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老師辛苦了作文推薦一本書 老師辛苦了作文篇一
“沙沙沙”,,”沙沙沙”,
從您疾書聲中,,
我體會(huì)到,,
春蠶到死絲方盡,
您任勞任怨,。
每天我看見您那疲憊的身影,,
我體會(huì)到,
蠟炬成灰淚使干,,
您無(wú)怨無(wú)悔.
您的汗水就像涓涓溪流,,
您的辛勤可撬開大地。
可為什幺,,
當(dāng)您站著的時(shí)候,,
我們卻坐得心安理得,。
在人生的道路上,
總是少不了您的教導(dǎo),。
知識(shí)的海洋,,
無(wú)邊無(wú)際。
是您教我們?nèi)绾五塾危?/p>
讓我們探索知識(shí)的海洋,。
洗掉手上的粉塵,,
換上新
盡情與我們歡樂!
老師辛苦了作文推薦一本書 老師辛苦了作文篇二
在讀四年級(jí)時(shí),,我的語(yǔ)文老師姓雷,,我們都要尊敬的稱呼他為:雷老師。
雷老師大約有五十幾歲,,胡子和頭發(fā)都已經(jīng)花白,,在冬天的時(shí)候,他十分喜歡戴一頂黑顏色的帽子,。
因?yàn)槲液蛣⑽幕郏ㄕZ(yǔ)文課代表)一下課就喜歡在雷老師的辦公室里享受“免費(fèi)空調(diào)”,,所以自然就知道雷老師的愛好,據(jù)我所知雷老師喜歡下象棋,,這不五年級(jí)的清風(fēng)棋社就是他上課,。
可能別人對(duì)雷老師的印象是嚴(yán)肅的,可我不是這樣認(rèn)為的,,我覺得他是一個(gè)“雙面人”,。
a面——和藹可親,關(guān)心體貼,。
一個(gè)星期五,,我中午又吃火鍋又吃冰淇淋,冰可樂,,下午上課的時(shí)候不舒服,,想吐,于是一下課我就到雷老師的辦公室里,,雷老師看我不舒服,,立即詢問病情,,問我要不要緊,,還是否能堅(jiān)持這一類的話,問完又給我爸爸打電話,,讓他來(lái)接我,,頓時(shí),我的心里暖洋洋的,。
b面——嚴(yán)厲,,恐怖,。
有一天,我們組的紀(jì)律實(shí)在是不好,,老師就讓我們把課文抄一遍,,可是我忘了這件事,第二天早上,,雷老師說:“昨天二組罰抄的課文交給我,。”我看見他們都上交了,,心里難過極了,,雷老師又讓沒有抄的站起來(lái),好吧,,就只有孤單的五個(gè)人,,包括我,我們五個(gè)走向講臺(tái)準(zhǔn)備領(lǐng)“賞”,,那五鞭子,,可把我疼死了!就這事,,嚇得我整整兩個(gè)星期沒有舉手,。
好了,我的“雙面人”雷老師介紹完了,,我可是非常喜歡和雷老師下棋的喲,!
老師辛苦了作文推薦一本書 老師辛苦了作文篇三
一眨眼,一個(gè)學(xué)期又過去了,。老師,,您辛苦了!您知道嗎,?跟您在一起生活,、學(xué)習(xí),日子過得真是快,,上學(xué)也特有勁,。您呀,就是不一樣,。我就是喜歡您這樣的老師,。
膽小如鼠的李穎基礎(chǔ)較差,老師經(jīng)常點(diǎn)名批評(píng)她,,把她當(dāng)作包袱,;同學(xué)們也總是嘲笑她,奚落她,說她老是拖班級(jí)的后腿,;她變得更加膽小了,,那細(xì)細(xì)的聲音、怯怯的表情,,好像整天都犯錯(cuò)誤似的,。自從您接任我們班后,她的地位一下子就變了,。您可寵她了,,上課時(shí)鼓勵(lì)她發(fā)言,做作業(yè)允許她“愛我所愛”,,下課后還陪她聊天兒,,還經(jīng)常用您的新車子送她回家,惹得同學(xué)們直眼紅,。大家也都爭(zhēng)著跟她交朋友,,熱心地幫助她。現(xiàn)在的她呀,,敢說敢笑,,敢唱敢跳,自信著呢,!
玩,,對(duì)于我們小孩子來(lái)說是多么快樂的事兒。但許多老師卻十分頭疼,,不是擔(dān)心影響學(xué)習(xí),、擾亂秩序,就是生怕發(fā)生什么意外,。因此,,常常是我們玩什么,學(xué)校就禁止什么,,真是沒勁,!可老師您卻不這么認(rèn)為。您總喜歡微笑著看我們玩鬧,,嬉戲,,那摸樣兒仿佛您也回到了快樂的童年。在您溫和的目光中,,同學(xué)們或打乒乓球,,或玩小賽車,或做游戲,,不亦樂乎,。當(dāng)然,,玩歸玩,,學(xué)習(xí)卻不敢有絲毫馬虎,,因?yàn)榇蠹依卫斡涀∧f的話:“學(xué)要學(xué)得踏實(shí),玩就要玩?zhèn)€痛快,?!?/p>
談起您上的課,更是與眾不同,,大家都說感覺特棒,。課堂上,同學(xué)們可以和自己喜歡的小伙伴合作學(xué)習(xí),,可以發(fā)表自個(gè)兒不同的看法,,甚至可以向您提問題。而您呢,?就像是我們的大朋友,,時(shí)而參與我們的討論,時(shí)而為我們的奇思妙想喝彩,,時(shí)而與我們一起分享成功的喜悅,。當(dāng)然,我們和您也會(huì)有為某個(gè)問題爭(zhēng)得面紅耳赤的時(shí)候,,可您總能尊重我們的看法,,寬容我們的幼稚。
老師,,您辛苦了,。我喜歡您這樣的老師。明年,,我還想當(dāng)您的學(xué)生,,將來(lái),我就當(dāng)您這樣的老師,!
