當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題，歸納出經驗教訓,，提高認識,，明確方向,，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來，就叫做總結。怎樣寫總結才更能起到其作用呢,？總結應該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

語文月考分析總結篇一

開始答題了,，我沒寫一道題心中就為此緊張一分，平時再熟悉不過的答案,，如今也變得無比陌生,。

過了一關又一關，到達了閱讀理解這一獨木橋,，這可是我最拿手的題目了,，心里那份緊張也漸漸化為烏有。誰知道,，這次的閱讀理解要寫感想的小題目不知有多少,，這可把我給難倒了!我把學過的所有知識，翻來覆去地在腦海中回憶了一遍,，又把所有感想的方法在腦海中倒流了一次,，苦思憫想，終于過了這道危險的獨木橋,。

作文這座“活火山”要走500步以上才能過去,，幸好是自命題作文，主題是：母親節(jié),，我把我最拿手的“感恩媽媽”作文寫了上去，終于寫了578個字,。

寫完試卷,，不怎么愛檢查的我，四周看了看,，同學們都急速的揮動著手中的筆,，偶爾有人抬頭扭扭脖子，松松手,，但很少有人寫完,。

下課鈴在我們耳邊回蕩著，老師開始收卷,，沒寫完的同學硬拉著試卷向老師求情,，請老師再給一些時間，都一一被老師拒絕了,。

寫完的同學神態(tài)自若,，可有的卻在趕緊翻書或與同學一起對答案。

希望我的月考能夠考好!

語文月考分析總結篇二

看著同齡人都會騎自行車了，于是,，我下定決心要學會騎自行車,。

我先推著自行車走幾圈，走了幾圈之后,，我才開始真正的學騎自行車,。我先讓車子稍微向左歪了一點，然后我先把左,、右手放在車把上,，控制著車把，之后,，我把左腳放在左腳蹬子上,，然后以我的最快速度抬起右腳跨過車座位，穩(wěn)穩(wěn)的落在了右腳蹬子上,。我剛想騎的時候,，車子突然倒了，我一下子被摔在了地上,，我后來又練了四五回,，也摔了四五回。我終于找到了竅門：你在兩只腳都放在腳蹬子的時候,，要以你最快的速度開始蹬,，慢了車子就會倒。

找到了這個竅門之后,，自行車就好騎了,，我先是蹬半下，停半下,，后來我就一直朝前方蹬,，兩只眼看著前方，也不敢低頭看一看腳下,，全憑感覺,，還唯恐車子再倒了。

學會了騎自行車,，學拐彎就容易多了,，多練習幾遍，我也就能輕松地拐過來了,。

我累的滿頭大汗,，身上已經傷痕累累，坐在地上直喘粗氣,。學會了騎自行車,，我特別高興,。

啊,！生活真美好,！

語文月考分析總結篇三

有一種感動叫堅持，它就像春日穿梭在人間的蒙蒙細雨;它就像夏日跳躍在湖面的最后一抹夕陽;它就像瑟瑟秋風中緊緊抓住樹干的枯葉;它就像冬日陽光下最后一片閃光的白雪,。排比句開頭,，文采逼人

一份堅持，造就了一個生命的奇跡,。丘索維金娜在兒子病重后,，毅然決定繼續(xù)參加比賽。忽視了運動場上的揮汗如雨,，忘卻了練習時的體力透支,，只因為心中的那個信念：要賺錢，給兒子治病,。多么堅強的母親!33歲,，還在運動場上挑戰(zhàn)身體極限的母親!她用自己的堅持打敗了兒子身邊的死神。她相信：只要堅持,，一切都會好起來的,。

一份堅持，圓了一個愛國的夢想,。郭晶晶在雅典奧運會上已經拿到了該拿的金牌,，得到了應有的榮譽。但是她沒有停下來,，而是冒著眼角膜脫落的危險,，四年如一日，堅持訓練,，只因為下一個奧運會在中國,，在自己的家門口，我們一定要贏,。金牌屬于勝利者，郭晶晶沒有辜負大家的期望,，她那優(yōu)美的一跳贏得了世界人民的喝彩,，不愧是我們民族的驕傲!

