每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀,。
我最欣賞的人初中 我最欣賞的人初中作文篇一
曾經(jīng),,他的一部電影《烈日灼心》之中一段優(yōu)秀的演技竟被編入了教科書(shū),這無(wú)疑是對(duì)他巨大的肯定,。不過(guò),,他并未因此驕傲自滿,反而勤勤懇懇待在自己的崗位上,,給大家?guī)?lái)優(yōu)秀的作品與快樂(lè)?,F(xiàn)在,他是“百億票房先生”,。
我十分欣賞他,,因?yàn)樗志礃I(yè)。
20xx年,,他成為《影》的主角,,一人分飾兩角。一個(gè)角色體重需為160斤,,另一位角色體重需為120斤,,但他當(dāng)時(shí)的體重是140斤。這兩個(gè)角色,,是需要他一個(gè)人演繹的,。
他在空閑之余,都會(huì)健身,,吃的也是大魚(yú)大肉,。因?yàn)椋?個(gè)月之內(nèi)盡快地增長(zhǎng)體重10斤之余,,況且還不能是長(zhǎng)得肥肉,,要渾身都是肌肉。每天,,在自己專屬教練的“魔鬼訓(xùn)練”之下,,常常痛苦“哀嚎”,總是困難到抱怨教練給了自己這么一個(gè)“魔鬼”的健身方案,,而教練的回應(yīng)都是:“不這么弄長(zhǎng)不上去,!”他只得心里暗暗叫苦,但轉(zhuǎn)念又想,,這都是為了角色,。
你可能會(huì)想,這每天都吃得大魚(yú)大肉,還能讓自己變得更有型,,那不是挺舒服得嗎,?你錯(cuò)了,往下看,。
接下來(lái),,就是另一個(gè)角色,這個(gè),,跟上面的比起來(lái)就困難多了,!這,太“魔鬼”啦,!
下一個(gè)角色的體重要求是120斤,,這意味著他要急速地在2個(gè)月內(nèi)減掉40斤!營(yíng)養(yǎng)師出場(chǎng)了,,1個(gè)月給他配制的食物雖然是五花八門,,都是營(yíng)養(yǎng)餐,健康餐,,而且十分難吃,。這2個(gè)月內(nèi)的唯一要求:減!
原本2個(gè)月前,,他已經(jīng)增成了渾身全是肌肉了,,2個(gè)月以后,他卻要骨瘦如柴,,身體里骨頭都“突”了出來(lái),!仿佛再減一些,就只剩骨頭了,!
拍戲時(shí),,他的身體常已承受不住了。往往隔幾分鐘,,他就要拿一塊熱巧克力充能,,他若是不吃,就會(huì)虛弱得昏厥過(guò)去,。
可能你又會(huì)說(shuō):“啊,,他應(yīng)該有‘替身’啊,他就不能找‘替身’嗎,?”我也想過(guò)這個(gè)問(wèn)題,,我想,可能如果不是他演的,,他不放心吧,。這也并不奇怪,,因?yàn)樗且粋€(gè)敬業(yè)的演員。
鄧超只是一個(gè)演員,。不過(guò),,他很敬業(yè)。他會(huì)繼續(xù)帶給觀眾優(yōu)秀的作品與快樂(lè),。他,是我最欣賞的人,。
我最欣賞的人初中 我最欣賞的人初中作文篇二
若讓言語(yǔ)化為一陣風(fēng),,不是隨意飄蕩在空中,而是伴隨著你,。
—題記
在茫茫人海中,,在錯(cuò)雜的腳步聲里,在千萬(wàn)人的目光里,,遇見(jiàn)了,,身處光明的你,我何其幸運(yùn)?
你依舊是讓自己沉浸在書(shū)本里,,略顯成熟的臉上,,有時(shí)會(huì)戴著一框厚厚的眼鏡。你是如此的倔強(qiáng),,在記憶的海洋里,,竟少有你服弱的面容。
但是那一次,,也不知是何處的雨水沾濕了你的睫毛,。
只是如往常一般傾聽(tīng)著放學(xué)的鈴聲響起,本來(lái)準(zhǔn)備收拾書(shū)本的我,,一不小心竟將你收入了眼底,,一副焦躁的模樣。聽(tīng)那嘰嘰喳喳的話語(yǔ),,好似是為分發(fā)手機(jī)而為難,。
不注意時(shí),竟讓一陣風(fēng)溜了進(jìn)來(lái),。
我只是坐在窗邊,。
班委會(huì)的眾人討論了許久,卻并未有所表態(tài),,集體的目光只好聚集到了你一個(gè)人的身上,。
班上的爭(zhēng)吵聲越來(lái)越大,互相指指點(diǎn)點(diǎn)的聲音也越來(lái)越多,。有竊笑,,有抱怨,,有咒罵……各色各樣的聲音混雜在一起,魚(yú)龍混雜的聲音從各處響起,。反抗的聲音四處尋不到矛頭,,不知怎的,也許是風(fēng)的原因吧,,所有的錯(cuò)誤竟全部推到了你的身上,。
你也不爭(zhēng)辯,,只是默默握緊了拳頭,。
你的腳布是沒(méi)有停的,你那安慰的話語(yǔ)是沒(méi)有停的,,你的目光是永遠(yuǎn)向著他人的,。
突然間,,猛然間,必然間……一個(gè)女孩突然間哭了,,泣不成聲,。你不知所措,。只是瞬間,吵鬧聲,,指責(zé)聲,咒罵聲便如潮水一般兇猛地涌向了你,。
你是如此倔強(qiáng),,這兇猛的潮水,竟如此沉重,。這般沉重,竟壓垮了她。
不只是何處的雨水沾濕了你的睫毛,。由著你的臉,,一滴一滴滾落在頸處,,沉重的,、破碎在地面上,。所奏的,,是心碎的旋律。由著角落傳出,,感染著少數(shù)人,。只有少數(shù)人真正聽(tīng)懂了這一旋律。原來(lái)是如此的艱巨,,用著自己渺小的身軀,,背負(fù)著沉重,孤獨(dú)前行,。
全班在這一刻安靜了下來(lái),。
也許是風(fēng)的原因吧,那些話語(yǔ)竟一瞬間不知了去向,。
是有多少人能讓此刻如此的美好,,聆聽(tīng)著這一段動(dòng)人的旋律。
若讓言語(yǔ)化為一道風(fēng),不是隨意飄蕩在空中,,而是伴隨著你,。
在茫茫人海中,遇見(jiàn)你,,我何其幸運(yùn)?
