),，二看，三摸,，四查,，要求走讀生的家長(zhǎng)不要讓孩子帶危險(xiǎn)物品入園。（如：打火機(jī),，小刀,，指甲剪，雪糕棍子等）還要注意觀察是否有幼兒有生病的跡象,，以便及時(shí)治療,。

2、膳食的安排：我校的飯菜搭配還是很科學(xué)的,，特別是對(duì)我們幼兒園的小朋友更是很照顧，經(jīng)常給我們小朋友做小鍋飯,，早上是米粥,、豆?jié){、八寶粥,、辣湯,、點(diǎn)心有雞蛋糕、油條,、燒餅,、麻團(tuán)等換著吃。中午則是三菜（兩葷一素）一湯,，營(yíng)養(yǎng)搭配,。晚上則是米粥,，餅和一個(gè)菜,。飯菜由食堂兩名工作人員和我們兩位教師協(xié)助打好，送到幼兒面前,。

進(jìn)餐的習(xí)慣培養(yǎng)方面：保證幼兒每天吃飽,，吃好，不挑食,，飯前洗手,，吃飯時(shí)不講話,，保證桌面、地面,、衣服三干凈,，正確使用勺子。有些家長(zhǎng)擔(dān)心自己的小孩在園吃不飽,，其實(shí)大可不必,，我們這里請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心。

3,、休息方面：每晚7點(diǎn)生活老師準(zhǔn)時(shí)把幼兒帶回宿舍,，一個(gè)生活老師負(fù)責(zé)帶兩三名幼兒，對(duì)生活上也會(huì)照顧的更周到,。

4,、衛(wèi)生消毒工作：幼兒的餐具每天由后勤人員進(jìn)行消毒，在宿舍里也實(shí)行一人一盆制,，每隔一晚我們都會(huì)去醫(yī)務(wù)室領(lǐng)消毒水拖地,，現(xiàn)在更是每晚都噴殺蟲劑，消滅蒼蠅和蚊子,。除了消毒工作做好以外,，同時(shí)也做好了疾病的防治工作和隔離工作，如在學(xué)校幼兒生病我們會(huì)把幼兒及時(shí)送到醫(yī)務(wù)室看病,，也會(huì)同時(shí)打電話和各位家長(zhǎng)聯(lián)系,。

5、保育方面：本班主要由我和xx兩位老師負(fù)責(zé),，我們?cè)缟?點(diǎn)10分進(jìn)教室,，晚上7點(diǎn)半后離開(kāi)教室，一天無(wú)論是進(jìn)餐還是其他都對(duì)幼兒進(jìn)行全程陪同,，午休輪流休息,。堅(jiān)決保證幼兒們身邊不缺人。

1,、培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢(shì),，教給幼兒正確的執(zhí)筆方法，及時(shí)糾正不正確的書寫姿勢(shì),。

2,、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力，防止意外事故的發(fā)生,，使幼兒身心健康得到保障,，知道119、120,、110代表的意思,。

3,、培養(yǎng)幼兒愛(ài)清潔、講衛(wèi)生,、不滾地,，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習(xí)慣。

4,、安全工作,，我們幼兒園把安全工作放在頭等重要的位置上，走讀生沒(méi)有家長(zhǎng)來(lái)接堅(jiān)決不讓出校門,，住校生有家長(zhǎng)來(lái)接時(shí)還要本班教師親自送到門衛(wèi)處打過(guò)招呼才可出校門,。另外走讀生家長(zhǎng)應(yīng)把家中的危險(xiǎn)物品放到幼兒夠不著的地方，以免幼兒帶危險(xiǎn)物品入園,。

1,、我們幼兒園的教育是根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》制定的，要求開(kāi)展游戲?yàn)橹饕问降慕逃顒?dòng),，下面就我談?wù)勀銈兊暮⒆釉谟變簣@都主要學(xué)了哪些課程：

語(yǔ)言：語(yǔ)言包括講故事,，學(xué)古詩(shī)兒歌，認(rèn)字,、拼音,；計(jì)算；音樂(lè),；美術(shù),；英語(yǔ)。

每大周教學(xué)內(nèi)容在幼兒每次帶回去的周周見(jiàn)上,，讓家長(zhǎng)做到心中有數(shù)。

我們的工作如果還有不足之處,，還請(qǐng)各位家長(zhǎng)多提寶貴意見(jiàn),。

請(qǐng)各位家長(zhǎng)支持我們的收費(fèi)工作。

謝謝,！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小班 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿分鐘篇六

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好!

非常感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加本次家長(zhǎng)會(huì),，首先，我們對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示最誠(chéng)摯的歡迎!對(duì)大家多年來(lái)對(duì)我校的發(fā)展傾注的關(guān)心和支持表示衷心的感謝!今天,，借這個(gè)難得的機(jī)會(huì),，我和各位家長(zhǎng)朋友談一談以下幾方面的內(nèi)容。

一,、家校共同做好學(xué)生的防溺水工作

進(jìn)入炎熱的夏季以來(lái),，溺水已成為學(xué)生意外死亡的第一大“殺手”。由于溺水的危害性較大及不可挽回的嚴(yán)重后果,，希望各位家長(zhǎng)經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行防止溺水問(wèn)題的教育,，特別是學(xué)生暑假期間,，教育您的孩子不要靠近水源行走，不要玩水,，更不要在沒(méi)有家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)陪同的情況下去釣魚蝦,、私自游泳等，做好您對(duì)孩子的安全監(jiān)護(hù),，保證您孩子的安全,，擔(dān)負(fù)起您的監(jiān)護(hù)責(zé)任。讓您的孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!現(xiàn)將有關(guān)防溺水的相關(guān)職責(zé)和預(yù)防常識(shí)告之如下：

(一)家長(zhǎng)應(yīng)盡的義務(wù)與職責(zé)如下：

1,、我國(guó)相關(guān)法律規(guī)定：家長(zhǎng)是孩子的法定監(jiān)護(hù)人,，所以各位家長(zhǎng)朋友一定要切實(shí)履行好對(duì)自己子女的安全監(jiān)管職責(zé)。

2,、家長(zhǎng)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防溺水知識(shí)教育,，堅(jiān)決不允許學(xué)生在假期中私自或與其他學(xué)生結(jié)伴去河里、池塘,、水庫(kù)等水域附近從事洗澡,、游泳、玩耍,、釣魚等活動(dòng),，對(duì)居住在可能發(fā)生溺水事故隱患地段的家長(zhǎng)更要教育和監(jiān)管好子女。

3,、家長(zhǎng)要向孩子進(jìn)行識(shí)別險(xiǎn)情,、緊急避險(xiǎn)和遇險(xiǎn)逃生的安全知識(shí)教育,。

(二)發(fā)生溺水常見(jiàn)的原因有：

1、在水邊玩耍，下水抓魚,，撿落入水中的物品;

2、私自到河流,、蓄水坑池等危險(xiǎn)地帶游泳;

3,、游泳時(shí)抽筋或在水中打鬧;

(三)預(yù)防學(xué)生溺水的措施：

1、不去非游泳區(qū)游泳,，孩子應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳;

2,、不會(huì)游泳者，不要到深水區(qū);

3,、教育孩子不要在河邊玩耍;

4,、沒(méi)有大人陪同的情況下，不要去釣魚抓蝦等,。

(四)現(xiàn)場(chǎng)險(xiǎn)情的搶救方法：

1,、發(fā)生險(xiǎn)情時(shí)要堅(jiān)決杜絕孩子互救，在岸上的孩子要大聲呼喊成人來(lái)對(duì)落水孩子進(jìn)行救護(hù),。

2,、迅速清除口,、鼻中的污泥、雜草及分泌物;保持呼吸道通暢,，并拉出舌頭,，以避免堵塞呼吸道;

