深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐活動(dòng)，大力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,，不斷推進(jìn)學(xué)校思想政治工作改革創(chuàng)新走深走實(shí),。下面是小編為大家整理的建立中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制心得體會(huì)范文，供大家參考閱讀,，希望能夠給大家?guī)?lái)幫助,。

建立中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制心得體會(huì)篇 1

加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮區(qū)域教育系統(tǒng)基層黨組織作用和黨員先鋒模范作用,，是全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),，建設(shè)高質(zhì)量教育體系的必然要求。近年來(lái),，貴州省丹寨縣委教育工委堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”,、做到“兩個(gè)維護(hù)”,，堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才,，保證黨的教育方針和黨中央決策部署在中小學(xué)校得到貫徹落實(shí),。

以推動(dòng)黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制為關(guān)鍵點(diǎn)，提升辦學(xué)治校內(nèi)生動(dòng)力強(qiáng)根基

貴州省丹寨縣委教育工委,，堅(jiān)持以黨建為統(tǒng)領(lǐng),，把政治標(biāo)準(zhǔn)和政治要求貫穿辦學(xué)治校、教書(shū)育人的全過(guò)程,，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),，有力推動(dòng)全縣教育高質(zhì)量發(fā)展跨上新臺(tái)階。

一是切實(shí)夯實(shí)學(xué)校黨建工作的思想根基,，認(rèn)真貫徹落實(shí)中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，切實(shí)加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)決執(zhí)行中央,、省,、州,、縣各級(jí)黨委政府和教育行政部門(mén)對(duì)學(xué)校黨建工作的重大策略，縣委教育工委正確把握黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的科學(xué)內(nèi)涵,，明確學(xué)校黨組織的主要職責(zé),，正確把握黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的科學(xué)內(nèi)涵，明確學(xué)校黨組織的職責(zé)和校長(zhǎng)的權(quán)責(zé),，理順關(guān)系,，提高黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的可操作性。明確校長(zhǎng)是學(xué)校的法定代表人,，是學(xué)校的行政工作第一責(zé)任人,。嚴(yán)格遵守《中華人民共和國(guó)教育法》，按照既保證黨的領(lǐng)導(dǎo)核心地位又保證校長(zhǎng)充分行使行政指揮權(quán)的原則,，準(zhǔn)確定位學(xué)校黨組織,、黨組織書(shū)記、校長(zhǎng)的職責(zé)和權(quán)利,。

二是切實(shí)完善學(xué)校黨建工作的制度保障,，貫徹和執(zhí)行黨的民主集中制，為落實(shí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制提供根本保證,。按照“集體領(lǐng)導(dǎo),、民主集中、個(gè)別醞釀,、會(huì)議決定”的要求,，對(duì)涉及學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、改革方案,、領(lǐng)導(dǎo)分工,、干部人事、規(guī)章制度,、經(jīng)費(fèi)預(yù)算,、基建采購(gòu)項(xiàng)目、教育收費(fèi)等重大問(wèn)題和事關(guān)全局性,、涉及教職工切身利益的重要事項(xiàng),，必須由黨組織集體研究決定。堅(jiān)持民主基礎(chǔ)上的集中和集中指導(dǎo)下的民主,，由學(xué)校黨組織會(huì)議集體討論,，堅(jiān)決杜絕個(gè)人或少數(shù)人說(shuō)了算。建立和規(guī)范議事制度,，完善重大問(wèn)題的決策制度,。明確支委會(huì)、黨員大會(huì),、校委會(huì),、校長(zhǎng)辦公會(huì)等會(huì)議的職能定位,、出席范圍、議事規(guī)則和程序,，完善重大問(wèn)題決策制度,。積極推進(jìn)“校務(wù)公開(kāi)”、專(zhuān)家論證,、民主評(píng)議等制度,，努力形成了解民情、反映民意,、集中民智的決策機(jī)制。完善教職工參與管理和民主監(jiān)督制度,。

三是切實(shí)抓好學(xué)校黨建工作的班子建設(shè),，加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，不斷提高中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的政治素質(zhì)和管理水平,。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，不斷提高中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的政治理論水平和運(yùn)用理論解決實(shí)際問(wèn)題的能力。中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員尤其是學(xué)校黨組織書(shū)記,、校長(zhǎng)帶頭學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，提高政治敏銳性和政治鑒別力，努力成為勤奮學(xué)習(xí),、善于思考的模范,，解放思想、不斷創(chuàng)新的標(biāo)桿,，做社會(huì)主義的政治家和教育家,。學(xué)校黨組織抓好理論學(xué)習(xí)，做到有計(jì)劃、有重點(diǎn)、見(jiàn)實(shí)效,。進(jìn)一步把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子理論學(xué)習(xí),，作為評(píng)價(jià)班子和選拔任用干部的重要依據(jù)。堅(jiān)持德才兼?zhèn)湓瓌t,，選拔和配強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。

四是切實(shí)抓好學(xué)校黨建工作的監(jiān)督檢查，加強(qiáng)管理,，確保黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制落到實(shí)處?？h教育工委,、縣教科局加強(qiáng)對(duì)落實(shí)中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制工作的領(lǐng)導(dǎo)，納入黨建目標(biāo)管理責(zé)任制,，明確目標(biāo)要求,，細(xì)化具體任務(wù),，認(rèn)真抓緊抓好。建立聯(lián)系學(xué)校制度,，加強(qiáng)調(diào)查研究和檢查指導(dǎo),，不斷探索新情況，研究新問(wèn)題,，發(fā)現(xiàn)新典型,，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)。對(duì)落實(shí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制情況開(kāi)展督查,，并將工作落實(shí)情況作為對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部業(yè)績(jī)?cè)u(píng)定,、獎(jiǎng)勵(lì)懲處、選拔任用的重要依據(jù)之一,。

以黨建“四帶”引領(lǐng)為著力點(diǎn),，促進(jìn)黨建業(yè)務(wù)融合發(fā)展雙提升

一是黨建帶業(yè)務(wù)，思想領(lǐng)航促業(yè)務(wù)提升,。堅(jiān)持以黨建為統(tǒng)領(lǐng),，推動(dòng)黨建和業(yè)務(wù)工作同謀劃、同部署,、同落實(shí),。抓好“三會(huì)一課”“雙重組織生活”、民主評(píng)議黨員和政治理論學(xué)習(xí)等制度的落實(shí),，定期開(kāi)展黨內(nèi)組織生活,，強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)，定期聽(tīng)取黨建匯報(bào),，做到程序到位,、經(jīng)費(fèi)到位、人員到位,，保證成效,、不走過(guò)場(chǎng)。統(tǒng)籌抓好黨建帶工建,、團(tuán)建,、隊(duì)建和婦建等工作。扎實(shí)開(kāi)展學(xué)校社團(tuán)建設(shè),，充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng),，豐富學(xué)生業(yè)余生活。堅(jiān)持把規(guī)矩挺在前,，推動(dòng)法紀(jì)意識(shí)和師德師風(fēng)建設(shè)有機(jī)結(jié)合,。通過(guò)黨紀(jì)國(guó)法教育和黨內(nèi)有關(guān)制度的落實(shí)，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)黨員做到守紀(jì)律,、講規(guī)矩,、作表率，營(yíng)造教育系統(tǒng)廣大教職工爭(zhēng)作遵規(guī)守紀(jì)和廉潔自律表率的良好氛圍,。充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘功能,，推動(dòng)黨員先鋒模范扎根業(yè)務(wù)各領(lǐng)域。堅(jiān)持黨員教師“亮身份,、作表率”示范活動(dòng),，推動(dòng)教育教學(xué)重點(diǎn)工作高效實(shí)施。要求黨員教職工要戴黨徽亮身份進(jìn)校園,、進(jìn)課堂,，以業(yè)務(wù)和管理的高標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)，驅(qū)動(dòng)廣大教職工對(duì)黨員身份認(rèn)可,，接受廣大教職工監(jiān)督,。2021年以來(lái)，全縣共組織黨員政治理論學(xué)習(xí)3000余人次,，完成標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)40個(gè)黨支部，打造丹寨民族高級(jí)中學(xué)文科支部等13個(gè)示范黨支部,。組織支部書(shū)記,、組織委員、黨務(wù)工作者進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)411人次,，推進(jìn)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)“森林管護(hù)區(qū)”創(chuàng)建,，開(kāi)展黨風(fēng)廉政專(zhuān)題會(huì)2次，干部任前提醒約談30人次,，干部職工常態(tài)化集體約談8次290余人,。

