在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

老師你辛苦了寫作文 老師你辛苦了到篇一

那是在您剛教我們的時(shí)候,，我們的膽子都非常小，上課不敢發(fā)言,，生怕講錯(cuò)了您會(huì)批評(píng)我們,。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，您總是和藹地說(shuō)：“別害怕,，也別緊張,，只要你舉手，就表明你積極開(kāi)動(dòng)腦筋了,，就是回答錯(cuò)了,，老師也不會(huì)批評(píng)你們的！如果你們每個(gè)問(wèn)題,，都能一下子答對(duì),，還要我這個(gè)老師干什么？”這時(shí),，您的目光投向每一位學(xué)生,，那等待，那激動(dòng)的目光……??！這目光只有慈母才會(huì)有呀！大家陸陸續(xù)續(xù)舉手了,！

您對(duì)我們慈母般的關(guān)懷和愛(ài)護(hù),，如春天的陽(yáng)光，溫暖著同學(xué)們的心,，在我眼中,，您是一位最好的老師,。

記得一次語(yǔ)文課，（由于您敬業(yè)累垮了身體）您正引導(dǎo)我們體會(huì)人物思想然后讀好課文,，一陣咳嗽襲來(lái),，您咳得氣都喘不過(guò)來(lái)，頓時(shí)臉色蒼白了,，膽小的女生擔(dān)心得都哭了,，我們幾個(gè)男生趕忙把您扶在椅子上……您欣慰得說(shuō)：“我……沒(méi)……事……”，沒(méi)多久,，您又站在了講臺(tái)前……

教師,，是天底下最光輝的職業(yè)，您,，是天底下最好的老師,。您像蠟燭，燃燒了自己,，照亮了別人,；您像粉筆，犧牲了自己,，留下了知識(shí),；您像園丁，辛苦了自己,，培育了花朵,。

我忘不了您，您是我一生熱愛(ài)的許老師,。

老師你辛苦了寫作文 老師你辛苦了到篇二

又開(kāi)學(xué)了,，我所在的班級(jí)換了，老師自然也換了,。新來(lái)的.老師中,，最讓我肅然起敬的是我的英語(yǔ)老師。

上了初二,，我就做好了承受大量作業(yè)的準(zhǔn)備,，因?yàn)榘凑找酝恼n程中，英語(yǔ)往往是最多的,，又要抄單詞,，又要抄課文?？砷_(kāi)學(xué)第一天教英語(yǔ)的老師就只留了三道習(xí)題在黑板上,，開(kāi)始我并不以為然，可兩周過(guò)去，作業(yè)終究還是這么兩三題,。我心里就想，干嗎作業(yè)這么少呢,？既不抄單詞,，也不抄課文，這個(gè)老師的教學(xué)方式真怪,。

韋老師留在小黑板上的題也真怪了,，幾道題式差不多，可是一分析起來(lái)就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的差異——每道題都各有特點(diǎn),，雖然有些詞組譯成中文意思是相同的,，但一代入英文中時(shí)，有些不僅在時(shí)態(tài)上發(fā)生了改變,，而且同樣的句子也有不一樣的意思,。韋老師是怎樣批的作業(yè)呢？這引起了我的好奇心,。由于作業(yè)不多,。連那些長(zhǎng)期不能完成作業(yè)的同學(xué)也按時(shí)交作業(yè)，著也不愁眉苦臉,，唉聲嘆氣了,。由于題目有了“.做頭”，對(duì)于我來(lái)說(shuō),，做英語(yǔ)作業(yè)已經(jīng)從一種負(fù)擔(dān)變成了一種快樂(lè),。

韋老師很會(huì)調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性。在第一周就有兩三次課堂聽(tīng)寫,。同學(xué)們都非常愉快地去準(zhǔn)備,。說(shuō)來(lái)也怪，平時(shí)我很難默寫下的單詞,，現(xiàn)在很容易就默下了,。還有,，韋老師每天都對(duì)我們進(jìn)行口語(yǔ)訓(xùn)練,，她說(shuō)：“我并不要求你們每個(gè)人考試都得高分，但為了練你們的口才,，你們每個(gè)人都必須開(kāi)口讀書,?！本瓦@樣，五周下來(lái),，我們班的早晚讀英語(yǔ)便從無(wú)聲變高聲,，同學(xué)們個(gè)個(gè)都熱情高漲，齊聲讀書。這不上周我們班就被英語(yǔ)老師夸了,，說(shuō)我們班的英語(yǔ)口才有進(jìn)步了,。就連我這個(gè)從來(lái)不喜歡英語(yǔ)的人也愛(ài)上了英語(yǔ)，英語(yǔ)老師真是太“神”了,。

我還是對(duì)韋老師留下的作業(yè)好奇,。前兩天前，到我做值日生,，我把英語(yǔ)作業(yè)拿上辦公室后,，走到韋老師的辦公桌前，放下作業(yè),。突然,，一個(gè)奔子引去我的注意，這不就是韋老師給外面出題的備課本嗎,？我輕輕地翻開(kāi)幾頁(yè),，哇！我驚呆了,，上面寫得密密麻麻的,，都是習(xí)題，全都是給我們出過(guò)的作業(yè)的,，我即驚訝,，又明白了我的老師用了很多的心血備課。為了我們明白語(yǔ)法,，減輕我們課業(yè)負(fù)擔(dān),，她付出了艱辛的勞動(dòng)，我不知道,，這要花多少時(shí)間,，也不懂這要多少精力，但我知道,，老師她對(duì)我們學(xué)業(yè)的關(guān)心,，對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，和對(duì)我們的期盼,。

在這里,，我要高呼，謝謝你,，我美麗而嚴(yán)肅的韋老師,。

老師你辛苦了寫作文 老師你辛苦了到篇三

老師你真辛苦，我看著你忙碌的身影我不禁感到傷心,，深夜還要幫批改作業(yè),。

當(dāng)我們的字馬虎了,，你十分生氣，把我們罵了一頓,，接著又手把手的教,，你這么用心都是為了我們，我們卻又不領(lǐng)情,，一次又一次地傷害你,，真是對(duì)不起老師。

作文亂寫您同樣會(huì)很生氣,，我們大家漸漸體會(huì)對(duì)老師的不容易是您給我們知識(shí)。

所以大家都在改正自己的毛病或不足,，現(xiàn)在班里成績(jī)不好的同學(xué)學(xué)習(xí)提高了,，大家上課坐正，字跡認(rèn)真,，作文有頭有尾,，還有頭為呼應(yīng)。老師您那時(shí)是開(kāi)心地笑,，是那么燦爛,。

可是，班里還有一些笨蛋,，他們成績(jī)一直在20~40分,，你沒(méi)有丟下他們，你從來(lái)不無(wú)視任何一個(gè)人,，你還親自輔導(dǎo)他們,，一直到他們成績(jī)提高，或者知道問(wèn)題的答案,，你才放心,。如果我們不會(huì)不管是平時(shí)調(diào)皮的孩子或者是學(xué)習(xí)好的同學(xué)，您都是這樣,。

老師我想對(duì)你說(shuō)：

“您是一盞明燈,，指引我們前進(jìn)，您是睿智的使者,，傳播知識(shí)與美德,，師恩永不忘！老師,，你是美的耕耘者,，美的播種者?！?/p>

我們愛(ài)您,！

老師你辛苦了寫作文 老師你辛苦了到篇四

從踏上求學(xué)之路,，您就開(kāi)始關(guān)愛(ài)我們。三年來(lái),，是您用睿智的大腦,、勤勞的雙手教我知識(shí)。把我從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩童培養(yǎng)成了一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的少年,。

老師,，我看得出，您那拿粉筆的手,，已經(jīng)多了幾分顫抖,；老師，我聽(tīng)得出,，您講課的聲音中,，已經(jīng)多了幾聲沙啞,；老師,，我感受得到，你的神情中,，已經(jīng)添加了幾分倦意,。

當(dāng)我走過(guò)黑板面前時(shí)，瞥見(jiàn)一層厚厚的粉筆灰,；當(dāng)我路過(guò)您的辦公室時(shí),，看見(jiàn)那一沓沓厚厚的作業(yè)本……我知道，這是您辛勞的見(jiàn)證,；這是您關(guān)愛(ài)學(xué)生的證明,。

除了學(xué)業(yè)上，你一絲不茍,、孜孜不倦,，即使是課后的小事，您也不忘為我們著想,。

您總是語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我們說(shuō)：體育課上,，要注意安全，不要碰棱觸角,；下課時(shí),，不要亂跑，不要打架,；放學(xué)后立即回家,，不要在外面逗留……

老師，您辛苦了,！今后不論我們?cè)谀睦?，都?huì)記得您諄諄教導(dǎo),。

老師你辛苦了寫作文 老師你辛苦了到篇五

有一種崇高而神圣的職業(yè)一一老師，古往今來(lái),，不知有多少人用詩(shī)一般的語(yǔ)言來(lái)贊美他,，今天在第35個(gè)教師節(jié)即將到來(lái)之際，我也用我的這首詩(shī)表達(dá)我對(duì)老師的深深感情吧,。

老師,，我想對(duì)您說(shuō)，您像一個(gè)勤勞的園丁,，而我們就像一棵棵充滿希望的種子,，每天給予我們一點(diǎn)一點(diǎn)知識(shí)，積累下來(lái),，我們便會(huì)結(jié)出豐碩的果子,；

老師，我想對(duì)您說(shuō),，你們像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的蠟燭,，而我們就像蠟燭上的一團(tuán)火焰,，您把您所有的知識(shí)傳授給我們,，也不愿要一絲回報(bào)；

老師,，我想對(duì)你說(shuō),，您像黑夜里的一盞明燈，而我們就像黑暗里迷失的孩子,，指引我們走向充滿知識(shí)的森林,；

老師，我想對(duì)你說(shuō),，您就像一艘航游在知識(shí)的海洋里的游輪,，而我們就像坐在船上的游客，您便將船駛?cè)胫R(shí)的海洋,，放慢船速,，以便讓我們更好地獲取這片海洋的知識(shí)；

老師,，我想對(duì)您說(shuō),，您就像那冰天雪地里的一團(tuán)篝火，而我們就像在那冰天雪地里的小精靈,，當(dāng)我們受到冰雪的阻擋時(shí),，您便會(huì)及時(shí)的出現(xiàn)，幫助我們披荊斬棘,，不讓困難阻止我們前進(jìn)的道路,；

