督導(dǎo)檢查可以促使被檢查單位或個(gè)人按照規(guī)定執(zhí)行工作任務(wù)，確保工作的高效和順利進(jìn)行。監(jiān)督檢查過程中的反饋和整改要求有助于及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并解決,，從而提升工作效能,。以下是小編為大家整理的2023年督導(dǎo)檢查整改方案精選范文8篇，供大家參考借鑒,，歡迎閱讀與收藏,，希望能夠幫到大家！現(xiàn)在和小編一起來看看吧,！

督導(dǎo)檢查整改方案(篇1)

按照中學(xué)督學(xué)責(zé)任區(qū)骨干教師工作督導(dǎo)方案要求,，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，特制訂明德心天中學(xué)骨干教師督導(dǎo)方案如下:

一,、組織機(jī)構(gòu)

督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：zz

副組長：zz

執(zhí)行組長：zz

成員：zz

二,、督導(dǎo)對(duì)象

教育局認(rèn)定的市級(jí)、區(qū)級(jí)骨干教師20xx—20xx學(xué)年在校教育教學(xué)工作情況,。

三,、具體內(nèi)容

(一)師德表現(xiàn)

模范遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德，全面貫徹黨的教育方針,，積極實(shí)施素質(zhì)教育,。學(xué)生喜歡,，教師認(rèn)同度高。

(二)繼續(xù)教育

注重學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,、規(guī)律和方法,，熟練掌握先進(jìn)的現(xiàn)代教育技能。自覺學(xué)習(xí)進(jìn)修,，不斷提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)水平,。

(三)崗位履職

高標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)教學(xué)常規(guī)，出色完成本職工作,。教學(xué)效果顯著,，教學(xué)實(shí)績在一定范圍內(nèi)居領(lǐng)先水平。

(四)教育科研

推動(dòng)本學(xué)科教學(xué)的改革和發(fā)展,，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提升,。參加教學(xué)改革、課題研究,、教學(xué)研究,，有成果。

(五)示范引領(lǐng)

積極承擔(dān)示范課,、觀摩課,、競賽課、研究課,、展示課等公開教學(xué)任務(wù),，在對(duì)口支援學(xué)校或本單位示范作用好,。

(六)帶動(dòng)輻射

指導(dǎo)本校本區(qū)青年教師,，所輔導(dǎo)的教師成長迅速。積極承擔(dān)支教講學(xué),、示范導(dǎo)學(xué),、教師培訓(xùn)等工作任務(wù)。

四,、工作時(shí)間與步驟

(一)成立骨干教師工作領(lǐng)導(dǎo)小組

督導(dǎo)室制定明德心天中學(xué)教師督導(dǎo)方案交校領(lǐng)導(dǎo)審核

(二)分層實(shí)施

1.骨干教師

如實(shí)填寫《心天區(qū)教育系統(tǒng)骨干教師履職自評(píng)表》,，并向?qū)W校提供相關(guān)證明材料。5月27日前完成,。

2.學(xué)校督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組

1)組織骨干教師的自評(píng)并審核(陳正明)

2)組織學(xué)生對(duì)骨干教師進(jìn)行評(píng)議(袁繼紅)

3)組織教師對(duì)骨干教師進(jìn)行評(píng)議(田征)

4)骨干教師管理工作總結(jié)(許堅(jiān))

5)形成學(xué)?？己艘庖?在“自評(píng)表”上)，6月3日前完成,。

督導(dǎo)室

督導(dǎo)檢查整改方案(篇2)

一,、時(shí)間安排

1.推進(jìn)階段

線上教學(xué)分四個(gè)階段。

一是11月X-X日籌備組織,、動(dòng)員準(zhǔn)備,、網(wǎng)上教學(xué)培訓(xùn)階段;

二是11月X日的試播階段,，調(diào)試設(shè)備和試播課;

三是11月X日晚上19:00-19:30的線上家長動(dòng)員會(huì)，由班主任及學(xué)生,、家長共同參加,，談網(wǎng)課及相關(guān)要求和建議，做好線上學(xué)習(xí)準(zhǔn)備;

四是從11月X日開始(至正常復(fù)課)正式的線上指導(dǎo)課程直播階段,。

2.直播時(shí)段

線上指導(dǎo)課程分兩個(gè)時(shí)間段:

(1)每天上午8:10―11:00,。其中，早晨7:40-8:10為課前準(zhǔn)備時(shí)間,，在指導(dǎo)學(xué)生課前準(zhǔn)備的同時(shí),，組織學(xué)生每天進(jìn)行釘釘打卡，并在上午第二節(jié)課后安排眼保健操和體育室內(nèi)操,。

