在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。
寫(xiě)景校園篇一
冬天悄悄地過(guò)去了,，而春天悄然地來(lái)到了人間。萬(wàn)物充滿著無(wú)限生機(jī),，到處春意盎然,。正可謂是“山翠經(jīng)霧籠，小雨見(jiàn)微風(fēng),。綠樹(shù)新芽現(xiàn),，幾枝春意濃”啊,！
春風(fēng)帶著絲絲的寒意,，來(lái)到了我們的校園。這時(shí),，它吹在臉上的感覺(jué)是潤(rùn)潤(rùn)的,、柔柔的。它給我們的校園換上了一幅有著濃厚的春天氣息的風(fēng)景畫(huà),。
春姑娘揮灑著點(diǎn)點(diǎn)春雨,，滋潤(rùn)著大地的泥土，看,！一切像在變幻似的……
小草從泥土里鉆了出來(lái),，嫩嫩的，綠綠的，它爬滿了校園的每一個(gè)角落,，到處可見(jiàn)它那綠色的生命,，它是多么地頑強(qiáng)！
花壇里,，百花爭(zhēng)妍,，花兒們都綻開(kāi)了美麗的笑臉，發(fā)出自己獨(dú)特的芬香,，顯出自己最美麗的一面,！蜂蝶在花叢中偏偏起舞，你追我趕的,，多美的畫(huà)面?。?shù)木們也在春風(fēng)春雨中抽枝長(zhǎng)芽,，長(zhǎng)出了嫩綠色的葉子,，蘊(yùn)藏著勃勃的生機(jī)！
春雨漸歇,，雨后的校園,，每一個(gè)角落都被春水滋潤(rùn)著。小草上的珠兒就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠,，在春天的陽(yáng)光照耀下閃爍著,。這時(shí)，同學(xué)們已換去了厚厚的冬衣,，穿著薄薄的長(zhǎng)袖衫了,。課間，同學(xué)們?cè)谑嬲菇罟?，做著各種鍛煉,。校園里充滿著歡聲笑語(yǔ)。
寫(xiě)景校園篇二
秋天,，校園里充滿了歡笑聲與打鬧聲,。秋風(fēng)的衣袖輕輕的拂過(guò)我們頭頂，撫慰著我們內(nèi)心中的浮躁,。整個(gè)校園都充滿了秋天和諧的氣息,。
早晨,，我們來(lái)到校園,，校門(mén)口那兩排不知名的樹(shù)開(kāi)出了花，紅紅的`燈籠般的果實(shí)鋪在地面上,。他在這條幽靜的小道上,，竟讓我感到很夢(mèng)幻。走進(jìn)校園，便是一片令人心曠神怡的綠色,。草操場(chǎng)上有許多青翠欲滴的竹子,，金桂和銀桂散發(fā)出沁鼻的香味。除了金桂和銀桂,，校園里還有三角梅,、梔子花、海棠花,、山茶花……植物們身上的露珠閃爍著,，像是正在酣睡著的嬰兒躺在被窩里，淌著口水,，恬靜又可愛(ài),。校園里沒(méi)有一絲雜音，直到優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的進(jìn)校鈴響起,，同學(xué)們才踏著鈴聲走進(jìn)教室,。寧?kù)o的校園漸漸地?zé)狒[起來(lái)。
課間,，同學(xué)們說(shuō)笑起來(lái),，紛紛走出喧嘩的教室，盡情地玩耍,，到處都是學(xué)生與老師交錯(cuò)的身影,。同學(xué)們?cè)谧呃壬咸唠η颍η虬l(fā)出清脆的笑聲,；把地板踩得生疼地叫……校園的上空久久回蕩著同學(xué)們的歡笑聲,。校園內(nèi)外的植物仿佛也受到了感染，在風(fēng)中舞蹈,。植物們簇?fù)碓谝粔K兒,，花朵們爭(zhēng)芳斗艷，大樹(shù)小草們則呆呆地仰望著天空,，不時(shí)也熱情地向同學(xué)們揮揮手,。上課鈴響后，同學(xué)們又像受驚的小鳥(niǎo),，驚慌地奔回教室,，整個(gè)校園又從熱鬧變?yōu)榘察o了。
