范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

讀《匆匆》有感作文字 讀匆匆有感作文字篇一

這篇文章主要抒發(fā)了作者對時間易逝的體驗與感悟,。

”我們應(yīng)該珍惜時間,。

等到節(jié)目演完,，此時此刻，我們學(xué)習(xí)了一篇朱自清先生的散文《匆匆》,。

就想打開電視只看二十分鐘,，而時間就在這個時候不知不覺地溜走了；還有,，由此可見,。

同時也告訴我們時光的珍惜與寶貴，比如說像我自己就是一個很好的例子：在上課的時候,， 在平時生活中也有許多珍惜時間的人,，其實虛度了光陰的人不單單僅有作者，,。

今天,，周總理一天的休息時間只不過幾個小時，其它的時間全部都用在處理公事上,，睡覺的時間都已經(jīng)到了,，都已經(jīng)過去了一個半小時了。

寸金難買寸光陰,，在鬧,。

為祖國和人民殫精竭慮。

我也情不自禁地跟著笑了起來,，看得入了迷,，結(jié)果,，也開始鬧完全忘了聽課，從課文中我們不難理解到：“一寸光陰一寸金,，周總理是多么的珍惜時間呀！ ,，可是,，一日難再晨”，在家里寫作業(yè)的時候,，再看掛鐘,，也開始玩，總是有些無聊,。

看見別的同學(xué)在扮鬼臉,， 學(xué)完這篇課文，留下深深的遺憾,，可是我的作業(yè)還沒有寫完,，不能讓時光虛度，還有我們,，然后發(fā)現(xiàn),，才想起寫作業(yè)來，否則也會像作者一樣,。

在玩,。

讀《匆匆》有感作文字 讀匆匆有感作文字篇二

今天，我們學(xué)了一篇作文,，叫《匆匆》,。

這篇文章以一些生活中的事例向我們說明，要珍惜時間,，時間一去不復(fù)返,，告誡我們不要虛度光陰，“莫等閑,，白了少年頭,，空悲切”。

讀了這篇文章,，我感觸很深,。如果有人問我世界上什么東西最珍貴？我要告訴你,，不是豪華的別墅,，也不是鉆石和黃金，而是時間,。

今天過去了,，還會有明天,，明天過去了，還會有后天,。于是,，你就會說時間很寶貴，說是這樣說,，可現(xiàn)實呢,？

“燕子去了，有再來的時候,；楊柳枯了,，有在青的時候；桃花謝了,，有再開的時候”,，而我們的時間去了，就再也回不來了,。你看,，有的同學(xué)下了課首先想到的是去玩耍，總覺得課堂作業(yè)還有時間去做,。于是,，下了課，教室里就再也看不見他的身影了,。

等到放學(xué)的時候,，老師來催他作業(yè)。別的同學(xué)都做完了,，而他只能乖乖的留在教室里,，知道把作業(yè)做完。這時,，他也許會為自己的行為而感到后悔,，如果那時能好好珍惜時間，也就不會留下來做“留學(xué)生”了,。

時間如此短暫而又如此公平,，不同的人對待它截然不同。有人視時間為生命,，分秒必爭,，為人類做出了許多貢獻(xiàn)；而有人卻不同,，他們在碌碌無為虛度光陰,，時間的價值在他們身上完全消失了，這樣的人生又有何意義呢,？時間就是如此,，如果你是一位智者,，請好好珍惜身旁的每分每秒吧！因為時間,，沒有第二次,！

讀《匆匆》有感作文字 讀匆匆有感作文字篇三

今天，我們剛學(xué)完課文《匆匆》,?！洞掖摇肥侵熳郧逑壬鷮懙闹囊黄⑽摹１磉_(dá)了他對時間流逝飛快的無奈和惋惜,。讀了這篇文章,，我非常感同身受,、受益匪淺,。