辛婭01-09
老師辛苦了作文推薦一本書 老師辛苦了作文篇四
“靜靜的深夜,,群星在閃耀,老師的窗前徹夜明亮,,每當(dāng)我輕輕走過您窗前……”每當(dāng)我聽到這首歌時(shí),,心里特別感動(dòng),就會(huì)情不自禁地想起我最敬佩的老師!俗話說:“只有辛勤的園丁不辭辛苦地澆灌花朵,,花朵才會(huì)開得鮮艷,、美麗?!蔽业慕處熕褪切燎诘膱@丁,,我就是她花園中一朵含苞欲放的花骨朵兒,,是她在辛勤地培育著我,我從心里十分地感謝她,,真想依偎在她身邊,,跟她說聲:老師,您辛苦了!
老師,,您辛苦了,。白天,您會(huì)早早地來(lái)到學(xué)校,,同學(xué)們都還沒來(lái),,您卻一個(gè)人在班上等著我們,目的是給早來(lái)的同學(xué)輔導(dǎo)作業(yè),。記得那是一個(gè)寒冷的早晨,,由于媽媽也是一名教師,那天輪到她護(hù)校,,我們便早早的來(lái)到學(xué)校,。我心里想:哇,今天我肯定第一個(gè)來(lái),。當(dāng)我滿心歡喜地來(lái)到教室,,卻看到您正不停地揉搓著手。您一見到我,,馬上讓我把昨晚的作業(yè)拿出來(lái)給您檢查,,錯(cuò)的地方,您耐心地為我講解,。讓我頓時(shí)感覺有一股暖流從心里涌出來(lái),,后來(lái)同學(xué)們陸續(xù)到來(lái),您也是這樣指導(dǎo)他們,。當(dāng)早讀課結(jié)束時(shí),,您又不辭辛苦地培育我們,您源源不斷地給我們傳授知識(shí),,講得出神入化,,繪聲繪色,如同把我們帶進(jìn)了一個(gè)仙境,,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里自由快樂地遨游!一下課,,您又是我們的好朋友,您帶著我們?cè)诓賵?chǎng)上游戲,,鼓勵(lì)不愛運(yùn)動(dòng)的同學(xué)參與進(jìn)來(lái),,。有時(shí),,您還會(huì)講一些笑話,,讓我們捧腹大笑,,您的親切和藹讓我們距離更近,感情更深厚了,。
夜晚,,每當(dāng)我早早地躺在舒適柔軟的床鋪上休息時(shí),我就想起您伏案批改作業(yè)的身影!每個(gè)夜晚,,您要為我們批改一疊又一疊的作業(yè)本,,想到這里,,我就心生慚愧,,因?yàn)槠綍r(shí)我寫字不夠認(rèn)真,作業(yè)本上都是您細(xì)心的批改痕跡,。記得有一次,,我太晚做優(yōu)化了,所以字寫得特別糟糕,,第二天,,優(yōu)化發(fā)下來(lái),我寫錯(cuò)的字,,您一個(gè)字不漏地幫我批改,,我看了,心里特別難受,,心想:老師要看四十幾份作業(yè),,若每個(gè)同學(xué)都像我這樣做作業(yè),那老師看作業(yè)不是太累了,。從那以后,,我再也不敢亂寫作業(yè)了。
老師,,您白天教我們知識(shí),,夜晚,您與皎潔的月光為伴,,與作業(yè)同歸,,可您從不埋怨一句,一聲不響,,默默工作著,。
老師,您的愛像陽(yáng)光一樣,,給予我們溫暖,,讓我們茁壯成長(zhǎng);您的愛像雨露一般,潤(rùn)物又無(wú)聲,,滋潤(rùn)著我們的心田,。
我想大聲地對(duì)您說:老師,,您辛苦了!
老師辛苦了作文推薦一本書 老師辛苦了作文篇五
她是我四年級(jí)的班主任王瑩教師,她的教育使我終身難忘,,在我的心目中她是一個(gè)溫柔而美麗的人,,她從來(lái)都不打罵我們,每一天都用溫柔的目光和怡人的微笑望著我們,,僅僅有那么一次,,她打了我的同桌,可是,,我用明亮的眼睛發(fā)現(xiàn),,她愛我們,并無(wú)想真打的意思,。
她長(zhǎng)大的十分美麗,,那溫柔而和諧的臉龐,五官的位置十分準(zhǔn)確,,明亮的大眼,,高挺的鼻子,小巧的嘴巴,,尤其是那一頭披發(fā),,發(fā)質(zhì)很順,似乎能夠披到腳下,,還有那細(xì)長(zhǎng)的腿,,再配上那五彩繽紛的裙子,簡(jiǎn)直美若天仙,。
她教我們背詩(shī)的方法很巧妙,,尤其是七言絕句,要停頓就在前四個(gè)字和三個(gè)字中間,,她教我們?cè)鯓油nD在哪停頓,,從而讀出美妙的音來(lái),她總是讓我們讀詩(shī),,用感情去刻畫那令人陶醉的詩(shī)的意境,。
在課外,她教我們仰臥體做,,用我的手表計(jì)時(shí),。她還為我們講故事,給我們聽音樂排練課本劇,。
她鼓勵(lì)我寫作,,寫好毛筆字,她總是那么善良,、動(dòng)人,,她的鼓勵(lì)并沒有白費(fèi),,她使我鼓起勇氣去投稿,一次不行在投兩次三次......
