在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

小學(xué)作文小蝸牛 播放小學(xué)生作文小蝸牛篇一

這只蝸牛背著黃褐的殼,，在墻壁上慢慢地蠕動著。我輕輕地把它放到小盒子里,，還給它取名小蝸,。小蝸有一個圓圓的小嘴巴，還有兩對觸角,，一對長,，一對短。而且長觸角頂端還有一對小眼睛,。

看著小蝸一張一合的嘴巴,，我猜想它一定是餓了，拿來一些蔬菜喂給小蝸,。小蝸吃菜葉時,，兩個小觸角動來動去,，像是在跳舞一樣,，特別有趣。小嘴巴也賣力地咀嚼著,，不一會兒,，菜葉上就被咬出了一個大窟窿。正當(dāng)我把小蝸拿起來,，想近距離觀察時,，它就閃電般地鉆回自己的房子里。

媽媽看見了,，告訴我蝸牛喜歡潮濕陰暗的環(huán)境,，小盒子不是它的家。雖然我內(nèi)心有些沮喪,，但是還是把小蝸放回屬于它的天地,。

墻上的小蝸，慢慢地伸出了它的小腦袋，我看得入迷,，小蝸也漸漸地消失在了草叢里,。

有一首我喜歡的歌曲《蝸牛》：“我要一步一步往上爬,，等待陽光靜靜看著它的臉,，小小的天有大大的夢想，我有屬于我的天,，任風(fēng)吹干流過的淚和汗,，總有一天我有屬于我的天”

蝸牛一寸一寸地爬出了屬于自己的天地。我也將一步一個腳印走出屬于自己的天堂,。

小學(xué)作文小蝸牛 播放小學(xué)生作文小蝸牛篇二

“叮鈴鈴”上課了,，這節(jié)是科學(xué)課，陳老師快步走進(jìn)教室,，微笑著說：“今天我們學(xué)習(xí)有關(guān)蝸牛的知識,。首先，請同學(xué)們拿出你們帶來的蝸牛,，并仔細(xì)觀察一下,。”

話音剛落,，我們就迫不及待地拿出了放大鏡,。我發(fā)現(xiàn)，蝸牛會分泌一種粘液來幫助它爬行,，但它還是爬得很慢,，比烏龜還慢。蝸牛似乎很膽小,，我碰了一下它的觸角,，它就一下子縮進(jìn)殼里去了。我還觀察到蝸牛特別個人的事——拉“大便”,！我看見,，大便乘滑滑梯似地從肛門里“滑”了下來。

不一會兒,，陳老師給我們介紹起了蝸牛,。她說：“蝸牛是陸生貝殼類軟體動物，它是世界上牙齒最多的動物,，有25600顆牙齒,。”“哇哦,！”我們驚嘆不已,。陳老師繼續(xù)介紹蝸牛：“蝸牛有一條長滿牙齒的.舌頭叫齒舌,，它吃東西都是用舌頭舔著吃的……”

這真的是太神奇了！

可惜,，時間過得真快,，一節(jié)課很快結(jié)束了。

不知道下一節(jié)科學(xué)課又有什么新奇的知識等著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>

小學(xué)作文小蝸牛 播放小學(xué)生作文小蝸牛篇三

一個陽光明媚的上午,，媽媽讓我去倒垃圾。我不想去,，可媽媽非要讓我去,，我只好皺起了眉頭，無奈地拿起了垃圾桶走出了房門,。

倒完垃圾時,，我忽然發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛，而小蝸牛也是我最喜歡的小動物了，我一下子高興起來,。

然后,，我二話不說，拿起了垃圾桶,，飛速地跑進(jìn)屋里，把垃圾桶一放,，順便還把妹妹叫了出來,。

我和妹妹蹲在小蝸牛的身旁，開始仔細(xì)觀察小蝸牛,。小蝸牛背著它那重重的殼子,，不！是間重重的房子,，走得就比植物生長的還慢,，我和妹妹看著那小蝸牛，不禁笑了起來,，應(yīng)該是嘲笑它走得太慢了吧,！

我越看越起勁，但是那一只小蝸牛好像發(fā)現(xiàn)了我們,，然后,，它就擺動著身體，像是給我和妹妹跳舞似的,，可我并不生氣,，因為我喜歡的小動物尤其是小蝸牛。

其實,，我并不知道我為什么喜歡小蝸牛,，但是我和妹妹每天一有空，就去我們家門前墻上或者是土里面,，要不就是去我的鄰居家門前尋找蝸牛的身影,，而且還把見到的蝸牛殼小心地收集起來！

小學(xué)作文小蝸牛 播放小學(xué)生作文小蝸牛篇四

今天,，我們小組在科學(xué)課上觀察了一只蝸牛,。

等徐老師給我們發(fā)好了材料（放大鏡和一個透明的塑料盤），就讓我們開始觀察了,。

我先從昨晚爸爸幫我抓的蝸牛中拿出了其中一只,，把它放在了透明的盤子上?？粗粗?，我一直好奇地想知道：哪里有蝸牛德爾眼睛和腳呢？它排屎的地方呢,？后來我做了三個實驗,，才知道了這些奧秘。我就說說其中一個實驗吧,。我先用手碰了碰它的頭,，它沒有反應(yīng)。我又碰了碰它頭頂?shù)囊粚﹂L觸角,，居然它迅速地將觸角縮進(jìn)了肉里,。先停頓了會,，然后繼續(xù)爬。所以,，我肯定蝸牛的眼睛就是在它觸角上的那兩只黑不溜秋的小圓球,。

你看，這蝸牛到底奇怪不奇怪??！

今天上午的最后一節(jié)是科學(xué)課。那一節(jié)課上,，我們進(jìn)行了一個小蝸?！白灾汀钡膶嶒灐Ｐ炖蠋熛冉o了我們每組一個沒有食物的空盤,，又給了我們一個有生魷魚，新鮮生姜,，生白菜等可吃的食物,。我們聽了徐老師的講解后，把這些食物一一放在了那個盤子的最外面邊沿上,，再把小組里帶來的蝸牛放在那個盤子的最中間（大概）,。然后就等那些／只蝸牛去選擇它們想吃的食物了。

我們組的蝸牛非常逗人,。別組的蝸牛是爬到它愛吃的食物后,，就直接大口大口地吃了起來了。而我們的蝸牛是先爬到自己喜歡吃的食物后,，再在所有食物上爬一遍,，再回到原來選的食物邊上，最后才大口大口地吃起來,。

我覺得這只蝸牛吃食物的方法跟別的蝸牛不一樣,，它是一只又細(xì)心又有趣的小蝸牛！

小學(xué)作文小蝸牛 播放小學(xué)生作文小蝸牛篇五

小黃鸝飛到一棵樹樁上,，看見一只小蝸牛停在一個大大的蘑菇上,，感到非常奇怪。就問：“咦,？我的朋友,，你在這兒干什么呀？”

小蝸牛說：“哦,！原來是黃鸝妹妹呀,！我在上面吃蘑菇呢！我費了好大的力氣,，才爬上來的,。嗨,！真糟糕，蘑菇太光了,，沒法兒吃呀,！”

小黃鸝說：“原來是這樣，讓我給你想辦法吧,！”

小蝸牛說：“那就謝謝你啦,！”

小黃鸝看著又大又圓的蘑菇，說：“這樣吧,！我在上面啄幾個洞,，你吃起來不就方便了嗎？”

