在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

寫景校園篇一

冬天悄悄地過去了,，而春天悄然地來到了人間,。萬物充滿著無限生機，到處春意盎然,。正可謂是“山翠經(jīng)霧籠,，小雨見微風(fēng)。綠樹新芽現(xiàn),，幾枝春意濃”?。?/p>

春風(fēng)帶著絲絲的寒意,，來到了我們的校園,。這時,，它吹在臉上的感覺是潤潤的,、柔柔的,。它給我們的校園換上了一幅有著濃厚的春天氣息的風(fēng)景畫,。

春姑娘揮灑著點點春雨，滋潤著大地的泥土,，看,！一切像在變幻似的……

小草從泥土里鉆了出來,，嫩嫩的，綠綠的,，它爬滿了校園的每一個角落,，到處可見它那綠色的生命，它是多么地頑強,！

花壇里,，百花爭妍，花兒們都綻開了美麗的笑臉,，發(fā)出自己獨特的芬香,，顯出自己最美麗的一面！蜂蝶在花叢中偏偏起舞,，你追我趕的,，多美的畫面啊！樹木們也在春風(fēng)春雨中抽枝長芽,，長出了嫩綠色的葉子,，蘊藏著勃勃的生機！

春雨漸歇,，雨后的校園,，每一個角落都被春水滋潤著。小草上的珠兒就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠,，在春天的陽光照耀下閃爍著,。這時，同學(xué)們已換去了厚厚的冬衣,，穿著薄薄的長袖衫了,。課間，同學(xué)們在舒展筋骨,，做著各種鍛煉,。校園里充滿著歡聲笑語。

寫景校園篇二

秋天,，校園里充滿了歡笑聲與打鬧聲,。秋風(fēng)的衣袖輕輕的拂過我們頭頂，撫慰著我們內(nèi)心中的浮躁,。整個校園都充滿了秋天和諧的氣息,。

早晨，我們來到校園,，校門口那兩排不知名的樹開出了花,，紅紅的`燈籠般的果實鋪在地面上。他在這條幽靜的小道上,，竟讓我感到很夢幻,。走進校園，便是一片令人心曠神怡的綠色,。草操場上有許多青翠欲滴的竹子,，金桂和銀桂散發(fā)出沁鼻的香味。除了金桂和銀桂,，校園里還有三角梅,、梔子花、海棠花,、山茶花……植物們身上的露珠閃爍著,，像是正在酣睡著的嬰兒躺在被窩里，淌著口水,，恬靜又可愛,。校園里沒有一絲雜音,，直到優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的進校鈴響起，同學(xué)們才踏著鈴聲走進教室,。寧靜的校園漸漸地?zé)狒[起來,。

課間，同學(xué)們說笑起來,，紛紛走出喧嘩的教室,，盡情地玩耍，到處都是學(xué)生與老師交錯的身影,。同學(xué)們在走廊上踢毽球,，毽球發(fā)出清脆的笑聲；把地板踩得生疼地叫……校園的上空久久回蕩著同學(xué)們的歡笑聲,。校園內(nèi)外的植物仿佛也受到了感染,，在風(fēng)中舞蹈。植物們簇擁在一塊兒,，花朵們爭芳斗艷,，大樹小草們則呆呆地仰望著天空，不時也熱情地向同學(xué)們揮揮手,。上課鈴響后,，同學(xué)們又像受驚的小鳥，驚慌地奔回教室,，整個校園又從熱鬧變?yōu)榘察o了,。

秋天的校園，充滿了歡聲笑語,，在這個豐收的季節(jié),，我們也將收獲學(xué)習(xí)的果實,。

寫景校園篇三

春夏秋冬,，寒來暑往，駐足審視,，季節(jié)在虞高譜下的樂曲卻仍似大片大片怒放的花海,，令人難以忘懷。

芬芳的春

冬日的凍土剛被陽光溫暖,，校園花壇里冷清了一季的花兒便爭先恐后地推開了春的大門,。當(dāng)馥郁的芬芳溢滿整個校園時，春天真的來臨了,。漫步在春日的校園,，任憑花香伴著暖暖的和風(fēng)侵襲整個心田。嬰兒般張大嘴貪婪地呼吸,，油然而生的是一種無以言說的滿足,。陽光,、空氣、草坪,、朗朗的讀書聲,，同學(xué)們?nèi)缁ò愕男v和對春日校園生活的體驗和熱愛，任何歌唱都不為夸張,。

