無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來(lái)看一看吧,。

生活告訴我直面困難作文字 生活告訴我作文篇一

在我的生活中,，有過被打倒在地的經(jīng)歷,，但我都會(huì)勇往直前地站起來(lái)，邁過那道阻攔,，至今仍還記得那如同噩夢(mèng)般的值得珍惜的挫折,，但那次經(jīng)歷還是使我心有余悸啊,！

我小時(shí)候因?yàn)橥馄磐夤钤谒拿姝h(huán)山的小村里,，去最近的縣城都要一兩個(gè)小時(shí)?？芍^是遠(yuǎn)離塵囂，因此從小我身體就虛弱,，動(dòng)不動(dòng)就生出一大堆病來(lái),。

記得有一次，我因身體受寒而引發(fā)一場(chǎng)高燒,，外婆外公很擔(dān)心便叫來(lái)了父母,。父母心急火燎來(lái)到村子后立馬帶我去看醫(yī)生。醫(yī)生忠告我多加鍛煉,，如此才能強(qiáng)身健體,，最好去做持久性的爬山運(yùn)動(dòng)。

父母聽從了醫(yī)生的建議,，親自留下來(lái)陪我爬山,。但我自幼就不喜歡動(dòng)，便對(duì)爬山不感興趣,，此時(shí)正是酷暑時(shí)節(jié)就更不想運(yùn)動(dòng)了,，但最后在父母的逼迫下,，我不得不跟爸爸去爬山。

當(dāng)日恰是正午時(shí)分,，金日懸空中，知了發(fā)出一聲聲刺耳的尖叫,，混著陽(yáng)光，仿佛是要穿破大樹上的嫩葉，還未爬山烈日已使我燥熱不安,，而父親仍不見絲毫煩躁。

此時(shí),，父親帶我從山腳下走進(jìn)山,。抬起頭，只看到遠(yuǎn)在天邊的山頂仿佛伸入云端,，我不禁有點(diǎn)灰心嘆氣,。父親聽到我的嘆氣，嚴(yán)肅對(duì)我說(shuō)：“這是你人生中的一個(gè)挫折,，如果你連這都跨不過去,，以后如何能夠面對(duì)那接踵而至的困難？唯有你走過崎嶇的山路,，才能到達(dá)山頂,，欣賞高處美麗的風(fēng)景?！?/p>

聽了父親的話,，我重新點(diǎn)燃信心。父親在前面爬著,，而我則在他身后跟著,。但是，我仍走一段便喘氣停下來(lái)休息,，父親并沒有批評(píng)我,，只叫我休息好繼續(xù)爬山。時(shí)間就像蝸牛一樣慢慢的過去了,。到了日落之時(shí),，我們才爬到山腰。之后父親說(shuō)道：“今天就到這兒了,。明天再來(lái)吧,，什么時(shí)候爬上山頂，我再離開,?！?/p>

聽到父親的話，我終于堅(jiān)持不下去了,。腿一酸,，手一松，差點(diǎn)倒下去。父親連忙轉(zhuǎn)過身抓住我的手,。坐下來(lái)后,，我心想我終于克服困難來(lái)到了山腰，便覺得高興,。又在心里定下要爬上山頂?shù)臎Q心,。之后的幾天，經(jīng)過我的不懈努力,，我終于爬上山頂,，看到高處美麗的風(fēng)景，領(lǐng)會(huì)了一番“會(huì)當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小”,。

只要跨過重重挫折，就會(huì)體味到勝利的喜悅,。

生活告訴我直面困難作文字 生活告訴我作文篇二

有人說(shuō)：“生活就像是巧克力,，你永遠(yuǎn)都不知道下一顆是什么?！笔前?，你永遠(yuǎn)都不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么，但無(wú)論如何,，都要敢于接受,，再苦再難也要敢于面對(duì)。

夜深人靜,，獨(dú)自徘徊在鄉(xiāng)間幽深的小路,。路旁的這顆桑椹樹依然是那么高，我似乎感覺它多少年都一成未變,，樹皮黑的深沉,。與小路一起蜿蜒的小河又漲出了水，依然靜靜的流淌,。小路似乎也沒有因?yàn)闀r(shí)間的推移而變得平坦。一切都像我和父親走過的一樣,，人變了,，事物還是這樣，不會(huì)因?yàn)槟愕母淖?，而變得衰落或繁盛?/p>

兩年前,，父親就這么被病魔侵蝕，忍痛去世,，我看著他臨死前痛苦的樣子,，真是心如刀絞，我曾經(jīng)那個(gè)開朗、熱愛生活的父親怎么會(huì)變成這樣,，我現(xiàn)在終于知道,，父親每次不管遇到什么事都會(huì)坦然面對(duì)，笑著去解決,。因?yàn)樗老乱幻胱约菏遣皇沁€在這個(gè)世界,，為什么不竭盡全力去享受剩下的每分每秒?