老師,，我想對(duì)你說(shuō)，你就像我們生活上的一面明鏡,，當(dāng)我們做錯(cuò)事想要逃避時(shí),，您便出來(lái)告訴我們做錯(cuò)事并不可怕，可怕的是做錯(cuò)事了你卻不敢站出來(lái)承認(rèn),，千萬(wàn)不要再一錯(cuò)再錯(cuò)了,；

老師，我想對(duì)你說(shuō),，我們的一言一行都被你看在眼里,，我們做錯(cuò)了，你便站出來(lái)指錯(cuò),，我們做對(duì)了,，你便夸獎(jiǎng)我們。此時(shí)您已經(jīng)在我們心中,，承擔(dān)了一個(gè)不可缺少的部分：那就是一一信仰,！

最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表我們這些孩子真摯地向您表達(dá)：您辛苦了,，祝您教師節(jié)快樂(lè),！

老師你辛苦了寫作文 老師你辛苦了到篇六

俗話說(shuō)：老師是園丁，我們是花朵,，老師日日夜夜地為我們澆水施肥,；老師是藍(lán)天，我們就是小鳥,，您讓我們?cè)谀男貞牙镒杂傻仫w翔,；您也是一枝默默燃燒的蠟燭，燃燒了您,，卻照亮了別人,。教我語(yǔ)文的譚老師，就是一個(gè)這樣的人,。

譚老師有一頭烏黑的頭發(fā),，不高的個(gè)子，她知識(shí)淵博,，上課非常嚴(yán)格,，同學(xué)們都很喜歡她。記得我剛轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)時(shí),，我很膽小,，再加上陌生的老師和不熟悉的同學(xué)我更膽小了，因此我不敢舉手發(fā)言,。一次,，您提了一個(gè)問(wèn)題,，我一邊低著頭想問(wèn)題，一邊擔(dān)心會(huì)不會(huì)叫到我,?！爸炜坪病崩蠋熐『命c(diǎn)到了我的名字，我把頭埋得更低了,，幾乎快要碰到了桌面,，臉一陣陣發(fā)熱。無(wú)可奈何,，我還是慢慢地站了起來(lái),，結(jié)結(jié)巴巴的回答著，聲音小得像蚊子似的,，我似乎變成了一只受驚的小鳥,。

這是您并沒(méi)有批評(píng)我，還親切的對(duì)我說(shuō)：“回答得很準(zhǔn)確,，如果聲音再響亮些那就更好了,。”我看著老師那充滿鼓勵(lì)的目光,，我鼓足了勇氣,。以后發(fā)言也積極了許多，但這離不開(kāi)您的鼓勵(lì)呀,！

記得有一次,，您下樓梯時(shí),，腳扭傷了,，但您并沒(méi)有請(qǐng)假，您為了我們能學(xué)到知識(shí),，忍著疼痛來(lái)到了教師上課,。為了不讓同學(xué)們上課走神，您直到下課才給同學(xué)說(shuō)您受傷了,。這時(shí)我真想對(duì)您說(shuō)一聲：“老師您辛苦了,！”

老師您上課總是把聲音說(shuō)得很響亮，一節(jié)課下來(lái),，嗓子總會(huì)很痛吧,！您常拿著粉筆寫板書，一節(jié)課下來(lái),，手總會(huì)很麻木吧,！這時(shí)我真的想對(duì)您說(shuō)一句：“老師您辛苦了?！?/p>

??！老師，我不會(huì)忘記您對(duì)我的關(guān)懷,；不會(huì)忘記您的教誨,；也不會(huì)忘記您那親切的話語(yǔ)；更不會(huì)忘記您對(duì)我的付出,。?。∽T老師您辛苦了,！

老師你辛苦了寫作文 老師你辛苦了到篇七

王老師,，您一直是我們學(xué)校一位出色的語(yǔ)文老師。因?yàn)橐患⌒〉氖虑?，您給我留下了難以忘懷的印象,。

記得，那是六年級(jí)發(fā)生的事情,。那時(shí)候,，您剛來(lái)我們班擔(dān)任班主任。我還沒(méi)有深刻的了解您,，所以,，在課堂上我非常膽小，經(jīng)常不敢舉手回答問(wèn)題,，生怕回答錯(cuò)了您會(huì)批評(píng)我,，即便那個(gè)問(wèn)題我能正確地回答。

清楚地記得有一節(jié)語(yǔ)文課,，到了發(fā)言的時(shí)候,，您提出了問(wèn)題，可是辦理卻很少有同學(xué)舉手回答,，其實(shí)我們都已經(jīng)聽(tīng)懂了,。您一看，就知道我們?yōu)槭裁床慌e手了,，我們的心思您一直看在眼里,，可您非但沒(méi)有批評(píng)我們，還反而和藹可親的說(shuō)：“老師都知道你們?yōu)槭裁床慌e手,，沒(méi)關(guān)系,，不用怕，一鼓作氣,，大膽的把手舉起來(lái),，老師相信你們，就算回答錯(cuò)了，老師也不會(huì)批評(píng)你們,，因?yàn)槟銈冎辽僮尷蠋熤懒四銈冊(cè)诼?tīng)講,，沒(méi)有分散注意力呀！所以都大膽得站起來(lái)吧,！”

我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了老師的這幾句話,，然后大膽的把手舉了起來(lái)，這時(shí),，我看見(jiàn)了班里很多同學(xué)也舉起了手,，老師欣慰的笑了……

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了,，我看見(jiàn)了老師疲憊的身軀,，心想：我敬愛(ài)的老師呀，您在教育我們的同時(shí),，也燃燒了自己,。我深深地為有您這樣的老師而感到自豪！

王老師,，您可知道,，您是我雙翼下振翅的風(fēng)，是您不惜耗干了自己的心血才有了我們的成長(zhǎng),。

是您交給我們豐富的知識(shí),，是您讓我們一點(diǎn)一滴地學(xué)會(huì)做人的道理。王老師,，您因我們而老,，我們因您而傲！也許,，您從未向別人炫耀過(guò),，但那盛開(kāi)的桃李，就是您最大的自豪,！

在此,，我想借這個(gè)教師節(jié),，對(duì)您說(shuō)：王老師,，您辛苦了！

老師你辛苦了寫作文 老師你辛苦了到篇八

有人說(shuō)：老師是辛勤的園丁,，是奉獻(xiàn)的春蠶,，是無(wú)私的人梯;還有人說(shuō)：老師是蠟燭，燃燒自己,，照亮別人,。

老師是那么偉大而神圣，怎么樣的稱呼給予他們都不為過(guò),，他們總是用自己的全部愛(ài)心,，默默無(wú)聞寫春秋;他們總是盡最大的努力,，無(wú)怨無(wú)悔當(dāng)人梯。正所謂：三尺講臺(tái),、三根粉筆,、三寸之舌。他們總是用最簡(jiǎn)單的方式,，用最樸素的語(yǔ)言,，在講臺(tái)上書寫世間最美麗動(dòng)人的篇章。老師是天上的太陽(yáng),，每一天都傳授給我們嶄新的知識(shí),，幫助我們樹立宏大的志愿，幫助我們成就心中的夢(mèng)想,。老師是一輪明月,，在漆黑的夜晚引領(lǐng)我們度過(guò)慢慢長(zhǎng)夜。老師是一縷春風(fēng),，無(wú)拘無(wú)束,、拂面而過(guò)，清新溫潤(rùn),。老師是一點(diǎn)燭光,，照亮你，也照亮我,，把光和熱無(wú)私地送給了我們,。

當(dāng)我懷著忐忑不安的心第跨進(jìn)校門時(shí)，老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰,。您將我那顆畏懼的心帶進(jìn)了學(xué)校,，帶進(jìn)了豐富多彩的校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂,。當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道道難題時(shí),，您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,，堵塞的心理帶到了題中,，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的學(xué)習(xí)天地里,。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),，您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中,，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)挫折時(shí),，您天使般的來(lái)到我身邊給我以勇氣與希望,。您將我那顆受傷，氣餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中，帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里,，也帶進(jìn)了以后成功的大門里。當(dāng)我懷著沾沾自喜的心對(duì)待成功時(shí),，您善意的提醒給我以謙虛,。您將我那顆驕傲,，浮躁的心帶到了巍巍的“高山”上，帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水”中,，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里,。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的,，能超越自己的人,。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任,，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙,。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn),，讓生活充滿驚喜!

感謝您——老師,，您是一個(gè)我們永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人,。你讓我們知道：只要我們?cè)敢?，能把一切向您傾訴。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子,，因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè),。

感謝您——老師,，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開(kāi)動(dòng)腦筋,，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩,。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長(zhǎng)的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)留在我們心間。

感謝您——老師,，從不對(duì)我們冷嘲熱諷,，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著,，即使結(jié)果是那么微不足道,，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī)。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,，也可以像大海一樣深邃,，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇,。

感謝您——老師,，您用心中全部的愛(ài)，染成了我們青春的色彩;您用執(zhí)著的信念,，鑄成了我們性格的不屈……老師,，我們生命的火花里閃耀著一個(gè)您!鳥兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里;我們心上有風(fēng)雨襲來(lái),，總是躲在您的懷里——我們的師長(zhǎng),，您是我遮雨的傘,，擋風(fēng)的墻，我們?cè)跄懿桓兄x您!沒(méi)有您的慷慨奉獻(xiàn),，哪有我們收獲的今天,。十二萬(wàn)分地感謝您——敬愛(ài)的老師。

感謝您——老師,，您送我們進(jìn)入一個(gè)彩色的天地,，您將我們帶入一個(gè)無(wú)限的世界……老師，我們的心在喊著您,，在向您敬禮,。您把精魂給了我們，把柔情給了我們,，把母親般的一腔愛(ài)給了我們……老師,，您只知道給予而從不想收取，我們?cè)跄懿幌蚰硎居芍缘木匆?

感謝您——老師,，您的眼神是無(wú)聲的語(yǔ)言,，對(duì)我們充滿期待;是燃燒的火焰，給我們巨大的熱力：它將久久地,、久久地印在我們的心里……假如我們能搏擊藍(lán)天,，那是您給予了我們騰飛的翅膀;假如我們是不滅的火炬，那是您給予了我們青春的光亮!