3、將溺水人員舉起,，使其俯臥在救護(hù)者肩上,，腹部緊貼救護(hù)者肩部，頭腳下垂,，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出,。但不要因?yàn)榭厮⒄`了進(jìn)行心肺復(fù)蘇的時(shí)間;

4、進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸及心臟按摩;

5,、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水孩子去醫(yī)院,。

二、談?wù)剬W(xué)生暑期安全問(wèn)題及注意事項(xiàng)

(一)防觸電安全教育

暑假期間孩子在家時(shí)間較多,，教導(dǎo)孩子不準(zhǔn)隨便接觸電源和帶電電器,。由于孩子操作不規(guī)范或產(chǎn)品質(zhì)量差，極容易發(fā)生觸電等安全事故,。家長(zhǎng)們要經(jīng)常,、反復(fù)地對(duì)孩子進(jìn)行家用電器使用注意規(guī)范的教育，要避免孩子直接操作危險(xiǎn)性高的電器,。

(二)防火安全教育

時(shí)刻緊記“隱患險(xiǎn)于明火,，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的教誨,。不讓孩子玩火,，盡量不讓孩子接觸易燃易爆物品?；鸩?、打火機(jī)等引火物，不要讓孩子接觸或攜帶,，大人上班或外出上街時(shí)要叮囑孩子不能玩火，避免玩火成災(zāi),，造成傷亡,。并要使其懂得防火、滅火和逃生知識(shí),，做到時(shí)時(shí)提醒,，防患于未然。

(三)交通安全教育

時(shí)時(shí)處處注意交通安全,。時(shí)刻提醒孩子騎自行車,、步行不闖紅燈,，十字路口要做到一看、二慢,、三通過(guò);不在公路上踢球,、奔跑、戲鬧等,。培養(yǎng)孩子養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣,。

(四)網(wǎng)絡(luò)安全教育

暑假期間將是孩子上網(wǎng)的高峰期。網(wǎng)絡(luò)對(duì)孩子的正負(fù)面影響是巨大的,，家長(zhǎng)們應(yīng)該對(duì)孩子上網(wǎng)給予關(guān)注和必要的指導(dǎo),，引導(dǎo)孩子正確上網(wǎng)。

家長(zhǎng)朋友們,，安全無(wú)小事,，讓我們攜起手來(lái)，為您的孩子筑起一道安全防線,，共同呵護(hù)您的孩子健康成長(zhǎng),。謝謝大家!

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小班 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿分鐘篇七

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家下午好！

首先,，感謝和歡迎各位家長(zhǎng)們?cè)诎倜χ谐榭諄?lái)參加我班的家長(zhǎng)會(huì),，感謝你們一直以來(lái)對(duì)我們工作的理解和支持，經(jīng)過(guò)上學(xué)期的幼兒園生活和學(xué)習(xí),，我們班的孩子在各方面的能力都得到了很大的進(jìn)步,。在本學(xué)期中我班來(lái)了一些新小朋友，他們每個(gè)人都有自己的特點(diǎn),，稍后,，我會(huì)對(duì)他們一一進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。這次我們召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的主要目的是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)您的孩子從開(kāi)學(xué)至今在園的生活學(xué)習(xí)情況,，同時(shí)通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系,，促使我們不斷改進(jìn)工作和提高自身素質(zhì)，請(qǐng)家長(zhǎng)們放心,，我們也將提高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格要求自己，一同與各位家長(zhǎng)和幼兒進(jìn)步,。

我班現(xiàn)有幼兒xx人,，為大小混齡班，其中大齡有xx位孩子由x老師負(fù)責(zé),，中齡有xx位孩子由x老師負(fù)責(zé),，小齡有x位孩子由x老師負(fù)責(zé)。生活方面主要是我們x老師負(fù)責(zé)。這次我班進(jìn)的新生較多,，但孩子們的自理能力都還好,，適應(yīng)能力較強(qiáng)。通過(guò)一個(gè)多月的在園學(xué)習(xí)和生活,，孩子們能夠適應(yīng)幼兒園集體生活當(dāng)中來(lái),，能積極參加各種體育活動(dòng)，動(dòng)作發(fā)展比較協(xié)調(diào),，體質(zhì)明顯增加,。在園的學(xué)習(xí)生活使幼兒已初步形成了良好的生活習(xí)慣，能為集體做力所能及的事,，而且會(huì)樂(lè)于幫助別人,，幼兒都能在活動(dòng)中積極思考，并能踴躍發(fā)言,，在日常生活課堂中他們能用普通話與其他孩子或老師進(jìn)行交流,。我班大部分的孩子敢于大膽表達(dá)自己的愿望和自己的想法，理解成人的要求,，大多數(shù)幼兒語(yǔ)言比較完整,、流暢，用詞比較準(zhǔn)確,，喜歡翻閱圖書,。對(duì)故事、圖書的內(nèi)容比較感興趣,。在我們的觀察下：我班大部分還子都有良好的傾聽(tīng)習(xí)慣,，集體教學(xué)活動(dòng)時(shí)積極性較高、思維活躍,、能夠大膽地發(fā)言,，幼兒一定的學(xué)習(xí)意識(shí)。孩子們?cè)诟黝I(lǐng)域也有較好的發(fā)展,。如在我們的語(yǔ)言方面：幼兒能積極主動(dòng)的參與同伴交流,，能夠清楚的表達(dá)自己的想法和感受。

下面就將本學(xué)期的教育和保育及有關(guān)家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題向家長(zhǎng)匯報(bào)一下：

本學(xué)期我班開(kāi)設(shè)了蒙氏閱讀,、蒙氏數(shù)學(xué),、我的身體會(huì)唱歌、億童英語(yǔ),、舞蹈,、美術(shù)等：我們每x還會(huì)對(duì)我們教室內(nèi)的五大領(lǐng)域的教具進(jìn)行操作，讓孩子們知道理解每項(xiàng)工作的意義,。（每天的上午我們的幼兒有自由操作時(shí)間）,。對(duì)于剛來(lái)的幼兒,，我們主要是先讓他融入到我們的這個(gè)集體中來(lái),，讓他慢慢地熟悉環(huán)境,，隨之，培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的秩序感,。對(duì)于新生我們通常會(huì)讓大齡的孩子去引導(dǎo)他們,，讓孩子起到標(biāo)榜示范的帶動(dòng)作用是對(duì)兩者的教育引導(dǎo)，這種方法效果明顯,。在教育方面,，我們注重的是孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，采用幼兒感興趣的“游戲化教育方式”,，老師作為引導(dǎo)者,、支持者、合作者,。由我們孩子自己成為學(xué)習(xí)的主人,，自己去發(fā)現(xiàn)、探索,，通過(guò)工作得到理解,，得到驗(yàn)證。下面我來(lái)簡(jiǎn)單介紹各個(gè)方面取得進(jìn)步的孩子：

樂(lè)于交流,，善于表達(dá)的有：xx

喜歡參與音樂(lè)活動(dòng)的有：xx

喜歡操作,，動(dòng)手能力較強(qiáng)的有：xx

自理能力強(qiáng)，能獨(dú)立穿脫衣服,，還能幫老師做一些力所能及的,。事情的寶寶有：xx

喜歡參加各種游戲活動(dòng)的，在課堂上積極回答問(wèn)題的寶寶有：xx

能安靜工作,，不打擾別人的有：xx

對(duì)科學(xué)地理文化感興趣的有：xx

教師介紹：

蒙氏教具操作

加強(qiáng)蒙氏感官,、數(shù)學(xué)教具的操作練習(xí)，科學(xué),、文化,、日常練習(xí)的內(nèi)容，穿插在主題活動(dòng)和日常工作中學(xué)習(xí)鞏固,。蒙氏操作手冊(cè)配合試著教具操作相應(yīng)進(jìn)行,。