秋天的校園,，充滿了歡聲笑語(yǔ),，在這個(gè)豐收的季節(jié)，我們也將收獲學(xué)習(xí)的果實(shí),。
寫(xiě)景校園篇三
春夏秋冬,，寒來(lái)暑往，駐足審視，季節(jié)在虞高譜下的樂(lè)曲卻仍似大片大片怒放的花海,，令人難以忘懷,。
芬芳的春
冬日的凍土剛被陽(yáng)光溫暖，校園花壇里冷清了一季的花兒便爭(zhēng)先恐后地推開(kāi)了春的大門(mén),。當(dāng)馥郁的芬芳溢滿整個(gè)校園時(shí),，春天真的來(lái)臨了。漫步在春日的校園,，任憑花香伴著暖暖的和風(fēng)侵襲整個(gè)心田,。嬰兒般張大嘴貪婪地呼吸，油然而生的是一種無(wú)以言說(shuō)的滿足,。陽(yáng)光,、空氣、草坪,、朗朗的讀書(shū)聲,，同學(xué)們?nèi)缁ò愕男v和對(duì)春日校園生活的體驗(yàn)和熱愛(ài)，任何歌唱都不為夸張,。
春日的校園告訴我們：即使凄風(fēng)苦雨中,，漫天陰霾下，幸福之花也會(huì)隨時(shí)隨地向我們怒放,。
精彩的夏
正如夏日如火如荼的陽(yáng)光般,，我們心潮澎湃，熱血沸騰,，在校園這塊凈土上揮灑著我們年輕的汗水,，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上矯健的身姿，聯(lián)誼會(huì)上快樂(lè)的笑容,，把這個(gè)校園襯托得愈發(fā)可愛(ài),。
正如夏日夜晚的悄然無(wú)聲，寂靜沿著校園所有的小路蔓延,，連風(fēng)兒也靜靜地伏在樹(shù)梢上沉沉地睡去,。自習(xí)堂上的寂靜、閱覽課上的寧?kù)o,、微機(jī)課上的安靜———更把這個(gè)校園裝點(diǎn)得愈發(fā)美麗,。
夏日校園的動(dòng)人之處在于它啟發(fā)我們懂得：生活有動(dòng)靜兩面，動(dòng)是青春活力的張揚(yáng),，靜是沉穩(wěn)中積蓄力量,。
收獲的秋
當(dāng)時(shí)光完成最后一朵花的開(kāi)落，大多數(shù)植物只褪剩一種顏色,，秋便翩然光顧我們的校園,。這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)適合回憶的季節(jié),。躺在校園軟軟的草坪上,，老師無(wú)微不至的關(guān)懷，同學(xué)們學(xué)業(yè)上的互相幫助,，還有餐廳師傅那真誠(chéng)的一笑,，都一一在眼前浮現(xiàn)。
在這個(gè)季節(jié)里,，這個(gè)校園中,，我們收獲了樂(lè)于助人的快樂(lè)和真誠(chéng)感恩的幸福。秋日的校園用它的飽滿教會(huì)我們：靜靜的思考可以讓你嘗到收獲的甘甜,。
考驗(yàn)的冬
一年中最后的時(shí)光終于伴著紛飛的雪花降臨到我們身邊,。在這個(gè)寒冷的季節(jié)里，校園披上了一層潔白的衣衫,，仿若仙女般美麗,。大片的冬青和松柏依然傲立。我們和冬青與松柏一樣,，沒(méi)有畏懼嚴(yán)寒,，而是迎著嚴(yán)寒喊響嘹亮的早操口號(hào)。我們沒(méi)有畏懼冬季給校園帶來(lái)的蕭瑟和單調(diào)而是更加努力地刻苦學(xué)習(xí),，鍛煉身體,。
一切的努力都會(huì)有收獲，因?yàn)槎镜男@告知我們：誰(shuí)把最美的夢(mèng)播進(jìn)冰封的土壤,，誰(shuí)在來(lái)年就會(huì)有滿園的芬芳,。
