無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

笑聲作文字初中作文 笑聲在校園作文字篇一

班上的同學(xué)都非常可愛,，每個人的笑聲都各不相同,。“哈哈哈,！”,，這是楊羽晨的笑，大大咧咧的,，毫無遮攔,。笑的時候總是露出一排牙齒，嘴巴張的老大,，遇到任何煩心的事,，他都一笑而過，就算被人說了也一笑而過,，毫不在乎,。而且笑時眼睛瞇成一條直線，非常搞笑,，而且他的笑非常動人,，每每看到他的笑，自己也就不知不覺的笑了出來,。

“嘻嘻嘻,！”這是我們班葉冠銘的笑聲，一聽到這個笑聲,，就知道他又在捉弄人了,。他拿起了一條蟲子去嚇趙研萱，趙研萱被嚇得到處亂跑,，葉冠銘笑得不亦樂乎,，他那笑得非?？鋸垼β暲镞€帶著他的得意,。

“呵呵呵,！”這特別洪亮的笑聲的林澤軒的。他在笑時,，嘴巴張得特別大,，牙齒都露了出來，而且眼睛瞇得特別緊,，就只能看出那一條縫,。

這時，我的腦海中想起了同學(xué)們的種種爽朗的笑聲,，去春游里的笑，獲獎時的笑,，還有其他各種各樣的笑,。

啊,！快樂的笑聲,，團結(jié)的笑聲，友愛的笑聲,，充滿理想的笑聲,！這些笑聲都已經(jīng)印在了我的腦海深處，讓我記住了這快樂的時光,。

笑聲作文字初中作文 笑聲在校園作文字篇二

“嘻嘻,、哈哈……”

田野里，孩子們的笑聲在濃綠的葉片上掠過,？忽高忽低,，那么歡快，那么甜美,。

小溪里,，到處是的孩子。我們用小勺子舀著著溪里游動的魚兒,。雖然舀上來得并不多,，但是這種游戲足以讓我們感到無窮的快樂。有些孩子還在溪里打水仗,，把剛捕到的魚扔來扔去,，見魚兒又回到水里，就哈哈大笑……

前不久,，田野里還是綠如翡翠,。轉(zhuǎn)眼間,，到處都是金黃。稻田換上了耀眼的金黃色新裝,。每根稻稈都擎起了豐滿的穗兒,，一個稻穗兒，就是一個跳動的音符,，譜寫著一首首豐收之歌,。

溪邊的草坪是一個天然的運動場，草柔軟而有彈性,，比城里體育館的墊子強多了,！男孩子們穿著背心、短褲,，在鋪滿青草的地上,，翻跟頭，豎蜻蜒,、摔跤……一張張紅撲撲的臉蛋,，滲出了細細的汗珠，猶如一朵朵沾滿露珠的月季花,。

玩累了,，喊渴了，不知是誰一聲招呼,，大家都躺在草地上,，欣賞湛藍的天空、悠閑的白云,。一忽兒,，又唱起歌來，跳起舞來,。

“嘻嘻,、哈哈……”

歡快的笑聲四處響起，此起彼落,。在撩起稻浪的微風(fēng)里,，傳

得很遠、很遠……

笑聲作文字初中作文 笑聲在校園作文字篇三

那笑聲我一直懷念著,。因為那笑聲讓我和一個伙伴的友誼加深了,，從那以后我和她更是形影不離。

那一年,，我最好的同學(xué)獲得了女子高年級“陽光杯”乒乓球比賽第一名,。

那天早晨，我們早早地來到球桌練球,，小英打球是多么熟練,。她左攻右擊,，而我也毫不示弱，兵來將擋,，水來土掩,。打了大約半個小時，老師走過來對我們說：“乒乓球比賽就要開始了,，你們兩個人還在打球,，走開不要打了，不然對他人不公平,?！?/p>

比賽開始了，先是女子中年級比賽,，最精彩的是小榮對小敏,。小榮打來的球像兔子跑步那樣快。小敏打來的球像烏龜走路那樣慢,。最后小榮獲勝了,，但他們還是一對要好的朋友。

女子高年級比賽開始了,，我和小英進入決賽,，沒想到一對好朋友要爭一二,，我心里暗暗地對自己說：“小英從來沒獲過獎就讓她得第一名吧,！不與她爭，結(jié)果小英得第一名,，我得第二名,。我很高興也很快樂。小英笑得非常開心,，她小時候的那快樂,、天真的笑又回來了。