您諄諄的教誨,，化作我們腦中的智慧,，胸中的熱血，行為的規(guī)范……我感謝您,，感謝您對(duì)我們的精心培育,。

老師，不論我生活還是學(xué)習(xí)遇到了什么困難,，都是老師您在關(guān)心照顧我!老師,，我真誠(chéng)的說(shuō)一聲：謝謝您對(duì)我的關(guān)心!

老師你辛苦了寫作文 老師你辛苦了到篇九

無(wú)論刮風(fēng)下雨，還是炎炎烈日,，每當(dāng)上學(xué)和放學(xué)時(shí),，在我們毓秀路小學(xué)校門口，總是有一些陌生而又熟悉的身影——引導(dǎo)員老師,。這些老師可能是我們的任課老師或校長(zhǎng),，也可能是我們從未見(jiàn)過(guò)的老師，可是他們的工作目的都是相同的：把我們安全的送到馬路對(duì)面,。他們一直用自己的愛(ài)保護(hù)著我們,。

記得那是一個(gè)烈日炎炎的夏天，中午放學(xué)時(shí),，我們像往常一樣排著整齊的隊(duì)伍走出校門,，引導(dǎo)員老師早已站在那里了,，準(zhǔn)備護(hù)送要過(guò)馬路的同學(xué)回家。

也許是看到當(dāng)時(shí)馬路上沒(méi)有車輛行駛,，一個(gè)小女孩突然不顧一切地向馬路對(duì)面跑去,。我們都驚呆了，可老師沒(méi)有絲毫猶豫便向前沖去,，在馬路中間一把抓住了女孩的胳膊,。此時(shí)，一輛轎車與老師擦肩而過(guò),，她卻毫不在意,，只是用雙臂把女孩抱在懷里,。女孩也嚇壞了,，她也許沒(méi)有想到，老師為了保護(hù)她竟會(huì)有這么大的勇氣,，她深深地低下了頭,，臉紅的出奇。老師拉著她的手,，把她平安送到了路對(duì)面,，蹲下來(lái)上上下下仔細(xì)地看了幾遍，在確定她沒(méi)有受傷之后,，又叮嚀了幾句,，才回來(lái)引導(dǎo)下一批同學(xué)過(guò)馬路。

每次想起這一幕,，我心里就像流過(guò)一條小河,，泛起了溫暖的浪花。

還有一次,，那是一個(gè)風(fēng)雨交加的下午,，“嘟嘟”哨子響了，校門口兩邊的車子都停了下來(lái),，同學(xué)們排著隊(duì),，高高興興地跟隨著老師過(guò)馬路。

可就在這時(shí),，一輛電動(dòng)車也許是因?yàn)橛晏炻坊?，徑直地向我們的?duì)伍沖來(lái)，眼看就要撞在一個(gè)同學(xué)身上了,，我們都嚇壞了,，用手捂住眼睛，驚呼著,。引導(dǎo)員老師毫不遲疑,，轉(zhuǎn)過(guò)身面向車子,，張開(kāi)雙臂，用自己的身體保護(hù)住我們,?！爸ā钡囊宦暎妱?dòng)車在老師面前不到一米的地方停了下來(lái),。老師的眼神是那么堅(jiān)定不移,，那個(gè)同學(xué)也許是嚇壞了，腿像灌了鉛似的站在原地不敢動(dòng),，呆呆地望著老師,，老師回過(guò)頭，慈詳?shù)赝?，說(shuō)：“好孩子,，沒(méi)事了，回家吧,！”我們這才回過(guò)神來(lái),，匆匆忙忙地過(guò)了馬路，平安走上了回家的路,。

那以后每次放學(xué),，我都會(huì)默默地看一眼引導(dǎo)員老師，心里總是暖洋洋的,。

同學(xué)們,，老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，你們看到了嗎,？我們敬愛(ài)的老師就是這樣日復(fù)一日,，年復(fù)一年，風(fēng)雨無(wú)阻地保護(hù)著我們,。老師,，您辛苦了。感謝您為我們撐起一片溫暖,、燦爛的天空,。

老師你辛苦了寫作文 老師你辛苦了到篇十

我有很多老師，我最喜歡范老師,。

范老師既是我們的語(yǔ)文老師,，也是我們的班主任。她高高的個(gè)子,，一頭漂亮的卷發(fā),，炯炯有神的眼睛總是帶著笑意。

范老師講課娓娓動(dòng)聽(tīng)，非常吸引人,。有一次,，她給我們講《荷花》，聽(tīng)著她讀課文,，我覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花,，在微風(fēng)中翩翩起舞。瞧,，范老師講課就是有這種迷人的魅力,。

范老師工作非常認(rèn)真。她每天都聚精會(huì)神的給我們批改作業(yè),，我們的作業(yè)本上留下了一行有又一行的紅字,，這些字，凝結(jié)了多少范老師的心血呀,！

范老師像我們的媽媽一樣愛(ài)護(hù)我們,。課下，她和我們一塊兒游戲,，她當(dāng)“雞媽媽”,，我們當(dāng)“雞娃娃”，有她的保護(hù),，我們不怕被“老鷹”捉住。

范老師為了我們的進(jìn)步,，花了多少心血,，流過(guò)多少汗水，熬過(guò)多少個(gè)夜晚??！每當(dāng)看到同學(xué)們?nèi)〉贸煽?jī)，她的臉上就會(huì)露出欣慰的笑容,。

親愛(ài)的范老師,，您辛苦了！我一定用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)報(bào)答您,！

老師你辛苦了寫作文 老師你辛苦了到篇十一

是誰(shuí)伴隨著我成長(zhǎng)?是誰(shuí)向知識(shí)傳授我們?是誰(shuí)將青春奉獻(xiàn)給了我們?是誰(shuí)讓我們成為國(guó)家棟梁之才?那個(gè)人就是我們親愛(ài)的老師,。

老師，您是蠟燭,，燃燒自己,，點(diǎn)亮我們;您是春雨;滋潤(rùn)著的心田;您是帆船代理中楊夢(mèng)遠(yuǎn)航;您是……有人說(shuō)“春蠶到死絲方盡，”親愛(ài)的老師,，您的愛(ài),，如陽(yáng)光一般溫暖;如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜;您的愛(ài)，細(xì)膩而溫暖,，您的愛(ài),，高尚而偉大。在教師節(jié)即將來(lái)臨的日子里,，我心潮澎湃,，思緒萬(wàn)千，千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法表達(dá)我對(duì)您的感激之情,。

那次,，我遇到了道難題，我絞盡腦汁的思考著,，運(yùn)轉(zhuǎn)著無(wú)數(shù)的腦細(xì)胞,，可我還是沒(méi)有想出來(lái)，我偷偷的瞟了一眼同桌的卷子,，忽然,，一道眼神射了過(guò)來(lái)，我頓時(shí)覺(jué)得慚愧,，抬頭一看,，老師正用他那會(huì)說(shuō)雙會(huì)說(shuō)話的眼睛望著我，“似乎在說(shuō)不會(huì)不要緊,，但不要偷看,。”我不再瞟同桌的卷子了,，開(kāi)始獨(dú)立思考,，找到已知的條件后，漸漸的有了些思緒,，我開(kāi)心極了,。當(dāng)我再次抬起頭時(shí)，老師正用拿贊許的目光鼓勵(lì)著我,，我的心里甜滋滋的,，感覺(jué)真好。

老師,，我為您的眼神喝彩,，因?yàn)槟难凵駧ьI(lǐng)著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，因?yàn)槟难凵駧ьI(lǐng)著我們翻越座座困難大山,，因?yàn)槟难凵駧ьI(lǐng)著我們?cè)谛判牡暮永镲h蕩著,。老師您的眼神，如春天的陽(yáng)光,，照在我們的臉上,，暖在我們的心窩里。老師，您的眼神,，似芬芳的花朵在我們前進(jìn)的道路中散發(fā)著一陣芳香,。

以前我對(duì)“老師”二字理解并不深刻，老師說(shuō)過(guò)的話只是一味地贊許春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。”對(duì)于這些用來(lái)贊美老師的話,，我也只是一知半解,。并未了解多少個(gè)春夏秋冬老師在燈下的心語(yǔ)。

如今我對(duì)“老師”二字意義深刻,，老師,，您嘔心瀝血的教導(dǎo)著我們，瘦弱的身軀是那么飄搖,，可在學(xué)生的眼里,，卻是那么的堅(jiān)定。您滴落的眼淚流濕了你的衣裳,，可在學(xué)生的眼中,，它鑄成了世間最完美的雕塑。

教誨如春風(fēng)師恩似海深,，桃李滿天下,，春暉遍四方。老師,，您辛苦了!

老師你辛苦了寫作文 老師你辛苦了到篇十二

她是我四年級(jí)的班主任王瑩教師,，她的教育使我終身難忘，在我的心目中她是一個(gè)溫柔而美麗的人,，她從來(lái)都不打罵我們，每一天都用溫柔的目光和怡人的微笑望著我們,，僅僅有那么一次,，她打了我的同桌，可是,，我用明亮的眼睛發(fā)現(xiàn),，她愛(ài)我們，并無(wú)想真打的意思,。

她長(zhǎng)大的十分美麗,，那溫柔而和諧的臉龐，五官的位置十分準(zhǔn)確,，明亮的大眼,，高挺的鼻子，小巧的嘴巴，尤其是那一頭披發(fā),，發(fā)質(zhì)很順,，似乎能夠披到腳下，還有那細(xì)長(zhǎng)的腿,，再配上那五彩繽紛的裙子,，簡(jiǎn)直美若天仙。

她教我們背詩(shī)的方法很巧妙,，尤其是七言絕句,，要停頓就在前四個(gè)字和三個(gè)字中間，她教我們?cè)鯓油ｎD在哪停頓,，從而讀出美妙的音來(lái),，她總是讓我們讀詩(shī)，用感情去刻畫那令人陶醉的詩(shī)的意境,。

在課外,，她教我們仰臥體做，用我的手表計(jì)時(shí),。她還為我們講故事,，給我們聽(tīng)音樂(lè)排練課本劇。

她鼓勵(lì)我寫作,，寫好毛筆字,，她總是那么善良、動(dòng)人,，她的鼓勵(lì)并沒(méi)有白費(fèi),，她使我鼓起勇氣去投稿，一次不行在投兩次三次......

