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生活告訴我初三字 生活告訴了我字篇一

生活告訴我,，要學(xué)會(huì)承擔(dān)。我在小學(xué)的時(shí)候,，經(jīng)常因?yàn)橥税炎鳂I(yè)拿回家所以沒(méi)少被老師,、父母批評(píng)。有一次,，我在小長(zhǎng)假期間發(fā)現(xiàn)作業(yè)忘了帶回來(lái),，而班里門(mén)鎖了，鑰匙在老師那里,，老師回老家了,。我忽然想起來(lái)門(mén)衛(wèi)那里有鑰匙，就告訴父母并祈求幫助,?？墒歉赣H說(shuō)：“忘了帶回來(lái)是你的不對(duì)，我們不會(huì)去幫你,，你需要自己去承擔(dān)自己的過(guò)錯(cuò),。”

我心里復(fù)雜的思考了許多事情：老師后如何看待我,？同學(xué)會(huì)不會(huì)用這個(gè)來(lái)嘲笑我,？最后我下了下狠心,，就去了。

走過(guò)一條一條街道,，我來(lái)到了我的小學(xué),。我把手舉起來(lái)，想敲敲窗戶,，可是我心中膽小,，停了停，最后下定決心,，敲了敲窗戶,。門(mén)開(kāi)了，走出一個(gè)年輕力壯的門(mén)衛(wèi),。我的聲音仿佛一只蚊子的聲音,，有氣無(wú)力地說(shuō)：“您好！我作業(yè)落在班里了,，您看能不能把門(mén)打開(kāi),？”門(mén)衛(wèi)看了我一眼，在我看來(lái),，就像一個(gè)人在看囚犯似的,。他從門(mén)衛(wèi)室掏出一串鑰匙，問(wèn)我：“哪個(gè)班的,？班主任誰(shuí),？你叫什么？”我心里一驚：難道我又給班里抹黑了,？我心驚膽戰(zhàn)的一個(gè)一個(gè)問(wèn)題都如實(shí)回答了,。我走在門(mén)衛(wèi)后面，心里卻波濤起伏,。

拿了作業(yè)后,，我回到家，心里想了許多,。我以后不可以在這樣了,，有些事我必須要自己承擔(dān)過(guò)錯(cuò)，我要努力做一個(gè)好孩子,，不讓父母和老是擔(dān)心,。

一瞬間，我明白了什么叫做“承擔(dān)”,?！俺袚?dān)”就是做好自己的事情，不讓親朋好友為自己擔(dān)心,。

生活像一個(gè)淵博的老人,，告訴我什么叫“承擔(dān)”,，讓我明白生活的含義，感受生活的真諦,。

生活告訴我初三字 生活告訴了我字篇二

年復(fù)一年，我逐漸長(zhǎng)大了,，從一年級(jí)的小學(xué)生,，一步一步邁入小學(xué)末年，讓我感悟匪淺,。

踏入小學(xué)一年級(jí),，我總希望媽媽早些來(lái)接我，每次總問(wèn)媽媽為什么要上學(xué),，上學(xué)有什么用呢,！想起當(dāng)年可笑的話語(yǔ)和幼稚的行為感到無(wú)言以對(duì)。到了二年級(jí)我才慢慢懂得了讀書(shū)的意義,，知道了媽媽當(dāng)年的堅(jiān)持不懈,，讓我感到非常羞愧。

《長(zhǎng)歌行》中曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：少壯不努力,，老大徒傷悲,。是告訴我們要珍惜時(shí)間，把握時(shí)間,；而在我們的課文中告訴我們：真理往往掌握在少數(shù)人手里,，而那些少數(shù)人就是珍惜時(shí)間，把握時(shí)間的人,；《增廣賢文》中也說(shuō)到：一年之計(jì)在于春,，一日之計(jì)在于晨。告訴我們做事要有計(jì)劃,，要有目標(biāo)……,。

當(dāng)我意識(shí)到要珍惜與同學(xué)間的友誼時(shí)，我卻因?yàn)樘厥庠蚺c母校的老師和同學(xué)們告別了,，我到了一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,，在這里我接觸到了更多的朋友，卻時(shí)常想念母校的老朋友們,，希望能再回首鞏固以前的友誼,。

