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明天我們畢業(yè)作文字篇一
記得事情的原因是在我上五年級時(shí)的一節(jié)體育課,。
“鈴鈴鈴”,,上課鈴響了,,我們班的同學(xué)依然亂走亂跑,,不回教室里,原來,,這節(jié)課是體育課,,體育老師已經(jīng)下樓了,在樓下面朝上招呼著同學(xué)下去,,同學(xué)們便像一窩蜂一樣地涌了下去,。
老師讓體育班長把體操隊(duì)調(diào)整了一下,便讓同學(xué)們一隊(duì)一隊(duì)地跑步,。我和其他的幾個(gè)同學(xué)一邊跑,,一邊在路上打鬧,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了,。不用說,,當(dāng)然得再做20個(gè)俯臥撐。過了一會(huì)兒,,老師讓我們自由活動(dòng),,我在玩的時(shí)候,,胳膊不小心碰了一下墻角,,非常疼,,流了好多血,有幾個(gè)同學(xué)馬上去找班主任老師,,老師知道了以后,,也顧不得手里的教案,就跑下樓來,,把我扶到了醫(yī)院給我包扎,。來到醫(yī)院,老師把我送到包扎室里,,幫助醫(yī)生把我的胳膊包扎好,。
第二天來到學(xué)校,班里的同學(xué)把我圍住了,,又是問我胳膊疼不疼,,又是問我的胳膊傷口發(fā)炎了沒有。直到現(xiàn)在,,我的胳膊上還有一塊小小的疤痕,。
天下沒有不散的宴席,想到不久就要和那同窗六年的好友依依惜別的情景,,便懷念起胳膊上那一塊小小的疤痕,,懷念起那些朝夕相處的老師和同學(xué)。
明天我們畢業(yè)作文字篇二
一想到我們明天就要畢業(yè)了,,就要告別朝夕相處的老師和同學(xué),,還有我們美麗的母校,,我心中十分的不舍,。
六年前,我還是個(gè)什么都不懂的小屁孩,,懷著對學(xué)校的好奇和對老師的崇拜走進(jìn)校園,。當(dāng)我們帶著純真的向往和虔誠的敬仰走進(jìn)校園的那一刻,我們?nèi)松穆贸滔崎_了新的一頁,。
當(dāng)我們帶著好奇在校園中學(xué)習(xí),、生活時(shí),這里的一切都是那么的美好,。光陰似箭,,日月如梭,,六年過去了,,我們在這里茁壯地成長,,學(xué)到了許多知識(shí),,懂得了怎樣做人,,更感受到了童年的歡樂和幸福。母校啊母校,,這些都是您給予我們的精神食糧,,我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記!
敬愛的老師,,回顧六年的歷程,,我們的每點(diǎn)進(jìn)步都凝聚了您的汗水和心血。此時(shí)此刻,,我想對您說:老師,,您辛苦了,!您為我們這個(gè)班級的學(xué)生嘔心瀝血,,經(jīng)歷了多少不眠之夜,付出了多少辛勞,。往事歷歷在目,,——當(dāng)楊若琪生病住進(jìn)了醫(yī)院,落下了很多功課,,您不顧一天工作的勞累幫她補(bǔ)習(xí),;當(dāng)陸陳的學(xué)習(xí)成績下降時(shí),您焦急萬分,,與他一起反復(fù)分析落后的原因,;當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤,您耐心地對我們進(jìn)行說服教育……
正是您,,在我失敗時(shí)鼓勵(lì)我,,在我成功時(shí)贊許我,在我迷惘時(shí)為我指明了前進(jìn)的方向,,——是您的精心培育,,才有了今天的我。
明天,,我們就要畢業(yè),,就要告別朝夕相處的老師和同學(xué),告別快樂的金色童年,,心中一種深深的依戀之情油然而生……
明天我們畢業(yè)作文字篇三
