總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人 信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)幼兒園篇二

我校現(xiàn)在擁有四個(gè)專門的微機(jī)教室,，配備二名專職信息技術(shù)教師,，按照省教育廳統(tǒng)一下發(fā)的教材進(jìn)行授課，根據(jù)學(xué)生的年齡,、興趣,、知識(shí)、認(rèn)知結(jié)構(gòu)等特點(diǎn),，按從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,、從形象到抽象、由淺入深,、循序漸進(jìn),、螺旋上升等原則安排教學(xué)順序，同時(shí)也兼顧了課堂教學(xué)和課外自學(xué),，使學(xué)生能以"邊聽(tīng)講,、邊上機(jī)操作"的方式掌握有關(guān)的知識(shí)和方法，在每節(jié)課后都有安排了適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè),，除了便于學(xué)生用來(lái)復(fù)習(xí),，鞏固學(xué)到的知識(shí)與方法以外，更重要的是引導(dǎo)他們發(fā)揮自己的想象力,、創(chuàng)造力,，幫助他們養(yǎng)成獨(dú)立獲取運(yùn)用知識(shí)的習(xí)慣，培養(yǎng)他們的自學(xué)能力,。在這一學(xué)年教學(xué)中繼續(xù)滲透思想教育,，傳授知識(shí)與發(fā)展能力、智育與德育，基本要求與個(gè)性發(fā)展,，提高教學(xué)質(zhì)量與減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)等方面的關(guān)系,，力求使學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)信息技術(shù)意識(shí),，掌握信息技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本操作,，學(xué)會(huì)運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

本學(xué)年,，我校進(jìn)行了信息技術(shù)與課程整合方面的培訓(xùn)工作,。包括多媒體工具的深入學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)工具與平臺(tái)的使用,，網(wǎng)頁(yè)制作的進(jìn)一步提高,，還有各種圖象處理軟件如acdsee、phoshop的使用方法,，動(dòng)畫制作軟件flash的使用方法等?，F(xiàn)在，每個(gè)教師都有自己的個(gè)人博客,，在校園內(nèi)網(wǎng)上保存了自己的電子教案,、校內(nèi)教育教學(xué)活動(dòng)的圖文資料等，能夠充分為教育教學(xué)服務(wù),。大部分老師能夠從網(wǎng)上搜索并下載自己需要的教育教學(xué)資源,，結(jié)合自己所任學(xué)科的實(shí)際，創(chuàng)造性地運(yùn)用信息技術(shù)手段于課堂教學(xué)中,，根據(jù)學(xué)校校本教材編輯部的統(tǒng)一安排,，我們還組織信息技術(shù)骨干成員設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)了信息技術(shù)、數(shù)學(xué),、語(yǔ)文學(xué)科的校本教材,。

張亮、吳曉崗,、余海賓老師在揚(yáng)州市第一屆研究性專題站評(píng)比活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng),；同時(shí)，由陳文艷校長(zhǎng)掛帥主持的省“十五”課題“信息技術(shù)背景下的小學(xué)生研究性學(xué)習(xí)”順利通過(guò)驗(yàn)收,、完成結(jié)題上報(bào)工作,；再有，在省電教館組織的第三輪信息技術(shù)與課程整合的考核中,，我校參考教師一次性通過(guò)率為100%,，我校也榮獲揚(yáng)州市“現(xiàn)代教育技術(shù)示范校”稱號(hào)。

信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人 信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)幼兒園篇三

一,、積極加強(qiáng)教學(xué)理論素養(yǎng),，努力搞好教學(xué)工作。在這學(xué)期的教學(xué)工作中,，我圍繞努力培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)這個(gè)中心目標(biāo),，著重抓了提高學(xué)生獲取、處理信息能力的工作,。

二,、做到期初有計(jì)劃，有教學(xué)進(jìn)度,，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去,，使得信息技術(shù)理論知識(shí)和操作要領(lǐng)得以傳授給學(xué)生。

三,、按照學(xué)校工作管理規(guī)定,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n、寫好教案,、努力上好每一節(jié)課,。信息技術(shù)學(xué)科學(xué)校安排的課時(shí)比較少(五六年級(jí)一周每班一節(jié))這對(duì)于學(xué)生來(lái)講是很重要的一節(jié)課;對(duì)老師來(lái)講是比較難上的一節(jié)課。所以上好每節(jié)課對(duì)于老師,，對(duì)于學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課,、寫好教案外,，我還要查閱各種資料，上網(wǎng)尋找好的教學(xué)資料,、教學(xué)課件,，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來(lái)，為我所用,。

四,、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)電腦的興趣、提高動(dòng)手能力,。在講課中善于使用“啟發(fā)式”和“探索式”的教學(xué)方法,，形式靈活多樣，切忌“呆板”,、“枯燥”,。“練習(xí)”是一節(jié)課中學(xué)生掌握知識(shí)和鞏固知識(shí)的主要渠道,，練習(xí)的時(shí)間要充足,，練習(xí)的內(nèi)容要能充分體現(xiàn)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，練習(xí)的形式要做到多樣化，最終達(dá)到提高學(xué)生動(dòng)手能力的目的,?！坝谩笔墙虒W(xué)的最終目的，所謂“學(xué)以致用”,，它可以是對(duì)某一節(jié)課所學(xué)知識(shí)的運(yùn)用,，也可以是對(duì)幾節(jié)課，一個(gè)單元所學(xué)知識(shí)的綜合運(yùn)用,。它可以穿插在“練習(xí)”之中,，但又是在“練習(xí)”基礎(chǔ)上的一次升華。

