在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

溫暖就在身邊作文字 溫暖就在身邊作文字初一篇一

我像一支拉滿的弓，緊繃著弦,，隨時(shí)準(zhǔn)備著射向成功的靶子,。我滿懷信心的走進(jìn)考場(chǎng)，手一松,，那只滿載著勇氣與希望的箭就沖了出去,。可是,，從考場(chǎng)出來(lái)時(shí),，我才發(fā)現(xiàn)：那支箭，好像射偏了,。

雖然心中有數(shù),，可那支箭的偏轉(zhuǎn)角度卻令我心驚肉跳，絕望到了極點(diǎn)。

突然,，我被溫暖包圍了,。老師囑咐我：“在保持自己強(qiáng)項(xiàng)的基礎(chǔ)上，弱科絕對(duì)不能松懈,。上課集中注意力,，課后多做練習(xí),，預(yù)備下次考試”父母對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系,，別擔(dān)心。這次考不好不要緊,，還有下次呢,，下次好好考,。”同學(xué)說(shuō)：“我相信你,，你比以前再努力一點(diǎn),，再認(rèn)真一點(diǎn)，一切都會(huì)變好的,?！?/p>

啊，我被這溫暖解救了,。我掙脫絕望的枷鎖,，獲得了釋放！而這一切,，全是因?yàn)檫@身邊的溫暖！這身邊的溫暖給予我希望,；這身邊的溫暖給予我動(dòng)力,；這身邊的溫暖給予我成功！啊,，這身邊的溫暖,！

溫暖在我身邊，陪我整裝待發(fā),。

溫暖在我身邊,，與我一路同行。

溫暖在我身邊,，伴我?jiàn)^斗一生,！

溫暖就在身邊作文字 溫暖就在身邊作文字初一篇二

來(lái)，這個(gè)女同學(xué),，先把你的東西放在小推車上,。校長(zhǎng)和顏悅色地對(duì)我說(shuō)道。

過(guò)了那么長(zhǎng)一個(gè)寒假，終于迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的通知,，可我的腳卻扭傷了,。因?yàn)閷W(xué)校不允許家長(zhǎng)進(jìn)入校園，我只能一瘸一拐地往校園內(nèi)拿東西,。老媽在門(mén)口給我遞書(shū)本,，我艱難地顛著腳拿到門(mén)口。老師您好,！一會(huì)兒能幫我家妮兒拿一下東西嗎,？她的腳扭傷了，疼得很,。老媽在校門(mén)口探著頭,，用誠(chéng)懇的語(yǔ)氣對(duì)門(mén)口值班的`老師說(shuō)。

站在旁邊的校長(zhǎng)聽(tīng)見(jiàn)了,，微笑著指了指那輛三輪車,。我一邊答應(yīng)一邊把東西放在車上。校長(zhǎng)沒(méi)有說(shuō)話,，輕輕地推起車子,，往里邊走。我偷偷看了校長(zhǎng)一眼,，多想對(duì)他說(shuō)一聲謝謝呀,。可是校長(zhǎng)只顧埋著頭往前走,，根本沒(méi)有空看我一下,。我心里感激極了，就是說(shuō)不出口,。

腿還疼嗎,？你可以慢一點(diǎn)兒走！走到教室前邊的廣場(chǎng)上,，校長(zhǎng)看了我一眼對(duì)我說(shuō),。聽(tīng)到這話時(shí)，我心里暖暖的,。

到了宿舍門(mén)口,，同學(xué)們把我的書(shū)運(yùn)到教室門(mén)口，把我的行李抬到了宿舍,。來(lái)到教室,，班主任正微笑著站在門(mén)口，歡迎著我們回來(lái),?？匆?jiàn)我,，還不停地詢問(wèn)我的傷情，交代我要小心,，要照顧好自己,。

在學(xué)校里，身邊有這樣的校長(zhǎng),、老師和同學(xué)陪伴,，我很開(kāi)心，很幸福,。這些日子,，我忘記了腳疼，我會(huì)像他們一樣做一個(gè)傳遞溫暖的人,。

溫暖就在身邊作文字 溫暖就在身邊作文字初一篇三

生活中處處充滿溫暖,，這溫暖充滿了我們的日常生活，分布在我們生活的日常小事中,，這些小事看起來(lái)不起眼,，但卻充滿著溫暖。每個(gè)人生活中都充滿了溫暖,，我也不例外,。

我的這次經(jīng)歷是我上四年級(jí)時(shí)，一個(gè)美好的早晨,，我來(lái)到學(xué)校,，開(kāi)開(kāi)心心的和同學(xué)去玩了，在快上課時(shí)回到班里開(kāi)始讀書(shū),，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶文具盒,，沒(méi)有文具盒！我很著急,，想不到什么辦法,。

這時(shí)第一節(jié)上課了，語(yǔ)文老師走進(jìn)來(lái),，讓我們寫(xiě)生字，全班人都低下頭寫(xiě)生字了,，只有我一個(gè)人呆呆地看著生字本,，一個(gè)字也寫(xiě)不了。這時(shí)我的同桌看到了,，問(wèn)我為什么不寫(xiě),，我向他說(shuō)明原因后，他連忙從他的文具盒里拿出了一支筆,，給了我,，讓我趕快寫(xiě)，我道了聲謝謝就趕快寫(xiě)了。

這節(jié)課下課了,，但還有數(shù)學(xué),、英語(yǔ)等其他科目。我要怎么辦呢,，這時(shí)我身邊的同學(xué)都知道我忘帶文具盒了,，然后這個(gè)借給我一支筆，那個(gè)借我一塊橡皮……就這樣我的工具齊了,。

我感到陣陣溫暖涌進(jìn)我的心頭,。

生活處處充滿溫暖，溫暖充滿生活的所有事中,。