常生活教育的目的，最主要是在于訓(xùn)練感官能力和肌肉活動(dòng)兩者之間的協(xié)調(diào),。因?yàn)閷?duì)幼兒來(lái)說(shuō),，動(dòng)作的平衡會(huì)促進(jìn)智能上的發(fā)育，而且手眼的協(xié)調(diào)也為他們將來(lái)的寫字畫圖能力,，作了“預(yù)備”的工作,。比如說(shuō)想要寫字，就需要手部小肌肉發(fā)育起來(lái)，而在蒙氏的日常生活教育上,，就包括了小肌肉的練習(xí),；時(shí)日一久，自然水到渠成,，正可以發(fā)達(dá)到有握筆描畫的力量,，和越來(lái)越準(zhǔn)確的“有模有樣”的程度。

此外,，日常生活訓(xùn)練更重要的目的,，是可以在人格形成上，培養(yǎng)出孩子的獨(dú)立,、專心,、協(xié)調(diào)、秩序等等習(xí)性,，奠定良好發(fā)展的基礎(chǔ),。

而這些練習(xí)也可以培養(yǎng)社交能力，比如說(shuō)：活動(dòng)室里的蒙氏教具只有一套,，所以當(dāng)小明在玩倒水的工作,，小華也想玩時(shí)，她就必須“等待”,。更如禮貌,、問(wèn)候等日常生活常規(guī)也包括在這項(xiàng)練習(xí)中，提供了孩子相互交流,，彼此配合的機(jī)會(huì),，俾使他們從中了解社會(huì)行為。日常生活教育,，可以說(shuō)是蒙氏教育的入手處,，假如這個(gè)部分沒(méi)有做好，就出現(xiàn)不了蒙氏現(xiàn)象（秩序→專心→反復(fù)練習(xí)→協(xié)調(diào)）,，而往后的感官,、數(shù)學(xué)教具部分也就不能做得很好，無(wú)法達(dá)到最大的開(kāi)發(fā)效果了,。

做好安全工作是開(kāi)展一切活動(dòng)的保障,，因此我們始終把安全放在首位，由于小班幼兒年齡較小,，他們的自我保護(hù)意識(shí)較差,，我們就更應(yīng)該教給小孩子初步的自我保護(hù)能力，并加強(qiáng)他們的自我保護(hù)意識(shí),，如和小朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)要采取什么方式比較妥當(dāng),，如在玩大型玩具時(shí)不做危險(xiǎn)性動(dòng)作,，不倒爬等，為了確保孩子的安全,，我相信在家長(zhǎng)和我們老師的共同努力下能使孩子們的身心健康成長(zhǎng),。

除了教學(xué)工作外，也要做好保育工作,。我們和各位家長(zhǎng)有共同的責(zé)任和義務(wù)來(lái)保護(hù)和教育好這些孩子們，保證他們的身心發(fā)展,，照料他們的生活供給,，以及幼兒生長(zhǎng)發(fā)育必要營(yíng)養(yǎng)，建立合理的生活制度,，預(yù)防疾病和事故發(fā)生,。

我們嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，堅(jiān)持以預(yù)防為主的方針,。

1,、保育老師堅(jiān)持每天對(duì)幼兒寢室、教室,、衛(wèi)生間打掃抹洗,，

2、教具按規(guī)定每x兩次清洗消毒

3,、對(duì)園內(nèi)幼兒活動(dòng)和生活場(chǎng)所進(jìn)行艾葉倉(cāng)樹及紫外線消毒

4,、嚴(yán)格幼兒服藥制度，幼兒自帶藥品均做到家長(zhǎng)填寫好“藥品服藥登記”,，寫明藥名,、服藥時(shí)間、服藥方法,、幼兒姓名等,，服藥時(shí)做好查對(duì)工作，確保核對(duì)無(wú)誤后方可服藥,，

5,、每天堅(jiān)持做好三檢工作，

1,、積極配合保育老師,，做好班級(jí)的清潔衛(wèi)生和幼兒的衛(wèi)生保健工作。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小班 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿分鐘篇八

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好,！

非常高興你們能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),，在這里我代表我們班向各位家長(zhǎng)長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我們工作的大力支持表示衷心的感謝！

首先,，請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下班級(jí)的情況：班級(jí)人數(shù)是xx人,，其中男孩x人我班幼兒總體上智力發(fā)展比較均衡,，生活習(xí)慣比較好，喜歡上幼兒園,，樂(lè)于參加各種活動(dòng),，動(dòng)手能力比較強(qiáng)，自理能力普遍較好但幼兒之間的個(gè)別差異也較大,。

1,、重視孩子能力的培養(yǎng)：我班幼兒在剛?cè)雸@時(shí)，大部分幼兒都自理能力很差如不會(huì)吃飯,，不會(huì)穿脫衣服,，鞋子，不知道自己的水杯毛巾號(hào)等等經(jīng)過(guò)幼兒園的訓(xùn)練和生活,，很多幼兒不僅學(xué)會(huì)了自己的事情自己做,，而且還有部分幼兒能夠幫助父母干力所能及的事。

2,、重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高：在幼兒園,，我們更重視幼兒的全面發(fā)展現(xiàn)在很多家長(zhǎng)的教育理念也比較先進(jìn)，知道孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高《幼兒園教育大綱》里明確規(guī)定,，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體,，從中幼兒得更多的經(jīng)驗(yàn)積累，并讓他們?cè)诖嘶A(chǔ)上有所發(fā)展有所提高特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都在這個(gè)班級(jí)范圍里,，孩子的性格,、能力都對(duì)他能否適應(yīng)集體生活、能否展現(xiàn)出自己的個(gè)性特長(zhǎng),、能否得到更好的發(fā)展影響很大所以我們的活動(dòng)主要以培養(yǎng)幼兒興趣,、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣為主。

3,、重視對(duì)孩子的賞識(shí)教育：我們對(duì)待班級(jí)幼兒進(jìn)行賞識(shí)教育,，認(rèn)同幼兒的做法，每天在學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、用餐、禮貌,、等方面對(duì)幼兒進(jìn)行表?yè)P(yáng)用貼貼紙來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)他們,，他們會(huì)很開(kāi)心的把自己的貼貼紙?jiān)谏砩希€互相比誰(shuí)的貼貼紙多,，在幼兒數(shù)的這個(gè)過(guò)程中,，既訓(xùn)練了幼兒的點(diǎn)數(shù)能力還激勵(lì)了幼兒的上進(jìn)心效果非常好！在每個(gè)周的自信舞臺(tái)課上評(píng)選本周小明星,。另外本學(xué)期增加了每周一次的家園聯(lián)系冊(cè),，上面會(huì)比較詳細(xì)的記錄幼兒近期在園的表現(xiàn),，同時(shí)我們也想通過(guò)這本聯(lián)系冊(cè)及時(shí)的了解幼兒在家的情況，希望家長(zhǎng)能準(zhǔn)確的填寫,，如果各位在教育孩子時(shí)遇到困難需要我們的支持和幫助也可以寫在上面我們會(huì)盡力幫助大家還有增加了每周一發(fā)放的學(xué)習(xí)卡,，上面記錄了一周的課程安排，背面是需要家長(zhǎng)幫助寶寶復(fù)習(xí)的內(nèi)容和一周的食譜,。如有什么建議請(qǐng)務(wù)必告訴我,。

我們的工作要做好，更重要的是得到各位的支持,，因此希望各位能配合我們做好一些工作：

1,、讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在x：xx—x：xx前到園如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園,，請(qǐng)您輕聲的和孩子道別、和老師交談,，不要影響其他孩子的正?；顒?dòng)。

2,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生,。

3、在家早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子們自己完成,，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。

4,、為了環(huán)境的美觀請(qǐng)您把孩子的鞋放在指定的鞋柜上,。

5、請(qǐng)及時(shí)填寫家園聯(lián)系手冊(cè),，我們將在每周x晚上把手冊(cè)發(fā)回去,，請(qǐng)您周x交給班級(jí)老師。

