每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。
美德字美德篇一
敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好!
人的一生是凡的，但有的人確做出了不平凡的事,，那是美德讓他們在平凡中散發(fā)光芒,，活出不一樣的人生。美德是個歷久常新的話題,，不同的時代,，不同的人群會賦予它不同的內(nèi)涵，在我小的時候就讀了“孔融讓梨”的故事,，“雷鋒叔叔”也經(jīng)常在我耳邊響起。說起美德故事,，我的身邊時時刻刻都在發(fā)生,。在我們學(xué)校，在我身邊也有很多樸素而真實的小故事,下面就讓我和大家一起分享一些感人的故事。
那是我上三年級的時候,。我們的教室里都沒有鐘表,，同學(xué)們每天都是沒有時間概念的度過，老師問幾點了,，我們都不知道,。在一個星期三的.下午，聽六年級的同學(xué)說“他們班有個同學(xué)拿了一塊表,，掛在教室里”,，我好奇，經(jīng)過了解,，他們班的同學(xué)又說“在那一天,，他們班一切有了變化。剛剛走進教室,，覺得有什么不一樣的了,，但又說不出來。后來上課的時候,，他才驚然地發(fā)現(xiàn)了黑板左邊掛的表,。心想：終于有了塊表。后來中午班主任總結(jié)的時候,，問大家發(fā)現(xiàn)教室里有表了嗎,。我們都說看見了。但老師下一句話,，我們都愣住了,。“知道是誰帶來的么?” 難道不是老師的么?心中充滿疑問,?！安恢馈,！蔽覀凖R聲說,。“是我們班的一名同學(xué),。她是誰呢?自己站起來吧,。” 老師說完這句話,，教室里的我們依舊端端正正的坐著,，沒有一個人站起來。 在大家的掌聲中,，她沒有很自豪的笑,，反而害羞了,。他想做好事不留名，但我們還是知道了,。
傘也沒有穿雨衣,，也沒有老伴撫著，只是一個人靜靜地走著,。這時,，從遠處跑過來一位小伙子，他穿著保安的衣服,，外面還披著一件黃色的雨衣,，他趕快扶著老奶奶，迅速地把雨衣脫了下來,，披在了老奶奶的身上,。這里，我看到了老奶奶從口袋里取出衛(wèi)生紙,，擦了擦眼角,，我想她一定是被感動了。保安扶著老奶奶進了單元,，過了不一會兒,，他又披著那件黃色的雨衣出來了，我想他一定是去尋找另一個沒有打雨傘也沒有穿雨衣,，也沒有人扶著的老人去了,。過了一會兒，陽光透過云層,，給雨絲披上了一層金黃,，好像天上的仙女把織布用的金線拋向人間。
其實,，美德故事就在我們身邊,。生活中有許許多多美德的事例。比如：有的學(xué)生請假,，別的學(xué)生主動幫助值日;前年,，有一個學(xué)生在學(xué)校的廁所撿到了100元錢，交給了老師;去年還有一個學(xué)生在操場上撿到了手機,，交給了老師;撿到東西交給了老師在我們班經(jīng)常出現(xiàn),。
同學(xué)們，我們應(yīng)該擁有一顆愛心：當(dāng)你在車上看到老人時,，主動站起來讓座;當(dāng)你看到地上有紙屑時,，主動彎下腰揀起來放進垃圾桶里;當(dāng)你看到盲人過馬路馬路時，主動上前引路??只有這樣生命才有意義,，只有這樣人間才會充滿微笑,。那個時刻,，你的精神家園將開滿美麗動人的花朵,。并指引著你走向前方,。
美德字美德篇二
窗外，細雨蒙蒙,，整個世界都籠在雨霧之中,，讓人感到恬靜、祥和,，又是一個春天了,。錄音機里響起了《有空來坐坐》這首老歌，悠揚的歌聲,，使我的思緒在記憶的天空中飛翔,。