我啊!最欣賞的人,,最欣賞的旋律。
我最欣賞的人初中 我最欣賞的人初中作文篇三
在人生中,,我們會(huì)遇見(jiàn)許多人,,可不一定每個(gè)人都值得欣賞。
我們家小區(qū)大門,,有個(gè)門衛(wèi)大爺,,他非常兇,每天都張著大嘴嚷嚷,,嚇唬人,。發(fā)黃的臉上一道道的皺紋,顯得是那樣蒼老,,頭上少許的銀發(fā)在風(fēng)中飄動(dòng),。可就是這么普普通通的門衛(wèi)大爺,,卻讓我無(wú)比欣賞,。
一天傍晚,我放學(xué)回家,。進(jìn)了小區(qū),,剛走沒(méi)幾步,就聽(tīng)到了后面有什么聲音,,我轉(zhuǎn)過(guò)身去,,看見(jiàn)一個(gè)男人手里抓著一個(gè)女孩,,那是女孩的叫聲,!
我環(huán)顧四周,門衛(wèi)爺爺在門衛(wèi)室里,,而這個(gè)小區(qū)附近也沒(méi)什么人,。當(dāng)時(shí),我第一反應(yīng)就是追上前救女孩,??墒牵乙粋€(gè)小孩,,怎么追得上大人,?沒(méi)追多久,那人就越來(lái)越遠(yuǎn)了,一下子不見(jiàn)了蹤影,,我跑到前面,,卻什么也看不見(jiàn)。我用手扶在路邊的磚上喘氣,,可感覺(jué)手摸到了什么東西,,像用膠水弄在上面的一張紙,上面寫(xiě)著一個(gè)記號(hào),,意思應(yīng)該是左邊,,我用手摸了摸左邊的磚,把它往前一推,,磚就倒了,。
“倒了?這不應(yīng)該是固定的嗎,?”我自言自語(yǔ)著,,往前一看,是一條小路,。我正在思索著,,后面不知何時(shí)出現(xiàn)了一雙手,我嚇得大叫了一聲:“??!”轉(zhuǎn)過(guò)身去,原來(lái)是門衛(wèi)大爺,,他在喝完水后,,查了監(jiān)控,看到了這一幕,,就尋了過(guò)來(lái),,他嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“你遇到這種事都不告訴大人的嗎?”雖然在質(zhì)問(wèn)我,,但感覺(jué)門衛(wèi)大爺這次的語(yǔ)氣溫和了許多,。
門衛(wèi)大爺對(duì)我說(shuō):“走,咱們往里走,?!边@條小路很暗,有種在走鬼屋的感覺(jué),,我全程都在發(fā)抖,,還好在有門衛(wèi)大爺在。眼前驚現(xiàn)一座屋子,,我們進(jìn)去了,,在屋子內(nèi)側(cè),我們聽(tīng)見(jiàn)了聲音,往里看,,就看見(jiàn)了女孩,。可那個(gè)男人快要出來(lái)了,,我們示意她先別吭聲,。我們躲了起來(lái),聽(tīng)見(jiàn)男人對(duì)女孩說(shuō):“你逃不出去了,,叫你鬼叫,,等我上過(guò)廁所,就來(lái)收拾你,!”男人走了,,我們給女孩解了繩子,就準(zhǔn)備逃離這,,可這人正好從廁所出來(lái),,看到我們,他沖了過(guò)來(lái),,我們趕緊向遠(yuǎn)處跑,。門衛(wèi)大爺為掩護(hù)我們,被男人追上打了一頓,。我和女孩脫離了險(xiǎn)境,,可門衛(wèi)大爺進(jìn)了醫(yī)院。女孩的家人為了報(bào)恩,,每天都去照顧他,,我也偶爾去看他。
門衛(wèi)大爺為了我們住了院,,我真欣賞他,,我欣賞他的勇敢,我欣賞他的舍已為人,,我希望自己長(zhǎng)大也成為這樣的人,。
我最欣賞的人初中 我最欣賞的人初中作文篇四
你,抗金名將,,我國(guó)歷史上有名的忠臣,;你,瀟灑作家,,一首《滿江紅》表明了你的.決心;你,,錚錚鐵骨,,最終卻被奸臣所害……你,就是我最欣賞的人——岳飛。
你,,姓岳名飛,,字鵬舉,精忠報(bào)國(guó)是你的信仰,。
你的智慧讓我欣賞
從小,,便天資聰穎,智慧過(guò)人,,愛(ài)讀兵書(shū),,也為你的后來(lái)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);與金兵作戰(zhàn),,善用謀略,,也與你的智慧分不開(kāi)??墒?,我在生活中,以為自己有點(diǎn)小聰明便自滿不已,,每每考試,,十次就有五次馬失前蹄,得不到好成績(jī),,還不是因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí),,對(duì)待作業(yè)不認(rèn)真嗎?我不嫉妒你的聰明,,卻欣賞你獨(dú)到的智慧,,你的智慧值得讓我學(xué)習(xí),處世的智慧,,思考的智慧,。
你的孝心讓我欣賞