六年的小學(xué)時(shí)光如流水般消逝,,我們也從一個(gè)天真爛漫的孩童成長為一個(gè)有知識(shí)的少年,。想到馬上就要告別母校,心中就有無限的不舍與眷戀,。
我留戀母校,。那窗明幾凈的教室中常常傳出我們瑯瑯的讀書聲;那綠草如茵的操場上時(shí)時(shí)活躍著我們矯健的身姿,;那多功能教室里,,一只只高舉的右手是一道最亮麗的風(fēng)景線,;那飽藏古今中外文學(xué)讀物的圖書館則是豐富我們業(yè)余生活,、充實(shí)我們精神世界的最佳去處。
我留戀老師,。他們像園丁,,辛勤地用知識(shí)的甘霖澆灌著我們這些祖國的花朵;他們像紅燭,,燃燒自己來照亮我們前行的路,;他們像導(dǎo)航星,時(shí)刻給我們指明前進(jìn)的方向,。他們?yōu)槲覀冃量嗖賱诘纳碛安粫r(shí)地浮現(xiàn)于我的眼前,;他們對我們的諄諄教誨總是縈繞在我的耳畔。
我留戀朝夕相處的同學(xué),。是他們讓我懂得了友情的珍貴,,當(dāng)同學(xué)向我伸出援助之手時(shí),我感受到了友情的溫暖,;當(dāng)我關(guān)愛,、幫助同學(xué)時(shí),我體會(huì)到了給予別人友情的喜悅,。學(xué)習(xí)上的奮勇爭先,,絲毫也不影響同學(xué)之間的互幫互學(xué)。這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體,,我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶里,。
離別就在眼前,讓我們銘記母校的一草一木,,銘記老師的諄諄教誨,,滿載著希望和對美好未來的憧憬踏出母校的大門。
我們相約著:牢記母校的囑托,,用我們的青春和智慧托起明天的太陽,。等到20年后,我們成為了祖國的棟梁,,再來母校相聚,,道一聲:母校,,老師,我們沒有辜負(fù)您的希望,!
明天我們畢業(yè)作文字篇四
小鳥長出了豐滿的羽毛,,要告別媽媽,飛上云霄,,我們也即將小學(xué)畢業(yè),,明天就要離開親愛的母校了。在這離別的時(shí)刻,,我們更留戀可愛的學(xué)校:綠草如茵的操場,、平坦寬闊的跑道、姹紫嫣紅的花園,、窗明幾凈的教室……在教室里,,我們吮吸著知識(shí)的甘泉;在操場上,,我們?yōu)⑾洛憻挼暮顾?;在校園里,我們留下散步的足跡,。我們象生機(jī)勃勃的小樹那樣,,在母校這塊肥沃的`土壤里茁壯成長。
我最戀戀不舍的,,不是可愛迷人的學(xué)校,,也不是朝夕相處的同學(xué),而是誨人不倦的老師,。
記得一年級時(shí)侯的我,,還是一個(gè)無知的孩子。前前后后的幾次考試,,都沒能考出好成績,。看著同學(xué)們心花怒放的快樂心情,,我的心里可真嫉妒,。于是,我為了考出好成績,,在期末考試的時(shí)候,,我就偷偷翻開了語文書,開始了“暗度陳倉”,。沒想到監(jiān)考老師早就盯上了我,,一把拽起我的語文書,放到了講臺(tái)上,,三十分鐘的考試很快結(jié)束了,,趙老師走進(jìn)教室,,看到了講臺(tái)上的語文書。頓時(shí),,我膽戰(zhàn)心驚,,真恨不得能夠隱身。
趙老師了解情況后,,不但沒有責(zé)怪我,,反而對我說:“仇昊寧啊,!考試對你只是一個(gè)小小的測試,,如果你去看書了,考試還有意義嗎,?
老師,,是您,引領(lǐng)我們在知識(shí)的海洋中盡情遨游,;是您,讓我們學(xué)會(huì)了許多美好的品質(zhì),;是您,,告訴了我們?nèi)松牡览恚皇悄?。給我們插上理想的翅膀,,飛向中學(xué)的大門。
老師呀,,等我們長大后再來看望您,,告訴您:“老師,我們沒有辜負(fù)您的期望,!”
