工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。
月考個(gè)人總結(jié)字篇一
應(yīng)重視學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練,。根據(jù)新課標(biāo)的具體要求,，現(xiàn)行的語文試卷雖然基礎(chǔ)知識(shí)分值減少，但仍然起到至關(guān)重要的作用,。如成語題,、病句題和同義詞的辨析，學(xué)生在這次考試中失分較多,，尤其是語言表達(dá)的兩個(gè)題,，得分尤其低，其原因就是學(xué)生進(jìn)入高中之后,，還不是太清楚高中基礎(chǔ)知識(shí)與初中的區(qū)別,，以及考試需要注意的答題技巧，所以下一步學(xué)習(xí)的重點(diǎn)就是加強(qiáng)學(xué)生這一方面的訓(xùn)練,，力爭使學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)這一方面的不足得以改變,，向好的方面轉(zhuǎn)變。
應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)學(xué)生規(guī)范答題的指導(dǎo),。經(jīng)過認(rèn)真分析學(xué)生的試卷,，我發(fā)現(xiàn)有一部分試題不是學(xué)生不懂或不會(huì)，而是學(xué)生在答題的過程中,，沒有按照必須的答題流程去做,，以至于被扣分和不得分，如在語文主觀題中,，必須要求學(xué)生按照是什么---為什么----怎樣樣的規(guī)程去做,，否則就會(huì)被扣分。舉一個(gè)簡單的例子,，問這一自然段中作者運(yùn)用了什么修辭手法,，是做具體分析。結(jié)果有的學(xué)生就簡單回答,，比喻,。而沒有按照必須的流程去做，結(jié)果可想而知,，6分的題目,，只能得1分，這一題學(xué)生不會(huì)嗎不是,，為什么不得分原因就是缺乏必須的答題流程,。另外，學(xué)生答題是眉毛胡子一把抓,，不分要點(diǎn),，沒有條理性，結(jié)果給閱卷造成誤解，影響學(xué)生得分,。這是我教學(xué)的下一步中又一重點(diǎn)資料,。
一是學(xué)生背誦不到位，許多不會(huì)填,，
二是有些會(huì)背的資料,，錯(cuò)別字現(xiàn)象嚴(yán)重，結(jié)果還是不得分,。
另外在作文中學(xué)生的字體還需要有針對性的加強(qiáng),，女生的字體問題不大，都能工整清晰,，關(guān)鍵是男生的字體,，存在著書寫不規(guī)范、字體不端正,、卷面不整潔等現(xiàn)象,，我認(rèn)為這直接導(dǎo)致作文分值下降，結(jié)果是學(xué)生總分不高,。所以下一步我們會(huì)加強(qiáng)學(xué)生的練字環(huán)節(jié)的訓(xùn)練,。
總之，我們僅有經(jīng)過反思,，才能發(fā)現(xiàn)問題,，分析問題以至于最終的解決問題，到達(dá)我們的教育教學(xué)的目的,。
月考個(gè)人總結(jié)字篇二
在我新的初中生活中,，第一次月考結(jié)束了。那一刻,，我的心情很復(fù)雜。也許是因?yàn)榭嫉牟皇翘貏e好,，我顯得有點(diǎn)不甘心,，留下了一絲遺憾。
現(xiàn)在,，在我的腦海里,，還是一個(gè)個(gè)看到月考的場景。
要中心,，答得更加完整,。相信這樣，我的語文能夠更上一層樓,！
我同時(shí)還有個(gè)非常薄弱的科目——數(shù)學(xué),。從小學(xué)開始，我就偏數(shù)學(xué)。不知怎的,，我十分恐懼它,。明明上課都認(rèn)真聽了，可考試總會(huì)害怕,，考的十分不理想,。我想努力克服它！以后我會(huì)更加認(rèn)真的聽課,，多積極發(fā)言,，激發(fā)對學(xué)習(xí)的興趣；上數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班,，把成績補(bǔ)上去,！如果我都能做到，相信我的數(shù)學(xué)一定會(huì)朝更好的方向發(fā)展,！
我要走出所有的沮喪,、不甘心、恐懼這些情感的陰影,，保持一種積極,，樂觀向上的心態(tài)！我期待著下一次月考的到來,，盡管來吧,！我一定不會(huì)被你打倒！
月考個(gè)人總結(jié)字篇三
仿佛是一眨眼,，期中考試就已經(jīng)結(jié)束了,。以往我立下了無數(shù)誓言，期望自我能夠取得好成績,，可最終還是被現(xiàn)實(shí)打敗,。
那些慘痛的分?jǐn)?shù)，無一不在對我說：“你這個(gè)失敗者,，你就是不行了!”,。
我之所以會(huì)這么差，我認(rèn)為一共有以下幾個(gè)原因,。
首先就是下課不懂得利用時(shí)間,，哪怕沒有事干，和同學(xué)扯幾句閑話也好,，不懂得抓緊閑散時(shí)間,。從而導(dǎo)致拓展時(shí)間不足，有時(shí)連作業(yè)都來不及,。
其次是上課投入度不夠,，進(jìn)取性不高,。沒有把教師說的每一句話記在心里。容易走神,，睡覺,。基本從來不舉手,，哪怕明白答案,。很容易被影響，有時(shí),，同學(xué)中有人起哄,，故意與教師作對，便會(huì)隨著“大流”大笑,，完全沒有上課的樣貌和紀(jì)律,。
然后是自我過于松散，粗心大意,，作業(yè)中也體現(xiàn)了出來,。很多錯(cuò)誤都是連自我也看不下去的低級錯(cuò)誤。并且把這種不好的品質(zhì)帶到了考試當(dāng)中,，又因?yàn)檫^于緊張,，錯(cuò)誤大幅度增加。
還有考試前復(fù)習(xí)不到位,。別人的小四門甚至能比我高好幾十分,。我總想著“臨時(shí)抱佛腳”，每次都到臨死關(guān)頭才動(dòng)手,。每次都背得十分辛苦,，可一點(diǎn)作用也沒有。
我必須不會(huì)再辜負(fù)教師的期待和家長的關(guān)心了,，絕對會(huì)“洗心革面,、重新做人”!
