每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。
元宵喜樂會(huì)作文字篇一
活動(dòng)在同學(xué)們心潮澎湃的心情下展開了,，第一個(gè)活動(dòng)是“舞龍舞獅”表演,，因?yàn)樘炜胀蝗幌缕鹆擞辏圆荒茉诓賵?chǎng)上舉行,，但下雨可滅不了我們的熱情,。在寬闊的學(xué)校門口，一盤盤鞭炮“噼噼啪啪……”地響了起來,。舞龍的師傅們也舞了起來,，旁邊還有一位敲鼓的師傅幫他們配樂呢。舞龍的師傅互相配合,，他們把兩腳打開,，身體忽上忽下的搖動(dòng)，按著鼓的節(jié)拍,，每30度的躬身,，曲背。提腳后跟,，身體一起一伏的,，他們身體敏捷,，看到我們直目瞪口呆。旁邊舉著舞獅的師傅們也不甘示弱,，這時(shí)外面的雨越下越大了,，好像也在為出色的表演鼓掌。這時(shí)師傅們一個(gè)個(gè)全神貫注,，腳步一會(huì)移到了這邊,，還不等我們眨眼，就已經(jīng)移到了那邊,，可真是神速?。‰S著腳步的移動(dòng),，“獅”的身體也隨著變化,，一會(huì)變成了一條高高在上的“霸王獅”，一會(huì)又變成了吐著舌頭“滑稽獅”一會(huì)又……可真是變化莫測(cè)啊,。
我們也為這樣精彩的演出,，熱烈鼓掌，拍得我們手掌都紅了,，還不足以表達(dá)我們的熱情,。而我忽然一想：下了這么大的雨，他們還那么賣力的表演,，這種職業(yè)精神真讓人佩服,！
第二個(gè)活動(dòng)是猜謎語比賽。我們分為七個(gè)小組,，老師讓組長(zhǎng)先去拿兩個(gè)謎語,，三個(gè)字謎。等組長(zhǎng)拿來,，我們立刻七嘴八舌得討論了起來,，“不對(duì)，肯定是千”“也不對(duì),，肯定是王”“你們都不對(duì),，肯定是百”……我們正在為答案不統(tǒng)一傷透腦經(jīng)，而旁邊的劉老師在一旁當(dāng)起了攝影師,，記錄下了我們的沒一刻,。而我們班的“搶鏡王”剛才還在和組員們爭(zhēng)論答案，見老師過來拍照了,，立刻擺出“耶”的姿勢(shì)，讓人哭笑不得，而被搶鏡的同學(xué),，在旁邊嘟囔著“都什么時(shí)代了,，還耶，真是out了”讓我們笑得都忘了比賽的激烈,。
我們隊(duì)終于統(tǒng)一好了答案,，立刻舉手告訴老師，可是,！就在我們舉手的前一秒,，又有一隊(duì)舉起了手，“哎”我們嘆氣道,，“沒事,，正確率肯定是我們最高”組長(zhǎng)見我們灰心喪氣，立刻安慰我們,，讓我們重整旗鼓,。我們一想，對(duì),！我們可是經(jīng)過千挑萬選才拿出五個(gè)答案的,。劉老師宣布正確答案了，果然,！比我們前舉起手的那一隊(duì),，錯(cuò)了一個(gè)。我們隊(duì)則大獲全勝,，我們臉立刻浮現(xiàn)出了幸喜的笑容………
元宵節(jié)在大家歡聲笑語中結(jié)束了,。這是我們第一個(gè)在學(xué)校里度過的.元宵節(jié)，雖然不能與家人一起度過,，但在學(xué)校也讓我們感覺到了家的幸福,。
元宵喜樂會(huì)作文字篇二
元宵節(jié)到了，吃元宵和猜燈謎是元宵節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)里的重要習(xí)俗,。在這個(gè)喜慶的日子里，內(nèi)蒙古小記者協(xié)會(huì)與上海大眾汽車內(nèi)蒙古恒茂斯柯達(dá)4s店共同舉辦了元宵喜樂會(huì),，小記者不僅猜了很多燈謎,，而且還親手制作了元宵，大家玩得好開心呀,。