我用辛勞換來(lái)的作文,，最終入選關(guān)心下一代周報(bào)和學(xué)校的校報(bào),，她讓我走向輝煌，帶我走向成功的彼岸,。

像這樣無(wú)私奉獻(xiàn)的王教師,，誰(shuí)不喜歡呢？

老師你辛苦了寫作文 老師你辛苦了到篇十三

有這么一群人,，人們將他們比作春蠶,，比作園丁，比作蠟燭,。他們無(wú)私奉獻(xiàn),，任勞任怨，他們有一個(gè)響亮的名字——老師,。

在幼兒園里,，我們是一朵朵沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的花朵,，沒(méi)少給老師添麻煩。剛?cè)雸@時(shí),，我們總是哭鬧著找媽媽,，老師總是不厭其煩地哄我們。當(dāng)我們想媽媽或者生病時(shí),，老師也總是像媽媽似的把我們緊緊摟在懷中,。

記得有一次，我正玩得高興,，突然身子一歪摔下椅子,，立即大哭起來(lái)。聽(tīng)到哭聲,，老師立刻跑過(guò)來(lái)把我抱在懷里,，輕輕地?fù)崦摇参课?。那時(shí)候,，我覺(jué)得老師就是媽媽。

就這樣,，在老師們的呵護(hù)下,，我們漸漸成長(zhǎng)。

進(jìn)入小學(xué)以后,，老師常常帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里探索,。我們的個(gè)頭越來(lái)越高，老師也漸漸老了,。在我眼中,，除了父母之外，最值得尊敬的人就是老師,。

老師是辛勤的園丁,，老師是無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭，老師是我們?nèi)松闹嘎啡?，老師更是我們的良師益友?/p>

在這里,，我要真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)一句：“老師，您辛苦了,！”

老師你辛苦了寫作文 老師你辛苦了到篇十四

黃老師是一位退休的老師，教我們?nèi)昙?jí)的語(yǔ)文,，就在短短的一年中,，她給我留下了深刻的印象。她曾經(jīng)跟我們說(shuō)過(guò)兩段話,，是這樣的：“上課專心聽(tīng)講,，作業(yè)獨(dú)立完成,。課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后好好復(fù)習(xí)”,?！皩懸粋€(gè)字，就認(rèn)真的寫好一個(gè)字”,。這兩段話給我一個(gè)啟蒙的教育,。

她每天中午幾乎都在學(xué)校里度過(guò)，疲憊的改著我們的作業(yè),，沒(méi)有休息的時(shí)間,，有時(shí)還得輔導(dǎo)孫子的作業(yè)，可想而知,，她是多么的勞累,。

有一次，我肚子痛,，她卻用手幫我揉肚子,，還問(wèn)我要不要打電話給家長(zhǎng)。黃老師是多么的關(guān)心我,，對(duì)我是多么的好,！

她如同蠟燭，把一絲絲光芒給予了我們,，讓我走直道看清前方的路,；她如同春蠶，把絲線一條條地編織成知識(shí)的花籃,，積累著淵博的知識(shí),。

千言萬(wàn)語(yǔ)，都表達(dá)不了您對(duì)我的撫育,。春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干。心血育桃李,，辛勤扶棟梁,。恩師掬起天池水，灑向人間新育苗,。

我衷心地祝愿：“黃老師,，祝您長(zhǎng)命百歲，快樂(lè)每一天,！_

老師你辛苦了寫作文 老師你辛苦了到篇十五

是誰(shuí)像我們的第二父母一樣,，教導(dǎo)我們關(guān)懷我們，教我們?cè)鯓踊钪?、怎樣活得有價(jià)值,、怎樣走正途,、怎樣學(xué)習(xí)、怎樣應(yīng)對(duì)困難……是老師,，是她,，使我懂得了做人要誠(chéng)實(shí)；是她,，教我懂得了感恩……

還沒(méi)開(kāi)學(xué)同學(xué)們就相互傳遞著一條爆炸新聞：這個(gè)學(xué)期我們班要換語(yǔ)文老師,！當(dāng)初聽(tīng)到這個(gè)消息，我一臉的不高興,，好好的為什么換老師,，“十個(gè)老師九個(gè)兇”——怕是上學(xué)期我們太調(diào)皮了，學(xué)校要找一個(gè)嚴(yán)厲的老師來(lái)治治我們吧,。以往的經(jīng)驗(yàn)讓我一開(kāi)始就對(duì)將要到來(lái)的新老師沒(méi)什么好感,。

第一節(jié)語(yǔ)文課，進(jìn)來(lái)的是一位容貌姣好的女教師,，她帶著甜甜的笑容站上講臺(tái),，叫道：“上課！”聲音溫聲細(xì)語(yǔ),，我一下子就喜歡上了她,。新老師姓刁，非常有趣的是,，她說(shuō)話很柔和,，但是班里誰(shuí)都聽(tīng)得清清楚楚；她講得并不比以前的老師詳盡,，但大家都聽(tīng)的特別明白,。班里的同學(xué)戲言道：“如果誰(shuí)還聽(tīng)不明白刁老師的課，那他一定是個(gè)大笨蛋,?！?/p>

老師經(jīng)常在課后和我們談心，問(wèn)我們的學(xué)校與生活情況,，跟我們談做人的道理,，教我們要學(xué)會(huì)感恩——學(xué)會(huì)體諒親人的苦心。同學(xué)們都很喜歡刁老師,。

有一次,，單元測(cè)試，老師給我們作了單元小結(jié),，并要求我們回去復(fù)習(xí),。我自以為語(yǔ)文基礎(chǔ)不錯(cuò)，所以沒(méi)做復(fù)習(xí),。第二天,，卷子發(fā)下來(lái)了，我憑著自己的小聰明,，很快就做完了卷子,。在剩下的時(shí)間里，我洋洋自得地看著別的同學(xué)抓腮搔腦,、苦思冥想的洋相,。這一切都被老師看在眼里。

中午回到宿舍,，同學(xué)們?cè)趯?duì)答案,，我聽(tīng)在耳里急在心里，因?yàn)樗麄冋J(rèn)可的大部分答案我都很陌生——難道……

卷子發(fā)下來(lái)了,，我用手捂住那紅紅的分?jǐn)?shù),，臉紅得像一只大公雞。老師的講解我一句讀都聽(tīng)不進(jìn)去,。

放學(xué)后,，老師把我叫到辦公室，她并沒(méi)有批評(píng)我——可能她已經(jīng)看出我懊悔的心,，依然像以往一樣的溫聲細(xì)語(yǔ),。老師詳細(xì)的跟我重新講解了卷子，最后,，她語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“我們做什么事,，都要帶著一顆感恩的心去做，那樣,，我們?cè)诔晒r(shí)就不容易驕傲,，失敗時(shí)就不容易沉淪——因?yàn)槲覀兪苤改傅亩鳎苤鐣?huì)的恩,，受著祖國(guó)的恩……”老師師對(duì)我諄諄誘導(dǎo)著,，誘導(dǎo)著……

是的，我們要學(xué)會(huì)感恩——謝謝您,，我敬愛(ài)的老師,。

老師你辛苦了寫作文 老師你辛苦了到篇十六

俗話說(shuō)：“只有辛勤的園丁不辭辛苦地澆灌花朵，花朵才會(huì)開(kāi)得鮮艷,、美麗,。”而我們的語(yǔ)文老師就是辛勤的園丁,，我們就是含苞欲放的花骨朵兒,，老師辛勤地培育我們，我真想說(shuō)一聲：“老師,，您辛苦了,?！?/p>

老師，您辛苦了,。白天,，您不辭辛苦地培育我們,，您上課專心地傳授我們知識(shí)，講得出神入化，繪聲繪色,，如同把我們帶進(jìn)了一個(gè)仙境,，我們?cè)谥R(shí)的海洋里快樂(lè)的遨游,。

下課后,，您又回到了原來(lái)面目—像一個(gè)大姐姐，您和我們跳繩,，您一邊揉繩,，一邊鼓勵(lì)跳繩的同學(xué)，給他們加油,，您還給我們講故事,，講得我們有時(shí)捧腹大笑，有時(shí)感到惋惜,、悲傷,。我們對(duì)您的親切之感更加深厚了，我們和您的心貼得更近了,。

夜晚,，您勞累了一天，總能休息了吧,！但您不,，您要看看同學(xué)們睡著了沒(méi)有，被子蓋好了沒(méi)有,，這下能休息了吧,！但您看看那一疊一尺來(lái)高的作業(yè)，又埋頭工作了,，“鐺,、鐺、鐺……”鐘表嘶啞的打了十二下,，十二點(diǎn)了,，但您表情木然，絲毫沒(méi)有要走的意思,，夜晚,，您與皎潔的月光為伴，與作業(yè)同歸，您從不埋怨一句,，一聲不響地默默工作著,。

啊,！有哪位老師為了同學(xué)們付出了整個(gè)青春和汗水,，又有哪位老師通宵達(dá)旦地為學(xué)生而工作。

?。±蠋?，您多么和藹可親,，平易近人，我代表全體學(xué)生向您說(shuō)一聲：“老師,，您辛苦了,！”

老師你辛苦了寫作文 老師你辛苦了到篇十七

黑發(fā)積霜織日月， 粉筆無(wú)言寫春秋,。 ——題記

金風(fēng)送爽,，又是一年開(kāi)學(xué)季，又到了一個(gè)教師節(jié),。

老師們?cè)谶@一年有一年的辛苦教學(xué)中,，將自己的所學(xué)傾囊相授。即使是在節(jié)假日,，他們也還要繼續(xù)備戰(zhàn),，為能夠讓學(xué)生學(xué)習(xí)更多的知識(shí)而努力。他們嘔心瀝血,，只為讓我們?nèi)〉脻M意的成績(jī),；他們鞠躬盡瘁，只為讓我們對(duì)青春無(wú)悔,！

記得我們剛進(jìn)入初中時(shí),，一切都是新奇的、陌生的,，班主任高老師為我們教授知識(shí),，負(fù)責(zé)我們的日常生活，關(guān)心我們的心理狀況……高老師雖不是最溫柔的老師,，但是她卻心思細(xì)膩,，為我們考慮周全；她雖不是最博學(xué)的老師,，但她卻會(huì)交給我們?cè)S多做人的道理,。每天早晨，不到八點(diǎn)她就會(huì)到學(xué)校督促我們，之后便是忙碌的一天,。課間休息時(shí),，她在辦公室里為我們批改作業(yè)，準(zhǔn)備上課需要的東西以及處理同學(xué)之間的矛盾,，一些班上瑣事,。晚上，當(dāng)我們已經(jīng)躺在床上休息時(shí),，她卻還要和其他的老師進(jìn)行會(huì)議,，討論適合我們的學(xué)習(xí)方法，直到十點(diǎn)以后才能拖著疲憊的身體回到家里休息,。

