當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績(jī),，找出問(wèn)題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí)，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來(lái)，就叫做總結(jié),。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!
幼兒園班主任工作總結(jié)ppt篇一
1,、德育方面
首先我把教室布置得像美麗的花園,，讓幼兒一進(jìn)教室就充滿著好奇，和他們一起搭積木,，做游戲,，說(shuō)兒歌，漸漸地讓幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活,。
重陽(yáng)佳節(jié),，讓幼兒知道是爺爺奶奶的節(jié)日，我們和小朋友一起去敬老院,，表演唱歌,，跳舞，給老人們準(zhǔn)備一份禮物,，培養(yǎng)幼兒尊敬老人的優(yōu)良品質(zhì),。
秋季，我們還開(kāi)展了廣播操比賽,，一方面是為了增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),，提高幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)性，一方面也是為了增強(qiáng)初步的競(jìng)賽意識(shí),，團(tuán)對(duì)精神,。
此外，我們還召開(kāi)了小班的第一次家長(zhǎng)會(huì),，目的是讓家長(zhǎng)了解幼兒在幼兒園的生活學(xué)習(xí),。在家長(zhǎng)會(huì)上,，我們向家長(zhǎng)介紹了小班幼兒的一些情況，以及需要培養(yǎng)的地方,，還有許多建議,，家長(zhǎng)對(duì)這次的反映還不錯(cuò)。
2,、自理能力的培養(yǎng)
小班幼兒剛離開(kāi)父母，自立能力普遍都很差,，開(kāi)始我們從以下幾個(gè)方面來(lái)培養(yǎng),；
（1）上廁所
在家幼兒用的是坐便器，到幼兒園后女小朋友只能蹲,，男小朋友只能站,，大便才可以蹲。于是就一組組的教他們,。男女小朋友大小便應(yīng)該怎樣,，后來(lái)小朋友掌握的都很好。
（2）穿鞋子
幼兒學(xué)會(huì)區(qū)分鞋子的左右,，我邊幫孩子穿邊進(jìn)行講解示范讓幼兒學(xué)習(xí)區(qū)分,。“腳尖做朋友,，腳跟做朋友,，中間留下一只眼睛?！?/p>
（3）洗手
督促孩子飯前便后勤洗手,，并且還要求他們?cè)谙词值臅r(shí)候應(yīng)該把袖子往上卷起來(lái)，
搓搓手心和手背,，小手要洗干凈,。
3、幼兒常規(guī)的訓(xùn)練
（1）學(xué)會(huì)打招呼,，問(wèn)好以及一些簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ),。
剛?cè)雸@的孩子都不會(huì)和老師打招呼，我就耐心地每天教他們要做個(gè)懂禮貌的好孩子,。如
他們?cè)绯縼?lái)園放學(xué)離園都會(huì)和我打招呼,，知道做錯(cuò)了事要說(shuō)“對(duì)不起”，得到了別人的幫助要說(shuō)“謝謝”,。
（2）教育活動(dòng)豐富了幼兒世界
幼兒剛開(kāi)始對(duì)什么都一無(wú)所知對(duì)任何都感到好奇,，抱有濃厚的興趣，特別是對(duì)畫(huà)畫(huà),，既
然有了興趣就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。我就制訂了目標(biāo),，每個(gè)星期都不同，從涂色一步步到簡(jiǎn)單地畫(huà)圓圈,，他們都有了明顯地提高,。我把他們的作品貼起來(lái)，讓他們自己欣賞,，還經(jīng)常發(fā)些禮物來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)孩子們,，小紅花，貼紙等,，這樣他們的學(xué)習(xí)欲望就更加強(qiáng)烈了,，也投入了。