一份堅持，創(chuàng)造了一個有一個的輝煌,。菲爾普斯,，誰敢說他不是游泳史上的傳奇?在被人重重否定之后，沒有放棄自己的夢想,，仍然堅持訓練,，不斷參加比賽。雅典奧運會上，在人們驚愕的目光中,，他奪得了七枚金牌,，但他沒有留戀這次成功，而是繼續(xù)訓練,，比以前更加努力,。北京奧運會他大放光彩，創(chuàng)下了個人包攬八金的記錄,。

多些堅持,，讓曼妙的人生多一份剛毅，就像熊熊烈火過后又生機勃勃的野草;多些堅持,，讓剛毅的人生多一份感動,，就像紛飛大雪中傲然挺立的紅梅。多些堅持,，不要讓冬日的寒氣禁錮我們奮筆疾書的雙手;多些堅持,，不要讓叢生的荊棘阻擋我們前行的步履。兩組對稱整齊的句式總結頗具文采,，緊扣“堅持”,，逐層延伸。

一個生命的延續(xù),，一個美麗的夢想,，一個絢爛的輝煌，只緣于心中那份令人感動的堅持,。結尾扣題簡潔利落

語文月考分析總結篇四

多年以前,，在寶雞的路上還跑著大大小小的三輪車。隨著時間的流逝,，三輪車退出了歷史的長河,，而那位頭發(fā)斑白的老人的背影，卻依然閃爍在我的腦海里,。

那天,，我們一家人剛從外地旅游回來。晚上8,、9點鐘,，我們拖著大包小包從火車站往家趕?？墒?，左等右等，始終不見一輛空的出租車,，我們只好坐了一輛三輪車回家,。

這位車主是一位60多歲,，頭發(fā)斑白的老人。他從車上走下來,，到我面前笑著對我說：“來,，小朋友，讓爺爺幫你把行李放上去,?！闭f著，他張開那雙布滿老繭的大手,，很利索地將行李抬了上去,，放在了車上。然后,，他便做了個示意我們上車的手勢,。我在路燈的照射下依稀看到，他的嘴上布滿了干裂的裂紋,，古銅色的臉上遍布著大大小小的皺紋…..

車子啟動了,。他藍色的汗衫已被洗地發(fā)白，卻依然頑強地抵抗著豆大的汗珠的浸濕,。每一根頭發(fā)的發(fā)梢都掛著一顆晶瑩的汗珠,。藍色的衣服下有兩個凸起的骨頭，見證著這蒼老而頑強的身軀,。

車子上坡了,，他的身子抖了兩下，十分努力地向前開去,?！盃敔敚?guī)湍阆氯ネ栖嚢?！”我的聲音吵醒了剛睡著的爸爸,，他睜了睜眼睛，看了看哪位老人便說：“是啊,，我們下去幫你推一下吧,！”“不用！”老人擺了擺那布滿老繭的手說：“我是個老紅軍,，現(xiàn)在身子骨硬朗地很,！”只見他身子向前微傾，顯出努力的樣子,，那兩塊骨頭更突出了。

坡很快便上去了,。老人的身子隨著他的呼吸不停地上下起伏著,。豆大的汗珠直往下滴,，滴透了那藍色的汗衫，滴濕了那蒼老的脊背,。

我們家到了,，老人把車停下來，喘了一口氣說道：“到了,，下車吧,！”爸爸在錢包中翻出了10元錢給老人，拉著我快步離開,。老人遲疑了一下說：“不對,，車費是5元！”說著,，他便跑了過來,，將5元塞到我手里，對爸爸說：“我的錢,，是靠辛苦掙來的。我多拿了5塊錢，我的心里不舒服,?！闭f著他轉身向他的三輪車走去。

蒼老的身軀下,，蹣跚的背影中,，有一個倔強而頑強的靈魂。

時隔多年后,，我依然記得,，曾經有一位老人，他的倔強與頑強,，他那堅定而自尊的背影,，讓我領悟到生命的堅強。

語文月考分析總結篇五

時光飛逝,，歲月如流,，半個學期教學一晃而過。現(xiàn)對本學期六年級期中試卷及考試情況做如下分析：

六年級語文試卷共四道大題,，第一大題是基礎知識;第二大題是積累運用;第三大題是閱讀理解;第四大題是作文,，總分100分。題量不大,，難易適中,，覆蓋面較廣。試卷命題以新課程標準為依據,，面向全體學生,，考察了六年級學生所學的知識,，試卷注重對知識和能力的考查，側重考查學生理解語言,、運用語言的能力,，在基礎知識全面考查的基礎上又有所拓展，綜合性較強,，難度適中,。