在這忙碌的生活中,，她頭上的白發(fā)也在不知不覺(jué)間伸展了出來(lái)，望著講臺(tái)上她那筆直的身影,，我竟想象不出她的辛苦,，似乎她每一次面對(duì)我們都是那樣的精神，從未表現(xiàn)出她的勞累,。

老師們這一生,，都是忙碌的，仿佛沒(méi)有假日,，有的只是無(wú)盡的工作,。但是，他們選擇了老師這一職業(yè),，就不會(huì)后悔,，因?yàn)檫@是他們的愿望，他們自己的選擇,！

春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干。老師們對(duì)事業(yè)的無(wú)私奉獻(xiàn),，不求回報(bào)深深地打動(dòng)了我,，不是因?yàn)樗麄冇羞^(guò)轟轟烈烈經(jīng)歷，只為他們的默默奉獻(xiàn),。

老師,，在這又一屆的教師節(jié)里，我想對(duì)您們說(shuō)一聲：“老師,，您辛苦了,！”希望老師們能夠愛(ài)護(hù)好自己的身體，為國(guó)家培養(yǎng)出更多,、更優(yōu)秀的人才,！

老師你辛苦了寫作文 老師你辛苦了到篇十八

自從我踏入學(xué)校的大門,、踏上求學(xué)之路，就開(kāi)始感受到您的關(guān)愛(ài)和溫暖,。兩年來(lái),，是您用睿智的大腦、勤勞的雙手,，辛辛苦苦,，教我知識(shí)、伴我成長(zhǎng),。把我從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩童培養(yǎng)成了一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的少年,。

記得，剛進(jìn)校門時(shí),，我甚至連“教師”的含義也不是太懂,。是老師您一詞一字地把我培養(yǎng)出來(lái)的。我有什么難題,，在您那里得到了解答;我有什么疑惑，在您那里得到了詮釋;我有什么委屈,，在您那里可以傾述;我有什么樂(lè)事,，在您那里盡情分享。我知道,，您為我們操碎了心,，沒(méi)有您這個(gè)好園丁，就沒(méi)有今天的我們,。

老師,，您辛苦了!

老師，我聽(tīng)得出,，您講課的聲音中,，已經(jīng)多了幾聲沙啞;老師，我看得出,，您那雙拿粉筆的手,，已經(jīng)多了幾分顫抖;老師，我感受得到,，你的神情中,，已經(jīng)添加了幾分倦意。當(dāng)我路過(guò)您的辦公室時(shí),，看見(jiàn)那一沓沓厚厚的作業(yè)本;當(dāng)我走過(guò)黑板面前時(shí),，瞥見(jiàn)一層厚厚的粉筆灰……，我知道,，這是您辛勞的見(jiàn)證;我也知道,，這是您關(guān)愛(ài)學(xué)生的證明。

老師，您辛苦了!

除了在學(xué)業(yè)上,，你一絲不茍,、孜孜不倦，即使是課后的小事,，您也不忘為我們著想,。您總是對(duì)我們千叮嚀萬(wàn)囑咐：放學(xué)后立即回家，不要在外面逗留;下課時(shí),，不要亂跑,，不要打架;體育課上，要注意安全,，不要碰棱觸角……為了我們的健康成長(zhǎng),。你操碎了心……

老師，您辛苦了!

不論今后我們?cè)谀睦?，都不?huì)忘記老師您的諄諄教導(dǎo),。今天是9月6日，老師,，您辛苦了,。

老師你辛苦了寫作文 老師你辛苦了到篇十九

我們是一顆沒(méi)有發(fā)芽的種子，但是經(jīng)過(guò)金老師的精心培育,，我們變成了一顆小瓜苗,。但是金先生有一個(gè)沉重的負(fù)擔(dān)。

老師把我們從一個(gè)似乎什么都不懂的孩子培養(yǎng)成了一個(gè)有知識(shí)的學(xué)生,。老師為我們放棄了幾個(gè)假期,。“多少天”

每天晚上,，白天,，你總是早早睜開(kāi)朦朧的眼睛。去學(xué)校試著毫無(wú)保留的教我們所知道的,。晚上,，老師在看燈

備課，批改作業(yè),。她改的一絲不茍,，沒(méi)毛病。

我記得有一次,，語(yǔ)文課,，你出去接電話，同學(xué)們就開(kāi)始“大吵大鬧”,。同學(xué)們,，你們回來(lái)的時(shí)候

就像無(wú)視你,，制造很多噪音。老師大聲吼道：“我一出門你就這樣,，還不講道理之后,。

老師的聲音變得嘶啞。

人們說(shuō)：“教師是人類靈魂的工程,?！苯處煹墓ぷ魇瞧椒驳模處煂?duì)人類的貢獻(xiàn)是巨大的,。_

老師真的很辛苦,！

老師你辛苦了寫作文 老師你辛苦了到篇二十

有一個(gè)人，她勇于奉獻(xiàn),，她誨人不倦,，她有時(shí)嚴(yán)厲，她有時(shí)慈祥;有一個(gè)人,，她每天盡管累得站不起來(lái),，還是為我們批改作業(yè);有這樣一個(gè)人，她深愛(ài)著我們,，每天教育,、教導(dǎo)我們，在我們?nèi)松牡缆飞现敢覀?。她們就是老師?/p>

每個(gè)人都會(huì)有自己的恩師。俗話說(shuō)的好：一日為師,，終身為父,。師徒關(guān)系是在父子關(guān)系之后最親密得了。我也有自己的的恩師,，她就是我的班主任老師,，我的班主任也是我的語(yǔ)文老師。因?yàn)槔蠋煹男帐?，還鬧了一個(gè)小笑話,。

是這樣，剛上小學(xué)一年級(jí)的那一天,，班主任老師做自我介紹,，當(dāng)聽(tīng)到老師說(shuō)“閆”的字眼，我們一下子想到了“嚴(yán)厲”的“嚴(yán)”,。閆老師聽(tīng)到我們都笑了,，自己也不由自主地笑了，并給我們解釋道：“我的姓氏,，其實(shí)不是那個(gè)‘嚴(yán)’字,，我也不嚴(yán)啦!”這幽默風(fēng)趣的解釋,，讓我認(rèn)為她是一位和善幽默的老師，但是任何人也會(huì)有嚴(yán)肅,、嚴(yán)厲的一面,。

班里有幾位學(xué)習(xí)不是太好的同學(xué)，是辦公室的?？?。誰(shuí)不寫作業(yè)，直接叫家長(zhǎng),。上課老師教查字典,，因?yàn)閾v亂或不認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)，那么只好站一會(huì)兒了,?？粗齻兺纯嗪托邜u的表情，我不禁坐直了身體,，認(rèn)真聽(tīng)課,。畢竟“嚴(yán)師出高徒”，閆老師的嚴(yán)厲,，讓我們班成績(jī)也名列前茅,。

閆老師也并不是你們想象得那么嚴(yán)厲，每當(dāng)班里有哪個(gè)同學(xué)生病或受傷,，她會(huì)給家長(zhǎng)告知并親切地安慰,，有請(qǐng)假不能到校的同學(xué)，還會(huì)去家里慰問(wèn),。閆老師經(jīng)常在課堂上給我們分享她的故事和心里話,，老師常講：課上是師生，課下是朋友,。

老師,，您必將在我們童年里留下一個(gè)美好的回憶;老師，您必將照亮我們?nèi)松牡缆贰?/p>

老師您辛苦了!

老師你辛苦了寫作文 老師你辛苦了到篇二十一

我相信,，每個(gè)人應(yīng)該都有老師,，老師是帶給我們知識(shí)的“天使”，她（他）們?yōu)榱俗屛覀兊玫街R(shí),、為了修改我們的作業(yè),，常常會(huì)熬夜，在新一天早上,，我們都常常會(huì)看到她（他）們那黯淡的黑眼圈......

我的老師就是這樣的人,，她不管多么辛苦，都不會(huì)動(dòng)搖她要教我們成才的決心,。

記得我剛被她教的時(shí)候才一年級(jí),，當(dāng)時(shí)我很調(diào)皮,，不僅不完成作業(yè)，而且還在班里搗蛋,?？墒牵M管我這樣調(diào)皮,，她也不生氣,，只是耐心的教導(dǎo)我，幫助我改掉調(diào)皮搗蛋的壞習(xí)慣,，不過(guò)我當(dāng)時(shí)太調(diào)皮了,，她的話我一點(diǎn)兒都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，還是像往常一樣搗蛋,。

直到有一天,，我才改掉那個(gè)習(xí)慣：那是一個(gè)星期一的早晨，我像平常一樣來(lái)學(xué)校上學(xué),，但是,，在上課的時(shí)候，我的雙眼直直的看著老師的那雙眼睛,。我發(fā)現(xiàn)老師的眼睛周圍有一圈黑色的東西,，我看她也有些站不穩(wěn)，還搬來(lái)了一把椅子來(lái)做,，全班同學(xué)都感到奇怪,，因?yàn)槔蠋煘榱瞬坏⒄`上課的時(shí)間，她從來(lái)都沒(méi)在上課的時(shí)候在我們面前的講臺(tái)上做過(guò)椅子,，可今天怎么......問(wèn)過(guò)才知道老師長(zhǎng)的那黑色的東西叫黑眼圈,，是因?yàn)榘疽购推v過(guò)度而引起的。這時(shí),，我立即覺(jué)悟，老師是為了想辦法讓我改掉那個(gè)壞習(xí)慣,，才熬夜的......