月考個(gè)人總結(jié)字篇四
考試在忙碌與緊張之中落下了帷幕，他讓我了解到了自我還有許多的不足和薄弱學(xué)科,，需要加以反思與總結(jié),，努力在下一階段的學(xué)習(xí)中改掉這些壞毛病。
本次全班的成績能夠說是很不夢想,，自我只能算得上是一般般，尤其是物理和化學(xué)兩門,，使我十分擔(dān)憂,，各科的成績應(yīng)當(dāng)均衡才行。在上階段的學(xué)習(xí)中,，我覺得自我還有以下問題,。
一,、思維的速度太慢了。平時(shí)的作業(yè)經(jīng)常要緊趕慢趕,，在最終的時(shí)候才能寫完,，有時(shí)還要帶回家去做，沒有多少時(shí)間讓自我支配,。在語文考試的時(shí)候卡點(diǎn)才把作文寫完,，在物化考試時(shí)甚至都有些來不及，這都是思維的速度慢造成的,。以后做作業(yè)時(shí)要限定完成的時(shí)間,，逼迫自我快速的做完，并且要保證準(zhǔn)確率,，不能馬虎,，期望漸漸的能把速度提高上去。
二,、沒有花太多的時(shí)間進(jìn)行課外的拓展,。數(shù)學(xué)物理化學(xué)的拓展并沒有做很多，僅僅是浮于表面,。自我沒有迎難而上的精神,，一遇到難題就想著放棄，并不覺得自我能夠攻克它,。每一天應(yīng)當(dāng)要制定好相應(yīng)的計(jì)劃,，規(guī)定做多少道題目，按時(shí)完成,，才能有所提高,。語文的每日一讀，必須要用心的去看,，積累好詞好句,，并花時(shí)間將它們背出來，運(yùn)用到作文當(dāng)中去,，增加優(yōu)美與生動(dòng)性,。英語的詞匯量在考試當(dāng)中是十分重要的，關(guān)系著閱讀理解和完形填空能否看得懂,，平時(shí)要注重積累,，典范英語的背誦與默寫要認(rèn)真對待，相信日積月累便能有所成效,。
三,、課上要進(jìn)取活躍起來。在課上認(rèn)真聽講,，努力的跟隨教師的思維,。遇到有思考性的問題,，不要退縮，進(jìn)取開動(dòng)腦筋,，即使說錯(cuò)也沒有關(guān)系,。要對自我有信心，相信自我必須能夠的,。在課上要認(rèn)真的做好課堂筆記,，如果上課來不及，課后要及時(shí)補(bǔ)充完整,。課后,，用錯(cuò)題本適當(dāng)?shù)挠涗涀晕矣X得經(jīng)典或不太理解的題目，以便復(fù)習(xí)時(shí)使用,。自我不懂的,，必須要做好標(biāo)記，找時(shí)間詢問教師或同學(xué),，徹底的搞懂,。
行勝于言，光說不做沒有用,，需要付出實(shí)際行動(dòng),，在今后的學(xué)習(xí)生活中，期望能針對這些問題加以改正,，做更好的自我,。
月考個(gè)人總結(jié)字篇五
這次月考總成績比上次月考提高了23分。其中,，數(shù)學(xué)提高了18分,，英語提高了15分，但是語文下降了10分,。
1,、數(shù)學(xué)和英語一直是我的弱項(xiàng)，所以在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,，我都把大量的時(shí)間和精力花費(fèi)在這兩個(gè)科目上,。
2、語文是我的強(qiáng)項(xiàng),，尤其是作文對提分產(chǎn)生了關(guān)鍵性作用,。但是最近幾個(gè)月的學(xué)習(xí)中，我卻自以為語文成績好,，就忽略了新知識(shí)的鞏固,，導(dǎo)致自己在基礎(chǔ)知識(shí)方面有所落后。
1,、最近一個(gè)月內(nèi),，每次上數(shù)學(xué)課，我都認(rèn)真聽老師講課,。課后也及時(shí)復(fù)習(xí)相關(guān)知識(shí)點(diǎn),，并按老師要求做習(xí)題集。碰到不懂的地方,，我就向同學(xué)和老師請教,，力求徹底弄懂每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，再利用習(xí)題加以強(qiáng)化,。
2,、在學(xué)習(xí)英語的過程中，我同樣要求自己要認(rèn)真請老師講課,，弄懂老師講過的每一個(gè)語法點(diǎn),。課下，我認(rèn)真地背單詞,，背課文,，并把其中好的表達(dá)方式記錄下來。因此,，這次月考中,，我的英語作文成績大大提升。
這次一直被我視為強(qiáng)項(xiàng)的語文竟然成了我的拉分科目,，實(shí)屬不該,。因此，在以后的學(xué)習(xí)中,，我一定不能因?yàn)槠渌颇烤秃雎粤苏Z文的學(xué)習(xí),。
1、新的學(xué)習(xí)方法幫助我在英語和數(shù)學(xué)方面取得了進(jìn)步,，所以以后要堅(jiān)持這些方法,，再接再厲,。
2、重視語文的學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ),，鞏固作文。
總而言之,，這次考試有失有得,。今后,，我一定要繼續(xù)堅(jiān)持有的方法,，統(tǒng)籌各科的學(xué)習(xí)，爭取在各個(gè)方面都取得更好的成績,！
