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老師辛苦了,作文 老師辛苦了作文字作文篇一
這是在時(shí)的期末考試發(fā)生的事。班主任孫老師拿著潔白的粉筆,，在黑板上揮動(dòng),，整個(gè)黑板都是一道道高難度的題，隨著“鈴——”的下課鈴聲響起,，們像是找到救命稻草似的,，就連班長(zhǎng)也嘆了口氣。老師走后,，大家邊抄作業(yè)邊咒罵老師,，還幫老師起外號(hào)，有位同學(xué)大聲地說(shuō)：“每天都布置那么多作業(yè),，真是想折磨死我們,。”其他同學(xué)紛紛附和道,。其實(shí)我心里也是有點(diǎn)埋怨,，最近真的太多作業(yè)了。
一天,，我比往常還慢,，正小跑著在走廊穿梭，路過(guò)辦公室時(shí),，不由得讓我停下了匆忙的腳步,，一個(gè)婦女戴著老花鏡在燈光下拿著紅筆細(xì)心地一題又一題地批改，時(shí)不時(shí)喝口水,，便又繼續(xù)工作,，那就是我們班老是埋怨的班主任——孫老師。
我走在的,，腦子里全是老師批改作業(yè)的模樣,，心里想著：唉，都怪我們不懂事,，老師這么辛苦地為我們著想,，不管我們?cè)趺慈枇R她，怎么埋怨她,，她還是沒有就我們,，我們不過(guò)是抄那么一點(diǎn)作業(yè)，而老師卻要批改比我們多好幾十倍的作業(yè),，不僅不去憐惜,，反而還埋怨她,。想著想著,，心里很不是滋味,。
第二天，老師把作業(yè)本發(fā)下來(lái),，看著作業(yè)上的那些紅叉和紅鉤,，心里羞愧極了。從那以后,，我再也不埋怨老師了,。
期末考試的前一天，老師問有什么話和建議想對(duì)同學(xué)或老師說(shuō)的,，輪到我時(shí),，我沉默了一會(huì)，說(shuō)道：“我要說(shuō)的只有一句‘謝謝你,，讓我紅鉤和紅叉的背后’,。”老師先是疑惑,，但很快舒展成笑容,，也許，她知道了,。
老師,，講臺(tái)見證了您的辛苦，潔白的粉筆書寫了您的一生,，這一切,，我只想對(duì)你說(shuō)三個(gè)字“謝謝您?！?/p>
老師辛苦了,作文 老師辛苦了作文字作文篇二
是您告訴我,，天空是為我的翅膀準(zhǔn)備的;是您告訴我，舞臺(tái)是為我的夢(mèng)想準(zhǔn)備的;是您告訴我,，障礙是為我的前方準(zhǔn)備的;是您告訴我,，學(xué)習(xí)是為我的未來(lái)準(zhǔn)備的。
謝謝您,，老師,。今天，是九月十號(hào),。今天,，是第二十七個(gè)教師節(jié)。
使我不由得想起陪伴了我三年的班主任曹老師,。這些年來(lái),，教我的老師形形色色，印象最深刻的唯有他了。曹老師人真的很好,，他喜歡和我們做朋友,、談心事、聊社會(huì),、訴家常,、說(shuō)笑話。這兩年多,，他就像一個(gè)大家長(zhǎng),，陪伴在我們的身邊，讓我們真切地感受到,，什么才叫做師愛,。
曹老師貌不驚人，他就像一個(gè)極為普通的人,，衣著樸素,，崇尚節(jié)儉，可他的內(nèi)心藏著一個(gè)極為偉大的靈魂：認(rèn)真教書努力育人的靈魂,。
對(duì)了,，還有一件好玩的事呢。因?yàn)椴芾蠋煹哪橑詈?，所以我偷偷地給他起了個(gè)外號(hào),，叫“包公”。因?yàn)槔蠋熕拖癜粯?，鐵面無(wú)私,，公正嚴(yán)明。還有就是有的時(shí)候,，老師的臉極紅,，因此又有了“關(guān)公”的美譽(yù)。因?yàn)槔蠋熅拖耜P(guān)羽一樣,，忠義雙全,。
我很佩服曹老師，也很感激曹老師,，因?yàn)槭撬麖奈迥昙?jí)開始,，就一步步地幫助著我，讓我從一個(gè)乳嗅未干的小丫頭,，成長(zhǎng)為學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異品德良好的優(yōu)秀學(xué)生,。他耐心的教導(dǎo)我，一如耐心地指導(dǎo)他的每一個(gè)學(xué)生,。在他的眼里,，他的學(xué)生就是他的孩子,，用盡心力的關(guān)心幫助他們，讓每一個(gè)孩子不掉隊(duì),，讓每一個(gè)孩子學(xué)有所成,。
曹老師什么事都親力親為，他真的很關(guān)心我們,。宿舍馬桶堵了,，他來(lái)疏通;教室拖把壞了,，他來(lái)維修;學(xué)生沒錢坐車回家,，他把車票塞到學(xué)生手中。每天晚上,，回家很晚,，而第二天早上，又早早地來(lái)到了學(xué)校,。
