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責(zé)任的拼音篇一
所以要心懷感激,,愿意給那些不怎么幸運(yùn),那些真正需要幫助的人分享自己的幸運(yùn)。
一個(gè)人生活在世,,若是有了能力,,除了滿(mǎn)足基本的生存和欲望需求之外,,更多的追求應(yīng)該是自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。
自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的方式有很多種,,總體說(shuō)來(lái)是為社會(huì)提供更多的價(jià)值,為了它更好愿意提供自己的力量,,力量越大提供地越多。
這些年,,因?yàn)樽约旱慕?jīng)歷,我對(duì)這句話(huà)有了更深的理解,。
當(dāng)你有了力量,首先你就要學(xué)會(huì)克制,,知道自己是誰(shuí),知道想要什么,,不肆意妄為。
拿我舉例,,我覺(jué)得追求女孩子是一件很簡(jiǎn)單的事,如果我不克制,,不拒絕,,不為自己設(shè)置底線(xiàn),,我認(rèn)為我會(huì)失去控制,,我會(huì)迷失自己,那對(duì)我來(lái)說(shuō)是很可怕的事。
所以迷男得了抑郁癥,,不是沒(méi)有原因的。
力量越大,,責(zé)任越大,,既心懷感激,,價(jià)值實(shí)現(xiàn),自我克制,。
以上是我對(duì)這句話(huà)的理解。
責(zé)任的拼音篇二
時(shí)光過(guò)的真快呀,,一眨眼,我已經(jīng)15歲了,。
在15歲的日子里,我突然間發(fā)現(xiàn)自己不僅少了一些東西,,但是卻又得到了許多東西。
例如,,在這15歲的日子里,,我回常常覺(jué)得自己多了一份成熟,,少了一份幼稚;多了一份思考,,少了一份盲從;多了一份寬容,,少了一份偏激,;多了一份行動(dòng),,少了一份幻想。,。,。。,。??墒牵谶@么多多了什么,,卻又少了什么之中,我卻感覺(jué)到一個(gè)對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)最重要的其實(shí)并不是沉穩(wěn),,成熟,而是責(zé)任感,。我想:如果像我們現(xiàn)在這么大,,一旦缺少了責(zé)任感,,做了什么事后,不會(huì)負(fù)責(zé),,或者說(shuō)不知道要負(fù)什么責(zé)任,不會(huì)敢于承認(rèn),,那么我認(rèn)為不管你是學(xué)習(xí)多么優(yōu)秀的人,,是一位多么好的人,,是一位會(huì)做完了事只會(huì)解釋的人,是,。。,。,。,。。的人,,那么我還是會(huì)認(rèn)為你根本就沒(méi)有長(zhǎng)大,!
其實(shí)責(zé)任是無(wú)處不在的。也許,,有人卻從來(lái)也沒(méi)有在意過(guò)。就算是那芝麻綠豆點(diǎn)大的事,,但只要是和你有關(guān),你做錯(cuò)了,,是你做的,,不管怎樣,,只要你勇于承認(rèn),只要你愿意承擔(dān)這個(gè)責(zé)任,,一切都好說(shuō);還有一種就是,,事情的嚴(yán)重性并不是很大,,可對(duì)方要得并不是什么利益,,而他要得只是你的敢于承認(rèn),當(dāng)然,,像這種事結(jié)果只有兩個(gè):1敢于承擔(dān)責(zé)任,也就是說(shuō)有責(zé)任感,,那么這件事顯然就是大事化小,,小事化了嘍,;2只想要逃脫責(zé)任,毫無(wú)責(zé)任心,,那么是沒(méi)有人會(huì)讓你的,也就是說(shuō)這件事將會(huì)鬧大,,這樣的話(huà),,對(duì)誰(shuí)都不好,。所以明智的人都是會(huì)選擇第一種的,!
15歲,也是我們青春期的時(shí)候,,卻也是我們最容易沖動(dòng),最容易鬧事,,最容易惹是生非,最容易發(fā)生一些情感糾紛的時(shí)候,。,。,。。,。。而這時(shí),,你不需要為你做的事情負(fù)責(zé)嗎?
看,,在教室黑板的上方,貼了八個(gè)大字:走向成熟,,學(xué)會(huì)負(fù)責(zé),。如果不是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們要我們懂得并理解這八個(gè)大字,,又怎會(huì)在每個(gè)班級(jí)里貼出呢?你說(shuō)對(duì)吧,!
所以,我永遠(yuǎn)堅(jiān)持我的原則:做事,,要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé),!
責(zé)任的拼音篇三
在責(zé)任中成長(zhǎng),,我無(wú)怨,我不悔,。
——題記
當(dāng)我感受到第一縷燦爛的陽(yáng)光時(shí),,便開(kāi)始承擔(dān)了責(zé)任。然后,,隨著年齡的增長(zhǎng),責(zé)任也就多了起來(lái),。
邁入初中后,,我成功地當(dāng)選班長(zhǎng),,這就意味著我雙肩上的包袱又重了一些。
一個(gè)“風(fēng)平浪靜”的課間,,我像往常一樣慢慢踱步回教室,,卻在教室走廊被一位同學(xué)喊住,。
“有事嗎?”我淡淡地問(wèn)著,,看那金色的陽(yáng)光調(diào)皮地在我指尖跳躍,好溫暖,。
“那個(gè)……這張紙條你看一下,然后交給班主任哈,,謝謝啊,?!?/p>
“啊,?”我愣住了,,正準(zhǔn)備叫住他問(wèn)清楚,卻見(jiàn)他已急匆匆地跑回了教室,,好像身后有什么豺狼虎豹在追他一般。
我打開(kāi)那張淡黃色的便利貼,,瞧見(jiàn)上面寫(xiě)著“某某某帶mp5”幾個(gè)大字,,我頓時(shí)傻了眼,。“我該怎么辦,?”我在心底問(wèn)自己,“交,,失去的是友誼,;可是不交呢,?”
我十分糾結(jié),片刻前還覺(jué)得溫暖的陽(yáng)光似乎熾熱起來(lái),,擾亂了我平靜如鏡的心,。我望著那燦爛的陽(yáng)光,,看那一輪紅日在藍(lán)天的映襯下異常紅火,,好像想到了什么,嘴角向上微微翹起,,露出了一抹微笑,,急忙向辦公室走去,。
最后的結(jié)果,相信大家已經(jīng)猜到了,。沒(méi)錯(cuò),我把它交給了班主任,,而那位違紀(jì)的同學(xué)受到了相應(yīng)的處罰。
也許你會(huì)覺(jué)得我虛偽,,想因此博得老師的歡心;也許你會(huì)覺(jué)得我冷酷,,連同窗也不放過(guò),;也許你會(huì)覺(jué)得我鐵面無(wú)私,,是好班長(zhǎng)……但是,只有我自己了解自己,,我為何要這樣做:為了對(duì)得起我的心,為了對(duì)得起我所承擔(dān)的那份重任,,為了能夠在以后的課堂上依舊敢直視老師的雙眸……總之,是為了責(zé)任,。
我清楚我的做法是正確的,因?yàn)楫?dāng)我踏出辦公室的那一刻,,璀璨的陽(yáng)光讓我異常溫暖,還伴隨著一種成長(zhǎng)的喜悅,,一種負(fù)責(zé)之后前所未有的輕松。
在責(zé)任中成長(zhǎng),,我無(wú)怨,我不悔,。