“這個辦法真是太好了,！讓我們一起吃蘑菇吧,！”小蝸牛高興地說。

最后,，在小黃鸝的幫助下,，它們終于吃到了又新鮮又好吃的蘑菇，開心地笑了,。

小學(xué)作文小蝸牛 播放小學(xué)生作文小蝸牛篇六

我家有一只蝸牛,，而且是一只褐玉瑪瑙蝸牛。說起這蝸?？烧媸恰疤て畦F鞋無覓處,，得來全不費工夫”。我給你說說它的來歷吧,。

有一次,，下過雨后，我出門去捉蝸牛,。結(jié)果所有的地方都找遍了,，就是找不到一只蝸牛。最后,，我只好回到學(xué)校的花園去找,。我把泥土翻過來翻過去，也沒找到一只蝸牛,。后來一看,，嗯？花壇下那黑乎乎的一小團(tuán)是什么,？再定睛一看,，原來是只蝸牛。哈哈,，終于捉到一只蝸牛了,，我高高興興地把它帶回了家,。

自從把蝸牛帶回家后，我就天天觀察它如何吃食物,。蝸牛吃東西挺有趣的,。它的口像割草機(jī)一樣，緊貼著菜葉,，咔嚓咔嚓不一會兒就把一片葉子給啃完了,。雖然它爬行速度慢，但吃東西倒挺快的,。飽餐后,，蝸牛會縮進(jìn)殼里睡個大懶覺。這家伙,，可真夠懶的,！

我還想觀察蝸牛是如何爬行的，但最終還是沒有觀察成功,，因為蝸牛爬行時用的是腹部,，速度又極慢，幾乎感覺不到它在移動,。

有幾次，我試著用手觸碰它的觸角,，結(jié)果剛一碰到,，它就立即收回觸角，看上去似乎根本就沒有長觸角似的,。

這就是我那可愛的小蝸牛,，我真喜歡它。

小學(xué)作文小蝸牛 播放小學(xué)生作文小蝸牛篇七

小朋友們,，你們見過蝸牛嗎,？一定見過吧，下面,，我就給大家講幾個關(guān)于蝸牛悲催事件吧,！

我看見了一只小蝸牛，差不多跟我的手指頭一樣大吧,！我見它很可愛,，并把它捉回家了，我把它放在紙上,，我就寫作業(yè)了,。

寫好了作業(yè)，我就把蝸牛放在地上玩,。過了一會兒,，爺爺回來了,，我想給他一個驚喜，結(jié)果爺爺不注意看,，把蝸牛踩死了,！

嗚嗚，我的小蝸牛,，多么可憐呀我見了,，一下子哇哇大哭起來。

還有一次,，我和媽媽去外婆家,。我和表妹下樓玩游戲，因為剛下過雨,，所以地面上有許多只蝸牛,！我和表妹無法過去，也不敢踩,。

這時,，我的媽媽來了，說：這有什么好怕的呀,！便幾腳踩死了,！表妹就這樣踏著蝸牛的尸體過去

太可憐了，小蝸牛又離我而去,，什么時候它們才能好好地生活下去呢,？

還有等等！我不想講了,，我自己都有點傷心了

小學(xué)作文小蝸牛 播放小學(xué)生作文小蝸牛篇八

一天,，風(fēng)和日麗，一只蝸牛閑著沒事,，四處轉(zhuǎn)悠,。

一路上，見人就說自己很了不起,。走著走著,，看到了一匹小馬，趕緊迎上去,，對小馬說：“喂,！你看到我怎么連招呼都不打呀？太沒禮貌了,！”

“你這么小,，我沒有看見你呀？”小馬毫不客氣地說。

蝸牛很不服氣地說：“我是牛,，你怎么會沒看見?。　?/p>

小馬又說：“你不是牛類,，只是你的名字里有個‘?！至T了！?？纱罅?，比你大幾百倍呢！別那么神氣,！”

“不可能,，如果我不是牛的話，那黃牛,、水牛,、奶牛……都不是牛了,！”蝸牛爭辯著,。

小馬無奈，只好叫來了聰明的猴子教授來評理,，猴子教授也說只是名字里有牛字而已，可是蝸牛并不認(rèn)同,，還是硬說自己就是牛,。

小蝸牛還專門找來了同類，他們也一致認(rèn)為自己就是牛家族的一員,。

小馬拗不過蝸牛，又找來了黃牛,。黃牛聽了蝸牛的話，哈哈大笑,，說：“你們不屬于牛類,，軟綿綿的,，還背著一個重重的大殼,，哪像我們有一雙犄角，而且力大無比呢！”

“我們也有觸角?。　蔽伵Ｕf,。

就這樣，他們?nèi)齻€人吵了起來……

草原里的其他動物也紛紛過來說服蝸牛,，他這才罷休?？磥恚何覀円_的認(rèn)識自己,，勇敢的面對自己的短處。

小學(xué)作文小蝸牛 播放小學(xué)生作文小蝸牛篇九

今天放學(xué)回家時,，我驚喜地發(fā)現(xiàn)路上有一只小蝸牛,。我興奮地蹲下來,，仔細(xì)打量它。

我一邊哼著“蝸牛背著那重重的殼呀,，一步一步地往上爬……”，一邊看到蝸牛背上的“房子”鼓鼓的,，上面還刻著一些

精美的花紋。蝸牛

看到我似乎很好

奇,，它竟然伸出頭

來了,！它頭上長著一對像自動鉛筆芯一樣粗細(xì)的觸角，再仔細(xì)一看,，原來在長觸角的下面還長著一對短一點的觸角,。媽媽在一旁解釋說：“長的觸角是蝸牛的眼睛,，短的是它的鼻子,?！蔽矣押玫赜檬职戳税此成系摹胺孔印?，想跟它打個招呼，可是它的天線一樣的觸角馬上縮了回去,。我再用力一按,，這回連小蝸牛的身子也縮進(jìn)了殼里。哈哈哈,，蝸?？烧婺懶　?/p>

書上寫著蝸牛愛吃菜葉,，我很想知道蝸牛是不是也吃樹葉,。于是我摘了一片翠綠的樹葉放在它的面前，蝸牛沒有吃樹葉,，而是爬了上去。我拿起樹葉,，讓樹葉在空中飛舞著,，小蝸牛并沒有像我所想象的那樣掉下來，反而是坐了一回“過山車”,，下來后還是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)嘏吭谌~子上,。這是怎么一回事呢？媽媽告訴我：“這是因為蝸牛爬行的時候會分泌出一種黏液，這種粘液能使它附著在葉子上,，不掉下來,。”哦,，原來如此?。⌒∥伵?，你還真行,！

小學(xué)作文小蝸牛 播放小學(xué)生作文小蝸牛篇十

大家一定認(rèn)識蝸牛吧！那你解它嗎,？跟著我一起去觀察它吧,！

蝸牛的殼像一顆巨形的螺螄，上面有蝸牛的肛門和呼吸也呢,！蝸牛的殼有左旋和右旋,，左旋在世界上軟多，右旋較少,。蝸牛的觸角細(xì)細(xì)長長的,，它的觸角有兩對，長長的一對上面長的是眼睛蝸牛的觸角可以收縮,，它的角一碰到盒子,，就縮回去，像一座火山噴口,。蝸牛是軟體動物,，它的足喲腹足。它的身體大部分都是白色的,，有小部分是黑色的,。還有的蝸牛是紫色的、淡黑的,、淡黃的……

蝸牛喜歡生活在陰暗,、潮濕的地方。它喜歡吃綠葉蔬菜,。蝸牛吃了食物之后,，會從殼上的肛門處排出墨綠色線條形的大便。

我知道蝸牛是用殼上的呼吸也呼吸的,。我知道用小棒或者鉛筆輕輕觸碰蝸牛的身體,，它就會全身縮進(jìn)殼里。我還知道蝸牛爬過的地方都會留下惡心的粘液,。因為蝸牛喜歡吃菜葉,，所以蝸牛是農(nóng)作物的敵人,。

蝸牛的觸角可以伸得很長，有厘米呢,！我非常喜歡用筷子來碰它,。我一碰它的觸角就會縮進(jìn)去。有一次我發(fā)現(xiàn),，蝸牛保護(hù)觸角上的眼睛和我們保護(hù)眼睛的方式不同,。我們是用眼簾來保護(hù)的，而蝸牛是眼睛往觸角里縮進(jìn)去來保護(hù)的,。是不是很有趣,？

通過前面的介紹你真正了解蝸牛了嗎？

小學(xué)作文小蝸牛 播放小學(xué)生作文小蝸牛篇十一

“我要一步一步往上爬,，等待陽光靜靜看著它的臉,，小小的天有大大的夢想，重重的殼掛著輕輕的仰望,。我要一步一步往上爬,，在最高點乘著葉片往前飛，小小的天流過的淚和汗,，總有一天我有屬于我的天,。”這是一首激勵人勇敢面對困難的歌曲《蝸?！?，我以前不明白里面有什么含義，經(jīng)歷了那件事情后,，我卻開始懂得......