這件事讓我深深的覺得,，微笑是最好的“身份證“,，也是加深友誼的催化劑。人人都需要微笑,，微笑是最好的禮品,。

笑聲作文字初中作文 笑聲在校園作文字篇四

從小到大，聽到過許多聲音：上課的鈴聲,、街上小販的叫賣聲,、新年鞭炮的爆炸聲……但是，我最喜歡的聲音是來自朋友的笑聲,。

升入初中后,，我結(jié)交了許多好朋友,。他們每個人身上都有自己獨特之處。有一個朋友,，他的笑聲讓我對笑有了新的認識,。

我和他是從換座位后才開始認識的。他長了雙大大的眼睛,，上面還架著一對濃濃的眉毛,，這讓他笑的時候顯得更獨特，更滑稽,。每當(dāng)他笑的時候,，眼睛就會瞇成一條縫，笑聲特別爽朗,，像一道陽光沖破陰霾,。如果你在不開心、郁悶的時候,，一聽到他的笑聲,，心中的愁緒就都煙消云散了。

事情還要從第一次歷史課開始說起,。我們的歷史老師是個東北人,，第一節(jié)歷史課，就出狀況,，我們班的電腦壞了,，她急得直跺腳，嘴里還不知不覺地蹦出了一句：“咱們班這pe(破)電腦!”就因為這句話,，我才真正地見識到了我這個朋友笑聲的威力,。只見他的臉?biāo)查g“揉”成了一團，兩只大而明亮的眼睛彎成了兩艘“月牙船”,。然后由他的喉嚨深處發(fā)出了一陣雷霆般的大笑,，嚇得我差點兒從椅子上摔下來。好在當(dāng)時全班沒有人注意到他,，否則他一定會成為全班的笑柄,。從此，在我和他相處的時間里,，便經(jīng)常聽到這樣的笑聲,。

還有一次，我下課和他玩的時候,，他嘴里一邊說著話,，一邊蹦蹦跳跳地往前“走”。走著走著，就聽到“哐啷”一聲巨響,，還以為地震了,。回頭一看,，他人已經(jīng)不見了,。只見他像喝醉了似得從旁邊的灌木叢中搖搖晃晃地爬出來。本以為會聽見他的“鬼哭狼嚎”,，可緊隨其后的卻又是一陣爽朗的笑聲,。他一邊揉著摔疼的屁股，一邊發(fā)出大笑聲,。在他的笑聲中,，我聽到了他的樂觀。

每當(dāng)我考試考不好時,，他總是一臉憨笑地看著我,。在我看來，那不是無情的嘲笑,，而是一種鼓勵,。當(dāng)我下次考出了一番佳績的時候，他又嬉皮笑臉地從我這“坑”走了一頓飯,。

朋友的笑聲,，讓我忘記了心中的煩惱，讓我心中充滿了歡樂,，陪伴著我愉快地成長!

笑聲作文字初中作文 笑聲在校園作文字篇五

嘴角上揚,，勾勒出最美的畫面。

你說,，一撇一捺一個人,，最困難的就是笑著走完一生,。我總會笑著說：“笑有什么難的,，不就是哈哈一笑嗎？”你總會一笑而過,。

小時候的我,，總愛往你家跑，以至于連自己真正的家都不曾回過幾次,。你總是笑瞇瞇的,，總把好吃的、好玩的餓留給我,，我學(xué)朋友們?nèi)邮^,，卻總是飛到你的頭上，你卻攔著罵我的爸媽，直說沒事,?？赡愕念^上明明起了個包。你仍笑著給我做好吃的,，一如既往,。

慢慢地，我長大了,，該去上學(xué)了,。你便每天不知早晚地送我上學(xué)，接我回家,。一路上,，歡快的笑聲驚飛了小鳥。

可有一天,，在校門口站了一個多小時的我,，始終不見你的笑瞇瞇的眼睛?？粗絹碓胶诘膶W(xué)校和模糊的馬路,，我不知所措地哭起來，只記得,，爸媽焦急地把我抱上車,，去了個很陌生的地方，里面沒有你給我準備好的熱噴噴的飯菜,，只有一個又一個沉重的房間,。我想：你怎么不來接我，見了你我一定狠狠地揍你一頓,。一轉(zhuǎn)眼,，爸爸把我牽進了一個很沉悶的房間，那么刺眼的白,。

我氣鼓鼓的望著床上的你,，是在搞不懂你怎么變了一個人似的。你依舊笑著叫著我,，一絲淡淡的哀愁卻在你蒼白的臉上鋪展開來,，爸爸把我扯到了你跟前，你那粗糙的雙手不斷撫摸我的臉,，微微張開的嘴里吐出幾句話：“奶奶要去旅行了,，不知要多久才會回來，你可要記?。盒θ松??！蹦阌忠淮蜗楹偷男ζ穑敲窗卜€(wěn),，那么慈祥……

整間屋子沉靜得可怕,，是的，你在接我的路上犯了心臟病……

我噙滿淚水,，終于嚎啕大哭起來,。

奶奶，你用你的一生為我詮釋了最完美的笑,，我會牢記您的話,，接好您的接力棒，笑對人生,。

笑聲作文字初中作文 笑聲在校園作文字篇六

有一些人,，總會浮現(xiàn)在腦海；有一段時光,，總會令我難以忘懷……我很幸福,，也很幸運，小學(xué)時代,，能夠生活在這樣一個充滿歡笑,、團結(jié)友愛的班級里。就要畢業(yè)了,，讓我記下那些他們的笑容吧,！