明天我們畢業(yè)作文字篇五
一想到明天就要畢業(yè),,要跟老師、同學(xué),、母校告別,,我心里充滿了留戀與不舍。
還清楚地記得,,六年前,,我們被父母牽著小手,懷著對小學(xué)生活的期待,,一蹦一跳地跑進(jìn)校園,。面對熱鬧非凡的籃球場,生機(jī)勃勃的植物園……都讓我們欣喜若狂,。
每天早晨,,我們踏著音樂走進(jìn)學(xué)校,,寂靜的校園里,響起了朗朗書聲,。做早操了,,我們排著整齊的隊(duì)伍認(rèn)真地做著操。上課了,,我們專心聽講,、認(rèn)真做筆記。初夏,,每天中午學(xué)校還安排了午休,。我們一個(gè)個(gè)睡在桌上,椅子上,,好不開心,。每周一次的俱樂部活動(dòng)也是豐富多彩,學(xué)有所獲,。
然而,,讓我最記憶深刻的就是老師們了。他們像園丁,,辛勤地用知識(shí)的甘霖澆灌著我們這些祖國的花朵,;他們像紅燭,燃燒自己來照亮我們前行的路,;他們像導(dǎo)航星,,時(shí)刻給我們指明前進(jìn)的方向。明天,,我們畢業(yè),。我好想讓時(shí)間停住,停在這一刻,,讓我們可以再看看,,看看這么多熟悉的面龐;看看這與我相處多年的母校,;看看這與我共經(jīng)風(fēng)雨的花花草草,。
我相信,我們有的是戀戀不舍的感情,;有的是沒有虛度年華的自豪,;有的是對美好未來的憧憬!我留戀母校,,那窗明幾凈的教室中常常傳出我們瑯瑯的讀書聲,;那綠草如茵的操場上時(shí)時(shí)活躍著我們矯健的身姿。
明天,我們畢業(yè),。此時(shí),,往昔的恩怨早已化為塵土,留下的只有友誼,。要分手了,,留在內(nèi)心深處的是痛苦、是純真,、是快樂,!
明天我們畢業(yè)作文字篇六
小學(xué)就這么的要過完了,我好留戀,。當(dāng)我就要去初中報(bào)到時(shí),,我才完全了解小學(xué)課本里《匆匆》是什么樣的一個(gè)心境了。
小學(xué)的時(shí)光是那么燦爛,,那么純真無邪,。小學(xué)的記憶是為班主任的一個(gè)小紅花而驕傲不已,是考試時(shí)謊稱肚子疼,,是與小朋友一起嬉戲玩耍的快樂,,是失去心愛的玩具的難過。
小學(xué)的自己總是那么容易開心,,有時(shí)會(huì)因媽媽的一句安慰而開心,,因班主任的一句夸獎(jiǎng)的話語而開心,因小朋友們對自己的羨慕而開心,,還會(huì)因?yàn)樽约鹤鲎约合矚g的游戲而開心。小學(xué)的自己就是這么容易滿足,,如今的自己好像少了那么多的快樂,。
小學(xué)的自己總喜歡玩,而玩法卻又總是很簡單,,丟手絹,、找朋友、貓捉老鼠,、老鷹抓小雞……這些在大人眼里非常乏味的游戲,,在我們眼里卻是趣味無窮,做了一遍又一遍,,永遠(yuǎn)也不會(huì)厭煩,。
小學(xué)的幼稚不免使我們上當(dāng),但是受騙后卻又能總結(jié)出教訓(xùn),,每一次的受騙使自己一點(diǎn)一點(diǎn)地成熟起來,,于是我們長大了。當(dāng)看到處在童年的孩子時(shí),,但看到他們犯了與自己一樣的錯(cuò)誤時(shí),,當(dāng)看到他們玩過的游戲時(shí),,總能勾起自己的記憶,于是就想笑,,嘴角挑起對長大的無奈的微笑,。
好懷念小學(xué)的時(shí)光,懷念小學(xué)的無憂無慮,,懷念小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。知道自己不會(huì)回到小學(xué),但只要保持著那顆容易快樂的心,,小學(xué),,中學(xué)都是一樣不是嗎?
明天我們畢業(yè)作文字篇七
六年,, 兩千多個(gè)日日夜夜,,就這么轉(zhuǎn)瞬即逝,兩千多張膠片已成為歷史,,成為記憶,。一幕幕驚心動(dòng)魄的鏡頭,一場場蕩氣回腸的畫面,,一段段跌宕起伏的片段,,有滋有味,回味無窮,。
在時(shí)光軸中穿梭,,兩千多張膠片已呈展在大家眼前,但這場電影沒有所謂的“回播”,,真正的回播已深深地烙在我們腦海深處,。
剪不斷,理還亂,,是離愁,,別是一般滋味在心頭。
我們即將告別小學(xué)六年的生活,,心中千萬個(gè)舍不得,。舍不得含辛茹苦教育我們六年的老師,舍不得朝夕相處的同學(xué),,舍不得綠草如茵的校園,,舍不得窗明幾凈的教室。
每每望著小學(xué)最寶貴的一張,,上面寫著“金水區(qū)緯五路第一小學(xué)20xx屆六二班畢業(yè)合影”的膠片,,總是仔細(xì)地端詳每一位老師,,每一位同學(xué)的臉龐,,心中五味雜陳。曾多次在想,,將要離開母校的那一刻,望著美麗的校園,,會(huì)不會(huì)潸然淚下,;抱著相處多年的同學(xué),會(huì)不會(huì)淚如泉涌,;相擁深愛我們的老師,,會(huì)不會(huì)泣不成聲 。
若干年后,,分道揚(yáng)鑣的同學(xué)再聚首,,可以自豪且驕傲地說:“這就是我們的童年,我們愛過,、恨過,、哭過、笑過,、吵過,、鬧過、踢過,、打過,、年輕過。
再見,,親愛的老師,;再見,可愛的同學(xué),;再見,,美麗的校園。
明天,,我們就要畢業(yè)!