記得那是一個星期三,，我抽下課時間，做著媽媽給我買的《尖子生》奧數(shù)題,?！岸鳎俊u兔同籠,，共有45個頭,，146只腳，問雞兔各有多少只,?！趺催@么難啊，農(nóng)夫也真笨,，把籠子打開數(shù)數(shù)不就行了嗎,？”我抱怨著，手不停拍打著桌面,。

“喲,，我們的譚班長怎么了，怎么這么沮喪呀,？”調(diào)皮鬼余靖裝作疑問的樣子朝我做鬼臉,。

我被這道題卡住了本來就很生氣，他這樣一逗我,，更是火冒三丈：“管你什么事兒呀,？我做不起題不行嗎？沒看見我在思考嗎,？還在打擾我,！”我用手不停地抓著頭發(fā)，盡管怎樣絞盡腦汁也算不出來,?！疤煜逻€有你做不起的題呀？真是奇怪了,，老師不是說你挺聰明嗎,？哎呦！”余靖用手指在臉上不停劃過,，還不停地說,，“羞呀，羞,！”我把書在桌上一扔,，指著他說：“那你做做看！”余靖連連擺手：“老師可沒說我聰明,，你做,，你做！”說完就一溜煙跑了,。

余靖雖然走了,，但我這道題還沒解開呢！我又坐回座位,，冪思苦想起來,。“譚,，干什么呢,？出去玩吧！”李欣怡跑過來對我說,?！澳銊e打擾我，煩著呢,！”我輕輕推開她,?！?/p>

有什么心事說出來，我們替你分擔(dān),?！崩钚棱参课业馈,！安挥媚愎?！”我大吼。

放學(xué)了,，那道題還是沒解開,。回到家,，我向媽媽說了今天發(fā)生的事情,，媽媽嚴(yán)厲地批評了我：“你怎么能這樣呢？同學(xué)也是為你好呀,！雖然余靖有錯在先,，那你也不應(yīng)該跟著他錯啊,！還有,，人家李欣怡好心好意地幫你，你這樣對她說,，她會怎么想呢,？遇到一點困難就大吼大叫，你平時那么崇拜周杰倫,，你去聽聽他的《蝸?！钒桑　?/p>

晚上,，我打開電腦,，認(rèn)真地聽了一遍《蝸牛》,，想了很久：媽媽說的對,，遇到困難應(yīng)該勇敢面對，虛心向別人請教才是呀,！在哪里跌倒就從哪里爬起來,，這才是生活的真理啊,！

小學(xué)作文小蝸牛 播放小學(xué)生作文小蝸牛篇十二

科學(xué)課上,，老師讓我們觀察蝸牛。我和同學(xué)去菜地抓了幾只蝸牛，養(yǎng)在陽臺的水池邊,。只要有時間,，我就會觀察蝸牛。

蝸牛背上背著一個像房子一樣的硬殼,，頭可以隨時縮進(jìn)殼里,，很吸引人。它頭上有兩對觸角，一對高高翹起,，頂部有兩個小凸起,，就是它的眼睛。經(jīng)過仔細(xì)觀察,，我發(fā)現(xiàn)它先伸出觸須，然后睜開眼睛，閉上眼睛才縮回腦袋,。可以看出它有眼皮,。較小的一對觸角,，像肉須，可能是探測地形的工具,。

蝸牛喜歡吃蔬菜葉子,。只要我把它們放在它們旁邊，它們就會立刻啃咬它們,。蝸牛吃蔬菜時用細(xì)小的牙齒咀嚼,。我拿著放大鏡仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它們的牙齒很多,，大概幾百顆,！

蝸牛移動很慢，它沒有兄弟,，只有肚子粘在地上,。走路的時候，從尾巴開始,，皮膚不停的像波浪一樣往前推,，脖子很長，觸角在抖,，像個老人,，很有意思。

蝸牛休息時也很有趣,。當(dāng)你把頭縮進(jìn)殼里,，你就可以高枕無憂了。我給它倒水,，它就伸出頭來動,。

小蝸牛真的很有趣,。我真的很喜歡他們。我會繼續(xù)觀察他們的一舉一動,，期待更多的新發(fā)現(xiàn),。

小學(xué)作文小蝸牛 播放小學(xué)生作文小蝸牛篇十三

“說它是牛，卻不會拉犁,；笑他力氣小,，背著房子跑”。小朋友們,，你們能猜到這是什么動物嗎,？是的,，他就是蝸牛。

昨天下大雨，我和媽媽在樓下的草地上看到一只拇指般大的小蝸牛,，這只蝸牛長著長長的觸角，小小的嘴巴，肚皮上粘著一層粘液，身上還背著一個小小的硬殼房子,，看起來非常的可愛,。

我摸了一下她的小觸角,，沒想到它竟迅速縮了回去。對了，小朋友們，你知道它的觸角是什么器官嗎,？今天我悄悄地告訴你：蝸牛的兩個小觸角就是他的鼻子,，可靈敏呢！一旦他嗅到了食物的信息,，就會用他的小嘴巴開始吃了,。

蝸牛是一種喜歡潮濕的動物，在陰濕的地方或下雨的時候,，他會很快從花草叢中爬出來,，伸出頭來“犁”地了,；如果太陽毒辣,，它就會把頭縮到殼里去,，躲在草叢中納涼,。

蝸牛有很強(qiáng)的爬行本領(lǐng)，昨天晚上我看到的蝸牛,，今天一大早到樓下去看他,，竟然怎么也找不到了,。這時,，我想到科學(xué)老師教我們的知識：蝸牛爬過的地方會有白色的痕跡。我順藤摸瓜,，終于在電動車充電的地方找到了它,。

哈哈，可愛的小蝸牛,，你跑不掉了,！

小學(xué)作文小蝸牛 播放小學(xué)生作文小蝸牛篇十四

今天，我們在校園里尋找小蝸牛,。

老師帶我們?nèi)セ▔?，老師說：“花壇里有很多蝸牛呢，快來捉吧,！”

聽了老師的話,，我們就跑去花壇，去找蝸牛,，我找到一只大點的蝸牛,，我又摘了幾片樹葉，又盛了一點水,，然后把它放進(jìn)去,。

上課了,，老師說：“蝸牛殼上有個圓下面有幾層,，它就有幾歲?！?/p>

哦,，原來是樣。我仔細(xì)觀察,，臥牛的殼有保護(hù)的作用,，如果有危險，他就馬上縮進(jìn)殼里,。

蝸牛的觸角,，有兩對，一對大,，一對小,，大的是眼睛，小的是鼻子,。

蝸牛的齒舌上有許多細(xì)小的牙齒,，它能把各種植物和水都能刮進(jìn)嘴里。

蝸牛還有腹足,，它的腹足扁平而柔軟,，像白色裙邊。

蝸牛能往前爬,，轉(zhuǎn)彎,，就是不能后退，它爬的很慢,。它也愛吃地瓜,、白菜、嫩葉……

我真的好喜歡蝸牛呀,！但是我們做事可不能像蝸牛那么慢,。

老師讓我們觀察完，把它們又放進(jìn)了花壇里,，我真有點舍不得呀,！

小學(xué)作文小蝸牛 播放小學(xué)生作文小蝸牛篇十五

時光荏苒中，小蝸牛如今已是初中一年級的學(xué)生了,，他不再是班上個子最矮和吃飯最慢的男生了,也沒有人再叫他“小蝸?！保瑢ξ乙膊辉儆泻⑼瘯r的吵鬧和依賴了,，作為父母,，盡管失落，但我還是欣慰的,，因為這就是我們的人生,！上初中的小蝸牛離開了父母，也是經(jīng)過幾個時期才算穩(wěn)定下來。