我始終無(wú)法釋懷，別人內(nèi)心都會(huì)心生一絲憐憫,，因?yàn)樗麄兛梢岳斫庖粋€(gè)人的孤獨(dú)困窘,，體會(huì)一個(gè)人走過人生有多么艱難。同時(shí)他們也會(huì)看不起,，一個(gè)小孩沒有家人能有什么出息,，而我也似乎一直活在別人的眼光里，別人認(rèn)為我應(yīng)該怎樣我就應(yīng)該怎樣,，我變得自卑,、軟弱、沉默寡言,。

繼續(xù)沿著小路往前走,，越走越害怕，小路就像一條繩索,，把我困在原地,，走不出來(lái)，小路你為什么在我人生最低谷的時(shí)候,，化成一支毒劍刺痛我的心,。就在此時(shí)，我忽然看到了草叢里有一絲光亮,，我俯下身子貼近了看,，原來(lái)是幾只螢火蟲，這么黑的夜,，連我都打一絲寒顫,，難道螢火蟲就不害怕嗎?我把它們握在手心，散發(fā)的光亮令人心生慰籍,。不一會(huì)兒,，它變暗了，在過一會(huì)兒,，它消失了,。我不禁感到驚詫。螢火蟲這么短的生命周期,，在它的生命最后一刻,，也要用盡它身體內(nèi)最后的一絲光和熱,。

我靜下心來(lái)沉思，我的人生還很長(zhǎng),，不必要為生活中的失去而黯然神傷,，也許我心中只是缺乏一份勇氣。對(duì)!要變得勇敢,，螢火蟲知道自己下一秒會(huì)失去生命,，還會(huì)竭盡全力發(fā)光發(fā)熱，我又有什么理由而不去堅(jiān)強(qiáng)呢!

生活告訴我直面困難作文字 生活告訴我作文篇三

春風(fēng)徐徐吹過,，吹開了一列桃花,，也吹醒了一排梧桐。桃花愈開愈艷,，引得人們慕名前來(lái)觀賞,，人們背對(duì)著梧桐，仰慕著桃花,，怡然自樂,。那一排即使挺拔的梧桐，也只能看著對(duì)面的桃樹驕傲地仰起頭顱,，迎接世人的贊揚(yáng),。可是梧桐沒有羨慕桃花的艷麗,，更沒有嫉妒她柔美的身姿,，而是在那些寂寞的日子里，把根深深地扎進(jìn)泥土里,。

春末夏初,，暴雨開始不斷洗刷著這座城市。梧桐得到豐沛的雨水,，瘋長(zhǎng)起來(lái)——遮天蔽日的樹蔭在頭頂蓬發(fā)起來(lái),，像要把顏色染到天上去，天空飄過的云朵似乎都能擦上一點(diǎn)碧綠,。熾熱的光線被擋在樹蔭之外,，人們站在樹蔭下望著桃樹枝頭零星的幾朵桃花，搖了搖頭,，輕聲道：“可惜了,。”

古人說(shuō)梧桐葉落而天下知秋,。梧桐葉伴著秋風(fēng)飄落，鋪滿了整條街道,。而對(duì)面的桃花早已繁花落盡,，只剩下細(xì)弱的枝干在秋風(fēng)中瑟瑟地?fù)u擺著。人們匆匆地走過街道，踩上新落的梧桐葉——“咔嚓咔嚓”,。再也沒有人去關(guān)注沒有花的桃樹,。秋風(fēng)斜雨，打濕了梧桐葉,，也折斷了桃樹的枝干,。

冬天如期而至，窗外狂風(fēng)暴雪,，那桃樹經(jīng)不住這般摧殘,，一棵一棵都倒在了大雪之中。雪花一片片累積,，淹沒了梧桐樹的樹根,。梧桐樹日漸彎曲，枯折,。我望著那一排不再挺拔的梧桐樹,，想，這樹怕是經(jīng)不起凍,，要死了吧,。

日升日落，冬去春來(lái),，令我驚異的是,，那已經(jīng)全然枯萎的桃樹對(duì)面，是一棵棵重新長(zhǎng)出綠枝的梧桐,。桃樹在四季的摧殘下終于低下了那曾經(jīng)不可一世的頭顱,，襯得重生的梧桐格外高大。迎著溫暖的春風(fēng),，梧桐樹在高處揮動(dòng)著雙臂,，愈顯生機(jī)。

我們的人生像是一條連續(xù)不斷的河流,。歲月像流水卷帶河沙一樣,，牽引著我們的生命，滾滾而去,。在生命的長(zhǎng)河里,，困難就是別人扔下的一粒石子，你若因它而停滯不前,，你就只能像桃樹一樣,，經(jīng)不起風(fēng)霜雨雪，匍匐在歲月的腳下,。你若用那一粒粒石子來(lái)鋪墊河床,，你便能如梧桐一樣傲然于世,。