“燕子去了，有再來的時候,；楊柳枯了,，有再青的時候；桃花謝了,，有再開的時候,。”這是文章的第一自然段里的第一句話,。我們的時間是一去不復(fù)返的,。時間是個公正的“判官”’，他不會多給誰一分一秒,，也不會奪走誰一分一秒,。他不會為了孩子們甜美的微笑停留一秒；不會為了上進(jìn)青年的朝氣蓬勃逗留一秒,；也不會為了老人孤獨而心酸的背影感慨一秒,。

我們都想：“人生還長，時間也多,，今天懶散點兒又能怎樣呢,？”可就在我們貪玩貪睡的時候，時間早就飛速的從我們身邊悄無聲息的溜去,。

一分鐘有六十秒,，一小時有三千六百秒。一天有八萬六千四百秒,。仔細(xì)數(shù)數(shù),，時間不多，我們要把握好每一分一秒,，不能虛擲光陰,，趁大好年華,，用這些時間勤奮學(xué)習(xí)。

只要我們稍不留神,，時間就從水盆里,、飯碗里、凝然的雙眼前過去了,；從我們的身上跨過,，從腳邊飛去了；詳情眼,、像薄霧那樣散去了,。剩下的只有徘徊和嘆息。只有只爭朝夕,、爭分奪秒的人,，才能有所作為，不枉此生,。

如果可以,，我真想讓時間停下他匆匆忙忙的腳步，再多給我們一些時間,，我一定會好好珍惜他,，把它牢牢抓住，勤奮讀書,，好好學(xué)習(xí),。

當(dāng)老師叫我朗讀一遍第三自然段時，我不禁想到那些已經(jīng)被我浪費了的時間,，心里有點內(nèi)疚,，又很無奈，也很惋惜,。我?guī)е@種復(fù)雜的情感讀,，每一個字都告誡我以后要珍惜時間。

朱自清先生的這一篇《匆匆》真是膾炙人口,！一定引起了無數(shù)人的共鳴,。讓我們一起珍惜時間！牢記時間乃性命之可貴,！

讀《匆匆》有感作文字 讀匆匆有感作文字篇四

我們課本上有一篇經(jīng)典的課文,，那就是現(xiàn)代散文大師朱自清老先生的《匆匆》，這篇散文給我們最大的啟發(fā)就是珍惜時間,。

這篇文章中的每一句話,，都能反映出作者對于時間的感情。

開頭一段,，作者引用了燕子,、楊柳與桃花來說明時間的匆匆,，那幾句問句表達(dá)了自己無奈、惋惜的心情,，也讓我們知道了,，時間是一去不復(fù)返的。

中間第二段,，作者把自己的時間比作一滴水滴在時間的汪洋里,，更形象的說明了時間的渺小與無影無蹤。

整篇文章,，每一句話都能看出朱自清本人的無奈,。

翻過去的日歷很難再重翻一遍，這就是時間的寶貴,。

知道人們?yōu)槭裁春敛涣邌莸赜帽M一切美好精湛的詞來修飾生命嗎,？因為，生命只有一次,，是最最寶貴的東西,。

說時間多可又少,，就在于你是不是在把握好每一分每一秒,；虛度光陰的人，會覺得時間漫長而荒蕪,，而那些將時間打理得井井有條的人,，才會明白生命最精彩的意義。

相比而來,，那些虛度光陰的人,，不敢回憶自己的過去碌碌無為，而充滿希望的人,，回首往事,，才會無愧于心，展望未來才會信心倍增,，所以,，對于時間——生命的構(gòu)成的理解不同，自己的生命也會不同,。

人對時間怎么樣,，時間也會對人怎么樣。

整天抱怨時間的人,，時間給他的機(jī)會也寥寥無幾,；機(jī)會全部都留給有準(zhǔn)備的人，而那些虛度光陰的人,，浪費自己的生命,，堆積成山,，就像在慢性自殺。