從此,，我再也沒(méi)有重復(fù)那個(gè)壞習(xí)慣，認(rèn)認(rèn)真真的完成老師布置的作業(yè),。我也很感謝老師,，感謝她帶給我知識(shí)，感謝她為了我而熬夜,。

這時(shí)我明白了“一日為師,，終生為母（父）”的意思。

老師你辛苦了寫作文 老師你辛苦了到篇二十二

您,，是一位出色的靈魂工程師,，沒(méi)有辜負(fù)人民的期望,，培養(yǎng)出一批一批革命事業(yè)的接班。您像是一支蠟燭,，燃燒自己,，照亮別人；您像春蠶一樣,，奉獻(xiàn)了自己,，裝飾了別人；您像一支白色的粉筆,，犧牲自己的一切,，留下了知識(shí)；您像一位辛勤的園丁,，不辭勞累,，培育了小花。

老師??！回想剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，那時(shí)我們都是第一次進(jìn)入初中,，第一次接觸到14班這個(gè)班集體,。一開(kāi)學(xué)就必須要學(xué)做操，我們每天都在炎熱的太陽(yáng)底下學(xué)做操,，許多同學(xué)都受不了,，是您鼓勵(lì)我們，讓我們堅(jiān)持了下去,，最終在做操比賽取得了好成績(jī),，這少不了您的功勞啊,！

上學(xué)期的期末考試,，我們的成績(jī)考得不是太好，只有5位同學(xué)進(jìn)了前20名,，而其他班有許多個(gè),，隔壁班也有個(gè)年級(jí)第一。我知道您對(duì)我們考取的成績(jī)很不滿意,，可是您并沒(méi)有說(shuō)出來(lái),，只是深深的埋藏在心里，自己默默的在想提高班里成績(jī)的辦法,，還鼓勵(lì)我們多多加油,，爭(zhēng)取在第二學(xué)期的期末考好來(lái)，為班里爭(zhēng)光,，為自己爭(zhēng)光,，為父母爭(zhēng)光,！

轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)快到中考了,，您怕我們?cè)诩依锿祽?，不學(xué)習(xí)，所以把每天下午的第三節(jié)課?我們復(fù)習(xí),，您也陪我們一起留了下來(lái),，犧牲了去接自己兒子的寶貴時(shí)間。

有人說(shuō),，老師是梯,，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高,；有人說(shuō),，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路,，映著我們的臉龐不斷的向前探索,、探索！不管在何時(shí)何地,，老師都陪伴著我們,，為我們做貢獻(xiàn)！

老師,，您是我心中的一顆燦爛的明珠,，您對(duì)我的教育和培養(yǎng)，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心,。在這里,，我只能對(duì)您說(shuō)一句：老師，您辛苦了,！

老師你辛苦了寫作文 老師你辛苦了到篇二十三

伴隨著祖國(guó)的秋風(fēng),，我們?cè)诮鹕木旁掠瓉?lái)了新的學(xué)期，迎來(lái)了新學(xué)期的又一個(gè)教師節(jié),。在教師節(jié)到來(lái)之際,，祝愿全天下所有的老師節(jié)日快樂(lè)！

教誨如春風(fēng),，恩情似海深。親愛(ài)的老師,，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了,！”

在不知不覺(jué)中，小學(xué)六年的快樂(lè)時(shí)光已悄悄地接近尾聲,。記得剛上一年級(jí)的時(shí)候,，我們?cè)谡n堂上吵吵鬧鬧,，沒(méi)有紀(jì)律性，自我控制能力較差,，我們不能按照老師的要求完成作業(yè),。然而，老師并沒(méi)有責(zé)怪和怨言,，而是一句一句細(xì)心地教導(dǎo),，手把手地教我們寫拼音、寫漢字,，教我們練習(xí)每個(gè)拼音的發(fā)音,，由拼音到漢字再到句子、段落,、最后到同學(xué)們能讀一整篇文章,，每一個(gè)階段都滲透著老師的心血和汗水。老師,，我想再次對(duì)您道一聲：“您辛苦了,！”

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，您正在課堂上帶領(lǐng)同學(xué)們大聲地朗讀著課文,。突然,，您的一個(gè)眼神似乎發(fā)現(xiàn)了什么？原來(lái)是我們班的小楊樂(lè)同學(xué)好像生病了,，看著同學(xué)面部蒼白,，身體無(wú)力的趴在課桌上。您十分著急,，您立刻放下手中的課本,，走到他身邊，細(xì)心地詢問(wèn)著,。然后立刻拿出手機(jī)聯(lián)系家長(zhǎng),，把同學(xué)送出了教室。在課堂上,，您提醒我們天氣轉(zhuǎn)涼,，要時(shí)刻注意身體，不能隨便脫外套,，不能吃涼東西,，感冒發(fā)燒要及時(shí)看醫(yī)生。您對(duì)我們就像對(duì)待自己的孩子一樣,，用媽媽般的愛(ài)呵護(hù)著我們,，用心陪伴我們一天天長(zhǎng)大！老師，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您,，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您,！”

有一次，我考試沒(méi)考好,，躲在教室的角落里偷偷哭泣,。您和藹可親地對(duì)我說(shuō)“孩子，這次考試沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系,，一次的失敗不代表永遠(yuǎn)的失敗,，從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)，繼續(xù)努力向前,，相信自己一定會(huì)成功,！”老師，是您給了我信心和力量,，每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,，您的這段話總浮現(xiàn)在我的腦海里，是它激勵(lì)著我不斷地努力,，不斷地突破自我,。老師，我想對(duì)您說(shuō)“您是我人生路上的啟明燈,，感謝您的諄諄教導(dǎo),，謝謝您！”

老師,，您是最辛苦的人,！當(dāng)您下班回到家，也要像我們的爸爸媽媽一樣,，給自己的孩子做飯,、洗衣、干家務(wù)活,。但是你上課總是面帶微笑,，總是能給我們的課堂增添活力！

在教師節(jié)到來(lái)之際,，我祝愿天下所有的老師節(jié)日快樂(lè),！老師，您的付出我們銘記在心,，在今后的學(xué)習(xí)中,，我定會(huì)好好努力，用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您的教育之恩,！

老師你辛苦了寫作文 老師你辛苦了到篇二十四

學(xué)生征文：老師,，您辛苦了

人們都說(shuō)“母愛(ài)是偉大的,，父愛(ài)是崇高的?！钡俏覅s不以為然，我認(rèn)為老師的愛(ài)才是最偉大的,，最崇高的,。

是誰(shuí)？把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,，教給我們豐富的知識(shí),？是您！李老師,！您用辛勤的汗水,，哺育著我們這些剛破土的幼苗；是誰(shuí),？把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人,？是您！李彩弟李老師,！您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng),，溫暖了我們的心靈；是誰(shuí)把幼小的我們培育成成熟的少年,？是您,！李老師！您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng),，在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果……

記得在五年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候,，您發(fā)現(xiàn)您的頸椎出現(xiàn)了問(wèn)題，經(jīng)常酸痛,，可是您不顧家人的勸說(shuō),，只是簡(jiǎn)單地到藥店里買了幾張止痛的膏藥，貼上后,，還是精神飽滿地堅(jiān)持為我們上課,。

到了五年級(jí)下冊(cè)開(kāi)學(xué)的時(shí)候，您的頸椎病已經(jīng)病得不輕了,，稍一動(dòng),，都會(huì)感覺(jué)到疼，您才迫不得已住院了,。

原來(lái)您可以請(qǐng)兩個(gè)月的病假,，但是您怕耽誤了我們的學(xué)習(xí)，只過(guò)了一個(gè)星期,，你就走出了病房,，來(lái)到了教室,。在講課時(shí)，你站得時(shí)間長(zhǎng)了,，頸椎痛就開(kāi)始折磨您了,。我們時(shí)常會(huì)看到你時(shí)不時(shí)地去揉脖頸，在疼得厲害時(shí),，你都不禁咧起了嘴,。有的同學(xué)說(shuō)：“老師，您為什么不在醫(yī)院多呆一段時(shí)間呢,？”你和藹地說(shuō)：“因?yàn)樵谖易≡旱倪@段日子里,，非常想你們?！蔽覀兟?tīng)了老師的回答都感動(dòng)得哭了,。心里暗暗下定決心，一定要好好學(xué)習(xí),，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您對(duì)我們的關(guān)愛(ài),。

李老師，我們是一株株小小的幼苗,，是您給予我們知識(shí),，讓我們長(zhǎng)成一棵棵參天大樹；我們是一名名賽跑者,，是您的關(guān)愛(ài)給予我們動(dòng)力,，沖向成功的終點(diǎn)。我們想對(duì)您說(shuō)一聲：“老師,，您辛苦了,。”

老師你辛苦了寫作文 老師你辛苦了到篇二十五

老師,，這是一個(gè)多么神圣的職業(yè),！我們是祖國(guó)的花朵，在老師的辛勤培養(yǎng)下一天天快樂(lè)成長(zhǎng),！看著含辛茹苦的老師們,，我從內(nèi)心涌出一種激情，一句應(yīng)該對(duì)全世界老師說(shuō)的話：老師,！您辛苦了,！

老師！您辛苦了,！這一句短短的話蘊(yùn)含著多少不同的意思呀,！“老師！您辛苦了,！”一句短短的話比得上所有昂貴的禮物,，高過(guò)任何沒(méi)有“價(jià)值”的東西,。為什么？因?yàn)橐痪浒l(fā)自內(nèi)心的話不是能用金錢買得到的,。

老師,！您辛苦了！這一句短短的話是給人的感覺(jué)是多么的溫馨呀,！“老師,！您辛苦了！”一句短短的話,，不是所有的人都能說(shuō)出來(lái)的。只有真正知道它的意思的人,，只有真正得過(guò)老師那甜美的一笑的人,，只有真正得到過(guò)老師親人般的撫愛(ài)的人，只有真正得到過(guò)老師及時(shí)的幫助的人,，才能完善的表達(dá)出“老師,！您辛苦了！”的真正內(nèi)涵,。

老師,！您辛苦了！這一句短短的話是多么的完美,！用“老師,！您辛苦了！”來(lái)送給自己崇拜與敬愛(ài)的老師是多么的適當(dāng),！為什么,？因?yàn)樗憧梢员磉_(dá)自己對(duì)老師深深地愛(ài)意！

我用它獻(xiàn)給我敬愛(ài)的老師——?jiǎng)⒗蠋?！因?yàn)槔蠋熕秊槲覀儾ハ铝酥R(shí)的種子,，她為我們，為祖國(guó)的花朵付出了自己的青春和心血,，她用自己的金鑰匙開(kāi)啟了我們心中的知識(shí)寶庫(kù),！讓我們成為祖國(guó)的棟梁之材！