（一）

新鮮感

剛開學(xué)的那個星期,，12歲剛過的小蝸牛覺得自己長大了,，已經(jīng)是“男子漢”了，怎么能天天和媽媽“膩歪”在一起呢,？每天被老媽盯得好不自在,，“趕快業(yè)”、“把臟衣服換下來洗洗”,、“把臭襪子洗了”……感覺是為老媽活一樣,！如今好不容易逃脫老媽的“”，我的地盤我做主,，怎能不好好享受一番“天高任鳥飛,，海闊任魚躍”的呢！

（二）

適應(yīng)期

第二個星期,，第三個星期,，第四個星期，一直到了大概半個學(xué)期吧,，小蝸牛去學(xué)校的勁頭都不足,，磨磨蹭蹭的，嘴里嘟囔著,，說學(xué)校不好玩,，一個星期都見不到我們等等，但為了不丟面子還是無可奈何的去了,。

其實作為父母來說,，我們也是難舍難分的，同樣需要一個過程來適應(yīng),，忙碌了12年，天天圍著孩子轉(zhuǎn),，早送晚接,，下了班也想著買孩子最喜歡吃的菜來為他增加營養(yǎng)，飯后帶他散步,、督促他業(yè),，周末送他上興趣班……那時覺得人生會這樣一直忙碌下去?？赊D(zhuǎn)眼間，孩子就像展翅的雛燕,，必須要離開父母的羽翼去獨自飛翔了，作為父母，我們只能放開攙扶的雙手,，投以鼓勵和贊許的目光送他行走在漸行漸遠(yuǎn)的上，畢竟父母只能陪伴這一程程,。獨自行走的上,，不論欣喜也好,、懊惱也罷,，得自己掌控一切，這就是歷練吧,，不經(jīng)風(fēng)雨,，怎見彩虹！不經(jīng)風(fēng)雨,，怎能長成大樹,！盡管如此種種安慰自己的,，但此時體會到了“兒行千里,，母擔(dān)憂”的含義了！

（三）

病痛期

小蝸牛在住校的第一個月末就病了,，不知道是情緒影響還是吃了什么臟的東西,，痛考完首次月考的最后一科就急性闌尾炎住院了，記得是節(jié)前一個周五,，那天一大早就感覺不寧的,，接到孩子電話趕到學(xué)校，看到一臉慘白的孩子坐在學(xué)校醫(yī)務(wù)室里面,，我心跳得厲害,，后來住院做了手術(shù)，手術(shù)后因為孩子小,，醫(yī)生不背止痛包,，術(shù)后的那晚天氣悶熱得要命，孩子滿頭大汗的躺著,，看著孩子因疼痛而慘白的臉,，雙目緊閉，我心都碎了,。第二天傳來班主任的好消息,，痛還能考出好成績……不育兒不知報父母恩，作為父母，恨不能代替孩子承受一切,?！罢l言寸草心，報得三春暉”,。

（四）

在書上看到過一句話“我們愛自己的孩子勝過愛自己的父母”,，也許這就是天底下最偉大的愛吧，這種愛無欲無求,，父母自己承受一切,，也要給我們最好的，而我們在延續(xù)這種愛的同時也回報父母一些吧,，哪怕是一聲問候和一點點耐心,。

在我們上班勞累一天后，抽空給不在身邊的父母打個電話吧,，聽他們嘮叨幾句,，父母就高興了，因為有我們在牽掛他們,；在他們聽不清話語的時候多說兩遍吧,，因為在我們呀呀學(xué)語的時候，父母也是不止一遍的教過我們,；在他們記不清事情的時候多一點耐心,、多一點溫和吧，因為是父母不辭辛勞的扶我們一遍遍蹣跚學(xué)步,；在他們不會操作智能手機(jī)的時候多演示幾遍吧,，因為是父母不厭其煩的我們拿筷子……

小蝸牛，我的孩子我要對你說,，學(xué)會,，除了父母，沒有人有義務(wù)對你好,，別人幫你,，一定要心懷感激，并且涌泉相報,。別人不幫你,，是他的本份，請不要怨恨,。

相信你是個堅強(qiáng)勇敢的男子漢,，希望你每天都是快樂的！而希望是快樂的種子,，你是一滴水,，把種子澆灌,，讓我心中充滿希望，在太陽的下,，成長為果實,。這太陽就是你的笑容，果實就是我的幸福,。我愛你,，希望你做一只幸福快樂的小蝸牛,，不緊不慢的勇往直前,！

小學(xué)作文小蝸牛 播放小學(xué)生作文小蝸牛篇十六

有人曾經(jīng)說過,，世界上只有兩種動物可以到達(dá)金字塔的頂端,，一種是鷹，另一種是蝸牛,。

前者很容易想到,，因為鷹不僅會飛，而且是天上的王,。只有它才能配得上到達(dá)金字塔頂端的動物,。而后者則莫名其妙，為什么是一只弱小的蝸牛而不是森林之王,，老虎獵豹等等,。仔細(xì)想想，其實很容易找到答案,，是蝸牛的堅持,。

蝸牛雖然爬得很慢，但它在不斷向上爬,，從不放棄,，從不停止。是它的毅力把它帶到了塔頂,。我們很容易想到龜兔賽跑中的烏龜,。我們知道我們獲勝的機(jī)會幾乎為零，但我們在比賽中從不放棄,。最終,，是他的堅持給它帶來了勝利。

在現(xiàn)實生活中,，如果我們沒有像鷹一樣的天賦和勇氣,，我們應(yīng)該更多地了解蝸牛精神。堅持下去,，永不放棄?，F(xiàn)在快節(jié)奏的生活經(jīng)?？简炍覀兊膱猿帧Ｎ覀兛偸潜г棺约簺]有足夠的時間和精力去堅持做一件事,，或者因為外界的壓力和很多阻礙,，不再堅持自己喜歡的事情，卻沒有積累步驟,。為什么我們千里不積小流,，為什么我們成了江河大海？圣賢曾說：“不作為,，則止,，有作為，則去,?！边@是蝸牛精神最好的詮釋。雖然進(jìn)展緩慢,，但每一步都讓我們更接近終點,。

歷史上很多人因為他的堅持而不朽。xxx小時候留學(xué),，深受西方教育影響,。于是他把家里灶神的畫像撕了，這在中國傳統(tǒng)家庭里被認(rèn)為是不服從的行為,。他的哥哥孫梅憤怒地把他送回了家鄉(xiāng),，但xxx并沒有改變他的風(fēng)格。后來,，他的哥哥逐漸意識到xxx堅持一種偉大的精神,，于是他去了xxx從事革命事業(yè)?？陀^評價,。