官場(chǎng)如日中天,突聞家父病故,,沒(méi)有猶豫,,辭官回鄉(xiāng)。要知道,,宋朝注重文教,,科舉考試人才輩出,在官場(chǎng)上有著一份工作多么困難,!但你,,卻不管那么多,辭官回鄉(xiāng),,披麻戴孝,,守喪三年,。你的高尚,反襯出了朝廷部分官員的無(wú)恥,。你的孝心讓我欣賞,。可是我呢,?在家如小小皇帝,,不懂得孝敬父母,孝心不能等待,,無(wú)論何時(shí)何地,,孝心不能等待!我要主動(dòng)承擔(dān)家務(wù),,和父母分擔(dān)一些勞動(dòng),,爭(zhēng)取做個(gè)孝順的好孩子。你的孝心不僅讓我欣賞,,還值得我去學(xué)習(xí),。
你的忠誠(chéng)讓我欣賞
在前線,奮勇抗敵,,你的刀,,不知已飲了多少敵人的血,正如你背后的四個(gè)大字——精忠報(bào)國(guó),,你做到了,,你真真正正的做到了。一次次勝仗,,一張張捷報(bào),,恐怕誰(shuí)都不能把它們與背叛聯(lián)系起來(lái)??墒鞘澜鹋?,卻擺在你面前。功高震主,,小人當(dāng)政,,無(wú)能皇帝,十三道金牌,,以及,,莫須有。秦檜等人以莫須有的罪名誣蔑你,,你不會(huì)承認(rèn),,你肯定不會(huì)承認(rèn)。不做虧心事,,不怕鬼敲門,。沒(méi)有背叛,,就不會(huì)害怕他們的誣陷,??上В\(yùn)女神沒(méi)有記起你的名字,,你的血卻早已流盡,。寧死不屈,你的忠誠(chéng)讓我欣賞,。
正所謂有道是“青山有幸埋忠骨,,白鐵無(wú)辜鑄佞臣?!?/p>
你的種種品質(zhì)讓我欣賞,,世人一定會(huì)記住你的名字——岳飛。
史冊(cè)上也定會(huì)有你的一腔熱血,,你是我最欣賞的人,。
我最欣賞的人初中 我最欣賞的人初中作文篇五
歷史的長(zhǎng)河奔騰不息,你只如一顆蒲公英隨風(fēng)飄逝,。沒(méi)有牡丹“若教解語(yǔ)應(yīng)傾國(guó),,任是無(wú)情亦動(dòng)人”,沒(méi)有桃花“紫陌紅塵拂面來(lái),,無(wú)人不道看花回”,,沒(méi)有海棠“朝醉暮吟看不足,羨她蝴蝶宿深枝”,??稍谖倚闹校憔褪俏易钚蕾p的人,。
撐一只雙溪舴艋,,我欣賞你的清高。
李清照,,你出水芙蓉般的笑顏,,給春天渲染了清麗的氣質(zhì)?!皷|籬把酒黃昏后,,有暗香盈袖”,我仿佛看見(jiàn),,你薄汗輕衣,,在黃昏中獨(dú)自起舞,透過(guò)陽(yáng)光,,你的身影是如此清高,?!吧?dāng)作人杰,死亦為鬼雄”,,少女時(shí)的你便是如此豪邁,,每當(dāng)我讀到此句詩(shī)都會(huì)為你而喝彩??墒敲\(yùn)并不垂憐于你,,曾經(jīng)的舉案齊眉,曾經(jīng)的身后依偎,,在那一刻全然傾覆,。“花自飄零水自流,,一種相思,,兩處閑愁,此情無(wú)計(jì)可消除,,才下眉頭,,卻上心頭”,你只剩這一聲嘆息,,可你并未向命運(yùn)屈服,。你用詩(shī)詞傳達(dá)你無(wú)盡的愁思,你一如既往地超越俗世,。因此,,我欣賞你。
做一場(chǎng)清歡紅樓夢(mèng),,我欣賞你的孤傲,。
種花的人變成看花的人,看花的人又變成葬花的人,。林黛玉,,你深知自己命運(yùn)多舛,從小寄人籬下之苦,。我深知,,“花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰(shuí)憐”“質(zhì)本潔來(lái)還潔去,,強(qiáng)于污淖陷渠溝”,,你便是這樣的才華橫溢,讓世人為你贊嘆,。陶淵明曾說(shuō)過(guò):“意氣傾人命,。”你便是這般意氣用事,從不肯低頭,。柔情中帶著一縷高昂,,智慧中帶著一絲倔強(qiáng),如此才女形象深深鐫刻在我心底,。于是我曾一度學(xué)著你的孤傲,,在他人面前我絕不低頭,或許是受你影響,,助長(zhǎng)了我從小到大孤傲的性格,。因此,,我欣賞你,。
唱一曲人間四月天,我欣賞你的從容,。
林徽因,,你住的城市永遠(yuǎn)有一半藏匿在陰影下,你低眉寫(xiě)字的風(fēng)韻,,像是在水光中浮動(dòng)的白蓮,。“我說(shuō)你是人間的四月天,,笑音點(diǎn)亮了四面風(fēng),,輕靈在春的光艷中交舞著變?!蹦阌肋h(yuǎn)都是這般溫和,,一如那康河的柔波和軟泥上的青荇。無(wú)論年華怎樣逝去,,無(wú)論歲月如何流淌,,你從容處世,笑對(duì)人生,,如四月的春風(fēng)般和煦動(dòng)人,。你只告訴我——溫柔從容,歲月靜好,。因此,,我欣賞你。
曾一度幻想,,是否可以乘著時(shí)光隧道來(lái)到你們身邊,,然后悄伏于你身邊,,輕輕告訴你——你是我最欣賞的人,。
我最欣賞的人初中 我最欣賞的人初中作文篇六
欣賞照片是我的業(yè)余愛(ài)好,誰(shuí)叫我老爸是攝影記者,,得天獨(dú)厚嘛,!