寫(xiě)景校園篇四
在我們校園的東側(cè)，有一個(gè)風(fēng)景秀麗,、美麗喜人的小花園,，它的.美麗給學(xué)校增添了幾分神秘的色彩。
小花園四季都非常美麗,。
春天的時(shí)候,，春姑娘將動(dòng)人的春色帶進(jìn)了小花園，小花園里頓時(shí)一片五彩繽紛,，柳樹(shù)姑娘撫摸著自己翠綠的長(zhǎng)發(fā),，一陣風(fēng)吹來(lái)，長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄蕩,，真是：碧玉妝成一樹(shù)高,，萬(wàn)條垂下綠絲絳。
夏天的時(shí)候,，我最喜歡到小花園中的涼亭玩了,，那里長(zhǎng)滿了植物,，涼亭的頂上還繞著一些植物，莖垂直蕩漾下來(lái),，好像一串串綠色的珠簾,，每當(dāng)中午的時(shí)候，涼亭中就會(huì)傳來(lái)瑯瑯的書(shū)聲,，外面是炎熱的夏天而涼亭里面卻依舊如春天般涼爽,。
秋姑娘踏著輕快的步伐來(lái)到了人間，來(lái)到了這美麗的小花園,，她用手輕輕一拂,，金黃色的落葉紛紛落了下來(lái)，好似一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞,，地上即刻鋪滿了金黃色的落葉,，像是黃金做的地板，踩上去沙沙作響,，柔軟無(wú)比,。
冬天來(lái)了，冬婆婆將她的寶貝孫女——雪帶下了人間,，有一部分雪紛紛落到了小花園,，金黃色的小花園披上了一層白紗，有一些落在了樹(shù)上,，把樹(shù)葉打了下去,。
寫(xiě)景校園篇五
我們的校園——龍溪小學(xué)，座落在重慶市渝北區(qū),，我非常喜歡它,。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是幾棵大銀杏樹(shù),。夏天,，綠樹(shù)成蔭，仿佛是一片綠色的大海,，裝點(diǎn)著校園,。
校園里那白墻紅瓦的教學(xué)樓，便算是校園內(nèi)最有名的建筑了,。你瞧,，這里一片燈光，那里一片燈光,，把教學(xué)樓映照得十分光亮,，猶如白晝一般。
走出教學(xué)樓,，來(lái)到操場(chǎng),，你便可以看見(jiàn)許許多多的孩子在一塊兒跳橡皮筋,；十幾個(gè)男生在一起打藍(lán)球，不時(shí)把球投入藍(lán)中,，還叫著：“中了,！中了！”幾個(gè)孩子在一塊玩著捉迷藏……好一片熱鬧氣氛?。?/p>
校園里,，在操場(chǎng)旁邊擺著幾十盆花卉,，真是五顏六色：有紅的、黃的,、藍(lán)的,、紫的、粉的,、白的……校園里的花不僅顏色多,，而且品種也多，你瞧這里一盆映山紅,，那里一盆玫瑰,，這里一盆太陽(yáng)花，那里一盆迎春花……這些花讓人眼花繚亂,。
在小花旁還挺立著一排大白楊,，猶如一個(gè)個(gè)挺拔的士兵，正在為小花站崗,，不讓人傷害它們,。
校園里，正是有這些花草樹(shù)木,，才讓校園如此美麗,，才讓校園有新鮮空氣，才讓校園生機(jī)勃勃,。我們?cè)谶@樣的校園里學(xué)習(xí),，鍛煉，是多么舒暢??！
是誰(shuí)，裝點(diǎn)著校園,？是辛勤的園丁的默默奉獻(xiàn),！
我們的校園是多么地充滿生機(jī)啊,！
寫(xiě)景校園篇六