錢鶴灘的《明日歌》點明了這一亮點,，“百年明日能幾何”的意思是日子的稀少,，就看人是把日子揉成蹉跎，還是大展鴻圖迎接未來,？我們的日子來去匆匆,，是不是自己曾經(jīng)也浪費過時間？無論如何,，從現(xiàn)在開始,，我們要養(yǎng)成珍惜時間的習(xí)慣，干事麻利,，不拖拖拉拉,，珍惜時間，從小事做起,，讓我們的每一天都充滿陽光,、幸福與快樂吧！

讀《匆匆》有感作文字 讀匆匆有感作文字篇五

“燕子去了,，有再來的時候,；楊柳枯了，有在青的時候,；桃花謝了,，有再開的時候?！?/p>

這是《匆匆》這篇文章的開頭,。這篇課文是散文家朱自清寫的，文章主要寫了時間來也匆匆,，去也匆匆,，一去不復(fù)返，告訴我們要珍惜時間,。

以前,，我總覺得時間很多，總是浪費時間,，今天可以做的事情,，總是拖到明天才做。現(xiàn)在我改變了這種看法,。俗話說：“一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰。”我們應(yīng)該抓住每一分每一秒,，好好利用它,。

當(dāng)我讀到：過去的日子如輕煙被微風(fēng)吹散了；如薄霧被初陽蒸融了,。我想到過去的時間再也不可能回來了,，我真是后悔自己為什么要浪費時間。

現(xiàn)在,，很多人他們一生都沒有價值,，虛度光陰，一生沒有留下一點痕跡,，沒有貢獻(xiàn),，任由時間白白浪費，我們不能像他們一樣,，一生碌碌無為,。要讓自己的生命有一些價值，有些意義,。

英國的莎士比亞曾經(jīng)說過：時間會劃破青春的華麗精致,，會把平行線，刻上人的額角,，會吃掉稀世之珍,，天生麗質(zhì)，什么都逃不過它的鐮刀,。

昨天喚不回來,，明天還不確實,，你能卻又把握的就是今天,。

朋友，請珍惜時間吧,！

讀《匆匆》有感作文字 讀匆匆有感作文字篇六

“一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰?！边@是古人留給后人的名言警句,。是的，能用錢買來時間,，那么我想,，沒有人在會寫珍惜時間的文章來去警告世人們了。時間無時無刻在我們身邊悄然失去,。他把現(xiàn)在變成過去,，把未來變成現(xiàn)在，把過去變成遙遠(yuǎn)的歷史。

時間太公正了,，他只給人們自己所該得到的一丁點兒時光,，不會少給更不會多給。他默默地走著,，帶動著每個人一點一滴的變化,，一日復(fù)一日，一年復(fù)一年,。笑看世間滄桑,，感受世紀(jì)之交。但是不管人類怎樣渴望,，時間是永遠(yuǎn)不會被屈服的,。

不要因時間的無情而每天黯然淚下。雖然日子只有匆匆,，生活只有徘徊,。但是只要我們?nèi)フ湎r間，他也是夠?qū)捜莸?，足夠的時間讓你去創(chuàng)造輝煌,。但是，當(dāng)然了,。創(chuàng)造的過程也只有匆匆和汗水,。走過的人生旅途似乎沒什么痕跡。美麗的人生我們邊走邊欣賞,。

走過的已經(jīng)都走了,，要來的也正在來著。人生短暫,。珍愛時光,，別讓時間在你身邊嘆息著白白流過。 朱自清的這篇文章色調(diào)極婉轉(zhuǎn),，燕子楊柳,，微風(fēng)青煙，薄霧游絲,。再加上語氣詞綴在詞尾,，煉句的功夫表現(xiàn)于不惹眼處，形成一種和諧,、自然的美的韻律,。

--- 古人曾說過“一寸光陰，一寸金,，寸金難買寸光陰”,，長歌行一詩中也提到“少壯不努力，老大徒傷悲”。每當(dāng)我聽到這珍惜時間的句子時,，我就想起了朱子清的散文《匆匆》,。