從整個卷面來看，基礎知識部分學生掌握較好,，閱讀部分次之,，習作部分失分較多。大多數學生基礎知識掌握的較好,，只有個別學生出現(xiàn)錯誤,，對所學知識掌握不夠牢固。實踐能力比較差,，尤其閱讀題,，可以看出一部分學生的實踐能力較差、對短文沒有深入的理解和認識,，不能很好的用心去讀短文,，所以問題答的不夠準確，失分嚴重,。

從答卷情況可以反映出學生答題不夠認真,，不能仔細閱讀題目要求?；A知識中第二小題大部分學生審題不夠清楚,，導致失分。積累運用題部分學生寫了錯別字,，答題不夠準確,。閱讀題部分，學生閱讀態(tài)度不認真,，文章瀏覽一遍即開始作答,，對不理解的詞語、句子不去認真揣摩,，體會,，感悟。沒有跑題,，但是寫的質量不高,。

面對試題，審視學生的狀況，挖掘出現(xiàn)如此狀況的根源,，教學中的紕漏在反思中暴露出來：今后一定要加強學生自我學習,，獨立學習的能力，審題的能力,，學以致用的能力，閱讀理解的能力,。

當這學期結束之時,，心中總有幾分遺憾和愧疚，總覺得還有許多同學應比現(xiàn)在更好一些才對;有些工作應該能做的更好一點才是;學生的學習能力還可以從更多的方面去培養(yǎng)等等,。在這一學期我要在以下幾點多做努力：

(1)繼續(xù)重視學生的書寫能力的培養(yǎng);

(2)繼續(xù)重視學生的識字和積累;

(3)培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣,，注意審題，書寫工整;

(4)習作教學要在文從字順上下功夫,，重點寫好記事文,，同時鼓勵學生平時積累好詞好句，寫出生動的語句,。

語文月考分析總結篇六

人們常說：“學生應該做的事就是學習,。”結果有很多同學失去了太多自由時間,。不過,，我可不這么“悲慘”。因為學習中,，我汲取“營養(yǎng)”,。

如果沒有學習，我現(xiàn)在根本不會認識這么多字,，不會英語,，也不懂修辭手法，以后也幾乎不可能在社會上立足：活生生一個“文盲”,！如果沒有學習,，我也不可能會洗碗，會走路,，更不會拿筷子：不懂得“自立”,！如果沒有學習，我也不會玩電腦,，寫作文,，看電視……

從出生起，就代表著我們開始學習,。學習看書,，學習說話，學習認字,。沒有學習,，我就不可能汲取這么多的“營養(yǎng)”——知識,！

愛迪生一天工作超過18小時，他卻說：“我從來都沒有工作過,，我每天都樂趣無窮,。”在這里,，愛迪生從學習中汲取的也是“營養(yǎng)”,，在這里，“營養(yǎng)”是樂趣,！沒錯,，從學習中汲取的不僅僅是知識，還是“樂趣”,！當你在做一道很難的題目時,，如果你解開了它，那么就會覺得非常開心,，有成就感,，樂趣無窮。所以,，學習也是一種非常有“樂趣”的事,。它能讓你回味無窮，樂在其中,。

我現(xiàn)在會做菜做飯,，洗碗洗衣服，打臺球羽毛球乒乓球,，還能一個人坐車去南昌看書,！這一切都是我學習來的。這回,，“營養(yǎng)”是“能力”,！能力很重要，它可以幫助你立足于社會,，吃飯,，睡覺，穿衣,，都是“能力”,。如果不學習，也不可能“汲取”這么多能力,。會做手工,，畫畫，開車也是能力。從學習中,，還能不斷“汲取”能力,，不斷充實自己的實力，最終成就一番事業(yè),。

學習中,，我汲取了“知識”，“樂趣”和“能力”,。學習其實是一件非常好的事,，我可以從中汲取到那么多“營養(yǎng)”！當然,，有了這些“營養(yǎng)”，再加上自己的信心,，一定能成就一番事業(yè),！

