每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。
文明美德伴我行作文字篇一
我記得在電視里看過(guò)一個(gè)廣告：在一列地鐵的車廂里,，地上掉了一個(gè)瓶子，車廂里的人們用腳踢來(lái)踢去，誰(shuí)也不愿撿起它來(lái),。車忽然停了,，就見(jiàn)一個(gè)系著紅領(lǐng)巾剛上車的男孩把瓶子撿起來(lái)握在手中，在那瞬間,，電視里響起一個(gè)聲音：文明比賽,，現(xiàn)在開(kāi)始。
我還看過(guò)一個(gè)故事,，一位老奶奶準(zhǔn)備過(guò)馬路,，正好遇上紅燈，盡管路上沒(méi)有一輛車,，一個(gè)人,，可她還是等到綠燈亮了才走，有人問(wèn)她為什么這樣做呢,？老奶奶回答道：“我是為了不讓小朋友們誤解,，以為紅燈也可以過(guò)馬路?！边@個(gè)故事給我留下很深刻的印象,，我想文明的延續(xù)和長(zhǎng)輩的行為有著密切的聯(lián)系，所以長(zhǎng)輩們一定要注意自己的言行,，給我們做出好榜樣?。?/p>
不久前,，我在出板報(bào)時(shí)，還查到這樣的資料,，說(shuō)的是新加坡,，一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě),，但其中一些關(guān)于文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”,、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě),。為什么呢？得到的回答是：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客,?！睘榇耍叫录悠驴疾斓囊晃恢袑W(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥,?！?/p>
那么文明是什么呢？記得英國(guó)著名的作家羅斯金曾說(shuō)過(guò)：文明就是要造就有修養(yǎng)的人。是呀,，能在各方面都講文明的人一定是十分有修養(yǎng)的,。其實(shí)，講文明沒(méi)有那么難,，因?yàn)槲拿骶驮谖覀兤綍r(shí)生活的細(xì)節(jié)瑣事中：文明是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的禮貌問(wèn)好,；文明是靜靜聆聽(tīng)別人講話的耐心；文明是不說(shuō)臟話和粗話的表現(xiàn),；文明是不亂扔垃圾,、不隨地吐痰的舉動(dòng)……如果你做到這些方面，那么就歡迎你成為“文明家庭”中的一員,！
可是在我們的身邊總有一些不和諧的音符跳動(dòng)著,，校園內(nèi)、樓梯上,、教室里時(shí)刻都可以看見(jiàn)與我們美麗校園不相襯的紙片,、食品袋；有的同學(xué)在教學(xué)樓的走廊上追逐打鬧,，習(xí)以為常,；還有一部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,，罵人打架……這樣的行為怎么能讓我們對(duì)文明禮儀說(shuō)“你好”呢,？
文明是人類禮儀的標(biāo)尺，是美好心靈的展現(xiàn),，養(yǎng)成文明習(xí)慣是每一個(gè)現(xiàn)代人的必修課,，擁有文明也就擁有了美好的一切。所以同學(xué)們,，就讓文明存在于我們的一言一行中吧,，行動(dòng)起來(lái)，讓文明在我們的生活中無(wú)處不在,，讓我們成為文明之主,，讓文明美德伴我們一起成長(zhǎng)。我相信擁有它,，我們將擁有快樂(lè)和幸福,！一切正如廣告中所說(shuō)：文明一小步，和諧一大步,！
文明美德伴我行作文字篇二