我用辛勞換來(lái)的作文,,最終入選關(guān)心下一代周報(bào)和學(xué)校的校報(bào),,她讓我走向輝煌,帶我走向成功的彼岸,。
像這樣無(wú)私奉獻(xiàn)的王教師,,誰(shuí)不喜歡呢?
老師辛苦了作文推薦一本書 老師辛苦了作文篇六
老師,,您雖然教我們僅有一年,,但是您對(duì)我們的恩情是山那么重,海那么深.
一年以前,,我們班的成績(jī)和紀(jì)律是全線48所小學(xué)1254個(gè)班最差的了,,我們的老師也換過13個(gè)了,,這些老師之所以要走,,是因?yàn)樗薪踢^我們的老師每個(gè)學(xué)期都會(huì)被校長(zhǎng)罵個(gè)狗血淋頭,特別的沒有面子.然而您卻毅然決定來(lái)教我們班.
您來(lái)到我們班的教室,,看了一眼臉色就發(fā)青了,,但您還是忍住了.您叫了一聲“安靜”,可是根本就沒有人安靜下來(lái),。您快步走上講臺(tái),,拿起教鞭狠狠的打了一下講桌我們才慢慢地安靜下來(lái)。這時(shí)候你長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆口氣,,說:“真是……唉,,不說了,上課了,?!?/p>
您拿出一枝“粉筆”,可是這枝粉筆卻是一只肥大的死蚯蚓,??吹竭@,您并沒有說什么,,而你拿起另一枝粉筆在黑板上工工整整寫下了您的名字,。然后問我們誰(shuí)是班干部,一個(gè)最調(diào)皮的男生說:“老師,,全班都是班干部,。”他說完這話,,您差點(diǎn)要?dú)鈧€(gè)半死,,但您最后還是忍住了,。接下來(lái)的幾天,這樣的氣,,您受的可不少,,但是您卻沒有向其他老師一樣,跑去校長(zhǎng)那告我們的狀,。
這天第一節(jié)課,,您問我們來(lái)學(xué)校是干什么的,我們?nèi)蓟卮鹗莵?lái)讀書的,。接下來(lái)您又問我們讀書要來(lái)干什么,,我們又答是將來(lái)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)的。那現(xiàn)在你們把書讀到哪去了,,您平靜的問我們,,這一問,我們?nèi)喽紵o(wú)語(yǔ)了,。
“說啊,,你們不是最會(huì)說的嗎?”
“我們,,我們,,我們知道錯(cuò)了,老師,?!?/p>
“知道錯(cuò)了就好,我給你們講一個(gè)我小時(shí)喉的故事吧,!”
“在我小的時(shí)候,,因?yàn)槲易≡谵r(nóng)村,每天都要做很多的家務(wù),。早上要幫家里面煮好飯,,喂好豬后,在把牛牽去山上吃草,,才去上學(xué),。上完第一節(jié)課又匆匆跑回家去吃一碗粥后,又匆匆跑回學(xué)校,。中午放學(xué)回家,,有要到山上去牽牛回來(lái),,又跑回家煮好飯去接弟弟妹妹,,再去洗碗。晚上回來(lái)后有要喂豬,然后做飯,,等爸爸媽媽回來(lái)吃,。吃完后,才去寫作業(yè),,然后在哄弟弟妹妹睡覺,。到周末又要在家?guī)У艿苊妹茫€有做很多的家務(wù),。當(dāng)時(shí)我還是地主的女兒,,受盡了委屈。但我還是堅(jiān)持到了今天,,成就了自己的事業(yè),。而你們呢,就在學(xué)校里虛度光陰,,你們?cè)趺磳?duì)得起你們辛苦養(yǎng)育你們的爸爸媽媽呢,?”說到這里,您已經(jīng)是淚流滿面,,而我們也同樣淚流滿面,。
從那以后,我們都全身新的投入到學(xué)習(xí)狀態(tài),。終于,,到學(xué)期末,我們各科的成績(jī)都得到了很大的提高,,紀(jì)律也好得多了。
老師,,我要向您說一聲,;“老師您辛苦了!”
老師辛苦了作文推薦一本書 老師辛苦了作文篇七
每當(dāng)看到本上刺眼的紅叉和紅鉤,,老師那辛勤的影子在我腦海里又再次一閃而過,。
這是在時(shí)的期末考試發(fā)生的事。班主任孫老師拿著潔白的粉筆,,在黑板上揮動(dòng),,整個(gè)黑板都是一道道高難度的題,隨著“鈴——”的下課鈴聲響起,,們像是找到救命稻草似的,,就連班長(zhǎng)也嘆了口氣。老師走后,,大家邊抄作業(yè)邊咒罵老師,,還幫老師起外號(hào),有位同學(xué)大聲地說:“每天都布置那么多作業(yè),,真是想折磨死我們,?!逼渌瑢W(xué)紛紛附和道。其實(shí)我心里也是有點(diǎn)埋怨,,最近真的太多作業(yè)了,。
一天,我比往常還慢,,正小跑著在走廊穿梭,,路過辦公室時(shí),不由得讓我停下了匆忙的腳步,,一個(gè)婦女戴著老花鏡在燈光下拿著紅筆細(xì)心地一題又一題地批改,,時(shí)不時(shí)喝口水,便又繼續(xù)工作,,那就是我們班老是埋怨的班主任——孫老師,。
我走在的,腦子里全是老師批改作業(yè)的模樣,,心里想著:唉,,都怪我們不懂事,老師這么辛苦地為我們著想,,不管我們?cè)趺慈枇R她,,怎么埋怨她,她還是沒有就我們,,我們不過是抄那么一點(diǎn)作業(yè),,而老師卻要批改比我們多好幾十倍的作業(yè),不僅不去憐惜,,反而還埋怨她,。想著想著,心里很不是滋味,。
第二天,,老師把作業(yè)本發(fā)下來(lái),看著作業(yè)上的那些紅叉和紅鉤,,心里羞愧極了,。從那以后,我再也不埋怨老師了,。
期末考試的前一天,,老師問有什么話和建議想對(duì)同學(xué)或老師說的,輪到我時(shí),,我沉默了一會(huì),,說道:“我要說的只有一句‘謝謝你,讓我紅鉤和紅叉的背后’?!崩蠋熛仁且苫?,但很快舒展成笑容,也許,,她知道了,。
老師,講臺(tái)見證了您的辛苦,,潔白的粉筆書寫了您的一生,,這一切,我只想對(duì)你說三個(gè)字“謝謝您,?!?/p>
老師辛苦了作文推薦一本書 老師辛苦了作文篇八
金秋九月,丹桂飄香,!今天,,我們迎來(lái)了小學(xué)生涯中最后一個(gè)教師節(jié)!大家醞釀著為老師過一個(gè)難忘的,,盛大的教師節(jié),!