面對(duì)困難，勇往直前,，才能使我們的生命河流源源流淌,，才能讓我們的人生更加輝煌。

生活告訴我直面困難作文字 生活告訴我作文篇四

生活是一首歌,，吟唱著人生的節(jié)奏和旋律,；生活是一條路，延伸著人生的足跡和希望,；生活是一杯酒,，飽含著人生的清醇與憂愁；生活是一團(tuán)麻,，交織著人生的煩惱與快樂,。而生活會(huì)卻告訴了我一個(gè)道理。

那是一個(gè)雨天,。雨水“滴答”地往下落,，濺起了一圈圈漣漪?？耧L(fēng)吹嘯著,，似鞭子一般狠狠抽打著玻璃。而我正在溫暖的臥室里寫作業(yè),。突然,，我聽到了一陣急促的敲門聲，將我的思緒打斷了,?？粗郎衔唇獬鰜?lái)的思考題，心中不由得火冒三丈,?！罢l(shuí)啊,！怎么這么討厭,？”我打開門，只見是我的“死對(duì)頭”同桌,，他用書包頂在頭上,，遮擋著雨水的“攻擊”，但是身上還是濕了一大半,。他哆嗦著問道：“能借我一把傘嗎,？”我不禁想起了上午他跟我打“舌戰(zhàn)”的場(chǎng)景，于是便生氣地說(shuō)：“誰(shuí)讓你上午罵我的,，活該,！”我“啪”的一聲把門重重地關(guān)上了,。

又是這樣的一個(gè)雨天，我沒有雨傘,，用包頂在頭上，向雨中飛奔而去,。雨越下越大,，我只好走到一戶人家的屋檐下躲雨，可雨沒有一點(diǎn)要變小的樣子,，我只好無(wú)奈地敲響了門鈴,、

門開了，一張慈祥的臉出現(xiàn)在我的面前,?！霸趺戳耍⊥瑢W(xué),？”“我沒帶傘,，可以進(jìn)來(lái)躲躲雨嗎？”我不安地問道,?！爱?dāng)然可以，快進(jìn)來(lái),?！崩先苏襾?lái)一塊干凈的毛巾，讓我擦擦身上的雨水,。我心里暖融融的,，一點(diǎn)都感覺不到寒冷。

直到雨停了,，老人才將我送出門外,，和我告別。我心里感慨萬(wàn)分,，這位老人和我素不相識(shí),，可還這么親切地幫助我?？晌覅s對(duì)同學(xué)那樣……想到這,，我面紅耳赤，心中充滿了愧疚,。

生活告訴我：無(wú)論是熟悉的人還是陌生人,，都要盡自己的所能去幫助他們。

生活告訴我直面困難作文字 生活告訴我作文篇五

生活中少不了困苦,，因?yàn)樗且槐錆M酸,、甜,、苦、辣的濃湯,。只有嘗盡人世間百味才會(huì)明白生活的豐富多彩,。

當(dāng)我沉浸在這書聲瑯瑯的教室中時(shí)，卻不知窗外的雨正在放肆的下著,，風(fēng)肆虐的吹著,，呼呼作響。雨滴打在樹葉上的聲響大極了,。竟可以聽的一清二楚,。

哎！我該怎樣回家去呀,！

放學(xué)的鈴聲,，終將要響起，只見的同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的在雨中奔跑,。像是一個(gè)個(gè)要奔向戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)士,。

困難是一塊堅(jiān)硬無(wú)比的頑石，深深的壓在你的身上,，令你無(wú)法喘息,。如果你不敢站起，那么相信不久,，你便會(huì)是一具尸體,。可一旦站起你將會(huì)更強(qiáng)大,。困難是一把沒鑰匙的鎖,，而勇氣則是那把能斬?cái)嘁磺械睦麆ΑＶ灰愀矣谠诶щy面前亮劍即使敗在困難面前也雖敗猶榮,。劍鋒所指,，所向披靡！

困難好似一副枷鎖,，鎖住了我的手和腳,，那沉重的鐵鏈，令我寸步難行,。這世界上那倒沒有能打開這把鎖的鑰匙嗎,？

記得那場(chǎng)雨。

天空很黑很暗,，布滿了烏云,，不見得一絲陽(yáng)光透進(jìn)來(lái)，好像要把太陽(yáng)吞噬似的，于是我們打開了電燈,，教師雖然被點(diǎn)亮了,，可這微小又暗淡的光亮。怎可能與那大得多的烏云相比呢,？只見那烏云越來(lái)越大,，天空越來(lái)越黑，雨打在樹葉上的聲音是越來(lái)越大,。