是xxx先生一貫的堅持感動了他的哥哥，贏得了他的理解和支持,。

我們必須堅持這種執(zhí)著的蝸牛精神,，總有一天我們會到達(dá)成功的彼岸。

蝸牛雖然微不足道,，但他對堅持的信念高于天空,，他必須堅信堅持到底就是勝利！

小學(xué)作文小蝸牛 播放小學(xué)生作文小蝸牛篇十七

上個星期,，科學(xué)課上張老師給我們講了有關(guān)蝸牛的常識,，啊----我也好想養(yǎng)一只小蝸牛呀！

可媽媽對我說：“現(xiàn)在已經(jīng)秋天啦,，這種天氣很少有蝸牛的,?！钡揖褪遣幌嘈牛乙恢痹诘?！

連著下了三天雨之后,，兩只蝸牛從姥姥家的花盆里鉆了出來。媽媽和我趕緊把它們收集了起來,，放進(jìn)了一個鋪著土的小瓶子里,，還放進(jìn)了幾片菜葉子。

過了一個星期它們不僅沒動,，也沒有吃菜葉子,，這是怎么回事呢？

原來……

一連幾天它們都縮在殼里,，不吃不喝,，動也沒動，難道它們死了嗎,？我好傷心??！我真不該把它們抓回來,！這樣它們就能好好的活著啦！

誰知,，第二天早上,，我發(fā)現(xiàn)它竟然跑到了瓶子外面，但還是縮在殼里不露頭,。

它們是在裝死嗎,？它們是要裝死逃跑嗎？它們可真滑頭呀,！

又過了幾天，蝸牛的小房子門口長出了一層厚厚的白色薄膜，它們把自己給封了起來。

我查了一些資料,，了解到那是因為現(xiàn)在周圍的環(huán)境不適合蝸牛的生長，所以它把自己封在了殼里,，就像冬眠一樣。

希望春天快點到來，好讓小蝸牛蘇醒過來,！

呂孟麗老師評語：

劉露瑤同學(xué),，你的文章中“我好想養(yǎng)一只小蝸牛呀！”、“我一直在等！”,、“我趕緊把它們收集了起來”,、“希望春天快點到來，好讓小蝸牛蘇醒過來！”這些語句都讓我感受到了你對小蝸牛濃濃的喜愛,。

你對小蝸牛的觀察很細(xì)致,。它們“不吃不喝動也沒動、縮在殼里不露頭,、蝸牛的小房子門口長出了一層厚厚的白色薄膜,，它們把自己給封了起來”這些細(xì)節(jié)你都捕捉到了。你還描寫了自己看到它們這些表現(xiàn)時內(nèi)心的想法（文中變紅的句子）,，寫得很真實,。同時你用了“過了一個星期,、第二天早上,、又過了幾天”這些表示時間先后的詞語（文中變藍(lán)得的短語）,，使你的表達(dá)更有序,。

我發(fā)現(xiàn)第三段中你寫道“兩只蝸牛從姥姥家的花盆里鉆了出來,。媽媽和我趕緊把它們收集了起來”,，可是再出現(xiàn)小蝸牛的地方你都用“它”來代替了，兩只蝸牛應(yīng)該用“它們”,，我都給你加上了“們”,。我加的對嗎？你是要表達(dá)這個意思嗎,？還有一點,，你的題目是“聰明的小蝸牛”,，文章里面哪一點表現(xiàn)出了小蝸牛的聰明呢,？你應(yīng)該在哪里添加一句話來點題呢？

小學(xué)作文小蝸牛 播放小學(xué)生作文小蝸牛篇十八

有一次課間,，我在乒乓球桌下,，發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛，要很認(rèn)真才能看見它,。

見它正想爬樹，因為這天場地很滑，樹干上也非?；?，所以，小蝸牛爬上去一點,，又滑下來,，再爬上去，又滑下去,，它還不放棄,，一直在往上爬。

看到這里,，我覺得雖然小蝸牛體型很小,，但它好像有使不完的勁，讓我感到小蝸牛的堅持不懈的精神,。

記得一年級的時候,，我寫字寫得一點也不好看，橫像一條條毛毛蟲,，豎就像被打歪的鐵棒,。媽媽見了就皺起眉頭，之后帶我去學(xué)寫字,，到了寫字那里,，墻壁上有漂漂亮亮的字，讓人看也看不過來,，還有身邊姐姐拿著毛筆很熟練地寫出了一首好詩,。我在旁邊呆呆地看著，直到寫字老師叫了一聲,，我才回過神來,。

老師拿出一本田字格，握著我的手,，跟我一起寫,，然后老師讓我自己再寫一行。我聚精會神地寫著：我就像一只堅持不懈的小蝸牛,，經(jīng)過一次又一次地練習(xí),，我寫得字越來越好看了。

經(jīng)過這一次的寫字課,，我感受到了：雖然蝸牛很小,，但它身上的一些精神值得我們學(xué)習(xí)。

小學(xué)作文小蝸牛 播放小學(xué)生作文小蝸牛篇十九

有一天,，小蝸牛在森林里散步,，突然,，他聽見有人在喊：救命！救命,！原來是一只小白兔,，她的四肢被藤蔓纏住了，蝸?？吹搅?，趕忙上去把藤蔓咬斷，救了小白兔,。小白兔為了感謝蝸牛,，就給了他一大片藥水，并告訴他,，這瓶藥水可以實現(xiàn)一個愿望,。蝸牛高興極了，他剛好有個愿望：就是成為世界上跑的最快的一個,。

道謝后,，小蝸牛就一口氣把藥水全喝完了，過了一會,，他好像全身充滿了力量,，殼上還有閃電一樣的標(biāo)志。小蝸牛轉(zhuǎn)身就想往家走,，結(jié)果嗖的一下子,，他就已經(jīng)到了家的大門口了。

小蝸牛想：嘿嘿,！我的愿望實現(xiàn)了,，以后，我都要和小動物們比一比,，看誰跑得快,。

每一次小蝸牛已看見小動物，就要跟他們比賽,，他贏過了長腿兔子,，身材輕盈的蜜蜂

一天，來了只小鳥,，對他說：來吧,，我們兩個一起比賽飛行。小蝸牛說：好呀,，反正你也比不過我，真是自不量力,。小蝸牛的閃電標(biāo)志竟然變成了云朵,，還長出了一堆翅膀,。小鳥嗖的一下，一剎那,，小鳥的影子幾乎都看不見了,，小蝸牛輸了,，只好繼續(xù)向前飛,。突然，一個火箭飛了過來,，撞到了小蝸牛

結(jié)果,，小蝸牛變成了烤蝸牛。

小學(xué)作文小蝸牛 播放小學(xué)生作文小蝸牛篇二十

我家養(yǎng)了兩只小蝸牛,，那是我和爸爸,、媽媽去伊春帶回來的，我非常喜愛它們,。

小蝸牛的眼晴長在兩條短短的觸角上,，又小又園的像兩顆黑珍珠。它背著一個螺旋姿態(tài)的殼,，有的是灰色的,，有的是灰褐色的，像一座小房子,，我想它住在里邊也必定覺得很寬闊,、很舒適吧！

小蝸牛很喜愛吃黃瓜,，我每次喂它的時分,，它就著急地爬了過來，用它那櫻桃小嘴一點一點地抿著吃,，它總是低著頭,，先在黃瓜片上，咬一個洞然后延著洞的邊際,，在一點一點啃下去,。不一會，就吃出一個大洞來,。我覺得很古怪,，就去問媽媽。媽媽告訴我：蝸牛有兩萬多顆牙齒,。?。≌媸翘嫣亓?。蝸牛小小的嘴有這么多牙齒呢,！

有一天,，我想練習(xí)小蝸牛把一片黃瓜放在蝸牛前面，它就像一位老奶奶爬過來,，它在地面上排泄一種沾液,，我問：媽媽這種沾液用來干什么？媽媽說：“蝸牛是用腹足匍匐,，那種沾液,，能夠讓蝸牛匍匐，假如不必那種沾液蝸牛的腹足就會受傷,?！?/p>

蝸牛真風(fēng)趣啊,！我還要養(yǎng)著它,，持續(xù)調(diào)查它們的日子習(xí)性。

小蝸牛是我日子中的好同伴,！

小學(xué)作文小蝸牛 播放小學(xué)生作文小蝸牛篇二十一

聽好了,，各位。這星期,，我們家又多了一名成員,，看題就知道——蝸牛。

話說我家小蝸是隨著小青菜偷渡來的,，老媽在洗菜時發(fā)現(xiàn)它的,。小伙子有志氣。我心一軟,，為了不讓它成為其他動物的盤中餐,，于是便找了個小盆子，放了一些嫩的菜葉,，就算把它安置下來了,。