回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目,，學(xué)校的一磚一瓦都顯得十分熟悉,，十分親切。在校園里,，我收獲了文明,、團(tuán)結(jié)和友誼,，在學(xué)校里我接受了嚴(yán)格的教育，又獲得了知識(shí)的瓊漿,、智慧的力量和做人的道理,。老師對(duì)我諄諄的教誨，就如同園丁一樣,，又如同無(wú)私奉獻(xiàn)的春蠶一樣,，給我留下了深刻的印象和崇高的威嚴(yán)。老師是一個(gè)平凡而又偉大的人,，從加減乘除,、橫豎撇捺到abc每一步都讓我受益匪淺。

在校園中一定會(huì)有我們的繽紛歲月,，我們?cè)?jīng)在知識(shí)的海洋里努力拼搏過(guò),，也讓我們結(jié)下了深厚的友誼。

六年了,，我們即將踏入一個(gè)新的環(huán)境,，去接受更大的挑戰(zhàn)。在新的環(huán)境中,，會(huì)結(jié)識(shí)更多的朋友和老師,，通過(guò)老師的付出和大家的努力，我們將一起成長(zhǎng),，悟出更多人生的哲理,。

我的學(xué)習(xí)生活告訴我：過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，回味過(guò)去只能讓我在流逝的時(shí)間中積累經(jīng)驗(yàn),，找到勇往直前的力量?，F(xiàn)在正是我們領(lǐng)悟世界的開(kāi)始，在往后的學(xué)習(xí)生涯和人生道路上我將會(huì)悟出更多的道理,！現(xiàn)在“悟”竟讓我心曠神怡……,。

生活告訴我初三字 生活告訴了我字篇三

世界是五彩斑斕的，生活是多姿多彩的,！你覺(jué)得呢,？你喜歡生活么？你喜歡去體驗(yàn)它么,？悄悄告訴你,，我喜歡。

你知道西藏么,？那是一個(gè)很美很神圣的地方,，是很令人向往與熱愛(ài)的地方，那里是離太陽(yáng)很近的地方，很溫暖,，所以生活它告訴我長(zhǎng)達(dá)后一定要去西藏走一回,，不然真的會(huì)后悔。

你知道學(xué)校么,？那是一個(gè)很圣潔的地方,，是知識(shí)的樂(lè)園，在那里有溫柔的老師,，善良的同學(xué),，清早可以聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，中午可以聽(tīng)到清脆的下課鈴,，放學(xué)了，還可以聽(tīng)到同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),，所以生活告訴我,，并帶著我來(lái)到這么一個(gè)美妙的地方。

你知道法國(guó)的普羅旺斯么,？那里盛開(kāi)著大片顏色憂郁沒(méi)有芳香的薰衣草,，淡紫色的它們卻依然不屈服的生長(zhǎng)著，旺盛著,，當(dāng)聞著用它提煉出來(lái)的精油時(shí),，你絕對(duì)不敢相信這是屬于它的香氣，最獨(dú)一無(wú)二的美好,。所以生活他也經(jīng)不住誘惑迫不及待的告訴我這么一個(gè)浪漫的地方,。

你知道北京么？對(duì),，就是中國(guó)的首都,，那里真的是熱鬧非凡，好吃的好玩的比比皆是,，我最喜歡的就是走在老城區(qū)的街道上,，聽(tīng)著頗有韻味的叫賣(mài)聲，看著老北京的藝術(shù),，捏糖人,，串糖葫蘆，攤餅子,，做勃勃,，炒瓜子等等?？粗稚衔跷跞寥恋娜巳盒睦锞褪菤g喜,。最喜歡的還是四合院，在那里面，大家基本上不分你我,，打打鬧鬧,，來(lái)回串門(mén)真的我家的溫馨有家的幸福，所以生活啊也被這溫暖打動(dòng)了,，便帶著我一起向往著這美好時(shí)光的到來(lái),。