我突然發(fā)現(xiàn)：我們從出生到去世，一直都在學習,！只有學習,，我們才能生活！學習,，原來是生活的老師,！

語文月考分析總結篇七

一次考試結束了，又一次考試迎來了,。在忐忑不安與緊張中寫完了試卷,。拿到試卷，看到了那通紅的分數,。

從初二下學期到現(xiàn)在已經有一個多月了,，我們月考也已經過去了，可是成績一出來.......嗨?。,。∫患覛g喜,，一家愁,！我也不例外，但是我是愁,，我的月考成績不是很理想,，特別是語文，我只考了80分,，再看看別人,，特別是班長，人家考了91，我還沒有上優(yōu)秀,，而別人已經超過優(yōu)秀好幾分了,。

我經過再三反思，才找出了問題的所在：我沒有好好復習,，月考在第6周,，而在第4周時老師就告訴我們現(xiàn)在要復習講過的內容，而我總認為還有時間不用復習,，到第5周復習也行,，但是到了第5周我又想到第6周也就是考試前復習。就這樣我才從第6周的星期一復習起來,，雖然有的內容我復習的很好,，但還有一點內容沒有復習好，就這樣到了考試,，我雖然把題全寫完了,，但是有的題是我懵出來的。因此,，我決定我一定要端正學習態(tài)度,，老師講完課后就要及時復習，爭取在期中考試中取得好成績,。 只是說想趕上這個,，想趕上那個，別人都在進步,，只有我在不斷后退,，只能說自己不求上進罷了——可是，我何嘗不想考一個令人滿意的成績??！

一天一天過去，只能把握住時間不讓它溜走,，只能努力的一點一點追上別人,，藍天下的我顯得如此渺小，何時才能向別人一樣,？

我認為我的分數和對我學習的態(tài)度有關,，我們的英語老師經常對我們說：你對學習的態(tài)度是什么，你的分數就是什么,。以前我并不理

解,，但是考完這次試后，我真正的理解了這句話的意思 是什么,。

語文月考分析總結篇八

漫漫人生道路,，時光都匆匆地走著,，堅持自己的信念，活得精彩!

——題記

歲月匆匆,，時間已過,，歲月也不再回頭。只留給你快樂或者后悔,。人生的路漫長,，只有你一個人在行走，沒有誰能夠幫你走一段路,，你最好的伴侶是你自己,。當你走向人生盡頭時，再回首,，往日曾走的路是那么坎坷又是那么的崎嶇,。每走一步，哪怕只有一寸,，每向前邁出的一步我們都在成長,，走的時候，能體驗到辛酸苦辣,，人間的悲歡離合。

時光從未停留,，依舊匆匆的跑著,，在我的不經意間匆匆地跑著，它把我送往初中的大門,，初中太勞累了,。不想去體驗，但時光哪能饒過我?它不依不饒,，一天一天的跑著,，或許有一天把我送往高中?；貞浶W時,，母校的桃花又開了吧!但它還未等我去看時，早就凋謝了,。漫漫人生道路,，時間何曾等過誰，它安排著每個人的命運,，給每個人的時間都是平等的,，沒有偏見。

拾起一片童年時掉落的碎片,，好想時光倒流,，去彌補曾經的過失,，但時光依舊走著，頭也不回,，我能做到的,，只能做好現(xiàn)在，以前的過失終成為我成功的'墊腳石,。

看著天邊的大雁,，它們越飛越遠，陽光照射在它們身上,，一切都是那么的和諧,，默默地看著它們一直飛到那邊的山頭，然后就不見了,，想到這里,，難道人生不就像這大雁嗎?飛著飛著，就慢慢地消失殆盡了,，我們走著走著,，也便走到了盡頭。

人生有很多路,，每一條路的結果都不同,。歲月匆匆，能做好的只有自己,。夕陽西下,，獨自走在路上，暮然回首,，往日曾走的路是如此的崎嶇有如此的坎坷,，走好現(xiàn)在的每一步，不然匆匆的歲月便變成你永久的后悔!

花開一季,，人活一生,。哪怕綠葉再綠，秋風再起時,，它也一樣變成枯葉默默逝去,，因此，人一定要活得精彩,。時光匆匆飛奔,，珍惜現(xiàn)在，活得精彩,。

我依然堅信,，人生路漫漫，不管有多長,，我都會一直走下去,，堅持自己的信念哪怕時間匆匆,，一去不復返。

時光匆匆路漫漫,。