無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

初中成長(zhǎng)作文字 初中成長(zhǎng)作文篇一

“初”來(lái)乍到，一個(gè)脆弱的我,，被“敵人”瞄準(zhǔn)了“弱點(diǎn)”猛開(kāi)了一炮,，那個(gè)不堪一擊的我，在“血”場(chǎng)上犧牲了,，可一個(gè)“睡里挑燈看卷,，夢(mèng)回鈴響背詩(shī)”的我又一次站了起來(lái)。那段歲月,，正在黑暗中迷茫的我,，學(xué)習(xí)之余，有時(shí)我也找一席尚未枯黃的草地,，有時(shí)也會(huì)是書(shū)桌前,、窗臺(tái)邊，看佇立在遠(yuǎn)處的一排排樹(shù)正在拼搏,，為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠,。那些是什么樹(shù)？我無(wú)從得知,，可這又有什么關(guān)系呢,？只要它們是樹(shù)，就足夠了,。當(dāng)我看著它們發(fā)呆時(shí),，心里就會(huì)思緒萬(wàn)千，當(dāng)我的眼睛重新回到樹(shù)的時(shí)候,，心情豁然開(kāi)朗,，壓力蕩然無(wú)存，轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中,。

似乎茶的清香已彌漫了“世界”,，我的心情也隨之沸騰起來(lái)。

我的拼搏,，戰(zhàn)勝了煩惱,，戰(zhàn)勝了一切，讓那似乎是最后一絲艷綠,，同樣放出等同于盛夏的光彩?！吧倌瓴恢疅涛丁?，可在這“山重水復(fù)”的轉(zhuǎn)彎處時(shí)，有誰(shuí)要是放松下來(lái),，等待你的便是“沼澤千里,，棘叢萬(wàn)丈”。反之，若要是拼搏和毅力,，等待你的便是“柳暗花明,，青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷,，纏繞你的靈魂,，讓你煩悶，讓你苦惱嗎,？

若成長(zhǎng)是一篇著作,，那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字；如果成長(zhǎng)是一張白紙,，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵,。這些微小的東西似乎是似曾相識(shí)，似乎是一直打擾著我們,，在成長(zhǎng)的大自然中,，過(guò)去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)和壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處了,。

雙手已經(jīng)感覺(jué)不到茶的溫度了,，彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂(lè)”的水,，去品味成長(zhǎng)的煩惱,，“煩著煩著”，時(shí)光也“走著走著”,，經(jīng)歷也“多著多著”,，再一次去品味那茶，那“苦澀”似乎已隨著溫度,、隨著用心靈丈量的時(shí)間而蕩然無(wú)存了,。

初中成長(zhǎng)作文字 初中成長(zhǎng)作文篇二

愛(ài)是一種掛念，愛(ài)也是一種力量,。因?yàn)橛袗?ài),，生命才綻放出更多光彩。有人說(shuō),，父愛(ài)如山,，沉穩(wěn)安定;我卻說(shuō)，母愛(ài)如水,，綿長(zhǎng)深遠(yuǎn),。母親的愛(ài)給予我太多太多的幸福。

“好熱啊!”我在睡夢(mèng)中無(wú)意識(shí)地呢喃著,，順便一腳踹開(kāi)礙事的薄被,。隱約中聽(tīng)到一陣腳步聲從遠(yuǎn)到近,，耳邊傳來(lái)媽媽關(guān)切的聲音：“穎穎，你怎么啦?”“我熱!”未等我嘀咕完,，一雙溫暖的手覆在我的額頭上,。

睜開(kāi)朦朧的眸，眼前是媽媽放大的臉,，目光中流露出一絲焦慮,。“你是不是發(fā)燒了?我去拿體溫計(jì)給你量量,?！闭f(shuō)完，媽媽一步并做兩步往樓下急走,，步子失去了往日的沉穩(wěn),。

確認(rèn)我是生病了，媽媽忙著聯(lián)系車輛,。上車時(shí),，平時(shí)十分節(jié)儉的她居然沒(méi)跟出租車司機(jī)砍一下價(jià)。到了醫(yī)院,，排隊(duì),，掛號(hào)，拿藥,，媽媽忙得腳不沾地,。一不小心，踩到塑料包裝袋還差點(diǎn)摔倒,，我嚇得心跳漏了一拍,，可她卻只是笑笑地說(shuō)：“媽媽沒(méi)事!”我并不是個(gè)很容易動(dòng)情的人，然那時(shí)卻覺(jué)得自己眼眶發(fā)熱,，心頭涌上某種莫名的感動(dòng),，想對(duì)媽媽說(shuō)些什么，可是,，話到嘴邊卻說(shuō)不出,，只能在心里默默道：媽媽，謝謝你,，你辛苦了!

