總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結了吧,。那關于總結格式是怎樣的呢,？而個人總結又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的總結范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

初中生活總結 初中生活二三趣事篇一

我們首先要從衣食住行開始：少買些衣服,，少開車,，少吃肉······

除了這些生活的必備品可以省,，生活中還有一些節(jié)約的小竅門。

以前,，我們家的衛(wèi)生間用水總是最多的,，我便想讓馬桶的水用的少一些,，后來我上網查了一下,，知道如果在馬桶里放一個可樂瓶，就可以大大減少水的排放量,，后來我試了一下,，發(fā)現(xiàn)真的是這樣。還有我們家以前的電費總要好幾千,，我便想：有什么方法可以使家里的用電量少一些呢?經過我的思考,，我覺得我可以把家里的燈都換成節(jié)能燈，我做作業(yè)的時候,，除了晚上,，白天的時候都利用外面的光線寫作業(yè)。

我們現(xiàn)在的生活都富裕了,，在生活中都離不開電腦了：電腦打字,，電腦設計，網上購物,，網上查資料,，隨時隨地我們都依賴著電腦幫忙?？墒菍W校有了電腦,，工作單位有了電腦，幾乎家家戶戶都有了電腦,，那可就不“低碳”了,，因為電腦要發(fā)電呀，發(fā)電要燒煤啊,，長時間的耗電就就增加了二氧化碳的排放量,。以前我就不注意節(jié)約用電，每次上網查完了資料,，離開電腦時總不記得關機,。爸爸對我說電腦長時間的待機，同樣耗費著電源,，無意中我就變成了不“低碳”的人了,，于是我便寫了張紙條在電腦旁，這樣以后我就不會忘了關電腦了,。這是我的“低碳生活”建議：當你估計你用電腦已經超過兩小時時,，請你立刻關閉電腦,。

節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一度電,，能步行上學,，少坐公車，從身邊的一點一滴做起,，選擇低碳生活,，做一個“環(huán)保小衛(wèi)士”，那你就是“低碳一族”,！

初中生活總結 初中生活二三趣事篇二

當你問起：“誰過著溫馨的生活,？”我會毫不猶豫地說：“我！因為,，在我的母校,，有老師和同學們時時刻刻地關心著我?！?/p>

當我有困難時,，是他們第一個站出來幫助我，所以我非常地感激他們,。

記得有一次,，我因不小心撞了車，腳部受了傷,，結果住院了,。我原以為，在醫(yī)院里,，我一定會很孤獨,，可事實并非如此。在這段日子里,，我感受到了溫情的所在,。我入院的第二天，同學和老師就紛紛地來看我了,。先是住在醫(yī)院里的林潔丹,，接著，邢婷,、歐美霞,、李老師、胡老師……他們真熱心,，有送水果的 ,，有送鮮花的……他們有的說：“饒曉妃，你好多了嗎,？”有的說：“我們來看你了,，幫你解解悶,。”頓時,，我淚盈滿眶：“你們真是太好了,！我沒有想到，你們竟然會來看我,，這讓我太吃驚了,。”“你是我們的同學嘛,，我們當然要關心你啦,！”他們說得非常地自然,。以前,，我一直都以為“溫情”這個字眼只在電視里出現(xiàn)，在現(xiàn)實生活里“溫情”是不存在的?，F(xiàn)在,，我堅決地否認我的看法。因為,，我看到了溫情,，我體會到了溫情。

我從來都不知道“溫情滿人間”這句話的含義,，但是在今天,，我徹底地懂了。溫情,，永遠存在,，它存于世界的每一個角落。記住,，溫情無處不在,。因為這樣，我感覺到我非常幸運,，我很幸運因為我能夠生存在這個世界上,，幸運能在這所學校讀書，更幸運我能夠認識大家 ,。

