在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。
快樂的初中生活字篇一
每天早上我來到教室,，總能看到一個忙碌的身影；每天中午吃過午飯,，也總能看到一個忙碌的身影,；每天放學(xué)整隊(duì)時，還是那個忙碌的身影……她總在那里默默無聞地打掃著或是監(jiān)督著別的同學(xué)搞衛(wèi)生,，她就是我們班的衛(wèi)生委員--戴勝男,。
她的身材胖胖的，眼睛水靈靈的,，深受同學(xué)們的喜愛,。一做起值日來，她可一點(diǎn)兒也不馬虎，她在同學(xué)們做好了值日后,，還要認(rèn)認(rèn)真真,、仔仔細(xì)細(xì)地檢查一遍呢，不會放過任何一個角落,！
記得那是一個下著大雨的早晨,。淘氣的雨滴們放肆地在走廊上嬉戲玩耍著,，一會兒在走廊低洼處匯成了一個小池塘,。同學(xué)們上學(xué)走過這里，水花四濺,。戴勝男可不會由著淘氣的雨滴影響了同學(xué)們,。你看她一到校便拿起工具，帶著一幫同學(xué)去對付那個小池塘了,。那些淘氣的小水滴們從這兒跳到那兒,，又從那兒溜到這兒，把同學(xué)們弄得手忙腳亂,。
大約過了十分鐘,，積水終于全部都被請進(jìn)水桶了。再回過頭來看看我們的衛(wèi)生委員吧：只見她那綠顏色的鞋子的鞋面都濕了,，她那原本紅撲撲的臉蛋,，已經(jīng)被冷風(fēng)吹紫了，可她的臉上仍然露出了滿意的笑容,。
她為了班級的榮譽(yù),，為了讓全班同學(xué)有一個好的環(huán)境，也為了讓全班同學(xué)每天都有好心情上課,，就這樣日復(fù)一日地操勞著,，毫無怨言。
"樸實(shí)的,、無私奉獻(xiàn),、任勞任怨……"這些詞用在她身上都不為過，每當(dāng)聽到表揚(yáng),，她總是紅紅臉,，抿嘴一笑。
那個忙碌的身影就這樣定格在了每個同學(xué)的腦中,。
快樂的初中生活字篇二
放學(xué)回家,，疲憊不堪的我躺在床上，呆呆的望著天花板,，眼睛不由自主的又向那里瞟了一眼,。是啊，這幅寫了“精益求精”的字的背后凝聚了無數(shù)的汗水，晝夜和掙扎,。真懷念那時候的生活：不止的淚水,、艱辛的汗水、痛苦的掙扎,。真不知是怎么了,，過著那樣的生活還會“放肆”的笑起來，覺得無比的快樂,。這份會蕩起心的波瀾的快樂,，那就讓我再享受一次吧!
初春時節(jié)，萬物正在享受新年的氣息,?？芍挥形覠o心理睬這大快人心的好時節(jié)。原本的我對書法充滿無限的欲望,，看著那些人大筆一揮就能寫出一副絕世好字來真是說不出的羨慕,。
終于，我也不步入了書法這一行,。真可謂是“三百六十行,，行行出狀元”各有各的挑戰(zhàn)性：這書法就是講究用力。重了,，毛筆分叉;輕了,，只剩一副小骨架了。而且要有耐性,，你一會站,，一會坐可不行。真樣的生活算是有了“活受罪”的感覺,。三番五次的放棄又被那渴望又佩服的眼神給“說服”了,。說不出的力量在支持我，那種力量可以使汗水,，痛苦頃刻間蕩然無存,。淚與汗夾雜著掙扎，終于,，東方破曉,，一絲陽光照進(jìn)我的世界，老師認(rèn)同了我,。
得到了成就我才會毫無顧忌的大笑,，回味過去的種種快樂。有了第一次的嘗試,，才會在第二次里提取經(jīng)驗(yàn)講,。
照片上,，我扶著紀(jì)念碑在笑，笑的那樣的開心,。手上泥巴的痕跡寫滿了一次次的艱辛,。當(dāng)時，“水的精靈”正在洗刷這座山,，泥濘的山路不僅使我摔跤,，還使我在內(nèi)心一次次的放棄。同樣的,，終究還是堅(jiān)持下來了,。這只是一個小插曲而已。但是插曲的背后是先苦后甜,。
或許,，看似無比痛苦的生活里蘊(yùn)含著微小的快樂和幸福因?yàn)槌删褪呛顾母冻?痛苦的無限的掙扎,，只有凝聚了成就和痛苦才是真正發(fā)自內(nèi)心的快樂!