記得那是我上三年級時的春天，那時班里的同學(xué)我都認識,，卻沒有一個一起走的伴兒,。也是在這樣一個春天，我沒有帶雨具,，只好獨自騎車獨自回家,。雨不很大，但是寒氣逼人,。馬路上有許多水洼,，地面很滑，一不小心就會摔倒,。我正漫不經(jīng)心地騎著車,，車被一塊小石頭拌了一下，新褲子全沾了泥水,，周圍的人都用異樣的眼光看我,，甚至還有人在嘲笑我，我非常傷心,。突然,，一只手伸到我面前，要拉我一把,，我十分驚異,，抬頭一看，是他—我們班同學(xué)王晨,，頓時,，我只感到一股暖流涌遍全身，一時竟忘了站起來,。
“怎么,，不要我?guī)兔?？”一副微笑的面孔。我立刻回過神兒來,，伸出手,，笑著說：“謝謝你！”王晨說：“不用謝,，看你的衣服都臟了,，來，穿我的雨衣吧,，小心感冒,，我就要到家了，拜拜,！”說完騎自行車走了,。在雨中，我呆立著,，看著她遠去的背影,，心中充滿了感激。
那些看熱鬧的人收斂了笑容,，無趣的走開了,，我恨恨地看了他們一眼，繼續(xù)我的路程,。
從此之后,，我有了一個很好的朋友，我越來越深刻地體會到：生活中有一個知心朋友,，是一件幸福的事情,，那雨中的情形時刻啟示著我：人與人之間的冷淡是多么的可怕，我要學(xué)會珍惜人間的真情,。
窗外,，雨還在下著，錄音機里依舊是那只老歌……
美德字美德篇三
還記得那年夏天,，輔導(dǎo)班給我們一天的假期,，我沒告訴媽媽，想給她一個驚喜,。我去商品店給媽媽買了一個特別精致的耳環(huán),，美滋滋的回家。
于是我輕手輕腳的上了樓,，門沒有鎖,，我從門縫里往里看，媽媽在我的房間收拾著什么,，我當(dāng)時心里特別激動,，推門而入,，媽媽看見我，好像心虛什么,，我問她怎么了,，她說她沒事，幫我收拾桌子呢,，可我看見她身后我的筆記本,，我眼淚奪眶而出,，把幾乎捧在手里的耳環(huán)撒在地上,，用怨恨的眼神瞪了她一眼，跑了出去,。
那時已經(jīng)接近傍晚,，夕陽淡淡的，憂傷的晚霞籠罩著大地,，我獨自來到橋上,，望著點點金光閃爍的河面，心里久久不能平靜,，我這樣望著河面好半天,。
我那么信任媽媽，可是.....我終于理解同學(xué)們?yōu)槭裁疵刻煊懻摪压P記本放在哪里保險,，還記得那時我得意的說,，我媽媽就不動我日記本，呵,，打臉了,！
尊重，其實很簡單,，付車費時說句謝謝,；聽演出時，多給掌聲,；門衛(wèi)為你開門時,，給個微笑；熟人見面多個你好......余生很長,，學(xué)會尊重,！
美德字美德篇四
“美”大家都很熟悉,，許多人認為環(huán)境美,、外表美等才叫美,，其實謙讓也是一種美德,，它在華夏五千年文明史中沉淀繼承、發(fā)揚光大,。
在學(xué)校
在家里
我一家四口人,，爸爸、媽媽,、我和奶奶,。平時我們一家人還都是互相謙讓的，但有時也會鬧情緒,。你看媽媽和爸爸又因為一點小事兒而爭吵,，原來是爸爸不小心把杯子打翻了，里面的水灑到了媽媽新買的裙子上,，媽媽大發(fā)雷霆,，非常生氣，便數(shù)落起爸爸來,。終于,，爸爸無法忍受，也生氣了,，便和媽媽發(fā)生了爭執(zhí),。就這樣，他倆你一言我一語地吵了起來,，爭得面紅耳赤,，吵得不可開交。后來,，奶奶來了把他們勸開,，才平息了一場戰(zhàn)爭。過后媽媽又主動對爸爸說：“是我不對,，你是因為不小心而把杯子打破的,，我不該那樣說你?！薄拔乙灿胁粚Φ牡胤?，是我不細心,，打破了杯子,，把你的新衣服弄臟了，是我不好,?！卑职旨t著臉說。隨后,，他們倆又和好如初了,。其實，我們生活中一定不能缺少謙讓這份美德,，有了它,，我們的家庭生活才會更加美好。