中午,老師們走進(jìn)教室,,大屏上放著同學(xué)們對(duì)老師最真摯的祝福,,最忠心的感謝,那聲聲充滿感情的話語(yǔ)中包含了無(wú)數(shù)的尊敬與敬愛,。
“老師,,我們愛您!”全班同學(xué)想對(duì)老師說的無(wú)數(shù)話語(yǔ),,不盡感激,,統(tǒng)統(tǒng)藏在這句話中,無(wú)人知曉,,那深深地鞠躬里包含了多少感情!
當(dāng)三個(gè)蛋糕緩緩抬進(jìn)教室,,大家齊聲高唱著《至少還有你》:“如果全世界我也可以忘記,,至少還有你,值得我去珍惜……”歌聲在教室里蕩漾,。
同學(xué)們送上了早已準(zhǔn)備好的鮮花和禮物,,鮮花簇?fù)碇蠋焸兡强蓯鄣哪橆a,她們面帶笑容,,眼睛里卻閃爍著晶瑩的淚花,。
“長(zhǎng)大后我就成了你,才知道那間教室放飛的是希望,守巢的總是你,;才知道那塊黑板,,寫下的是真理,擦去的是功利,;才知道那支粉筆,,畫出的是彩虹,灑下的是淚滴,;才知道那個(gè)講臺(tái),,舉起的是別人,奉獻(xiàn)的是自己,?!崩蠋煟绻沂且活w樹苗,,沐浴著知識(shí)的陽(yáng)光,,那您就是智慧的土壤,讓我茁壯成長(zhǎng),;如果我是花苞,,受著涼爽的清風(fēng),那您就是知識(shí)的雨露,,讓我盛開,。
老師,假如我能飛向藍(lán)天,,那么是您給了我騰飛的翅膀,;假如我能搏擊于風(fēng)浪,那么是您給了我擊潮的力量,。您是摩天大樓的地基,,您是跨越江河的橋墩。一個(gè)個(gè)日子從早上到晚上,,一屆屆學(xué)生走來(lái)又走過,,不變的是您深沉的愛。
您是我們的向?qū)?,是我們走向智慧的鑰匙,,是您教與我們知識(shí),讓我們的生命不再空白,。我們或許不是您最好的學(xué)生,,但您確是我們最好的老師!數(shù)載寒窗,,承沐恩澤,,除了深深地敬意,,還平添了道不盡的感激。
此時(shí)此刻最想對(duì)您說一句:“老師,,您辛苦了,!”
老師辛苦了作文推薦一本書 老師辛苦了作文篇九
是誰(shuí)伴隨著我成長(zhǎng)?是誰(shuí)向知識(shí)傳授我們?是誰(shuí)將青春奉獻(xiàn)給了我們?是誰(shuí)讓我們成為國(guó)家棟梁之才?那個(gè)人就是我們親愛的老師。
老師,,您是蠟燭,,燃燒自己,點(diǎn)亮我們;您是春雨;滋潤(rùn)著的心田;您是帆船代理中楊夢(mèng)遠(yuǎn)航;您是……有人說“春蠶到死絲方盡,,”親愛的老師,,您的愛,如陽(yáng)光一般溫暖;如春風(fēng)一般和煦,,如清泉一般甘甜;您的愛,,細(xì)膩而溫暖,您的愛,,高尚而偉大,。在教師節(jié)即將來(lái)臨的日子里,我心潮澎湃,,思緒萬(wàn)千,,千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法表達(dá)我對(duì)您的感激之情。
那次,,我遇到了道難題,,我絞盡腦汁的思考著,運(yùn)轉(zhuǎn)著無(wú)數(shù)的腦細(xì)胞,,可我還是沒有想出來(lái),,我偷偷的瞟了一眼同桌的卷子,忽然,,一道眼神射了過來(lái),,我頓時(shí)覺得慚愧,抬頭一看,,老師正用他那會(huì)說雙會(huì)說話的眼睛望著我,,“似乎在說不會(huì)不要緊,但不要偷看,?!蔽也辉兕┩赖木碜恿耍_始獨(dú)立思考,,找到已知的條件后,漸漸的有了些思緒,,我開心極了,。當(dāng)我再次抬起頭時(shí),,老師正用拿贊許的目光鼓勵(lì)著我,我的心里甜滋滋的,,感覺真好,。
老師,我為您的眼神喝彩,,因?yàn)槟难凵駧ьI(lǐng)著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,,因?yàn)槟难凵駧ьI(lǐng)著我們翻越座座困難大山,因?yàn)槟难凵駧ьI(lǐng)著我們?cè)谛判牡暮永镲h蕩著,。老師您的眼神,,如春天的陽(yáng)光,照在我們的臉上,,暖在我們的心窩里,。老師,您的眼神,,似芬芳的花朵在我們前進(jìn)的道路中散發(fā)著一陣芳香,。
以前我對(duì)“老師”二字理解并不深刻,老師說過的話只是一味地贊許春蠶到死絲方盡,,蠟炬成灰淚始干,。”對(duì)于這些用來(lái)贊美老師的話,,我也只是一知半解,。并未了解多少個(gè)春夏秋冬老師在燈下的心語(yǔ)。
如今我對(duì)“老師”二字意義深刻,,老師,,您嘔心瀝血的教導(dǎo)著我們,瘦弱的身軀是那么飄搖,,可在學(xué)生的眼里,,卻是那么的堅(jiān)定。您滴落的眼淚流濕了你的衣裳,,可在學(xué)生的眼中,,它鑄成了世間最完美的雕塑。
教誨如春風(fēng)師恩似海深,,桃李滿天下,,春暉遍四方。老師,,您辛苦了!
