在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

責(zé)任的拼音篇一

記得在我在小學(xué)二年級(jí)時(shí)，老師每周都要求我們寫作文,，由于年齡小,，作文寫得亂七八糟，錯(cuò)別字也很多,?？擅看巫魑睦蠋煻冀o我們認(rèn)真批改，有時(shí)評(píng)語甚至比作文的都長,，有表揚(yáng),、有批評(píng)、有指導(dǎo),，而更多的則是鼓勵(lì),。

后來跟其他班的同學(xué)交流，才知道別的班并沒有要求這些,，原來，這不是老師的教學(xué)內(nèi)容??！老師是在干額外的工作，把所剩不多的個(gè)人時(shí)間獻(xiàn)給了她的學(xué)生們,！那娟秀的字跡,，分明是用她的心血寫就的,！這時(shí),，我才明白，這就是老師的責(zé)任,！

記得一天晚上,，當(dāng)我忙完家庭作業(yè)、彈完鋼琴后,，已經(jīng)將近十一點(diǎn)鐘了，當(dāng)我鉆進(jìn)媽媽為我鋪好的溫暖的被窩時(shí),，卻發(fā)現(xiàn)媽媽仍在衛(wèi)生間里為我洗衣服,，書房的桌子上仍躺著媽媽做完的報(bào)表,，“媽媽,，您也睡吧,，明天再干！再說了,，這張報(bào)表不是做好了嗎？快睡吧！”

我關(guān)切地說,，“好孩子，你先睡吧,，媽媽不困，這張報(bào)表雖然做好了,，但還需審核一下,，檢查是否有錯(cuò)誤，我不能讓我的工作有缺憾,！”當(dāng)我半夜起來上廁所時(shí),，看見書房的燈仍亮著,！我為媽媽那無私的母愛和對工作的執(zhí)著精神所感動(dòng)！這時(shí),，我才明白，這就是媽媽的責(zé)任,！

記得周末的一天,，在媽媽的建議下,，我們?nèi)业较﹃柤t老年公寓去探望那些孤寡老人,?？傻搅四菚r(shí)眼前出現(xiàn)的一幕卻讓我大吃一驚,，原來這里并不像我想象的那樣清凈,，而是一幅熱鬧、其樂融融的景象,，從城市的四面八方來了許多像我們家一樣的志愿者

他們有的為老人做飯、有的為老人洗衣,、有的哄老人開心,、有的為老人打掃庭院房間,，我的眼眶濕潤了，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,，世界將變成溫暖的人間！關(guān)愛老人是每個(gè)人的責(zé)任,，我經(jīng)常從電視上看到許多不孝兒女竟能將年邁的,、給予自己生命的父母丟在家里置之不顧，我為他們而羞愧,！這時(shí),，我才明白，這就是所有人的責(zé)任,！

而我的責(zé)任又是什么呢,？原來我認(rèn)為上學(xué)時(shí)，我們的責(zé)任是盡自己最大的努力去拼搏奮斗,。作為學(xué)生,，我們要知道，父母拿錢給我們讀書,，我們就有了讓父母這錢花的值,，花的有意義的責(zé)任,，將來能夠找一份既輕松而又賺錢多的工作,、就是在為明天鋪希望之路,！而現(xiàn)在，我對責(zé)任有了更深的理解,，我覺得責(zé)任無處不在,，正因?yàn)橛辛素?zé)任,，我才會(huì)學(xué)習(xí)更加努力,；正因?yàn)橛辛素?zé)任，我才學(xué)會(huì)對身邊發(fā)生的事情更加包容,；正因?yàn)橛辛素?zé)任,，我才會(huì)更加關(guān)心那些需要關(guān)心的人；正因?yàn)橛辛素?zé)任,，我才會(huì)永不滿足……

讓責(zé)任伴我成長吧,！

責(zé)任的拼音篇二

有人說愛是一種奉獻(xiàn)，但我覺得心中的愛更是一份深深的責(zé)任,。是一種不要求回報(bào)的寬容,、理解、包容和接受,。是用自己的汗水辛勤耕耘,，不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花的高尚的行為。愛與責(zé)任,，相得益彰,，是師德的靈魂。