在公交車上
放暑假時,，我和父母一起到鄭州去拜訪我小叔,。在那里玩了幾天后，便想去買些東西帶回去,。來到公交車站，我們排好隊上車,，在車上,，許多年輕小伙子都站著，而座位上都只是老人們和抱著孩子的阿姨們,，我很疑惑不解,。在后排有一個小女孩兒，紅彤彤的臉蛋兒,，扎著兩個小辮子,，一雙水汪汪的大眼睛，我坐到她的身邊,。到了第二站時,，上來了一位老奶奶，可這時已經(jīng)沒有座位了,，這時,，那位小女孩兒走過來，扶著老奶奶說：“老奶奶,，您到我這坐吧,！您年紀(jì)大了，這車總愛搖,，您就坐到位子上吧,！”“謝謝你，小姑娘?！崩咸χf,。一路上車搖晃著，但我看出小姑娘并沒有一點埋怨,。我不禁感到慚愧,。
在學(xué)校，互相謙讓,，讓出一份安全,，讓出一份秩序；在家里,，互相謙讓,，讓出一份和諧，讓出一份關(guān)心,；在公交車上,，互相謙讓，讓出一份愛心,，讓出一份美德,。
美德字美德篇五
一說起祖國，我的腦海中就浮現(xiàn)出田秀英用母愛使殘缺變完美,，公私分明的好法官宋魚水,，用生命詮釋職業(yè)的職責(zé)與擔(dān)當(dāng)?shù)膮潜螅鼈內(nèi)绱猴L(fēng)一般,，吹拂我們純潔的心靈,。
中國是一個有著悠久文明歷史的古國，迄今為止,，“尊來愛幼”是中華民族的傳統(tǒng)美德,，作為小學(xué)生的我們，就應(yīng)發(fā)揚這一傳統(tǒng)美德,，一向以來,，有許多尊來愛幼的事例，值得我們?nèi)W(xué)習(xí),。
古人云：“老吾老,，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼,?！庇浀檬笤獛浿坏闹斓拢麑Ω改傅男⒕词怯锌诒?。他幼年在家時,，對父母就十分敬重，父老鄉(xiāng)親們對朱德贊不絕口。他之后從軍當(dāng)上軍官,，向父母寄物匯款盡孝道,。當(dāng)了總司令，指揮千軍萬馬對敵作戰(zhàn),，但他仍然掛念家鄉(xiāng)的親人,。當(dāng)他得到母親去世消息后，十分悲痛,，寫了感人肺腑的《母親的回憶》,，以寄托他對母親的無限思念。
20xx年5月12日14時,，一個平常但是的下午,，正值花樣年華，性格活潑開朗的袁文婷,，發(fā)自本能的一個行為吧我們震驚了,。14時27分，正在上課時,，突如其來的地震把同學(xué)們嚇得手足無措,。她大聲地喊：“地震了!大家快跑!”同學(xué)們不知所措，袁文婷顧不上多想,，把同學(xué)們一個一個地救出,。一個、兩個,、三個……她大汗淋漓，奮力救出了十三個學(xué)生,。
當(dāng)她再次沖進教室時,，“轟”的一聲，樓板掉了下來,，整座房子垮塌了,。8小時后，當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)她的時候,，袁文婷在生命的最后時刻持續(xù)了這樣的姿勢,，它定格在人們的心中：袁文婷背向門口跪在講臺上，她瘦弱的雙臂撐得很開,，構(gòu)成一個保護傘的形狀,，在她的手臂之下，藏著九命學(xué)生,。這九名學(xué)生都安然無恙,，而袁文婷，卻永久被掩埋在了廢墟之下。
“無情未必真豪杰,，憐子如何不丈夫”我們不能只是“紙上談兵”應(yīng)拿出實際行動,，發(fā)揚“尊老愛幼”這一傳統(tǒng)美德，從小事做起,，從此刻做起,，從生活中的一點一滴做起，讓中華美德伴我們同行,。
美德字美德篇六