小蝸只有我的小拇指一般大，殼呈土黃色,，幾絲幾點黑的顏色印在殼上,。瞧！它要鉆出殼來啦,！先是腹足和頭露了出來,，伸出上面那對觸角，緩緩張開腹足,，同時把另一對觸角也張開,。頭那部分黑，腹足部分呈晶瑩的淡黃。

他伸了個懶腰,，緩緩地蠕動著前進(jìn),。菜葉子上，留下一層薄薄的黏液,。我把它拎出放到日記本上,，開始它的“晨練”。它先沿著封面爬了一圈,，留下了“足跡”,。沒干時，摸上去黏黏的,；干了呢,，摸上去有些粗糙。它似乎認(rèn)為這不夠刺激,，就爬到了書脊上，玩“飛沿爬壁”,。似乎地心引力對它一點作用也沒有,！

該吃早餐了。小蝸好像不餓,，放在菜上一點反應(yīng)也沒有,。過了一會兒，我去看它,，咦,？怎么不見了？我一翻菜葉,，嚇了一跳,！它正在玩“倒掛蝸牛”呢,！

真是一只有趣的蝸牛,！

小學(xué)作文小蝸牛 播放小學(xué)生作文小蝸牛篇二十二

一天，媽媽對小蝸牛說：“孩子,，你奶奶病了,。你應(yīng)該去看看?！?/p>

于是,，小蝸牛帶著水和蛋糕上路了。因為他以前從來沒有出過家門,，這次小蝸?？吹降囊磺卸冀泄治铩?/p>

走了很長一段路后,，小蝸牛覺得有點累,，所以他環(huán)顧四周,。他旁邊只有一塊大石頭，所以小蝸牛坐在石頭上,。他沒想到大石頭會自己走,，他害怕地往回跑。他告訴媽媽,，媽媽說：“傻孩子,，那是烏龜爺爺！”

小蝸牛又開始走了,。走過一座又一座山,，百靈鳥笑著對小蝸牛說：“你爬得這么慢，你什么時候能到,？”

小蝸牛不聽他們的嘲笑,，繼續(xù)趕路，一座又一座的爬山,。這時,，“愛打聽的鳥”飛過來說：“小蝸牛，加油,，堅持?。　?/p>

但是小蝸牛不會走路,。

森林里所有的動物都來給小蝸牛加油：“加油,，小蝸牛！加油,，小蝸牛,！”

于是，小蝸牛的力氣又回來了,。經(jīng)過小蝸牛的努力,，她終于來到了奶奶家。他和奶奶一起吃零食,，聽她講故事,。小蝸牛很開心！

這個故事告訴我們,，堅持就是勝利,，我們要像小蝸牛一樣，在學(xué)習(xí)中遇到困難時,，“堅持”,，永不氣餒。看,，小蝸牛堅持下來了,。堅持把他帶到了外婆家，也樹立了他勇敢的形象,！

小學(xué)作文小蝸牛 播放小學(xué)生作文小蝸牛篇二十三

我家里養(yǎng)了一只小蝸牛,，現(xiàn)在給大家介紹一下。

小蝸牛有一個小小的,，很堅硬的殼,，殼下面有著柔軟的身軀。這個身軀雖然很柔軟,，但是它能頂起它那堅硬的“小房子”到處游山玩水,。它的頭上有兩對“小天線”，其實,，這兩對“小天線”就是它那能干的觸角,。這能干的觸角就像人們的鼻子和盲人的拐杖，這兩對觸角分別是長觸角和短觸角,。一張隱蔽的小嘴在兩對觸角中間,。你們猜猜它的眼睛長在哪對觸角上？如果你選擇了短觸角,，你就大錯特錯了！如果你再仔細(xì)看的話,，你肯定會發(fā)現(xiàn)長觸角上有兩個鼓鼓的小圓球,，這兩個小圓球就是它的眼睛。

蝸牛爬的很慢,，慢得都不知道怎么來形容,。蝸牛一邊爬一邊警惕著別的事物。如果你碰它一下,，它就會馬上縮起觸角,，拼命地往前爬。蝸牛喜歡往上爬,，我?guī)缀趺刻煸缟隙伎匆娢伵：猩w子上有白白的粘液,。

我想蝸牛雖然爬的很慢，但是,，可能會在賽場上爬出蝸牛最快的速度,。今天，我的小蝸牛向哥哥的大蝸牛發(fā)起了挑戰(zhàn),。比賽的路線是從鉛筆的筆頭到鉛筆的尾部,。

比賽開始前，只見哥哥的蝸牛精神抖擻，而我的蝸牛卻擺出一副睡眼朦朧的樣子,。我心里期盼著我的蝸牛不要在路上睡著,。只見，我猛地吹了一聲口笛,，激動人心的比賽開始了,！

只見兩只蝸牛開始拼命地爬著，誰也不想落下,。但是,，我心里有一種不祥的預(yù)感,。果然,，不出所料，我的蝸牛在中途睡著了,。不管我怎么吶喊助威,，還是使出絕招，它都紋絲不動,。就這樣,，哥哥的蝸牛贏得了勝利。嗚嗚,，我的蝸牛真不給力,。

蝸牛真是一個既讓人高興又讓人掃興的家伙,。

小學(xué)作文小蝸牛 播放小學(xué)生作文小蝸牛篇二十四

“說它是頭牛,，不會拉犁頭，說它力氣小,，背著房子走,?！辈虏率钦l呢？哈哈,！告訴你們吧,！它就是我養(yǎng)的小蝸牛――胖胖！

它那小小的眼睛忽閃忽閃的,，視力極差,，卻長著一對異常敏感的觸角,，觸角可以延伸。下面是它的嘴巴,，里面約有25600顆牙齒，稱之為“齒舌”,。它是世界上牙齒最多的動物,。軟軟的身體外面是它堅硬的“房子”，顏色是褐色的,，非常漂亮,！

它的步態(tài)呀！真夠可愛的,，一走起路來,，總是走一步，休息三分鐘,。這也難怪,，因為一身的肥肉，走路就有了一個累贅,，導(dǎo)致每爬一步都要冒汗,，連爬十步，就“呼哧呼哧”喘著粗氣,，一步也不肯蠕動,，必須要讓它補(bǔ)充體力。

說到補(bǔ)充體力,，就一定要說它的吃飯,。一日三餐。嫩葉青菜白菜梗,，缺一不可，并且飯量還得雙倍,。若不合胃口,，它便會咬我的草稿紙，讓我明白它討厭這菜,。而且吃飯時,，它總是小心翼翼地探出頭來，用觸角“觀察”,?？纯此闹埽偕彀虢厣碜映鰜?，然后才把“房子”帶出來,，慢吞吞地走到食物面前,，聞一聞，邊吃邊左顧右盼,，看是否有人來搶它食物,。這樣膽戰(zhàn)心驚地吃完飯后，才滿意地回臥室,，準(zhǔn)備睡覺,。

而它的睡相也讓人忍俊不禁。它總是懶洋洋地爬到“葉子床”上,，伸個懶腰,，緩緩地把眼睛觸角縮進(jìn)“房子”里，一直安穩(wěn)地睡到大天亮,。

這就是我的寵物,，它真是一只惹人喜愛的蝸牛。

小學(xué)作文小蝸牛 播放小學(xué)生作文小蝸牛篇二十五

今天,，我走在靜謐的竹林中,，享受著竹子的清香與鄉(xiāng)間的快樂。

我的目光集中在一只蝸牛身上,，好奇心使我迫不及待的想把它抓住,，我的天啊,！蝸牛的粘液,！滑滑的，有些臭味,，比水更渾濁一些,。

我立刻放下了他，繼續(xù)觀察他的動作,。突然前面有一些破碎的玻璃,，我想把它拿走，但想了想,，蝸?？匆娪凶璧K，一定會自己掉頭的,。沒想到他不僅不掉頭,，還筆直的向前走去，那樣子就像一個英勇的戰(zhàn)士,，永不退縮,。但他那樣柔軟的身體，怎么能承受被碎玻璃劃破的疼痛呢,？我浮想聯(lián)翩,，想象自己光腳踩著碎玻璃的場景，那叫一個痛啊,。但是蝸牛的舉動讓我感嘆了,，他竟然可以安然無恙地走過，看他的樣子,，仿佛是一種享受,，根本感受不到一點疼痛。