老師辛苦了作文推薦一本書 老師辛苦了作文篇十
“春蠶到死絲方盡,,蠟炬成灰淚始干?!蹦埔恢灎T,,燃燒自己,,照亮別人;您如一位辛勤的園丁,不辭辛苦,,為培育祖國(guó)的花朵,。老師,您辛苦了!
陳老師,,您還記得嗎…………
天空一片陰暗,,教室中全然沒有了往日的嬉笑吵鬧聲和歡快活躍的氣氛。細(xì)雨如銀針從天空散落到人間,,上課鈴聲響起了,,卻遲遲不見老師身影。同學(xué)們個(gè)個(gè)正襟危坐,,紋絲不動(dòng),,等待著老師的出現(xiàn)。終于走廊想起了熟悉的腳步聲——您來(lái)了,。您拖著沉重的步伐走進(jìn)了教室,,手中捧著的幾本書,卻如同千金重,。我仔細(xì)觀察您的神色,,看見您臉色蒼白,眼中布滿血絲,,干燥的嘴唇上裂出了口子,。那憔悴的面容,下搭的眼神,,讓我瞬間明白了——親愛的老師,,您生病了。
您無(wú)力的走上講臺(tái),,用那沙啞,、低沉的嗓音竭力的喊了一聲:“上課!”我十分心疼的看著您,您沒有了平時(shí)的活躍,,沒有了平時(shí)洪亮尖銳的嗓音,,更沒有了抖擻的精神。您見到我們神采奕奕的樣子,,竭力的從那蒼白無(wú)力的臉上擠出一個(gè)有氣無(wú)力的微笑,。盡管您的聲音很輕,但是每個(gè)同學(xué)都認(rèn)真把耳朵豎起,,仔細(xì)聆聽您說的每一句話每一個(gè)字,,目不轉(zhuǎn)睛地盯著您。您不斷的咳嗽,,卻一直克制自己,,趁我們寫作業(yè)時(shí)才喝上一口水,,那疲憊的身軀靠手支撐著講臺(tái)才勉強(qiáng)站直。不知不覺下課了,,您回到了辦公室,我慶幸您終于可以休息了,,或許還可以去醫(yī)院,。但是我錯(cuò)了…………
我悄悄來(lái)到辦公室,在門縫偷偷地看著您,,走廊上充滿了嬉笑打鬧的聲音,,辦公室里卻一片安靜,您竟然在認(rèn)真地批改作業(yè),,時(shí)不時(shí)咳嗽幾聲,,那目光時(shí)而溫柔時(shí)而嚴(yán)厲。每一本都會(huì)認(rèn)真寫下評(píng)語(yǔ)留言,。忽然您眉頭緊鎖,,不停地小聲嘀咕:“這是他的卷嗎?唉!看來(lái)還要加強(qiáng)啊!”您那雙炯炯有神的眼中透著一絲疑惑和失望。但那慈祥的面容卻格外親切,。您早已忘了自己生病的事情,。我在門口輕輕的把門關(guān)好,心中一陣溫暖,,心想這就是一個(gè)老師的責(zé)任,。有著燃燒自己照亮別人的高尚品德。
這件事在我的腦海中揮之不去,,您那慈祥的目光,,沙啞卻不失溫柔的絮語(yǔ),都融化沉淀化作我心底珍藏的溫暖,。
歲月靜好感謝命運(yùn)讓我在最美的小學(xué)時(shí)光里認(rèn)識(shí)最美的您,,讓我在這里收獲溫暖,愛與感動(dòng),。
親愛的老師,,您辛苦啦!
老師辛苦了作文推薦一本書 老師辛苦了作文篇十一
老師是四月的春雨,你染綠了整個(gè)世界,,卻潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,;老師是挺拔的大樹,你身邊崛起棵棵小樹,,但你身上鐫刻下了一道蒼老的年輪,;老師是強(qiáng)勁的風(fēng),你用自己的力量幫助我們扶搖而上,。
感恩老師,,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:
課堂上,一道堅(jiān)定的目光,,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,,這便是感恩,;下課后,在走廊里看到了老師,,一抹淡淡的微笑,,一聲禮貌的_老師好_,這也是感恩,。
當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時(shí),,您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心帶到了學(xué)校,,帶進(jìn)了豐富多彩校園,,也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。
當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí),,您耐心細(xì)致的講解給我新的思路,。您將我那顆困惑、堵塞的心帶到了題中,,帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,,也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地。
當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),,您意味深長(zhǎng)的教誨給我做人的道理,。您將我那顆幼小的心,無(wú)知的心帶到了正確的道理中,,帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中,,也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。
當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí),,您善意的提醒給我以謙虛,。您將我那顆驕傲、浮躁的心帶到了嚴(yán)格的“高山”上,,帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水”中,,也帶進(jìn)了自強(qiáng)息的世界里。
感恩老師,,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
課堂上,一道堅(jiān)定的目光,,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,,這便是感恩,;下課后,在走廊里看到了老師,,一抹淡淡的微笑,,一聲禮貌的_老師好_,這也是感恩,。
老師辛苦了作文推薦一本書 老師辛苦了作文篇十二
小鳥因?yàn)轱w翔感恩天空,鮮花因?yàn)殚_放感恩雨露,,高山因?yàn)橐倭⒏卸鞔蟮?,而我要感恩像伯樂一樣賞識(shí)我的老師。
老師不是孔子,,也不是孟子這樣的大教育家,,但他上起課來(lái),非常生動(dòng)精彩,,沉悶的數(shù)學(xué)課也開始有趣起來(lái),。老師的課真是既生動(dòng),又有知識(shí)可學(xué),!這樣數(shù)學(xué)老師,,有哪一個(gè)學(xué)生不喜歡呢?