春日的校園告訴我們：即使凄風(fēng)苦雨中,，漫天陰霾下，幸福之花也會隨時隨地向我們怒放,。

精彩的夏

正如夏日如火如荼的陽光般,，我們心潮澎湃，熱血沸騰,，在校園這塊凈土上揮灑著我們年輕的汗水,，運動場上矯健的身姿，聯(lián)誼會上快樂的笑容,，把這個校園襯托得愈發(fā)可愛,。

正如夏日夜晚的悄然無聲，寂靜沿著校園所有的小路蔓延,，連風(fēng)兒也靜靜地伏在樹梢上沉沉地睡去,。自習(xí)堂上的寂靜、閱覽課上的寧靜,、微機課上的安靜———更把這個校園裝點得愈發(fā)美麗,。

夏日校園的動人之處在于它啟發(fā)我們懂得：生活有動靜兩面，動是青春活力的張揚,，靜是沉穩(wěn)中積蓄力量,。

收獲的秋

當(dāng)時光完成最后一朵花的開落，大多數(shù)植物只褪剩一種顏色,，秋便翩然光顧我們的校園,。這是一個收獲的季節(jié)，是一個適合回憶的季節(jié),。躺在校園軟軟的草坪上,，老師無微不至的關(guān)懷，同學(xué)們學(xué)業(yè)上的互相幫助,，還有餐廳師傅那真誠的一笑,，都一一在眼前浮現(xiàn)。

在這個季節(jié)里,，這個校園中,，我們收獲了樂于助人的快樂和真誠感恩的幸福。秋日的校園用它的飽滿教會我們：靜靜的思考可以讓你嘗到收獲的甘甜,。

考驗的冬

一年中最后的時光終于伴著紛飛的雪花降臨到我們身邊,。在這個寒冷的季節(jié)里,，校園披上了一層潔白的衣衫，仿若仙女般美麗,。大片的冬青和松柏依然傲立,。我們和冬青與松柏一樣，沒有畏懼嚴(yán)寒,，而是迎著嚴(yán)寒喊響嘹亮的早操口號,。我們沒有畏懼冬季給校園帶來的蕭瑟和單調(diào)而是更加努力地刻苦學(xué)習(xí)，鍛煉身體,。

一切的努力都會有收獲,，因為冬季的校園告知我們：誰把最美的夢播進冰封的土壤，誰在來年就會有滿園的芬芳,。

寫景校園篇四

在我們校園的東側(cè),，有一個風(fēng)景秀麗、美麗喜人的小花園,，它的.美麗給學(xué)校增添了幾分神秘的色彩,。

小花園四季都非常美麗。

春天的時候,，春姑娘將動人的春色帶進了小花園,，小花園里頓時一片五彩繽紛，柳樹姑娘撫摸著自己翠綠的長發(fā),，一陣風(fēng)吹來,，長發(fā)隨風(fēng)飄蕩，真是：碧玉妝成一樹高,，萬條垂下綠絲絳,。

夏天的時候，我最喜歡到小花園中的涼亭玩了,，那里長滿了植物,，涼亭的頂上還繞著一些植物，莖垂直蕩漾下來,，好像一串串綠色的珠簾,，每當(dāng)中午的時候，涼亭中就會傳來瑯瑯的書聲,，外面是炎熱的夏天而涼亭里面卻依舊如春天般涼爽。

秋姑娘踏著輕快的步伐來到了人間,，來到了這美麗的小花園,，她用手輕輕一拂，金黃色的落葉紛紛落了下來,，好似一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞,，地上即刻鋪滿了金黃色的落葉,，像是黃金做的地板，踩上去沙沙作響,，柔軟無比,。