無法抗拒的笑

我們班的班長就是梁爽，她,，小小的眼睛總是放射出一種讓人無法抗拒的光芒,。小嘴一抿，兩個酒窩馬上就顯出原型了,，她的笑,，讓大家都很喜歡她。

淑女的笑

趙敏也是一個小眼睛女孩,，她具有雙重人格,，既想成為夢幻公主，又想當(dāng)一個“路見不平,，拔刀相助”的“酷”女孩,。真是讓人搞不懂,！但是她的笑,，卻很是淑女范兒，只露七顆牙齒啊,，絕對標(biāo)準的微笑,！看來，她只能當(dāng)個公主了！

搞怪的笑

白宇軒是我們小組的一員,，因為他,，小組里增添了不少樂趣。最令人好笑的是他的曾小賢版的笑聲,，我們總是先聽到他的笑聲,，再才能看到他的笑臉。他的笑聲可是感染力極強,，隨著他的笑聲,，大家總是會不由得也笑起來……

馬上要分別了，但那些笑聲,，那些笑臉,，那些和笑聲有關(guān)的情景將永遠印在我的腦海里。親愛的同學(xué)們,，我希望你們在未來的日子里快樂多多,，笑聲不斷！

笑聲作文字初中作文 笑聲在校園作文字篇七

今天,，我們上了有史以來最有趣的一堂語文課,。

這堂課我們并沒有學(xué)習(xí)語文書里的課文，而是表演《扁鵲治病》,，這篇很有意思的文章,。

表演開始了，同學(xué)們爭先恐后地把手舉了起來,，“這樣吧,！我們用抽簽的方法，怎么樣,？”老師說,。同學(xué)們都答應(yīng)了。

這時我們小組的孫楷杰吹牛道：“我去我去,，我手氣可好了,！”我們沒有辦法派了他去。過了一會兒,，他悶悶不樂的走了回來說到我們是第七個,。啊，第七個啊,，我們唉聲嘆氣的說道,。

第一個小組上臺表演起來，演到最后蔡桓候因病而死的時,，演蔡桓候的同學(xué)一頭摔在了地上,，摔了個滿地找牙,。我們哈哈大笑起來，就連一臉嚴肅的老師也笑了,。

第二個小組表演結(jié)束了,，第三個小組，第四個小組,，第五個小組也結(jié)束了……

等了“一百年”終于輪到我們了,，我們走上臺演了起來。演到蔡桓候生氣時,，大家都笑了因為演蔡桓候的孫楷杰邊用腳踢演扁鵲的鐘梓陽,，邊憤怒地喊道：“滾，給我滾,！”

演到病死的時候,，蔡桓候像沒有力氣，失去知覺的老虎一樣,，一下子從椅子上滑了下來,，吐著舌頭，翻著白眼,。他的這幅模樣惹得教室里的笑聲如同滔滔江水,，連綿不絕。這足以證明我們表演的很成功,。

到班委們表演了,，班委們也演得很好，真是一堂充滿歡聲笑語的語文課??！

笑聲作文字初中作文 笑聲在校園作文字篇八

時間如流水，彈指一揮間,。我還沒來得及細細品味小學(xué)時光的美好,，便已從指縫間流失得無影無蹤。六年來的小學(xué)生活,，值得我回味的東西真是太多了,，真舍不得呀!其中，最令我不舍的是小伙伴們的各種笑聲,。

同學(xué)們都愛笑,，各人的笑也大不相同。他們的笑各具特色,，卻又充滿活力,。

我最好的朋友曾冰冰的笑聲特別神奇，他常常是“嘿嘿嘿”地一路笑來,，好像從來不知道什么叫發(fā)愁,，人緣也極好,。他雖然學(xué)習(xí)成績不理想,，就連上課也總是嬉皮笑臉,，老師叫他上講臺板演，他不樂意,，還做出一些調(diào)皮古怪的動作,，老師好氣又好笑，也學(xué)著他做出相似的動作,，還雙手擺來擺去,，整個課堂爆發(fā)出陣陣開心的笑聲。

“咯咯咯”,，這是我們班長張家豪的笑聲,。他笑得可真有感染力呀!瞧，那幽默的語言,，加上夸張的表情,，他正在給班里的同學(xué)們講笑話呢!同學(xué)們聽了都笑得合不攏嘴，他自己也捂著肚子笑了起來,，笑聲在教室里久久回蕩著,。