這不,,老爸又把他新拍的得意之作擺在了我面前,,一些樸實(shí)的山民映入眼簾有的養(yǎng)雞喂豬,有的挑水澆地,,有的給孩子喂奶……他們是”12,。23”井噴事故中的幸存者,重建著家園,。終我的目光落在了一張”蕩秋千’的照片上:一間房子,,一橫房梁梁上垂下繩子,繩子上掛著凳子,,凳子上蕩一個(gè)十一二歲的少年,?!斑@是在蕩秋千,?真浪漫!”我羨慕地問(wèn)在一旁整理資料的老爸,。
爸爸抬起頭來(lái)低沉地說(shuō):“是在蕩秋千,,可沒(méi)你想的那樣浪漫。
于是,,爸爸放下手中的活,,給我講述了照片中那個(gè)孩子的故事:“秋千上的孩子是高橋初中的學(xué)生,。一年前那個(gè)可怕的夜晚,臭雞蛋一樣難聞的劇毒氣體彌漫了整個(gè)曉陽(yáng)村莊,,毒氣如同一只脫僵的怪獸,,在夜幕的掩護(hù)下,吞噬著熟睡中的生命,。他幸而離出事點(diǎn)稍遠(yuǎn),,住宿在學(xué)校。一陣急促的鐘聲伴著老師的呼喊把他們從酣睡中喚醒,,“集合!出發(fā),!”不容猶豫,,他們隨老師奔跑在逃命的路上,寒風(fēng)呼嘯,腳步聲雜沓,,汽車?yán)绕鄳K的嘟嘟……嗚嗚…',,災(zāi)民們恐懼呼叫,一起灌進(jìn)孩子們的耳朵,,他們驚恐萬(wàn)狀,。老師們毅然手牽手圍成一道防護(hù)線,保護(hù)著學(xué)生奔向生命的出口,。山路變得那樣漫長(zhǎng),,當(dāng)他們精疲力竭時(shí),幾輛救命的汽車才終于把他們帶到了安全的地方,。孩子們獲救了,,可他卻沒(méi)歡呼雀躍,心中一直惦記著爸爸,,媽媽,。幾天后,老師含著淚告訴他:“他們永遠(yuǎn)留在了那塊土地上,。”他哭著,,鬧著要回去,,要去找爸爸,媽媽,?!甭?tīng)到這兒,我眼圈紅了,。心想:真得感謝老師,,救出了他。
爸爸呷了一口茶,,我著急地問(wèn):“那他怎么辦呢,,回家了嗎?”“十幾天后,,他回到了那空蕩蕩的家,。”爸爸接著講,,“秋千依舊,,可扶他搖他的父母卻變成了冰冷的遺像掛在在墻上。他跪在遺像前,,深深地三鞠躬,,墻上的父母笑了,仿佛在說(shuō):孩子,要堅(jiān)強(qiáng),!于是,,父母生前教他洗衣。做飯,。喂豬,。放羊的情景全浮現(xiàn)了,他不再害怕,。每天,,他背著城里孩子捐的書(shū)包去上學(xué),同學(xué)們最愛(ài)親近他,。每天,,他做完了功課老師們會(huì)常來(lái)給他輔導(dǎo)。每天,,他沐浴著社會(huì)大家庭愛(ài)的陽(yáng)光,,在秋千上,蕩走了心中無(wú)限的傷痛,,蕩來(lái)了愛(ài)和堅(jiān)強(qiáng),。”爸爸的故事講完了,,我露出了欣慰的笑,。
我凝視照片,那靜靜的秋千好象蕩起來(lái)了,,蕩……小小的身影,,在空空的墻上飛來(lái)飛去,他就不冷清了蕩,。蕩,。蕩……繩子在梁上吱呀呀唱歌,他就害怕了蕩……蕩得心兒忽忽悠悠,,一頭扎進(jìn)夢(mèng)里,,也許就看見(jiàn)爸爸,媽媽了,。
我最欣賞的人初中 我最欣賞的人初中作文篇七
以前我住在一棟老房子里,。房子外有個(gè)大院,因?yàn)槲恢幂^為偏僻,,平日里倒也顯得清靜,。大院四周長(zhǎng)著雜草,透著一股荒蕪的氣息,。如今再憶起當(dāng)時(shí)的景象,,驚奇之余更多了幾分欣賞,。
靖天后,院里搬來(lái)了一位老人,。
院子自這位老人搬來(lái)后便發(fā)生了翻天覆地的變化:院里的雜草沒(méi)了,,樓下堆藏的垃圾沒(méi)了,取而代之的是幾盆綠色的盆栽,。院里比起從前多了幾分生機(jī),。
鄰居們大都好奇那位改變這一切的人究竟是何方神圣。我也想找機(jī)會(huì)探探這人的廬山真面目,??梢贿B幾天都沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)。
又過(guò)了幾天,,因?yàn)橛惺?,這天天還沒(méi)亮,我便出了門,。下樓直奔大院,。恍惚間,,發(fā)覺(jué)院中有人,,我慢下腳步。納罕的走近那人,。那人滿頭白發(fā),,布滿皺紋的臉見(jiàn)我靠近露出一個(gè)和善的笑臉。她人蹲在那里,,手中還撮著一把雜草。這位滄桑老人在初陽(yáng)的映照下顯得格外可敬,。抑下心中的驚訝,、感動(dòng),只留下滿滿的欣賞之情,。
老人姓鄧,,已過(guò)不惑之年,老伴兒去年過(guò)世,,膝下未養(yǎng)育兒女,,便來(lái)到這老房子里居住,安度晚年,。老人年輕時(shí)在工廠做過(guò)工人,,也有著“十八般武藝”,平時(shí)養(yǎng)活自己還是可以的,。
后來(lái)更多的人知道了事情的內(nèi)幕,,老人也與鄰居們打成一片,,往日清靜的大院如今也多了笑聲。老人為人豪爽,,做事從不含糊,,雖然上了年紀(jì),身體卻十分硬朗,,鄰居們有什么需要鄧奶奶幫忙的,,她都一口應(yīng)下。
“鄧阿姨,,來(lái)幫我看看空調(diào)吧,!為什么總漏水?”
“好嘞,!”
“鄧阿姨,,你看看我這水龍頭壞了,能不能幫忙修修,?”
“沒(méi)問(wèn)題,!”
“鄧阿姨……”
老人漸漸成為了大院的名人,這里居住的每家人幾乎都接受過(guò)她的幫助,。如今的景象,,早就不同往日了。在鄧奶奶的帶動(dòng)下,,越來(lái)越多的人自發(fā)清理大院,,美化環(huán)境,一反曾經(jīng)的冷清,,現(xiàn)在的大院早已是鄰里和睦,、整潔干凈,充滿著歡聲笑語(yǔ)了,。
如今回想起來(lái),,想起鄧奶奶的勤勞、無(wú)私,,想起她和藹的笑,,想起她的善良、爽快,,想起她對(duì)大院的改變,,便不由感嘆,鄧奶奶,,我最欣賞的人,。
我最欣賞的人初中 我最欣賞的人初中作文篇八
“不管怎樣,明天又是新的一天!”
斯佳麗她是斯佳麗,,擁有狂野的愛(ài)爾蘭血統(tǒng),,卻又不失優(yōu)雅的法國(guó)人的風(fēng)格,。她狂妄但不失溫柔,她精明但總抓不住幸福,,她熱情也很自私,。她所有優(yōu)缺點(diǎn)組成了一個(gè)非同凡響的女性。她是斯佳麗,,《飄》中的女主人公,,一個(gè)我最欣賞的人!