你還知道愛(ài)琴海么，一個(gè)坐落與地中海東部的大海灣,，那里美的讓你窒息或紅或綠或藍(lán)的門(mén)窗,，小白教堂，風(fēng)車(chē)等等都是極精致的,，極別致的,。那是個(gè)浪漫的地帶，在那還蘊(yùn)藏著許多有趣的傳說(shuō)呢,！比如愛(ài)琴海名字的由來(lái)等,，都很有意思，要不你說(shuō)為什么生活會(huì)帶著我來(lái)這呢,！

所以,，生活是用來(lái)享受的，用來(lái)新鮮自己的,，不要對(duì)他抱有失望,，因?yàn)樗麜r(shí)時(shí)都會(huì)給你驚喜。現(xiàn)在,，你喜歡上他了么,？

你聽(tīng)生活就在你耳邊輕喚：“跟我來(lái)，我會(huì)給你最美好的東西……”

生活告訴我初三字 生活告訴了我字篇四

生活就像一位博學(xué)的智者,，在不經(jīng)意間,，他可能會(huì)告訴你一些你從未發(fā)現(xiàn)的道理。

初三,，一個(gè)令人向往卻又充滿苦難和汗水的名詞,。臨近中招，備戰(zhàn)中考,，成為每一位初三學(xué)生的生活主題,。在這緊張而又堅(jiān)艱辛的備考生活中，每個(gè)人都拿出了十二分的勁頭,，去提升,，去趕超。同時(shí),，鋪天蓋地的壓力也奔涌而來(lái),。父母殷切希望，老師的鼎力支持，同學(xué)們的趕超競(jìng)爭(zhēng),，還有對(duì)未來(lái)的期盼與擔(dān)憂,。

無(wú)數(shù)的人被這緊張的生活和巨大的壓力壓的喘不過(guò)氣來(lái)。面對(duì)這些壓力與挑戰(zhàn),，你只有兩種選擇：要么他把你壓倒,，要么你把它舉起來(lái)。

起初,，我并不適應(yīng)這種生活,，只覺(jué)得每天過(guò)得昏昏沉沉，有的,，只是生活的黯淡,。但是，后來(lái)我轉(zhuǎn)變了看法,。爸爸媽媽為我加油,，給我堅(jiān)定的信念；老師幫我開(kāi)導(dǎo),，教我成功的方法；周?chē)耐瑢W(xué)和我一起努力,，一起戰(zhàn)斗,。我認(rèn)識(shí)到：對(duì)于所有愛(ài)我的、關(guān)心我的人來(lái)說(shuō),，我是它們的希望,，更將是他們的驕傲：對(duì)于那些我愛(ài)的人，我要向他們展示我的實(shí)力,。

從那時(shí)起,，生活多了很多色彩。我突然為我所擁有的一切感到慶幸,。也許生活并不是一場(chǎng)你死我活的比賽,，它只是一場(chǎng)情節(jié)曲折的游戲，而我要做的,，就是成為這場(chǎng)游戲的主角,。

忙碌而艱難的生活讓我失去了很多，但是失去的同時(shí),，更多的,，是欣喜的收獲?；厥淄?，當(dāng)時(shí)覺(jué)得難堪重負(fù)的，如今變得多么的微小，而現(xiàn)在這些所謂的壓力,，只會(huì)是成為未來(lái)的財(cái)富,。

生活告訴我：那些看似貧乏與沉默的地域，其實(shí)是我在忙碌的日子中享受陽(yáng)光與空氣的幾片空曠之地,。

生活告訴我初三字 生活告訴了我字篇五

登上那漫長(zhǎng)石階的最后一層,，我擦了一把臉上的汗，長(zhǎng)出一口氣,。瀑布,，就在前面不遠(yuǎn)。顧不得一路的疲憊,，擠開(kāi)熙攘的人群,，鉆到它面前。

從出發(fā)那天起,，就一直盼望著這一刻,。在腦海中，曾無(wú)數(shù)次想象過(guò)它雄偉的身姿,。然而當(dāng)我真正站在它面前時(shí),，卻發(fā)現(xiàn)它絕非我想象的樣子，幾股細(xì)細(xì)的水,，有氣無(wú)力地淌著,，像是下小雨的時(shí)候從屋檐上掛下來(lái)的水幕，滴滴答答的,。