(2)每天下午2:30-5:20,。安排兩節(jié)線上直播授課和兩節(jié)自習(xí)課，教師線上輔導(dǎo),。晚上不安排線上授課,。

二、課程安排

1.課程內(nèi)容

線上指導(dǎo)課程,，重點(diǎn)圍繞以下四方面內(nèi)容實(shí)施:

(1)學(xué)校日常行為規(guī)范要求,，養(yǎng)成教育;

(2)各年級(jí)各學(xué)科學(xué)習(xí)要求及學(xué)科規(guī)范;

(3)各年級(jí)知識(shí)銜接、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)等;

(4)進(jìn)行專題版塊探究,。

以小專題形式進(jìn)行集體備課實(shí)施,。根據(jù)七年級(jí)的教情和學(xué)情，整合分解細(xì)化成小專題進(jìn)行學(xué)習(xí),，一個(gè)小專題解決一類或一項(xiàng)知識(shí),、方法等方面的問題,。

2.課程時(shí)間

“線上教學(xué)”暫時(shí)按自然周安排兩個(gè)周期,，周末正常休息。

三,、實(shí)施建議

1.教的要求

(1)備課要求:

①以備課組為單位進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)集體備課,，范圍為開學(xué)前兩周內(nèi)容。

②分工備課——組長分工分頭備課(一人主備),，要求寫出教學(xué)簡案,，制作課件PPT或視頻，備課組內(nèi)交流分享,。

③形成個(gè)案——在充分交流的基礎(chǔ)上,，形成適合自己學(xué)生的個(gè)性化教案和PPT。

④搜集整理——-備課組長將這兩周教師的個(gè)性化教案和PPT搜集整理,。

(2)上課要求:

①教師上課務(wù)必提前準(zhǔn)備好個(gè)性化教案和PPT或視頻,，給自己的.課起個(gè)標(biāo)題,，便于學(xué)生課后復(fù)習(xí)用。

②堅(jiān)持線上直播授課“2+1”原則,，即教師講解時(shí)間不超過20分鐘,、學(xué)生課堂及時(shí)練或課堂互動(dòng)不低于10分鐘。

③提前進(jìn)入上課群,，上傳課件等待上課;看清課表,，上下節(jié)課可能會(huì)需要進(jìn)出不同群，請(qǐng)及時(shí)轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)空間,。

④上課開始時(shí)記得點(diǎn)擊錄制,，結(jié)束時(shí)點(diǎn)擊結(jié)束錄制，整節(jié)課才能保存在網(wǎng)上,，便于學(xué)生觀看回放及后續(xù)向全省學(xué)校分享,。

⑤注意提高網(wǎng)絡(luò)授課的效果。授課過程中要充分考慮網(wǎng)絡(luò)授課與課堂授課的區(qū)別,，建議講練結(jié)合,，以練為主，精選精煉并嚴(yán)格控制作業(yè)量,，多提問,，講課時(shí)間不要太長，注意適時(shí)調(diào)整,，特別是按時(shí)下課,。

⑥特殊時(shí)期，不宜要求家長打印課本或其他資料,。

(3)輔導(dǎo),、作業(yè)布置及批改要求:

①每天晚上學(xué)生在家自主完成作業(yè)。

②網(wǎng)絡(luò)授課亦應(yīng)布置當(dāng)天的作業(yè)練習(xí),，作業(yè)布置要少而精,，要有針對(duì)性和有效性并有利于在線批改，建議以思維導(dǎo)圖整理或創(chuàng)造性作業(yè)為主,。

③自習(xí)按課表安排進(jìn)行作業(yè)在線輔導(dǎo),，不允許統(tǒng)一授課。

2.學(xué)的要求

(1)學(xué)生應(yīng)按課表及時(shí)上課,，不遲到;

(2)在學(xué)習(xí)時(shí)段應(yīng)集中精力聽講,，遵守網(wǎng)絡(luò)公德;

(3)按要求積極參與課堂提問，認(rèn)真完成課后作業(yè)書寫及上傳;

(4)看清課表安排,，根據(jù)上下節(jié)課要求及時(shí)進(jìn)出不同群,、及時(shí)轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)空間。

督導(dǎo)檢查整改方案(篇3)