1,、為家長(zhǎng)提供學(xué)習(xí)資料
我們通過(guò)“家長(zhǎng)園地”宣傳幼教新動(dòng)態(tài),，介紹一些好的文章，讓家長(zhǎng)也從中穴道不少育兒的常識(shí),，理論經(jīng)驗(yàn),，還在上面公布教學(xué)內(nèi)容，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園所學(xué)的內(nèi)容,，也便于回家進(jìn)行督促與輔導(dǎo),。
2、家園聯(lián)系
每月我都認(rèn)真填寫(xiě)好（（家園聯(lián)系手冊(cè)））,，針對(duì)家長(zhǎng)提出的意見(jiàn),，對(duì)幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。
本學(xué)期是我工作的第一年,，肯定有許多做的不好的地方,，例如在幼兒的常規(guī)上還要加強(qiáng)，還要做得細(xì)致些,，在幼兒的自理能力上還要深入,，與家長(zhǎng)的交流還要周到些。我愿在下學(xué)期,，我以更積極更熱情的工作態(tài)度去迎接新的挑戰(zhàn),。
我相信。只要我努力就一定會(huì)有收獲的,，不輕言說(shuō)放棄,。
幼兒園班主任工作總結(jié)ppt篇二
一眨眼的功夫，新的一年又結(jié)束了了,。一年忙到頭,，付出的是什么，收獲的又是什么呢？回顧過(guò)去,，自工作以來(lái)我能夠踏踏實(shí)實(shí)為人,，兢兢業(yè)業(yè)做事，總的感覺(jué)是：勞有所得,，一分耕耘,，一分收獲，下面我就將自己的學(xué)習(xí)工作總結(jié)如下：
對(duì)愛(ài)表現(xiàn)的孩子,，我給他們充分表現(xiàn)得機(jī)會(huì),，并將他們的活動(dòng)照相記錄，充分展現(xiàn)他們活潑可愛(ài)的一面,。
壁畫(huà)的設(shè)計(jì),，充分突出主題，充分利用孩子們的作品,。
我平時(shí)注重引導(dǎo)孩子們講的文明及講禮貌講衛(wèi)生，鍛煉他們自己動(dòng)手的能力,，現(xiàn)在孩子們會(huì)主動(dòng)的撿起地上的垃圾,。
幼兒園里無(wú)小事，安全責(zé)任重泰山,。我們盡量排除身邊存在一些不安全因素,，教育幼兒走路不推不擠，身上不帶不利于安全的物品,，使孩子懂得一些簡(jiǎn)單的保護(hù)自己的一些方法,。當(dāng)有害于孩子的傳染病來(lái)臨的時(shí)候，我都認(rèn)真地給每個(gè)孩子量體溫,，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生,，注意觀察他們，一發(fā)現(xiàn)有病狀及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,。
我們?cè)谌粘Ｉ钪斜局耙磺袨榱撕⒆印钡淖谥?，盡心盡力為幼兒服務(wù)，從每個(gè)細(xì)節(jié)上去切實(shí)照顧好他們,，天氣好的時(shí)候,，帶他們做游戲，天冷的時(shí)候,，多多添加衣服但也不剝奪孩子戶外活動(dòng)的權(quán)利,。
在一日生活中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo)，積極鼓勵(lì)幼兒學(xué)做自己的事,。,，冬季，幼兒的衣褲穿多了，便后整理衣褲對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)有了一定的困難,，我一方面耐心的給予幫助,，另一方面也悉心地進(jìn)行指導(dǎo)，讓幼兒懂得自己的事情要學(xué)著自己做,，在我們的努力下,，幼兒的動(dòng)手能力有了明顯的提高。在對(duì)幼兒進(jìn)行生活照顧的同時(shí),，我們?cè)谌粘Ｉ钪幸仓匾曁岣哂變旱纳眢w素質(zhì),，積極為幼兒提供戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)與空間，鼓勵(lì)幼兒積極互動(dòng),。