二是書(shū)記帶班子，支部領(lǐng)頭促教育黨建業(yè)務(wù)融合提升,。推行書(shū)記校長(zhǎng)“一肩挑”,，明確黨支部書(shū)記“第一責(zé)任人”“班長(zhǎng)”角色定位。各級(jí)黨組織書(shū)記發(fā)揮領(lǐng)頭雁的作用,，充分履行第一責(zé)任人職責(zé),，靠前指揮、統(tǒng)籌協(xié)調(diào),、上下溝通,、密切配合。班子成員履行“一崗雙責(zé)”,。堅(jiān)持黨管干部的原則,，樹(shù)立正確的選人用人導(dǎo)向。準(zhǔn)確把握干部成長(zhǎng)規(guī)律，嚴(yán)慈相濟(jì)加強(qiáng)培養(yǎng),。積極推薦,、使用和激勵(lì)干部，嚴(yán)格教育管理,。對(duì)新任職或年輕干部加強(qiáng)培養(yǎng)教育,，注重嚴(yán)管厚愛(ài)，授之以道,，敢于批評(píng),，做到包容不縱容、用長(zhǎng)不用短,、人盡其才,。堅(jiān)持制度管人，注重化解矛盾,、協(xié)調(diào)配合,。

三是黨員帶教師，黨員領(lǐng)跑促教師隊(duì)伍整體素質(zhì)提升,。把優(yōu)秀黨員教師用在副校長(zhǎng),、處（室）主任、教研組長(zhǎng),、課題組長(zhǎng),、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任等重要崗位上,，認(rèn)真開(kāi)展“四亮”“我是黨員,，向我看齊，為黨旗增光添彩”,、黨員“名師工程”等黨建載體,。成立“教學(xué)質(zhì)量提升黨員先鋒隊(duì)”和“鄉(xiāng)村教育振興黨員先鋒隊(duì)”，在教研教改,、校本研修,、學(xué)校管理、控輟保學(xué),、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化和義務(wù)活動(dòng)中,，發(fā)揮好黨員的示范帶動(dòng)作用，做好傳幫帶提升業(yè)務(wù),。黨員教師積極幫助普通教師補(bǔ)短板,、強(qiáng)弱項(xiàng)、提素質(zhì),，做好“傳幫帶”,。

四是優(yōu)師帶弱教,，骨干領(lǐng)銜促教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。以組團(tuán)式,、集團(tuán)化,、互幫互助組、“1+N”“N+N”等多種形式,，充分發(fā)揮校內(nèi)優(yōu)秀教師,、校際優(yōu)秀教師在本校的輻射帶動(dòng)和引領(lǐng)指導(dǎo)作用。優(yōu)秀教師通過(guò)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),、成果分享會(huì),、課堂教學(xué)技能展示、專(zhuān)題研究報(bào)告等形式,，展示個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)和做法,，形成“比、學(xué),、趕,、改、超”的行動(dòng)自覺(jué),。鼓勵(lì)一些能力還比較薄弱的教師誠(chéng)心查找自己的短板和不足,，建立問(wèn)題清單，多與優(yōu)秀教師分析問(wèn)題根源,，建立專(zhuān)業(yè)思想,，尋求破解難題辦法，從本質(zhì)上創(chuàng)新變革,，提升能力和綜合素質(zhì)。各基層黨組織在研究制定各類(lèi)激勵(lì)機(jī)制時(shí),，在一定程度上向優(yōu)秀教師傾斜,，對(duì)幫助效果突出的優(yōu)秀教師和成長(zhǎng)進(jìn)步較快的被幫助教師，給予表彰獎(jiǎng)勵(lì),。增強(qiáng)廣大教師的成就感,、榮譽(yù)感和自信心，進(jìn)一步激發(fā)教師干事創(chuàng)業(yè),、悉心鉆研和安心教育的激情,，帶動(dòng)“弱教”變“強(qiáng)將”。

以構(gòu)建“大思政”工作格局為切入點(diǎn),，把準(zhǔn)思想政治方向培養(yǎng)接班人

一是聚焦黨史進(jìn)校園,，突出紅色基因。以黨史學(xué)習(xí)教育為契機(jī),，把黨史學(xué)習(xí)教育納入思政課,，積極組織全縣各中小學(xué)廣泛開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育進(jìn)校園、進(jìn)課堂系列活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展清明節(jié)“學(xué)黨史,、強(qiáng)信念,、跟黨走、祭英烈”主題教育活動(dòng),、“從小學(xué)黨史,，永遠(yuǎn)跟黨走”主題的“六一”兒童節(jié)活動(dòng)、烈士紀(jì)念日黨史宣講活動(dòng),，以及以主題班會(huì),、國(guó)旗下講話(huà)、知識(shí)競(jìng)賽,、紅色經(jīng)典傳唱,、講述紅色故事、辦紅色手抄報(bào)等多種形式,，引導(dǎo)廣大青少年學(xué)黨史,、感黨恩、跟黨走,，傳承和弘揚(yáng)革命歷史優(yōu)良傳統(tǒng),，扣好人生第一粒扣子,。

二是聚焦隊(duì)伍建設(shè),，提升育人能力。重視教師在推動(dòng)思政課改革創(chuàng)新中的主導(dǎo)作用,，狠抓師資隊(duì)伍建設(shè),。開(kāi)展全縣中小學(xué)全體思政課教師集中培訓(xùn)，邀請(qǐng)德育專(zhuān)家和優(yōu)秀思政教師到場(chǎng)講座,，解讀新時(shí)代思政課教師職業(yè)素養(yǎng)和要求,，指導(dǎo)思政課課堂教學(xué)和大中小思政課一體化建設(shè)等。鼓勵(lì)教師結(jié)合所學(xué)進(jìn)行交流討論,，并結(jié)合工作實(shí)際撰寫(xiě)心得體會(huì),。認(rèn)真對(duì)照黨的十九大以來(lái)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于師德師風(fēng)和教師隊(duì)伍建設(shè)的系列重要講話(huà)精神，對(duì)照法律法規(guī),、師德師風(fēng)建設(shè)相關(guān)要求以及師德師風(fēng)失范的突出問(wèn)題,，開(kāi)展師德師風(fēng)問(wèn)題大剖析。以案為鑒,，認(rèn)真梳理和深刻檢視突出問(wèn)題,，深入開(kāi)展談心談話(huà)，嚴(yán)肅開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),，持續(xù)用力抓好問(wèn)題整改,。全力打造一支政治過(guò)硬,、師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍,。