為了迎接20xx年武漢市素質(zhì)教育綜合督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收,，打造學(xué)校藝術(shù)特色,，挖掘盤龍文化底蘊(yùn),，提升學(xué)校的藝術(shù)教育內(nèi)涵，營造良好的藝術(shù)氛圍,，加強(qiáng)以美化,、綠化、凈化,、亮化,、藝術(shù)化為載體的賞心悅目的校園物質(zhì)文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)“讓每一處設(shè)施盡顯藝術(shù),，讓每一處場所都有內(nèi)涵”的校園環(huán)境建設(shè)目標(biāo),，根據(jù)《盤龍二小20xx年素質(zhì)教育市級(jí)綜合督導(dǎo)評(píng)估迎檢工作實(shí)施方案》，制定如下方案,。

一,、校門及進(jìn)門通道

校門對(duì)于校園文化建設(shè)負(fù)有“畫龍點(diǎn)睛”的作用。校門及通道的建設(shè)主要是精煉地概括學(xué)校的辦學(xué)特色,，展示盤龍城的歷史底蘊(yùn),，彰顯藝術(shù)創(chuàng)建特色。

1,、門衛(wèi)室外墻：建一面文化墻,，上面用有機(jī)玻璃字介紹學(xué)校概況，下面設(shè)置立體的“校園導(dǎo)視圖”或“校園環(huán)境總體平面圖”,，明確標(biāo)示校園主要建筑,、主要道路以及文體休閑場所區(qū)位。配景觀燈,，凸顯效果,。

2、校門：改造成自動(dòng)轉(zhuǎn)閘門,，門柱進(jìn)行造型并配備景觀燈,。

3、校園主干道進(jìn)行命名：教學(xué)樓左側(cè)致遠(yuǎn)大道,、右側(cè)弘藝大道,，建指路牌,。

4,、教學(xué)樓外墻：建一文化墻，用醒目的有機(jī)玻璃字呈現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念,、校訓(xùn),、校風(fēng)、師風(fēng),、學(xué)風(fēng)等

5,、文化景觀：緊扣藝術(shù)特色,，設(shè)計(jì)一主題雕塑?；蛞孕,；蘸捅P龍文化相結(jié)合制作一景觀。

6,、透視圍墻：從門衛(wèi)室到車棚的一段圍墻間距懸掛室外寫真,，外面主要對(duì)外宣傳我校，張貼學(xué)校特色景點(diǎn),、設(shè)施,、活動(dòng)的圖片;內(nèi)側(cè)主要簡介盤龍城概況，圖文并茂地介紹盤龍城的悠久文化,、山水景觀,、旅游資源、經(jīng)濟(jì)開發(fā),、落戶項(xiàng)目及未來前景等,。并對(duì)綠化樹木進(jìn)行移位。

7,、進(jìn)門花壇：進(jìn)行造型和改造,，增加石頭景觀。

8,、名人雕像：進(jìn)行改造,，修飾，增加圖文效果,。

9,、花木命名介紹：每一個(gè)花草樹木懸掛標(biāo)識(shí)，介紹名稱,、屬類和特征,。

10、雨棚下設(shè)立LED電子顯示屏,。

11,、在校園主干道(致遠(yuǎn)大道)集中建立宣傳欄。

二,、大廳

大廳主要進(jìn)行校園文化和藝術(shù)成效的展示,，打造學(xué)生藝術(shù)展示的綜合平臺(tái)。

1,、藝術(shù)浮雕墻：將財(cái)務(wù)室左面的墻體進(jìn)行整修,，建立平面藝術(shù)文化浮雕，上面凝練地書寫：藝術(shù)陶冶情操，藝術(shù)啟迪智慧,，藝術(shù)享受美感,，藝術(shù)凝聚人氣?；蛘邥鴮懨岁P(guān)于藝術(shù)的名言一句,。

2、大門的改造：改用轉(zhuǎn)閘門,，并將門柱進(jìn)行亮化,。

3、藝術(shù)演吧：利用大廳的優(yōu)勢,，建一小型的藝術(shù)表演的舞臺(tái),，放置鋼琴或電子琴、器樂,、書籍,、畫架等，配備電視,、聲像,、音響設(shè)備，每天讓1——2名學(xué)生在舞臺(tái)上彈琴,、唱歌,、舞蹈、畫畫,、講故事,、演講，充分展示藝術(shù)才藝,。