我?guī)缀醮粼诹四抢?，驕?yáng)下走了幾個(gè)小時(shí)的山路苦苦追求，竟只看到了它的這般模樣,。我低著頭走向下山的路,。

大概因?yàn)榈搅讼挛纾飞系娜吮葋?lái)時(shí)少了很多,。走在山路上,，涼風(fēng)吹過(guò)來(lái)，倒也很舒服,。不知名的鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳叫著,，四周彌漫著潮濕泥土味道，是我的心情好了一些,?？梢韵氲狡俨寄穷j敗的樣子，又不免陣陣失望涌上心頭,。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)到水聲,，轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)彎,，循水聲看過(guò)去，竟是兩個(gè)小瀑布,，雖在枯水期,，水勢(shì)卻是相當(dāng)?shù)拇蟆Ｗ筮叺囊粋€(gè),，很有氣勢(shì),，在崖壁上一波三折地奔騰，落在水潭里,，濺起一片雪白的水花,。右邊的那個(gè)則顯得文靜了許多，清澈透明的水流,，似乎從石縫中滲出來(lái)似地緩緩向下流淌著,，水流間還點(diǎn)綴著一朵朵青苔。瀑布下的水潭,，水平靜地能映出天上的云,，陽(yáng)光鋪灑下來(lái)，一直照到水底靜悄悄躺著的鵝卵石上,。水里沒(méi)有魚(yú),，只不時(shí)地漂過(guò)一兩片葉子。時(shí)間仿佛在這里睡著了,，忘記了太陽(yáng)已經(jīng)西斜,。

坐在潭邊，看著趁天氣轉(zhuǎn)涼著急上山的游客在我身邊面無(wú)表情地經(jīng)過(guò),，向著山頂?shù)钠俨即蟛角斑M(jìn)著。無(wú)人注意身邊的美景,，就好像不曾有那美麗的瀑布,。

我想起了我上山時(shí)，只顧得一路向前,，餓無(wú)暇環(huán)顧,，錯(cuò)過(guò)了這美麗的風(fēng)景。

生活中,，我們常常為了所謂的目標(biāo)而忽視其它風(fēng)景,，但是生活告訴我，旅行不是為了目的'地,，而是為了沿途的風(fēng)景,。

生活告訴我初三字 生活告訴了我字篇六

“我想有個(gè)家，一個(gè)不需要很華麗的地方……”

家,，一個(gè)溫馨的字眼,，人人心里都有一個(gè)家,。

有家的人享受著家的溫暖，沒(méi)有家的人渴望著家的溫暖,。然而,，不管是沒(méi)有家的人，還是沒(méi)有家的人,，只要是有情人,，心里都在感嘆著。

有家真好

披著一身疲憊的風(fēng)塵,，拖著兩條灌了鉛似的腿,，總會(huì)從滿腦子的雜亂中抽出一個(gè)單詞——家。敲開(kāi)熟悉的家門(mén),，是那張慈愛(ài)的笑臉,，伸手接過(guò)你遞過(guò)的沉重書(shū)包，此時(shí)此刻,，一聲疲勞煙消云散,。

夜越來(lái)越沉，你卻在臺(tái)燈下默默耕耘,。不知什么時(shí)候,，桌子上多了一杯熱氣騰騰的牛奶和咖啡，在品味他們香甜的同時(shí),，你是否嘗到了一絲讓你感動(dòng)的味道呢,？你是否在心里反復(fù)體味那句話呢？

有家真好

你一直默默享受著父母的溫情,，一次又一次地被感動(dòng)著,。于是你在母親節(jié)送給了她一束紅色康乃馨，在父親節(jié)送給了他一個(gè)剃須刀,。你的禮物雖小,，但足以讓他們感動(dòng)了。難道你沒(méi)發(fā)現(xiàn)那亮閃閃的淚光嗎,？你沒(méi)聽(tīng)到他們?cè)谳p輕念叨著嗎,？

有家真好

沒(méi)有家的你想到家會(huì)不自覺(jué)流淚，其實(shí)不必傷感,。在學(xué)校,，班級(jí)也是一個(gè)家，那里有老師的關(guān)懷,，同學(xué)的關(guān)心,，有集體的溫暖。你一定不會(huì)忘記在重病中大家那一張張熱情洋溢的卡片,，??？你一定更深地理解到了。