我衷心的感謝我的母校,，是她為我提供了這么好的學習環(huán)境，是他讓我踏向頒獎臺,、走向光明的路途,。

兩年前我剛走進東升，便遇上了和藹可親的李老師和胡老師,，他們精心的栽培我,，令我走向成功的舞臺,。在第一年里，我獲得了獎學金,，在第二年里,，我又奪得各項榮譽稱號，老師們夸獎我,，同學們羨慕我,，家人更是為我自豪。這一切的一切,，都得歸功于她——東升學校,。

因為我在東升成長，所以我的生活既溫馨又精彩,。

初中生活總結 初中生活二三趣事篇三

十五歲的花季,，我們一路走來，我們一路歌唱,?！}記

帶著激動的心情，踩著沒有音樂的鈴點,，我匆匆地邁進了這個陌生的班級體,。回首之間,，那初次見面時的純真的笑臉仿佛就在昨天,。面帶笑容，我們一路走過這三年,，唱著那屬于我們的青春的歌,。

團結，我們的歌,。

歡笑,，我們的歌。

十五歲,，我們今年十五歲,！我們相伴相隨、不離不棄地團結了三年,！在這個有成長,、有感悟、有快樂,、有悲傷的花季,，我們團結著、奮斗著、并且珍惜著,！

恰同學少年,，在我們這個年齡，在我們這個歲月,，在我們這個階段,。我們一路走來，風光無限,！

十五歲,，用內心最響亮的聲音來歌唱我們一路走過的歲月；十五歲,，用臉上最美麗的微笑來面對即將分別的同學們,；十五歲，用我們最真實的感情去對待我們的同學,。永遠的九零五,！唯一的九零五！

一路走來,，歲月如歌,！

墜落夜空的流星，跌入眼眸,，濺得徹夜難眠，是否此夜的世俗都歸于沉寂,？是否流星劃過,，微風拂過，發(fā)絲飄過都有一種黯然的感傷,？遂翻開發(fā)黃的扉頁,，初中生活的歲月年華，結局未定,，淚水就已啟程,，去追溯那個古老的夏日，如歌的歲月,。

樓梯的轉角,，永遠飄蕩著絲絲縷縷的灰塵，那是我們無助時風干的淚水,，是我們欣喜時懸浮的笑聲,。那個轉角，見證了我們的成長,，我們的蛻變,，更見證了我們無形的友誼和相約的諾言。

思緒被晚風理得細密而綿長，向無邊的遠方延伸,，獨步走過,，尋覓著清晰而又朦朧的回憶。

拿著政治的背多分,，拋下肩上所背負的責任,，帶著如釋重負的表情，躲在樓梯的轉角,。我們背靠背的坐著,。風輕輕地吹著，把你平淡的聲音吹進我的心房,。

原來,，原來我們竟有如此相似的命運，肩上同樣肩負著重如泰山的使命,，有著不可退卻的責任,。

于是，一切變得很微妙,。眼神有了亮度,，手心有了濕度。因為相遇,，因為相知,，注定了我們的以后，在如歌的歲月的回憶里,，沒有了學校黃昏時因無人而留下的寂寞與孤獨,。

習慣了在厭倦學習時，有你的陪伴,；習慣了在興奮高興時,，有你的分享；習慣了在無助委屈時,，有你的鼓勵,；習慣了在寂寞無依，漫長歲月中,，有你的存在,。

改不了在呢不開心，躲起來時,，我無措地四處找你,；改不了在呢生氣，發(fā)火時,，我體貼地安慰你,；更改不了你傷心落淚時，我傻傻的陪著你落淚。

秋天過后,，繁華敗落,，當一切隨風凋零，歲月,，伴隨年輪的轉動與無限遺憾逝去,，留下的，值得珍惜的,，竟只有那古老的如歌般的故事在我撲閃的眼眸里鋪展開,。

可逆還有一方素箋留在我這，也就縈繞了一絲幽魂在我的夢中,。

——執(zhí)子之手,，與子相約：我們一起上清華。