古往今來(lái),，多少文人墨客以無(wú)數(shù)的華章麗辭歌詠母愛(ài)的偉大和崇高，而我只能用笨拙的文字書(shū)寫(xiě)內(nèi)心的觸動(dòng):母愛(ài),， 那是一縷晨曦對(duì)嬌花的撫弄,，那是三月春風(fēng)對(duì)碧水的溫柔，那是根根垂柳對(duì)湖水的眷顧

那是一片荷葉對(duì)蓮花的憐惜,，那是萬(wàn)里無(wú)云的藍(lán)天對(duì)云朵的期盼,，那是滴滴露珠對(duì)綠葉的滋潤(rùn)，那是洶涌澎湃的海浪對(duì)沙灘的親吻……

也許我的生活平淡如水,，但我從母親的愛(ài)中品出了甘甜的滋味,，我在甜蜜中的母愛(ài)中成長(zhǎng)。

初中成長(zhǎng)作文字 初中成長(zhǎng)作文篇三

成長(zhǎng)像打翻了的五味瓶,，到底是什么味道的呢,？

——題記

成長(zhǎng)是我們?nèi)祟惐厝唤?jīng)歷的一個(gè)過(guò)程。我們從出生,，一步步地成長(zhǎng),，散發(fā)出不同的味道……

我們剛出生，在嬰兒時(shí)期,，整天被父母呵護(hù),、疼愛(ài)。處處洋溢著甜甜的味道,，這種甜一直甜到你的心坎里,。

過(guò)了幾年，我們漸漸長(zhǎng)大,，進(jìn)入兒童時(shí)期,，整天過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，可以盡情的歡笑,。那種感覺(jué)似神仙,。天天洋溢著快樂(lè)的味道，這種樂(lè)一直樂(lè)到你的心窩里,。

歲月悠悠,，我們進(jìn)入了青少年時(shí)期，度過(guò)初中生活,，也就是我們現(xiàn)在的生活,。我們每個(gè)人進(jìn)入到一個(gè)新的環(huán)境，都想要彌補(bǔ)之前的不足,，努力做得更完美,。隨之，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)也越來(lái)越重了,，壓力也會(huì)增大,。我們住宿的同學(xué)會(huì)感覺(jué)自己離不了父母。

剛開(kāi)始,，覺(jué)得自己很無(wú)助,，做什么都不知所措，才體會(huì)到原來(lái)父母對(duì)我們有這么重要,，我們是這么地依賴父母,。不過(guò),，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，也懂得了一個(gè)道理：不管你是誰(shuí),，你遲早要離開(kāi)父母,，離不離開(kāi)，只是個(gè)時(shí)間的問(wèn)題,。你不可能一輩子都依靠,，過(guò)著坐吃等穿的生活。就像鳥(niǎo)兒早晚要離開(kāi)鳥(niǎo)媽媽,，自己學(xué)會(huì)生存,。我們一定要鍛煉自己，克服依賴性,，做一個(gè)全新的自我,。不再讓父母擔(dān)心，不再讓父母受累,，要用自己的實(shí)力來(lái)證明我們不要當(dāng)一個(gè)不去奮斗的人,，這樣可能會(huì)令人看不起。這時(shí),，分分洋溢著成熟的味道,，這種味道會(huì)讓你看透一切。

不管我們以后經(jīng)歷什么,，我們或許小時(shí)候不懂,，不過(guò)，我們?cè)诔砷L(zhǎng),，在長(zhǎng)大,，我們會(huì)戰(zhàn)勝一切！

我們的每一次成長(zhǎng)都是由時(shí)間來(lái)見(jiàn)證的,，每一次都有幸福的味道……

初中成長(zhǎng)作文字 初中成長(zhǎng)作文篇四

每個(gè)人都會(huì)在成長(zhǎng)路上遭遇各種各樣的挫折,，但是一個(gè)真誠(chéng)的鼓勵(lì),，會(huì)讓你重拾信心,，克服挫折,。

我的學(xué)習(xí)成績(jī)從小學(xué)一年級(jí)一直到現(xiàn)在,，都是很不錯(cuò)的，在班級(jí)中也算數(shù)一數(shù)二的了,，所以,，對(duì)于別的同學(xué)像噩夢(mèng)一樣的考試,，在我看來(lái)都是小菜一碟罷了,?？墒悄且淮慰荚嚕覅s輸?shù)囊凰俊?/p>

考試的那天早上，天氣陰沉沉的,，太陽(yáng)也不知道藏在了哪里,，而我的心也因考試而緊張的砰砰直跳，仿佛懷里揣了一只小兔子,。

在短暫的復(fù)習(xí)時(shí)間結(jié)束后,，我和其他同學(xué)都背上書(shū)包，拿著準(zhǔn)考證,，三三兩兩地結(jié)伴去考場(chǎng)。但是我環(huán)顧四周,，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)找我,，難道沒(méi)人和我一個(gè)考場(chǎng)嗎？等了兩分鐘,，還是沒(méi)人,，我只好自己一個(gè)人孤零零地走向考場(chǎng)。