正是這種神圣的愛,，讓我從一個(gè)未滿十六歲的少女開始走入教師生涯至今無怨無悔,。我出生在一個(gè)偏僻貧窮的小山村，那個(gè)時(shí)候由于家鄉(xiāng)偏僻貧窮,，到這里的老師走了一撥又一撥,。在這片荒涼貧困的土地上……學(xué)校沒有了老師，村里的孩子光著腳丫滿山跑,，剛剛初中畢業(yè)的我,，決定出去打工，被村干部安排到我們那貧困的小山村當(dāng)了一名代課教師，看著同齡的女孩子有的繼續(xù)升學(xué),，有的托關(guān)系進(jìn)工廠,，而我去代課，心里很是不甘,，一個(gè)月工資才49塊,。當(dāng)時(shí)感覺自己飛往外面世界的夢想的翅膀就這樣被父親折斷了，心里很怨恨父親,。

金秋的九月,，開學(xué)了，當(dāng)我拿著教科書走進(jìn)簡陋的教室,，由于長時(shí)間沒有老師上課,，唯一一間用幾根木頭簡單搭建起來的學(xué)舍已經(jīng)破爛不堪，本來就只是用舊瓦片蓋起來的房頂,，多處稀空著,，抬頭都能看到天上的白云，地下潮濕發(fā)霉,，,。幾張課桌東倒西歪的倒在那里，雜亂無章,，所謂的課桌無非就是用四根竹樁上面搭一塊木板,，一塊更大一點(diǎn)的木板綁在兩根竹子上就算是黑板了，黑板上的漆已經(jīng)七零八落,，快掉光了,，上面被孩子們用黑木炭畫得花里胡哨，看不清是黑漆還是木炭,。校舍四周雜草叢生，一片荒涼,。開學(xué)的這天,，來了十多個(gè)孩子，而且讀的級(jí)數(shù)也不一樣,，我了解了一下,，大部分適齡兒童并沒有完全到來，我知道,，由于長時(shí)間的更換老師,，這些村民和孩子同樣對我根本就沒有信心。當(dāng)我看著身邊那一雙雙純真的,、渴望知識(shí)的眼睛,，和這破爛不堪的教室，心里不禁有些酸楚。一種愛和責(zé)任在我心里升騰,，孩子們都圍在我身邊問我：“老師,，你不會(huì)離開我們吧？”當(dāng)時(shí)我心里酸得想流淚,，一種神圣的使命感讓我放下了對父親的不滿,，決心盡自己所能，培養(yǎng)好這群山里的孩子,。于是我?guī)ьI(lǐng)孩子們清除雜草,，請村里的大叔幫忙修補(bǔ)課桌，修補(bǔ)房頂,，忙碌了一天總算有點(diǎn)學(xué)校的樣了,，晚上我開始到適齡兒童家里做動(dòng)員說服工作。忙了好幾個(gè)晚上,，總算把該上學(xué)的孩子召集回來了,。一共36個(gè)孩子，一三年級(jí)復(fù)試兩個(gè)班,。