在這個(gè)世界上,，美德為何呢？雨果曰”美德是真理之花“,；達(dá)拉頓言：”美德的本本身就是它的報(bào)酬“,；蘇霍姆林斯基說(shuō),；”美——是道德，純潔精神豐富的體魄,，健全的強(qiáng)大的源泉“,。道德常常能填補(bǔ)智慧的缺陷，而智慧卻永遠(yuǎn)填不了道德的缺陷,。的確,，一個(gè)人如能在心中充滿對(duì)人類的博愛(ài)，行為道德遵循崇高的道德律,，永遠(yuǎn)圍繞著真理的樞軸而轉(zhuǎn)動(dòng),，那么他雖在人間，也就等于生活在天堂啦,，然而庸庸碌碌心安理得的過(guò)下去的是不道德的,，而自動(dòng)從戰(zhàn)斗中退縮的人則是一個(gè)懦夫，之所以我們稱呼的英雄人物不是那些以思想或力量得勝的人,，我所稱呼的英雄人物僅僅是那些有高尚德行的人,。如今，美德的影子又何去啦呢,？
給友善一個(gè)應(yīng)答
公交車上,，空無(wú)缺席，一位小女孩靦腆的站起來(lái),。
她讓剛上車的一位伯伯坐,。小女孩靠在座椅旁邊，我坐在后排靜靜的觀察她,。一開(kāi)始,，他為自己的善舉而快樂(lè)，還有一份因被人關(guān)注的羞怯,。漸漸地,，小女孩陷入拉沉思。幾次欲言又止,，我感覺(jué)她終究會(huì)表達(dá)出來(lái)的。
果然,，在她將要到達(dá)的一站,，她動(dòng)啦動(dòng)那位伯伯的胳膊。聲音很小,，卻讓聽(tīng)者的心為之一陣,。她說(shuō)；”伯伯,，你怎么就不說(shuō)一聲謝謝呢,？我一直等啦4站啦’你連對(duì)我笑都不笑一下,，為什么呢？
旁邊的人笑啦,，唯獨(dú)這位老男人不笑,，眼睛直直的，仿佛未聽(tīng)明白,，無(wú)動(dòng)于衷,。
我對(duì)這位老男人頓時(shí)沒(méi)有一點(diǎn)好感。社會(huì)上像這樣的人很多,，無(wú)論別人為他做什么,，他們都是眼睛直直的沒(méi)有感覺(jué)。對(duì)友善沒(méi)有一點(diǎn)兒應(yīng)有的回應(yīng),，對(duì)幫助沒(méi)有一點(diǎn)而應(yīng)有的感激,。仿佛在他們心靈的行囊里，沒(méi)有“謝謝”二字,。
小女孩并不是在等待一種回報(bào),，她是在等一種回應(yīng)，來(lái)解決他心里的疑惑,。他的郁悶是可想而知的,。如果春風(fēng)來(lái)啦，沒(méi)有一朵花回應(yīng)而開(kāi),；沒(méi)有一棵草破土而出,，春風(fēng)又在哪里呢？這個(gè)春天,，小女孩一定找不到,。
友善的言與行，無(wú)疑是美好的,，猶如一聲吶喊,，他同樣需要回應(yīng)。冷漠與冰冷,，只會(huì)消磨友善的美好初衷和道德激情,。每時(shí)每刻，我們都在享受著這個(gè)世界的給予,。這是心靈與生活的需要,。我們美好的存在，均拜他人所賜,，比如每天早晨工人們送來(lái)新鮮的牛奶和晨報(bào),，面點(diǎn)師提供的熱氣騰騰的早餐；打開(kāi)電視機(jī)播音員送來(lái)遠(yuǎn)方新聞,；盡夜出租車司機(jī)打開(kāi)車燈照亮你前行的道路,。我們從中感受到拉他們帶給自身的愜意和溫馨,。不要讓這個(gè)世界心存疑惑。不要讓友善的心變得冰冷和疲憊,。這也是做人道德的根本,，根本一壞縱然是你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)，也變得無(wú)所用,。
歷史使人賢明,；詩(shī)造成氣質(zhì)高雅的人；數(shù)學(xué)使人高尚,；自然哲學(xué)使人深沉,；道德使人穩(wěn)重；而理論學(xué)和修辭學(xué)則使人善于真論,。知識(shí)欲的目的是真,，道德欲的目的是善，真善美,，即人間的理想,。
文明美德伴我行作文字篇三