快樂的初中生活字篇三
剛從小學(xué)升到初中的我竟“水土不服”,，不久就得了一場感冒，把我折騰得五體躺床,！唉,，真是不幸啊,！我真的被這場突如其來的遭遇徹底地打擊了一次,！至今我還記得當(dāng)初的狼狽樣兒。生活由原來的五光十色褪成了黑白二色,！真是可悲?。?/p>
美術(shù)課上,，老師說：“同學(xué)們,，今天我向你們介紹一下素描，以后我們就要經(jīng)常接觸這新畫種了,！用木炭,、鉛筆、鋼筆等,，通過線條表現(xiàn)出物象明暗的單色畫,，稱做素描。而且,，它不像帶色彩的繪畫那樣重視總體和彩色,，而是注重結(jié)構(gòu)和形式……”我不由自主地聯(lián)想到了初中的在校生活。與小學(xué)相比,，現(xiàn)在的生活少了一份輕松,，多了一份壓力；少了一點(diǎn)快樂，多了一點(diǎn)煩惱,；少了一些童真,，多了一些成熟……生活不再五彩斑斕，一些瑣碎的事情編織成了許多單一的線條,。
日子在無知無覺中滑過,，初一的這幅“素描”也完成了。與小學(xué)的“色彩畫”相比,，雖然少了一些絢麗,，卻讓我成長了許多。
初二——速寫
告別了初一,，又迎來了初二,。原以為我會很適應(yīng)，真正進(jìn)入初二后才發(fā)現(xiàn)生活的節(jié)奏是如此之快,，簡直是在畫速寫,！
開學(xué)了，盯著那小山似的八門功課的課本頓時傻了眼,。片刻過后才猛然驚醒,，時不我待，得趕快打響這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,。伴隨著日子流水般地逝去,，一大“疑難雜癥”很快降臨——生（物）地（理）會考！但是未雨綢繆的我們胸有成竹,，在考場上發(fā)揮得淋漓盡致,，拍拍手，簡單的幾筆就解決了,！
美術(shù)課上,，老師說：“速寫，顧名思義,，是一種快速的寫生方法,。速寫的英文是sketch，草圖的意思,。速寫主要受限于速寫作畫時間的短暫,，對于繪畫創(chuàng)作者來說,，速寫是感受生活、記錄感受的方式……”我情不自禁聯(lián)想到了我們寄宿生的在校生活,，每天在教室,、食堂,、寢室之間來回奔波,，常常為八門功課忙得不亦樂乎。匆匆地來,，匆匆地去,。快節(jié)奏的生活中,，我們演繹著學(xué)習(xí)的苦與樂,。
初二很快過完了，“速寫”也畫了一大堆,?；厥鬃哌^的日子，那是一段充實(shí)的歷史,。
初三——白描
進(jìn)入了初三，教室里時而鴉雀無聲,，時而熱鬧沸騰,。抬頭環(huán)視四周,，大頭小頭；低頭凝視課桌,，大山小山！埋頭苦干的同學(xué)越來越多,，五花八門的書籍令人眼花繚亂。初三的我們似乎在描繪一幅高難度的白描,。
美術(shù)課上,，老師說：“白描是中國畫的一種表現(xiàn)技法,。主要應(yīng)用于人物,、花卉等。因以單線勾勒塑造景物,，不用色彩煊染,，故稱白描，也稱‘白畫’,。這種畫的難度大,、花費(fèi)的時間多……”此時我才發(fā)現(xiàn),，生活中的每一筆既慎重又緊張，而初三的日子就像放了糖的咖啡,，雖略帶一絲苦,，但也別有一番滋味,。缺乏色彩的生活使我們學(xué)會苦中作樂,，全心地投入，一筆一劃仔細(xì)地勾勒屬于自己的“白描”,，于是初三的目標(biāo)也愈來愈清晰,。
素描＋速寫＋白描＝我的初中生活。其實(shí),，每個特定階段都有屬于我們自己的畫,，每幅畫都有著不同的意義。因?yàn)椤松绠嫞?/p>
快樂的初中生活字篇四
我猛然一驚問它：“你是誰,？為什么這樣說,？”
它說：“其實(shí)，在這幾天中,，你都非?？鞓罚徊贿^是你感覺不到罷了,?！?/p>
我恍然大悟，我一直生活在快樂中,，我很快樂,，我要努力做快樂的事，做快樂的人,。
快樂的初中生活字篇五
如果有人問我什么是幸福,，什么是快樂，我會毫不含糊地告訴他：“是爸爸媽媽的愛,！”因?yàn)槲业耐晟钕裉焐系男切?，燦爛而奪目，每一天都使人難忘,，這當(dāng)然是因?yàn)橛邪职謰寢寘R成的愛的“宇宙”,！
雨中，甜蜜的母愛—
我清晰地記得,，在我讀學(xué)前班的時候,，媽媽每天都拿著香甜美味的果汁在學(xué)校門口等我。突然有一天,，我剛出到學(xué)校門口就下起傾盆大雨,，媽媽二話不說，讓我打著傘,，背我就向前走……這時,，我見媽媽的兩鬢有幾滴晶瑩的水珠，不知是汗水還是雨水,。正這么想著,，一陣風(fēng)吹來，我衣服穿的少,，不禁打了個噴嚏,，媽媽好像明白了什么似的，把她那暖和的外衣披在了我身上,。
一滴雨點(diǎn)兒飄到我的嘴唇,，我舔了一下，喲,，甜滋滋的像蜜一樣，一直甜到我心中,。
風(fēng)中,，溫暖的父愛—
“丁零零……”一陣清脆的鬧鐘聲吵醒了睡得正香的我。窗外大霧彌漫,，一切準(zhǔn)備就緒后,，我便踏上了上學(xué)的.“難行之路”。
雖然我圍上了厚厚的圍巾,，帶上了耳罩和手套，但風(fēng)爺爺還是不肯饒過我,，它像刀一樣割在我嬌嫩的小臉蛋兒上,，我只好低下了頭。一會兒,，我覺得風(fēng)變小了,，抬頭一看,，原來是爸爸用他那寬大的肩膀?yàn)槲覔踝×似獗┰甑娘L(fēng)爺爺,，自己卻凍得像一根“胡蘿卜”,。
一陣風(fēng)吹到我身上,，喲，暖烘烘的,，像太陽一樣,，一直吹到我心中。
我快樂,，不僅僅是因?yàn)橛泻贸缘氖澄铩⒑猛娴耐婢?，而更是有爸爸媽媽那滴滴看似平凡卻很深沉的愛！
