范文為教學(xué)中作為模范的文章,,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,,也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,,我們一起來看一看吧。
小學(xué)三年級作文校園趣事活動 三年級作文校園趣事篇一
不知不覺,我已經(jīng)在學(xué)校待了五年了,。這五年,我經(jīng)歷了很多事情,。有開心的事,,令人興奮的事,令人興奮的事,,有趣的事.但是我有一件事還是讓我記憶深刻,。
記得去年是元旦,老師決定辦一個“元旦晚會”讓我們放松一下,。老師先請了幾個同學(xué)做主持人,,其他同學(xué)自愿參加演出。這一天,,我們?nèi)嗤瑢W(xué)興奮了一天,,期待著下午的元旦晚會,大家各奔東西,。主持人在背誦臺詞,,有節(jié)目的學(xué)生在排練節(jié)目,每個人都在天堂,。
時間過得太快,,已經(jīng)是下午了。當晚會正式開始,,幾個主持人慢慢走上舞臺時,,教室里響起了雷鳴般的掌聲?!坝H愛的老師們,,親愛的學(xué)生們……”主持人笑著看了開場白后,學(xué)生們開始了自己的表演,。有歌手,、舞蹈演員、吉他手,、電子琴手和相聲演員.他們在這里展示自己的風(fēng)采,,在這里充分發(fā)揮自己,這里就是藝術(shù)的世界,。
同學(xué)們都表演完了,,老師竟然很享受“人”,和我們一起玩游戲。真正讓我們吃驚的是老師的表現(xiàn),。老師平時對我們那么冷淡,,沒想到今天還和我們一起玩“搶凳子”。大家都很開心,,老師甚至?xí)臀覀兂蔀橐惑w,。我心想:老師能一直這樣陪我們玩就好了。比賽結(jié)果很快就出來了,,老師給前五名的同學(xué)頒獎,。他們的臉上充滿了幸福,每個人都很羨慕,。
然而,,快樂的時光總是那么短暫。轉(zhuǎn)眼就要離校了,。每個人都獲得了自己的快樂,心情愉快地回家了,。
時間總是被珍惜的,。五年的學(xué)習(xí)之旅,最閃亮的是元旦晚會,,讓我刻骨銘心,。
導(dǎo)師:任平、xxx,、劉米涵
(五年級作文,,)
快看!有了命令,,游戲開始了,。每個班的小隊員扭著細細的腰,呼啦圈神奇地隨著腰有節(jié)奏地轉(zhuǎn)動,。已經(jīng)10多分鐘了,,但是都沒有倒下。不容易,。如果是我,,我肯定會不轉(zhuǎn)身就掉下去。你看,,他們一個個越轉(zhuǎn)越起勁,,看的同學(xué)都興奮的為他們喊:“加油!加油,!”正在這時,,一個特別爽朗的聲音在我耳邊響起:“加油,胖子!胖子,,堅持?。 蔽彝锟?,原來是一個瘦瘦的小同學(xué)在為他班的隊員加油,。于是我在競賽隊看到了一個胖乎乎的小男孩。他咬緊牙關(guān),,臉漲得通紅,,撅著圓圓的大屁股,盡力不讓呼啦圈掉下來,。大家看到他這個樣子都被逗笑了,。但是,畢竟他的呼啦圈因為體力不支,,重心不平衡,,一分鐘后就掉下來了。雖然他失敗了,,但他贏得了同學(xué)們的掌聲,。然后,選手們接連失利,。此時場上只剩下幾個球員,。其中一個小女孩很苗條,呼啦圈轉(zhuǎn)得又快又穩(wěn),,姿勢也很美。觀看的學(xué)生不時發(fā)出陣陣贊嘆,。有的說:“你看,,那姑娘能轉(zhuǎn)那么久,還沒倒,。太神奇了,!”還有人說:“她的姿勢太美了,好像是專門練過的,。”最后只剩下她一個人,,觀看的同學(xué)給了她最熱烈的掌聲,,她成了這次比賽的冠軍,。她高興得跳了起來,。
哇,!這次呼啦圈比賽真的很有趣,很精彩,!
(六年級,500字)
美術(shù)課上,,老師讓我們畫羊,。陸希凡畫的羊從羊的臉上看起來像猴子,身體和耳朵也很奇怪,,比例不對,。老師讓我們畫羊,因為今年是羊年,,但他穿越時空,,差點把我們帶到猴年。
今天一(1)班公開課又發(fā)生了一件搞笑的事,。一個外國學(xué)校的老師問他的一個同學(xué):“你有書面作業(yè)嗎,?”他認為“書面”作業(yè)是用包書紙把書的封面包起來,這是開學(xué)時班主任要求的,。他疑惑地問:“老師,你是說包書嗎,?”引起了很多笑聲,。
有趣的事情幾乎每天都在學(xué)校發(fā)生,在我們中間傳播,,給我們帶來無盡的快樂,。
妞妞日記系列:3月16日星期一
(小學(xué)一年級,)
小學(xué)三年級作文校園趣事活動 三年級作文校園趣事篇二
昨天晚上,,下了一場中雨,,持續(xù)到了今天早上。夏末秋初,,氣候潮濕,,正是適合蝸牛活動的季節(jié),。
第三節(jié)課是體育課,,我們在去操場的路上,經(jīng)過花壇時看見了許多蝸牛爬到草地上了,。趁老師沒來,,同學(xué)們紛紛去撿蝸牛,,當然,我也不例外,,我拿起一片葉子,,把撿到的蝸牛放在葉子上。有的同學(xué)把撿的蝸牛放在了花壇邊上,,也有的同學(xué)把蝸牛拿進了操場里,。
進了操場,我們把蝸牛放在草地上,,老師來了,,本以為老師會怒火朝天,誰知要刮什么風(fēng)?因為體育老師一向很嚴肅,,但是這次怎么沒有發(fā)火呢?他不但沒發(fā)火,,反而帶領(lǐng)著我們一起做開了游戲,游戲的內(nèi)容正符合我們帶的東西,,老師說:“我們玩《蝸牛賽跑》這個游戲,,好不好?”我們異口同聲的回答:“太好了!”