五,、注重因材施教,，讓不同程度的學(xué)生得到不同的發(fā)展。在教學(xué)的同時(shí),，我注重于不同能力的學(xué)生得到不同的發(fā)展,，比如，在操作時(shí),，如果完成的可以看一下還可以怎樣做,，或者可否做得更好;有些時(shí)候我設(shè)計(jì)多個(gè)任務(wù)，有簡(jiǎn)單的,、一般的,、稍難的，學(xué)生可以根據(jù)自己的情況去選做,。這樣不單使學(xué)生在不同程序得到發(fā)展,，更讓他們體會(huì)到成功的喜悅，提高了學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的興趣和利用計(jì)算機(jī)開(kāi)展創(chuàng)新實(shí)踐的能力,。除了在課堂上這樣,，在課外我還選拔一些好的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，培養(yǎng)尖子生方面下了一定的功夫,，通過(guò)對(duì)他們的輔導(dǎo),，使他們的能力進(jìn)一步提升。

六,、提高了學(xué)生運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息處理的能力,。本學(xué)期進(jìn)行了因特網(wǎng)的教學(xué)，讓學(xué)生了解了因特網(wǎng)的發(fā)展,，掌握了搜索引擎的作用,，然后教會(huì)了學(xué)生保存網(wǎng)頁(yè)、圖片的方法之后,，要求學(xué)生選定主題進(jìn)行簡(jiǎn)單的多媒體作品制作,，這一個(gè)制作包括了信息的篩選,、文本的編輯、圖片的處理,，通過(guò)這一系列的教學(xué)活動(dòng),，計(jì)學(xué)生感受到計(jì)算機(jī)處理信息的具大能力，也為他們以后的學(xué)習(xí)作好了鋪墊,。

七,、在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上，我也注意在教學(xué)中或教學(xué)之余利用各種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，轉(zhuǎn)化差生,，促進(jìn)他們的發(fā)展。我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的情況比較特殊,，因?yàn)閾碛胁簧俚牟灏嗌?，與其它學(xué)科不同的是，這些插班生以前對(duì)電腦接觸較少,，甚至不知道開(kāi),、關(guān)機(jī)的方法，怎樣讓一個(gè)從未接觸過(guò)信息技術(shù)知識(shí)的學(xué)生,，熟練地掌握最基本的知識(shí),，我進(jìn)行了“分層教學(xué)”的模式，并加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題,。

八、在教學(xué)之余,，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步,。除了聽(tīng)課、評(píng)課,、參加各級(jí)各類教研活動(dòng)外，我還注意到要自學(xué),。從行動(dòng)上,，學(xué)電腦技術(shù)、教學(xué)技能等,。

經(jīng)過(guò)本學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐,，我深深地感到，只要立足實(shí)際,，認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱，研究好學(xué)生,，并爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生的有力支持,，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),，就能使自己的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取,。

信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人 信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)幼兒園篇四

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又結(jié)果了，真的感嘆：時(shí)間你走得好快,！回過(guò)頭來(lái)望望,，想想這一個(gè)學(xué)期我做了不少的事情，不論是工作中還是自身的業(yè)務(wù)水平都得到了的提高,，充實(shí)了許多,，增長(zhǎng)了不少人生經(jīng)歷。

從開(kāi)學(xué)我就給自己制定了一套嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ饔?jì)劃,，其中最主要的,，也是最需要自己去努力的，就是本學(xué)期內(nèi)一定要把八年級(jí)的課程備好,，并制作課件以便上課的時(shí)候能更直觀形象的將每節(jié)課所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容的操作步驟完整的展示給學(xué)生看,，讓教學(xué)過(guò)程更直觀更簡(jiǎn)單，更好地完成教學(xué)任務(wù),。確實(shí),，這個(gè)學(xué)期我真的做到了這一點(diǎn)，現(xiàn)在的八年級(jí)學(xué)生大部份已熟練掌握電腦的操作及使用方法,。當(dāng)然還是有少數(shù)幾個(gè)學(xué)生掌握程度并不理想,，似乎有些懼怕去駕馭這些電腦，這點(diǎn)在下學(xué)期是我必須要去努力攻克的難點(diǎn),。

信息技術(shù)是一門特殊的課程,，它不同于傳統(tǒng)的課程，它的更新速度快得實(shí)在讓人不敢怠慢,，只要你有稍微的不留神,，你絕對(duì)被拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，而且你永遠(yuǎn)無(wú)法追趕上它的腳步,，所以對(duì)于我來(lái)說(shuō),，不斷地接受新知識(shí)，不斷地在日常的設(shè)備維護(hù)中積累經(jīng)驗(yàn)是十分重要的,。因此,，不論是看電腦雜志，還是在互聯(lián)網(wǎng)上查閱資料,，我都非常認(rèn)真,，更甚者，我會(huì)不斷地去接觸一些新鮮的東西或軟件,，在使用的過(guò)程中掌握它們的操作方法,，使用技巧,。這對(duì)于平時(shí)的教學(xué)都是很有幫助的，而且對(duì)自己業(yè)務(wù)水平的提高也是非常有好處的,。今后,，我還將一如既往的學(xué)習(xí)各種理論知識(shí)，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，努力在業(yè)務(wù)水平上能不斷進(jìn)步,，不斷更新。三,、今后努力的方向

1,、努力學(xué)習(xí)更多新知識(shí)，并傳授給學(xué)生,，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),。

2、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，多一些耐心,，使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大的進(jìn)步。