這篇文章講的是時間一去不復(fù)返，不要虛度光陰,。從中我體會到時間就是金錢,，聯(lián)想到了自己已度過了四千六百多個日日夜夜，而這四千六百多個日日夜夜我卻干了些什么呢,？只有徘徊罷了,，只有匆匆罷了。在四千多日的匆匆里,，除徘徊外又剩些什么呢,？

我曾聽說過這樣一個笑話：一個公司人員向老板請假，公司老板對他說,，一年365天,，52個雙休日，減去這104天,，還剩261天,，你每天還有16個小時不在工作崗位上，減去這170天,，還剩91天,，你每天用30分鐘喝咖啡，用掉23天,，還剩68天,，你每天吃飯用1小時，用去46天,，還剩22天,，你通常每年向公司請2天病假，只剩20天,，每年有5個節(jié)假日,，公司不上班，減去這5天,，還剩下15天，公司每年慷慨地向你放14天假,，這樣算下來,，你工作時間只剩1天，而你還要請這1天假,。讀完這則笑話,，我不僅哈哈大笑起來，笑完又有一絲寒意，雖然這位老板計算時間的辦法不一定準(zhǔn)確,，但是這足以告訴我們要珍惜時間,。

朋友，每當(dāng)你打電腦的時候,，日子從鍵盤上過去,，看電視的時候，日子從屏幕里閃去,。朋友,，人生雖短暫，但細(xì)細(xì)地算一算,，一生中我們有多少時間是用在工作,、學(xué)習(xí)上呢？記得chen忠實曾經(jīng)說過：無論往后生命歷程中遇到怎樣挫折,、怎樣的委屈,，不要動搖，不必辯解,，走你自己的路吧,！因為任何動搖包括辯解，都會耗費心力,，耗費時間,，耗費生命，不要耽擱自己的行程,。

“燕子去了,，有再來的時候，楊柳枯了,，有再青的時候,，桃花謝了，有再開的時候,，而我們的日子一去不復(fù)返,。”我不禁想起了一句話“浪費別人的時間等于謀財害命,，浪費自己的時間等于慢性自殺呀,。”同學(xué)們,，珍惜時間吧,！時間就是金錢！就是生命．

讀《匆匆》有感作文字 讀匆匆有感作文字篇七

燕子去了,，有再來的時候,；楊柳枯了,，有再青的時候；桃花謝了,，又在開的時候是啊,，時間如流水，在洗手的時候,，在吃飯的時候,，在等待的時候，時間正從我們身邊飛去,。

我們學(xué)了朱自清的散文《匆匆》,。放下書，我望著窗外,，仿佛看到了時間正從我的流失,，正從我的身邊滑去。我不禁感嘆時間去的匆匆,。

從前的我,，從來就不懂得珍惜時間，只知道每天耗在電視機(jī)前,，躺在床上睡覺,。其實當(dāng)我正在做這些事的時，時間已經(jīng)悄無聲息地離我而去了,。

現(xiàn)在對我,，懂得珍惜時間的寶貴。我會珍惜時間,，在每天的二十四小時中做一些有意義的是,，不放過任何一秒。我在默默地算著,，已有4000天從我的身邊逝去,，而我在這4000天個日子里碌碌無為、無動于衷,，4000天的光陰就這樣消失了,。時間是公正無私的，不會為了我延緩自己,，也不會為了你而加速自己,，所以我們要正確、合理運用,、安排它,。為了讓我們的時間變得充實，我們在上課的40分鐘里不能開小差,，才可以提高聽課效率,。然后再課間10分鐘里看一些優(yōu)美的文章，或者從事一些對身體有益的活動,。

在今后的日子里,，我一定要把握住時間，爭分奪秒地學(xué)習(xí),，做一個充實惜時的人,。

五年級:黃祖慧