有家真好

剛剛開(kāi)始寄宿生活的你頗不習(xí)慣,，但你還是走進(jìn)了學(xué)校的寢室,。可是你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),，你離開(kāi)的是家,，你走進(jìn)的，還是家,？家不是一定的,，你可以半價(jià)，但家又是一定的,，因?yàn)槟愫湍愕募胰丝傇谝黄?。搬家只是一種形式，你在乎的是大家在一起,。如果一個(gè)三口之家各居一處,，這個(gè)空空的房子，這個(gè)所謂的家家又有什么意義呢,？

家本無(wú)所謂有,，無(wú)所謂無(wú)，你可以處處無(wú)家,，處處有家,，因?yàn)椋揖褪怯H人所在的地方,，家就是我們靈魂的故鄉(xiāng),。

生活告訴我：有家真好。

生活告訴我初三字 生活告訴了我字篇七

時(shí)光像一陣清風(fēng),，滑過(guò)我的指尖,，無(wú)可挽留。生活,，給了我痛苦以快樂(lè)，讓我在逆境中成長(zhǎng),，順境中歡笑,。殊不知，時(shí)光便是生活,，而生活卻不僅是時(shí)光,。

三年的幼兒園生活告訴我：如果遲到，美味的小餅干就都落進(jìn)別人的肚里,；

五年的小學(xué)生活告訴我：臨考前發(fā)奮兩星期就能綽綽有余地拼上半個(gè)學(xué)霸,；

而短短兩個(gè)月的初中生活卻告訴我：努力,、努力、再努力,，如何努力都不夠……

分班考的那天,，爸媽早早給我打上預(yù)防針，“盡力而為就好,，別太在意分?jǐn)?shù),。”我心中不屑,，你們竟然如此看扁我,，在小學(xué)我好歹也算半個(gè)學(xué)霸。自信滿滿地走進(jìn)考場(chǎng),，三個(gè)半小時(shí)后,，我灰溜溜地走出來(lái)。不用等分?jǐn)?shù)出來(lái),，我的自信早已粉碎,。

開(kāi)學(xué)以后，新的同學(xué)和老師都那么個(gè)性鮮明言語(yǔ)有趣,，天天都有好玩的事兒,。初中生活的豐富多彩讓我欣喜若狂、目不暇接,?？墒牵簿o張忙碌得讓我咋舌不已,。初中的科目多了,，功課的難度大了，老師的要求高了,，必須全力以赴才能勉強(qiáng)跟上,。每天清晨，我在鬧鈴聲中掙扎著起床,，預(yù)習(xí),、上課、寫(xiě)作業(yè),、復(fù)習(xí),，最后在深夜擁抱著疲憊沉沉睡去,。我想：我這么用功，肯定會(huì)有好成績(jī)的。

可是第一次數(shù)學(xué)隨堂考試就給了我沉重一擊,，59,，竟然沒(méi)有及格。回到家,，我崩潰大哭，難道我努力得還不夠嗎,？爸媽好言相勸,，我收拾心情，重新上路,。

在那之后,，我經(jīng)歷了一次次考試，一次次對(duì)爸媽哭訴,，一次次懷疑自己,，又一次次在夜深人靜時(shí)收拾起碎了一地的自信，塞回心里,。

現(xiàn)在的我,，真正懂得了學(xué)習(xí)的目的：不是為了別人的稱(chēng)贊，不是為了好看的分?jǐn)?shù),，而是為了進(jìn)入我最心儀的大學(xué),，學(xué)習(xí)我最喜愛(ài)的專(zhuān)業(yè)，最后能夠在我熱愛(ài)的領(lǐng)域有一番作為,。前路漫漫,，一時(shí)得失又有何懼？不經(jīng)風(fēng)雨,，怎見(jiàn)彩虹,？沒(méi)有努力，何來(lái)收獲,？