欣賞之一:百折不撓的意念
斯佳麗是美國(guó)南方莊園主的千金。動(dòng)人的斯佳麗富有且快樂(lè)地生活了16年,。但戰(zhàn)爭(zhēng)奪走了她所有的夢(mèng),。斯佳麗精明善良的媽媽被戰(zhàn)亂中的疾病奪走了生命,斯佳麗富有的家也隨著動(dòng)蕩的社會(huì)變得一貧如洗,。最要命的,,則是斯佳麗最愛(ài)的阿希禮也離她而去。
但只因她是斯佳麗,。斯佳麗一個(gè)人帶領(lǐng)全家,,用她曾經(jīng)潔白細(xì)膩的雙手,將塔拉莊園打理得井井有條,。雖然斯佳麗不再富有,,但她卻憑著自己頑強(qiáng)的意志,使每個(gè)人又過(guò)上了安定的生活,。
欣賞之二:特立獨(dú)行的性格
當(dāng)然,,安定的生活不能滿足斯佳麗的要求。斯佳麗違心嫁給了一個(gè)自己不愛(ài)的商人,,并在他死后,,一個(gè)人撐起了幾座工廠。
這才是斯佳麗,,她獨(dú)自一人駕著馬車,,她舞動(dòng)著皮鞭督促工人工作。作為一個(gè)女子,,這種行為簡(jiǎn)直不可思議!
但這是我最欣賞的性格。不要做依靠男人的小女人,,依靠他們,,意味著喪失平等與自由。精明,、狂妄的斯佳麗哪能容忍別人控制自己?她的骨子里透露著四個(gè)字:特立獨(dú)行!
欣賞之三:與眾不同的生活
我總愛(ài)說(shuō):“每一個(gè)人都是斯佳麗,。”因?yàn)槿藗兛偛簧朴谧プ∽约旱男腋?,人們總是過(guò)于忙碌而常常忘記說(shuō)一聲“謝謝”,。
這些,,是斯佳麗的遺憾。她因?yàn)樽约旱淖运?、狂妄而錯(cuò)過(guò)了太多太多,。她雖然富有、美麗,,但這些都無(wú)法填充她空洞的心,。
可是不要忘卻斯佳麗的名言:“不管怎樣,明天又是新的一天!”斯佳麗總是對(duì)未來(lái)充滿希望與自信,,樂(lè)觀的斯佳麗相信一切都會(huì)好轉(zhuǎn),。
這就是我最欣賞的女人。我欣賞她頑強(qiáng)的意志,,獨(dú)立的個(gè)性,,樂(lè)觀的生活態(tài)度。雖然人無(wú)完人,,但這些足以讓斯佳麗變得完美,。當(dāng)我遇到各種困難時(shí),我都會(huì)想起斯佳麗,,默念她的名言,。
最后,祝我最欣賞的斯佳麗在明天,,在新的一天里能幸福!
我最欣賞的人初中 我最欣賞的人初中作文篇九
寒風(fēng)呼嘯著,,我來(lái)到車站旁,看著緩緩移動(dòng)的大巴車,,不禁讓我想起那位令我欣賞的小女孩來(lái),。她是一個(gè)十來(lái)歲的小女孩,黑色的長(zhǎng)發(fā)披散著,,象牙色的皮膚,,彎彎的眉型,那紅潤(rùn)的臉頰被頭發(fā)遮擋著,。每當(dāng)想起她笑起來(lái)的樣子,,我就會(huì)想起那件無(wú)法忘記的事情——一件在她身上發(fā)生的故事。
那天早晨,,母親生病了,。家里除了我和母親在,沒(méi)有其他人了,,我準(zhǔn)備自己坐公交車去給母親買藥,。拿起公交卡,我快速出了門,,上了車,,看見(jiàn)車?yán)锶撕芏?,沒(méi)有幾個(gè)座位了。正前方坐著一個(gè)男人,,一邊看著報(bào)紙,,一邊嘴里嚼著口香糖。他起身去扔垃圾,,當(dāng)他回到位置上時(shí),,發(fā)現(xiàn)座位被另一位年輕男子占了,他的臉色當(dāng)場(chǎng)就變了,,顯然是氣極了,。
“滾開(kāi)!這是我的座位,!”男人怒吼道,。
“怎么?我憑本事坐到的,,就坐定了,!”年輕男子也不甘示弱,惡狠狠地瞪著對(duì)方,。周圍安靜極了,,沒(méi)有人敢說(shuō)話。
就這樣,,激烈的吵架開(kāi)始了,。
……
我心驚膽戰(zhàn)地看著他們,,害怕極了,,車上的人開(kāi)始議論紛紛起來(lái)。我轉(zhuǎn)頭一看,,只見(jiàn)一位婦女正安撫著抱在手里的嬰兒,,婦女看著被嚇壞的嬰兒,向他們走去,,小聲地勸阻道:“請(qǐng)你們不要……”
“滾開(kāi)!”那兩個(gè)男子都像獅子一般盯著對(duì)方,,根本不理會(huì)婦女的勸阻,。婦女被嚇得連連后退,,之后就再也沒(méi)有人敢出聲了,。吵架的聲音早已蓋住了車在行駛的聲音,。
這時(shí),,那位小女孩出現(xiàn)了。她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)在風(fēng)中舞,,她抬起頭,,緩緩走到兩位男士身邊,,禮貌地對(duì)著他倆說(shuō):“我下一站就下車了,,你們其中一個(gè)坐我座位上吧!”
話音剛落,,車上立刻安靜下來(lái),。
我看著小女孩在人群中消失的影子,心里有了幾分欣慰,。過(guò)了幾分鐘,,下一站到了,我該下車了,??审@人的一幕出現(xiàn)了——小女孩竟還停留在車上!“她怎么……她不是準(zhǔn)備下車了嗎,?”我暗暗嘀咕著,,來(lái)不及多想,我匆忙下車,。在站臺(tái)看著大巴車開(kāi)走的背影,,頓時(shí)心里明白了一切:小女孩并不是很快就要下車,她只是想停止這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”,,所以故意那樣說(shuō)的,。她那寬廣的心胸,助人為樂(lè)的精神便這樣刻映在了我的心里……
我最欣賞的人,,就是那位小女孩了,。她有一顆美好善良的心靈,她的內(nèi)心勇敢正直,,值得我欣賞,!