三是聚焦活動(dòng)載體,，增強(qiáng)德育實(shí)效。抓好團(tuán)隊(duì),、社團(tuán)活動(dòng),。積極開(kāi)展“紅領(lǐng)巾心向黨”學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)、“請(qǐng)黨放心,，強(qiáng)國(guó)有我”主題建隊(duì)日活動(dòng),、“我和國(guó)旗合個(gè)影，我與祖國(guó)共成長(zhǎng)”,、“紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章”等活動(dòng),，整合學(xué)科內(nèi)外、課堂內(nèi)外,、學(xué)校內(nèi)外的思想政治教育資源,，培養(yǎng)少先隊(duì)員的強(qiáng)烈儀式感、時(shí)代感和責(zé)任感,，主動(dòng)搶占精神高地,，為青少年成長(zhǎng)打好“人生底色”。深入開(kāi)展家庭,、家教,、家風(fēng)建設(shè)。“誦讀紅色家書(shū),，傳承革命精神”家庭閱讀,、“小手做家務(wù)，勞動(dòng)最光榮”等豐富多彩的活動(dòng),，促進(jìn)家庭之間互相學(xué)習(xí),、共同進(jìn)步，讓黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和良好家風(fēng)代代相傳,。

四是聚焦思政課堂，激活創(chuàng)新能力,。努力讓思政課堂實(shí)現(xiàn)互動(dòng)式,、啟發(fā)式教學(xué)，提升思政課育人效果,。立足課堂,，創(chuàng)新教學(xué)。以“把思政課上成學(xué)生喜歡的課程”為基礎(chǔ)目標(biāo),，實(shí)施全縣中小學(xué)思政課創(chuàng)優(yōu)行動(dòng),，打造思政精品課,。每學(xué)期至少開(kāi)展一次的專(zhuān)題思政課教學(xué)研討活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)足開(kāi)好思政課,，用好思政課統(tǒng)編版教材,，精選教學(xué)案例，創(chuàng)新教學(xué)方式,，不斷挖掘,、提煉“思政元素”，凸顯學(xué)科的綜合性,、實(shí)踐性,、活動(dòng)性、開(kāi)放性,，充分發(fā)揮思政課的德育功能,。教研互助，資源共享,。開(kāi)展“班主任經(jīng)驗(yàn)交流”“班隊(duì)會(huì)觀摩課”“德育沙龍”,、送教到校、名師交流等活動(dòng),，從德育教育,、校園文化建設(shè)、思政課模式等方面進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流,，形成縣域內(nèi)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),、教研互動(dòng)的新局面。

建立中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制心得體會(huì)篇 2 

簾外新涼驚節(jié)換,，夜闌離緒總魂銷(xiāo),。8月15日至29日，我們?cè)诖髮W(xué)新聞與傳播學(xué)院聆聽(tīng)了25場(chǎng)講座,，完成了為期半個(gè)月的培訓(xùn),。我們就像炙熱的羊城，急需一場(chǎng)甘霖滋潤(rùn),。面對(duì)廣州教育的千重“稻菽”,，我們104名“英雄”忙于收割。學(xué)習(xí)內(nèi)容涉及管理,、課程,、干部素養(yǎng)、輿情,、德育,、專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)、校園文化,、心理,、校園突發(fā)事件處理辦法和廉政等內(nèi)容,。往來(lái)龍虎皆元?dú)猓瑖u是青云嘯是風(fēng),。專(zhuān)家的精彩演繹,，讓我們104人受益匪淺。

做一個(gè)會(huì)思考的校長(zhǎng),。作為一校之長(zhǎng),，有幾個(gè)問(wèn)題必須深思：“學(xué)校要有學(xué)校樣”（什么樣?），“一所學(xué)校一個(gè)樣”（這個(gè)“樣”指什么?）,，“學(xué)校都有自己樣”（做到了嗎?引擎是什么?）,。搞清楚學(xué)校的辦學(xué)歷史，提煉出自已的校園文化,。既要遵循規(guī)律,，又要開(kāi)拓創(chuàng)新；思考如何形成淳厚的校風(fēng),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)和活潑的學(xué)風(fēng),。秉承傳統(tǒng)、不斷創(chuàng)新,，在探索和研究中辦學(xué),，在辦學(xué)中探索和研究，生機(jī)勃勃,，活力十足,，前景令人期待；思考怎樣營(yíng)造良好的校園文化,，打造書(shū)香校園,，充分調(diào)動(dòng)師生學(xué)習(xí)文化知識(shí)的積極性和主動(dòng)性，使師生在潛移默化中得到熏陶,，從而豐富師生的精神世界,，提升師生的思想道德修養(yǎng)。學(xué)文和力行并重,，不違天道,，不違仁道，不違人道,，必然可以成就大事,；思考如何為優(yōu)秀人才提供空間，營(yíng)造條件,，和縣內(nèi)一流醫(yī)院、一流幼兒園,、一流中小學(xué)校搞好關(guān)系,，解決教師家人醫(yī)療和就讀的后顧之憂(yōu),；激勵(lì)大于追責(zé)，同事間的默契決定了底線(xiàn),，晉升機(jī)會(huì)判斷決定了頂線(xiàn),，追責(zé)機(jī)制只能影響履職順序。

大方一中作為一所百年老校,，曾經(jīng)幾度輝煌,。走進(jìn)新時(shí)代，在優(yōu)質(zhì)生源流往私立學(xué)校的教育背景下,，在對(duì)公立學(xué)校的管控越收越緊的前提下,，我們要打造一所什么文化、什么特色,、什么目標(biāo)的學(xué)校,，是每一個(gè)一中人亟需思考的問(wèn)題。

做一個(gè)開(kāi)放包容的校長(zhǎng),。把事情做對(duì),，把對(duì)的做好，把做好的宣傳出去,。整合各項(xiàng)資源,，引領(lǐng)教師成長(zhǎng)。比如對(duì)于校訓(xùn),，短短的八個(gè)字,，是幾代人辛苦辦學(xué)汗水的凝結(jié)，我們不能輕易更改,，否則,，既割斷了歷史，又是對(duì)前輩們的不尊重,。但我們可以結(jié)合新時(shí)代的需要,，從學(xué)校、教師,、學(xué)生三個(gè)層面進(jìn)入重新解讀,，注入新內(nèi)容。以期走很更穩(wěn),、更遠(yuǎn),、更好。

做一個(gè)有故事的校長(zhǎng),。滄海橫流,，方顯英雄本色。1993年8月,，陳蓮老師開(kāi)始了自己的教育生涯,，蹤跡北到新疆,，碾轉(zhuǎn)浙江，最后落腳南方廣東,，先后做過(guò)班主任,、備課組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng),、德育主任,、校長(zhǎng)助理，2019年任廣外增城實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng),。她的每一次選擇,、每一個(gè)腳步都充滿(mǎn)傳奇。“我們想辦一所有生長(zhǎng)故事的學(xué)校,，學(xué)校的發(fā)展史就是孩子的成長(zhǎng)史,。”陳蓮老師如是說(shuō)。

辦一所家長(zhǎng)放心,、學(xué)生開(kāi)心,、教師安心，充滿(mǎn)詩(shī)意的學(xué)校,。用敬畏之心虔誠(chéng)之心辦學(xué)校辦教育,，這樣的學(xué)校應(yīng)該是：在這樣一所親自參與打造的充滿(mǎn)詩(shī)意氛圍的校園里，在這樣一所擁有先進(jìn)辦學(xué)理念指引的校園里,，工作生活,、生長(zhǎng)發(fā)展，全體教職員工,、學(xué)生包括校長(zhǎng),，能夠感覺(jué)到是暢快的走在透明的藍(lán)天下，愉快的走在堅(jiān)實(shí)的大地上,，能夠感受到協(xié)同創(chuàng)意,、彼此成就、善于內(nèi)驅(qū)的工作文化帶來(lái)的價(jià)值,！