為了我們的工作能夠做的更好,，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求,。

感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作的支持，以后有問(wèn)題也希望能及時(shí)與我們溝通,，今天的家長(zhǎng)會(huì)就到這里,，再一次感謝各位的參加。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小班 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿分鐘篇九

各位家長(zhǎng)：

下午好,！非常感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì),。

一,、幼兒園教育不同于小學(xué)教育，幼兒園教育原則是保教并重,，幼兒不但要在這兒學(xué)習(xí),，也要習(xí)慣幼兒園這個(gè)大家庭，其實(shí)現(xiàn)在就不是像小學(xué)式的那樣去學(xué)習(xí)語(yǔ)言計(jì)算,，應(yīng)該讓孩子在玩中學(xué),，以游戲的形式來(lái)學(xué)習(xí)。我們開(kāi)設(shè)了音樂(lè),、美術(shù),、健康、社會(huì),、語(yǔ)言,、計(jì)算等活動(dòng)。

我也從不同渠道了解到,，大部分家長(zhǎng)提到了幼兒的自理能力的培養(yǎng)和膽小不會(huì)交往等問(wèn)題,，還有孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題。本學(xué)期我們將在孩子們的能力和習(xí)慣方面進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng),。下面我一一談一下：

（一）常規(guī)方面：本學(xué)期我們要教會(huì)幼兒大小便后正確洗手,，并用自己的毛巾擦手，讓幼兒知道自己的'事情自己做,，每天上下午都會(huì)有喝水時(shí)間讓幼兒用自己的杯子喝水等,。增強(qiáng)孩子們的上課意識(shí)，規(guī)范坐姿,，學(xué)習(xí)認(rèn)真聽(tīng)講和回答問(wèn)題,，練習(xí)站隊(duì)，知道外出時(shí)要一個(gè)跟著一個(gè)走等等,。通過(guò)各種教學(xué)活動(dòng),，使孩子們學(xué)習(xí)有秩序的按規(guī)則做各種活動(dòng)。

（二）交往合作方面：現(xiàn)在部分孩子能友好交往,，分享食物,、物品，有事能主動(dòng)請(qǐng)老師幫助解決,，個(gè)別孩子做不到,。本學(xué)期我們利用游戲和區(qū)域活動(dòng)等，讓幼兒通過(guò)微笑,、請(qǐng)求,、邀請(qǐng)等交往行為，嘗試,、練習(xí)社會(huì)交往技能和策略,，使幼兒保持活潑愉快的情緒,，在日常生活中逐漸學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ),，見(jiàn)到老師要問(wèn)好,，走時(shí)要說(shuō)再見(jiàn)，不打人,，不罵人,，學(xué)會(huì)說(shuō)對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系等禮貌用語(yǔ),。能分清自己和別人的東西,，逐步克服以自我為中心，提高孩子交往合作方面的能力,。

（三）語(yǔ)言表達(dá)：個(gè)別幼兒發(fā)音不清楚,，我們會(huì)單獨(dú)糾正。許多家長(zhǎng)曾經(jīng)給我們說(shuō)孩子性格內(nèi)向,，希望鍛煉孩子敢于在集體面前表現(xiàn)自己,。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題我們將采取了一系列的活動(dòng)讓孩子開(kāi)口說(shuō)話，主動(dòng)與老師和小朋友一起游戲,，一起交流,。

（四）自我服務(wù)方面：小班的孩子自理能力差,，孩子吃飯、入廁,、穿鞋等還需要老師的幫助,。本學(xué)期我們教育幼兒學(xué)會(huì)做一些力所能及的事情(如:洗手，吃飯,，上廁所，安靜的入睡,，自己穿脫鞋子等),，讓幼兒知道自己的事情自己做，在這些方面我們也希望家長(zhǎng)朋友能夠密切配合,，在家中的時(shí)候,，也讓孩子自己的事情自己做。

（五）動(dòng)手操作方面：俗話說(shuō)“心靈手巧”,，幼兒的認(rèn)識(shí)和能力都是在動(dòng)手操作過(guò)程中建構(gòu)的，我們班配置了一些益智類玩具,、數(shù)字類的玩具,，讓孩子們動(dòng)手動(dòng)手操作進(jìn)一步提高孩子的動(dòng)手能力。

（六）現(xiàn)在我們每個(gè)班都配備了暖氣,，讓孩子在冬天取暖有了更好的提高,，不在像以前那樣讓家長(zhǎng)擔(dān)心冬天孩子們?cè)谟變簣@怎么渡過(guò),。

二,、教育教學(xué)

本學(xué)期我們以主題活動(dòng)的形式整合幼兒發(fā)展的六大領(lǐng)域，并配有幼兒用書,。符合幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)。其中有如：“我愛(ài)幼兒園”“好吃的食物”“我自己”“玩具真好玩”“我的動(dòng)物朋友”“過(guò)新年”六大領(lǐng)域活動(dòng),。

這學(xué)期的具體安排如下：

語(yǔ)言：兒歌《大西瓜》《手指歌》《幼兒園是我的家》等首；唐詩(shī)有《春曉》《憫農(nóng)》《梅花》等首,；看圖講故事《高高興興上幼兒園》《小鴨子找朋友》等5個(gè),。

計(jì)算：

1,、學(xué)習(xí)慣勢(shì)力的點(diǎn)數(shù),。

2、認(rèn)識(shí)圖形,。

3、按要求給物體分類（圖形大小,、顏色）等,。音樂(lè)：

《找朋友》《魚兒好朋友》《一只小小老鼠》等6首歌,。美術(shù)：有涂色,，會(huì)畫出最簡(jiǎn)單的圖形等,。

三、本學(xué)期的主要活動(dòng)

1．教幼兒廣播操及律動(dòng)

2．結(jié)合秋季組織幼兒秋游活動(dòng),。帶領(lǐng)幼兒感知秋天、認(rèn)識(shí)秋天,。

3．加強(qiáng)體育鍛煉,，開(kāi)展玩沙包的活動(dòng),。

四,、需要家長(zhǎng)配合的工作：

我們的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持和配合,，為了孩子能健康成長(zhǎng)，希望家長(zhǎng)們對(duì)孩子出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)與我們聯(lián)系溝通,，使家園教育一致,，本學(xué)期需家長(zhǎng)協(xié)助的工作有：

1、接送孩子的問(wèn)題,。安全問(wèn)題是幼兒園的頭等大事,。早上按時(shí)送幼兒來(lái)園（8：00—11：00）中午（1：40—4：00）；家長(zhǎng)一定要親自按時(shí)接送孩子，送孩子時(shí)要將孩

子交到老師手中,，如果孩子有什么不適時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)一定要給帶班老師說(shuō),，給孩子帶藥的家長(zhǎng)一定要交給老師并告訴老師劑量。

2,、如果幼兒有特殊病史或生病（手術(shù)）,，請(qǐng)?zhí)崆巴ㄖ嗌侠蠋?。另外，現(xiàn)在正是傳染病流行季節(jié),，為了孩子的健康,，請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子少去公共場(chǎng)合,。

3,、家長(zhǎng)早上送孩子入園時(shí)不要給孩子穿大的衣服，以免在活動(dòng)時(shí)不方便,。

4、如果在園時(shí)孩子之間發(fā)生了什么不愉快的事情請(qǐng)各位家長(zhǎng)直接找?guī)О嗬蠋熈私馇闆r,，不要在幼兒園里大吵大鬧，或是對(duì)其他孩子訓(xùn)斥,。

5、請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子做一個(gè)沙包,、拿幾個(gè)旺旺瓶做成高蹺,，以備開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)。

五、提出寶貴意見(jiàn)

如對(duì)教師或者幼兒園有什么意見(jiàn)當(dāng)面提出來(lái),，我們會(huì)盡最大努力滿足家長(zhǎng)的需求,。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小班 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿分鐘篇十