我最欣賞的人初中 我最欣賞的人初中作文篇十
我最欣賞的一個(gè)人就是我的鄰居——王阿姨,她是一位退休的老醫(yī)生,。她特別愛(ài)幫助別人,。誰(shuí)家的孩子病了,她主動(dòng)提著藥箱上門診治;下雨天,,誰(shuí)家的被子曬在樓下沒(méi)拿回去,,她跑下樓去幫忙收好。有一次,,我禁不住問(wèn)她:“王阿姨,,你為什么那么愛(ài)幫助別人呢?”王阿姨笑著說(shuō):“鄰里之間,,誰(shuí)家也免不了有困難,,我利用休息時(shí)間,幫助鄰居解決一些困難,,做些力所能及的事,,我自己活得也充實(shí)呀!”
王阿姨是這樣說(shuō)的,,也是這樣做的,。
那是一個(gè)盛夏的中午,知了不停地叫著,。王阿姨到我家送報(bào)紙,。她剛跨進(jìn)門檻,突然天空中響起悶雷,,打起閃電,,緊接著下起了傾盆大雨。她剛要跟我媽媽說(shuō)話,,又像是想起了什么,,把報(bào)紙往我媽媽手里一塞,說(shuō)了句:“對(duì)不起,,我先告辭了……”就往樓下跑去,。我見(jiàn)王阿姨沒(méi)帶雨具,便抓起一把雨傘追了出去,。
只見(jiàn)王阿姨已經(jīng)沖進(jìn)雨中,,向?qū)γ鎻埬棠碳遗苋ァN揖o跟著她,,心里犯嘀咕:王阿姨風(fēng)風(fēng)火火地上張奶奶家去干什么呢,?嗯,張奶奶是孤寡老人,,王阿姨準(zhǔn)是又去做好事幫助她了,。我跑到張奶奶家門口,突然間愣住了,。只見(jiàn)王阿姨來(lái)到幾張已經(jīng)淋濕的報(bào)紙前,,俯下身,熟練地把報(bào)紙上的蕎麥皮聚在報(bào)紙中間,折了幾次包起來(lái),,又匆忙跑向張奶奶家樓上,。可剛邁出幾步,,淋濕的報(bào)紙被墜破了,裂了口子,,蕎麥皮“噼里啪啦”掉了一地,。王阿姨蹲下來(lái),把地上的蕎麥皮一撮撮撿起來(lái),,用衣服下擺兜著,。雨水順著頭發(fā)滴下來(lái),滴到她的眼睛上,,可她用手使勁一抹,,又繼續(xù)拾起來(lái),我疾步跑上前,,把雨傘撐在王阿姨的頭上,,王阿姨見(jiàn)了我,笑著說(shuō):“謝謝,。真不巧,,今天我去拿報(bào)紙的時(shí)候,看見(jiàn)張奶奶曬著蕎麥皮,,我到你家時(shí),,天下了雨,我便想起了這事,,就來(lái)幫她老人家收一下,。”“可是,,您渾身都淋濕了,,這么大的年紀(jì),淋出病了怎么辦,?”“我沒(méi)那么嬌氣,。衣服濕了可以再換,可蕎麥皮淋個(gè)透濕,,張奶奶還要再曬一遍,。她老人家沒(méi)兒沒(méi)女的,她老人家怎么禁得起老折騰呢,?”王阿姨一邊捋著頭發(fā)上的水,,一邊對(duì)我說(shuō)。
這時(shí),張奶奶從家里走出來(lái),,他看著地上的蕎麥皮,,又看了看王阿姨和她的衣服兜里的蕎麥皮,頓時(shí)明白了一切,。她一下子拉住王阿姨的手,,半天才擠出幾個(gè)字:“好人哪,小王,!你真是個(gè)好心人哪,!”“瞧您說(shuō)的,咱不都是街坊嗎,?”王阿姨說(shuō),。
這就是我最欣賞的人——王阿姨,一個(gè)助人為樂(lè)的人,。
我最欣賞的人初中 我最欣賞的人初中作文篇十一
西風(fēng)吹老洞庭波,,一夜湘君白發(fā)多。醉后不知天在水,,滿船清夢(mèng)壓星河,。
唐溫如,你是一個(gè)南宋遺民,,卻生活在一個(gè)與你格格不入的年代,。你的一生被沒(méi)有過(guò)多的記載,作品遺留下來(lái)的也很少,,卻又很是經(jīng)典……
秋風(fēng)瑟瑟,,洞庭湖上也泛起了層層的白煙,虛無(wú)縹緲,,寧?kù)o到逝去的凄涼漫上心頭,。這些勾起了你內(nèi)心無(wú)窮的幽怨和惆悵,妙筆一揮描繪了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的湘君的形象,。傳聞湘君聽(tīng)說(shuō)帝舜死于蒼梧,,自己卻無(wú)法追隨,于是啼竹成斑,,本就已經(jīng)夠凄慘了,,但是在望向這一片蕭瑟的秋景之后,又一夜之間華發(fā)早生,,令人嘆惋,。
夜晚的時(shí)候,風(fēng)停了,,湖水也安靜了,,天上的銀河就靜靜地倒映在湖水中,,在湖邊的船上,你手拿酒壺,,一唱一飲,,看似淡然自樂(lè),最后終于醉倒了,,睡著了,。在你的夢(mèng)里,生活仿佛還可以在天上的銀河中游蕩,,周圍一片燦爛的星光,,只不過(guò)夢(mèng)終究是一場(chǎng)夢(mèng)。我讀得出來(lái),,你在夢(mèng)里有多歡喜,醒來(lái)后就有多悲傷,。
同樣是醉,,歐陽(yáng)修身居滁州,醉醺醺于眾人間,,賞山水之樂(lè),,得之心而寓之酒也;杜甫心懷長(zhǎng)安,,艱難苦恨繁霜鬢,,潦倒新停濁酒杯,沉郁頓挫為天下蒼生,;李白人生得意須盡歡,,莫使金樽空對(duì)月,醉得盡興,,醉得無(wú)所顧忌,。
而你,的確是醉了,,水與天分辨不清,,亦或是不愿分清,你亦是無(wú)緣體味,,你的國(guó)你的家,,于你難以尋覓,你從典籍里所讀的詩(shī)書(shū)禮儀亦不再受用,,家國(guó)易了姓名,,山河換了家主,你守著移民的落寞,,越發(fā)格格不入,。我欣賞你的這份倔強(qiáng),。
歐陽(yáng)修醉時(shí)能與民同樂(lè),杜甫醉醒仍滿懷壯志,,李白醉后依然瀟灑于人間,。唯獨(dú)你唐溫如,清瘦的,,孤獨(dú)地在心中遙想故國(guó),,我心疼你的那份孤獨(dú)。
你游戲山水,,夢(mèng)醒之后,,亦真亦幻,水天一色,,酒不醉人自醉,。那場(chǎng)醉中不愿再醒來(lái)的滋味,定格了歲月,,穿越了時(shí)光,,流淌在文學(xué)的長(zhǎng)河里,熠熠發(fā)光,。我欣賞你的這份才情,。
唐溫如,關(guān)于你,,我能知道的也許不會(huì)太多,,更多的是在詩(shī)詞認(rèn)識(shí)你,想象你,。但真切的是你的那場(chǎng)醉,,幸運(yùn)的是你的那首詩(shī),還有像我們一樣懂你,,欣賞你的后人,!