“哈哈哈”，這是搗蛋鬼商祎航的笑聲,。一聽到這個笑聲,，我就知道他準是又捉弄自己的同桌了。果然：他呀,，閑著沒事做,，給他的同桌編了一首“詩”，嘿,，念著還挺順口的,，氣得他的同桌淚汪汪的。這時,，商祎航又說：“哎呀!又掉金豆雨啦,，大家快過來撿哪!”他逗得全班同學(xué)哈哈大笑起來，他的同桌還沒有從委屈中緩過氣來,，也跟著笑了起來,。

六年的學(xué)習(xí)生涯就在這一串串笑聲中，即將劃上句號,，但那歡樂的笑聲卻給我的童年生活添色不少,，讓我時時刻刻在這校園的大家庭里感受到家的溫暖、幸福,。

聽,，我的耳畔又響起了大家在一起熟悉而純真的笑聲：春游時豪爽的笑聲,、運動會得勝時激動的笑聲、班級評比獲獎興奮的笑聲……那笑聲是世界上最動聽的樂章,，時不時回蕩在我腦海里,。

笑聲作文字初中作文 笑聲在校園作文字篇九

在小學(xué)六年的回憶中，最難忘的是同伴們的笑,。

我們班的同學(xué)都愛笑,，但每個人的笑聲都不同，都各自有各自的特點,。

眼睛一瞇形成一個月牙,，嘴巴往上一挑，這是我們班耿瑞的笑,，她笑的很文雅,，不像其他同學(xué)那樣笑出聲，而是那種微微的笑很好看的笑,。如果同學(xué)心里有什么疙瘩,，只要看見她那微微一笑，就雨過天晴了,。

我們班郜梁靜的笑,，我是在熟悉不過了，她笑的時候,，眼睛總愛瞇成一條縫,，先咳嗽一聲，再笑,。有一次,，我生氣了，但我看到她那特別的笑,，所有的煩惱就都拋到九霄云外了,。

“哈哈”是我們班竇夢溪的笑，她笑起來聲音特別細,，特別尖,，就像南瓜怪一樣，非常刺耳,，讓人聽了馬上就會毛骨悚然,。凡是聽到這樣的笑，不用看也知道是她,。

“呵呵呵”只要一聽見,，我閉著眼也能找到她。那就是朱沛穎，她一笑,，別人都跟著笑,，因為她的聲音特別，很好笑,，就算再冷漠的人,，聽見她的笑，也會不由自主的笑起來,。

這就是我們班最特殊的笑,，這些笑容都深深的印在了我的腦海里,，回蕩在我的耳畔,，永遠不曾消去！

笑聲作文字初中作文 笑聲在校園作文字篇十

晚風(fēng)徐來,，吹拂著柔順的額前流海,，帶來絲縷明月的幽靜，繁星的頑皮,，還摻和著一點兒夜晚特有的氣息,。路燈下，我和晞夕的背影活蹦亂跳,，充滿興奮哦,！

“嘻，到了啟路,，你要買什么,？”我一邊吃著泡芙，一邊充滿幸福地問晞夕,?！斑恚乙I一本‘鋼琴兔’的紀念冊……”

終于到了啟路,。還沒等我微喘一口氣,，咦，晞夕呢,？找了好久,，才發(fā)現(xiàn)晞夕一直在筆記本的柜臺上徘徊?！霸谡摇撉偻谩?？”“唔，這本本子賣得很快哦,，我都來了四五次了,。”

于是,，我和晞夕開始對‘鋼琴兔’進行地毯式的搜索,。只見晞夕極其細心,，一本一本地翻過去。過了許久,，我終于找到它了,！“晞夕！”我激動地喊了一聲,。她應(yīng)聲跑來,，看見我手里拿著一本“鋼琴兔”,，會心地笑了起來,。那是一種怎樣的笑聲啊,，“咯咯……”,，多么純凈,、發(fā)自肺腑的笑聲,！像從沒受過污染,，純天然的泉水低低地從泉眼中涌出的那種聲音,。晞夕的眼睛笑得瞇成了一條縫,，嘴角邊漾著兩個幸福的酒窩,。那泉水越涌越多，卻絲毫沒有染上泥,，純凈地讓人忍不住捧起手輕輕地喝一口,，那感覺一定會讓人也變得跟這沒有一點污染、純天然的泉水一樣,，多么純潔,！

我們一起手牽手走回家……

晚風(fēng)再次襲來，帶來星辰美好的祝福,，帶走了晞夕純凈如泉水的笑聲,，傳播給晚風(fēng)輕拂過的每個角落。

笑聲作文字初中作文 笑聲在校園作文字篇十一

很快就要離開這個培育我三年的學(xué)?！笸×?。小學(xué)生活中，最難忘的就是大家的笑聲,。

“咯咯嗒”是肖安琪的笑聲,，在每個人不同笑聲中，她的笑聲最具特色,，最與眾不同的,。這笑聲就如剛下完蛋的母雞。見她笑成這樣,，我們也情不自禁的笑起來,。

“嘻嘻，嘻嘻”……咦？怎么笑聲越來越小了,？那是趙濟天同學(xué)笑得太過度了,，笑都笑不出聲了。張著“血盆大口”,，眼瞇成了月牙兒,。而且，她的笑好像會休息一樣,，當(dāng)笑得不行時,，停下來，歇歇,，然后繼續(xù)笑……