“同學(xué)們,，現(xiàn)在請(qǐng)開(kāi)始答題,。”隨著這個(gè)機(jī)械的聲音而來(lái)的,，是同學(xué)們認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的“唰唰”聲,。這次考試的題目很簡(jiǎn)單，我應(yīng)該可以考個(gè)理想的分?jǐn)?shù),。如果考的好了,，該向爸爸媽媽要些什么禮物呢……我暗暗在心里盤(pán)算著。

想著這次的題簡(jiǎn)單,，我寫(xiě)完后便只是草草地檢查了一遍,。然后，我的思緒就飄到了云霄之外,。

考試完畢,，我背上書(shū)包興高采烈地走出校門(mén)，太陽(yáng)仿佛也感受到了我的開(kāi)心,，從云里探出了半個(gè)腦袋,。

可是命運(yùn)總是想跟我開(kāi)個(gè)玩笑，成績(jī)出來(lái)的那一天,，我把自己鎖在屋子里,，看著窗外的鵝毛大雪，哭了一整天,。因?yàn)檫@次的成績(jī)差,，我一度想放棄學(xué)習(xí)，連寒假作業(yè)都沒(méi)寫(xiě),。爸媽也許是想讓我一個(gè)人靜靜,，可越這樣,，我反而越失落。

開(kāi)學(xué)以后,，班主任把我叫進(jìn)了辦公室,，我本以為她會(huì)臭罵我一頓，可是沒(méi)想到,，那次談話竟會(huì)讓我重新拾起了對(duì)學(xué)習(xí)的渴望,。如果沒(méi)有那次鼓勵(lì)，可能就不會(huì)有現(xiàn)在的我了,！

所以,，在成長(zhǎng)的路上，我們需要鼓勵(lì),，使之成為我們前進(jìn)的動(dòng)力,。

初中成長(zhǎng)作文字 初中成長(zhǎng)作文篇五

快樂(lè)無(wú)所不有，煩惱也無(wú)處不在,。在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)歲月中,，人人都會(huì)有快樂(lè)，當(dāng)然也會(huì)有煩惱的時(shí)候,，我們的生活充滿了七彩陽(yáng)光,，然而即便在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云,。

我認(rèn)為,，長(zhǎng)大，是每個(gè)孩子必定要經(jīng)過(guò)的階段,，在成長(zhǎng)的過(guò)程中,，每一個(gè)孩子都曾想念長(zhǎng)大，盼望長(zhǎng)大,。但在這成長(zhǎng)中,，就會(huì)有無(wú)窮的煩惱，必定要經(jīng)歷許多的苦難,。

身在老師,、家長(zhǎng)們的期盼中，相信大家的壓力一定很大,，我也不例外,！雖然父母因?yàn)橄嘈盼遥欢鴮?duì)我的期望就不太高,，只要我盡力就行了,。但是，我心里總是糾纏著的煩惱就是感覺(jué)自己的能力不能發(fā)揮到想達(dá)到的地步。

我試著上課特別專心,，盡能力隨著老師的思路去思考,。我也試著特別認(rèn)真地去完成老師布置的作業(yè)，小心翼翼地寫(xiě)每一個(gè)字,，但煩惱告訴我：“你的努力不夠,，更要加把勁；我希望自己能再努力,，但我已經(jīng)在勤奮了,，我也想要把成績(jī)提高上去，不過(guò)總不能稱心如意,。不是這一科失手,，就是那一科敗下陣來(lái)。誰(shuí)不想考個(gè)好成績(jī),，可是每個(gè)人的能力不同，所盡的努力也不同,，因此我也只能盡力而為,。

“人生有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)精彩”，這是我安慰自己的話,。但盡管如此,，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學(xué)生，我告訴自己成績(jī)不能太差,；作為女兒,，我告訴自己不能讓父母太失望；……因此,，煩惱也就日益增多,。

沒(méi)有努力爭(zhēng)取，好成績(jī)是不會(huì)送上門(mén)來(lái)的,。所以,，煩惱仍像一個(gè)影子，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在跟隨著我,。我認(rèn)為,，這應(yīng)該也是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。

要解決這個(gè)煩惱的辦法是學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí),，再學(xué)習(xí)。俗話說(shuō)：“少壯不努力,，老大徒傷悲,。”是啊，如果在小的時(shí)候不好好學(xué)習(xí),，那么到你老的時(shí)候,，再怎么后悔也沒(méi)有用了。所以,，同學(xué)們,，讓我們一起把握住人生的金色年華，好好學(xué)習(xí),，到長(zhǎng)大了,，干出一份事業(yè)，來(lái)報(bào)效我們的祖國(guó)吧,！