我們教給孩子一些游戲活動(dòng),，如，氣球氣球大了,，貓抓老鼠,，等使幼兒快樂(lè)的度過(guò)在幼兒園的每一天。
除了完成正常的教學(xué)任務(wù),，我還給孩子們教一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)口語(yǔ)及日常的動(dòng)物水果等英語(yǔ)單詞,，受到家長(zhǎng)的認(rèn)同。
不僅是服務(wù)于幼兒,，同時(shí)也服務(wù)于家長(zhǎng),，互相合作，協(xié)調(diào)一致,，是促進(jìn)幼兒身心發(fā)展的重要環(huán)節(jié),。我在工作中始終本著互相尊重、互相諒解,、互相支持,、互相幫助的原則開(kāi)展家長(zhǎng)工作。不斷把熱情投入工作中,，把愛(ài)心送給每一名幼兒,，讓班集體成為孩子們成長(zhǎng)的沃土，成為家長(zhǎng)們放心的搖籃,，成為我們共同生活的樂(lè)園,。對(duì)于一些幼兒在園內(nèi)取得了一定進(jìn)步，我也馬上轉(zhuǎn)達(dá)家長(zhǎng),，請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)配合,，使孩子不斷進(jìn)步。
幼兒園班主任工作總結(jié)ppt篇三
轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了,，對(duì)于這個(gè)帶了一年多的班級(jí)，我頗感欣慰，總體來(lái)說(shuō)我比較滿意,，但是還存在著問(wèn)題,，以下是我的工作總結(jié)
這學(xué)期的鋼琴教學(xué)，主要以幼兒歌曲和藝術(shù)歌曲為主,，鋼琴曲目為輔的`教學(xué)形式,，訓(xùn)練學(xué)生對(duì)于電鋼琴的另一種使用形式的了解和掌握。針對(duì)這一點(diǎn),，我教授了一些藝術(shù)歌曲,，如《送別》、《雪絨花》,、《軍港之夜》等,。左手主要進(jìn)行和弦練習(xí)，右手是主旋律,，并加上適當(dāng)?shù)囊羯?，?jié)奏和速度，使之在演奏時(shí)成為一首完整的樂(lè)曲,，訓(xùn)練了學(xué)生的左右手配合能力,，以及頭腦的反應(yīng)能力。在此基礎(chǔ)上,，又加入了邊彈邊唱的形式，讓學(xué)生眼睛看著譜子,，頭腦想著旋律,，手上進(jìn)行演奏，嘴里進(jìn)行演唱,，從而又訓(xùn)練了學(xué)生眼,，腦，手,，口并用的技能,。也所謂“一心多用”
通過(guò)這樣的訓(xùn)練有一部分學(xué)生已經(jīng)掌握了其技能，當(dāng)他們自己演奏出優(yōu)美的旋律,，唱出動(dòng)聽(tīng)的歌聲時(shí),，我看到的是她們一張張充滿自信和開(kāi)心的笑臉，我感到很欣慰,，她們也有所成就,，更增加了對(duì)于學(xué)習(xí)鋼琴的興趣。
對(duì)于一些素質(zhì)比較好的學(xué)生,，我會(huì)留一些有一定難度的鋼琴曲,，比如《夜的鋼琴曲》《夢(mèng)中的婚禮》等。也初見(jiàn)成效，但是還有很多的不足,。
以上的兩種演奏形式初見(jiàn)成效,，對(duì)于不同水平的學(xué)生達(dá)到了因材施教的目的，但也出現(xiàn)了問(wèn)題和不足,，比如有的學(xué)生對(duì)于樂(lè)感的掌握不是很好,，還有的學(xué)生左手的和弦掌握的不好，尤其和弦連接的時(shí)候很容易出現(xiàn)錯(cuò)誤,，進(jìn)而導(dǎo)致不能完整的演奏樂(lè)曲,。還有一部分學(xué)生一開(kāi)口唱，就不能流暢的演奏樂(lè)曲,，這也是普遍存在的一個(gè)問(wèn)題,。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我采取的解決方法是讓學(xué)生多加練習(xí),，熟能生巧,，我相信當(dāng)她們達(dá)到的一定的熟練程度，每個(gè)人都肯定可以完整的演奏樂(lè)曲,。