有一次,,老師推薦我代表學(xué)校參加鎮(zhèn)演講比賽,,由于我怯場(chǎng),結(jié)果與參加縣比賽失之交臂,。(發(fā)現(xiàn)問題沒有,?應(yīng)該如何修改?)當(dāng)時(shí),,我實(shí)實(shí)在在地嘗到了失敗的滋味,。我感到非常沮喪,也很傷心,,因?yàn)槲夜钾?fù)了老師和學(xué)校對(duì)我的期望,。您仿佛看穿了我的心思似的,對(duì)我說:“這次你落選,,老師明白你心里的感受,,失敗乃成功之母,雖然你這次落選了,但老師相信你能夠戰(zhàn)勝自己,,用微笑面對(duì)生活的每一次挑戰(zhàn),,在人生每一個(gè)拐彎處都能找到屬于自己的方向,相信你以后在新的競(jìng)爭(zhēng)起跑線上都有足夠的自信與堅(jiān)強(qiáng)的毅力,。一次失敗不代表什么,,重要的是,你要學(xué)會(huì)從失敗中總結(jié)自己的不足,,然后,,迎頭再戰(zhàn)!”多么善解人意的老師??!您的話常常激勵(lì)著我,在我人生的旅途上奮發(fā)向上,。
現(xiàn)在,,我升上了六年級(jí),您竟然又一次信任,、賞識(shí)我,,讓我在開學(xué)典禮上作為的學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言,我很興奮,,也很驚訝,,我已經(jīng)失敗過一次了,但,,您仍給我機(jī)會(huì),!并鼓勵(lì)我:“我相信你行的!”我聽了您的話,,我心里暖暖的,,眼淚在我眼眶里打轉(zhuǎn),我一定不辜負(fù)您對(duì)我的期望,!
我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)一般,,而今碰到像您這樣優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師,我更應(yīng)該加倍努力,,讓數(shù)學(xué)這朵小花在我的土地上開的更加絢麗,。
老師,在我成長(zhǎng)的道路上,,您一步步引領(lǐng)我前行,。您就像月一樣明媚,像云一樣多彩,。您像大地一樣博愛,,像水一樣純潔。您是我心中最偉大的老師!
老師辛苦了作文推薦一本書 老師辛苦了作文篇十三
從我進(jìn)入學(xué)校的第一天起,,我就非常的尊敬和愛戴的老師是王老師,,我喜歡聽她那動(dòng)人的講解,我愿意聆聽他們那諄諄的教誨,。
王老師他是一位普通,、平凡的老師,但老師對(duì)我的教誨,、鼓勵(lì),,讓我感到老師那普通話的外表下隱藏的一些閃耀的光芒。
王老師有一雙會(huì)說話的眼睛,,只要我們上課講話,,他只要用眼睛瞪我們一下,開小差的同學(xué)就會(huì)乖乖的坐直,。王老師的耳朵特別靈,,只要有誰(shuí)上課講話,她都能知道,。王老師的頭發(fā)卷卷的,雖然頭發(fā)不太長(zhǎng),,可是披在肩上顯得非常有精神,。
王老師的心情可謂是變化多端,她只要遇到什么開心的事或者我們上課認(rèn)真聽講,,她就會(huì)對(duì)我們十分友好,,宛如讓光明媚。相反,,只要我們上課不認(rèn)真聽講或者同學(xué)犯了一件嚴(yán)重的錯(cuò)誤,,王老師上課時(shí)就會(huì)十分嚴(yán)厲,每講一句話,,都叫人毛骨悚然,,就向晴天霹靂。
王老師十分我們,。記得有一次,,一個(gè)同學(xué)下課去打乒乓球,無(wú)意間發(fā)現(xiàn)一個(gè)馬蜂窩,,她好奇的用乒乓球拍去撥弄,,沒想到幾只馬蜂飛了出來(lái),蜇在它的臉上,,頓時(shí),,他捂住臉,疼在地上打起滾來(lái)。老師,,是您聞?dòng)嵹s來(lái),,馬上把那個(gè)同學(xué)送到醫(yī)院治療直到他安然無(wú)恙。
還有許多這樣的時(shí)候,,學(xué)習(xí)上有困難,,您耐心細(xì)致的講解,生活上有困難,,您竭盡全力幫助,。你用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的幼苗,,您用火一般的情感,,溫暖了無(wú)數(shù)幼小的心靈。_春蠶到死絲方盡,,蠟炬成灰淚始干_這不正是您真實(shí)的寫照嗎,?您無(wú)愧于_人類靈魂的工程師_這一偉大稱號(hào)。
最后,,祝您桃李滿天下,,身體健康!