一,、祖國你是我的驕傲。愿你日益強盛,。各位同學(xué)們我們每一個人都要學(xué)習(xí)雷鋒,、做美德少，愛護清潔,、有愛心,，為祖國爭光。讓國家變得強大,。不要外國人瞧不起我們中國,。
二、做好自身的工作,，不要出手打人,，要幫助同學(xué),，樂于助人,。
四、我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔幫助別人做好事的精神,，為胸前的紅領(lǐng)巾增光彩,，為祖國爭光,。
五、幫助別人,，快樂自己,，爭做美德少年。
七,、雷鋒就是這樣的人,。
九、我要向雷峰叔叔學(xué)習(xí),，做個文明的少年
十,、1、做一個美德少年,，要講禮貌,、講文明,、講衛(wèi)生。
十一,、2,、向雷鋒叔叔那樣無私奉獻幫助別人。
十二,、3,、只要我們?nèi)巳双I出一點愛心，世界變得更加美好,。
十三,、4、我們要尊重其他民族的飲食,、語言,、服飾，更好的把我們的偉大族國的文化傳承下去,。
美德字美德篇七
這里我不想過多地舉偉人的例子,，因為這很容易令大家產(chǎn)生一種錯覺：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備,，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚,；或者認為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人,、名人,。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾,。
當(dāng)我們走在大街上看到一位正在過馬路的盲人,。不要等待，伸出你的雙手,，讓他走過一個安全,，充滿愛的馬路。
當(dāng)我們無憂無慮地坐在公交車上時,，看到一位行走不便的老人，讓出你的座位,，因為贈人玫瑰,，手留余香！
當(dāng)別人不小心踩到了自己,，不要謾罵,。一句輕輕的：“沒關(guān)系！”卻永遠刻在了別人的心靈上,。
當(dāng)我們在幫助他們的時候,，他們會很開心,，很快樂。因為他們還知道有人關(guān)心他們,，還有人幫助他們,，讓他們知道世界上還有愛，還有人在乎他們,，還有人需要他們,。
我相信只要我們伸出溫暖的雙手，世界將變得美好,！變得和諧,！變得文明！
美德字美德篇八
又到周末,，爸爸和媽媽帶著我去縣城玩,。“嘟嘟嘟”,，汽車來了,，我們一家子上了公共汽車。
汽車剛開不久,，便停了下來,。只見一位年邁的老奶奶拎著一大包行李，吃力地爬上了車,。
這時車廂已滿,，一個空座位也沒有了。售票的阿姨對車上所有的乘客說：“誰能讓個座,？”車上的人們你看我,，我看你，沒有一個人愿意讓座的,。
老奶奶笑著說：“沒事,，沒事，我站著就可以了,?！?/p>
我推了推身旁的爸爸，爸爸瞟了我一眼,，似乎訓(xùn)斥道：“小孩子,，別多事！”剛到嘴邊的話立刻咽了下去,。
汽車?yán)^續(xù)朝前開著,。我欲抬頭看窗外的風(fēng)景，猛然間看見車廂前面的頂端貼著一張紅色的醒目標(biāo)語：“尊老愛幼,、殘疾優(yōu)先,?！笨吹竭@里，我又低下了頭,。脖子上系著的鮮艷的紅領(lǐng)巾映照著我的臉,。我的屁股再也坐不住了，將老奶奶扶到我的座位上,。
老奶奶笑著對我說：“小孩子真懂事,！”
這時，爸爸也對我笑了笑,。似乎在說：“你做得對,！”
公益廣告有一句話說得特別好：個人文明一小步，社會進步一大步,。同學(xué)們,，讓我們每個人都為我們的大社會多做一些文明事、多說一些文明話吧,！