4,、懸掛師風(fēng)、學(xué)風(fēng)的主題語句,。

5,、校園大事記碑牌。紀(jì)錄學(xué)校發(fā)展事件,，增強(qiáng)學(xué)生愛校,、以校為榮的自豪感。

6,、改造大廳頂部,，設(shè)置燈光效果，布置造型各異的龍圖案,。

三,、天井—盤龍藝術(shù)苑

天井集中展示盤龍文化和藝術(shù)特色，緊扣盤龍城的文化底蘊(yùn),，將盤龍文化藝術(shù)化,，將藝術(shù)特色個(gè)性化。

1,、中心噴泉假山景觀,。(專業(yè)園藝人員設(shè)計(jì))

2、隨處設(shè)置的藝術(shù)片石點(diǎn)綴,。

3,、藝術(shù)陳列臺(tái)和陳列櫥窗。和景觀相契合的造型,，在藝術(shù)陳列臺(tái)和櫥窗中展示學(xué)生的手工制作,、科技制作、泥塑作品等,，懸掛木雕,、炭雕、版畫等擺件或掛件,，設(shè)計(jì)一些風(fēng)格簡約,、典雅的框畫。

4,、通透式圍廊：在上面圖文并茂地呈現(xiàn)盤龍之根,、盤龍之魂、盤龍藝術(shù)精粹,、盤龍文物,、盤龍?jiān)娫~、中外藝術(shù)家畫像,、簡介及名言,。

5、主題墻面：在樓道的背面墻上布置藝術(shù)之星,、藝術(shù)之光版塊,，宣傳校內(nèi)藝術(shù)特長生、師生藝術(shù)作品,。

6,、移出桂花樹和宣傳欄。

四,、樓道及走廊

樓道走廊主要以凈化和美化為主,，加強(qiáng)藝術(shù)氛圍的營造。

1,、墻面全部刷白,。

2,、樓道1M以下刷噴繪，繪制藝術(shù)舞蹈圖案,，采用美術(shù)抽象畫手法,，融合盤龍?jiān)亍?/p>

3、樓道,、走廊張貼：①行為規(guī)范警示語;②《論語》及釋義;③名畫名作介紹;④師生書畫作品,。

五、活動(dòng)區(qū)

活動(dòng)區(qū)主要集中在教學(xué)樓西面,，車棚至操場一帶,，提供學(xué)生課間休憩場所，注重景點(diǎn)的點(diǎn)綴,，凸現(xiàn)雅致,、舒適、人文特點(diǎn),。

1,、綠化帶改造：在綠化帶增設(shè)假山景點(diǎn)、,、亭臺(tái),，設(shè)置一座文化石或立一座大型長方體石屏風(fēng)。

2,、紫藤長廊：建一個(gè)供較多學(xué)生休息,、聊天的長廊及長石凳，并配以藝術(shù)文化系列的宣傳燈箱,，并改善其燈光系統(tǒng),，使之形成校園的觀賞休閑走廊。

3,、卵石小徑：在櫻花林,、桂花林、竹林之間增修一條一人寬的散步小道,，用條石鋪墊,，在小道兩旁間或設(shè)置石凳或木凳。

4,、改建和命名一些特色的植物觀園,，如薔薇園、紅梅苑,、竹林,，并冠以友誼林、桃李園,、學(xué)友苑等名字,。

5,、花草樹木的標(biāo)示添置。每一個(gè)花草樹木懸掛標(biāo)識(shí),，介紹名稱,、屬類和特征。

六,、運(yùn)動(dòng)區(qū)

運(yùn)動(dòng)區(qū)綻放活力,，張揚(yáng)個(gè)性,，是學(xué)生的主要活動(dòng)場所,，是開展陽光體育運(yùn)動(dòng)、大課間活動(dòng)的主陣地,。運(yùn)動(dòng)區(qū)主要集中在操場上,。

在不進(jìn)行大型的改造的前提下，我校作如下設(shè)計(jì)：

1,、塑膠直跑道,、環(huán)形跑道、籃球場保持不變,，注重凈化,。

2、平整草坪,，建立綠茵足球常添置球門,，敷設(shè)標(biāo)識(shí)。

3,、在靠近食堂附近的操場區(qū)域劃分排球嘗羽毛球場的場地,。

4、在靠近食堂附近的操場圍墻上并排懸掛20個(gè)籃球框,，供學(xué)生投擲沙球,、小球。

5,、安裝現(xiàn)有的單杠,、雙杠、高低杠,，添置訓(xùn)練設(shè)施,。

6、安轉(zhuǎn)現(xiàn)有的乒乓球桌,。

7,、在運(yùn)動(dòng)區(qū)過道上添畫學(xué)生跳房圖、沙包活動(dòng)區(qū)等小型游戲區(qū)域,。

七,、生活區(qū)