老師辛苦了作文推薦一本書 老師辛苦了作文篇十四
老師您辛苦了
老師您像一條小溪,,潺潺地流著把知識(shí)帶給我們,。
老師您天天都在教我們,而有些同學(xué)卻在下面玩,,在下面說話,,在下面亂畫……
老師是您教我們加﹑減﹑乘﹑除,老師是您教我們識(shí)字,,老師是您教我們學(xué)知識(shí),,老師是您教我做個(gè)好學(xué)生,老師是您教我怎樣做個(gè)懂禮貌的好孩子,,老師是您教我要尊老愛幼好好學(xué)習(xí),。
老師我小時(shí)候什么都不懂,是您把知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)教給我們,,并教我們?cè)鯓屿`活應(yīng)用,。
老師我的知識(shí)都是您教我的,記得有一次老師您講數(shù)學(xué)課本上的題,,我沒有聽懂,,又不敢問,做錯(cuò)了一道題,,我以為老師會(huì)打我一頓,,可是老師您并沒有打我,,而是耐心地給我講這道題該怎么做,讓我自己慢慢分析,,于是我懂了,。
老師啊,!您就像我的父母,,您就像園丁,我就是那花壇里的一朵花,,您的澆灌我才能茁壯成長(zhǎng),。
老師我想對(duì)您說:“老師,您辛苦了,!”
老師辛苦了作文推薦一本書 老師辛苦了作文篇十五
在生活中,,有許許多多的人值得我們?nèi)ジ卸鳌H绨职謰寢?,如老師,,又如同學(xué)們……在這里,我要感恩的是我的老師:黃老師,。
有的人說:“老師是園丁,,培育著祖國(guó)的花朵?!币灿械娜苏f:“老師是蠟燭,,燃燒自己,照亮他人,。”但是,,我卻覺得我們班的黃老師是一本書,,一本多姿多彩,讓人越看越愛的書,。
黃老師長(zhǎng)著一頭黑色的短頭發(fā),,一雙會(huì)說話的眼睛。黃老師對(duì)我們非常嚴(yán)格,,但是她平時(shí)也很關(guān)心我們,,是一個(gè)平易近人、和藹可親的老師,。
記得有一次,,一位同學(xué)的作業(yè)沒有做完,老師問:“你為什么沒有寫完作業(yè),?”同學(xué)結(jié)結(jié)巴巴地回答:“對(duì)……對(duì)不起,,老師,,我……我昨天忘了寫了?!崩蠋煵]有生氣,,反而很親切地說:“你不要對(duì)我說對(duì)不起,你應(yīng)該想一想為什么忘了寫了,?!蓖瑢W(xué)說:“老師,我保證今后一定按時(shí)完成所有作業(yè)的,?!秉S老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)大家說:“知錯(cuò)能改是好的,我們要向他學(xué)習(xí),?!?/p>
還有一次,我肚子疼,,老師著急地問我:“你有沒有吃壞肚子,?還是怎么了?”并且讓同學(xué)帶我去校醫(yī)室,。校醫(yī)給我做了檢查后,,告訴老師,我沒有什么事,。老師心中的石頭這才落下了地,。黃老師經(jīng)常對(duì)大家說:“同學(xué)們,我們要多喝熱水,,才能使自己的身體更健康,。”可是,,黃老師自己卻每天熬夜為大家批改試卷,。
黃老師,我是小船,,您是大海,,沒有您,我怎能遠(yuǎn)航,?黃老師,,我是幼苗,您是雨水,,沒有您我怎能茁壯成長(zhǎng),?黃老師,在不久以后,,我不論成為挺拔的白楊,,還是不起眼的小草,,我都衷心向您道聲:“老師,謝謝您,!感謝您對(duì)我的支持,,老師您辛苦了!”
老師辛苦了作文推薦一本書 老師辛苦了作文篇十六
時(shí)光荏苒,,如同滑過指尖的細(xì)沙,,悄然流逝。茫茫人海,,我遇見了最美麗的你,,有幸成為了你的學(xué)生。
還記得初見那天,,你端坐在講臺(tái)上,,和煦的笑意讓人感覺如沐春風(fēng)。這使我原本面對(duì)初中生活的忐忑不寧頓時(shí)平靜了下來(lái),。你如此平易近人,!
而后,你讓我知曉了你的另一個(gè)身份——能言善辯的英語(yǔ)老師,。你繪聲繪色講解使枯燥乏味的單詞激情四射,、使難懂多變的語(yǔ)法滿腔豪情,每一個(gè)單詞,、每一個(gè)句子都擲地有聲,。不僅如此,你還經(jīng)常找一些正能量的名言或事例讀給我們聽,,給我們鼓勵(lì),,使我們勇敢地向前走一步、再走一步,。所有同學(xué)的心都被你牽動(dòng)了,,我們的初中生活有了你的引領(lǐng)越發(fā)精彩,越發(fā)充滿活力,。
你在授課的同時(shí)還教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)。記得那天,,你一進(jìn)教室,,就用沙啞得嗓音小聲說“老師今天嗓子啞了,請(qǐng)同學(xué)們多諒解,?!苯淌依镱D時(shí)鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們都抬起頭來(lái)關(guān)切地望著你,。我的心里頓時(shí)亂極了,,真想一下子沖出教室,,去尋找能讓嗓子立刻好起來(lái)的靈丹妙藥。上課時(shí),,你仍然扯著沙啞的嗓子為我們細(xì)心講解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),,那些平時(shí)上課愛開小差的、交頭接耳的,、上課打盹兒的同學(xué),,也都一個(gè)個(gè)昂首挺胸聽得聚精會(huì)神。
盼望著,,盼望著,,你的嗓子好了,我們又能聽到你那如百靈般婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的聲音了,。它就像一塊磁鐵,,深深地把我們吸引住,讓我們聽課更加認(rèn)真,,回答問題更加積極,,課堂氣氛更加活躍、融洽,。
不計(jì)辛勤一硯寒,,桃熟流丹,李熟枝殘,,種花容易樹人難,。幽谷飛香不一般,詩(shī)滿人間,,畫滿人間,,英才濟(jì)濟(jì)笑開顏!