“女兒，在外面要有禮貌別人才會(huì)喜歡你,，覺(jué)得你是有教養(yǎng)的人,，才不會(huì)給我們丟臉?！?/p>
從小到大,，媽媽這句話一直一直都回繞在我耳邊，風(fēng)一吹便會(huì)散開(kāi),。但轉(zhuǎn)眼間,，又會(huì)輕輕地飄回來(lái)，不肯離去,。也大概是這樣,，我才會(huì)那么在意生活中的小細(xì)節(jié)吧……是不想讓父母丟臉的心情，還是不想在別人面前“太出眾”的心情,，早已分不清了,。總之,，我一直一直都信奉著這句話,。
小時(shí)候，為了這句話,，我在刮到手指時(shí),，都不愿在班里大哭大鬧,，而是忍著,、忍著,。用另一只手輕輕地蓋在那受傷的手指上，偷偷瞄著從那傷口中流瀉出的紅色液體,，暗暗地咬著嘴唇,。這只是為了不打攪自習(xí)課上安靜的氛圍。
我知道,，在課堂上喧嘩會(huì)擾亂班級(jí)秩序,，也會(huì)令其他同學(xué)不能安心學(xué)習(xí)。與其讓大家受到影響,，不如只讓自己一人默默承擔(dān),。反正，作業(yè)也做完了,，也沒(méi)事干,。
我苦笑著，就這樣一節(jié)課硬挺了下來(lái),，待我下課后去廁所沖洗傷口時(shí),，早已凝固了。直到后來(lái)我才知道,，在課堂上可以舉手詢問(wèn)老師,，我一笑帶過(guò)：算了，反正都過(guò)去了,，還計(jì)較什么呢,。
回想著，笑著,，到現(xiàn)在了,，都不愿打擾別人做事呢……
在升學(xué)考試結(jié)束后媽媽特別帶我坐公交車去逛街。由于是第一站,，車上空位很多,，我們坐了靠近前門(mén)的位置。越接近城市,，車上的人就越多,，漸漸的車上沒(méi)有空位了，很多年輕人就只好無(wú)可奈何地站著,。我望著窗外呼嘯而過(guò)的人影默默地發(fā)呆,，不吭聲。待我回過(guò)神來(lái)時(shí),，一個(gè)單薄的老太太正站在我的座位前,，望向前窗?？吹竭@場(chǎng)景,，我一下子想起了少兒頻道里的公益片：孤單的老太太無(wú)可奈何地看著坐在座位上有無(wú)數(shù)理由的冷漠的人……
我一下子顫動(dòng)了,，找了一個(gè)落腳點(diǎn)，站起身來(lái),，將素不相識(shí)的老太太扶到我的原本的座位上,，我看到她最美麗的笑容，盡管她的牙所剩無(wú)幾,，頭發(fā)稀稀落落,，皺紋爬滿了臉龐，但在我看來(lái),，這個(gè)笑容是十分美的,。我也看到，我的媽媽也在笑,，十分欣慰,。
我在心里默默地笑了，以后,，我還要這樣哦……
初一暑假,，我在畫(huà)社學(xué)畫(huà)畫(huà)，正畫(huà)得入神時(shí),，老師拍拍我的肩：“幫幫外面的那個(gè)小孩子把畫(huà)架抬起來(lái),，他們不會(huì)弄?！薄皼](méi)問(wèn)題,！”我沒(méi)經(jīng)過(guò)任何思考便走出幫助那孫爺倆將畫(huà)架放好。只見(jiàn)老人拍拍他的孫子：“快說(shuō)謝謝阿姨,?！薄爸x謝阿姨！”小孩聽(tīng)后點(diǎn)點(diǎn)頭,，抬起頭,，睜著他那無(wú)邪的大眼睛開(kāi)心地說(shuō)。
阿……阿姨,？不是吧,，我才剛升初二誒……盡管聽(tīng)到“阿姨”這稱呼，我還是笑著回答：“不用謝,，小朋友,，以后小心哦?！?/p>
看著他們遠(yuǎn)去的背影,，心頭暖暖的。呵，助人為樂(lè)的美德嗎,？
掰著手指頭,，安靜地笑著，以后我還要有一個(gè)像你的朋友一直一直陪伴在我身邊……
文明美德伴我行作文字篇四
孝順,、謙讓、為他人著想,、善良,、有愛(ài)心……這些數(shù)不勝數(shù)的詞語(yǔ)解釋了什么是美德?！}記
每個(gè)人都擁有自己的品德,，每個(gè)人的品德都不一樣，有的人責(zé)任心強(qiáng),；有的人勤奮好學(xué),；有的人助人為樂(lè)……美好高尚的品德能使一個(gè)人受益終生。
“誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉,。”這句詩(shī)大家都很熟悉,。父母生我們養(yǎng)我們,，他們給予我們他人不能及的無(wú)私的'愛(ài)。感恩父母,，孝順父母,，報(bào)答父母，不一定要做幾件大事,。在生活中,，當(dāng)父母感到疲倦時(shí)，給他們按摩,；當(dāng)父母感到口渴時(shí),，送上一杯水；當(dāng)父母感到饑餓時(shí),，給他們做一頓飯吃……這些微不足道的事,，父母?jìng)兌紩?huì)很感動(dòng)。孝順,、報(bào)答父母是我們天經(jīng)地義要做的事,，讓我們做一個(gè)孝順的孩子吧！
“愛(ài)人者,，人恒愛(ài)之,；敬人者，人恒敬之?！边@句話的意思是仁愛(ài)的人愛(ài)別人,，禮讓的人尊敬別人。愛(ài)別人的人,，別人也經(jīng)常愛(ài)他,；尊敬別人的人，別人也經(jīng)常尊敬他,。當(dāng)我們走過(guò)路時(shí)候,，多扶一下身邊的老人；當(dāng)我們付出租車費(fèi)的時(shí)候,，多說(shuō)一聲謝謝,；當(dāng)我們聽(tīng)完演出的時(shí)候，多給一點(diǎn)掌聲……在生活中,，我們應(yīng)該尊重長(zhǎng)輩,，愛(ài)護(hù)小孩，讓我們做一個(gè)禮讓,、尊重他人的孩子吧,！
子曰：“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也,?！边@句話我們都背過(guò)。在生活,、學(xué)習(xí),、道德等各方面上，我們要向好的東西學(xué)習(xí),，見(jiàn)到不好的東西,，就要反省或改正自己有沒(méi)有。還記得我小時(shí)侯學(xué)游泳的時(shí)候,，一開(kāi)始我一見(jiàn)到水就很害怕,，后來(lái)適應(yīng)了，就沒(méi)什么大問(wèn)題了,。大概學(xué)了一個(gè)星期吧,，我就開(kāi)始沒(méi)心機(jī)去學(xué)習(xí)了。每天兩小時(shí)的學(xué)習(xí)減到一個(gè)半小時(shí)的學(xué)習(xí),，而且學(xué)習(xí)游泳的質(zhì)量也差了,。當(dāng)我剛想放棄的時(shí)候，看到和我一同學(xué)習(xí)游泳的一個(gè)同學(xué),，她每天學(xué)習(xí)游泳時(shí)是最認(rèn)真的,，其他同學(xué)都回家了,，她還在學(xué)習(xí)游泳。她又不怕累,，又不怕辛苦,，每天堅(jiān)持去學(xué)習(xí)游泳，她這種堅(jiān)持不懈的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí),。所以我像她一樣,，堅(jiān)持下去，沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)游泳,。我現(xiàn)在比以前更努力學(xué)習(xí)游泳了,，經(jīng)過(guò)我不懈的努力，我最終學(xué)會(huì)了游泳,。每當(dāng)我遇見(jiàn)孔子說(shuō)的這句話，我就想起我學(xué)習(xí)游泳的事情,。
美德,，這個(gè)抽象的概念，只要你理解它,，并且自己能做到美好高尚的品德,，你就受益終生了。每個(gè)人有了美德,，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn),，社會(huì)的各方面也會(huì)有所進(jìn)步，讓我們一起擁有美德吧,！
你的美德注定你的一生,。