沒有雨傘,、沒有雨衣、沒有大的衣服回家的路上是鐵定要被淋成落湯雞了,。我心想到?？墒怯帜茉鯓幽?？

我也在雨中不停的奔跑，因?yàn)槲抑廊绻抑皇且晃兜氐却晖５脑?，說(shuō)不定雨會(huì)更大,，而我也會(huì)更加的冷。我心想,，只要我有勇氣去面對(duì)它,，那它將對(duì)于我來(lái)說(shuō)將不再可怕。

生活告訴我直面困難作文字 生活告訴我作文篇六

每天都有很多事情要做,，盡管很多事情變得更容易處理,。

但更多的挑戰(zhàn)往往還在前面等著我去挑戰(zhàn)，要面對(duì)的人,，要面對(duì)的事情,。對(duì)付他們中的任何一個(gè)都沒有簡(jiǎn)單的方法，但我必須面對(duì)它并且必須妥善處理它,。

生活中有些時(shí)候真的很無(wú)聊——做你不想做的事,，但往往做的很慢。

現(xiàn)在,，我習(xí)慣了在忙碌的生活中享受平靜,，也習(xí)慣了在壓力下放松自己。其實(shí)我要面對(duì)的很多都是不重要的人或者不重要的事情,。然而,，正是這些不重要的事情，常常讓我感到沮喪,。我經(jīng)常在想,，人什么時(shí)候才能更冷靜地面對(duì)，但問題是你冷靜了,，別人就不冷靜了,。但是有什么辦法呢,？人，有時(shí)候真的不能想當(dāng)然,，把每個(gè)人都當(dāng)成好人——即使我們不能把每個(gè)人都當(dāng)成壞人,。

中國(guó)有句古話，害之心不可缺,，防之心不可缺,，如今確實(shí)應(yīng)對(duì)了很多事情。我不喜歡進(jìn)攻,，但有時(shí),，我必須做的反擊讓我更有侵略性。面對(duì)現(xiàn)實(shí),，人是不可能一帆風(fēng)順的,。我怎樣才能改變？

面對(duì)挫折,，我要變得更強(qiáng)大,，更雄心勃勃，事情總會(huì)過去的,。一百零二個(gè)秦官終歸楚,；勤勞的人，上天不愧,，三千多,，能殺吳。滄浪水清,，你可以洗我的腳,；滄浪水渾濁，你可以洗我的腳,！

生活告訴我直面困難作文字 生活告訴我作文篇七

春風(fēng)輕拂生靈,，萬(wàn)物復(fù)蘇，一棵松樹苗鉆出了地面,，好一個(gè)美的世界,，山勢(shì)奇雄，云蒸霞蔚,，煙海浩瀚,，風(fēng)光美好?？墒钱?dāng)它低下頭看自己的家時(shí),，它雙眉緊蹙了，這簡(jiǎn)直是個(gè)三無(wú)地帶：無(wú)光，無(wú)水,，無(wú)土,。剛剛那股新鮮勁兒，就順著黃土斜坡流到山腳下去了,。大地母親見它這般頹廢,，輕輕地對(duì)它說(shuō)：“孩子啊，你雖不能選擇命運(yùn),，但你卻能改變命運(yùn),。”幼小的生命雖不能完全懂得這話的真正內(nèi)涵,，但它似乎懂得了如何去做,。于是，它吸收每一絲陽(yáng)光吮吸每一滴甘霖,，挽留每一顆飄塵,，一點(diǎn)點(diǎn)走出陰暗，擁抱藍(lán)天,。向人們展現(xiàn)生命的偉大，這就是極普通,，卻聞名于華夏的黃山迎客松的成長(zhǎng)歷程,。一棵飽食命運(yùn)挫折的苦果，卻能將生命的真諦詮釋得淋漓盡致的長(zhǎng)青松,。

自然景象令人感慨,。回想人生況味,，毫無(wú)疑問,，人的一生也不可能不經(jīng)受挫折，但這并不可怕,，關(guān)鍵是我們?cè)鯓用鎸?duì)它,。

如果你能正視挫折，即使逆水行舟,，亦可饒有興致到達(dá)彼岸：勾踐兵敗淪為階下囚,，仍可復(fù)仇稱霸；蘇武流離浪荒漠大河,，亦可守住漢節(jié),，小乎三次下野也可重新執(zhí)政；居里身處陋室卻能名震全球……與他們的挫折相比,，我們那些“考試失手”,、“競(jìng)爭(zhēng)失利”、“面子失落”……又算得了什么呢？再看看他們的成就,，我們又有何理去怨天尤人呢,？我們只有以這樣的態(tài)度來(lái)對(duì)待挫折，才能將其升華為幸福,。

