在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

我的收獲作文字 我的收獲作文字篇一

我生性膽小,，缺乏自信和勇氣，上課時(shí),，我不敢回答問題,，生怕說錯(cuò)老師會(huì)訓(xùn)我，我甚至不敢和老師打招呼,。在課堂上,，如果被老師叫起來，我就會(huì)嚇得“啪嗒啪嗒”地掉眼淚……

媽媽和老師溝通了以后,，了解了我的情況,，有針對(duì)性地配合老師對(duì)我做了一些訓(xùn)練。媽媽經(jīng)常帶我去參加一些社交活動(dòng),，有意識(shí)地讓老師多提問我,，并用心理暗示法對(duì)我進(jìn)行專門的訓(xùn)練,，讓我想著自己就是一個(gè)自信、勇敢,、堅(jiān)強(qiáng)的孩子，并且要求我用鏗鏘有力的聲音講出來,。慢慢地,，我覺得自己比以前自信、勇敢,、堅(jiān)強(qiáng)了,，我開始主動(dòng)回答老師的問題，并敢于在老師面前為同學(xué)講話,。

有一次,，老師讓我們通過網(wǎng)絡(luò)上傳作文，有幾個(gè)女同學(xué)家里沒有電腦,，讓我?guī)退齻兩蟼?。第二天，老師在念收到上傳作文的同學(xué)的名字時(shí),，沒念到我?guī)椭^的王君君的名字,，我擔(dān)心老師會(huì)批評(píng)王君君，就勇敢地站起來向老師陳述了事情的原委,。我為自己的這一舉動(dòng)感到高興,，我不再那么害怕老師了。

還有一次,，教室進(jìn)來一只大頭蜂,，到處亂飛亂撞，同學(xué)們都怕被蟄著,，嚇得亂躲亂藏,，我勇敢地趁大頭蜂不注意時(shí)，用空盒子罩住了它,，同學(xué)們見我罩住了那只蜂,，就趕過來幫我把它弄到教室外邊去了。這一次,，我覺得自己很勇敢,，我也有力量保護(hù)我的同學(xué)啦！

現(xiàn)在,，我不再膽小,，不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就哭鼻子了，我已經(jīng)是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),、勇敢,、自信的孩子了,。你們說這是不是我最大的收獲呢？

今年暑假里,，媽媽教我騎自行車,，在學(xué)騎自行車的過程中，我收獲了一個(gè)道理,。

那一天上午,，我趴在窗口賞花，無意中看見我的小伙伴們?cè)谠鹤永餁g快地騎自行車,，我便纏著媽媽教我騎自行車,。媽媽答應(yīng)了，她把自行車從地下室推出來,，先給我講了騎自行車的要領(lǐng)：“眼要看前方,，手要掌握好車把的方向，身體要保持平衡,?！蔽野凑諎寢屨f的，騎上車子,，媽媽在后面扶著,，我用力地不停地蹬，車子竟穩(wěn)穩(wěn)地向前跑了起來,。但是我還是很緊張,，手心都出汗了，騎了一會(huì)兒,，我感覺不那么害怕了,，我扭頭想看看媽媽，可是媽媽卻沒有在后面扶,，而是被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了后面,。我剛放平的心又被提了上來，自行車好像不聽我的指揮,，搖搖晃晃,，像喝醉了酒一樣，只聽“咚”的一聲,，自行車摔倒了,，我的膝蓋也被摔破了。旁邊的小朋友哈哈大笑,，我痛得只想哭,。我想：算了，不學(xué)了！這時(shí),，媽媽過來鼓勵(lì)我說：“學(xué)騎車子哪有不摔跤的,？媽媽學(xué)騎車子也摔過跤。只要你努力,，就一定會(huì)成功的,。”

我聽了媽媽的話,，用手擦干了眼淚,，從地上爬起來，繼續(xù)練,，我練了一遍又一遍,，終于學(xué)會(huì)了騎自行車,。啊，我成功了,！當(dāng)我騎著自行車自由穿梭在大街小巷時(shí),，我感覺自己就像一只快樂的小鳥在飛來飛去。學(xué)會(huì)騎自行車的感覺,，真爽,！

學(xué)自行車，讓我明白了一個(gè)道理：“不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎能見彩虹,？無論做什么事，只要不怕失敗,，不斷努力,，就一定能成功！”

我的收獲作文字 我的收獲作文字篇二

早自習(xí)剛剛下課,，三班的科代表就把作業(yè)抱了過來,。進(jìn)屋后放下作業(yè)，并向我交待了收作業(yè)的情況后就回班了,，我叮囑了一句：“第二節(jié)課間來?。　焙⒆哟掖业刈吡?。

