每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

以我心愛的為題寫以我心愛的為題寫字篇一

大家應(yīng)該都知道五月的第二個星期日是母親節(jié)吧,！但我卻依然被蒙在鼓里,，直到今天－母親節(jié)我才醒悟過來，我真為自己的懵懂感到焦急萬分,，我的腦子里全是禮物：今天是母親節(jié),，我應(yīng)該送什么禮物呢？雖然我也想過許多,，但這些禮物都不足以表答我對媽媽那片真摯的愛,，我該怎么辦呢？該怎么辦呢,？,。我的腦海里全是這個問題。

我也想過跟媽媽說一聲“我愛你”,，但依我這樣內(nèi)向的性格要做到簡直比登天還難,，我這回算是遇上難對付的“如來佛主”了，就算有七十二變,，也還是逃不過他的手掌心,；我也想過送媽媽一束康乃馨，可依我現(xiàn)在的處境,，能買到一張包花的塑料紙也就不錯了,，康乃馨想都別想了。想到這些,，我的頭都大了,。

禮物.禮物.禮物.禮物……

“好了，嗯做的還可以吧”我點(diǎn)點(diǎn)頭,?！皨寢?，你過來一”還沒等我說完,，我又接著嘀咕：“送別人禮物,，怎么能叫別人自己來拿呢”,。我走向正在廚房做飯的媽媽,。我深情＋激動的說：“媽媽,，康乃馨——偉大的愛,，送給您”,。媽媽流下眼淚,，一把抱住我：“謝謝你,，寶貝，媽媽永遠(yuǎn)愛你,，你送的,，我都喜歡,，謝謝”。

“慈母手中線,，游子身上衣”康乃馨——一束代表媽媽偉大的愛……

以我心愛的為題寫以我心愛的為題寫字篇二

等我燒快退了的時候,，我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽已經(jīng)累得睡著了，我悄悄按了鈴,。護(hù)士趕了過來,，大聲喊著：“怎么了？”我朝她擺了個“噓”的動作,，她笑笑,，然后輕聲細(xì)語地問：“怎么了？”“鹽水好了,！”我說,。護(hù)士問了下我的名字，然后就開始幫我拔針,，鮮紅的血流了出來,，她趕緊用棉花堵住它。然后護(hù)士走了,。我的手因為一直不能動而酸疼不已,。“呼——呼——呼”三聲有力的呼嚕聲從爸爸的鼻腔里發(fā)出來,，我偷偷地笑了,。

爸爸趕緊帶著我和媽媽回了家。

??！我終于明白愛是什么了！它不需要用華麗的文字來表達(dá),，我覺得它蘊(yùn)含在簡簡單單的一個字,、一句話之中。

以我心愛的為題寫以我心愛的為題寫字篇三

例如,，在地震前任玥打電話給他的母親,，說想吃櫻桃。于是她母親便去超市買,。就在地震來臨的那一刻,，天崩地裂。人們慌成一團(tuán),，任玥的母親手中拿著給女兒買的櫻桃，正想出去,，突然看見了一個小孩子坐在嬰兒車內(nèi),，便又折了回去,，手中的櫻桃也灑落了一地。由此我們可以看出人與人之間是友善的,，是和諧的,。可以說是母女情,，也可以說陌生情,。

又如，一位叫婷婷的小女孩收到同學(xué)余陶送給她的福娃,，在災(zāi)難來臨時刻,，她已經(jīng)出來了，但想起福娃還在教室,，她有回去了,。沒想到一回去便再也沒回來。直到后來解放軍們把婷婷解救了出來,。那天正好是婷婷的生日,，余陶和同學(xué)們和婷婷一起給婷婷過生日。大家手捧著蠟燭,，一起齊唱生日歌,。試想一下，這是一個多么感動的場景??！所有人無不為之動容的。我想只有有經(jīng)歷了這么多的挫折才更懂得要珍惜生命,，要珍惜來之不易的同學(xué)情,。

再如，摩步旅的旅長唐新生與霽虹是夫妻,。在災(zāi)區(qū)需要救援的時候,。他們都去救援了，并且遇上了,，他們在一起共同救援,。在上崖山上，他們兩人用繩綁在一起,，再到一半的時候,，霽虹的腳沒搭在梯子上，兩只腳卻在掙扎著,，唐新生看見了連忙拉住她,，這才逃過一劫，在一家化工廠里摩步旅去引爆那些化學(xué)產(chǎn)品,，在一切都安置好后,，他們準(zhǔn)備走了,，卻發(fā)現(xiàn)霽虹還在里面，于是唐新生便去找他,，剛想走,，卻發(fā)現(xiàn)快要爆炸了，不過即使如此,，他們兩人還是逃過了此劫,。這就是夫妻就是要患難與共，同甘共苦的,。