試問歷史上的名人志士,，有誰(shuí)是屈從挫折而獲得成功呢？沒有吧,！我只隱約聽到了烏騅馬的嘶叫,，真是可惜了虞姬的一腔柔情化作了矛尖的飄紅，悲哉,！他空落得個(gè)英雄稱號(hào),，但英雄不等于贏家。即使項(xiàng)羽能像越王勾踐一樣重振雄風(fēng),，東山再起的話,，恐怕漢家小兒那句“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”，也不會(huì)唱得那么自在,。

無(wú)數(shù)歷史事例告訴：我們要正視挫折,，不要放大痛苦，只有像河蚌一樣“沙?！卑烧渲?，你才能像魚兒般游翔于潭底，像馬兒般飛奔于沙場(chǎng)一樣,，用生命之泉化解痛苦,，用你的血肉之軀孕育出璀璨的珍珠。

挫折,，不一定是壞事,，只要你能夠正視挫折，超越痛苦,！

生活告訴我直面困難作文字 生活告訴我作文篇八

挫折是石,，敲碎你的想象；挫折是火,，燒凈你的心靈,；挫折是水，洗滌你的思想,。

——題記

俗話說(shuō)：“不同的人生有不同的美麗,，不同的視角可以看出不同的美麗。在經(jīng)歷挫折后,，美麗的彩虹一定會(huì)出現(xiàn)在你的身邊,?！庇浀糜幸淮危蠋熥屛胰ブv臺(tái)朗誦自己的作文,，第一次上講臺(tái)面對(duì)50位同學(xué),，說(shuō)實(shí)在的我害怕極了，只見我雙手緊握著自己的作文本,，邁著早已發(fā)軟的腿,，顫顫巍巍的走上講臺(tái)，緊握作文本的雙手滲出的冷汗已把本子浸透了,，我讀了起來(lái),，但讀得磕磕絆絆的，沒有一點(diǎn)兒語(yǔ)氣,，仿佛那篇作文不是自己寫的,，我抬起那雙膽怯的雙眼看了看同學(xué)們，只見同學(xué)們臉上期待的笑容變成了緊鎖雙眉的小猴子,。還沒等我讀完,，老師便讓我停下了，幫我讀完了,。當(dāng)時(shí)我真恨自己,，有個(gè)地縫我都想鉆進(jìn)去。

從那以后,，我開始用每一篇課文來(lái)練習(xí)自己的朗誦,。是挫折使我堅(jiān)強(qiáng)，是挫折鍛煉我的毅力,，更是挫折使我收獲了更多的美麗,。終于,，黃天不負(fù)有心人,。老師再一次將重任交到我的手中，讓我去廣播站廣播自己的作文,。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)既是一件高興也是一件害怕的事,，但我堅(jiān)信自己能讀好，從那一天開始,，我天天練習(xí)這篇文章,，雖然開始依舊斷斷續(xù)續(xù)的，但是經(jīng)過多次練習(xí),，我終于把作文讀順了,，接著我又開始找自己獨(dú)特的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。一抽出時(shí)間,，我就和爸爸一起練習(xí)朗誦,，在全家面前一遍遍的練習(xí),。時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間,，三天過去了,，我將要給全校師生朗誦作文，我吐了幾口氣,，把心放松下來(lái),，勇敢的向全校朗誦。雖然我依然十分緊張,，依然磕磕絆絆的,，但我終于第一次敢面對(duì)同學(xué)朗誦文章，第一次感到挫折后的快樂,，第一次覺得挫折也很美麗,。

從那一刻起，我不再害怕朗誦作文,；從那一刻起,，我看到了同學(xué)們臉上的欣慰與希望；從那一刻起,，我喜歡上了挫折,，因?yàn)樵诮?jīng)歷挫折后，我的身邊出現(xiàn)了美麗的彩虹,。

人生如一條漫長(zhǎng)的道路,，有平坦的大道，也有崎嶇的小道,，有美麗的鮮花,，也有布滿荊棘的陷阱。在這段路程中,，你只有在挫折中不斷進(jìn)取,，才能讓生命更加美麗。

人生如瀑布,，沒有斷崖,，就沖不成雄偉的壯觀。

人生如海,，沒有暗礁,，就激不起美麗的浪花。

所以,，挫折也美麗,！

生活告訴我直面困難作文字 生活告訴我作文篇九

在生活里總是有許多困難，但我每次都用自信和仔細(xì)觀察這兩個(gè)“得力助手”去把困難打敗,。

在今天,，媽媽告訴我全家包餃子吃,。我高興地手舞足蹈。因?yàn)轱溩涌墒俏易類鄢缘臇|西??！

開始包餃子了，我學(xué)著媽媽的樣子包了起來(lái),，剛開始還一切順利,，但后來(lái)，餃子皮破了媽媽看見我這么不會(huì)包餃子,，要我去向會(huì)包餃子的小劉請(qǐng)教,。