“呵呵”,，我的好朋友王雨婷的笑聲，就比趙濟天的笑聲文雅多了,。嘴角一翹,，嘴巴微張,，眼睛一瞇,。在笑聲中，她正讀著饒有趣味的幽默小說,。

而班主任李老師的笑是不出聲的,，當(dāng)她嘴巴一抿，眼角一彎時,，同學(xué)們都受到了感染,，一起笑了。

“哈哈”,，張老師的笑聲中有著些許淘氣,，些許關(guān)心，些許慈愛……

豐富多彩的笑聲,，與眾不同的笑聲,，給我在大同二小的生活增添了不少光彩，都將珍藏在我的記憶里,，永生不忘,。

笑聲作文字初中作文 笑聲在校園作文字篇十二

美美希望小學(xué)新買了一批桌椅，這些桌椅都是好心的叔叔阿姨們捐助的,，全校十幾個班都有,，而且擺放的很整齊。

一天早上,，206班正在上語文課,，一位同學(xué)不認真聽課，用小刀刻畫著桌子，桌子在低聲的哭泣,。下課了,，教室里熱鬧起來了，有的同學(xué)在看書,，有的同學(xué)在猜謎語,，還有的同學(xué)在打鬧，他們用椅子打鬧玩,，把椅子的腿也打斷了,。

到了晚上，受傷的桌子哭著對受傷的椅子說：“兄弟,，這些小朋友一點都不愛惜我們,，還傷害我們，我們怎么過下去呀,，我的傷口好疼?。　笔軅囊巫诱f：“只能這樣了,，我們又不能走路,。我的腿被打斷了，也很疼??！”受傷的桌子長長的嘆了口氣：“哎……”受傷的椅子也長長的嘆了口氣：“哎……”受傷的桌椅又哭了起來。

不幾天,，學(xué)校里開展愛護公物的活動,。那些平時不愛護桌椅的“破壞分子”一個個低下了頭，向桌椅們道歉,，并且把在桌子上刻畫的傷疤修補好了,；還把椅子斷了的腿修好了。

晚上,，桌子笑著對椅子說：“兄弟,，這些同學(xué)現(xiàn)在很愛護我們，我很開心,?！币巫右残χf：“是啊,！他們把我的腿修好了,，我的腿修好了，我的腿不疼了,，我也很開心,?！?/p>

桌椅們開心的笑了，那笑聲在整潔寬敞的教室里格外悅耳,。

笑聲作文字初中作文 笑聲在校園作文字篇十三

周末我們幾個同學(xué)聚在一起做橋,，做完后決定輕松一下出去玩，可有件事兒卻讓我的屁股不堪回首,。

一路風(fēng)風(fēng)火火的我們,，終于在一座亭子里平息了下來。好動的付燦燦,，提議玩警察抓小偷,，竇琳琳這種“腦力大廈”不樂意了：“玩誰是臥底吧?！?/p>

“老掉牙,，”我小聲嘀咕：“還不如玩，誰是臥底版警察抓小偷呢?”

ok!大家聽后一致通過,，徐孜孜法官告訴我們每個人的身份,。然后挨個護送我們?nèi)齻€人去指定的地點，我在石壁前停了下來,。

過了大半天,，咋沒動靜兒呢?我瞇著眼睛去瞅，瞧見竇琳琳已經(jīng)被徐孜孜拽了去,。我趕快逼上去問她們到底咋回事,。竇琳琳要當(dāng)法官。

“好吧,，麻煩這位小姐姐，快點,?！蔽掖蛉さ馈＝K于輪到我了,，竇法官小聲說：“小偷,。”她口中吐出的熱氣癢癢的,。嗯,，沒勁兒!我揉著耳朵朝大燦燦走去。

忽然,，一只冰涼的手蒙住了我的眼睛,，在黑暗中驚慌失措的我，被非法關(guān)押去監(jiān)獄,。因為亭子周邊是一圈臺階,，所以我更加小心,，謹慎地用腳步胡亂“摸”著，只聽徐孜孜喊：“有臺階,?！蔽姨匾膺~出一大步想跨過去，不曾想,，這中邪的腳不偏不倚踩在了坎上,。我本想站上去，順帶著法官,，可上天不饒人,，我一個踉蹌重重地摔在了地上。瞬間,，我的屁股似乎進入了人間地獄,，去面對它本不該承受的磨難。