育大批具有國(guó)際視野的學(xué)生,。教育的目的是生命，生活,，生長(zhǎng),。生命是最珍貴的，教育要讓生命得以舒展,。教育的內(nèi)容源自生活,，教育的過(guò)程基于社會(huì)生活，教育是為了更好地生活。通過(guò)教育,，我們能讓學(xué)生身體生長(zhǎng),、知識(shí)豐富、心靈成長(zhǎng),、精神豐盈、能力提升,。我們要秉承積淀,，創(chuàng)新思路，從學(xué)生的心靈出發(fā),，從生命的拔節(jié)著手,，立足新時(shí)代發(fā)展之事，確立“美好教育,，教育美好,，美好教育”（張錦庭）的辦學(xué)思想，著力以美好的教育引領(lǐng)達(dá)成一流的教育愿景,。新時(shí)代的學(xué)生要具備悅納自我,、尊重他人、融入社會(huì),、熱愛(ài)祖國(guó),、敬畏生命、關(guān)懷人類(lèi)的基本素養(yǎng),，充滿(mǎn)朝氣,、靈氣、銳氣,、正氣,、勇氣和大氣。

打造一群上進(jìn)用心的教師,。上好課是最崇高的師德,，能上好從教這門(mén)課、上好從教每節(jié)課的老師,，就是有崇高師德的教師,。上好學(xué)生人生第一課。做學(xué)生喜歡的老師應(yīng)是我們的追求,。“不怕無(wú)策,，就怕無(wú)心。”這個(gè)心是事業(yè)心,、責(zé)任心,，把工作當(dāng)成事業(yè)干，就能心無(wú)旁騖、干出名堂,。這個(gè)心也是卓越之心,、精品之心，干工作不僅要完成,，更要完美,。堅(jiān)定信念，成功屬于踐行者,，成功屬于堅(jiān)守者,。教師成長(zhǎng)路上必須“四個(gè)堅(jiān)持”：堅(jiān)持勤于學(xué)習(xí)，豐富理論修養(yǎng),；堅(jiān)持勇于探索,，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；堅(jiān)持善于思考,，提升教育智慧,；堅(jiān)持勤于筆耕，積淀人生財(cái)富,。我們?nèi)魏螘r(shí)候都應(yīng)把工作做到極致,。保持強(qiáng)烈的事業(yè)心責(zé)任感，腳踏實(shí)地把本職工作做好,，努力在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的成就,。

人間盡誤佳期了，更有佳期莫恨遙,。“喜看稻菽千重浪,，遍地英雄下夕煙”，培訓(xùn)告馨,，我們踏上回程之路,。在追趕新時(shí)代教育的路上，我們還有很長(zhǎng)的路要走,；和先進(jìn)發(fā)達(dá)地方的教育相比,，我們還有很多的溝坎需要跨越；社會(huì)轉(zhuǎn)型帶來(lái)對(duì)教育的異化,，畢節(jié)教育特別是公立學(xué)校,，還需要政府經(jīng)費(fèi)、政策上的大力支撐,。新時(shí)代意味著一段新征程的開(kāi)始,，畢節(jié)教育再出發(fā)的號(hào)角已經(jīng)吹響。實(shí)現(xiàn)畢節(jié)教育奮斗目標(biāo),，譜寫(xiě)畢節(jié)教育的壯麗篇章,，需要的不是三分鐘的熱情,，而是決心和豪情，更是只爭(zhēng)朝夕,、擼起袖子加油干的行動(dòng)力,。走進(jìn)新時(shí)代，奮斗正當(dāng)時(shí),！

建立中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制心得體會(huì)篇 3

近年來(lái),，縣教育工委、縣教科局深入貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和習(xí)近平總書(shū)記視察貴州重要講話(huà)精神,，加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo),，充分發(fā)揮全縣教育系統(tǒng)各級(jí)黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),，進(jìn)一步夯實(shí)基層基礎(chǔ)，筑牢思想根基,，強(qiáng)化理論之本,，不斷提升黨建工作對(duì)業(yè)務(wù)工作的帶動(dòng)引領(lǐng)，保證黨的教育方針和黨中央決策部署在中小學(xué)校得到貫徹落實(shí),，努力建設(shè)高質(zhì)量的丹寨基礎(chǔ)教育體系,，助力鄉(xiāng)村振興，縣域社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

一,、以推動(dòng)黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制為關(guān)鍵點(diǎn)，提升辦學(xué)治校內(nèi)生動(dòng)力強(qiáng)根基

縣教育工委,、縣教科局組織全縣教育系統(tǒng)黨員教師學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,、黨的十九大精神及習(xí)近平總書(shū)記在貴州省代表團(tuán)重要講話(huà)精神，以維護(hù)習(xí)近平總書(shū)記這個(gè)核心作為最大的政治,，自覺(jué)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,，堅(jiān)定執(zhí)行黨的政治路線(xiàn)，嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,。認(rèn)真執(zhí)行中央,、省委、州委,、縣委決策部署,，堅(jiān)持以黨建為統(tǒng)領(lǐng)，推動(dòng)黨建和業(yè)務(wù)工作同謀劃,、同部署,、同落實(shí)，把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿辦學(xué)治校,、教書(shū)育人的全過(guò)程,，有力推動(dòng)全縣教育高質(zhì)量發(fā)展跨上新臺(tái)階,。

一是切實(shí)夯實(shí)學(xué)校黨建工作的思想根基，認(rèn)真貫徹落實(shí)中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，切實(shí)加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo),。堅(jiān)決執(zhí)行中央、省,、州,、縣各級(jí)黨委政府和教育行政部門(mén)對(duì)學(xué)校黨建工作的重大策略，教育工委,、縣教科局明確黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的重要作用,，明確學(xué)校黨組織的主要職責(zé)，正確把握黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的科學(xué)內(nèi)涵,，明確黨組織的職責(zé)和校長(zhǎng)的權(quán)利,，理順關(guān)系，提高黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的可操作性,。明確校長(zhǎng)是學(xué)校的法人代表,，是學(xué)校的行政工作第一責(zé)任人。必須嚴(yán)格遵循《中華人民共和國(guó)教育法》的要求,，按照既保證黨的領(lǐng)導(dǎo)核心地位,，又保證校長(zhǎng)充分行使行政指揮權(quán)的原則，準(zhǔn)確定位學(xué)校黨組織,、黨組織書(shū)記,、校長(zhǎng)的職責(zé)和權(quán)利。

二是切實(shí)完善學(xué)校黨建工作的制度保障,，貫徹和執(zhí)行黨的民主集中制,，為落實(shí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制提供根本保證。按照“集體領(lǐng)導(dǎo),、民主集中,、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定”的要求,，對(duì)涉及學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,、改革方案、領(lǐng)導(dǎo)分工,、干部人事,、規(guī)章制度、經(jīng)費(fèi)預(yù)算,、基建采購(gòu)項(xiàng)目,、教育收費(fèi)等重大問(wèn)題和事關(guān)全局性、涉及教職工切身利益的重要事項(xiàng),，必須由黨組織集體研究決定,。堅(jiān)持民主基礎(chǔ)上的集中和集中指導(dǎo)下的民主,，由學(xué)校黨組織會(huì)議集體討論，堅(jiān)決杜絕個(gè)人或少數(shù)人說(shuō)了算,。建立和規(guī)范議事制度,，完善重大問(wèn)題的決策制度。明確支委會(huì),、黨員大會(huì),、校委會(huì)、校長(zhǎng)辦公會(huì)等會(huì)議的職能定位,、出席范圍,、議事規(guī)則和程序，完善重大問(wèn)題決策制度,。積極推進(jìn)“校務(wù)公開(kāi)”,、專(zhuān)家論證、民主評(píng)議等制度,，努力形成了解民情,、反映民意、集中民智的決策機(jī)制,。完善教職工參與管理和民主監(jiān)督制度。

