工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識,，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

期末總結(jié)中專 期末總結(jié)篇一

暑假都開始好久了，卻還是脫離不開學(xué)校的事情,。也是該總結(jié)下這個學(xué)期的很多問題吧,。下個學(xué)期引以為鑒。

情緒很不好,，能給自己很多情緒不好的理由和借口,。或許是這段時間積累下來的吧,。是自己處理事情的方法不對吧,。沒有起到很好的引導(dǎo)作用。歸根到底自己還是不夠成熟,。做事情不夠游刃有余,。

給學(xué)生介紹工作，就剩下一個其他的都沒找到如意的,，打道回府了,。兩天后,，一公司說用人，聯(lián)系拜托過了推掉又不好,，結(jié)果只能找人去湊數(shù)了,。期末的陰影還在繼續(xù)，不論是作弊事件還是期末評分,。我找不到自己的立場,。做老師應(yīng)該從什么角度去思考問題。教育者的立場或是學(xué)生的立場,。

大學(xué)的課堂里,，最關(guān)鍵的要教什么給學(xué)生？我知道永遠(yuǎn)不是單純的知識那么簡單,，可是現(xiàn)在的自己沒有那么大的能力,。

我要做、能做一個什么樣的老師,？自己曾經(jīng)是一個經(jīng)常犯錯的麻煩學(xué)生,，而老師們給了我很多的幫助和關(guān)懷。所以不是很愿意去教育或者評價學(xué)生,。所有的學(xué)生都是一樣的,，只是大家所擁有的長處和優(yōu)勢各不相同而已，一直這么認(rèn)為,?？墒牵@對一直很努力的學(xué)生不是很公平,。

這個學(xué)期,，我很好的做了自我，卻沒有很好的做了一個老師,。這就是這個學(xué)期最后的總結(jié),。

下個學(xué)期開始每節(jié)課點(diǎn)名，缺課超過總課時3分之一1的期末沒有成績,。這是我最后能想出的辦法,。然后日本概況采取考試的方式。

我應(yīng)該完成從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變了,。不然永遠(yuǎn)做不好這項(xiàng)工作,。真正的為學(xué)生著想應(yīng)該是怎樣的？不是站到學(xué)生的立場上,，而是站在未來的時間軸上考慮,。

要做得事情如山一樣多，首先從充實(shí)自己開始,。

期末總結(jié)中專 期末總結(jié)篇二

我們學(xué)校舉行期未考試的日子,。上午考語文,，下午考數(shù)學(xué)。下面就是我對期未考試的總結(jié),。

這次期未考試的題較為簡單,，但是，這次的題非常靈活,。首先說一說語文吧,。上午,，8：20分至10：20分考語文,，共考兩個小時。說它靈活是因?yàn)榭嫉搅耍骸傲妓幙嗫诶诓?，忠言逆耳利于行”這句

格言

節(jié)約用水

希望這次期未考試能考出一個好成績,。

期末總結(jié)中專 期末總結(jié)篇三

通過在高一學(xué)的知識使我又成長了一步,，轉(zhuǎn)眼時間過去了，我還戀戀不舍的懷念,。

我要感謝老師傳授給我知識,，感謝同學(xué)給予我的關(guān)懷,。

讓我在這個美麗的校園里茁壯成長，高一的第二個學(xué)期就這樣結(jié)束了,。

迎來了盼望已久的暑假,。

時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移,。

轉(zhuǎn)眼成為班級一員已半年多了,。

回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮,，心中頓生了許多感觸,。

這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記,，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個新生的成長,。

在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí),，我收獲了很多,。

時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著,。

是的,，誰都不想被時間丟下。

而我們也隨著時間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長,。

而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟,。

或許這正是成長的代價。

回想自己還是考生的那段日子,，顯得是那么的遙遠(yuǎn),。

我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。

在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性,。

面對二十一世紀(jì)這個知識的時代,，面對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,，我認(rèn)為離開了知識將是一個一無是處的廢人,。

以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來,。

而高中時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代,，我應(yīng)該抓住這個有利的時機(jī)，用知識來武裝自己的頭腦,，知識是無價的,。

在紀(jì)律方面，基本可以做到：尊重教師,，同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,，遵守公共秩序,，遵守社會公德;不遲到、不早退,、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不亂扔廢棄物。

以上是我對高一上學(xué)期期末一些方面的個人總結(jié),，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去,，確定未來的發(fā)展目標(biāo)，我對未來充滿信心,。

自然,，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助。

我在xx中學(xué)xx的第一個學(xué)期就這樣結(jié)束了,。

迎來了盼望已久的寒假,，細(xì)細(xì)回想著一年,，我心里真是感慨萬千,。

光陰似箭，回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，朝朝暮暮,，對我來說真是飛躍的半年。

在這半年里,，無論是學(xué)習(xí)方法,、態(tài)度還是紀(jì)律都比小學(xué)更上了一層樓。

下面,，我就這幾簡單的總結(jié)一下,。

(一)學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。

能夠做到上課認(rèn)真聽講,，不與同學(xué)交頭接耳,，不做小動作，自覺遵守課堂紀(jì)律;對老師布置的作業(yè),，能夠認(rèn)真完成;對不懂的問題,，主動和同學(xué)商量，或者向老師請教,。