我們學(xué)校有許多亮麗的風(fēng)景線,，比如那高大的教學(xué)樓,，那寬闊的操場(chǎng)，那高高飄揚(yáng)的五星紅旗……但是我最喜愛(ài)的是校園里的花壇,，一年四季都充滿了生機(jī),，充滿了朝氣。
春天,，花壇里百花齊放,，姹紫嫣紅，老遠(yuǎn)就能聞到陣陣花香,。小鳥(niǎo)在枝頭嬉戲歌唱,，蜜蜂忙著在花叢中采蜜，時(shí)不時(shí)的飛來(lái)幾只花蝴蝶,，告訴大家春天真的來(lái)了,！
夏天，樹(shù)兒枝葉茂密,?；▔锏男〔萦珠L(zhǎng)高了許多，風(fēng)兒一吹就像一片綠色的海洋,。這樣的藍(lán)天映著這樣的綠草,，簡(jiǎn)直就像畫(huà)里仙境一樣。
秋天,，花壇里的綠草叢中長(zhǎng)出了一些不知名的果實(shí),，小巧玲瓏。同學(xué)們經(jīng)常會(huì)摘取這些果實(shí)細(xì)細(xì)品嘗,，酸酸甜甜的滋味總是讓人難以忘懷,。
冬天到了，樹(shù)葉落了,，雪也下了,，花壇里白皚皚的一片。同學(xué)們下課了會(huì)到花壇旁堆雪人,，打雪仗,，玩得小手和臉都通紅通紅的，給花壇增添了許多生機(jī),。
校園里的花壇總是這樣生機(jī)勃勃,，充滿歡樂(lè)，我們都喜愛(ài)校園的花壇,！
寫(xiě)景校園篇七
我有一個(gè)美麗的校園,，校園里不僅百花齊放，綠色環(huán)保,，而且體育器材應(yīng)有盡有,。操場(chǎng)上時(shí)?；厥幫瑢W(xué)們歡快的笑聲。
春天,，花草樹(shù)木都蘇醒了,，露出笑臉，迫不及待的迎接溫暖的陽(yáng)光,。下課鈴聲一響,，同學(xué)們井然有序的來(lái)到操場(chǎng)，有的丟沙包,，有的跳繩,，有的打球，有的捉迷藏頓時(shí),，操場(chǎng)上變成了歡樂(lè)的海洋,。
夏天,，各種植物枝葉茂盛,，把校園裝點(diǎn)的生機(jī)勃勃。同學(xué)們換上了簡(jiǎn)潔的夏裝,，在陽(yáng)光適宜的時(shí)候,，躺在草坪上感受大自然的氣息。多天然的日光浴呀,！
秋天,，樹(shù)上的葉子一片一片落下來(lái)。我們可以拿它做精美的手工和植物標(biāo)本,。秋色宜人一片金黃真是個(gè)收獲的季節(jié),，教室里傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。
冬天,，是一個(gè)多雪的季節(jié),。花草都冬眠了,，只有大樹(shù)在雪中挺拔,。一眼望去整個(gè)校園銀裝素裹，操場(chǎng)上同學(xué)們有的打雪仗,，有的堆雪人,，有的打陀螺玩的不亦樂(lè)乎！
這就是我美麗的校園,，不僅讓我學(xué)到無(wú)窮的知識(shí),，也讓我擁有健康，快樂(lè)和幸福,！
寫(xiě)景校園篇八
轉(zhuǎn)過(guò)身,，老師又指著那邊讓我們看,，這時(shí)，我看到了幾棵干枯的樹(shù),，每根枝條都向天空伸去,，他好像在尋找太陽(yáng)，白云,、小鳥(niǎo)和它們作游戲呢,！我發(fā)現(xiàn)每根枝條上長(zhǎng)著許許多多、大大小小,、綠色的,、毛茸茸的小“桃子”我興奮的問(wèn)老師：“這是什么花？”老師笑了笑,，卻不回答我,，然后，老師讓我看樹(shù)上的大“桃子”和小“桃子”有什么區(qū)別,？聽(tīng)了老師的話,，我又仔細(xì)的看了看這些大大小小的“桃子”，我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)有些大“桃子”的尖尖處,，露出了一小片白色,，仿佛可愛(ài)的小“桃子”露出了它們潔白的“牙齒”在歡笑。在迎接春天的到來(lái),！這個(gè)時(shí)候,，老師才告訴我們，這個(gè)植物叫白玉蘭,，是先開(kāi)花,，再長(zhǎng)葉子，這些大大小小的“桃子”是白玉蘭的花蕾,，過(guò)幾天,，這些花蕾就要綻放笑臉了，而且白玉蘭是校園里開(kāi)放最早的花,，最引人注目,。當(dāng)?shù)谝欢浠ㄩ_(kāi)放的時(shí)，春天就真正的“入住”東風(fēng)小學(xué)了,。