三是切實(shí)抓好學(xué)校黨建工作的班子建設(shè),，加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，不斷提高中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的政治素質(zhì)和管理水平。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，不斷提高中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的政治理論水平和運(yùn)用理論解決實(shí)際問(wèn)題的能力,。中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員尤其是學(xué)校黨組織書(shū)記、校長(zhǎng)帶頭學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，提高政治敏銳性和政治鑒別力,，努力成為勤奮學(xué)習(xí)、善于思考的模范,，解放思想,、不斷創(chuàng)新的標(biāo)桿，做社會(huì)主義的政治家和教育家,。學(xué)校黨組織抓好理論中心組的學(xué)習(xí),，做到有計(jì)劃、有重點(diǎn),、見(jiàn)實(shí)效,。進(jìn)一步把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子理論學(xué)習(xí)，作為評(píng)價(jià)班子和選拔任用干部的重要依據(jù),。堅(jiān)持德才兼?zhèn)湓瓌t,，選拔和配強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,。

四是切實(shí)抓好學(xué)校黨建工作的監(jiān)督檢查，加強(qiáng)管理,，確保黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制落到實(shí)處,。縣教育工委,、縣教科局加強(qiáng)對(duì)落實(shí)中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制工作的領(lǐng)導(dǎo),，納入黨建目標(biāo)管理責(zé)任制，明確目標(biāo)要求,，細(xì)化具體任務(wù),，認(rèn)真抓緊抓好。建立聯(lián)系學(xué)校制度,，加強(qiáng)調(diào)查研究和檢查指導(dǎo),，不斷探索新情況，研究新問(wèn)題,，發(fā)現(xiàn)新典型,，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)。對(duì)落實(shí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制情況開(kāi)展督查,，并將工作落實(shí)情況作為對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部業(yè)績(jī)?cè)u(píng)定,、獎(jiǎng)勵(lì)懲處、選拔任用的重要依據(jù)之一,。

二,、以黨建“四帶”引領(lǐng)為著力點(diǎn)，促進(jìn)黨建業(yè)務(wù)融合發(fā)展雙提升

創(chuàng)新實(shí)施黨建帶業(yè)務(wù),、書(shū)記帶班子,、黨員帶教師、優(yōu)師帶弱教的黨建引領(lǐng)“四帶”工程,，推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)頭腦,，教育引導(dǎo)廣大教師進(jìn)一步筑牢思想根基，強(qiáng)化理論之本,，有效破解中小學(xué)校黨建工作虛化弱化和“兩張皮”難題,，實(shí)現(xiàn)了黨建與業(yè)務(wù)兩手抓雙促進(jìn)，推動(dòng)了中小學(xué)校教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,。

一是黨建帶業(yè)務(wù),，思想領(lǐng)航促業(yè)務(wù)提升。堅(jiān)持以黨建為統(tǒng)領(lǐng),，推動(dòng)黨建和業(yè)務(wù)工作同謀劃,、同部署、同落實(shí),。抓好“三會(huì)一課”“雙重組織生活”,、民主評(píng)議黨員和政治理論學(xué)習(xí)等制度的落實(shí),，定期開(kāi)展黨內(nèi)組織生活，強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí),，定期聽(tīng)取黨建匯報(bào),，做到程序到位，經(jīng)費(fèi)到位,，人員到位,，成效保證，不走過(guò)場(chǎng),。統(tǒng)籌抓好黨建帶工建,、團(tuán)建、隊(duì)建和婦建等工作,。扎實(shí)開(kāi)展學(xué)校社團(tuán)建設(shè),，充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，豐富學(xué)生業(yè)余生活,。堅(jiān)持把規(guī)矩挺在前,，推動(dòng)法紀(jì)意識(shí)和師德師風(fēng)建設(shè)有機(jī)結(jié)合。通過(guò)黨紀(jì)國(guó)法教育和黨內(nèi)有關(guān)制度的落實(shí),，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),，引導(dǎo)黨員做到守紀(jì)律、講規(guī)矩,、作表率,，營(yíng)造教育系統(tǒng)廣大教職工爭(zhēng)做遵規(guī)守紀(jì)和廉潔自律表率的良好氛圍。充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘功能,，推動(dòng)黨員先鋒模范扎根業(yè)務(wù)各領(lǐng)域。堅(jiān)持黨員教師“亮身份做表率”示范活動(dòng),，推動(dòng)教育教育重點(diǎn)工作高效實(shí)施,。要求黨員教職工要戴黨徽亮身份進(jìn)校園、進(jìn)課堂,，以業(yè)務(wù)和管理的高標(biāo)準(zhǔn)落實(shí),，驅(qū)動(dòng)廣大教職工對(duì)黨員身份認(rèn)可，接受廣大教職工監(jiān)督,。2021年以來(lái),，共組織黨員政治理論學(xué)習(xí)3000余人次，完成標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)40個(gè)黨支部,，打造丹寨民族高級(jí)中學(xué)文科支部等13個(gè)示范黨支部,。組織支部書(shū)記、組織委員,、黨務(wù)工作者進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)411人次,，推進(jìn)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)“森林管護(hù)區(qū)”創(chuàng)建,，開(kāi)展黨風(fēng)廉政專(zhuān)題會(huì)2次，干部任前提醒約談30人次,，干部職工常態(tài)化集體約談8次290余人,。

二是書(shū)記帶班子，支部領(lǐng)頭促教育黨建業(yè)務(wù)融合提升,。推行書(shū)記校長(zhǎng)“一肩挑”,，明確黨支部書(shū)記“第一責(zé)任人”、“班長(zhǎng)”角色定位,。各級(jí)黨組織書(shū)記發(fā)揮領(lǐng)頭雁的作用,，充分履行第一責(zé)任人職責(zé)，靠前指揮,、統(tǒng)籌協(xié)調(diào),、上下溝通、密切配合,。班子成員履行“一崗雙責(zé)”,。堅(jiān)持黨管干部的原則，樹(shù)立正確的選人用人導(dǎo)向,。從政治,、辯證、歷史,、發(fā)展,、關(guān)鍵、細(xì)節(jié),、實(shí)績(jī)等多維度培養(yǎng)使用干部,。準(zhǔn)確把握干部成長(zhǎng)規(guī)律，嚴(yán)慈相濟(jì)加強(qiáng)培養(yǎng),。積極推薦,、使用和激勵(lì)干部，嚴(yán)格教育管理,。對(duì)新任職或年輕干部對(duì)加強(qiáng)培養(yǎng)教育,，注重嚴(yán)管厚愛(ài)，授之以道,，敢于批評(píng),，做到包容不縱容、用長(zhǎng)不用短,、人盡其才,。堅(jiān)持制度管人，注重化解矛盾、協(xié)調(diào)配合,。

三是黨員帶教師,，黨員領(lǐng)跑促教師隊(duì)伍整體素質(zhì)提升。把優(yōu)秀黨員教師用在副校長(zhǎng),、處（室）主任,、教研組長(zhǎng)、課題組長(zhǎng),、年級(jí)組長(zhǎng),、班主任等重要的崗位上，認(rèn)真開(kāi)展“四亮”“我是黨員,，向我看齊,，為黨旗爭(zhēng)光添彩”、黨員“名師工程”等黨建載體,。成立“教學(xué)質(zhì)量提升黨員先鋒隊(duì)”和“鄉(xiāng)村教育振興先鋒隊(duì)”,，在教研教改、校本研修,、學(xué)校管理,、控輟保學(xué)、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化和義務(wù)活動(dòng)中,，發(fā)揮好黨員的示范帶動(dòng)作用,，做好傳幫帶提升業(yè)務(wù)。黨員教師積極幫助普通教師補(bǔ)短板,、強(qiáng)弱項(xiàng),、提素質(zhì)，在教學(xué)技能,、管理能力,、服務(wù)能力和創(chuàng)新能力等方面，黨員教師主動(dòng)作為,，做好的“傳幫帶”,，當(dāng)好“精兵”，帶好“新兵”,。涌現(xiàn)出王進(jìn)軍,、王紹邦等一批州級(jí)“名校長(zhǎng)”和王青,、徐俊等“名教師”,。