初中成長(zhǎng)作文字 初中成長(zhǎng)作文篇六

站在最肥沃的土地上,，發(fā)現(xiàn)出奇的寧?kù)o。天空湛藍(lán)的,，一朵朵白云悠著天空的秋千,，好不自在。太陽(yáng)暖暖的,，不刺眼,，像是察覺(jué)到了什么，又悄悄地把頭藏進(jìn)那撥云叢中了,?？諝庵袚诫s著一些青草的香味，充滿著濃郁的鄉(xiāng)間氣息,。這一切,，仿佛變得可愛(ài)了，帶著我的身心一起飛躍,。我發(fā)現(xiàn)心靈充實(shí)了,，視野開(kāi)闊了，思維活躍了,，這是成長(zhǎng)了嗎,？我曾感覺(jué)，離青春更近了,。

掬一捧水,，閃著波光粼粼，純潔得誘人,。這時(shí)的我已沒(méi)有兒時(shí)的調(diào)皮,，褪去了稚嫩的我，還剩下兒時(shí)的什么,？寥寥無(wú)幾,，更多的是穩(wěn)重和長(zhǎng)大,。我只愿用水去澆灌心靈萌發(fā)的青春之芽，讓它更加茁壯,，健康,。“水往低處流”,。此時(shí),，心中的溪流已流走了幼時(shí)的不安、恐懼,，玩皮與負(fù)荷,！高處流來(lái)的是懵朧，是懂事,，是成長(zhǎng),！跨過(guò)這條小溪，我知道我邁向的是青澀的成長(zhǎng),，青春在向我招手,，我能看見(jiàn)，它正在吹響成長(zhǎng)的小號(hào),，悅耳又嘹亮,，使人為之一震。我知道,，我只想要健康純潔的青春與成長(zhǎng)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的就好,。

青春

每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷青春,，就像歷經(jīng)生老病死一樣。年老后,，青春會(huì)成為一段令人回憶,、甜蜜的往事。它是一個(gè)過(guò)渡,，生命的過(guò)渡,，讓人想重溫。我們每一個(gè)人的青春,，像一個(gè)紅艷的果子,，懸在生命樹(shù)的枝頭。干凈的像圣果,，不要蟲(chóng)子的侵蝕,，不要風(fēng)雨的摧殘，在上方炫耀著奇跡,。用心品嘗,，永遠(yuǎn)是種奇妙的感覺(jué),。我不需要我的.青春學(xué)會(huì)隱蔽自己，有著不為人知的秘密,，只要單純的它,，簡(jiǎn)單的它。與父母交流,，訴說(shuō)長(zhǎng)大的感覺(jué),。我不用漂亮的發(fā)夾，不穿俏麗的衣裳,，正正規(guī)規(guī)的很好,。我聽(tīng)見(jiàn)了，青春之芽破土而出的聲音,，我看見(jiàn)了,，萌發(fā)的芽正在成長(zhǎng)?；婚_(kāi)的夜,，化不開(kāi)的青春濃郁地散發(fā)著，沁入心扉,，使人心靈明亮,。

成長(zhǎng)

踮起足尖，旋轉(zhuǎn)與華爾茲中,，那輕柔的舞步像是停止不了,，我站在那里，久久流動(dòng)著成長(zhǎng)的旋律,，帶著一點(diǎn)酸澀,，一種懵朧，更攜著一些迷茫,?；炭值男那樵诔砷L(zhǎng)面前安定下來(lái)，成長(zhǎng)需要穩(wěn)重,，不是嗎,？

成長(zhǎng)是杯濃咖啡，散發(fā)著香氣,，呡一口,，苦澀中有點(diǎn)甜，在口中一點(diǎn)點(diǎn)釋放,，一點(diǎn)點(diǎn)化開(kāi),，過(guò)后，帶給人一種奇妙的感覺(jué),。成長(zhǎng)仿佛匿身與點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，一個(gè)不經(jīng)意的變化,，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，頑皮得似個(gè)孩童,。

遲遲不來(lái)的成長(zhǎng)使人焦急,，或許它正在思量該給你什么樣的驚喜，通常讓你激動(dòng)得想擁抱它,。它像是屹立在船上旗幟,，演繹不敗的神話，或許,，這就是成長(zhǎng)吧,。

空氣愈發(fā)清新，天空愈發(fā)明朗,，一路走來(lái),，會(huì)發(fā)現(xiàn)青春與成長(zhǎng)的美麗。風(fēng)吹過(guò),，青春的氣息急促起來(lái),，在綠蔭下，我們帶著憧憬,，與青春相約,，與成長(zhǎng)為伴！