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好！

首先非常感謝您在百忙之中來(lái)參加開(kāi)學(xué)初的家長(zhǎng)會(huì),，這說(shuō)明您不僅關(guān)注孩子的發(fā)展,，同時(shí)也是對(duì)我們幼兒園及班級(jí)老師工作的支持；非常感謝您們的到來(lái),。

情況分析：

先介紹x老師,，再介紹班級(jí)共有幼兒xx名，男孩xx人,，女孩xx人，新生x名,；經(jīng)過(guò)幼兒園x年的生活和學(xué)習(xí),，孩子們升入x班做了哥哥姐姐,，有了自豪感、榮譽(yù)感和幸福感,；生活自理方面有了很大的提高,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣也得到了鞏固，自我服務(wù)意識(shí)明顯增強(qiáng),；然而在主題活動(dòng)中幼兒的自主探索能力較差,，缺乏自信心、獨(dú)立性,，質(zhì)疑能力交往能力也有所欠缺,；分析原因：一是老師在平時(shí)提供的機(jī)會(huì)少，給孩子們鍛煉的機(jī)會(huì)也不多,；另一方面是家長(zhǎng)工作忙,，讓孩子接觸外界的機(jī)會(huì)少，疏于和孩子交流,，幼兒缺乏一定的交流和實(shí)踐的機(jī)會(huì),。同時(shí)班級(jí)孩子的規(guī)則意識(shí)有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

工作重點(diǎn)：培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,、行為習(xí)慣,、特別是書寫時(shí)的姿勢(shì)及握筆姿勢(shì),；自我服務(wù)和為他人服務(wù)的意識(shí)；作業(yè)布置情況,；各種活動(dòng)的規(guī)則,。

主要措施：

1、做好主題開(kāi)展前的準(zhǔn)備工作（主題墻的布置）,，包括對(duì)教材的研究,、教案的制定等。

2,、在主題活動(dòng)中,，只是孩子的參與，讓孩子參與更多的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

3,、設(shè)計(jì)和組織活動(dòng)時(shí)要加強(qiáng)孩子的操作性和探索性。

4,、培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探索性學(xué)習(xí),，更多地體現(xiàn)孩子的參與性和主體地位。

5,、主題活動(dòng)結(jié)束時(shí)要注意收集材料及時(shí)反思,。

a。詳細(xì)講解家庭作業(yè)的輔導(dǎo),；

b,。介紹本學(xué)期主題活動(dòng)內(nèi)容及家長(zhǎng)配合事宜。

c,。x班數(shù)字的書寫,，分解組成；拼音的認(rèn)讀給家長(zhǎng)匯報(bào)教學(xué)任務(wù)以便更好的配合,。

1,、開(kāi)學(xué)初召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)能積極主動(dòng)配合老師完成教育教學(xué)工作,。

2,、利用家園配合欄目想家長(zhǎng)宣傳和溝通本學(xué)期開(kāi)展的每一項(xiàng)工作，希望家長(zhǎng)能配合幼兒園在家督促孩子在指定時(shí)間內(nèi)完成某項(xiàng)具體任務(wù),。

3,、利用家長(zhǎng)接送孩子時(shí)間，電話,、校訊通等形式和家長(zhǎng)及時(shí)溝通交流,，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解和掌握自己孩子在本大班所存在問(wèn)題，準(zhǔn)確把握自己孩子的發(fā)展水平和有待提高的某些方面,。

4,、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,，要求孩子自己的事情自己做,，學(xué)會(huì)使用筷子,、飯前洗手飯后漱口擦嘴、講究個(gè)人衛(wèi)生等基本衛(wèi)生常識(shí),。

5,、培養(yǎng)孩子的交通安全意識(shí)

①、教育孩子認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單且常見(jiàn)的交通安全標(biāo)志,，告知孩子乘車時(shí)不要把手和頭伸出車窗外,，坐時(shí)要坐穩(wěn)、坐好,。

②,、教育孩子不在公路上亂跑、打鬧,。不隨便坐別人的車且不跟陌生人走,。

1、家長(zhǎng)要履行接送孩子入園離園的職責(zé),，接送孩子時(shí)請(qǐng)自覺(jué)遵守我園的作息時(shí)間和相關(guān)要求,。

2、做好接送孩子的禮貌教育,。如：提醒幼兒主動(dòng)向老師問(wèn)早,、問(wèn)好。

3,、若接孩子時(shí),，孩子離開(kāi)了老師，家長(zhǎng)帶走后仍停留在幼兒園玩耍,，家長(zhǎng)有監(jiān)護(hù)責(zé)任,。如果發(fā)生意外，其責(zé)任自負(fù),！同時(shí),，在接送孩子的途中，家長(zhǎng)要遵守交通規(guī)則,，注意交通安全,，而且這段時(shí)間天氣變化無(wú)常，家長(zhǎng)需做好孩子的防寒保暖工作,。走路的家長(zhǎng)可教育孩子過(guò)馬路時(shí)要靠右行走,。

4、給孩子穿戴的衣服樣式簡(jiǎn)單些,，以方便孩子穿脫,。不穿拖鞋,、鞋碼偏大的鞋子及有鞋帶的鞋子。至于原因,，各位想一想都應(yīng)該知道,。幼兒園孩子比較多，加上場(chǎng)地有限,，如果存在上面說(shuō)的安全隱患,，再加上孩子你追我趕的，很容易發(fā)生意外的,。如果您要給孩子穿有裝飾的衣服,，如小小亮片、小珠子（尤其是女孩的衣服）,，您得事先告知孩子不能亂動(dòng),，也不讓別人動(dòng)，若別人動(dòng)了,，馬上告訴老師,。

5、盡量不給孩子佩帶任何飾品（如項(xiàng)鏈,、手鏈,、耳環(huán)、玉器等）,，頭上也不要插各種發(fā)夾,，以防造成安全事故。

6,、每天來(lái)園前請(qǐng)檢查孩子的衣服口袋,，切勿讓孩子攜帶不安全的物品入園（如：珠子、硬幣,、鐵釘,、火柴、打火機(jī),、煙花爆竹,、玻璃、小刀等）以免無(wú)意識(shí)地在午休活動(dòng)中吞食,，存在不安全隱患,。

7、如果孩子在家身體不適時(shí),，請(qǐng)?zhí)崆跋蚶蠋煾婕?，或者在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴值班老師，以便我們能更多地關(guān)注孩子,。請(qǐng)需要服藥的孩子,，家長(zhǎng)親自向老師說(shuō)清服藥的時(shí)間與劑量,，最好藥袋里面有書面條子，同時(shí)填好記錄,，防止吃錯(cuò)藥的現(xiàn)象發(fā)生,。總之,，您的孩子沒(méi)來(lái)幼兒園就得向老師告假,。如果您的家庭住址或電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,。以免有急事聯(lián)系不上,。

8、請(qǐng)家長(zhǎng)理性地思考和處理幼兒之間的矛盾,。孩子天性活潑好動(dòng),，他們之間有矛盾或磕磕碰碰很難避免。還有孩子若在家里受了傷,，要及時(shí)告訴老師,，以免發(fā)生不必要的爭(zhēng)端。孩子不僅在幼兒園愛(ài)追追趕趕,，在家可能更加的調(diào)皮,，加上周邊的孩子一起玩，難免會(huì)發(fā)生一點(diǎn)小意外,，如抓傷,，有些親兄妹間都有可能。若您在接孩子時(shí),，發(fā)現(xiàn)什么特殊情況,，盡快找老師反映，不能擅自找孩子解決,，因此造成惡果責(zé)任自負(fù),！

9、家長(zhǎng)還應(yīng)注意孩子的飲食衛(wèi)生,，教育孩子不帶零食入園,，不吃冷飲，更不能在游動(dòng)攤點(diǎn)給孩子買零食吃,，如果孩子在吃零食時(shí)發(fā)生意外,，其責(zé)任自負(fù)！所以,，每天早上需要各位家長(zhǎng)多一點(diǎn)耐心和細(xì)心,。