四是優(yōu)師帶弱教，骨干領(lǐng)銜促教育質(zhì)量穩(wěn)步提升,。以組團(tuán)式,、集團(tuán)化、互幫互助組,、“1+N”,、“N+N”等多種形式,，充分發(fā)揮校內(nèi)優(yōu)秀教師、校際優(yōu)秀教師在本校的輻射帶動(dòng)和引領(lǐng)指導(dǎo)作用,。優(yōu)秀教師通過(guò)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),、成果分享會(huì)、課堂教學(xué)技能展示,、專(zhuān)題研究報(bào)告等形式,，展示個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)和做法，形成“比,、學(xué),、趕、改,、超”的行動(dòng)自覺(jué),。鼓勵(lì)弱教教師誠(chéng)心查找自己的短板和不足，建立問(wèn)題清單,，多與優(yōu)秀教師分析問(wèn)題根源,，建立專(zhuān)業(yè)思想，尋求破解難題辦法,，從本質(zhì)上創(chuàng)新變革,，虛心求教，勤于反思,，多向溝通,，不斷拓寬和深化專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)，認(rèn)真研究教學(xué)方法和技能,、表達(dá)能力和管理水平,。鼓勵(lì)教師發(fā)揮作用和成長(zhǎng)成材。各基層黨組織在研究制定各類(lèi)激勵(lì)機(jī)制時(shí),，在一定程度上向優(yōu)秀教師傾斜,，對(duì)幫助效果突出的優(yōu)秀教師和成長(zhǎng)進(jìn)步較快的被幫助教師，給予表彰獎(jiǎng)勵(lì),。增強(qiáng)廣大教師的成就感,、榮譽(yù)感和自信心，進(jìn)一步激發(fā)教師干事創(chuàng)業(yè),、悉心鉆研和安心教育的激情,，“弱教”蛻變成“強(qiáng)將”。

三,、以構(gòu)建“大思政”工作格局為切入點(diǎn),，把準(zhǔn)思想政治方向培養(yǎng)接班人

縣教育工委、縣教科局認(rèn)真貫徹落實(shí)中央思政工作精神，把思政治工作緊緊抓在手上,，進(jìn)一步強(qiáng)化各級(jí)各類(lèi)學(xué)校共青團(tuán),、少先隊(duì)建設(shè)工作，深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐活動(dòng),，大力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,，不斷推進(jìn)學(xué)校思想政治工作改革創(chuàng)新走深走實(shí)。

一是聚焦黨史進(jìn)校園,，突出紅色基因,。以黨史學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，把黨史學(xué)習(xí)教育納入思政課,，積極組織全縣各中小學(xué)廣泛開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育進(jìn)校園,、進(jìn)課堂系列活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展清明節(jié)“學(xué)黨史,，強(qiáng)信念,，跟黨走、祭英烈”主題教育活動(dòng),、“從小學(xué)黨史,，永遠(yuǎn)跟黨走”主題的“六一”兒童節(jié)活動(dòng)、烈士紀(jì)念日黨史宣講活動(dòng),，以及以主題班會(huì),、國(guó)旗下講話(huà)、知識(shí)競(jìng)賽,、紅色經(jīng)典傳唱,、講述紅色故事、辦紅色手抄報(bào)等多種形式,，引導(dǎo)廣大青少年學(xué)黨史,、感黨恩、跟黨走,，傳承和弘揚(yáng)革命歷史優(yōu)良傳統(tǒng),，扣好人生第一粒扣子,。

二是聚焦隊(duì)伍建設(shè),，提升育人能力。重視教師在推動(dòng)思政課改革創(chuàng)新中的主導(dǎo)作用,，緊緊圍繞“六個(gè)要”標(biāo)準(zhǔn),，狠抓師資隊(duì)伍建設(shè)。開(kāi)展全縣中小學(xué)全體思政課教師集中培訓(xùn),，邀請(qǐng)德育專(zhuān)家和優(yōu)秀思政教師到場(chǎng)講座,，解讀新時(shí)代思政課教師職業(yè)素養(yǎng)和要求，指導(dǎo)思政課課堂教學(xué)和大中小思政一體化建設(shè)等,。加強(qiáng)新時(shí)代思政課教師隊(duì)伍建設(shè)專(zhuān)題內(nèi)容進(jìn)行交流討論,，并結(jié)合工作實(shí)際撰寫(xiě)心得體會(huì)。認(rèn)真對(duì)照十九大以來(lái)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于師德師風(fēng)和教師隊(duì)伍建設(shè)的系列重要講話(huà)精神,，對(duì)照法律法規(guī),、師德師風(fēng)建設(shè)相關(guān)要求以及師德師風(fēng)失范的突出問(wèn)題,，開(kāi)展師德師風(fēng)問(wèn)題大剖析,。以案為鑒，認(rèn)真梳理和深刻檢視突出問(wèn)題,，深入開(kāi)展談心談話(huà),，嚴(yán)肅開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),，持續(xù)用力抓好問(wèn)題整改。全力打造一支政治過(guò)硬,、師德高尚,、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍。

三是聚焦活動(dòng)載體,，增強(qiáng)德育實(shí)效,。開(kāi)展勞動(dòng)教育進(jìn)課堂。認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》文件精神,。城關(guān)一小,、金山小學(xué)等學(xué)校充分利用校園周邊荒地開(kāi)墾等30多處勞動(dòng)教育基地，馬寨小學(xué),、燒茶小學(xué)等學(xué)校充分利用本地資源聯(lián)辦萬(wàn)達(dá)扶貧茶園勞動(dòng)實(shí)踐基地,、貴州茅臺(tái)（丹寨）藍(lán)莓勞動(dòng)實(shí)踐基地、金泉街道松茸勞動(dòng)實(shí)踐基地等,，開(kāi)展喜聞樂(lè)見(jiàn)的特色勞動(dòng)教育活動(dòng),。引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀，提高學(xué)生的勞動(dòng)技能,，培養(yǎng)崇尚勞動(dòng),、尊重勞動(dòng)的精神。

抓好團(tuán)隊(duì),、社團(tuán)活動(dòng),。積極開(kāi)展“紅領(lǐng)巾心向黨”學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)、“請(qǐng)黨放心強(qiáng)國(guó)有我”主題建隊(duì)日活動(dòng),、“我和國(guó)旗合個(gè)影我與祖國(guó)共成長(zhǎng)”活動(dòng),、“紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章”等活動(dòng)，整合學(xué)科內(nèi)外,、課堂內(nèi)外,、學(xué)校內(nèi)外的思想政治教育資源,，培養(yǎng)少先隊(duì)員的強(qiáng)烈的儀式感、時(shí)代感和責(zé)任感,，主動(dòng)搶占精神高地,，為青少年成長(zhǎng)打好“人生底色”。

深入開(kāi)展家庭,、家教,、家風(fēng)建設(shè)。組織“墨香書(shū)韻,，詩(shī)意童年”親子閱讀,、“誦讀紅色家書(shū)，傳承革命精神”家庭閱讀,、“小手做家務(wù),，勞動(dòng)最光榮”等豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)家庭之間互相學(xué)習(xí),、共同進(jìn)步,。不定期組織開(kāi)展家長(zhǎng)培訓(xùn)講座，為倡導(dǎo)和諧家風(fēng),，引導(dǎo)平和家教,，樹(shù)立良好家風(fēng)而不斷努力。