今天,，我還認(rèn)識(shí)了三葉草、冬青,、雪松,、楓樹(shù)、中國(guó)槐、臘梅花,、紫荊花,、海棠、壽仙桃……以后,，我把我觀察的.慢慢的告訴你,。
“春天在哪里？春天在那里,？春天就在東風(fēng)小學(xué)的校園里,，朋友們，快來(lái)東風(fēng)小學(xué)看春天吧”,。
寫(xiě)景校園篇九
我的母?！诙嘉逯校白蠲佬@”之稱非她莫屬,。
當(dāng)一叢叢稀稀拉拉的小草從地里探出腦袋時(shí),，當(dāng)柔嫩的柳枝在徐徐微風(fēng)中吐露出第一片嫩芽時(shí)，當(dāng)?shù)谝欢鋴善G的鮮花在晨曦中在貪婪的吮吸著甘甜的晨露時(shí),，當(dāng)羽翼豐滿的鳥(niǎo)兒在枝頭興奮的鳴叫時(shí),，我早已榮幸的成為這里的一員，我感到一種莫名的欣喜,。
這里,，洋溢著孩子們的歡聲笑語(yǔ),。
春天,，花聲醉人，鳥(niǎo)事悅耳,。漫步在校園中,，尋找著春天的蹤影。春姑娘,，你在哪里,？哦！原來(lái),，她躲藏在樹(shù)葉的翠綠里,，深居在草叢的鮮嫩里，隱匿在鮮花的芳香里,。成群挺拔的大樹(shù)環(huán)繞在校園教學(xué)樓四周,，像一位位英勇的士兵，站立在那里,。初長(zhǎng)的小草毛茸茸的一片,，柔軟地鋪了一地，綠得那般刺眼，使春風(fēng)忍不住親吻她的額頭,；新開(kāi)的花朵清新,、美麗。他們是春姑娘的使者,，在這一瞬間揮散出沁人的芳香,。碧綠的天地間，它們用一抹羞澀的芳容,，使校園充滿了七彩之光,。呵，風(fēng)中還夾著這青草和花的芳香呢,！寒冷被融解了,，藏匿了一冬的春姑娘也揭開(kāi)了神秘的面紗。校園春天的韻律,，靜謐,、安詳。
夏日綿延,，酷熱難當(dāng),，艷陽(yáng)低掛，吐著火舌,，毒辣辣地烘烤著大地,。一整天也沒(méi)有一絲風(fēng)，校園的守護(hù)神——樹(shù)也垂頭喪氣,，沒(méi)有一點(diǎn)兒生機(jī),，令人煩上加煩。但是,，一棟棟教學(xué)樓依舊書(shū)聲瑯瑯,，孩子們強(qiáng)忍著酷暑，即使汗流浹背,，也認(rèn)真的學(xué)習(xí),。只有有時(shí)傍晚天公不小心打翻了墨水瓶，濃濃的烏云迅疾地蓋住了半邊天,，孩子們才能享受那珍貴的涼風(fēng),。一會(huì)兒工夫，風(fēng)大起來(lái)了,，吹得塵土和紙屑亂飛,。風(fēng)一陣緊似一陣，可是那整整一天積攢下來(lái)的熱浪卻總也趕不走,?！芭距?，下雨了，校園經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮,，顯得更加美麗,。
