時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫(xiě)一份計(jì)劃,，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

活動(dòng)計(jì)劃 活動(dòng)計(jì)劃英語(yǔ)作文篇一

為紀(jì)念“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié),，弘揚(yáng)南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護(hù)理事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，充分激發(fā)我院廣大護(hù)理工作者全心全意為人民服務(wù)的工作熱情,，表彰獎(jiǎng)勵(lì)在護(hù)理工作崗位上做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)模范人物,，加強(qiáng)護(hù)理隊(duì)伍建設(shè)和精神文明建設(shè)，不斷增強(qiáng)我院護(hù)理工作者“以人為本”,、“細(xì)節(jié)服務(wù)”的理念,，促進(jìn)我院護(hù)理工作全面,、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展,。

以人為本,，細(xì)節(jié)服務(wù)，深耕社區(qū)引領(lǐng)創(chuàng)新照護(hù),。

成立紀(jì)念“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，成員如下：

組 長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：（常務(wù)）

成 員：

（一）評(píng)選“優(yōu)秀護(hù)士”活動(dòng)；

（二）爭(zhēng)創(chuàng)“星級(jí)護(hù)士站”活動(dòng),；

（三）開(kāi)展護(hù)理崗位技能操作大練兵暨護(hù)理技能操作比賽,；

（四）召開(kāi)紀(jì)念5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)暨表彰大會(huì)。

（一）4月27日前完成“優(yōu)秀護(hù)士”和“星級(jí)護(hù)士站”的評(píng)選工作,；

（二）4月30日前完成護(hù)理技能操作比賽,；

（三）5月9日下午召開(kāi)紀(jì)念5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)暨表彰大會(huì)。

（一）“優(yōu)秀護(hù)士”評(píng)選條件

1.本單位在冊(cè)在崗且連續(xù)從事臨床護(hù)理工作一年以上的護(hù)理人員,；

2. 熱愛(ài)護(hù)理工作,，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn),；

3. 具有良好的思想品德和職業(yè)道德,，遵紀(jì)守法，無(wú)違法違紀(jì)現(xiàn)象,；

4. 堅(jiān)持“以病人為中心”,，視病人如親人，關(guān)心體貼病人,，在文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)方面起到模范表率作用,，并得到同行和病人的.普遍好評(píng);

5. 熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和專(zhuān)科護(hù)理知識(shí)，護(hù)理操作技術(shù)熟練,，業(yè)務(wù)水平較高,，成績(jī)顯著；

6. 近一年未發(fā)生重大護(hù)理差錯(cuò)事故,。

（二）“星級(jí)護(hù)士站”評(píng)選條件

1. 護(hù)士站環(huán)境優(yōu)美,，布局合理，物品擺放規(guī)范,；

2. 全體護(hù)士?jī)x表端莊文雅,，精神面貌積極向上，使用文明用語(yǔ),，行為舉止符合護(hù)士行為規(guī)范,；

3. 團(tuán)隊(duì)協(xié)助精神好，醫(yī)護(hù)關(guān)系融洽,，患者投訴少,。 七,、評(píng)選辦法和要求 （一）各科室（護(hù)理單元）按照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，自下而上,，層層評(píng)選,、逐級(jí)推薦，確保推薦質(zhì)量,，原則上每個(gè)科室（護(hù)理單元）限推薦“優(yōu)秀護(hù)士”候選人一名,；社區(qū)體檢部可參照一個(gè)護(hù)理單元推薦。

（三）申報(bào)“星級(jí)護(hù)士站”的集體,，按要求填寫(xiě)申報(bào)表,，并附1000字以?xún)?nèi)的事跡介紹，于4月24日前報(bào)護(hù)理部,，逾期視為自動(dòng)放棄,。

（四）醫(yī)院紀(jì)念“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組按推薦名單和申報(bào)材料評(píng)出“優(yōu)秀護(hù)士”6名和“星級(jí)護(hù)士站”2個(gè)。

（五）護(hù)理技能操作比賽由護(hù)理部統(tǒng)一組織,，每個(gè)護(hù)理單元推薦1名代表參加比賽,，按成績(jī)產(chǎn)生一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名,、三等獎(jiǎng)4名,。

活動(dòng)計(jì)劃 活動(dòng)計(jì)劃英語(yǔ)作文篇二

1、今天老師帶小朋友們到一個(gè)美麗的星空玩一玩好不好,？（音樂(lè)）

2,、看，我們到了,，這么漂亮的星空會(huì)是誰(shuí)的家呢,？聽(tīng)，他們唱著歌兒歡迎我們呢~我們悄悄的坐下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧~~

老師：“晚上的天空中真漂亮,，不僅有彎彎的月亮還有許多許多星星,，老師這里還有一首好聽(tīng)的兒歌《月亮和星星》現(xiàn)在我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！

第一遍傾聽(tīng)后提問(wèn)：

（1）誰(shuí)來(lái)告訴老師,，兒歌里都有誰(shuí)？根據(jù)幼兒回答出示圖片“月亮”和“星星”,。

第二遍傾聽(tīng)：

“我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一遍,，兒歌中的月亮和星星都分別扮演了誰(shuí)？”