古語云：‘德高為師,，身正為范?！瘞е绺叩氖姑泻拓?zé)任感,，我努力鉆研教材教法，認(rèn)真?zhèn)湔n,，組織好兩個(gè)復(fù)試班的教學(xué),，借用勞動(dòng)課和課余時(shí)間，帶領(lǐng)學(xué)生打土胚,，修繕了學(xué)校的墻壁和圍墻,，栽花草種小樹，改善了我們學(xué)校的周邊環(huán)境,。村民們看到我做出的這些,，更放心的把孩子交給我了，路頭之間相遇到了都更親切的喊我孫老師,，孩子們的學(xué)習(xí)興致也很農(nóng)厚了,，成績逐步提升。僅僅一年的時(shí)間,，我用我的小小智慧和辛勤汗水證明了我的能力,，讓我的愛在這片土地上開出了美麗的花朵。我得到了鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng),，他們鼓勵(lì)我在教育戰(zhàn)線上繼續(xù)努力,，為提高我的自身文化素養(yǎng),，他們鼓勵(lì)我自學(xué)考試，說有轉(zhuǎn)正的機(jī)會(huì),，于是我一邊上課,，一邊自學(xué)初中知識(shí)。由于在教書的過程中還得幫家里分擔(dān)家務(wù),，做農(nóng)活,，累得我看書中不知不覺睡了過去，再說也沒有輔導(dǎo)老師輔導(dǎo),，結(jié)果以六分之差落榜了,，失敗的滋味再一次淹沒了我。我徘徊了,，我動(dòng)搖了,，教書的這條路我還能走下去嗎？自己也很想去看看外面的世界啊,，也想像村里的女孩子一樣到外面進(jìn)工廠掙更多的錢,，可是如果我走了，孩子們怎么辦,？一個(gè)教師的手上那可是握著一代人的命運(yùn)哪,！我放不下孩子們，我的良知,，我的責(zé)任心再一次說服了我要堅(jiān)持,，勇敢的在教育這條路上繼續(xù)走下去，可是因我知識(shí)有限,，教不了更高的年級(jí),，孩子們就得跑更遠(yuǎn)的路去別的學(xué)校上高年級(jí)，我心里很愧疚也很失落,，我意識(shí)到,，我的文化層次，我的能力不僅影響著孩子,，也關(guān)系著我的未來,，所以我重振雄心，第二年我考取了教師進(jìn)修學(xué)校學(xué)習(xí),，兩年后畢業(yè)的我成了一名正式的小學(xué)教師，心里的愛和責(zé)任感更加強(qiáng)烈了,。是啊,，有多少教師在平凡的工作崗位上伴著三尺講臺(tái)，一支粉筆,，澆灌希望的種子,，開啟孩子的心智，書寫人生的理想。我很自豪,，因?yàn)槲揖褪沁@樣一名教師,，從事著太陽底下最光輝的職業(yè)，我無悔,，因?yàn)?，愛與責(zé)任堅(jiān)定了我對教育事業(yè)執(zhí)著的追求，正是這樣的'愛和追求促使我在20xx年自學(xué)考取了云南大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)三年,，不斷增強(qiáng)了我自身的內(nèi)涵和文化素養(yǎng),，讓更多的知識(shí)武裝了我，讓我在教學(xué)的舞臺(tái)上更加的自信與強(qiáng)大,。所以我在一師一校工作了三年之后進(jìn)入了鄉(xiāng)中心完小,。開始了更繁雜的教學(xué)工作。

俗話說：“愛自己的孩子是人,，愛別人的孩子是神”,。教師就是那一個(gè)“愛別人孩子”的神。一個(gè)沒有愛心的教師也就不能稱得上是一位合格的教育工作者,。但是這種愛又不能完全等同于父母的愛,，我們不能把孩子捧在手心里，而是要把學(xué)生裝在心里,，對他們的成長傾注全部的心血,，關(guān)注他們的一舉一動(dòng)。有這樣的一位男生,。因離家較遠(yuǎn)在學(xué)校住宿,，有一次因?yàn)橥砩喜桓移饋砩蠋蛟谘澴由狭?。第二天早上,，所有的同學(xué)都取笑他，當(dāng)我走進(jìn)教室他看到我,，滿臉通紅把頭深深的埋了下去,，此時(shí)我看到了他內(nèi)心的羞愧，惶恐與不安,。我走到他的身邊,，輕輕的拉起他的手讓他和我走出教室，此時(shí)同學(xué)們都屏住呼吸看著我,，我知道他們在想些什么,，我把這個(gè)男生帶回家里，找了我兒子的一條褲子給他換上,，把他那條尿褲子洗干凈晾好,，這個(gè)男生一直紅著臉,，低著頭，我溫和的拍拍他的肩膀告訴他下次想上廁所的時(shí)候找個(gè)伴就行,，這也不是多丟人的事,，不必在意的，小男生點(diǎn)點(diǎn)頭吶吶的說：“謝謝你,，老師,。”后來在他的一篇作文《我最敬佩的一個(gè)人》中,，我看到了這樣一句話：“孫老師,，你真好；你就像我的親媽媽一樣照顧我,、鼓勵(lì)我,、教育我，給我信心和勇氣”,。讀著這段話,，我的心震顫了，就這區(qū)區(qū)的一件小事,，一下子把老師和學(xué)生的關(guān)系拉近了,。后來我發(fā)現(xiàn)這個(gè)男生的成績是越來越好。