在這,，我由衷的說(shuō)一聲：老師,！您辛苦了！

老師你辛苦了寫作文 老師你辛苦了到篇二十六

他,，給予了我們知識(shí),。他，給予了我們溫暖,。是他把我們培養(yǎng)大,。

每天下午放學(xué),，我們都快步往家走，只有老師,，還在批改我們的作業(yè),，還在寫著，背著輔導(dǎo)書,。

是您把我們從不會(huì)唱歌跳舞,，畫畫的我們教到了現(xiàn)在著個(gè)模樣。

可能以前我們有點(diǎn)不懂事,，總是惹您生氣,，但是現(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了,，我們不會(huì)在像以前一樣了,，我們不會(huì)再次的不交作業(yè)，上課時(shí)不會(huì)在打鬧了,，老師您原諒我們好嗎,？

謝謝您老師，您為了教導(dǎo)我們,，您遇盡了風(fēng)風(fēng)雨雨,。你在有一次教我們的時(shí)候，我們班有一個(gè)同學(xué)總是不安靜,，您就生氣的對(duì)他說(shuō)：“這樣會(huì)影響同學(xué)的聽(tīng)課的,，你安靜點(diǎn)好嗎？”那個(gè)同學(xué)不管,，繼續(xù)和別人說(shuō)話,，這時(shí)，您非常生氣,，您準(zhǔn)備下去把那個(gè)同學(xué)拉上來(lái),，讓他站著聽(tīng)課，但是您剛一轉(zhuǎn)身,，一不小心,，腰撞在了講桌上，這時(shí)您站都站不住了,，我們把校長(zhǎng)叫來(lái),，校長(zhǎng)打了120這才把老師送到醫(yī)院。您在床上整整躺了1個(gè)月,，我們?cè)谥陂g都很想念您,，那個(gè)同學(xué)也后悔自己當(dāng)初的這種行為。我們非常氣憤那個(gè)同學(xué),，經(jīng)常罵他：“你怎么能這樣,？”“你為什么要惹老師生氣,？”“你為什么上課不好好聽(tīng)講？”您的消息很靈通,，很快就知道了我們罵那個(gè)同學(xué),。我們到您家探望您時(shí)，您總是勸我們不要怪罪那個(gè)同學(xué),，還說(shuō)：“那個(gè)同學(xué)不是故意要?dú)馕业?，好了，不要想這些了,，好好學(xué)習(xí)才是重要的,，你們要把最好的成績(jī)拿給老師看，這樣才能報(bào)答老師,?！碑?dāng)時(shí)，我的眼淚就在眼圈里打轉(zhuǎn),，心想：這個(gè)學(xué)期我一定要當(dāng)上三好學(xué)生，為老師的臉上添一筆色彩,，這樣老師才會(huì)更加高興,。

這個(gè)學(xué)期結(jié)束了，我終于為老師的臉上增加了一筆色彩,，為班級(jí)爭(zhēng)了光,。

老師，謝謝您對(duì)我們的培育,，在這里,，我代表全班同學(xué)說(shuō)一聲：“老師辛苦了！”

老師你辛苦了寫作文 老師你辛苦了到篇二十七

初中三年,，稍縱即逝,。不知不覺(jué)已經(jīng)快過(guò)去兩年。在與您朝夕相處中,，或許會(huì)說(shuō)無(wú)數(shù)次“老師,，您好”。但在此時(shí),，我最想說(shuō)的一句是：“老師,，您辛苦了！”

望眼剛上初中時(shí),，我還是一個(gè)懵懵懂懂的孩子,，還記得下雨時(shí)您送來(lái)一把傘；還記得您在我們考試前細(xì)心的叮囑,；還記得當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí),，您臉上會(huì)心的一笑……也許在很多人看來(lái),，這些都是一些小事，但是在我心底里卻留下了最美好的回憶,。

每當(dāng)考試不理想時(shí),，您總會(huì)幫助我們分析自身的優(yōu)缺點(diǎn)，為每位同學(xué)梳理正確的學(xué)習(xí)方法,。我還記得那次月考,，我考得不是很理想，便向您“哭訴”,。后來(lái),，您跟我說(shuō)：“老師知道你一直在努力，這次不怪你,，起碼你是真正的努力過(guò),，要從中吸取教訓(xùn)……”當(dāng)時(shí)這些話給了我莫大的心理安慰。學(xué)習(xí)生活中,，您一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,，常常給予我/們奮發(fā)向上的動(dòng)力。

在學(xué)習(xí)上您不僅是一位老師,，在生活中您就像我們的母親,，您總是平易近人，和藹可親,。您經(jīng)常邀請(qǐng)同學(xué)們到家里做客,，包餃子，一起做飯,，讓遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的同學(xué)們感到了家的溫馨,。記得有一次在學(xué)校，有一位同學(xué)想吃雞蛋,，但對(duì)于這位來(lái)自山里的孩子,，吃雞蛋都是一種奢望。您知道后,，那天早晨,，您把一袋煮熟的雞蛋拿過(guò)來(lái)與我們分享，讓我們感受到您無(wú)微不至的關(guān)懷,。

每當(dāng)下晚自習(xí)后,，經(jīng)過(guò)您的窗前，總能看見(jiàn)您在辦公桌前批改作業(yè)和備課,。窗臺(tái)上只有一盆盆小綠籮默默靜候,。因?yàn)槲覀兊膶W(xué)業(yè)，您工作上的繁忙，讓您錯(cuò)過(guò)很多與自己孩子相處的機(jī)會(huì),，您將親情暫時(shí)放在一邊,，全心投入您深愛(ài)的事業(yè)。

是您,，我最敬愛(ài)的羅老師,，您像蠟燭一樣，照亮別人,，燃燒了自己,。在此，我只能說(shuō)一聲：“老師,，您辛苦了,！”

老師你辛苦了寫作文 老師你辛苦了到篇二十八

在七年的學(xué)習(xí)生活中我有許多的老師，她們教授我知識(shí),，告訴我做人的道理,，在學(xué)習(xí)生活中與我們相互談心。其中給我印象最為深刻的便是王老師,。

王老師曾在預(yù)備班的時(shí)候帶過(guò)我一個(gè)學(xué)期,，雖然已時(shí)隔半年，但王老師的模樣在我心中依舊清晰,。那時(shí)候王老師特年輕,，還很厲害，看起來(lái)像18歲,，身形瘦高,，站在遠(yuǎn)處猶如電線桿一般,，老師還有一雙充滿智慧而又善良的眼睛,，使她顯得十分精神且和藹可親。

記得當(dāng)王老師給我們講第一課的時(shí)候,，我們一點(diǎn)也不乖,，還在下面講悄悄話，但王老師用她那幽默生動(dòng)的語(yǔ)言讓我們班有了點(diǎn)積極的氣氛,。王老師嗓子經(jīng)常沙啞,，但每節(jié)課她都會(huì)用最大的音量給我們講課，所以王老師一來(lái)上課,，我們都會(huì)盡最大的努力回答問(wèn)題,。

有時(shí)王老師還會(huì)給我們補(bǔ)充許多課外知識(shí)內(nèi)容，培養(yǎng)了我的學(xué)習(xí)興趣,。

王老師不僅知識(shí)淵博而且做事情也總是很認(rèn)真,，很負(fù)責(zé)。但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)則是一個(gè)躲不過(guò)的“劫”,，要說(shuō)最難過(guò)的便是作文課,。

因?yàn)橐坏阶魑恼n時(shí)老師便會(huì)一個(gè)個(gè)叫我們拿著作文本去她跟前審閱,，每當(dāng)看見(jiàn)有一些錯(cuò)別字，老師的臉色就會(huì)從開(kāi)心變成失望,，然后嚴(yán)肅的告訴你,，哪些字你不該錯(cuò)，問(wèn)你為什么錯(cuò)了,，讓我懂得了“書山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的道理。

王老師有時(shí)也常牽引同學(xué)“爭(zhēng)風(fēng)吃醋”,。我們每次都會(huì)有寫字訓(xùn)練,，第二天字寫得好的就會(huì)在語(yǔ)文課上被表?yè)P(yáng)，氣的好多同學(xué)都要把字練好讓老師表?yè)P(yáng),。

雖然王老師現(xiàn)在不再教我們了,，但是回想起去年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，老師那幽默的語(yǔ)言,，認(rèn)真,、負(fù)責(zé)的態(tài)度讓我們難以忘懷。

老師你辛苦了寫作文 老師你辛苦了到篇二十九

清晨,，我踏著微風(fēng),，滿懷希望的走進(jìn)校園，看見(jiàn)迎面向我走來(lái)的田老師,，我向她端正地行了個(gè)隊(duì)禮,，“老師好！”我心里有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō),，而最真誠(chéng)的話語(yǔ)就是：“老師,，您辛苦了！”

記得三年級(jí),，上半學(xué)期的學(xué)習(xí)已接近尾聲,，期末考試即將來(lái)臨，卻就在這個(gè)關(guān)鍵緊要關(guān)頭,，田老師的頸椎卻犯了_病,，有一天，病情又加重了,，已經(jīng)痛得抬不起頭,，她不停地揉著脖子，時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)著頭,，眉頭緊皺著,，無(wú)奈的發(fā)出一聲嘆息，看起來(lái)十分痛苦。

第二天一早,，同學(xué)們就開(kāi)始議論紛紛,，田老師今天肯定是不能來(lái)上課了，不知今天誰(shuí)來(lái)上語(yǔ)文課,，正議論著,，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在門口——田老師來(lái)了，與以往不同的是她的脖子上面戴上了笨重的支撐器,，每一次轉(zhuǎn)頭都十分困難,，田老師緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著我們微微一笑說(shuō)：“我沒(méi)事,?！鳖D時(shí)，我如母子重逢般感動(dòng),，淚水模糊了我的眼眶……

田老師慢慢走上講臺(tái),，翻開(kāi)了課本，”請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)第137頁(yè),?！蹦莻€(gè)熟悉的聲音再次回蕩在了我們身邊，我的心里好像被砸翻了五味瓶,，感動(dòng)萬(wàn)分,。這節(jié)課我們都聽(tīng)得十分認(rèn)真，大家沒(méi)亂出一點(diǎn)聲,，都想讓田老師的病快點(diǎn)好,，也都想多回答問(wèn)題，讓田老師少一點(diǎn)生氣,，多一點(diǎn)開(kāi)心,。

