每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

啄木鳥醫(yī)生作文字 啄木鳥醫(yī)生作文字三年級篇一

樹爺爺痛苦地呻吟著：“誰來救救我,，誰來救救我？”樹爺爺有氣無力地哼著,，直到慢慢地進入了夢鄉(xiāng),，樹爺爺夢到一只啄木鳥正在認真、仔細地為自己治病,。

第二天,，樹爺爺?shù)膲舫烧媪恕Ｒ恢蛔哪绝B看見樹爺爺?shù)难鼜澚?，葉子都要掉光了,，心疼極了！啄木鳥飛過去問：“樹爺爺,，要不要我?guī)湍阒尾,。俊睒錉敔斵抢^,，連忙說：“好,，好，好，快點幫我治病,?！苯又哪绝B用又尖又長的嘴巴插進樹里,，把一條條又白又肥又長的蛀蟲揪了出來,。就這樣，啄木鳥每天都來一趟,。

過了半個多月,，啄木鳥把樹里面的蛀蟲消滅得一干二凈。樹爺爺?shù)娜~子漸漸地變綠了,，他笑呵呵地對啄木鳥說：“謝謝你,，啄木鳥醫(yī)生，你治好了我的病,，我現(xiàn)在好多了,！”啄木鳥搖搖頭說：“不用謝，救死扶傷是我們醫(yī)生的職責(zé),。也是你讓我填飽了肚子,，應(yīng)該是我謝謝你呀！”說完,，啄木鳥唱著歌高興地飛走了,。

又過了一個星期，啄木鳥又來找樹爺爺檢查病有沒有完全痊愈,。他看見樹爺爺?shù)难逼饋砹?，葉子恢復(fù)了原樣，蛀蟲也沒了,。自從啄木鳥治好了樹爺爺?shù)牟∫院?，就成為了森林醫(yī)生，樹爺爺對啄木鳥醫(yī)生興高采烈地說：“你看,，我的葉子比以前更綠了,，更茂盛了，我都變得年輕了,。你的兒子,、孫子、只要是你的家人都可以住在這里,?！弊哪绝B點頭同意了。

這就是森林里面最有名的啄木鳥醫(yī)生,，治好了樹爺爺?shù)牟?，幫助了許多動物,，以及其他大大小小的樹，啄木鳥醫(yī)生也找到了自己的滿意家庭,。

啄木鳥醫(yī)生作文字 啄木鳥醫(yī)生作文字三年級篇二

下午,，我正在奶奶家做作業(yè)，突然聽到自行車的聲音,。我想我媽媽是來接我的,。我趕緊收拾東西，把作業(yè)裝進書包,，坐在媽媽的車后面,，走回家,。

我一邊走,，一邊抬起頭，發(fā)現(xiàn)我面前的樹上有一只美麗的鳥,。我迫不及待地對媽媽說,，媽媽，在前面停下來,，我想看看這是什么鳥,，它長什么樣。媽媽聽了我的話,，悄悄把車停在離小鳥不遠的地方,。

我不敢相信我面前的這只鳥竟然是啄木鳥醫(yī)生。啄木鳥的羽毛有兩種顏色,，黑色和橙色,。它頭上戴著一頂紅色的皇冠，有一雙黑色的大眼睛,。真的很漂亮,！它還有一張又尖又長的嘴。你知道啄木鳥的技術(shù)很棒嗎,！如果一棵大樹生病了,，有狡猾可恨的害蟲，啄木鳥就可以飛到大樹上,，把害蟲一個個吞下去,。害蟲無論藏得多深多遠，都逃不過啄木鳥的魔口,。聽說一只啄木鳥一天能吃幾十條蟲子,！厲害！我真的很佩服啄木鳥,，它既是醫(yī)生又是樹木的守護者,。