大愛,，猶如櫻桃，清爽可口,。

大愛,，猶如蠟燭，閃閃發(fā)亮,。

大愛,，猶如繩索，牢不可摧,。

以我心愛的為題寫以我心愛的為題寫字篇四

花朵如同往日的芬芳,，小草如同往日的頑皮，而我已不同往日的稚嫩,。

父母的愛

從最初的呀呀學(xué)語到現(xiàn)在亭亭玉立,，一直陪伴我身邊的是爸爸媽媽。濃濃愛意,，香而甜,。在我三歲的時候，闖了個大禍,，至今記憶猶新,。那個時候，住在姥姥家,，頑皮的我,，非要爬那個很窄的平臺，媽媽滿臉的不同意,，我只好一個人偷偷溜到院子里,，來到那里，仔細(xì)打量著,，最后,，一踮腳，一伸手，一把抓住那涼涼的鐵棍,。本想著頑皮的在上面走幾步,，真是天有不測風(fēng)云那,，一不小心踩了空,，從平臺摔下來，我哇哇大聲哭起來,。聽到哭聲的媽媽,，趕緊跑過來查看情況。媽媽一邊訓(xùn)斥著我,，一邊把我扶起來,。看了看我,，心疼的說道：“你這孩子,，怎么就是不聽話呢，現(xiàn)在好了吧,，摔疼了吧,！”我泣不成聲的說了一句：“我再也不爬了?！边@時,，只見爸爸急匆匆的從那邊來，手里似乎還拿著什么,，原來是藥水,。爸爸還從身后給我變出來了一個棒棒糖，我笑了,。嚼著甜甜的糖果,，也就不那么痛了。那時,，雖然痛,，但是我感受到了爸媽對我的關(guān)心，對我濃濃的愛,。

朋友的愛

原本,，我們形同陌路；原本,，我們互不了解,；現(xiàn)在，我們彼此熟悉,；現(xiàn)在,，我們形影不離。成長中，我們總會遇到困難和挫折,。每次,，他們都是陪我一起度過?？荚囀Ю?，有他們的鼓勵；遇到煩心事了,，有他們的安慰,。成長中的磕磕絆絆，雖痛,，但一直陪伴我的是鼓勵,，是安慰，是愛,。那次,，我們分離，真是“想留不能留,，才最寂寞,；沒說完溫柔，只剩離歌,；心碎前一秒,，用力的相擁著沉默；用心跳送你,，心酸離歌,。”我們在一起度過了太多美好的時光,，太多美好的回憶,，怎么舍得忘記。朋友,，人生中不可缺少的一部分,，因為有他們，我的生活變得豐富多彩,。

師長的愛

穿過層層霧繞,，透過似紗的縹緲，我的眼前出現(xiàn)的那幕幕畫面,，讓我為之駐足,，一生中，我們會遇到無數(shù)個導(dǎo)師,?？蛇@四年來,，她陪我度過了無數(shù)個春夏秋冬。對她,，真所謂“情有獨(dú)鐘”,。她很受我們的愛戴，私下里我們親切地稱呼她“美姐”,。記得那年運(yùn)動會,，因為我們班一位同學(xué)，她留下了眼淚,，我們都懂得,，那淚水帶著一絲感動，一絲心疼,。我們就像是一家人，而她就好像我們成長路上的一盞明燈,，時刻照亮我們,。四年的師生情，一直伴我左右,。從最無知慢慢走向成熟,。在這個艱辛而快樂的過程中，她對我的愛,，一直令我難以忘卻,。

走過多少個春夏，那些愛仍在,；走過多少個冬夏,，那些愛永存。

以我心愛的為題寫以我心愛的為題寫字篇五

愛,，顧名思義,，是一種緊緊圍繞心的感受，但是對于愛的理解,，我認(rèn)為以上的愛只是小愛,，真正的大愛是能夠放手的。

我這里提及的是父母對子女的愛,，也正是現(xiàn)今社會中愈談愈烈的溺愛,。溺愛不是一種愛，而是一種放縱,。

愛不是禁錮,，正所謂庭院里跑不出駿馬，如今的家長因為愛孩子,，從而百般呵護(hù),，有大過而無不及，因此培養(yǎng)出來的人如同圍磨轉(zhuǎn)驢一般的無能和無知。誠然如此,，千里馬是跑出來的,，因怕受傷害而在馬廄中練馬，這不正如同在沒有土壤的地方種樹一樣荒唐可笑嗎,！這個淺明的道理也蘊(yùn)含于自然之中,，一個養(yǎng)花的人養(yǎng)了許多花，他因為十分喜歡花,，因此從不理會專家指導(dǎo),，每次施肥時都要過分施肥。為此,，他還沾沾自喜的自以為是,。殊不知，若干天后他的花全都枯死了,。這個道理我們都明白,，花肥施多了，花會喪失水分而死,，這不正如溺愛一樣明知是愛卻殊不知是害嗎,？拆去禁錮，放手才叫愛,。我父母的同事有一個孩子,，在這個孩子七歲時他的父母就要求他自己打理生活，帶著不滿他每天自己洗衣服收拾屋子,。若干年后,，他的自主能力得到煅煉，在社會生活中對問題處理得游刃有余,。這就是一種放手的愛,，因為愛而去經(jīng)歷風(fēng)雨煅煉自己。