我最欣賞的人初中 我最欣賞的人初中作文篇十二
你有“天生我才必有用”的桀驁不馴。
你有“直掛云帆濟(jì)滄?!钡淖孕挪涣b,。
你有“隨君直到夜郎西”的深情厚誼。
你是我最欣賞的人——李白,。
曾記否,?那時(shí)正春色撩人?;髁?,春山如笑。你乘上一葉扁舟,,飄蕩在茫茫清溪之上,。二十五歲的你正是風(fēng)華正茂,。你漂過(guò)峨眉山,記錄“峨眉山月半輪秋,,影入平羌江水流”的唯美景象,;你渡荊門時(shí),留下“仍憐故鄉(xiāng)水,,萬(wàn)里送行舟”的不舍情思,;你觀望天門山時(shí),發(fā)出“兩岸青山相對(duì)出,,孤帆一片日邊來(lái)”的豪邁感慨,。你的出蜀,你的離鄉(xiāng),,夾雜著不舍,,夾雜著期待,夾雜著對(duì)未來(lái)的向往,。
曾記否,?你初次出世,懷有滿腔熱忱,。“仗劍去國(guó),,辭親遠(yuǎn)游”后你開(kāi)始了自己的仗劍天涯,。你路見(jiàn)不平,拔刀相助,,散盡千金為扶助窮困書(shū)生,;你氣宇軒昂,資質(zhì)不凡,,一身才華受司馬承禎青睞,;你江陵南下,泛舟洞庭,,卻不幸洞庭葬友,,“泣盡繼之以血”。你性格豪爽,,嗜酒成性,,最喜結(jié)兩三好友,月下酌酒,。你結(jié)識(shí)了脾性相仿,,豪放瀟灑的汪倫,于是寫(xiě)下了“桃花潭水深千尺,,不及汪倫送我情”,;你結(jié)識(shí)了與你志趣相投,,學(xué)富五車的杜子美,于是寫(xiě)下了“思君若汶水,,浩蕩寄南征”,;你結(jié)識(shí)了才華橫溢,,風(fēng)神俊朗的孟山人,,于是寫(xiě)下了“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州”,。你的人生如此精彩動(dòng)人,令人艷羨,。
曾記否,?當(dāng)你被唐玄宗“賜金放還”,是否風(fēng)華猶在,,意氣猶存?三年長(zhǎng)安生活,,你看盡朝中種種腐敗,感悟社會(huì)處處黑暗,。若非失望之至,無(wú)奈之極,,又怎會(huì)寫(xiě)下“大道如青天,,我獨(dú)不得出”的失意之詩(shī),?你才華無(wú)雙,,卻橫遭他人嫉妒,,被小人排擠,良久不受皇上重用,??赡闩c他們同流合污了嗎?你沒(méi)有,。即使你不得重用,,你也從沒(méi)如小人一般須溜拍馬,阿諛?lè)畛?。驕傲如你,又怎?huì)看得上那些上不得臺(tái)面的伎倆,?就算被一貶再貶,也從沒(méi)消沉頹廢,,也仍能寫(xiě)出“安能摧眉折腰事,,使我不得開(kāi)心顏”的豁達(dá)之詩(shī),,也仍能懷有“天生我才必有用,,千金散盡還復(fù)來(lái)”的樂(lè)觀之情,。
在浩浩唐風(fēng)長(zhǎng)河里,,你“酒入豪腸,,七分釀成月光,,剩下三分嘯成劍氣,繡口一吐,就是半個(gè)盛唐”,。我欣賞你,,欣賞你的初出茅廬滿腔抱負(fù),;我欣賞你,欣賞你的豪放不羈熱情似火,;我欣賞你,,欣賞你的滿腹經(jīng)綸千古絕唱。我欣賞你的路見(jiàn)不平偏要拔刀相助,;我欣賞你的排擠受盡依然笑對(duì)生活,;我欣賞你苦楚受盡,滄??吹?,卻仍能寫(xiě)出“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!钡那Ч沤^句,。
李太白啊,你是我最欣賞的人,。
我最欣賞的人初中 我最欣賞的人初中作文篇十三
人生中布滿坎坷與迷茫,,人一定會(huì)經(jīng)歷絕望與頹廢,而陪伴我走過(guò)那段迷茫日子的,,是你譚老師,。
記得初入初一的時(shí)候,我還是個(gè)幼稚無(wú)知,,懵懂內(nèi)向的孩子,,我在這個(gè)新環(huán)境中表現(xiàn)得極為不適應(yīng),成績(jī)也一落千丈,。父母和老師對(duì)此如同熱鍋上的螞蟻,,我也不知所措,老師向我推薦去“魅力語(yǔ)文工作室”,,于是,,我來(lái)到了譚老師的課堂。
初見(jiàn)譚老師時(shí),,我便感受到了老師所帶給我的強(qiáng)大的人格魅力,。她長(zhǎng)發(fā)過(guò)肩,神色端莊又不失親切,,既像一位嚴(yán)肅而學(xué)識(shí)淵博的學(xué)者,,又像一位深入人心的導(dǎo)師。譚老師說(shuō)話時(shí)語(yǔ)言典雅,,妙語(yǔ)連珠,,富有蘊(yùn)含,讓人倍感欽佩,。
而帶給我更多感受的,,是譚老師的課堂。
還未走進(jìn)教室,,便能聽(tīng)到一曲清新淡雅,,柔和舒緩的小曲飄出,似清風(fēng),,輕柔如水,;似春水,沁人心脾,。在這快節(jié)奏,、高壓力的學(xué)習(xí)環(huán)境中,這樣一曲不知名的古箏曲或鋼琴曲,,讓你放松身心,,感受到一種典雅的意境。