一節(jié)課總算結(jié)束，田老師拖著疲憊的身軀回到了辦公室,，可她連水都沒(méi)喝一口,，就又拿起一摞作業(yè)本放在桌面上,，然后一本本的平鋪在她面前的書架上,，專心致志地批了起來(lái)。

看著田老師的背影,，我真想過(guò)去給她揉揉酸痛的肩膀,，真想對(duì)她說(shuō)一聲：”老師，您辛苦了,！”

老師你辛苦了寫作文 老師你辛苦了到篇三十

尊師重教是中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng),，而教師節(jié)是一個(gè)實(shí)現(xiàn)對(duì)老師尊重的最好體現(xiàn)，但是近幾年教師節(jié)卻被請(qǐng)客、送禮等庸俗風(fēng)氣給“污染”了,，孩子們心意的表達(dá)變成了成人世界的游戲,。

老師是一個(gè)高尚的職業(yè)，在這個(gè)崗位上老師無(wú)私的為學(xué)生奉獻(xiàn)著自己的青春和熱血,，老師當(dāng)然希望自己帶出來(lái)的學(xué)生能夠?yàn)樯鐣?huì)為祖國(guó)為家庭做出更大的貢獻(xiàn),，在學(xué)生的每個(gè)成長(zhǎng)階段，老師有著不同的定義,，小學(xué)階段可以說(shuō)老師是孩子們的直接榜樣,。

幼兒純真的心靈就像一張白紙?！比绻胱屵@張白紙變得美麗多彩,，需要精心的描繪與呵護(hù)，而為這張白紙畫上第一筆的就是幼兒教師,。

只要老師出于無(wú)私的愛(ài)心來(lái)對(duì)待每個(gè)學(xué)生,，當(dāng)然老師在桃李滿天下的時(shí)候，自身也有一種成就感和自豪感,，為了別人的成長(zhǎng)進(jìn)步老師甘愿付出自己的所知道的知識(shí),。老師對(duì)孩子的幫助，令孩子心中萌生出一種感恩的心,。孩子們將懷著這顆感恩的心去幫助所有需要幫助的人,。

老師是先活在學(xué)生們的眼睛里，而后才活在家長(zhǎng)心里的,。一支粉筆,，三尺講臺(tái)，留下的永遠(yuǎn)是老師含辛茹苦的身影,。滴滴汗水,，點(diǎn)點(diǎn)心血，印在老師臉上的始終是嘔心企盼的神情,。

老師在孩子們的成長(zhǎng)道路上,，是一個(gè)非常重要的角色，一個(gè)令你尊敬的老師會(huì)影響你的一生,，對(duì)自己的學(xué)業(yè)與成長(zhǎng)都有著莫大的幫助,。孩子們真心感恩，對(duì)老師也是一種尊重,。

其實(shí),，作為老師，并不會(huì)在乎禮物的輕重,，雖然這是個(gè)物欲橫流的時(shí)代,，老師作為塑造人精神的工程師對(duì)自己多少還是有點(diǎn)崇高的感情,，也希望有學(xué)生會(huì)在教師節(jié)想起我們，送不送禮物,，送多少禮物,，其實(shí)真的不重要，重要的是學(xué)生的那份心,，是學(xué)生對(duì)老師的牽掛和肯定,。

“老師，您辛苦了,！”“老師,，您永遠(yuǎn)是我最敬愛(ài)的好老師！”“謝謝老師,，是您在我遇到困難時(shí)第一時(shí)間給予我關(guān)懷幫助,，祝福您！”只有這些發(fā)自肺腑的真心祝福和感恩在時(shí)間的淘洗下,，才能更長(zhǎng)久的留在老師的心中,。

老師你辛苦了寫作文 老師你辛苦了到篇

九月十日，是一個(gè)快樂(lè),、值得紀(jì)念的節(jié)日,，它是默默無(wú)聞教育了一代又一代的學(xué)生的.那些可敬可愛(ài)的老師們的節(jié)日!九月的秋風(fēng)輕輕的吹來(lái)，太陽(yáng)公公露出可愛(ài)的笑容,，還有鳥媽媽也給了小鳥一個(gè)安心的家,，他們也在感恩為我們的孩子們耐心輔導(dǎo)，辛苦耕耘的老師們,。

在這悠悠的歲月中,，時(shí)間就如同流水一般快速流淌。面對(duì)著與我們朝夕相伴的老師,，我們總有說(shuō)不完的愛(ài)藏在我們的心中!還記得那時(shí),，您默默地燃燒了自己的青春時(shí)間，而都用在了我們的身上,，總把我們當(dāng)成自己的親生兒女一樣對(duì)待,。

老師，您知道嗎?雖然在一天的課程里,，你有時(shí)也會(huì)非常的著急,，有時(shí)候還會(huì)大聲的訓(xùn)斥我們，更有時(shí)候棒子打在我們的手心上,，雖然我們的手心上也有著針扎般的刺痛,，但是我們知道,，那是因?yàn)槟闾绷?，你著急我們掌握不好知識(shí)?，F(xiàn)在回想起來(lái)你當(dāng)時(shí)著急的樣子，我很后悔自己當(dāng)時(shí)為什么不認(rèn)真聽(tīng)課,，為什么要讓你那么生氣,，以后我一定會(huì)做個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的好學(xué)生。

親愛(ài)的老師,，在你們上課時(shí),，我清楚的看到您的頭上又添上了白發(fā)，你的臉頰上也留下了歲月的痕跡,。您有著非常負(fù)責(zé)的責(zé)任心,，你每次都力求每一位同學(xué)都聽(tīng)懂當(dāng)天的知識(shí)點(diǎn)，你就像樸實(shí)無(wú)華,、默默無(wú)聞的落花生一樣奉獻(xiàn)了自己的人生,。

親愛(ài)的老師，你不僅把課本中的知識(shí)教給我們,，你還在循循善誘的陪伴著我們健康成長(zhǎng),，您還把自己優(yōu)良的品行傳授給了我們，讓我們受益匪淺,。

親愛(ài)的老師,，是你的耐心教導(dǎo)讓我越來(lái)越優(yōu)秀，是你的細(xì)心呵護(hù)讓我越來(lái)越自信,。你在課堂上的耐心輔導(dǎo),、愛(ài)心鼓勵(lì)，就像出戲溶血一樣,，世界萬(wàn)物一切都在復(fù)蘇,，柳綠花紅，鶯歌燕舞,。使我們的心里感受到了您對(duì)我們的絲絲溫暖,。

親愛(ài)的老師，我在這個(gè)屬于你們的節(jié)日里,，您綻放了自己的光彩,，仿佛一盞紅燭，給后輩們帶來(lái)了無(wú)數(shù)的光和熱,，在這一年一度的教師節(jié)里,，我衷心的祝您節(jié)日快樂(lè)，身體健康,，萬(wàn)事如意,，桃李滿天下!

老師你辛苦了寫作文 老師你辛苦了到篇

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,?！蹦埔恢灎T,，燃燒自己，照亮別人;您如一位辛勤的園丁,，不辭辛苦,，為培育祖國(guó)的花朵。老師,，您辛苦了!

陳老師,，您還記得嗎…………

天空一片陰暗，教室中全然沒(méi)有了往日的嬉笑吵鬧聲和歡快活躍的氣氛,。細(xì)雨如銀針從天空散落到人間，上課鈴聲響起了,，卻遲遲不見(jiàn)老師身影,。同學(xué)們個(gè)個(gè)正襟危坐，紋絲不動(dòng),，等待著老師的出現(xiàn),。終于走廊想起了熟悉的腳步聲——您來(lái)了。您拖著沉重的步伐走進(jìn)了教室,，手中捧著的幾本書,，卻如同千金重。我仔細(xì)觀察您的神色,，看見(jiàn)您臉色蒼白,，眼中布滿血絲，干燥的嘴唇上裂出了口子,。那憔悴的面容,，下搭的眼神，讓我瞬間明白了——親愛(ài)的老師,，您生病了,。

您無(wú)力的走上講臺(tái)，用那沙啞,、低沉的嗓音竭力的喊了一聲：“上課!”我十分心疼的看著您,，您沒(méi)有了平時(shí)的活躍，沒(méi)有了平時(shí)洪亮尖銳的嗓音,，更沒(méi)有了抖擻的精神,。您見(jiàn)到我們神采奕奕的樣子，竭力的從那蒼白無(wú)力的臉上擠出一個(gè)有氣無(wú)力的微笑,。盡管您的聲音很輕,，但是每個(gè)同學(xué)都認(rèn)真把耳朵豎起，仔細(xì)聆聽(tīng)您說(shuō)的每一句話每一個(gè)字,，目不轉(zhuǎn)睛地盯著您,。您不斷的咳嗽,，卻一直克制自己，趁我們寫作業(yè)時(shí)才喝上一口水,，那疲憊的身軀靠手支撐著講臺(tái)才勉強(qiáng)站直,。不知不覺(jué)下課了,，您回到了辦公室,，我慶幸您終于可以休息了，或許還可以去醫(yī)院,。但是我錯(cuò)了…………

我悄悄來(lái)到辦公室,，在門縫偷偷地看著您，走廊上充滿了嬉笑打鬧的聲音,，辦公室里卻一片安靜,，您竟然在認(rèn)真地批改作業(yè)，時(shí)不時(shí)咳嗽幾聲,，那目光時(shí)而溫柔時(shí)而嚴(yán)厲,。每一本都會(huì)認(rèn)真寫下評(píng)語(yǔ)留言。忽然您眉頭緊鎖,，不停地小聲嘀咕：“這是他的卷嗎?唉!看來(lái)還要加強(qiáng)啊!”您那雙炯炯有神的眼中透著一絲疑惑和失望,。但那慈祥的面容卻格外親切。您早已忘了自己生病的事情,。我在門口輕輕的把門關(guān)好,，心中一陣溫暖，心想這就是一個(gè)老師的責(zé)任,。有著燃燒自己照亮別人的高尚品德,。

這件事在我的腦海中揮之不去，您那慈祥的目光,，沙啞卻不失溫柔的絮語(yǔ),，都融化沉淀化作我心底珍藏的溫暖。

歲月靜好感謝命運(yùn)讓我在最美的小學(xué)時(shí)光里認(rèn)識(shí)最美的您,，讓我在這里收獲溫暖,，愛(ài)與感動(dòng)。

親愛(ài)的老師,，您辛苦啦!