我來(lái)到小劉家，問他怎么包餃子,。小劉說(shuō)：“首先要自信,，再仔細(xì)觀察，然后再努力的去做,，相信你可以做出來(lái)的,。”我謝過小劉,，變回家包餃子去了,。

我回到家，仔細(xì)觀察媽媽包餃子的動(dòng)作,。發(fā)現(xiàn)媽媽是先拿出餃子皮,，抹點(diǎn)水，放入肉餡,，最后捏成形,。而我少掉了那道抹水的動(dòng)作，所以才失敗了,。我又按媽媽的樣子做了一遍,，可還是失敗了。我的眉頭皺成了“川”字,，心想：這個(gè)小劉是不是在騙我,？媽媽似乎看透了我的心思,，說(shuō)：“不要心急,，不然就會(huì)‘心急吃不了熱豆腐’，我們一步一步的來(lái),?！?/p>

“功夫不負(fù)有心人”，我終于做出了幾個(gè)成功的餃子,。吃著自己做的餃子,，我很開心,。

當(dāng)你遇到困難時(shí)，自信和仔細(xì)觀察這兩個(gè)“好朋友”就會(huì)來(lái)幫助你,。

生活告訴我直面困難作文字 生活告訴我作文篇十

一條波濤洶涌的大河,，我站在河這邊，到達(dá)河對(duì)面的只有一根窄窄的木頭,，在大和面前錢的弱不禁風(fēng),，而且到達(dá)目標(biāo)的路只有這一條，是過,，還是不過,？

記憶被一張照片勾回到幾年前，正值暑假,，萬(wàn)里無(wú)云,，我和爸爸一起去鄉(xiāng)村爬山。下車后,，走過幾段十分曲折的小路,，就來(lái)到了山腳下，看到這片還未被城市喧鬧所污染的凈土,，內(nèi)心不由得十分激動(dòng),。山不算高，樹木也十分稀疏,，大部分土地都被綠草覆蓋,，整座山都是綠油油的，顯得格外有生機(jī),。繼續(xù)向這座山靠近,，突然，一條大河橫在我們面前,，仿佛走過他就是另一個(gè)世界,。

我內(nèi)心十分糾結(jié)，是過還是不過,。和那邊的世界對(duì)我產(chǎn)生了巨大吸引力,，可面前卻是滔滔大河。那能用的姿態(tài)仿佛在好笑人類的渺小,。

我和爸爸沿河走了一圈,，只發(fā)現(xiàn)了一根橫在河上的枯木，古墓的兩端貌似十分遙遠(yuǎn),，又是那么近,，這段無(wú)數(shù)腳印印證這層有無(wú)數(shù)人再次徘徊不前，他們內(nèi)心一定也是十分害怕吧,。我正在思考著,，旁邊的爸爸忽然說(shuō)：“走吧,，我們過去”雖然很想登頂峰，但那一刻,，我卻退縮了,。我有這個(gè)能力嗎？我真的可以嗎,？我不禁向自己發(fā)問,。我不知道有沒有人從上面掉下去過，但一定有人到達(dá)了彼岸,?！霸趺戳耍熳甙?，害怕嗎,？那我先走?！?/p>

這句話觸動(dòng)了我的心,。既來(lái)之，則安之,。我來(lái)了,，怎么能再向后退呢？我想要過去,，我想欣賞山上的風(fēng)景,，我想登上頂峰。大河算的聊什么一根小小的木橋就能難倒堂堂男子漢嗎,？頓時(shí)洶涌的和似乎不再囂張橋兩端似乎變得更近了,。

我深吸口氣，走上橋去橋抖了一下,，然后歸為平靜,。我生平雙臂，努力保持身體平衡,。想著前方的頂峰,，內(nèi)心劇烈跳動(dòng)著。又邁了一步橋再次抖起來(lái)然后又重歸平靜,。我知道事到如今已經(jīng)不能后退了?，F(xiàn)在正是進(jìn)退維谷，走一步,，再走一步調(diào),，不斷晃著,。好像隨時(shí)都會(huì)掉下去終于我的腳踩到了踏實(shí)的地面,?？偹闼闪艘豢跉饣仡^看來(lái)路是多么艱險(xiǎn)，但是我走過來(lái)了,。此時(shí)的我雖然一聲冷汗,，卻無(wú)比輕松，因?yàn)槲易龅搅恕?/p>

面前是碧綠的山峰,，山紅是湍急的河流,。站在這種美麗的環(huán)境中有一種十分奇妙的感覺。成功固然可貴但能面對(duì)困難現(xiàn)在更加難能可貴失敗是沒什么可失去了直面困難的勇氣,，就一直處在失敗,，這種在不會(huì)成功。