譚老師有著獨(dú)特的課堂,,首先,,便是譚老師精心制作的課件,他們古風(fēng)古韻,,令人感受到魅力課堂之魅力所在,,每一張課件,不僅有著古風(fēng)古韻的中國(guó)畫(huà),,更有老師在上面細(xì)細(xì)的批注,,豐富的內(nèi)容。每一張都是知識(shí)的凝聚,,都是學(xué)識(shí)的總結(jié),,都是課堂的再現(xiàn),,只有有心人,才能做出這等美妙的畫(huà)卷,,只有真正受過(guò)中華文化熏陶的人,,才有這種創(chuàng)作,譚老師是一個(gè)有魅力的人,。
完美的課件更需要生動(dòng)的講解,,而譚老師講課的生動(dòng)更是無(wú)可比擬。在一首首古箏曲的伴奏下,,聽(tīng)譚老師講課更像是聽(tīng)她譜寫(xiě)樂(lè)章,。譚老師上課時(shí)給人的是一種享受,更是一種精華的總結(jié),。譚老師帶給學(xué)生的不僅是知識(shí),,更有做人之道理,處事之方法,。譚老師的語(yǔ)言成語(yǔ)使用得當(dāng),,精美至極,深情動(dòng)人,,她教會(huì)了我們擁有真情,,要懂得感恩,教會(huì)了我們閱讀的重要與意義,。
譚老師講課是精神的培養(yǎng),,是品性的修煉,是文化的熏陶,。譚老師的課堂讓我在青春中更快成長(zhǎng),,讓我不再迷茫。譚老師是知識(shí)的講師,,更是人生的導(dǎo)師,。譚老師有著比許多老師更高一層的境界,上譚老師的課,,品文化盛宴,,享智慧人生。
譚老師,,你讓我品味到語(yǔ)文的獨(dú)特風(fēng)韻,,更感受到美的熏陶,也只有你,,才能講出有詩(shī)意的課,。譚老師,你是我最欣賞的人,。
我最欣賞的人初中 我最欣賞的人初中作文篇十四
即使你是一位普通人,,但身上的光耀卻依然遮不住你的普通,。
你是我最欣賞的人,你的身上有一種堅(jiān)強(qiáng),、聰慧,、強(qiáng)大的自信和樂(lè)觀精神讓我欣賞!
你的丈夫外出打工,,照顧孩子、燒煤做飯的負(fù)擔(dān)便全部落在了你身上,!有人說(shuō)這就是你做女主人的本職工作,,但我想說(shuō):“你可真堅(jiān)強(qiáng),一點(diǎn)都不簡(jiǎn)單,!”寒冬臘月,,你一個(gè)人戴著手套拿著比自己還重的“鉗子”燒煤,嬌小地身軀在院里來(lái)回“穿梭”,,很是吃力,,但你卻依然樂(lè)此不疲地干活。讓家里暖暖和和,!有人說(shuō)逆“不精干”但我卻一點(diǎn)都不覺(jué)得,!每天編著花樣做飯吃把孩子養(yǎng)的白白胖胖,公公笑不攏嘴地說(shuō):“好吃”,。你很堅(jiān)強(qiáng),,雖然在夜里常常抹淚但總能讓我們看到一個(gè)完美的女主人姿態(tài)!
你雖是一位沒(méi)有上完初中的農(nóng)村婦女,,但你的聰慧卻是讓人嘖嘖贊嘆,!你的兒子現(xiàn)在上小學(xué)了,知識(shí)系也難了,!但你卻很聰慧,,不僅把兒子的作業(yè)輔導(dǎo)好,你的知識(shí)也在不斷豐富,。有時(shí)候你的女兒都不得甘拜下風(fēng)呢,!不僅如此,你還有非常高的情商,!當(dāng)你的丈夫回家?guī)?lái)朋友時(shí),,你可是把“女主人”“老婆”的姿態(tài)發(fā)揮的淋漓盡致!在被問(wèn)誰(shuí)管錢時(shí),,逆謙虛地說(shuō)道:“我丈夫管,,我管小事!”讓你的丈夫都忍不住臉上流露出幸福地笑容,!因?yàn)槟愕恼{(diào)教,,你的孩子體現(xiàn)出一種高素質(zhì)的表現(xiàn)讓人見(jiàn)了就夸,!這樣聰慧的女人怎不惹人愛(ài)呢!
逆天生就有強(qiáng)大的自信和樂(lè)觀,,你的女兒都學(xué)琵琶十年了,!可依然卻沒(méi)有氣色,別人都勸道:“趕快放棄吧,,別花那么多冤枉錢了,!”可你卻開(kāi)朗的說(shuō)道:“怕啥,花就花了,,反正也讓孩子增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了,!”但誰(shuí)也不知道你每天帶著沐浴的陽(yáng)光離開(kāi),帶著漆黑的晚上回來(lái),。承受著別人的輿論,,最終你的女兒獲獎(jiǎng)了,但你卻謙虛地說(shuō)道:“付出就有回報(bào)嘛,!”這種強(qiáng)大的自信和樂(lè)觀精神讓我得到的啟迪,!
人生路上有很多荊棘,你的每種精神都讓我欣賞,,讓我有許多的啟發(fā),,你就是我最欣賞的人——母親。你很普通,,但你的優(yōu)點(diǎn)卻遮擋不住,,你是一位農(nóng)家婦女,但你身上可貴的精神卻足夠讓我欣賞這一輩子,,激勵(lì)著我在前進(jìn)的道路上勇往直前,。