眼前虛晃的事物逐漸變得清晰,，隨之而來的是傅燦燦那魔性的笑聲,，我坐在地上發(fā)呆，任由那魔音涌入耳膜,。

笑聲作文字初中作文 笑聲在校園作文字篇十四

“哈哈哈……”是誰笑得那么歡呢,！不用說，當(dāng)然是我啦,，因為我們學(xué)校正在舉行有趣的丟沙包比賽呢,！這場比賽可讓我過了把笑癮呢！

比賽規(guī)則是這樣的：場外需要有人來扔沙包,，場內(nèi)需要有人來躲沙包,。誰被人擊中誰就算輸。

瞧,，那個身穿紅色運動衫的是我們班的小明,。只見他像猴子一樣靈敏德躲來躲去。呀,！不好,，一個沙包正以每秒5厘米的速度朝他“飛”來，我也為他捏了一把汗,。但他卻不慌不忙地轉(zhuǎn)過身,，一個完美的“螃蟹走路”躲過了一劫。這時,，又一個沙包朝他的腳飛來,，他叉開腳，沙包正好從他腳中間飛了過去,，我對他投去了贊許的目光,。

“哈哈哈……”一串笑聲又把我的目光從小明身上引到了身材肥胖的小華身上,，他正艱難地移動著。忽然,，一個沙包像離弦的箭似的不偏不倚正好砸在他的胸口上,，整個操場頓時哄堂大笑。他不好意思的撓了撓頭,，眼珠子骨碌一轉(zhuǎn),，仿佛想到了什么。他忽然捂住剛才被沙包擊中的地方,，嘴里還念念有詞的說著：“這次我元氣大傷,，恐怕活不了多久了，朋友們,，我要先走一步了,。”說完,，一下子倒了下去,。大家早已笑的不成樣了，連平常一直繃著臉的班主任臉上也露出了忍也忍不住的笑,。

“哈哈哈……”“哈哈哈……”

操場上笑聲不斷,。

笑聲作文字初中作文 笑聲在校園作文字篇十五

前一學(xué)期吧，我竟然考到100分,，雖然是數(shù)學(xué),，可難度也很大。

在臨考的前一天,，我認為考試難度會非常大,，所以就不留余力地去復(fù)習(xí)，做了一張又一張的基本練習(xí)題,。

之后,，我又做了幾道奧數(shù)題，都是最典型的,，我在心里暗暗笑道：明天我一定會有好的成績的。正當(dāng)我在心里暗暗得意時,，我隨手翻了一翻數(shù)學(xué)《名師助學(xué)》,，競?cè)话l(fā)現(xiàn)有一道題我不會做，我仔細讀了n遍題目,，還是看不懂,，只能去請教爸爸，爸爸給我說了好幾遍,，我才基本有一點懂,，回到自己的房間,，我繼續(xù)研究這道題，終于弄懂了,，心里的一塊大石頭落地了,，可以安心地睡覺了。

第二天,，我心情很好,，老師說：“情緒決定一切”，我相信今天會考好的,，試卷一發(fā)下來,，我就開始認真做題，我大腦像一臺計算機一樣,，準確無誤差地計算出每個問題的答案,，寫完試卷，我又掃描一下：無誤,，可以交卷了,。

放學(xué)前，試卷發(fā)了下來,，我看到我的試卷上寫出著個大大的100,，我懷疑是不是我的試卷，確認了之后,，我高興地手舞足蹈,，歡呼雀躍，高興地大笑起來：“哇,，哈哈哈…”

原來這么一點點的努力,，就可以讓我放聲大笑…

努力總歸有回報的，好成績看來是付出才會有的,！

笑聲作文字初中作文 笑聲在校園作文字篇十六

“哈哈哈……哈哈哈……”咦,，這是哪里傳來的笑聲?哦，是五年級三班,，原來我出丑了,，。

那天,，大家正在教室里吵吵鬧鬧,，大呼小叫，讓人不得安生,。其實我也早就適應(yīng)了這種氛圍,，于是便拿出一本書來津津有味地看。

突然間,，全場安靜,，仿佛萬物滅絕,，只剩下風(fēng)孤獨地咆哮。我好奇地抬起頭,，冷笑了一聲：怪不得呢,，原來是科學(xué)老師來了。

老師讓簡單地復(fù)習(xí)了一下課本,，又做了幾個題,，老師便開始提問，

當(dāng)時我心想：反正不會叫到我,，我偷一下懶吧,。想著想著，我便走神了,。

估計當(dāng)時我的樣子就好像給老師發(fā)了信號,，于是老師把我叫起來。還沒等提問,，真不知道當(dāng)時我是怎么想的,，還是大腦想象力豐富，我就不假思索地說：“斜面,?！贝蠹蚁仁倾读艘幌拢缓蠛逄么笮?，連老師也無奈地笑了,。我居然還摸不著頭腦，心想：我不是回答對了嗎?大家為什么笑?最后老師又問了我一個問題,，我回答對了,，才完事了。不,，還沒完,，伺候我那煩人的同位還經(jīng)常說：“隆志遠是什么?斜面!”