現(xiàn)在的我,，不會(huì)像以前那樣脆弱，不會(huì)再為分?jǐn)?shù)哭泣,，只要今天的我比昨天的出色,，那便足矣。

初中生活告訴我：要堅(jiān)信每天叫醒我的不是鬧鐘,，而是理想,。我唯一應(yīng)該努力超越的，就是昨天的自己,。

生活告訴我初三字 生活告訴了我字篇八

生活是人最好的導(dǎo)師,，它不吐一字，也能將最深?yuàn)W的道理傳授給你,。我是個(gè)幸運(yùn)的人，因?yàn)樯罡嬖V我,，即使分歧再大,，好朋友仍然給你提供幫助,。

苑高也，遠(yuǎn)近聞名的大學(xué)霸,。作為他的同桌,，在學(xué)習(xí)方面，即使是認(rèn)其為師,，頂禮膜拜,，我都打心眼里服氣。但是在做事上,，我就有不服氣的時(shí)候了,。成為同桌之后，我們共同做事的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,。有時(shí)在他拿定主意之后,，我總覺(jué)得他的主意并不最好，不能讓我心服口服,，礙于我和他那人人知曉的水平差距,，我也只好“保留意見(jiàn)，堅(jiān)決執(zhí)行”,。

直到那個(gè)周五,，我成了任務(wù)的主導(dǎo)者，得到了拿主意的權(quán)利,，這種矛盾便一下子顯現(xiàn)出來(lái),。

周五下午的大課間，我們兩人接到了英語(yǔ)老師的任務(wù)：找?guī)讉€(gè)同學(xué)在接下來(lái)的兩節(jié)自習(xí)課中,，共同判完剛剛測(cè)試的卷子,。老師把卷子交到了我的手里。懷抱卷子走向教室的途中,，我突然萌發(fā)了一個(gè)新奇的主意：讓判卷的同學(xué)每人負(fù)責(zé)一道大題,，像流水線一樣工作。這種方法好處不少,，又是大考的標(biāo)準(zhǔn)判卷方式,，可謂先進(jìn)，我為此沾沾自喜,。

我向苑高也提出了這個(gè)主意,。“不行,，太草率了,！”走到講臺(tái)上的他立刻駐足回頭，否決了這個(gè)“意見(jiàn)”?！霸趺磿?huì)草率呢,？”我十分不解“老師們判卷就是這樣的?！薄澳悄闶抢蠋焼?，你有經(jīng)驗(yàn)嗎？”他還是不能接受,。抱著對(duì)我的方法的自信,，我說(shuō)道：“但是卷子在我手里?！薄昂冒?，那你自己來(lái)吧?！痹犯咭矊⒂?jì)就計(jì),，賭氣坐回了自己的座位。

我只好獨(dú)自?shī)^斗,，我找到六名同學(xué),，每人判一道大題，然后把卷子交給第一名同學(xué),。流水線開(kāi)始運(yùn)作,。

但問(wèn)題也隨之而來(lái)，判每道大題用的時(shí)間是不一樣的,，所以在一個(gè)判的慢的同學(xué)處出現(xiàn)了卷子積壓的情況,，另一同學(xué)卻沒(méi)了任務(wù)，我只好把積壓的卷子分給清閑的同學(xué),。當(dāng)?shù)谝慌碜优型曛?，我卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有安排人整理卷子，判完的卷子都回到了我的桌子上,。

當(dāng)我搖搖頭,，準(zhǔn)備整理卷子時(shí)，剛剛“撂挑子不干”的苑高也接過(guò)卷子,，整理了起來(lái),，一掃剛剛不聞不問(wèn)的狀態(tài)?？恐腥说墓餐?，所有的卷子終于回到了我的桌子上。我回到座位,，正要卷起卷子時(shí),，苑高也拍了拍我的后背,，說(shuō)“這個(gè)方法確實(shí)有優(yōu)點(diǎn)，有潛力,。你還是經(jīng)驗(yàn)不足,，安排的不好，下次努力,。”

這一句話,，掃清了之前所有的誤解和不悅,。我突然明白，他也許和我有不同意見(jiàn),，但是他一直會(huì)和我共同完成任務(wù),，這就是真正的好朋友。

生活這位導(dǎo)師,，用它無(wú)聲的教導(dǎo),，讓我理解了朋友。我將在未來(lái)的生活中繼續(xù)協(xié)作,，做出更大貢獻(xiàn),。