四是聚焦思政課堂,，激活創(chuàng)新能力,。轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。大力推薦構(gòu)建以學(xué)生為中心的思政課教學(xué)模式,，巧用多媒體等教學(xué)設(shè)備進(jìn)行課堂教學(xué),，教師講授與學(xué)生討論、活動(dòng)相結(jié)合,，講授法與案例分析法相結(jié)合等形式,，努力讓思政課堂實(shí)現(xiàn)互動(dòng)式、啟發(fā)式教學(xué),，提升思政課育人效果,。

立足課堂，創(chuàng)新教學(xué),。以“把思政課上成學(xué)生喜歡的課程”為基礎(chǔ)目標(biāo),，實(shí)施全縣中小學(xué)思政課創(chuàng)優(yōu)行動(dòng)，打造思政精品課,。每學(xué)期至少1次以上的專(zhuān)題思政課教學(xué)研討活動(dòng),，通過(guò)開(kāi)足開(kāi)好思政課，用好思政課統(tǒng)編版教材,，精選教學(xué)案例,，創(chuàng)新教學(xué)方式,，不斷挖掘、提煉“思政元素”,，凸顯學(xué)科的綜合性,、實(shí)踐性、活動(dòng)性,、開(kāi)放性，充分發(fā)揮思政課的德育功能,。

教研互助,，資源共享。開(kāi)展“班主任經(jīng)驗(yàn)交流”“班隊(duì)會(huì)觀摩課”“德育沙龍”,、送教到校,、名師交流等活動(dòng)，從德育教育,、校園文化建設(shè),、思政課模式等方面進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流，形成縣域內(nèi)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),、教研互動(dòng)的新局面,，積極探索課程思政與德育實(shí)踐一體化育人新模式。

建立中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制心得體會(huì)篇 4

為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,，切實(shí)加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo),，根據(jù)蒼南縣教育局《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制試點(diǎn)的通知》等文件要求，現(xiàn)制定錢(qián)庫(kù)小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制工作實(shí)施方案,。

一,、總體要求

進(jìn)一步加強(qiáng)黨對(duì)學(xué)校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，明確學(xué)校黨組織把方向,、管大局,、做決策、抓班子,、帶隊(duì)伍,、保落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)。進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，明確黨政主要負(fù)責(zé)同志職責(zé),，探索學(xué)校議事決策機(jī)制，建立完善相關(guān)工作制度,。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校黨建工作,，規(guī)范組織活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校黨建文化培育,，提升學(xué)校黨建工作影響力,。進(jìn)一步發(fā)揮黨建帶團(tuán)（隊(duì)）建,、促德育的工作機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)教師思想政治工作和學(xué)生德育工作,，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)全面發(fā)展,。

二、目標(biāo)定位

學(xué)校黨組織是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)核心,，履行黨章等規(guī)定的各項(xiàng)職責(zé),，把握學(xué)校發(fā)展方向，決定學(xué)校重大問(wèn)題,，監(jiān)督重大決議執(zhí)行,，支持校長(zhǎng)依法獨(dú)立負(fù)責(zé)地行使職權(quán)，保證各項(xiàng)任務(wù)完成,。明確校長(zhǎng)是學(xué)校的法人代表,，是學(xué)校行政工作的第一責(zé)任人，校長(zhǎng)要嚴(yán)格遵循《教育法》的要求,，在學(xué)校黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下,，充分行使行政指揮權(quán)， 保證教育教學(xué)任務(wù)的完成,。

（一）明確黨組織職責(zé)

1.全面貫徹執(zhí)行黨的路線(xiàn)方針政策,，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持立德樹(shù)人,，依法治校,，依靠全校師生員工推動(dòng)學(xué)校科學(xué)發(fā)展,，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。

2.依據(jù)有關(guān)規(guī)定討論決定事關(guān)學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定及教育教學(xué)、科研,、學(xué)校管理中的重大事項(xiàng)和基本管理制度,。

3.堅(jiān)持黨管干部原則，按照干部管理權(quán)限負(fù)責(zé)干部的選拔,、教育,、培養(yǎng)、考核和監(jiān)督,，討論決定學(xué)校內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置及其負(fù)責(zé)人的人選,，依照有關(guān)程序推薦校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和后備干部人選。加強(qiáng)對(duì)離退休教師黨支部的管理,，做好離退休教師工作,。

4.堅(jiān)持黨管人才原則，討論決定學(xué)校人才工作規(guī)劃和人才政策措施,，創(chuàng)新用人機(jī)制,，優(yōu)化人才成長(zhǎng)環(huán)境,。

5.領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校思想政治工作和德育工作，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，牢牢掌握學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán),、管理權(quán)、話(huà)語(yǔ)權(quán),。維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定,，促進(jìn)和諧校園建設(shè)。

6.加強(qiáng)學(xué)校校園文化建設(shè),，將黨建文化與校園文化有機(jī)融合,，發(fā)揮文化育人作用，培育良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)教風(fēng),。

7.健全學(xué)校黨組織設(shè)置,。完善工作機(jī)制,，嚴(yán)格黨的組織生活,，擴(kuò)大黨內(nèi)基層民主，抓好發(fā)展黨員和黨員教育管理監(jiān)督服務(wù)工作,。

8.履行全面從嚴(yán)治黨的主體責(zé)任,，推進(jìn)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)。大力推進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè),。

9.領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工會(huì),、共青團(tuán)、少先隊(duì),、婦委會(huì)等群眾組織和教職工代表大會(huì),。做好統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)工作。

10.討論決定其他事關(guān)師生員工切身利益的重要事項(xiàng),。

黨組織實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合,，堅(jiān)持民主集中制，集體討論決定學(xué)校重大問(wèn)題和重要事項(xiàng),。黨組織書(shū)記主持學(xué)校黨組織全面工作,，黨組織班子其他成員按照分工履行職責(zé)。

（二）明確校長(zhǎng)職責(zé)

1.組織實(shí)施黨組織有關(guān)決議,，擬訂和實(shí)施學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,、基本管理制度、教育教學(xué)改革措施,、方案,，制定和實(shí)施具體規(guī)章制度、年度（學(xué)期）工作計(jì)劃,。

2.組織擬定和實(shí)施學(xué)校內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置方案,。

3.組織擬定和實(shí)施教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃,，提升教師業(yè)務(wù)能力和水平，依據(jù)有關(guān)規(guī)定聘任與解聘教師以及內(nèi)部其他工作人員,。

4.組織開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)和教育研究,，創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,。

5.組織開(kāi)展學(xué)生思想政治教育,，抓好德育工作和心理健康教育，培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。做好招生工作,。

6.組織擬訂和實(shí)施學(xué)校基本建設(shè),、年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算和決算等方案,。加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，管理和保護(hù)學(xué)校資產(chǎn),。

7.組織開(kāi)展學(xué)校對(duì)外交流與合作,，可代表學(xué)校對(duì)外簽署合作協(xié)議，接受社會(huì)捐贈(zèng),。

8.做好學(xué)校安全穩(wěn)定和后勤保障工作,。

9.堅(jiān)持民主管理，依法治校,。學(xué)校的重要問(wèn)題決策前,，主動(dòng)征求黨組織建議，聽(tīng)取教代會(huì)的意見(jiàn),，自覺(jué)接受黨組織和群眾的監(jiān)督,。向黨組織報(bào)告重大決議執(zhí)行情況，組織處理教職工代表大會(huì)等提案,。支持學(xué)校黨組織,、群團(tuán)組織開(kāi)展工作。