明天我們畢業(yè)作文字篇八
歲月匆匆,,花開花落,,六年的光陰,轉(zhuǎn)眼即逝,。
從入學(xué)開始,,緣分,就把我們分在了一個(gè)班,,49位同學(xué)一起度過這六年,。
回憶起過去,我們一起笑過,哭過,,努力過,,奮斗過,那些美好的回憶總是定格在一瞬間,,不能成為永遠(yuǎn),。
六年歷程,是多么豐富,,是那么令人留戀,!
塑膠跑道,我們曾在那里玩耍,;明亮的教室,,我們曾在那里學(xué)習(xí);寬敞的中廳,,我們曾在那里聊天,。一切都是那么熟悉!而今,,就快要與這一切的一切分別,,與我們生活,學(xué)習(xí)的校園分別,,我是多么的不舍,!
親愛的同學(xué)們,還記得我們一起嬉鬧的場景嗎,?是多么美好,!或許以前,我們吵過,,鬧過,,可是從沒有真正從心里記恨過對方,在小學(xué)里,,我能夠認(rèn)識(shí)你們,,是我最高興的事,此生能收獲這份友誼,,足矣,!
敬愛的老師,還記得您滔滔不絕給我們授課的時(shí)候嗎,?您的誨人不倦,,您的細(xì)心指導(dǎo),我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,!我會(huì)牢記您的模樣,,您的恩情會(huì)伴我成長,!
親愛的母校,十年之后,,我還來看你,,到時(shí),同學(xué),、老師,、你我,都會(huì)相聚,,那時(shí),,再說起之前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是不是很溫馨,?
親愛的老師,,同學(xué)們,只言片語不能表達(dá)全部我對你們深深的不舍,,奪眶而出的熱淚不能完全表達(dá)我對母校的眷戀,,我只能虔誠地送上我的祝福。
明天,,我們畢業(yè)……
六年級:唐xx
明天我們畢業(yè)作文字篇九
明天,,我們畢業(yè)
往昔的日子已成為回憶,曾經(jīng)得你我早已變了,。在即將畢業(yè)之際,,我在一次翻開了“它”!
校園里仍舊回蕩著當(dāng)時(shí)我們的歡歌笑語,;在操場上仿佛再次看到了我們一起玩耍的身影,;塑膠跑道上仍留著運(yùn)動(dòng)員們矯健的步伐……
我不能忘記當(dāng)我們體操比賽獲第一名時(shí)同學(xué)們激動(dòng)的心情;我不能忘記當(dāng)我們歌詠比賽失敗時(shí)同學(xué)們內(nèi)心的悲傷,;我不能忘記當(dāng)我們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備時(shí)同學(xué)的勞累,。如今,馬上畢業(yè)了,,好想再來一次,!
明天,我們畢業(yè),。我好想讓時(shí)間停住,,停在這一刻,讓我們可以再看看,,看看這么多熟悉的面龐;看看這與我相處多年的母校,;看看這與我共經(jīng)風(fēng)雨的花花草草,。
明天,,我們畢業(yè)。此時(shí),,往昔的恩怨早已化為塵土,,留下的只有友誼。要分手了,,留在內(nèi)心深處的是痛苦,、是純真、是快樂,。
明天,,我們畢業(yè)。但校園里的環(huán)草仍開放,,同學(xué)們?nèi)耘W(xué)習(xí),,在校園的每個(gè)角落仍充滿歡聲與笑語??墒?,六年級的我們——將要分離的我們,內(nèi)心的痛苦是千言萬語也表達(dá)不出來的,。
天下沒有不散的宴席,。如今,我們這桌“宴席”也到了該散的時(shí)候了,。不知今后,,我們能否再相聚!明天,,我們畢業(yè),,它離我們到底是多遠(yuǎn)?
“朋友,,珍重,!”風(fēng)兒會(huì)給你帶去我的祝福。如果有緣,,明天的明天,,我們會(huì)相聚。