（1）兒歌中的月亮是誰(shuí),？幼兒學(xué)習(xí)兒歌：月亮月亮是媽媽,。

（2）星星是誰(shuí)呢？幼兒學(xué)習(xí)兒歌：星星星星是娃娃,。

（3）月亮的嘴巴會(huì)怎么樣,？（笑一笑） 我們一起來(lái)學(xué)學(xué)月亮是怎樣笑一笑的,。

（4）星星的眼睛又會(huì)怎樣呢?（眨一眨） 誰(shuí)來(lái)學(xué)一學(xué)星星眨眼睛？

（5）“這首兒歌真好聽(tīng),，我們一起來(lái)念一遍吧,。” 完整念一變兒歌,。

本活動(dòng)的一個(gè)亮點(diǎn)是現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用,。多媒體計(jì)算機(jī)集圖形、動(dòng)畫(huà),、視頻,、聲音等多種信息加工合于一身，融視,、聽(tīng),、動(dòng)覺(jué)于一體。多媒體教具的使用大大彌補(bǔ)了普通教學(xué)圖片的缺陷,。多媒體教學(xué)手段艷麗的色彩,、流動(dòng)的畫(huà)面、優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),、生動(dòng)形象的配音,、逼真的音響效果具有其他傳統(tǒng)教育手段所不能比擬的獨(dú)特魅力。它把無(wú)聲的文字變成有聲有色,、有動(dòng)有靜的形象化語(yǔ)言,，極大地刺激了幼兒的感官，有利于集中幼兒的注意力,，激發(fā)幼兒深厚的學(xué)習(xí)興趣和求知欲,，促使幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)。兒歌里有“月亮的嘴巴笑一笑”,、“星星的眼睛眨一?！眱删渥樱靶σ恍Α?、“眨一?！眱蓚€(gè)動(dòng)作通過(guò)多媒體教具靈活、直觀(guān),、形象的展現(xiàn)了出來(lái),，加深了幼兒的印象，喚起了幼兒的真摯情感,；它所營(yíng)造的動(dòng)態(tài)情境,，激發(fā)了幼兒語(yǔ)言表達(dá)的積極性。

活動(dòng)計(jì)劃 活動(dòng)計(jì)劃英語(yǔ)作文篇四

小學(xué)教師周工作計(jì)劃：每?jī)芍苤辽?次包含少先隊(duì)活動(dòng)應(yīng)有程序的班隊(duì)主題活動(dòng)詳案,，同時(shí)在班主任手冊(cè)上還要做好記錄,，每學(xué)期不少于一次邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)參加班隊(duì)活動(dòng),。(有活動(dòng)照片)

①按時(shí)上交“聯(lián)系卡”：家訪(fǎng)為主，其它方法為輔,，教師與每一位學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系每學(xué)期至少一次,，家長(zhǎng)會(huì)每學(xué)期至少1次，家長(zhǎng)輔導(dǎo)材料每學(xué)期至少2次,。

②開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校,，按時(shí)上交材料(針對(duì)自己班級(jí)家長(zhǎng)的家長(zhǎng)輔導(dǎo)材料，要在計(jì)劃,、總結(jié),、教案或輔導(dǎo)材料、出勤記錄,、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)等級(jí)(優(yōu)秀,、良好、合格,、不合格),、聯(lián)系卡、家長(zhǎng)會(huì)材料,、家長(zhǎng)輔（小學(xué)教師周工作計(jì)劃：活動(dòng)）導(dǎo)材料,、家長(zhǎng)學(xué)習(xí)筆記(可讓家長(zhǎng)記在輔導(dǎo)材料上面預(yù)留的位置上)或反愧活動(dòng)照片)

班主任要對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性、多元化地安全教育,，同時(shí)要認(rèn)真填寫(xiě)安全教育記錄表并簽字,。

班主任要積極開(kāi)展創(chuàng)新性教育研究，爭(zhēng)創(chuàng)特色班級(jí),，班級(jí)特色要有可操作性和實(shí)效性,。班級(jí)特色必須提前向政教處申報(bào)，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)審,，評(píng)定為班級(jí)特色,。

(1)制定富有特色的班級(jí)口號(hào)、班風(fēng),、班訓(xùn)等,，努力營(yíng)造健康向上、富有成長(zhǎng)氣息的班級(jí)文化氛圍,。落實(shí)到具體行動(dòng)中,，培養(yǎng)班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感。

(2)發(fā)揮每一位學(xué)生的創(chuàng)造力,，積極參與班級(jí)布置并定期更換，讓每一堵墻都“說(shuō)話(huà)”,，形成班級(jí)良好的物質(zhì)文化環(huán)境,。

(3)根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際情況,，建立健全的班級(jí)制度，包括班級(jí)公約,、獎(jiǎng)懲制度,、值日生制度等等，以此約束學(xué)生的言行,。班內(nèi)有班務(wù)日志,、有課程表、作息時(shí)間表,、衛(wèi)生值日表,。

(4)建立班級(jí)崗位責(zé)任制，實(shí)行崗位輪換制度,，讓每一位學(xué)生參與到班級(jí)的管理中來(lái),，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮主人翁精神,。

(5)定期組織豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

(6)建立班級(jí)圖書(shū)角,，努力擴(kuò)大班級(jí)藏書(shū)量,，調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的讀書(shū)積極性，鼓勵(lì)學(xué)生制作讀書(shū)卡片,，寫(xiě)好讀后感,，讓全體學(xué)生“感激書(shū)籍，享受閱讀”,。

(7)認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生黑板報(bào)刊出(每期黑板報(bào)要有照片,，每月一期)

6、整理并填寫(xiě)班主任手冊(cè),、學(xué)生評(píng)價(jià)素質(zhì)手冊(cè)及學(xué)生學(xué)籍檔案,。

7、學(xué)生出勤記錄晨午檢記錄缺勤追蹤記錄

8,、班主任業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,、工作反思(每月不少于2篇)

9、班級(jí)管理或?qū)W生德育管理論文(每學(xué)期至少兩篇)