10、父母是孩子的第一任老師,，也是他們的模仿對(duì)象,。因此,，我們希望每位家長(zhǎng)嚴(yán)格要求自己，給自己的孩子做好榜樣,。另外,，教育孩子要注意方式方法，做到表?yè)P(yáng)加鼓勵(lì),，同時(shí)要讓孩子明確自己“好”在哪里,？“棒”在哪里？當(dāng)然做錯(cuò)的地方也得及時(shí)糾正過(guò)來(lái),。

對(duì)于孩子在園的安全,，請(qǐng)家長(zhǎng)放心。我們班的老師都會(huì)盡心盡力,。難免會(huì)出現(xiàn)一些意外,。我們最需要的是家長(zhǎng)您的理解，有什么事情可以找班主任好好商量,。切記造謠生事,、唆使生非，更不能只聽(tīng)自己的孩子說(shuō),，對(duì)別人的孩子意氣用事,，甚至動(dòng)粗。在這方面,，我相信我們班的各位家長(zhǎng)都是有素質(zhì),、而且通情達(dá)理的人，一定能做好并理解我們的,。

通過(guò)一學(xué)期與各位家長(zhǎng)的相處,，我發(fā)現(xiàn)我們班的家長(zhǎng)各方面都做的挺好的，謝謝你們一直以來(lái)對(duì)我工作的大力支持,，還望各位在今后無(wú)論對(duì)我們班還是幼兒園的工作都一如既往地關(guān)心與支持,。最后，再次謝謝您的到來(lái),，以及長(zhǎng)期以來(lái)的合作與支持,！那今天的會(huì)議就討論到此！如果您還有什么意見(jiàn)或建議,，請(qǐng)留言,。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小班 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿分鐘篇十一

各位家長(zhǎng)：

你們好！

首先,，我非常感謝各位家長(zhǎng)今天能夠參加本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì),，感謝你們一直對(duì)我們工作的理解和支持，這是一個(gè)新的學(xué)期，我們的孩子滿載著老師和家長(zhǎng)的期待升入了中班,，中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期，有它的年齡特點(diǎn),，為了更好地開(kāi)展教育工作,，我作如下的簡(jiǎn)單介紹：

1注意力集中，能集中精力從事某種活動(dòng)的時(shí)間也較小班長(zhǎng),，一般為20分鐘——25分鐘,；

2能動(dòng)靜結(jié)合、反應(yīng)快,，活潑好動(dòng)在中班孩子的身上表現(xiàn)尤為突出,，他們總是不停地變換姿勢(shì)和活動(dòng)方式，小動(dòng)作多,，如動(dòng)動(dòng)手,、伸伸腿或自由地奔跑等,，不能很好地控制自己并掌握自己的行動(dòng),，比小班幼兒自由放松，甚至無(wú)拘無(wú)束,。所以,，本學(xué)期在教師里適度的靜的活動(dòng)安排較多。

我們班有36名小朋友,。其中男孩有25人,，女孩有11人。其中有8名新生,。開(kāi)學(xué)不到一個(gè)月,，孩子們很快適應(yīng)了幼兒園的生活。新來(lái)的小朋友也逐漸地適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，到現(xiàn)在大部分孩子不但能高高興興地上幼兒園,，而且還能主動(dòng)向老師問(wèn)好，這都是孩子們成長(zhǎng)的一種表現(xiàn),，是家長(zhǎng)們配合我們工作的結(jié)果,。

生活方面：

1、現(xiàn)在我們的所有孩子基本上能夠自己用餐,，但有部分幼兒習(xí)慣不好,，比如拿勺的方法不正確、有的孩子邊進(jìn)餐邊講話,、有的孩子挑食,、有的孩子進(jìn)餐過(guò)慢等，都需要老師的幫助。我們基本上以鼓勵(lì)為主,，正面提出要求,，許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜，保證了幼兒需要的營(yíng)養(yǎng),。在這里,，我要求家長(zhǎng)們?cè)诩乙惨蠛⒆硬惶羰常谝欢ǖ臅r(shí)間內(nèi)吃飽足量的飯菜,，以保證為幼兒提供足夠的營(yíng)養(yǎng),。外出活動(dòng)時(shí)或天氣變化時(shí)，我們會(huì)隨時(shí)為孩子增減衣服,，在合適的時(shí)間間格中讓孩子喝水,，希望各位家長(zhǎng)在家也培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。

2,、午睡：這一方面孩子們的進(jìn)步很大,。午睡時(shí)間是12：00，20分鐘孩子們幾乎都能入睡,，但也有個(gè)別幼兒入睡較慢,，同樣希望家長(zhǎng)周末在家安排好幼兒的午睡，以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。大部分幼兒都能感知解便的需要并提出要求，尿褲子的現(xiàn)象越來(lái)越少,。

學(xué)習(xí)方面：

隨著孩子年齡的增長(zhǎng),，培養(yǎng)孩子的傾聽(tīng)習(xí)慣與專注性也非常重要。因此,，我建議家長(zhǎng)在家開(kāi)展15——20分鐘的傾聽(tīng)活動(dòng)或安靜活動(dòng),，對(duì)孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)積極的促進(jìn)。有的家長(zhǎng)可能在家讓孩子寫字或拼音,，其實(shí)這不符合中班幼兒的年齡特征,，因?yàn)橹邪嗟挠變旱男〖∪馊哼€不發(fā)達(dá)，對(duì)筆的控制能力還很弱,，不能如愿地把握筆的運(yùn)行,。由此很容易導(dǎo)致錯(cuò)誤的握筆姿勢(shì)，進(jìn)入小學(xué)后很難糾正,。所以,，我們不贊成教中班的幼兒寫字或拼音。但可以盡心簡(jiǎn)單的繪畫,、涂色練習(xí),，練習(xí)時(shí)注意孩子的握筆姿勢(shì),，這樣會(huì)給孩子打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

初步讓幼兒掌握：

1,、社會(huì)知識(shí),。

2、自然知識(shí),。

3,、對(duì)數(shù)的探索。

4,、音樂(lè)和美術(shù)教給幼兒有關(guān)唱歌,、跳舞、欣賞音樂(lè)的初淺知識(shí)和技能,，教給幼兒有關(guān)繪畫,、手工及對(duì)美術(shù)作品的欣賞等。

5,、生活自理能力的培養(yǎng),，如：穿鞋、吃飯,、入廁,、睡眠、整理床被,、整理圖書,、收拾玩具等基本技能。

6,、語(yǔ)言運(yùn)用能力：引導(dǎo)幼兒掌握口頭語(yǔ)言，發(fā)音正確,，能講出自己的經(jīng)歷和想象事物,，會(huì)正確回答別人的問(wèn)題。

幼兒園還為幼兒準(zhǔn)備了一套整合教材,，這套教材是以主題來(lái)進(jìn)行教育教學(xué)的,，它包括社會(huì)、健康,、藝術(shù),、科學(xué)、語(yǔ)言五大領(lǐng)域,，我們從中跳選合適的教材進(jìn)行教學(xué),，每個(gè)月開(kāi)展一個(gè)主題的教育教學(xué)活動(dòng)。

寶寶樂(lè)園

1,、主題目標(biāo)：堅(jiān)持幼兒語(yǔ)言的聽(tīng),、說(shuō)、讀，又注意幼兒的情感,、習(xí)慣和能力的培養(yǎng),；

2、全書以時(shí)代童謠,、兒歌為主,，滲透經(jīng)典散文和歷史典故、古詩(shī),、寄語(yǔ),、繞口令等，以游戲的形式,，進(jìn)行螺旋上升式的,、有序的識(shí)字閱讀。

3,、現(xiàn)在我們慢慢開(kāi)始培幼兒滑指念兒歌的習(xí)慣,。

一開(kāi)始不可對(duì)孩子的要求過(guò)高，要有一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,。本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)是：