這學(xué)期的管理,，我采取教育，批評(píng),，夸獎(jiǎng),，鼓勵(lì)，相結(jié)合的方式,。這個(gè)年齡的孩子很叛逆,，所以要去教育，有時(shí)候又很自傲,，所以要去批評(píng),，當(dāng)他們表現(xiàn)好的時(shí)候要去夸獎(jiǎng)，當(dāng)他們失去信心沮喪的時(shí)候還要去鼓勵(lì),。通過(guò)這些管理方式我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們懂事了,，他們的懂事體現(xiàn)在每次活動(dòng)中。
記得在會(huì)操表演的前3天,，我發(fā)現(xiàn)他們每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體,，根本不能融合到一起，還因?yàn)榫毑俪霈F(xiàn)了同學(xué)間的爭(zhēng)執(zhí),，對(duì)于這一現(xiàn)象,，我開(kāi)始是教育，可是不怎么見(jiàn)成效,，后來(lái)我就批評(píng),，之后發(fā)現(xiàn)他們沒(méi)有了自信,，于是我又開(kāi)始夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)，就在比賽的前一天下午,，事情發(fā)生了轉(zhuǎn)機(jī),，那天下午，我正在辦公室,，隱約聽(tīng)到操場(chǎng)上有班級(jí)在練隊(duì)列,，口號(hào)十分的響亮和整齊，當(dāng)時(shí)沒(méi)有想到是我們班,，過(guò)會(huì),，我出去了，沒(méi)有想到的是,，眼前的這個(gè)口號(hào)響亮充滿自信的班級(jí)就是我們班,，11幼教1班，他們頂著烈日,，吹著大風(fēng)整整練了一下午,，當(dāng)時(shí)我的眼睛就濕潤(rùn)了，便走上前說(shuō)了句,，同學(xué)們辛苦了,，他們也露出了喜悅的笑容，后來(lái)知道,，就在我完說(shuō)之后,，班長(zhǎng)和班干部又進(jìn)行了教育和激勵(lì)，經(jīng)過(guò)一番的努力付出,，最終我們獲得幼教組的第一名,。
就在前段時(shí)間，由于見(jiàn)習(xí)的原因,，好多學(xué)生的心開(kāi)始渙散，沒(méi)有了凝聚力,，甚至有想退學(xué)的現(xiàn)象,，于是我利用了一個(gè)晚自習(xí)，在教室里,，放著《隱形的翅膀》這首歌,，利用投影儀，把藝術(shù)節(jié),，以及我們?cè)谝黄鸬恼掌挤帕艘槐?，?dāng)時(shí)有的學(xué)生們就留下了眼淚，看到這些他們又想起了當(dāng)初,，想起了我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,，這之后,，學(xué)生們?cè)俅螕碛辛四哿Γ议_(kāi)心對(duì)他們說(shuō),，當(dāng)初的幼教1班又回來(lái)了,。她們笑了。這次春游,，又一次的體現(xiàn)了他們的團(tuán)結(jié)和凝聚力,。
有一次，我有事沒(méi)在學(xué)校,，當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候他們高興和說(shuō)：“老師我們挨表?yè)P(yáng)了,，你不在我們會(huì)表現(xiàn)的更好”。聽(tīng)到這些,，我很開(kāi)心,，也很感謝他們，通過(guò)這些事情,，我看到了他們的進(jìn)步和懂事,。
伴隨著這些，也出現(xiàn)了很多的不足,，比如上課有時(shí)候會(huì)遲到,，做操有時(shí)不認(rèn)真，早上跑操有偷懶的現(xiàn)象等等,，還有的學(xué)生出現(xiàn)違紀(jì)的行為,，針對(duì)這些我還有加強(qiáng)管理，讓他們受到適當(dāng)?shù)膽土P,，同時(shí)還有多觀察,，盡量減少這些事情的發(fā)生。
以上是我的工作總結(jié),，今后我會(huì)吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，不斷努力，不斷進(jìn)步,。