我無奈地嘆了口氣，把這笑聲藏在了心底,。

笑聲作文字初中作文 笑聲在校園作文字篇十七

放學(xué)了,，教室里亂極了，同學(xué)們像蜜蜂似的談著自己周末的打算,，數(shù)學(xué)作業(yè)早已布置好,，同學(xué)們把數(shù)學(xué)的東西收了起來，拿出語文家庭作業(yè)本又閑聊起來……

過了幾分鐘,，語文老師邁著輕捷步子走來，臉上帶著一絲笑意,，站到講臺前對我們大聲說：“今天晚上沒有家庭作業(yè),！”

同學(xué)們聽了,，有的歡呼雀躍，有的愣住了,，有的說：“不可能吧,！”教室里頓時比早市的茶館還熱鬧，同學(xué)們交頭接耳談?wù)撈饋怼?/p>

這時,，有幾個同學(xué)竟然相信了老師的話語,，在作業(yè)本上寫了：“無作業(yè)”幾個有如石塊大的字，準備收拾書包,。

我呢,，看著同學(xué)們各自的動作，一愣一愣,，似乎沒聽懂老師說的話,。

語文老師見狀，立即大笑,，同學(xué)們個個皺著眉頭,，互相問，到底有沒有作業(yè)??！

這時，我打開日記本,，正好翻到前一頁上,，馮程杰寫的：“友情提示‘明日愚人節(jié)’！”

“噢,！我明白了,，原來今天是愚人節(jié)啊,！”這句話四處傳,，同學(xué)們個個都大叫起來：“老師哄騙我們，今天是愚人節(jié),！”

語文老師見事情暴露,，又在黑板上寫了“是不可能的！”幾個大字,，又大笑起來,，雖然知道有作業(yè)了，但同學(xué)們還是大笑起來,。

教室里的笑聲更歡了,，傳遍了校園的每一角……

笑聲作文字初中作文 笑聲在校園作文字篇十八

星期天上午，十多個媽媽老師們，帶著她們的孩子參加了親子活動,。

西湖邊風(fēng)和日麗,，游人如織，小荷才露尖尖角,。我們先到浙江西湖美術(shù)館,，參觀了“龐貝末日”文物展，然后,，我們步行至孤山公園進行了有趣的親子游戲,。

這邊我們還在享受美味的肯德基，那邊聞老師已經(jīng)亮著嗓門大聲招呼：“小朋友們,，做游戲了——”我不管三七二十一,，把手中的漢堡包塞進嘴里，第一個沖到文老師面前,。

聞老師笑瞇瞇地說：“我們先玩一個‘踩石過河’,，小朋友們必須請媽媽一起參加?！?/p>

我激動地跑到媽媽面前,，可是媽媽真懶惰，不肯參加游戲,，旁邊的程老師笑著說：“那么我就做一次你的臨時媽媽吧,！”“太好了，太好了,！”我高興得歡呼起來,。

我的對手是水夢磊家庭和余在洋家庭，我暗下決心,，雖然他們都是男孩子,，但是我不會輸給他們的。比賽開始了,，我和臨時媽媽配合默契,，踩著“石頭”（三張紙）快速朝終點跨去。邊上的其他小朋友蹦蹦跳跳地為我們加油,。最后,，我們?nèi)M并列第一，獎品是一張“笑臉”,。

“哈哈,，太好玩了……”游戲還在繼續(xù)，孤山公園回蕩著我們歡樂的笑聲,。

笑聲作文字初中作文 笑聲在校園作文字篇十九

人的一生都在成長,，但成長的環(huán)境卻不盡相同：有人在快樂中成長，在快樂中他學(xué)會的是寬容；有人在不滿中成長,，在不滿中他學(xué)會的是挑剔,；有人在鼓勵中成長，在鼓勵中他學(xué)會的是自信,；有人在自卑中成長，在自卑中他學(xué)會的是封閉……而我,，一個快樂的女孩,，我是在微笑中不斷長成的，在微笑中我學(xué)會了寬容,、自信,、堅強、自愛……

微笑在生活中無處不見,，每個人看到別人的微笑,，心中也會有一絲甜意。

你給別人一個微笑,，別人也會給你一個微笑,。由此可想，人與人之間的相處,，只在于你能微笑面對他人,，他人也會微笑面對你，彼此之間的關(guān)系將更加好,。

微笑是真摯的,，也是真誠的，收藏一個微笑,，也就是收藏一份幸福,，一份精神上的滿足，一份美好的力量,。

每個人因微笑的緣故,，從而有了改變。

出門時,，父母給你一個甜蜜的微笑,，你一定會在當(dāng)天更努力的奮斗，當(dāng)遇到困難時,，只要一聯(lián)想到,，也會一一解決。

當(dāng)別人幫助你時,，你要露出個微笑,，別人也會覺得幫助人是一件美好的事情。

在生活中，只要以微笑去面對,，任何事情都會迎難而解,。微笑是精神上的源泉，是一切美好事物的出發(fā)點,，是生活中必不可少的,。珍藏微笑，是正確的做法,，只有微笑面對生活,，生活也會給你一個微笑，當(dāng)你有一個微笑,，你就會感到一份幸福的來臨,，別人也會容易地接受你，喜歡你,，你就會擁有很多美好的事物,。所以每個應(yīng)當(dāng)收藏一個微笑。