在這學(xué)期的期中考試中,，盡管取得一些成績，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),，仍需繼續(xù)努力,，抓緊自己的學(xué)習(xí)。

知識無止境,，探索無止境,，人的發(fā)展亦無止境,，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。

(二)學(xué)習(xí)方法及態(tài)度

中學(xué)的學(xué)習(xí)與小學(xué)有許多不同,。

小學(xué)時代我們被老師催著趕著向前走,。

而初中更注重自主學(xué)習(xí)，老師講的不再滿足我們的'需要,。

我能認(rèn)真對待考試,，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。

另外,，積極閱讀有關(guān)書籍和資料,，擴(kuò)大自己的知識面，有較強(qiáng)的求知欲,，學(xué)會了自我反省,，檢查，提前預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法,，獲益匪淺,。

(三)紀(jì)律

在紀(jì)律方面，我可以做到：尊重教師,，同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到,、不早退,、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物,。

紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證,。

沒有紀(jì)律，何談學(xué)習(xí),，下學(xué)期,，我會再接再厲，爭取在紀(jì)律方面做得更好,。

但我身上還有各種各樣的問題,，在下個學(xué)期中要努力改正，不斷以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，在各個方面都更上一層樓,，揚(yáng)長避短，深刻地認(rèn)識,，檢討自己,，力爭做到讓老師，家長和自己都感到十分滿意。

這個學(xué)期結(jié)束了,。

在這個學(xué)期里,，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水,。

這次期末考試,，我的每門功課，成績都不如意,。

俗話說得好,，一份耕耘一份收獲，只能說我付出的不夠,。

在新的學(xué)期里,，我會更加加倍努力學(xué)習(xí)，不會辜負(fù)老師家長的期望!

以上就是我對初一上學(xué)期期末一些方面的個人總結(jié),，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去,，確定未來的發(fā)展目標(biāo)，我對未來充滿信心,。

自然,，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助，在此我要誠摯的道一聲：謝謝大家!

1.

教師期末總結(jié)

2.

期末個人總結(jié)

3.

個人期末總結(jié)

4.

期末個人總結(jié)

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教師口語期末總結(jié)

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期末學(xué)習(xí)總結(jié)

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高中教師期末總結(jié)

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期末總結(jié)英語作文

9.

英語教師期末總結(jié)

期末總結(jié)中專 期末總結(jié)篇四

光陰似箭,，日月如梭,。轉(zhuǎn)眼間一個充實(shí)而又忙碌的學(xué)期匆匆過去了,。

我覺得這學(xué)期我的語文在很多方面都有進(jìn)步,。比如，錯別字減少了,；認(rèn)識的生字多了,；積累的優(yōu)美詞句更豐富了……更明顯的是在寫作上。以前我總覺得沒什么可寫,，每次寫作文是都為寫什么而發(fā)愁,，總覺得生活中缺少那些轟轟烈烈的大事?？赏ㄟ^習(xí)作練習(xí)和老師在課堂上講解優(yōu)秀課文和優(yōu)秀同學(xué)習(xí)作,，我明白了寫作不一定都要寫那些轟轟烈烈的大事，只要帶著一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,，多觀察生活中的事情,，就可以有事可寫，有話可說,。

記得有一次老師讓我們寫《一件難忘的小事》,，我左思右想不知道該選什么題材，正在我發(fā)愁之時，奶奶喊我吃飯,，我當(dāng)時正發(fā)愁作文的問題,，聽到喊聲就徑直做到飯桌上拿起筷子準(zhǔn)備開吃，這時媽媽提醒我要注意尊重奶奶,，等她一起吃,。我頓時想到了以前一次媽媽對我的教導(dǎo)，茅塞頓開,，找到了寫作內(nèi)容,。

還有以前寫作時，我寫出來的話都是大白話,，沒有優(yōu)美的詞句,。我就在摘錄筆記上記下優(yōu)美的詞語和句子，在寫作時爭取用上,。

所謂“總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn)，才能有所長進(jìn),。我還有很多做的不足的地方,，比如：平時因?yàn)樽鳂I(yè)寫的晚了，就光想偷懶不讀書,，優(yōu)美的詞語和句子積累的還很不夠,，字寫的也不是很好……我以后一定會更加努力，爭取更大的進(jìn)步,。

期末總結(jié)中專 期末總結(jié)篇五

一學(xué)期的教育教學(xué)工作即將結(jié)束,，回顧一學(xué)期的工作，我勤勤懇懇,，扎扎實(shí)實(shí),，腳踏實(shí)地的做好一個教師的本職工作，下面從幾個方面來總結(jié)我的工作情況,。