回到家我查到,，原來蝸牛的粘液有一種保護(hù)作用,。

竹林前冒出縷縷青煙，我聽見了幾聲犬吠,，這才回過神來,，原來已經(jīng)到了晚飯的時候了。

回到家,，我細(xì)想了一下,，感受到萬物都有自己的獨特之處,，如果不仔細(xì)查驗還真不知道呢。

小學(xué)作文小蝸牛 播放小學(xué)生作文小蝸牛篇二十六

我養(yǎng)了一只小蝸牛,，它有黑棕相間的殼，兩只小觸角動來動去,，白白的小肚子,，嘴巴一張一合，好玩極了,！

它很好吃,，一天要吃出好幾個小洞,。有一次，它在菜葉上吃了一個比我的大拇指指甲小一點的洞,，所以咱們叫它“大胃王”,。不過，我們從不敢“虧待”它,，每隔三天就換上一片大大的葉子,，葉子上面還帶著晶瑩的水珠呢,！

它很懶，半天也不肯動一下,，不過,，它很機(jī)靈，一看它,，就立馬裝出好動的樣子,，不停地爬；一走開,，又慢吞吞地了,，像“雙面派”！

還有,，還有,！它還有三種超愛玩的游戲哦！

1,、“捉迷藏”,。它總愛躲在菜葉下，仗著身子小,，所以我怎么找也找不到它,，它于是變本加厲，和我玩了好幾次,。

2,、“爬水晶山”。當(dāng)它閑著沒事時,，便會順著魚缸往上爬,，魚缸對它來說，就像一座大山,，爬的時侯還真有的恐怖呢,！

3、“不許動”,。它爬到頂時,，我就用力搖魚缸，它一動不動,，好像在說“不要掉下去,！”和木頭人很像哦。

我養(yǎng)了一只小蝸牛,！

小學(xué)作文小蝸牛 播放小學(xué)生作文小蝸牛篇二十七

我們家有兩只蝸牛,。一只叫快快，另一只叫慢慢,，我們今天就來說說快快吧,！

快快有時爬起來像一條直線,，有時像s形?？炜祛^上有兩對觸角,，一對長，一對短,，長觸角上面有一對黑溜溜的小眼睛,，觸角下面有一個小小的嘴巴，它爬得比慢慢快的多,?？炜焓亲厣模瑐€頭小小的,，背上背著一個沉重的殼,，像一座堡壘，這就是它的房子,。

它總是一步一步地蠕動,，身后會有一些粘液，這就是它行走的足跡,。

我家的蝸?？炜旆浅校宜X時,，它早已呼呼大睡,。當(dāng)我早上起來時，它還在夢鄉(xiāng)中,。

快快喜歡吃營養(yǎng)又健康的卷心菜,，吃得津津有味。當(dāng)它向瓶口爬動時候,，好像在說：放我出去,！它在外面亂爬的時候，好像在說：自由啦,！自由啦,！

蝸牛快快喜歡生活在潮濕的泥土里,。因為泥土里有水份,，有植物的根莖葉,，能給它提供養(yǎng)份，它的爬動也給泥土帶來了氧氣。

蝸?？炜煺媸怯腥さ男游镅剑?/p>

小學(xué)作文小蝸牛 播放小學(xué)生作文小蝸牛篇二十八

從前,，有一只小蝸牛，它想去旅行,，它的朋友都嘲笑它,，說它異想天開。

是呀,，小蝸牛身上背著大大重重的殼,，怎么能快呢,？這次要走10000千米呢,！估計100年都走不完,。小蝸牛什么東西都收拾好了,，就差背上重重的殼了。真是萬事俱備,，只欠東風(fēng)??！

它去找了樹爺爺,，雪精和美人樹,。樹爺爺讓它脫去了重重的殼,，雪精讓它長出了一對潔白的翅膀，還有美人樹，讓它的速度變成了“三”檔，也就是超速檔。

第一站，海灘,。小蝸牛跑到了沙子上，眼前的景象讓它目瞪口呆：蔚藍(lán)的大海,、絢麗多彩的貝殼,、白色的海鷗……接著，它飛起來,，翅膀帶著它飛往了大海,。小蝸牛摸了一下海水，又拍了一張照,，說：“第一站的旅行到此為止,，前往第二站！”

第二站,，萬里長城,。小蝸牛緩緩地降落在了起點。它開始跑,，像風(fēng)一樣,。掠過了萬里長城，幾分鐘就到了,。一路上都是一樣的磚,，一樣的墻。它看見了一個牌子“不到長城非好漢”,，它給那個牌子拍了張照,，便飛走了。

第三站,，西湖,。小蝸牛落在了西湖中的音樂噴泉上，聽著美妙的音樂,，看著美麗的西湖,，心中覺得很奇妙。它看到了雷峰塔,，有5層樓那么高,，好不雄偉,！它給西湖拍了張照，又給雷峰塔拍了張照,，便說：“旅游到此為止,！”

它回家了。把行李掛在門上,，拿出照片,，便走出家門，把照片給了小伙伴們,，說：“你們看,，這是我的照片，我去旅游了,！”小伙伴們看了看,，羞愧地低下了頭。

小學(xué)作文小蝸牛 播放小學(xué)生作文小蝸牛篇二十九

昨天晚上下的雨,，直到上午才漸漸停了下來，我準(zhǔn)備出去透透氣,。走在路上,，突然發(fā)現(xiàn)墻角邊有一只可愛的蝸牛。

這只小蝸牛背上的殼比雞蛋殼還脆,，還薄,。你如果輕輕地碰一下，殼可能就會碎,。它輕輕的身子緊貼地面,，慢慢地爬著，好半天,，才爬了一點點遠(yuǎn),。我真替它著急呀！它卻不慌不忙,，慢慢吞吞,、一本正經(jīng)地爬著，好像時間也因為它而慢到停下來,。我的眼睛看得酸了,，它才爬了幾十厘米，而我一步就跨過去了,。好一個反應(yīng)遲鈍的小家伙呀,！

我用塑料盒子為小蝸牛做了一個漂亮、舒適的房子,。將小蝸牛安置好后,，我拿了幾片茶葉給它吃,。小蝸牛似乎不習(xí)慣這么封閉的生活，它連碰都不碰一下茶葉,。我看到這樣的情形,，只好失望地離開了。當(dāng)我再回來的時候,，竟然發(fā)現(xiàn)有一片茶葉缺了一個角,。哦，我終于明白了——小蝸牛啊,，原來你是害羞,，不敢當(dāng)著我的面吃東西呀！

過了一會兒,，小蝸牛大概是吃飽了,，想去散散步，它開始向外移動,。我對它的觸角產(chǎn)生了興趣,，用筆尖輕輕地碰了一下。啊,，剛剛還說它反應(yīng)遲鈍呢,，它竟“嗖”地一下把觸角縮了進(jìn)去,。那動作絕對干脆利落,，讓我不得不對它刮目相看,。過了一會兒，它發(fā)現(xiàn)周圍并無動靜,，又若無其事地把觸角伸了出來,。

過了一段時間，小蝸牛開始煩躁了,。它在盒子里爬來爬去,，不肯停歇，留下了一條“銀色的帶子”,。我想：大概是小蝸牛想念家人了吧,。明天，我一定要把它送回家,，讓它和家人團(tuán)聚,。

教師點評：一次小小的散步，竟發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛,，不僅寫成了一則好日記,，還讓讀者愛上了這只害羞的蝸牛，謝謝你,，張穎,！