做元宵,，當(dāng)然先要準(zhǔn)備材料嘍，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)主辦方早已為大家準(zhǔn)備好了糯米粉,、元宵餡料,、水以及面板、面盆等工具。按照面案師傅的說法,，包元宵有兩個(gè)要領(lǐng),，第一是和面。和面的時(shí)候,，水不能放多,、也不能放少，放多了水,，面就會(huì)軟了,，元宵包不成形；若水放少了,，面就會(huì)硬了,、又包不住。其次是勻稱,，包餡時(shí),，要把餡料切得大小一樣，這樣才能讓包出的元宵大小勻稱,。
開始輪到小記者動(dòng)手包元宵了,。我領(lǐng)取了適量的面和水，然后在媽媽的輔導(dǎo)下,，用手和面,，然后捏成一個(gè)個(gè)的小餅，接著把一塊切好的餡料包在里面,，捏成球形,，用雙手繼續(xù)把它滾圓，最后放到干面盆里打個(gè)滾——給元宵沾上一身干的糯米粉,，這樣一個(gè)元宵就做好了,。
我和媽媽快馬加鞭，一口氣做了很多元宵,?？粗@些個(gè)大餡足、圓滾滾的元宵,，想象著吃到嘴里的香甜,，我心里真是樂開了花。
到了猜燈謎的環(huán)節(jié),，小記者爭(zhēng)先恐后地開動(dòng)腦筋,，猜中了，趕緊把猜到的謎底紙條撕下來,，到兌獎(jiǎng)處領(lǐng)取小禮物,。我的知識(shí)面廣,，猜燈謎十分了得，一下子得了四份獎(jiǎng)品,，嘻嘻,，厲害吧！
之后,，小記者還參加了汽車知識(shí)問答,、才藝展示環(huán)節(jié)，參觀了斯柯達(dá)車輛檢修車間,，學(xué)到了知識(shí),、展示了自我。
這一天,，我學(xué)會(huì)了很多東西,，在收獲知識(shí)的同時(shí)，也為能和媽媽在親親佳節(jié)之時(shí)一起參加這樣的親子互動(dòng)活動(dòng)而感到興奮,，而這些互動(dòng)活動(dòng)都是我們?cè)谡n堂上學(xué)不到和無法感受到的?。?/p>
元宵喜樂會(huì)作文字篇三
一年一度的元宵節(jié)到來之際,，我們學(xué)校開展了一次別開生面的“元宵喜樂會(huì)”,！在那天，我們歡天喜地地組織了許多活動(dòng),，玩得可開心了,！
“呀，別吹爆了,！”女生們大叫道,。原來是楊昊搞的鬼，他故意把氣球吹得很大,，再來嚇人,。教室內(nèi)外，全是同學(xué)：有的在準(zhǔn)備節(jié)目,，有的在貼燈謎,，還有的在吹氣球，真是忙得不可開交呀,！我專心致志地裝飾著教室,，不時(shí)能聽到同學(xué)們清脆的笑聲，看到他們蹦跳的身影,。過了一會(huì)兒，外面?zhèn)鱽砹艘魂嚦臭[聲,。
“切,，你們班的燈籠沒我們的大！”黃楠大叫道。
四班同學(xué)立即反駁道：“我們的都是自己親手制作的呢,！你們的哪有我們的漂亮,？”
忙碌了好一陣子，在全班同學(xué)的共同努力下,，教室里洋溢著濃濃的節(jié)日氛圍,。
到了第二節(jié)課，鈴聲剛剛躍入耳中,，同學(xué)們蜂擁似的圍上來猜燈謎,。他們一個(gè)個(gè)緊盯著謎面，有的愁眉苦臉,，有的豁然開朗,，還有的在和別人討論著。大家能猜出謎底都絞盡腦汁,。我也不甘示弱,，沖出人群，來到了六年級(jí)八班門前,?！扒嗥ぐ兹猓駛€(gè)大枕頭,，莫聽名字冷,，熱天菜場(chǎng)有。（打一植物）”這是什么呢,？我看了一遍又一遍,，“青皮包白肉”會(huì)不會(huì)是蘿卜呢？不對(duì)啊,，“莫聽名字冷”這句證明不是蘿卜,，那是什么植物呢？聽起來“冷”的字：涼,、冰,、雪……都不對(duì)！我抓耳撓腮了半天,，也沒有一點(diǎn)頭緒,。忽然，我的直覺告訴我是冬瓜,，因?yàn)椤盁崽觳藞?chǎng)有”,，冬瓜皮是青的，肉是白的,，的確像個(gè)大枕頭,，名字聽起來是“冷”,，而且正好在夏天可以吃！“一定是冬瓜,！”我高興大叫,。于是興高采烈地去兌換獎(jiǎng)品，果然不出我所料,，謎底就是冬瓜,！我一蹦三尺高，心里像吃了蜜一甜樣,。我蹦跳著歡呼著回到了教室,。