（小學(xué)三年級,，）

天空不再蔚藍，也不再有成群結(jié)隊的鳥兒…

然而天空中出現(xiàn)了一只瘦小的啄木鳥,，這才是真正的啄木鳥,！真的，我沒看錯,。好久不見,！我興奮地對著它大喊：“我的朋友，這里,！”然后啄木鳥慢慢朝我飛來,。我仔細一看，原來它快餓了,。它停在我胳膊上,，一聲不吭，用它鋒利的嘴幫我“撓”,，好舒服,！它先把蟲子一條一條的吃了，然后跟我打招呼：“你好,，我是從另一個地方飛到這里的啄木鳥,。因為找不到樹，差點暈倒,?！薄澳悄銥槭裁达w到這里？”我好奇地問,?！拔也荒苷f！你猜我怎么想的,？聽我的故事就知道了,。以前的家鄉(xiāng)很美，到處都是樹,，同胞在天空中飛來飛去,，鄰居遍地，活得自由悠閑,！每天早上起床的時候,，我都會幫爺爺奶奶到處抓樹害蟲。他們喜歡我,！贊美我們啄木鳥是最忠誠的朋友,。我們太幸福了！因為我們的事跡傳到了外面,，有人類專門來看我們,，看我們的“風(fēng)采”,，本來是一件可喜的事情，但是一些無良的人類開始了我們的想法,。他們趁著夜深人靜,，偷偷拿起獵槍，潛入森林,。幸運的是,，貓頭鷹叔叔去拜訪了它，叫醒了我們,，避免了災(zāi)難,。但是貓頭鷹叔叔為了救小黃鸝而死。我們很難過,。從那一刻起,，我們恨人類。然而,，他們沒有放過我們,。他們帶著許多獵槍和鋸子又來了,。這一次,，他們將有一個大的收獲。人類用冰冷的霰彈槍把我們這些會飛的動物一個個射殺,，活捉了在陸地上行走的動物,，鋸倒了在這里生活了幾千年的大樹，樹的爺爺奶奶們紛紛倒下,。他們向我和一些沒有被射傷的啄木鳥大聲哭喊,，流著痛苦的眼淚。我們含著眼淚離開了我們居住多年的森林,。一路上,，很多人都想抓住我們。我的幾個同胞不幸去世,，只有我一個人活了下來……”啄木鳥在哭,。我也說：“我明白，這里只剩下我一個人了,。曾經(jīng)是一個美麗的地方,，但是因為人類的破壞，很多可再生資源也被人類破壞了,。樹木是人類的好朋友,，可以幫助他們做事，但它們一次又一次地傷害我們無辜的生命,，對自然造成傷害,。之前很愛我的爺爺奶奶也離開了我,。人類把它們切成段。真沒人性,！”嗚嗚,！哦.”我和啄木鳥痛苦地叫道。

??！人類雖然聰明，卻一次次有意無意的傷害大自然,。我們應(yīng)該保護自然,，好好利用它，而不是一次又一次地傷害它,。我不想再聽到大自然的呼喊,。

（四年級，900字）

一天,，啄木鳥看到樹爺爺哭個不停,。啄木鳥奇怪地問：“樹爺爺，你為什么哭,？”舒爺爺傷心地說：“我身上全是蟲子,。”啄木鳥說：“我請你,?！比缓螅哪绝B把尾巴當(dāng)椅子坐著,，用嘴敲左敲右,，找出蟲子在哪里，把嘴伸進洞里,，把蟲子吃完了,。

過了一段時間，舒爺爺好多了,，蟲子都被啄木鳥吃了,。樹爺爺說，‘謝謝你,，啄木鳥,。“啄木鳥飛走了,，再也沒有回頭,。

過了幾天，舒爺爺病好了,，長出了綠葉,。

（一年級作文,，）

啄木鳥醫(yī)生作文字 啄木鳥醫(yī)生作文字三年級篇三

有一天,，兩只啄木鳥醫(yī)生一起到森林去給樹木治病。

一只啄木鳥說：“應(yīng)該先從樹尖診治，因為樹尖是發(fā)芽生長的部分,，很重要,?！?/p>

另一只啄木鳥說：“應(yīng)該從樹根治起,，因為沒有樹根，樹就沒有生命,，樹枝也不會發(fā)芽,。”

就這樣日子一天一天的過去了,，啄木鳥還是爭吵著,。

而樹木呢？已經(jīng)被蟲蛀空了,，風(fēng)一吹,，就倒了！

這時的啄木鳥還在爭吵,，不過爭吵的不是怎么治病,，而是責(zé)任應(yīng)該由誰來負了。

哎,，啄木鳥醫(yī)生,，你們這樣無休止地爭吵何時了呀,，森林的醫(yī)生本該為樹木服務(wù),，你們這是怎么啦？啄木鳥醫(yī)生,，我想對你們說：“趕快停止?fàn)幊嘲?，團結(jié)就是力量，你們要互幫互助,，同舟共濟嘛,，凡是要協(xié)商，才能創(chuàng)最佳工作業(yè)績,！趕快停止?fàn)幊橙ゾ染饶切┯胁〉臉淠?，不要再讓它們在痛苦地呻吟中死去吧！”——一位忠實的小朋友的期盼?/p>