小學(xué)作文小蝸牛 播放小學(xué)生作文小蝸牛篇三十

我家有兩只小蝸牛,，是我和爸爸媽媽帶回宜春的。我很喜歡他們,。

小蝸牛的眼睛長在兩根短觸角上,，小而圓，像兩顆黑色的珍珠,。它有一個螺旋形的外殼,，有些灰色，有些灰褐色,，像一個小房子,。我覺得住在里面一定感覺很寬敞很舒服！

小蝸牛非常喜歡吃黃瓜,。每次我喂它,，它都急急忙忙爬上來，用櫻桃小嘴一點一點吃,。它總是低下頭,，先在黃瓜片上咬一個洞，然后沿著洞的邊緣啃,。過了一會兒,，我吃了一個大洞。我覺得很奇怪,，就問我媽。媽媽告訴我蝸牛有兩萬多顆牙齒,。?。√衿媪?。蝸牛的小嘴有那么多牙齒,！

有一天，我想訓(xùn)練小蝸牛在蝸牛面前放一根黃瓜,。它像一個老婦人一樣爬了過來,。它在地上分泌出一種浸液。我問:媽媽用這個蘸料做什么,？媽媽說:蝸牛用它們的腹足爬行,，可以讓蝸牛爬行。如果他們不使用那種腹足動物,，他們會受傷的,。

蝸牛真的很有趣！我會養(yǎng)著它,，繼續(xù)觀察它的生活習(xí)性,。

小蝸牛是我生活中的好伙伴,！

小學(xué)作文小蝸牛 播放小學(xué)生作文小蝸牛篇

我家養(yǎng)了一只小蝸牛，它的名字叫小蝸,。它非常調(diào)皮,、可愛。它實在是太好玩了,。我好喜歡它,！

小蝸的觸角像一對肉色的天線，在安全的時候,，它就把可愛的觸角伸出來,；一旦遇到危險或被什么東西碰到了，它就會把觸角縮到它的身體內(nèi),。真好玩,！蝸牛的牙齒多達(dá)數(shù)萬顆，一顆顆牙齒比那小小的灰塵還要小,。每當(dāng)我給小蝸喂食時,，它就會伸出那兩排潔白如玉的牙齒來，大口大口地吃起食物來,。它的牙齒可真小呀,！蝸牛的殼是深褐色的，比棕石頭的顏色還深,。殼的形狀猶如一個小海螺,。殼的漩渦方向也不相同，有朝左的,，也有朝右的,。蝸牛的殼硬邦邦的，不重打它的殼是沒有事的,。如果蝸牛遭遇了什么危險,，它就會把它的身體縮進(jìn)殼內(nèi)。真是一個會自保的動物,！

小蝸吃食的時候才有意思呢,！當(dāng)我把菜葉放進(jìn)它的盒子里時，小蝸會先慢吞吞地爬到香甜可口的菜葉旁,，久久不肯吃菜葉,，可能是先辨別一下這片菜葉是否有毒或是否對自己有致命傷害的緣故吧。如果沒有問題,，它就會放心地張開嘴,。大口大口地用那小小的牙吃起菜葉來。不一會兒,，那片菜葉就進(jìn)入到了小蝸的身體里,。小蝸吃菜葉的速度可真快呀,！小蝸最喜歡吃菜葉，其次就是蘋果,，當(dāng)我給小蝸喂蘋果時,，它也會爬起來，吃起紅紅的蘋果,。不一會兒,，蘋果只剩下了一層皮。

當(dāng)我和小蝸玩的時候,，它非?？蓯邸,；貞浧鹨郧?，我和小蝸第一次玩的時候，無論我如何對待它,，對它說多少好話,，它都縮在殼里，一點也不搭理我,。如果我強(qiáng)求讓小蝸陪我玩,，它就會馬上把它那白白的肉伸出殼，快速的爬到一個角落不搭理我,，似乎在向我說：“我才不和你一起玩呢,！”可是到了現(xiàn)在，我一到它的盒子旁邊,，不管怎樣,，小蝸都會慢慢地爬到我的身體上與我嬉戲。甚至有一次我出了門,，沒有帶小蝸，當(dāng)我出門的時候,，總感覺身上黏糊糊的,，我把外衣一脫，竟發(fā)現(xiàn)小蝸在我的衣服上爬呢,！它實在是太可愛了,！

還有一次，我給小蝸洗澡,，它跟我的配合也非常好,。當(dāng)我把小蝸放進(jìn)巨大的水池里時，它就會乖乖的把它自己軟軟的肉伸進(jìn)硬邦邦的殼里,，準(zhǔn)備舒舒服服地洗一次澡,；當(dāng)我放水,，開始給小蝸洗澡的時候，小蝸就一動不動的縮在殼里配合我,；當(dāng)我從水池里把它拿出來的時候,，小蝸就會將那肉嘟嘟的身體從殼里伸出來，真是只聽話的小蝸牛,！

我家的小蝸牛溫順可愛,。我經(jīng)常摸著它的殼、寵著它,、護(hù)著它,。小蝸給我的童年增添了許多快樂，如果沒有小蝸,，我想我的童年就不會這么豐富多彩,。我喜歡小蝸！

小學(xué)作文小蝸牛 播放小學(xué)生作文小蝸牛篇

有一天,，森林里舉行了馬拉松大賽,，蝸牛也想去參加，于是就去了,。來到比賽場地,，一看全是跑步厲害的動物：獅子、豹子,、老虎,、駿馬、羚羊……

比賽開始后,，動物們一個個像風(fēng)一樣飛奔而去,，蝸牛心里非常緊張和害怕，一步一步地往前爬,，很慢很慢,。但是最后，它還是輸了,。小蝸牛非常難過,，偷偷地躲進(jìn)了草叢，不出來,。

過了幾天,，它想：要是我能請教兩位跑得快的動物該多好啊,！

一只是食草動物,，一只是食肉動物。但是，食肉動物要把我吃了怎么辦呢,？它想啊,，想啊……它正在爬行，看見小兔子羚羊,，就趕忙跑過去,，問：“你們可以訓(xùn)練一下我跑步嗎？”它們異口同聲地說：“當(dāng)然可以,！”

開始,，為了增加小蝸牛的信心，兔子和羚羊?qū)π∥伵Ｕf：“我們先開始比賽跑步,，看誰跑得快,，最快的就獲勝?！碑?dāng)開始賽跑的時候,，它們故意地慢了下來，帶著小蝸牛跑起來,。并且鼓勵小窩牛說：“加油,！小蝸牛你是最棒的，你快要追上我們了,！累死了,，我快要倒下啦！”兔子故意艱難地蹦著,。小蝸牛在第一次訓(xùn)練比賽中獲得了第二名,。它欣喜若狂歡呼著：”太棒了，太棒了,，我快追上羚羊啦,！”

一天天地過去了，在羚羊,、兔子教練的訓(xùn)練下,，蝸牛跑得越來越快。最后,，猴子給小蝸牛出主意,，讓它拿掉重重的殼，試試看,。殼子拿掉以后,，小蝸牛跑得像羚羊一樣快,。

一年一度的動物馬拉松又開始了,。小蝸牛勇敢地參加了這次比賽。當(dāng)它再一次進(jìn)入比賽場地時，動物們都嘲笑說：“小蝸牛,，去年跑得那么慢,，還來比賽啊，一定輸,！”

小蝸牛毫不猶豫,，跟沒聽見一樣，準(zhǔn)備起跑,。這次,，小蝸牛非常自信！當(dāng)小蝸牛過大河的時候,，洪水很大,，小蝸牛就用自己的蝸牛殼當(dāng)船，第一個度過大河,，度過大河以后,，它甩掉了重重的殼，像飛一樣奔向終點,。最后獲得了第一名,。

當(dāng)它站在領(lǐng)獎臺上的時候，老虎,、豹子,、獅子，大型食肉動物還在大河的洪水中,，沒有上來呢,！