10.履行法律法規(guī)和學(xué)校章程規(guī)定的其他職權(quán),。

三,、組織構(gòu)架

強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)。堅(jiān)持把黨的政治建設(shè)擺在首位,，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,，旗幟鮮明講政治，自覺(jué)把“四個(gè)意識(shí)”落實(shí)到教育管理各個(gè)方面,，牢固樹(shù)立“四個(gè)自信”,，在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。定期組織學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員培訓(xùn)，提高政治素養(yǎng),。嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神,，堅(jiān)持不懈整治“四風(fēng)”，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活,，凈化教育系統(tǒng)政治生態(tài),。

四、運(yùn)行機(jī)制

（一）完善黨組織議事規(guī)則和校長(zhǎng)辦公會(huì)議事規(guī)則,。黨組織會(huì)議是學(xué)校最高議事決策機(jī)構(gòu),，按照民主集中制原則研究和決定學(xué)校重大問(wèn)題，原則上每月召開(kāi)1次,。由書(shū)記或委托副書(shū)記召集并主持,，學(xué)校正副書(shū)記和委員參加，不是委員的校長(zhǎng),、副校長(zhǎng),、黨辦主任列席。校長(zhǎng)辦公會(huì)議是學(xué)校教學(xué),、科研和行政管理工作的議事決策機(jī)構(gòu),，原則上每周召開(kāi)1次。由校長(zhǎng)或委托副校長(zhǎng)召集并主持,，校長(zhǎng),、副校長(zhǎng)參加,，辦公室主任及相關(guān)科室負(fù)責(zé)人列席會(huì)議,，也可視議題情況請(qǐng)黨組織書(shū)記、副書(shū)記等列席會(huì)議,。根據(jù)“三重一大”所述范圍,，重要行政、業(yè)務(wù)工作由校長(zhǎng)辦公會(huì)議討論通過(guò)后,，提交黨組織會(huì)議研究決定,。內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人任免，經(jīng)黨組織會(huì)議研究后公布,。具體工作規(guī)則附后,。

（二）完善溝通機(jī)制。書(shū)記,、校長(zhǎng)要建立常態(tài)溝通機(jī)制,，做到每周至少溝通一次，就學(xué)校近期重點(diǎn)工作進(jìn)行商討,，達(dá)成一致意見(jiàn),。建立黨組織書(shū)記、校長(zhǎng)與班子成員溝通機(jī)制，凡是重要事項(xiàng),，集體研究決定之前,，黨組織書(shū)記、校長(zhǎng)形成一致意見(jiàn)之后,，由黨組織書(shū)記或校長(zhǎng)與班子其他成員進(jìn)行會(huì)前溝通,，再次聽(tīng)取意見(jiàn)建議。特別重大的問(wèn)題在提交會(huì)議前,，要以多種方式廣泛聽(tīng)取教職工意見(jiàn)建議,，在此基礎(chǔ)上，書(shū)記,、校長(zhǎng)和班子成員進(jìn)行協(xié)商論證,，形成統(tǒng)一意見(jiàn)后，由相關(guān)科室提請(qǐng)分管領(lǐng)導(dǎo)簽署意見(jiàn),，報(bào)黨辦（校辦）按程序提交會(huì)議議題,。意見(jiàn)不一致的議題暫緩提交。

（三）完善決策機(jī)制,。堅(jiān)持科學(xué)決策,、民主決策、依法決策,，嚴(yán)格執(zhí)行班子議事規(guī)則與決策程序,。會(huì)議召開(kāi)前，應(yīng)由黨辦（校辦）將會(huì)議研究的事項(xiàng)清單,，提前送達(dá)與會(huì)人員,，便于會(huì)中充分發(fā)表意見(jiàn)。會(huì)中,，按一事一議要求逐項(xiàng)討論有關(guān)議題,，班子成員逐個(gè)發(fā)言，實(shí)行書(shū)記,、校長(zhǎng)末位表態(tài)制,，對(duì)照重大事項(xiàng)實(shí)行票決制，防止個(gè)人或少數(shù)人說(shuō)了算,。表決事項(xiàng)時(shí),，以超過(guò)應(yīng)到會(huì)人數(shù)的半數(shù)同意為通過(guò)。會(huì)后,，凡是涉及黨的建設(shè)工作事項(xiàng)由書(shū)記牽頭負(fù)責(zé)抓落實(shí),，行政事項(xiàng)由校長(zhǎng)牽頭抓落實(shí)，其他班子成員按照分工抓好組織實(shí)施,。并實(shí)行下次會(huì)前匯報(bào)上次會(huì)議事項(xiàng)的落實(shí)情況,。對(duì)無(wú)故延期落實(shí)任務(wù)的，按有關(guān)規(guī)定予以追責(zé)。

（四）完善相關(guān)制度,。建立高效務(wù)實(shí)的會(huì)議制度,，按照精簡(jiǎn)會(huì)議、提高效率的原則,，各學(xué)校應(yīng)將黨政班子會(huì),、教師學(xué)習(xí)會(huì)等進(jìn)行有效整合，切實(shí)提高會(huì)議效率,。制定黨組織書(shū)記抓黨建工作任期,、離任審計(jì)制度，對(duì)學(xué)校黨組織書(shū)記任職期間其所在學(xué)校黨組織制度建設(shè),、陣地建設(shè),、品牌建設(shè)和黨員教育、發(fā)展黨員,、黨費(fèi)收繳與使用等有關(guān)黨建工作進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)價(jià),。專(zhuān)項(xiàng)審計(jì)結(jié)果作為學(xué)校發(fā)展性工作目標(biāo)考核、黨組織負(fù)責(zé)人任用的重要依據(jù),。

五,、保障措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。建立學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制領(lǐng)導(dǎo)小組,，由縣教育局黨委書(shū)記擔(dān)任組長(zhǎng),，分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任副組長(zhǎng)。把學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制工作列入學(xué)校黨建工作重要任務(wù),，納入學(xué)校黨建工作考核,，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，積極探索和研究實(shí)施過(guò)程中碰到的困難和問(wèn)題,。強(qiáng)化黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員同責(zé),，推動(dòng)形成學(xué)校黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),，全面推進(jìn)工作負(fù)責(zé)實(shí)施的良好格局,。

（二）強(qiáng)化工作督查。各學(xué)校黨組織要切實(shí)擔(dān)負(fù)起黨要管黨,、從嚴(yán)治黨的政治責(zé)任,，落實(shí)一崗雙責(zé)，推動(dòng)黨務(wù)政務(wù)公開(kāi),，強(qiáng)化陽(yáng)光管理和民主監(jiān)督,。建立督查工作機(jī)制，對(duì)黨組織會(huì)議和校長(zhǎng)辦公會(huì)議形成的決議,，要及時(shí)立項(xiàng),、細(xì)化任務(wù)、明確責(zé)任時(shí)限，并開(kāi)展督查督辦,。

（三）勇于探索創(chuàng)新,。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、效果導(dǎo)向,，不斷創(chuàng)新黨組織的領(lǐng)導(dǎo)方式,，積極探索建立專(zhuān)項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組形式，強(qiáng)化重點(diǎn)工作,、重點(diǎn)項(xiàng)目的領(lǐng)導(dǎo)和推動(dòng)落實(shí),。邊實(shí)踐、邊總結(jié),、邊完善,，創(chuàng)造可復(fù)制、可推廣的經(jīng)驗(yàn),，鞏固和擴(kuò)大工作成果,。

（四）注重工作宣傳。充分發(fā)揮電視,、報(bào)刊,、網(wǎng)絡(luò)等主流媒體的作用，廣泛開(kāi)展形式多校的宣傳活動(dòng),，及時(shí)總結(jié),、提煉、宣傳工作經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)典型人物,，在全縣上下?tīng)I(yíng)造良好的育人環(huán)境,。