放下這張照片,，抬頭望向窗外,，思緒慢慢回到現(xiàn)在。照片中的我站在河的一端比劃著剪刀手正在開心地笑著,。

生活告訴我直面困難作文字 生活告訴我作文篇十一

從初二結(jié)束的那一刻起,，好多人都開始信誓旦旦地說(shuō)：“初三了，我要努力了,，不能再貪玩了,。”當(dāng)然,，我也不例外,。

這個(gè)夏天如火如荼，這個(gè)夏天的開始裝載了我們太多的期望,，然而面對(duì)現(xiàn)實(shí)中種種誘惑,，處于十字街頭的我們卻再一次茫然地走向了錯(cuò)誤的一端，將曾經(jīng)的目標(biāo)置之不理,，孩子氣地只顧著享受玩的時(shí)間,。于是，當(dāng)這個(gè)夏天結(jié)束的時(shí)候,，短暫的快樂也跟著落幕,，剩下的便只是莫大的失敗。

暑假對(duì)于我們奧賽班的同學(xué)來(lái)說(shuō)早已沒有什么吸引力,，因?yàn)樵缇吐犝f(shuō)初三奧賽班的暑假將會(huì)過得非常辛苦,。補(bǔ)習(xí)一開始，我還信心百倍地聽講,，但是由于內(nèi)容非常難,，我無(wú)法一下子弄懂，心情便是又急又壞，于是剛建立起來(lái)的信心和興趣就又崩潰,，我無(wú)法長(zhǎng)時(shí)間集中注意力,，也沒有耐心去鉆研題目。得過且過成了我的目標(biāo),。

一階段的學(xué)習(xí)終于結(jié)束了,，大家聽到放假的消息都?xì)g天喜地，興沖沖地奔回家好好放松,?？墒堑任一氐郊遥瑡寢屢荒槆?yán)肅地告訴我我的奧賽成績(jī)是68分,，就快要被踢出奧賽班了,。我的腦袋“嗡”地一響，頓時(shí)一片空白,，完全不知道應(yīng)該怎么辦,，我跑進(jìn)自己的房間，鎖上門,，躲在被子里,，聞著那種獨(dú)特的味道，眼淚就悄然落下,，我任它濕透枕頭,，只覺得心里好難過好難過，我這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己是多么地不懂事,，我同樣花了那么多時(shí)間在學(xué)?？喟荆瑓s不趁機(jī)用功,，當(dāng)別人拿著滿意的成績(jī)單開始放松時(shí),，我卻職能重新更努力地再學(xué)一遍。一心想玩到最后什么也得不到,，反而失去,，說(shuō)了n遍“要用功”之類的話，卻一點(diǎn)行動(dòng)都沒有付諸?，F(xiàn)實(shí)是很殘酷,，它不符合每個(gè)人的想法，但是叛逆和逃避解決不了問題……

我想了很久,，在心里重新給自己定位,，暗暗下決心，我一定要以新的態(tài)度去面對(duì)新的學(xué)期,，面對(duì)這緊張而殘酷的一年,。

開學(xué)一周了，我很高興我做到了！我可以高興地關(guān)掉電腦,，克制住自己了,；我可以耐心地坐在教室里，利用課余時(shí)間寫作業(yè),、看書了,，而不會(huì)總想著去外面玩一會(huì)了,；我可以絞盡腦汁去破解一道奧賽題,，而不是早早就放棄；我可以高興地說(shuō)：其實(shí)學(xué)習(xí)也不是沒有樂趣,。

所以我要感謝夏天,，感謝這個(gè)挫折，讓我不至于繼續(xù)在拐角處漫無(wú)目的地徘徊,，摔倒了,，再爬起來(lái)，我不能讓關(guān)心我的人失望,，我相信我可以,！

生活告訴我直面困難作文字 生活告訴我作文篇十二

困難，是我們成長(zhǎng)中伴隨的“好友”,。它使我們長(zhǎng)大,，變得堅(jiān)強(qiáng)，勇敢,。

面對(duì)困難,，有人選擇繼續(xù)堅(jiān)持下去，但更多的是選擇逃避或放棄,。我曾經(jīng)也是“放棄”的一員,。

記得一次考試，同學(xué)們都在快速的寫著,，耳邊時(shí)不時(shí)傳來(lái)“沙沙”聲,，我在草稿本上不停的算著，怎么也算不出來(lái),，我看著密密麻麻的卷子,，不禁嘆了口氣。轉(zhuǎn)眼間,，距離收卷只有十分鐘了,，就在我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，從一旁走過的老師拍了拍我的肩頭,，小聲的說(shuō)：“加油,，努力戰(zhàn)勝困難，不要放棄！”我便又仔細(xì)的看了遍題,。霎時(shí)間,，我感覺思路清晰了許多，埋頭在紙上唰唰的寫了起來(lái),。伴隨著老師“收卷”的聲音,，我的空題也剛好畫上了句號(hào)。