1,、從單個(gè)的簡(jiǎn)單的字開(kāi)始，建立字形結(jié)構(gòu),。

2,、逐漸理解字、詞,。

3,、每一字、詞都有相對(duì)應(yīng)的圖,，可以建立詞圖對(duì)應(yīng)的記憶能力,，強(qiáng)化瞬間映射的短時(shí)記憶能力。

當(dāng)然,，在課堂效果達(dá)成后,，每天回家20分鐘的復(fù)習(xí)也很重要，它能將識(shí)字學(xué)習(xí)的短時(shí)記憶轉(zhuǎn)為長(zhǎng)時(shí)期記憶,。所以,，請(qǐng)家長(zhǎng)每天抽時(shí)間幫孩子鞏固以下。

手工

雙手的靈活反映了左右腦的平衡程度,，輕松的手工制作既是促進(jìn)左右腦的開(kāi)發(fā),，更是對(duì)孩子的感悟力、鑒賞力和創(chuàng)造力的培養(yǎng),。主要的操作有：撕貼,、粘貼,、橡皮泥、立體手工,、折紙,、填色等。

流行性感冒,、水痘,、流行性腮腺炎、手足口,。不同的傳染病基本的預(yù)防措施是相通的,，我們只要注意以下幾點(diǎn)，就能有效地減少疾病的發(fā)生和傳播,。

1,、每天開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮,；幼兒的被褥勤晾曬,，玩具、圖書勤晾曬消毒,。

2,、不到人口密集、空氣污染的場(chǎng)所去,，如游樂(lè)場(chǎng),、超市、小區(qū)的游樂(lè)設(shè)施,。

3,、家長(zhǎng)和幼兒勤洗手，并用流動(dòng)水徹底清洗干凈,，包括不用污濁的毛巾擦手,。

4、發(fā)熱或有其它不適及時(shí)就醫(yī),；到醫(yī)院就診最好戴口罩，回家后洗手,，避免交叉感染,。

5、注意不要過(guò)度疲勞,，防止感冒,，以免抗病力下降；合理膳食,、運(yùn)動(dòng),，增加營(yíng)養(yǎng)及身體免疫力,；我園已經(jīng)開(kāi)始晨午檢、被褥的晾曬,、玩具圖書的消毒,、園內(nèi)環(huán)境的消毒工作，也請(qǐng)家長(zhǎng)在家里重視預(yù)防,、消毒工作,，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離,、早診斷,、早治療，就可以有效地阻斷傳染病的流行與傳播,。

1,、為讓孩子能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在9點(diǎn)鐘前到園,。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園,，請(qǐng)您輕聲的和孩子道別、和老師交談,，不要影響其他孩子的正?；顒?dòng)。如果有特殊情況不能來(lái)上幼兒園,，請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必跟老師聯(lián)系,，讓老師及時(shí)了解情況。

2,、在家早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子們自己完成,，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,。

3,、為了寶寶的健康，希望家長(zhǎng)們每禮拜把被子帶回家洗洗曬曬,。

4,、請(qǐng)家長(zhǎng)每周幫寶寶剪指甲，以免小朋友們間發(fā)生抓傷的現(xiàn)象,。

本學(xué)期我們將開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日,、教師觀摩課和六一兒童節(jié)活動(dòng)。幫助家長(zhǎng)了解幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,，加深家長(zhǎng)與孩子之間的交流,。我們的工作要做好，更重要的是得到各位的支持,，因此希望各位能配合我們做好一些工作,。

今天的家長(zhǎng)會(huì)就開(kāi)到這里,，再次感謝大家的參加，謝謝,！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小班 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿分鐘篇十二

親愛(ài)的各位家長(zhǎng)：

大家好,！

首先，對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎,，相信今天在座的各位家長(zhǎng)都是很關(guān)心你的孩子在園的學(xué)習(xí),，生活情況的。因?yàn)樵诖舜螘?huì)議前有很多的家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ髅?、沒(méi)時(shí)間與我們老師交流孩子在家或在園的情況,，借此機(jī)會(huì)，感謝你們能從百忙中抽空來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)議,，望你們今后能像今天這么積極的繼續(xù)支持,、配合我們的工作。

幼兒園的安全工作是我園的重之重,，長(zhǎng)期以來(lái),，我們都是把幼兒的安全擺在首位。為了保證幼兒的安全,，我們每一位教師對(duì)待每天的工作必須細(xì)致周到,，使幼兒能在幼兒園里學(xué)得開(kāi)心，玩的高興,。為此在每日的工作中我們就必須做好每周的安全教育課,，帶班時(shí)做到人到，心到,，手到,，集中精神做好工作，不離幼兒,。玩游戲時(shí)有組織,，有紀(jì)律的進(jìn)行每項(xiàng)活動(dòng)，注意孩子們的一舉一動(dòng),，防止撞傷跌傷,。

當(dāng)然孩子們?cè)谝黄痣y免會(huì)有一些矛盾，其實(shí)孩子之間發(fā)現(xiàn)矛盾是一種正?，F(xiàn)象,，我們得放手讓孩子自己學(xué)會(huì)解決，因?yàn)樵诮鉀Q問(wèn)題的過(guò)程中,，孩子需要思考，分析,，并判斷自己的行為的對(duì)與錯(cuò),，嘗試與對(duì)方溝通的技巧,，如果孩子自己能解決，這不正表明他們能力的提高,。如果我們能正確的態(tài)度引導(dǎo)孩子解決矛盾,，我們的孩子也是需要得到尊重的。

幼兒在家的時(shí)間里,，希望家長(zhǎng)們讓孩子們能自己的事自己做,，克服依賴性，培養(yǎng)自理能力,，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步,。還要給孩子提供一個(gè)固定的學(xué)習(xí)的地方，書包,、課本,、作業(yè)本、文具,、玩過(guò)后的玩具一定要讓孩子去整理,，父母可指導(dǎo)，但不要包辦代替,。無(wú)論是幼兒之間,，還是幼兒與老師之間的事，我們都要鼓勵(lì)幼兒去與人交往,，學(xué)會(huì)表達(dá),，一定要通過(guò)生活實(shí)踐中的一件件小事、一次次經(jīng)歷和一個(gè)個(gè)感受,，讓孩子真正從心里明白,，自己的事情必須自己做。

每個(gè)孩子的健康是我們大家共同的心愿,，有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進(jìn)行,，同時(shí)對(duì)你們的理解和支持表示感謝，有了你們的理解才能溝通,，只有在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)展,，教育孩子要靠我們大家！有什么建議或意見(jiàn),，可以直接向我們提出,，我們會(huì)虛心接受你的寶貴意見(jiàn)，盡量做好我們的工作,，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐?！最后感謝各位家長(zhǎng)今天的參與！

謝謝大家,！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小班 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿分鐘篇十三

各位家長(zhǎng)朋友：

您們好,！

在上學(xué)期里,，有了你們的支持和配合，孩子們?cè)诟鞣矫嬗辛撕艽蟮倪M(jìn)步,。在這里,，我對(duì)您表示深深的感謝！也正是因?yàn)橛辛四闹С?、幫助,，我們欣喜的看到了每個(gè)孩的成長(zhǎng)和進(jìn)步，并與孩子建立了深厚的感情,。為了我們能更好地開(kāi)展教育教學(xué)工作,，本次家長(zhǎng)會(huì)我們主要向家長(zhǎng)介紹以下幾方面內(nèi)容。