老師把5個人分為一組比賽,這5個人拿著他們各自的蝸牛,,走到起跑線,,把蝸牛放到地上。當聽到老師的哨聲,,比賽開始了,,有的蝸牛反應(yīng)靈敏,而有的蝸牛卻反應(yīng)遲鈍,。同學(xué)們在給蝸牛加油助威,,那震耳欲聾的加油聲,似乎給了蝸牛極大的鼓勵,,蝸牛好像聽了這加油聲后,,為自己的主人爬得更快了,更有力氣了,。這輪比賽結(jié)束了,,是趴在第二道的蝸牛勝利了,第二道的主人臉上露出了燦爛的笑容,,這輪比賽真是太精彩了!
下一輪比賽,,我的蝸牛“淘氣鬼”將要出場亮相,,和它這次比賽的可都是高手,,將要和它同場競技,我相信它一定會付出百倍努力,,去爭第一,。我的心里直打鼓,,但是,我的蝸牛好像信心十足,。比賽開始了,,“淘氣鬼”的反應(yīng)可真是超一流的,我大聲地喊叫:“蝸?!詺夤怼佑?,你是最棒的,你一定能得第一,,加油!”果然,,不出所料, “淘氣鬼”真的跑了個第一,,我高興地蹦了起來!從蝸?!疤詺夤怼钡膭幼鳎駪B(tài)等方面,,也看出了它的高興,。同學(xué)們的高興到了極點,真是太感謝老師的用心啊!
這節(jié)課過得可真快呀!同學(xué)們意猶未盡,,特別高興,。老師在下課之前說:“我們要保護小動物,我讓同學(xué)們玩這個游戲,,為的是讓大家懂得不要傷害小動物,。它們可以給我們帶來歡樂,帶來幸福,。它們是可愛的,,是我們的伙伴,還是一個個鮮活的生命,。我真心希望你們能把小蝸牛放回大自然,讓它去感受大自然的溫暖,?!蔽覀冇X得老師說的太對了,聽了老師的話,,又把小蝸牛放回了花壇里,。
這節(jié)課真是一節(jié)有趣的課呀!老師在比賽中讓我們懂得了要愛護小動物,讓同學(xué)們得到了快樂,,真是一節(jié)快樂而能學(xué)到知識的課!真心的希望老師以后能多上幾節(jié)這樣的課,,讓我們獲取更多的知識!
小學(xué)三年級作文校園趣事活動 三年級作文校園趣事篇四
第一部曲喜
上一周,我們組齊心協(xié)力獲得優(yōu)秀小組,,這可是一件大喜事??!因為自從進入二年級,我們組很少獲得此項榮譽,,因此,,我們每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容。真是太驚喜了,!
第二部曲怒
我還沉浸在優(yōu)秀小組的喜悅之中,,這時老師檢查語文作業(yè),不料,,我們組竟有人膽大包天,,沒有寫作業(yè),一下子被扣掉了很多分,。嗚嗚,,看來這周優(yōu)秀小組又跟我們無緣了,我這個組長無奈,,無助,,欲哭無淚,真怒?。?/p>
第三部曲樂
下午,,我代表班級參加學(xué)校的跳繩比賽,,哈哈,我居然一分鐘跳了200個,,真出乎我的意料,竟打破了學(xué)校的吉尼斯記錄,,我的名字也因此出現(xiàn)在學(xué)校的板報上,。同學(xué)們羨慕不已,,紛紛向我表示祝賀,我心里像吃了蜜一樣,,甜滋滋的,真樂?。?/p>
有喜有怒更有樂的校園生活陪伴著我健康成長,,讓我回味無窮,。怎么樣,,你喜歡我的校園生活嗎?
小學(xué)三年級作文校園趣事活動 三年級作文校園趣事篇五
我額頭上帶著寫有“奮斗”兩個大字的條,不停地揮動著筆尖;旁邊,,還有為“和尚”正在為我“念經(jīng)”,。
這是怎么了?
哎,,還不都是貪玩惹的禍……
星期六,我寫完作業(yè),,就草草了事了,。也不檢查檢查,以為自己寫好了,。兩手一甩,,又蹦又跳地玩去了。完完全全把作業(yè)拋之腦后,。
星期日,,正在看《快樂大本營》的我還不知道災(zāi)難即將來臨,。老媽火冒三丈,,拿著作業(yè)本,“噗他噗他”走上來,把作業(yè)本扔給我,破口大罵∶“不是說寫完了嗎?作文呢?”我聽了聽,,兩眼眨?!谩皐hat?”把作業(yè)本翻開一看,慘叫:“oh no!”我一心想把作業(yè)早點結(jié)束,把作文忘了,。
老媽“請”了我一頓“竹筍炒肉絲”后,放我“開工”去了。到房間,埋頭寫作業(yè),,外面還放著《快樂大本營》,,一聲聲“嘻嘻哈哈”,。這不是和我做對嘛!沒看見我傷心著呢嘛,還笑!“還說什么廢話,,快寫!”老媽一個“河?xùn)|獅吼”,,把我鎮(zhèn)住了。
哎,,悲啊,,自食其果啊!