老師,，對(duì)不起，我們這群孩子讓您操心了,，您受累了,，您放心，我們一定會(huì)用最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)您,。
我望著蔚藍(lán)的天空,，天空飄動(dòng)的白云，一絲微風(fēng)從我的臉上拂過(guò),，我仿佛在剎那間明白了好多,。“師者,，傳道,，授業(yè)，解惑”,，我想,，曹老師做的不止這些吧。
老師辛苦了,作文 老師辛苦了作文字作文篇三
鮮花感謝雨水,，因?yàn)橛晁屗`放,；小鳥感謝天空，因?yàn)樘炜兆屗w翔,；小魚感謝河水,，因?yàn)楹铀屗粑晃腋兄x我的老師,，因?yàn)槔蠋熥屛叶迷S多知識(shí),，進(jìn)入知識(shí)的海洋。
當(dāng)我開始上小學(xué)的時(shí)候，從來(lái)都不敢舉起手回答問題,，我就是知道問題的答案,，也害怕舉手回答問題。有一次老師在課堂上提出一個(gè)問題,，我沒有舉手,，老師看了看我，好像在對(duì)我笑瞇瞇的說(shuō)：“別害怕,，勇敢點(diǎn),，舉起手來(lái)?！蔽夜钠鹆擞職?，舉起了手，老師看我舉起了手來(lái),，便叫我回答了問題,。雖然我說(shuō)的不是那么好，但是老師表?yè)P(yáng)了我,，我信心百倍了,。
當(dāng)我遇到難題向老師請(qǐng)教的時(shí)候。老師總是耐心地給我講題目,，理解題意,，不厭其煩，直到我弄明白為止,。
記得我第一次做錯(cuò)事的時(shí)候,，有點(diǎn)害怕，不敢進(jìn)教室,。老師看我站在外面,，說(shuō)：“你怎么不進(jìn)教室？”我說(shuō)：“我做錯(cuò)了事,，不敢進(jìn)教室,。”老師微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒事,，知錯(cuò)就改,，就是好孩子?！蔽倚睦锵胫何艺娓屑だ蠋煱?，幫我解決了困難！
我在期末考試中得到了好成績(jī),。老師在班上表?yè)P(yáng)了我,，還帶頭鼓掌,，讓我學(xué)習(xí)的信心更進(jìn)一步，明確了奮斗的目標(biāo),。
當(dāng)我第一次講小話的時(shí)候,，老師看了看我，沒有批評(píng)我,。當(dāng)我又開始講小話的時(shí)候,，老師還是看了看我，沒有當(dāng)眾出來(lái)批評(píng)我,。當(dāng)我又一次開始講小話的時(shí)候,，老師沖我點(diǎn)點(diǎn)頭，我立刻明白了老師的意思,，認(rèn)認(rèn)真真的聽課,。
當(dāng)我……
三年了,，在這三年里,，我收獲得太多太多了。無(wú)論我遇到什么,，老師都和我一起面對(duì),。老師我想對(duì)您說(shuō)：“感謝您為我做的一切！”
老師辛苦了,作文 老師辛苦了作文字作文篇四
在讀四年級(jí)時(shí),，我的語(yǔ)文老師姓雷,，我們都要尊敬的稱呼他為：雷老師。
雷老師大約有五十幾歲,，胡子和頭發(fā)都已經(jīng)花白,，在冬天的時(shí)候，他十分喜歡戴一頂黑顏色的帽子,。
因?yàn)槲液蛣⑽幕郏ㄕZ(yǔ)文課代表）一下課就喜歡在雷老師的辦公室里享受“免費(fèi)空調(diào)”,，所以自然就知道雷老師的愛好，據(jù)我所知雷老師喜歡下象棋,，這不五年級(jí)的清風(fēng)棋社就是他上課,。
可能別人對(duì)雷老師的印象是嚴(yán)肅的，可我不是這樣認(rèn)為的,，我覺得他是一個(gè)“雙面人”,。
a面——和藹可親，關(guān)心體貼,。
一個(gè)星期五,，我中午又吃火鍋又吃冰淇淋，冰可樂,，下午上課的時(shí)候不舒服,，想吐,，于是一下課我就到雷老師的辦公室里，雷老師看我不舒服,，立即詢問病情,，問我要不要緊，還是否能堅(jiān)持這一類的話,，問完又給我爸爸打電話,，讓他來(lái)接我，頓時(shí),，我的心里暖洋洋的,。
b面——嚴(yán)厲，恐怖,。
有一天,，我們組的紀(jì)律實(shí)在是不好，老師就讓我們把課文抄一遍,，可是我忘了這件事,，第二天早上，雷老師說(shuō)：“昨天二組罰抄的課文交給我,?！蔽铱匆娝麄兌忌辖涣耍睦镫y過(guò)極了,，雷老師又讓沒有抄的站起來(lái),，好吧，就只有孤單的五個(gè)人,，包括我,，我們五個(gè)走向講臺(tái)準(zhǔn)備領(lǐng)“賞”，那五鞭子,，可把我疼死了,！就這事，嚇得我整整兩個(gè)星期沒有舉手,。
好了,，我的“雙面人”雷老師介紹完了，我可是非常喜歡和雷老師下棋的喲,！
