無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。
身邊的藝術(shù)作文字 身邊的藝術(shù)作文字篇一
在祠堂里我大飽了眼福，五彩的氣球，可愛的同學(xué)們,，但我還在等待我們班的表演。
在我的期待中,，她們終于出現(xiàn)在舞臺上了,。她們頭上披著紗巾，紗巾從頭上垂下來仿佛是一條瀑布;那小巧的手上戴著叮當(dāng)?shù)拟忚K,。雖然是千篇一律的黃色,，但在我心里她們是最亮的一顆明星。
在悠揚的音樂里,，在她們羞澀的臉上舞臺熱鬧了。中間的主角手里捧著一朵“花”,，深情地看著右上方,，猶如一位俊俏的公主在靜靜地沉思，周圍眾星拱月圍著另一群風(fēng)度翩翩的少女,。她們隨著音樂的節(jié)奏甩了起來,，身體隨心所欲地?fù)u擺著，有時像一群在水里嬉戲的姑娘;有時像一群挽著裙擺在路邊散步的自由天使;有時又像在飛翔的天鵝……
我們都陶醉在里面,，結(jié)束的表演依然在繼續(xù)一樣,。
雖然這只是一個微不足道的舞臺，但她們付出的汗水卻讓舞臺變得寬敞,，讓她們盡情地秀出自己,，讓我們擁有一片想象的藍天。
藝術(shù)是一塊磁,，它的魅力給我們帶來美的享受,，我們是一塊鐵被它牢牢吸引了。
身邊的藝術(shù)作文字 身邊的藝術(shù)作文字篇二
有夢的人才會去追夢,，追夢的人才會最終圓夢
我不聰明
我在班上并不是成績十分優(yōu)秀,，一般般吧,。記性不好，短短一個句子我都背不好,。給我十分鐘去背才馬馬虎虎記得,。腦子不好使，如分?jǐn)?shù)除分?jǐn)?shù),。老師給我講解不少于三次,，我都還不會。我不聰明,，沒關(guān)聯(lián),。正所謂笨鳥先飛！
我不漂亮
粗粗的大腿,，小小的嘴巴,，大大的鼻子這就是我，一個可笑的小丑,。
沒有美麗的外貌,，但我十分熱心。幫忙同學(xué)學(xué)習(xí),，常常替老師著想,，為班級體付出。把宣傳欄搞得有聲有色,！我不漂亮,，沒關(guān)聯(lián)。正因我熱心,！
但我有夢
我不聰明,，笨鳥能夠先飛；我不漂亮,，但我十分熱心：我有夢,，就去追夢，圓夢,。
小時候,，羨慕姐姐會彈樂器。慢慢那顆夢種子發(fā)芽了,！我長大了,，自然有條件去追夢！媽媽給我報了古箏班,，每一天下午放學(xué)都會去練琴,。日子久了，練古箏時覺得又苦又累又無聊，開始想放下,。但在猶豫時,，想起了姐姐那坐在琴房里苦練的`背影。我后悔了,，我怎能有放下的念頭,。正所謂不經(jīng)歷暴風(fēng)雨就看不見彩虹！
我決定懷著熱心做那只笨鳥,，飛過暴風(fēng)雨去看那到彩虹,！讓學(xué)古箏夢這顆種子長大，結(jié)果,。這是我的藝術(shù)夢,！