我抓緊時(shí)間判作業(yè),，認(rèn)真地看著學(xué)生們的精耕細(xì)作，作業(yè)一本本地閱過,。打開郭甜雨的作業(yè)本時(shí),，我不僅吃了一驚：一張百元大鈔掉了出來。職業(yè)的敏感讓我不僅一驚：這錢一定有問題：因?yàn)槲覀冞@兒的學(xué)生，沒有住宿生,，一般都是早晨來,，下午放學(xué)后回家，所以不會(huì)帶過多的錢,，他們身上的錢,，只不過是父母給的午飯或是一些買零食的小錢，咋會(huì)有這百元大鈔呢,？于是,，我腦子里馬上想到這肯定不是父母給的，可能父母不知道,，或是偷偷拿父母的,，再就是……想到這兒，我把錢裝到了我的口袋里,，繼續(xù)判我的作業(yè),。

第二節(jié)課下課了，科代表來抱作業(yè)了,。我告訴她：“回班讓郭甜雨來找我,！”

功夫不大，郭甜雨來了,?？纯次奈撵o靜的她，不象是不聽話的孩子,。而且在班上還是個(gè)學(xué)習(xí)比較不錯(cuò)的學(xué)生,。進(jìn)得門來她問：“老師，找我有什么事兒,？”我說：“是科代表讓你來的吧,！你的作業(yè)完成得如何啊,？”她說：“做完啦,。”問：“什么時(shí)候做的,？”答：“昨天晚上,?！眴枺骸白鲎鳂I(yè)時(shí)還有誰在??？”答：“沒別人啊,。”她不解地看著我,，有些著急地問：“老師怎么啦,？我的作業(yè)有什么問題嗎,？”我說：“不是作業(yè)有問題，而是作業(yè)本里有了問題,。你想想,，作業(yè)本里放了什么沒有？”她仔細(xì)地想了想說：“沒啊,?！蔽矣终f：“你認(rèn)真想想，真的沒放什么嗎,？”聽到問話,，孩子似乎有些緊張，眼中出現(xiàn)了淚水,?！袄蠋熆煺f吧，我的作業(yè)到底怎么啦,？”我見她真的想不出,，就直接問她：“你往作業(yè)本里放錢了沒有？”她想了想說：“沒有啊,?！毖劾锔又?。我一看真不知道,，就直接說了出來：“我在你的作業(yè)本里發(fā)現(xiàn)了一百元錢啊。你想想,，是否知道是誰放進(jìn)去的,？”她這才又想了想，如釋重負(fù)地對(duì)我說：“我爸爸在外面做生意,，收了一張假錢,，回家后給了我，讓我收起來,，并告訴我說這是張假錢,，咱不能讓它再去害人了！認(rèn)真地看看,，學(xué)點(diǎn)識(shí)別真假的本領(lǐng),，也算花錢買個(gè)教訓(xùn)吧！我把錢接了過來,，也沒太精心,，隨便放在了本里。你不說我早就忘了,?！甭犃怂脑挘业男姆潘闪嗽S多。

正在這時(shí),，任校長走了進(jìn)來,，說是找我有事。我當(dāng)下把錢拿了出來,，請(qǐng)任校長看看,，是否是假鈔。任校長接過錢,，看了又看,，而后從自身口袋里掏出錢來和這張認(rèn)真對(duì)比，我也湊了過去,，仔細(xì)地看著,。經(jīng)過比較，發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)兒破綻：100元的水印看不出,。我不僅為此假鈔的制作工藝叫絕,，更為這害國害民的小人所不恥！

到此,，我拿過錢來,，重新給了郭甜雨，并特別對(duì)她說：“好啦孩子,，事情總算明白啦,，你讓我虛驚一場啊，好在都過去啦,。就象你爸爸說的,，收起來，記住這個(gè)教訓(xùn)吧,！”說完,，找發(fā)她回班上課去了。

郭甜雨及她的家人們,，花了百元買了個(gè)教訓(xùn),，而我也從中受益，并且我所得到的不單單是這假鈔的識(shí)別,，還有許多許多…

我的收獲作文字 我的收獲作文字篇三

一直以來,，總是不喜歡這樣一個(gè)季節(jié)，似夏非夏,，似秋非秋,，帶著一抹夏的焦躁，又在剛冒出頭時(shí),，被涼秋肆意的抹殺,。從夏至秋,，卻道天涼收獲秋。