秋天，經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打的果實(shí)成熟了,，掛在高高的枝頭,，壓彎了樹(shù)枝。它不是在自我陶醉,，也不是在孤芳自賞,，更不是在哀嘆自己將跌落枝頭的命運(yùn)。它是在想：我是怎樣戰(zhàn)勝曾經(jīng)的風(fēng)風(fēng)雨雨的呢,？就像在月考后取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)霸一樣,，從來(lái)都不驕傲，有著敢于戰(zhàn)勝挫折的高尚精神,。桂花也毫不落后,，樹(shù)上掛著的一朵朵黃色的桂花，散發(fā)出淡淡的清香,。孩子們?cè)谒赃呑哌^(guò),，總使他們心曠神怡。雖然他們將成為大地的養(yǎng)料,，但是它并不悲傷,，花落必有花開(kāi)時(shí)，下一個(gè)春季的到來(lái),，將是它一個(gè)新的目標(biāo),。天空灰得可愛(ài)，一陣秋風(fēng)掠過(guò),，枝葉紛紛飄落,，之后化作泥土,，滋潤(rùn)著干燥的樹(shù)干,，欲迎接著明年春季的到來(lái)。秋天的校園,，是一個(gè)蘊(yùn)含著美好夢(mèng)想的校園,。
冬天的校園更是別有一番風(fēng)味。瘋狂的西北風(fēng)動(dòng)不動(dòng)就發(fā)怒,。慈祥的風(fēng)婆婆也變得粗暴起來(lái),，神秘的風(fēng)口袋一撐，便施展起了無(wú)邊的魔力,，將枯枝敗葉吹得四處橫飛,，像脫韁的野馬，像咆哮的海浪，重重地撞擊著教學(xué)樓的窗戶,，以此來(lái)恐嚇孩子們,。然而，任憑它怎樣挖空心思,，意志堅(jiān)定的孩子們也不會(huì)向它低下倔強(qiáng)的頭,。最后，逞兇未遂的西北風(fēng)只好悵然離去,，留下的只是那一絲無(wú)力的哀嘆,。孩子們依舊聚精會(huì)神地看著老師們的“演唱會(huì)”，依舊認(rèn)真的做著作業(yè),，絕不會(huì)被外面的壯觀世界所吸引,。冬天的校園，依舊有著孩子們認(rèn)真而又可愛(ài)的面孔,。
現(xiàn)在,，他依舊那么年輕，那么富有生機(jī),，為我們撫平作業(yè)的枷鎖造成的傷害,；她那么絢麗多姿，處處洋溢著詩(shī)情畫(huà)意,，為我們帶來(lái)無(wú)限的激情和快樂(lè),。我怎能不愛(ài)她，我親愛(ài)的母校,！
寫(xiě)景校園篇十
我的校園是美麗的,，它的四季也是美麗的。
我們校園的春天是翠綠的,。溫柔的春姑娘總是悄悄的來(lái)了,，草坪里的小草總是搶先第一個(gè)探出尖尖的頭來(lái)，睡眼惺忪地睜開(kāi)了眼睛,，看著這春天的奇妙,。櫻花樹(shù)、桃花樹(shù)和紫丁香樹(shù)誰(shuí)也不讓著誰(shuí),，爭(zhēng)著把她們的鮮艷開(kāi)放,，在比誰(shuí)的打扮最美麗。清風(fēng)吹在我們的臉上,，好清爽呀,！
我們校園的夏天是多姿的。盡管夏天是炎熱的季節(jié),，可是愛(ài)打扮的夏姑娘也時(shí)常帶著溫煦的和風(fēng)款步盈盈,，把校園打扮得更加漂漂亮亮的,，五彩繽紛的花朵，爭(zhēng)妍斗艷,。松樹(shù),、柳樹(shù)、楊樹(shù)綠得直逼你的眼,，課間我們躲在樹(shù)下乘涼,，玩耍，做游戲心情無(wú)比舒暢著哩,。
我們校園的秋天是收獲的,。喜歡收獲的秋姑娘珊珊而來(lái)，她摘下金黃的面紗處處送爽,，校園里一片金黃,，各種知秋的樹(shù)葉，落金滿徑,，她那清澈的眸子里盡是飽滿的期待,，讓我們坐在窗明幾凈的教室里，收獲著累累的果實(shí)和金黃的希望,。
這就是我們的校園,，我們就在這美麗的校園里生活學(xué)習(xí)，它和老師一起引領(lǐng)我們探求知識(shí)的海洋,。
我喜歡我美麗的校園,。