當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候,，我看到了自己的成績(jī),，96分，是個(gè)不錯(cuò)的成績(jī),。我抬頭一看,，老師向我投來(lái)了肯定的目光。當(dāng)我走在回家的路上,，我仿佛感覺路邊的小花小草都在對(duì)著我笑,。在這次，我第一次戰(zhàn)勝了困難,。

或許很多人感嘆,，戰(zhàn)勝困難，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難,。常常徒有嘴上功夫卻不真正的行動(dòng),。這就會(huì)使困難成為我們?nèi)松械慕O腳石，使我們停滯不前,。當(dāng)你真正行動(dòng)起來(lái)戰(zhàn)勝困難時(shí),，你就會(huì)體驗(yàn)到喜悅，從而使絆腳石變成墊腳石讓我們更上一層樓,。

康德曾經(jīng)說(shuō)過“既然我已經(jīng)踏上這條道路,，那么，任何東西都不應(yīng)妨礙我沿著這條路走下去,?！?/p>

困難都是會(huì)有的，但,，我們既然已經(jīng)選定要好好努力,，堅(jiān)持。就不能放棄,，就要一直戰(zhàn)勝困難努力的走下去,，風(fēng)雨無(wú)阻。

苦難是風(fēng)雨,，但我堅(jiān)信,，風(fēng)雨過后,，總會(huì)有彩虹！

生活告訴我直面困難作文字 生活告訴我作文篇十三

雄鷹被扔下懸崖,，才能學(xué)會(huì)振翅飛翔;花兒凋零,，才能結(jié)出果實(shí)。我在時(shí)光的長(zhǎng)廊中來(lái)回游走,，去尋找一種名叫挫折的幸福,。

我向長(zhǎng)廊的前方瞭望，快步走去,。剎那間,，一個(gè)名字海倫凱勒如閃電般現(xiàn)入腦海，越發(fā)清晰可見,，最后撥云見日,。幼時(shí)的高燒,，使她陷入無(wú)盡的黑暗,，人生短短幾個(gè)月的光明，似乎成為她對(duì)人間最美的留念,。隨后的漆黑似乎可以成為一個(gè)離開世界的理由,，但她沒有。在安妮沙利文的精心培育下,，她成長(zhǎng)了起來(lái),。但更多是因?yàn)樗约骸７艞夁^,，惱怒過,，心酸過，但最后海倫堅(jiān)持了下來(lái),，并得到了一種名叫堅(jiān)強(qiáng)的力量,，假如給她三天光明，能做的事情遠(yuǎn)不及你我,，可思想才智的黑暗難道不比聾盲更可怕,，若不是強(qiáng)大的內(nèi)心，堅(jiān)強(qiáng)的一生,，又怎有傳世的佳作,，又怎會(huì)千古留名?

白駒過隙，那個(gè)被奪去翅膀的男孩劉偉,，無(wú)疑是一顆極亮的星,。少年時(shí)，一場(chǎng)事故,，上帝殘忍地奪去了他的雙臂,，沒有手,，生活仿佛無(wú)法繼續(xù)。不,，劉偉開始嘗試用腳寫字,，辛苦練習(xí)，上帝為他打開了一扇窗,。他的字跡工整漂亮,，讓人羨慕。之后,，他又學(xué)會(huì)用雙腳打字,。他愿與命運(yùn)斗爭(zhēng)竟又和鋼琴定下不解之緣，他以腳代手,，學(xué)會(huì)鋼琴演奏,，短短幾年時(shí)間完成了別人想都不敢想的事情。劉偉仍沒有停下腳步,，他再一次以堅(jiān)韌的毅力學(xué)會(huì)游泳,，殘奧會(huì)上，那個(gè)折翼的天使輕松自如,，猶如一條魚一般,，榮獲金牌，令人拍案叫絕,，是什么成就了劉偉?挫折,。如果不是挫折，他一定也與普通人一樣過著平凡的日子,。

海倫凱勒和劉偉承受了天大的挫折,，那我們遇到的困難又算什么?

剛進(jìn)入初中，體育課上的賽跑是我最頭疼的事情,，我甚至可以跑出倒數(shù)的好成績(jī),。逐漸地我放也認(rèn)識(shí)到體育的重要性。便請(qǐng)求爸爸同意我一起與他一起晨練,。于是每個(gè)星期天都如此,，我們一直跑到水庫(kù)，休息時(shí)就嘮嘮嗑,，一學(xué)期加上一個(gè)寒假,，我終干可以趕上別的同學(xué)了，我也不再拖后腿,。陽(yáng)光中總在風(fēng)雨后,，請(qǐng)相信有彩虹，一切堅(jiān)持都會(huì)有收獲,，

走出長(zhǎng)廊,，縱觀歷史,，哪個(gè)成功者，生命中沒有挫折,，在無(wú)涯荒野的時(shí)間驗(yàn)證中,，挫折也是一種幸福。