這樣一個(gè)季節(jié),，告別一段曾經(jīng),，揮灑似流非流的淚，在青春的路途,，點(diǎn)一盞燈取一分收獲,。

流年暗度，不覺間,，竟已劃過一年,，猶記當(dāng)初剛?cè)雽W(xué)的我，在他面前肆無忌憚的,，哭了一場又一場,，宣泄所有的委屈，而那時(shí),，他微笑如是,。

從夏至秋，我想起了他,，念起了他給予我的豐獲,。

很多個(gè)日日夜夜后，想起黏在他身后的那段日子,，勾起一抹無奈,，終究是一場意外。

許是“初生牛犢不怕虎”,，那時(shí)剛進(jìn)入學(xué)校,，與原來的同學(xué)分道揚(yáng)鑣,，獨(dú)自一人來到這個(gè)學(xué)校,，雖有一絲膽怯，仍舊用堅(jiān)強(qiáng)加以偽裝,。第一次見到他,，只是單純的覺得他好年輕啊，然后,，就沒有了然后,。直到已經(jīng)模糊了記憶的時(shí)候，阿楠說喜歡他,，于是我也帶著惡作劇的心思說喜歡他,，后來，直到后來阿楠有了她的男神,，我卻一蹴而就的堅(jiān)持了下去,。

從夏至秋,，了卻一段牽掛，廖嘗一份寂寞,，繚繞一分收獲,。

幾天前在班中默字，大家心情不佳,，而我則成了那個(gè)“活靶子”,。心中雖甚是委屈，卻咬緊嘴唇硬是不讓淚滾落下來,。許是過意不去吧,，剛開始鬧騰的幾個(gè)人也對(duì)我說“別生氣了，我們也知道當(dāng)課代表不容易,，做人嘛,，睜一只眼閉一只眼多好對(duì)不?！眲x那間,，淚珠密集，終是承受不住重量般滑落下來,。何其相似的場景,，重疊于幾百個(gè)日夜的那天。

那時(shí),，從夏至秋;那時(shí),，他還未曾決絕離去。

記憶中的我,，太過于桀驁,，我固執(zhí)的認(rèn)為所有的所有力拼完美。人生何其迂回,，不是一昧的想象便會(huì)牽強(qiáng),，就像金戈鐵馬，不是奮力的堅(jiān)持便有城池,。只可惜,，那時(shí)我并不懂，現(xiàn)在,，亦不愿懂,。一樣的結(jié)果，我承接著四面八方的怨言,，紅著眼眶,，跑去了他那?？赡苊總€(gè)人都需要一個(gè)小小的港灣,，在那里可以肆無忌憚的悲喜自知,，于我而言，他或許就是那個(gè)小小的港灣,。那一次,，我哭得是最厲害的一次吧!仿佛隔絕世事，沒有了曾念念不忘的過去,，那一刻,，我只是盡情的發(fā)泄委屈。

他一直微笑如是,，如是,，我已無法再哭出。

他說,，“何必那么斤斤計(jì)較呢,，不是每個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)都相同，自己的要求高了,，就會(huì)覺得一切都不順,。其實(shí)抄寫又何嘗不是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程?人各有志，只是道路不同,?！蔽译鼥V著雙眼，隔著淚看他,，仿佛是他在哭泣般,，我聽到自己嘶啞的聲音嗚嗚咽咽，卻終是哭不出聲,。

只是,，那時(shí)，我似懂非懂而已,。

而如今,，學(xué)校里再也沒有了他的身影，他曾常坐的辦公室,，人,，換了一個(gè)又一個(gè)，曲終人散,，終是沒有結(jié)局的絕唱罷了。我學(xué)會(huì)了微笑,，學(xué)會(huì)了成長,，卻終是沒學(xué)會(huì)他曾教我的`那句話。

“睜一只眼閉一只眼,，抄也是一種學(xué)習(xí),?！彪x開了他的港灣，我想,，懂不懂也不外乎一瞬的光年,。呵呵，何嘗不是呢?學(xué)會(huì)寬容一點(diǎn),，放過別人,，亦是放過自己。

突然想起這樣一句話“曾經(jīng)的曾經(jīng),，走不過的地方叫彼方;現(xiàn)在的現(xiàn)在,，回不去的地方叫遠(yuǎn)方?！被夭蝗ヒ嗍且环N幸福吧!一點(diǎn)一點(diǎn)走過,，才會(huì)收獲!

從夏至秋，享受一份稀薄的溫暖,，品味一點(diǎn)涼秋的寂寥,，獨(dú)悟一次豐收!