冬天來了，冬婆婆將她的寶貝孫女——雪帶下了人間,，有一部分雪紛紛落到了小花園,，金黃色的小花園披上了一層白紗，有一些落在了樹上,，把樹葉打了下去,。

寫景校園篇五

我們的校園——龍溪小學(xué)，座落在重慶市渝北區(qū),，我非常喜歡它,。

走進校園，首先映入眼簾的是幾棵大銀杏樹,。夏天,，綠樹成蔭，仿佛是一片綠色的大海,，裝點著校園,。

校園里那白墻紅瓦的教學(xué)樓，便算是校園內(nèi)最有名的建筑了,。你瞧,，這里一片燈光，那里一片燈光,，把教學(xué)樓映照得十分光亮,，猶如白晝一般。

走出教學(xué)樓,，來到操場,，你便可以看見許許多多的孩子在一塊兒跳橡皮筋；十幾個男生在一起打藍球,，不時把球投入藍中,，還叫著：“中了！中了,！”幾個孩子在一塊玩著捉迷藏……好一片熱鬧氣氛?。?/p>

校園里,，在操場旁邊擺著幾十盆花卉,，真是五顏六色：有紅的、黃的,、藍的,、紫的,、粉的、白的……校園里的花不僅顏色多,，而且品種也多,，你瞧這里一盆映山紅，那里一盆玫瑰,，這里一盆太陽花,，那里一盆迎春花……這些花讓人眼花繚亂。

在小花旁還挺立著一排大白楊,，猶如一個個挺拔的士兵,，正在為小花站崗，不讓人傷害它們,。

校園里,，正是有這些花草樹木，才讓校園如此美麗,，才讓校園有新鮮空氣,，才讓校園生機勃勃。我們在這樣的校園里學(xué)習(xí),，鍛煉,，是多么舒暢啊,！

是誰,，裝點著校園？是辛勤的園丁的默默奉獻,！

我們的校園是多么地充滿生機?。?/p>

寫景校園篇六

我們學(xué)校有許多亮麗的風(fēng)景線,，比如那高大的教學(xué)樓,，那寬闊的操場，那高高飄揚的五星紅旗……但是我最喜愛的是校園里的花壇,，一年四季都充滿了生機,，充滿了朝氣。

春天,，花壇里百花齊放,，姹紫嫣紅，老遠就能聞到陣陣花香,。小鳥在枝頭嬉戲歌唱,，蜜蜂忙著在花叢中采蜜，時不時的飛來幾只花蝴蝶,，告訴大家春天真的來了,！

夏天，樹兒枝葉茂密,?；▔锏男〔萦珠L高了許多，風(fēng)兒一吹就像一片綠色的海洋,。這樣的藍天映著這樣的綠草,，簡直就像畫里仙境一樣。

秋天,，花壇里的綠草叢中長出了一些不知名的果實,，小巧玲瓏。同學(xué)們經(jīng)常會摘取這些果實細細品嘗,，酸酸甜甜的滋味總是讓人難以忘懷,。

冬天到了，樹葉落了,，雪也下了,，花壇里白皚皚的一片。同學(xué)們下課了會到花壇旁堆雪人,，打雪仗,，玩得小手和臉都通紅通紅的，給花壇增添了許多生機,。

校園里的花壇總是這樣生機勃勃,，充滿歡樂，我們都喜愛校園的花壇,！

寫景校園篇七

我有一個美麗的校園,，校園里不僅百花齊放，綠色環(huán)保,，而且體育器材應(yīng)有盡有,。操場上時常回蕩同學(xué)們歡快的笑聲,。

春天,，花草樹木都蘇醒了，露出笑臉,，迫不及待的迎接溫暖的陽光,。下課鈴聲一響，同學(xué)們井然有序的來到操場,，有的丟沙包,，有的跳繩，有的打球，有的捉迷藏頓時,，操場上變成了歡樂的海洋,。

夏天，各種植物枝葉茂盛,，把校園裝點的生機勃勃,。同學(xué)們換上了簡潔的夏裝，在陽光適宜的時候,，躺在草坪上感受大自然的氣息,。多天然的日光浴呀！

秋天,，樹上的葉子一片一片落下來,。我們可以拿它做精美的手工和植物標(biāo)本。秋色宜人一片金黃真是個收獲的季節(jié),，教室里傳來同學(xué)們朗朗的讀書聲,。