一,、思想方面：本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事,，積極向黨組織靠攏,，以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,，遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志,；教育目的明確,，積極參加各種培訓(xùn),，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦,；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生,，努力做一名好教師。

二,、教學(xué)方面：作為一名新教師自知教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,，我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時，不斷地去聽課,，研究教案,，學(xué)習(xí)好的教育教學(xué)方法，做好備課,、上課,、輔導(dǎo)、作業(yè)等各個環(huán)節(jié),，認(rèn)真上好每一堂課,，努力提高學(xué)生的思維與繪畫能力。積極輔導(dǎo)學(xué)生提高繪畫能力并參加各種繪畫展覽與比賽,，培養(yǎng)學(xué)生的繪畫興趣,，提高學(xué)生的繪畫技能。

三,、德育工作方面：德育是學(xué)校工作中的重中之重,，我努力做好德育導(dǎo)師的工作，從各方面引導(dǎo),、提醒學(xué)生,，幫助學(xué)生樹立良好的思想道德品質(zhì)，及時做好德育工作的記載,。

四、工作考勤方面：我熱愛教育事業(yè),，從不遲到早退,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，積極做好自己的本職工作,，積極參加學(xué)校組織的各種活動,，按時完成領(lǐng)導(dǎo)給予的任務(wù)，盡心盡職的做好教育工作,。

這一學(xué)期以來本人也取得了一定的成績：在參加蕭山日報舉辦的攝影比賽中獲得三等獎,；在鎮(zhèn)文化節(jié)的攝影比賽中有兩幅作品獲得優(yōu)秀作品獎并獲得校一等獎；在校的“讓青春在黨旗中飄揚(yáng)”的演講比賽中獲得三等獎。

當(dāng)然,，本人在教育教學(xué)工作中也存在著不足,，如教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足還要不斷學(xué)習(xí)與鍛煉，有待不斷的提高,，在興趣小組活動中,，由于初次帶領(lǐng)缺乏經(jīng)驗(yàn)，要更努力進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新,，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維,，更加努力工作。

期末總結(jié)中專 期末總結(jié)篇六

一,、 學(xué)生是科學(xué)學(xué)習(xí)的主體,。

學(xué)生具有強(qiáng)烈的好奇心和積極的探究欲，學(xué)習(xí)科學(xué)應(yīng)該是他們主動參與和能動的過程,?？茖W(xué)課程必須建立在滿足學(xué)生發(fā)展需要和已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)之上，提供他們能直接參與的各種科學(xué)探究活動,。讓他們自己提出問題,、解決問題，比單純的講授訓(xùn)練更有效,。教師是科學(xué)學(xué)習(xí)活動的組織者,、引導(dǎo)者和親密的伙伴，對學(xué)生在科學(xué)學(xué)習(xí)活動中的表現(xiàn)應(yīng)給予充分的理解和尊重,，并以自己的教學(xué)行為對學(xué)生產(chǎn)生積極的影響,。

二、 科學(xué)學(xué)習(xí)要以探究為核心,。

探究既是科學(xué)學(xué)習(xí)的目標(biāo),，又是科學(xué)學(xué)習(xí)的方式。親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動是學(xué)習(xí)科學(xué)的主要途徑,?？茖W(xué)課程在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新性學(xué)習(xí)的能力基礎(chǔ)上，向?qū)W生提供充分的科學(xué)探究機(jī)會,。創(chuàng)新性學(xué)習(xí)是一種對未來的預(yù)期與前瞻的意識,。在科學(xué)課的學(xué)習(xí)過程中，充分發(fā)揮這種意識的作用,，使兒童在像科學(xué)家那樣進(jìn)行科學(xué)探究的過程中,，體驗(yàn)學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣，增長科學(xué)探究能力,，獲取科學(xué)知識,，形成尊重事實(shí),、善于質(zhì)疑的科學(xué)態(tài)度。

三,、科學(xué)課要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

要培養(yǎng)科學(xué)課的課堂常規(guī)，如有條不紊的開展實(shí)驗(yàn),，實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,，及時地記錄觀察到的現(xiàn)象，能長期堅持觀察記錄,，能傾聽別人的發(fā)言,，能提出自己的見解等。

四,、教師要樹立終生學(xué)習(xí)的意識,，不斷提高自身的科學(xué)素養(yǎng)。

科學(xué)課的內(nèi)容繁多,，涉及到物理,、化學(xué)、生物,、天文,、地理等各個方面的知識，對教師的知識要求很高,，因此作為教師我們要及時補(bǔ)充知識儲備,，同時要學(xué)會科學(xué)探究的技能，具備科學(xué)的態(tài)度和價值觀,，這樣科學(xué)教學(xué)質(zhì)量會更高,。