有一種愛叫做放手,，但是放手并不等于放縱,。有另一些家長走了另一個極端，因為愛即放手,，因此將孩子投入社會任憑逐流,。我有一個大爺，家里有三個孩子,。他奉行的就是極端主義,，因為三個孩子過于難管，因此不認(rèn)真管教,。不出所料,，因為自身判斷力和控制力的缺失,，大爺?shù)娜齻€孩子都名落榜弟。不要把放手的愛當(dāng)作借口而去放縱,，愛的放手是適度的,、合理的放任，而放縱則是不負(fù)責(zé)任,、盲目的縱容,。不依規(guī)矩，不成方圓,，凡事都要控制在一定范圍內(nèi),。

放手的愛是為了更好去愛。在今年武漢一所大學(xué),，令所有老師學(xué)生吃驚的是,，一個學(xué)生竟然坐著加長林肯車，托運(yùn)著十九箱行李來到了住宿部,，更令人吃驚的是學(xué)生要求單獨(dú)住一個宿舍,，在要求得到否決后竟要求安裝空調(diào)和獨(dú)立衛(wèi)生間，這種程度的溺愛,，不可理喻到無以復(fù)加。這樣培養(yǎng)出來的學(xué)生,，決對不會成為國家的棟梁之材,，如此愛孩子，正是不放手的典型,，“四體不勤,，五谷不分”是用來形容溺愛機(jī)器產(chǎn)生出的寄生蟲最好的詞藻。

愛,，只有放手才彰顯撲朔般,、若即若離的美。只有放手的愛才是有意義的愛,。

因此,，有一種愛叫做放手。

以我心愛的為題寫以我心愛的為題寫字篇六

五月的第二個星期天是母親節(jié),，在這個特別的日子里,，我想對媽媽您說聲：媽媽節(jié)日快樂！愿媽媽在今后的日子里更加健康快樂,！

我高興得意的時候,，媽媽不一定能在我的身邊和我一起分享喜悅，但她那諄諄教誨總能讓我再接再勵,，戒燥戒傲,；我遇到困難失意的時候,，媽媽一定能在我的身邊，她的鼓勵和安慰,，總能讓我找到自信,，繼續(xù)前進(jìn)。

每當(dāng)我感到像一只孤弱無助的小鳥時,，媽媽就張開她那寬廣的臂膀,，給我溫暖和愛的氣息。

我要報答媽媽的愛,，我要好好學(xué)習(xí),，為我親愛的媽媽多做點(diǎn)事！

以我心愛的為題寫以我心愛的為題寫字篇七

我家住在二段大院,，從我家到學(xué)校只有10分鐘,。

我至今還記得，每天中午的鈴聲響起,，我總是上氣不接下氣的沖回家,。母親總是站在大院門口等我，對我微笑,。她的神態(tài)告訴我：在她心中,，我是唯一重要的。對此,，我終生感激,。

我永遠(yuǎn)不能忘記發(fā)生在三年級的.一件小事。那是三年級的一節(jié)音樂課,，馬上離上課還有2分鐘了,，我急得都快哭了，因為我忘記帶音樂書了,。只見媽媽興沖沖的拿著書向我走來,。她說：“你忘帶音樂書了！”說著,，她就把書遞給我,，就匆匆地走了！

一年級的一天,，我有一次考得很差,。老師把媽媽叫來了，老師對媽媽說我這次考得很不好,，還需努力,。

回到家，媽媽并沒有罵我,，而是幫我學(xué)習(xí),，陪伴我走過許多日日夜夜,，使我提高了學(xué)習(xí)成績。

我經(jīng)?；叵肱c母親一起沐浴在柔和的太陽光的日子,，是我幸福無比。

以我心愛的為題寫以我心愛的為題寫字篇八

來自父母的愛,，來自親戚的愛,，來自老師的愛，來自同學(xué)的愛,，愛無處不在,。

從我們下生開始，就享受著來自母親的無私關(guān)愛,。母親十月懷胎把我們帶到人間,，讓我們自己把人生畫一幅絢麗多彩的畫卷，讓我們用自己的努力為自己創(chuàng)作一個新的世界,！

父愛就像一座山,，為我們遮風(fēng)擋雨，支撐這個家,。父愛不像母愛那樣溫柔,，但有他自己獨(dú)特的愛，這兩種愛缺一不可,。

老師是學(xué)校辛勤的園丁,，我們是祖國的花朵，老師教我們做人,，教我們知識，老師像母親一樣照顧我們,。

同學(xué)們的愛,，來自于小小的幫助，“哎,！借我支筆,，否則……”成天嘻嘻哈哈，總是假裝摔倒,，讓同學(xué)們開懷大笑,；作業(yè)不會了，“這題怎么做,，快點(diǎn),！”找人幫忙語氣都這樣硬，可都不會生氣,，因為我們是同學(xué),。

愛就是這樣,，在我們身邊，時時刻刻陪著我們,，不用你去尋找,，只需要你用心體會，讓我門也在我們的身邊種下愛的種子,，總有一天它會開燦爛的笑臉,。