物質(zhì)上的收藏,，給人一種踏實感,；精神上的收藏，給人一種甜蜜感,。美麗的,、美好的，可以珍藏,；真摯的,、真誠的，可以珍藏,。最溫馨的珍藏是回憶,，最難忘的珍藏是真情。

人與人成長,，雖在不同的環(huán)境中,，他們擁有各自不同的性格，但是,，微笑可以使他們變的一樣的快樂,、自信、堅強,，我在微笑中成長,，我是快樂的，我是自信的,，我是堅強的,！

笑聲作文字初中作文 笑聲在校園作文字篇二十

又一陣大笑傳來,，一個胖嘟嘟的身影一搖一晃地走近，他,，謝權(quán)——一個在笑聲中成長的少年,。

謝權(quán)是個胖子，“吃”就是胖子的座右銘,。

謝權(quán)軟軟靠在椅子上,，望著桌上香氣撲鼻的午飯，口水早已在舌尖舞蹈了,。他喘了口氣,，肚子一松，隨后又嘿嘿傻笑幾聲,，手里緊緊抓著勺子，如風(fēng)卷殘云一般“哇哇”大吃起來,，直吃得米飯紛飛,，肉絲亂竄。他的下顎飛快地搖動,，“吧唧吧唧”地大嚼起來,。突然，他轉(zhuǎn)過頭來大喊一聲：“啊呀,，居然咬到舌頭了,！”

謝權(quán)是個胖子，他與卓別林有著同樣神奇的魅力,。

謝權(quán)坐在季承同學(xué)前,，繪聲繪色地講著一個個笑話。他臉上的肌肉一顫一顫地,，茫然的目光盯著季承同學(xué),，鼻翼一張一合，牽動人中上下彈跳,。嘴巴不停地咀嚼著一個個含糊不清的字眼,。他的目光里閃爍著童真，眉毛如兩條黑色的蚯蚓扭來扭去的,。笑話還沒講完,，咱們的季承同學(xué)就已經(jīng)笑得倒在了地上。

謝權(quán)是個胖子,，自然的,，模仿，是他的強項,。

謝權(quán)終于也隨著潮流,，開始常常假裝谷老師,。他板著臉，把手伸得直直的,，大腳板邁了個八字,，踏著方步向前走?？墒恰菨M身的肥肉竟讓他看起來像一個滾來滾去的皮球,，那樣子可真是太逗，走到哪里,，哪里就傳來一陣陣五顏六色的笑聲,。謝權(quán)聽到了這些笑聲，并不腦怒,，反而學(xué)著谷老師的樣子把臉蛋向上一抬,。又是一片笑聲。

謝權(quán),，一個在笑聲中成長的胖子,，他一搖一晃的來，也一搖一晃地去,。

笑聲作文字初中作文 笑聲在校園作文字篇二十一

今天是國慶節(jié),，我懷著快樂的心情和老師、同學(xué)們?nèi)蠀⒂^游玩,。

早晨六點多鐘我就醒了,，興奮得睡意也沒有了。盼著盼著,，媽媽終于收拾好了東西,，便趕到集合地點一塊乘車出發(fā)了。我們在車上互相嬉戲,、玩耍,，不一會就到了。

來到科技館,，首先映入眼簾的是一個龐大的地球儀,，上面清清楚楚的標(biāo)著每個國家的名字，我一眼就找到了我們中國在地球上的位置,。

往里走是兒童科技館,，在許多面哈哈鏡面前，我們有的變胖了,、變矮了,，有的變瘦了、變高了,，真有趣;經(jīng)過隧道時,，環(huán)繞隧道不斷轉(zhuǎn)動的球體讓人有點眩暈,，產(chǎn)生穿越時空的感覺;在森林樂園里我們玩了樹公公拍臉和猴子秋千等好玩的玩具。

在二樓大廳,，我們正趕上“怒發(fā)沖冠”的表演,，演員的頭發(fā)被“電”得一根根地豎了起來，真嚇人,，但他們卻一點事也沒有,。科技館里還有傾斜小屋,、無管水龍頭等,，讓我們體驗了有趣的實驗現(xiàn)象。但遺憾的是我才上五年級,，有很多科學(xué)現(xiàn)象沒看懂,，還需要我們在今后不斷學(xué)習(xí)和思考。

在回來的路上,，我們互相交流著參觀感受,，車上依舊蕩漾著我們歡樂的笑聲。