一,、班級(jí)基本情況

我班共有幼兒42人,，其中男生21名，女生21名,。經(jīng)過(guò)一年多幼兒園的集體生活,，每位幼兒對(duì)幼兒園的生活常規(guī)已較適應(yīng)，在體,、智,、德,、美勞各方面都得到不同程度的發(fā)展,。在行為習(xí)慣上，能基本做到對(duì)人有禮貌,，做事認(rèn)真,，愿意為集體服務(wù),，懂得要相互謙讓，有初步的明辨是非的能力,，知道有錯(cuò)要承認(rèn)并改正,。在學(xué)習(xí)上，絕大部分幼兒學(xué)習(xí)積極性較高,，能積極踴躍的參與活動(dòng),，愛(ài)動(dòng)腦，愛(ài)提問(wèn),，有較強(qiáng)的求知欲和探索精神,，使得各方面能力都有較大的進(jìn)步，尤其在語(yǔ)言表達(dá)能力,、動(dòng)手操作能力進(jìn)步最為明顯,。幼兒在生活自理能力上，基本上能做到自己的事情自己做，個(gè)別幼兒還愿意幫助同伴,。當(dāng)然孩子之間還是有一定的差異的,，比如有些孩子自制力不強(qiáng)，個(gè)別孩子學(xué)習(xí)注意力不集中,，有幾個(gè)小朋友做事較拖拉等，這些均需要我們予以引導(dǎo),、克服,。因此本學(xué)期在教學(xué)中將努力做到面向全體，重視個(gè)別差異,。積極的創(chuàng)造有利與幼兒發(fā)展的環(huán)境和采用多種教育手段,，使幼兒在一個(gè)寬松、自由,、優(yōu)美,、潔凈的環(huán)境中主動(dòng)的學(xué)習(xí)、快樂(lè)的生活,、健康的成長(zhǎng),。

二、教學(xué)安排

本學(xué)期的教育教學(xué)工作肯定是家長(zhǎng)們最關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題,。在本學(xué)期我們?nèi)匀徊捎靡灾黝}教育的方式來(lái)開(kāi)展教學(xué)工作,。我們的目的在于讓幼兒感受到幼兒園集體生活的愉悅，同時(shí)又促進(jìn)幼兒在社會(huì),、語(yǔ)言,、健康、科學(xué),、藝術(shù)等領(lǐng)域方面在原有的基礎(chǔ)上得以發(fā)展和提高,。

三、本學(xué)期的一些中重點(diǎn)工作

3月份：

1,、三八婦女節(jié)活動(dòng)教育

4月份：

1,、春季衛(wèi)生常識(shí)教育

2、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)

3,、月末活動(dòng)——美術(shù)比賽

5月份：

1,、五一勞動(dòng)節(jié)的教育

2、籌備慶“六一兒童節(jié)”活動(dòng)

6月份：

1,、夏季衛(wèi)生常識(shí)教育

2,、舉辦六一活動(dòng)

7月份：

1、搞好學(xué)期末收尾

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小班 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿分鐘篇十四

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：

您們好：

首先,，感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合,，使我們順利、愉快地完成了小班上學(xué)期的各項(xiàng)工作，孩子們也在我們的共同努力下快樂(lè)成長(zhǎng)著,?？粗⒆觽儚拈_(kāi)始每天哭哭啼啼的來(lái)到幼兒園，到現(xiàn)在每天能高高興興的叫老師早,。從開(kāi)始每次吃飯需要老師喂,，到現(xiàn)在能夠自己吃完自己碗里的飯。從每天睡覺(jué)需要老師陪著,、哄著,、抱著，到現(xiàn)在午睡前能自己脫衣服,、脫褲子,，并把鞋子擺放整齊，然后乖乖的蓋上被子自己睡覺(jué),。每個(gè)孩子的進(jìn)步我們都看在眼里,，開(kāi)心在心里。

要知道,，家長(zhǎng)對(duì)教育的理解與支持是搞好工作的靈丹妙藥,，很幸運(yùn)這些都是我們擁有的。我班的家長(zhǎng)們雖然工作都很忙,，但是大家都能用各自的方式支持,、理解并幫助我們，每次不管大小班級(jí)活動(dòng),，你們都認(rèn)真地配合準(zhǔn)備,，無(wú)條件地為我們提供所需要品，還有的家長(zhǎng)經(jīng)常主動(dòng)與我們聯(lián)系是否需要幫助,，我們也經(jīng)常接到家長(zhǎng)的來(lái)電和短信的問(wèn)候,，這使我們心中充滿了感動(dòng)，也使我們班已逐漸形成一個(gè)和諧,、團(tuán)結(jié),、積極向上的集體，感謝你們對(duì)班級(jí)工作的理解與支持,。新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,，希望在我們的共同努力下，您的孩子將在健康,、語(yǔ)言,、社會(huì)、科學(xué),、藝術(shù)等各個(gè)領(lǐng)域獲得更大的發(fā)展和進(jìn)步,！

本班現(xiàn)有幼兒38名,，其中男孩 16名，女孩22 名,。通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,，

我們班上的每個(gè)孩子都在進(jìn)步，這讓我們感到驕傲,。

具體有：1,、在注意力方面都有所提高，集體活動(dòng)時(shí)注意力持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng),，能較好地完成活動(dòng)內(nèi)容,。部分孩子能記住老師布置的任務(wù)，這是一個(gè)非常大的進(jìn)步,。2、在獨(dú)立性方面也有所提高,，包括穿,、脫衣服、鞋子,、上廁所等方面,，能獨(dú)立進(jìn)行，而且大部分孩子進(jìn)餐習(xí)慣也比上學(xué)期好多了,。3,、學(xué)習(xí)的意識(shí)強(qiáng)了，老師講到一些知識(shí),、常識(shí)時(shí)很多幼兒能安靜地傾聽(tīng),，并愿意大膽地發(fā)表自己的意見(jiàn)。4,、接受能力強(qiáng)了,，老師教授的知識(shí)、提出的要求,，很快能聽(tīng)進(jìn)去,，并做出反應(yīng)。當(dāng)然,，也有個(gè)別孩子由于自控能力相對(duì)較差,，集體活動(dòng)時(shí)很難控制住自己，活動(dòng)中注意力容易分散,，對(duì)教師教的內(nèi)容不能較好掌握,，不愿意舉手發(fā)言等。這些現(xiàn)象,，我相信家長(zhǎng)也會(huì)很重視,，希望在我們的共同引導(dǎo)下,，這些孩子也能取得較大進(jìn)步。

為了讓您更加了解我們的教育,，現(xiàn)將我們的課程內(nèi)容及結(jié)構(gòu)介紹如下：

1,、主題探究課程（基礎(chǔ)課程）

本學(xué)期我們依然會(huì)根椐教育局要求，繼續(xù)開(kāi)展《新世紀(jì)主題探究課程》的教育有,，也就是我們以前發(fā)的六本書的,，內(nèi)容，具體包括：主題一《我愛(ài)我愛(ài)》,、主題二《我的衣服》,、主題三《水——我們的朋友》、主題四《乒乒乓乓》,、主題五《動(dòng)物樂(lè)園》,，活動(dòng)形式仍以游戲?yàn)榛拘问剑層變撼浞植僮?，親自體驗(yàn),，充分表達(dá)，積極交往,。

2,、環(huán)境課程

小班幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和方式是在游戲中、模仿中,、操作中學(xué)習(xí),。區(qū)域活動(dòng)是幼兒自我學(xué)習(xí)、自我發(fā)現(xiàn),、自我完善的活動(dòng)方式,。環(huán)境創(chuàng)設(shè)直接關(guān)系到幼兒認(rèn)知、情感等方面的發(fā)展,，并能激發(fā)幼兒的創(chuàng)造性思維的發(fā)揮和學(xué)習(xí)興趣,。本學(xué)期我班設(shè)置了6大區(qū)域：有娃娃角、美工角,、操作區(qū),、圖書角、益智角,、建構(gòu)角,。我們會(huì)定期有計(jì)劃、有目的投放區(qū)域游戲材料,，每天幼兒將在一個(gè)時(shí)間段內(nèi)根椐自己的興趣選擇時(shí)區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容,，以促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展。