冬天，是一個多雪的季節(jié),?；ú荻级吡耍挥写髽湓谘┲型Π?。一眼望去整個校園銀裝素裹,，操場上同學(xué)們有的打雪仗，有的堆雪人,，有的打陀螺玩的不亦樂乎,！

這就是我美麗的校園，不僅讓我學(xué)到無窮的知識,，也讓我擁有健康,，快樂和幸福！

寫景校園篇八

轉(zhuǎn)過身,，老師又指著那邊讓我們看,，這時，我看到了幾棵干枯的樹,，每根枝條都向天空伸去,，他好像在尋找太陽，白云,、小鳥和它們作游戲呢,！我發(fā)現(xiàn)每根枝條上長著許許多多、大大小小,、綠色的,、毛茸茸的小“桃子”我興奮的問老師：“這是什么花,？”老師笑了笑，卻不回答我,，然后,，老師讓我看樹上的大“桃子”和小“桃子”有什么區(qū)別？聽了老師的話,，我又仔細的看了看這些大大小小的“桃子”,，我這時才發(fā)現(xiàn)有些大“桃子”的尖尖處,，露出了一小片白色,，仿佛可愛的小“桃子”露出了它們潔白的“牙齒”在歡笑。在迎接春天的到來,！這個時候,，老師才告訴我們，這個植物叫白玉蘭,，是先開花,，再長葉子，這些大大小小的“桃子”是白玉蘭的花蕾,，過幾天,，這些花蕾就要綻放笑臉了，而且白玉蘭是校園里開放最早的花,，最引人注目,。當(dāng)?shù)谝欢浠ㄩ_放的時，春天就真正的“入住”東風(fēng)小學(xué)了,。

今天,，我還認識了三葉草、冬青,、雪松,、楓樹、中國槐,、臘梅花,、紫荊花、海棠,、壽仙桃……以后,，我把我觀察的.慢慢的告訴你。

“春天在哪里,？春天在那里,？春天就在東風(fēng)小學(xué)的校園里，朋友們,，快來東風(fēng)小學(xué)看春天吧”,。

寫景校園篇九

我的母?！诙嘉逯校白蠲佬@”之稱非她莫屬,。

當(dāng)一叢叢稀稀拉拉的小草從地里探出腦袋時,，當(dāng)柔嫩的柳枝在徐徐微風(fēng)中吐露出第一片嫩芽時，當(dāng)?shù)谝欢鋴善G的鮮花在晨曦中在貪婪的吮吸著甘甜的晨露時,，當(dāng)羽翼豐滿的鳥兒在枝頭興奮的鳴叫時,，我早已榮幸的成為這里的一員，我感到一種莫名的欣喜,。

這里,，洋溢著孩子們的歡聲笑語。

春天,，花聲醉人,，鳥事悅耳。漫步在校園中,，尋找著春天的蹤影,。春姑娘，你在哪里,？哦,！原來，她躲藏在樹葉的翠綠里,，深居在草叢的鮮嫩里,，隱匿在鮮花的芳香里。成群挺拔的大樹環(huán)繞在校園教學(xué)樓四周,，像一位位英勇的士兵,，站立在那里。初長的小草毛茸茸的一片,，柔軟地鋪了一地,，綠得那般刺眼，使春風(fēng)忍不住親吻她的額頭,；新開的花朵清新,、美麗。他們是春姑娘的使者,，在這一瞬間揮散出沁人的芳香,。碧綠的天地間，它們用一抹羞澀的芳容,，使校園充滿了七彩之光,。呵，風(fēng)中還夾著這青草和花的芳香呢,！寒冷被融解了,，藏匿了一冬的春姑娘也揭開了神秘的面紗,。校園春天的韻律，靜謐,、安詳,。

夏日綿延，酷熱難當(dāng),，艷陽低掛,，吐著火舌，毒辣辣地烘烤著大地,。一整天也沒有一絲風(fēng),，校園的守護神——樹也垂頭喪氣，沒有一點兒生機,，令人煩上加煩,。但是，一棟棟教學(xué)樓依舊書聲瑯瑯,，孩子們強忍著酷暑，即使汗流浹背,，也認真的學(xué)習(xí),。只有有時傍晚天公不小心打翻了墨水瓶，濃濃的烏云迅疾地蓋住了半邊天,，孩子們才能享受那珍貴的涼風(fēng),。一會兒工夫，風(fēng)大起來了,，吹得塵土和紙屑亂飛,。風(fēng)一陣緊似一陣，可是那整整一天積攢下來的熱浪卻總也趕不走,?！芭距保掠炅?，校園經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮,，顯得更加美麗。