我很自豪,，我是一名小學(xué)老師,，童年時(shí)代記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師──用筆耕耘，用語言播種,，用墨汁澆灌,，用心血滋潤。這是人民崇高的勞動(dòng),！就是這份激情,，這份執(zhí)著，給了我無窮的力量,，使我的人生信念更加堅(jiān)定,。于是在生命的十字路口我毅然選擇了教師這一職業(yè)。

責(zé)任的拼音篇三

責(zé)任,，一個(gè)多么簡單的字眼,，可是一旦履行起來，卻需要一生一世來完成,。

俄國作家托爾斯泰說過：一個(gè)人若沒有熱情,，他將一事無成，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心,。

責(zé)任并不是一個(gè)甜蜜的詞語,，他所擁有的是那高山般的嚴(yán)峻。一個(gè)人過了十八歲,，成為了一個(gè)被認(rèn)可的成人之后,，他就成為了這個(gè)社會(huì)的一員，責(zé)任也就成為了一份他成人的禮物掛在了他的肩上,。責(zé)任是你在父母年老時(shí)貼心的照顧,；責(zé)任是好朋友受傷時(shí)貼心的關(guān)照。而他給予自己的,，往往是靈魂和肉體上的壓力和疲乏,，這樣一個(gè)精神上的包袱，我們有什么要去背負(fù)的理由呢,？因?yàn)槌袚?dān)責(zé)任不但是每個(gè)人所應(yīng)該具備的品德,，而且還可以提升自己的人格，所以——責(zé)任讓人美麗,。

在一張考試卷子上,，我看到過一篇短文，故事講的是：第二次世界大戰(zhàn)開始的前夕,，所有的國家都忙著調(diào)集軍隊(duì),，做好加入戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備，孩子們也受到了大人的影響,，分成兩伙,，組成軍隊(duì)玩起了打仗的游戲，有一個(gè)孩子被分配到路口去站崗,。天漸漸的黑了,，孩子們都回家去睡覺了，但這個(gè)粗心的“長官”并沒有對在路口站崗的孩子下達(dá)撤退的命令,。一個(gè)好心的婦人看到了這一幕,，決定幫幫這個(gè)“堅(jiān)守崗位的孩子”。于是,，他走上前去,，對孩子說，快回家吧,！你的伙伴們都走了,。可是孩子卻倔強(qiáng)的說,，我的長官還沒有下達(dá)撤退的命令,，我不能回去。這個(gè)婦人沒有辦法,，便去公交車站攔下了一個(gè)準(zhǔn)備搭乘末班車回家的軍官,，向軍官說明了情況,，他明白之后，決定幫幫這個(gè)倔強(qiáng)又有些固執(zhí)的孩子,，于是,，他來到孩子面前，說,，我是你的長官,，你的任務(wù)已經(jīng)完成，請你回家吧,！說完,，又嚴(yán)肅的敬了一個(gè)軍禮。得到“命令”的孩子邁著輕快的步子向家走去了,！

責(zé)任的存在,，是上蒼留給世人的一種考驗(yàn)，逃匿的人將會(huì)在人們心中消失,；承受的人,，將會(huì)永遠(yuǎn)留在人們心里。

責(zé)任不僅是我們做人應(yīng)該具有的品質(zhì),，責(zé)任也提升人的境界,，使人變得更美麗。