陳老師,,你的艱辛,,我們的成長(zhǎng)!
老師辛苦了作文推薦一本書 老師辛苦了作文篇十七
俗話說:老師是園丁,,我們是花朵,,老師日日夜夜地為我們澆水施肥;老師是藍(lán)天,,我們就是小鳥,,您讓我們?cè)谀男貞牙镒杂傻仫w翔;您也是一枝默默燃燒的蠟燭,,燃燒了您,,卻照亮了別人。教我語(yǔ)文的譚老師,,就是一個(gè)這樣的人,。
譚老師有一頭烏黑的頭發(fā),,不高的個(gè)子,她知識(shí)淵博,,上課非常嚴(yán)格,,同學(xué)們都很喜歡她。記得我剛轉(zhuǎn)學(xué)過來(lái)時(shí),,我很膽小,,再加上陌生的老師和不熟悉的同學(xué)我更膽小了,因此我不敢舉手發(fā)言,。一次,,您提了一個(gè)問題,我一邊低著頭想問題,,一邊擔(dān)心會(huì)不會(huì)叫到我,。“朱科翰”老師恰好點(diǎn)到了我的名字,,我把頭埋得更低了,,幾乎快要碰到了桌面,臉一陣陣發(fā)熱,。無(wú)可奈何,,我還是慢慢地站了起來(lái),結(jié)結(jié)巴巴的回答著,,聲音小得像蚊子似的,,我似乎變成了一只受驚的小鳥。
這是您并沒有批評(píng)我,,還親切的對(duì)我說:“回答得很準(zhǔn)確,,如果聲音再響亮些那就更好了?!蔽铱粗蠋熌浅錆M鼓勵(lì)的目光,,我鼓足了勇氣,。以后發(fā)言也積極了許多,,但這離不開您的鼓勵(lì)呀!
記得有一次,,您下樓梯時(shí),,腳扭傷了,但您并沒有請(qǐng)假,,您為了我們能學(xué)到知識(shí),忍著疼痛來(lái)到了教師上課,。為了不讓同學(xué)們上課走神,,您直到下課才給同學(xué)說您受傷了,。這時(shí)我真想對(duì)您說一聲:“老師您辛苦了!”
老師您上課總是把聲音說得很響亮,,一節(jié)課下來(lái),,嗓子總會(huì)很痛吧!您常拿著粉筆寫板書,,一節(jié)課下來(lái),,手總會(huì)很麻木吧!這時(shí)我真的想對(duì)您說一句:“老師您辛苦了,?!?/p>
啊,!老師,,我不會(huì)忘記您對(duì)我的關(guān)懷;不會(huì)忘記您的教誨,;也不會(huì)忘記您那親切的話語(yǔ),;更不會(huì)忘記您對(duì)我的付出。??!譚老師您辛苦了!
老師辛苦了作文推薦一本書 老師辛苦了作文篇十八
有一個(gè)人,,她勇于奉獻(xiàn),,她誨人不倦,她有時(shí)嚴(yán)厲,,她有時(shí)慈祥;有一個(gè)人,,她每天盡管累得站不起來(lái),還是為我們批改作業(yè);有這樣一個(gè)人,,她深愛著我們,,每天教育、教導(dǎo)我們,,在我們?nèi)松牡缆飞现敢覀?。她們就是老師?/p>
每個(gè)人都會(huì)有自己的恩師。俗話說的好:一日為師,,終身為父,。師徒關(guān)系是在父子關(guān)系之后最親密得了。我也有自己的的恩師,,她就是我的班主任老師,,我的班主任也是我的語(yǔ)文老師。因?yàn)槔蠋煹男帐希€鬧了一個(gè)小笑話,。
是這樣,,剛上小學(xué)一年級(jí)的那一天,班主任老師做自我介紹,,當(dāng)聽到老師說“閆”的字眼,,我們一下子想到了“嚴(yán)厲”的“嚴(yán)”。閆老師聽到我們都笑了,,自己也不由自主地笑了,,并給我們解釋道:“我的姓氏,其實(shí)不是那個(gè)‘嚴(yán)’字,,我也不嚴(yán)啦!”這幽默風(fēng)趣的解釋,,讓我認(rèn)為她是一位和善幽默的老師,但是任何人也會(huì)有嚴(yán)肅,、嚴(yán)厲的一面,。
班里有幾位學(xué)習(xí)不是太好的同學(xué),是辦公室的???。誰(shuí)不寫作業(yè),,直接叫家長(zhǎng),。上課老師教查字典,,因?yàn)閾v亂或不認(rèn)真聽講的同學(xué),,那么只好站一會(huì)兒了,??粗齻兺纯嗪托邜u的表情,,我不禁坐直了身體,,認(rèn)真聽課,。畢竟“嚴(yán)師出高徒”,,閆老師的嚴(yán)厲,,讓我們班成績(jī)也名列前茅,。
閆老師也并不是你們想象得那么嚴(yán)厲,,每當(dāng)班里有哪個(gè)同學(xué)生病或受傷,,她會(huì)給家長(zhǎng)告知并親切地安慰,,有請(qǐng)假不能到校的同學(xué),,還會(huì)去家里慰問。閆老師經(jīng)常在課堂上給我們分享她的故事和心里話,老師常講:課上是師生,,課下是朋友,。
老師,,您必將在我們童年里留下一個(gè)美好的回憶;老師,,您必將照亮我們?nèi)松牡缆贰?/p>
老師您辛苦了!