秋天,，經(jīng)過風(fēng)吹雨打的果實成熟了,，掛在高高的枝頭，壓彎了樹枝,。它不是在自我陶醉,，也不是在孤芳自賞，更不是在哀嘆自己將跌落枝頭的命運,。它是在想：我是怎樣戰(zhàn)勝曾經(jīng)的風(fēng)風(fēng)雨雨的呢,？就像在月考后取得優(yōu)異成績的學(xué)霸一樣,，從來都不驕傲，有著敢于戰(zhàn)勝挫折的高尚精神,。桂花也毫不落后,，樹上掛著的一朵朵黃色的桂花，散發(fā)出淡淡的清香,。孩子們在它旁邊走過,，總使他們心曠神怡。雖然他們將成為大地的養(yǎng)料,，但是它并不悲傷,，花落必有花開時，下一個春季的到來,，將是它一個新的目標(biāo),。天空灰得可愛，一陣秋風(fēng)掠過,，枝葉紛紛飄落,，之后化作泥土，滋潤著干燥的樹干,，欲迎接著明年春季的到來,。秋天的校園，是一個蘊含著美好夢想的校園,。

冬天的校園更是別有一番風(fēng)味,。瘋狂的西北風(fēng)動不動就發(fā)怒。慈祥的風(fēng)婆婆也變得粗暴起來,，神秘的風(fēng)口袋一撐,，便施展起了無邊的魔力，將枯枝敗葉吹得四處橫飛,，像脫韁的野馬,，像咆哮的海浪，重重地撞擊著教學(xué)樓的窗戶,，以此來恐嚇孩子們,。然而，任憑它怎樣挖空心思,，意志堅定的孩子們也不會向它低下倔強的頭,。最后，逞兇未遂的西北風(fēng)只好悵然離去,，留下的只是那一絲無力的哀嘆,。孩子們依舊聚精會神地看著老師們的“演唱會”，依舊認真的做著作業(yè),，絕不會被外面的壯觀世界所吸引,。冬天的校園,，依舊有著孩子們認真而又可愛的面孔。

現(xiàn)在,，他依舊那么年輕,，那么富有生機，為我們撫平作業(yè)的枷鎖造成的傷害,；她那么絢麗多姿,，處處洋溢著詩情畫意，為我們帶來無限的激情和快樂,。我怎能不愛她,，我親愛的母校！

寫景校園篇十

我的校園是美麗的,，它的四季也是美麗的,。

我們校園的春天是翠綠的。溫柔的春姑娘總是悄悄的來了,，草坪里的小草總是搶先第一個探出尖尖的頭來,，睡眼惺忪地睜開了眼睛，看著這春天的奇妙,。櫻花樹,、桃花樹和紫丁香樹誰也不讓著誰，爭著把她們的鮮艷開放,，在比誰的打扮最美麗。清風(fēng)吹在我們的臉上,，好清爽呀,！

我們校園的夏天是多姿的。盡管夏天是炎熱的季節(jié),，可是愛打扮的夏姑娘也時常帶著溫煦的和風(fēng)款步盈盈,，把校園打扮得更加漂漂亮亮的，五彩繽紛的花朵,，爭妍斗艷,。松樹、柳樹,、楊樹綠得直逼你的眼,，課間我們躲在樹下乘涼，玩耍,，做游戲心情無比舒暢著哩,。

我們校園的秋天是收獲的。喜歡收獲的秋姑娘珊珊而來,，她摘下金黃的面紗處處送爽,，校園里一片金黃,，各種知秋的樹葉，落金滿徑,，她那清澈的眸子里盡是飽滿的期待,，讓我們坐在窗明幾凈的教室里，收獲著累累的果實和金黃的希望,。

這就是我們的校園,，我們就在這美麗的校園里生活學(xué)習(xí)，它和老師一起引領(lǐng)我們探求知識的海洋,。

我喜歡我美麗的校園,。