集中在學(xué)生宿舍和學(xué)生食堂及相關(guān)區(qū)域,，是體現(xiàn)學(xué)生寄宿管理亮點(diǎn)的展示區(qū)，也是師生生活在校園休閑的又一區(qū)域,。

1,、設(shè)置亭臺(tái)、環(huán)繞坐凳,，點(diǎn)綴供學(xué)生和教師交流互動(dòng),、休憩休閑。

2,、學(xué)生食堂布置注重飲食文化,、衛(wèi)生知識(shí)、行為習(xí)慣的宣傳,，標(biāo)示文字和圖片加強(qiáng)藝術(shù)性,。

3、學(xué)生宿舍走廊布置注重生活起居習(xí)慣,、生活常識(shí)的宣傳,，建立公示欄和特色展示區(qū)。

4,、學(xué)生寢室布置注重個(gè)性化,，緊扣藝術(shù)特色，讓寢室布置成為展示藝術(shù)教育的又一個(gè)窗口,。

八,、教室和辦公室

教師辦公室體現(xiàn)教師文化品位，教室布置體現(xiàn)班級(jí)個(gè)性特色,。

1,、辦公室：以素凈、雅致,、韻味為特點(diǎn),，進(jìn)行一些簡單的、簡潔明快的文化裝飾,，張貼教育名家的圖像及教育名言,，形成嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、敢于創(chuàng)新,、富有內(nèi)涵的人文氛圍,。

2、教室：分為學(xué)校固定布置板塊和各班個(gè)性展示板塊,，各班緊扣藝術(shù)特色,，立足學(xué)生實(shí)際和群體特性，彰顯個(gè)性,，獨(dú)具特色,。

3,、設(shè)備添置：教室添置聲像設(shè)備，建立電視網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),，辦公室添置電腦,、打印機(jī)等設(shè)備，實(shí)現(xiàn)辦公電子化,，信息快捷化,。

九、功能室

按照市級(jí)督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收的標(biāo)準(zhǔn),，我校將改造和新建15個(gè)功能室,。功能室準(zhǔn)確定位，體現(xiàn)功能特點(diǎn),。

1,、改造的功能室：

①電腦室(維修和添置學(xué)生電腦,，建立學(xué)生網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng));

②科技實(shí)驗(yàn)室(添置多功能實(shí)驗(yàn)臺(tái),，重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)臺(tái)的布位，加強(qiáng)電源,、水源的引入);

③教儀器材室(更新教儀器材的裝備,，添置陳列柜，分類標(biāo)識(shí),，有序存放);

④廣播室,、音樂室、圖書室,、閱覽室,、學(xué)術(shù)報(bào)告廳等5個(gè)，加強(qiáng)相應(yīng)設(shè)備設(shè)施的添置,，既注重硬性化的裝備,，又注重各室的功能特點(diǎn)、個(gè)性布置,，突出學(xué)生的電腦小報(bào),、科技制作、讀書體會(huì)等作品展示,。

2,、新建的功能室：注重創(chuàng)新，設(shè)備齊全,，設(shè)施先進(jìn),，融實(shí)用和特色于一體，彰顯藝術(shù)特色,。既注重硬性化的裝備,，又注重各室的功能特點(diǎn),、個(gè)性布置。

①電子備課室：配備電腦,，添置電子圖書,、電子教案，配備相應(yīng)輔助設(shè)施;

②舞蹈室：鋪設(shè)木地板,，四面墻安裝可視鏡;

③音樂室(增添一個(gè))：添置樂器,，增添鋼琴及相應(yīng)的音樂教學(xué)設(shè)備;

④美術(shù)教學(xué)室：增添學(xué)生畫架、展板,、臨摹臺(tái),、寫生和素描模型等相應(yīng)教學(xué)設(shè)施;

⑤勞技室：添置手工器械、花木修建護(hù)理工具,、機(jī)械操作工具等;

⑥校史陳列室：添置展臺(tái),、立柜，制作不同型材的陳列物品,、器具;

⑦泥塑室：作為特色室,，著力進(jìn)行打造，添置陳列柜,、泥塑工具,、印染工具、圖書及材料;

⑧心理咨詢室：添置必要的裝飾,、書籍,、圖例，加強(qiáng)布置,，添置相應(yīng)的設(shè)備,。

十、接待室(會(huì)議室)

1,、添置聲像設(shè)備,，建立電視網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，建立投影播放系統(tǒng),。

2,、加強(qiáng)室內(nèi)裝飾。

十一,、其他

1,、加強(qiáng)校園景觀燈的美化;

2、加強(qiáng)校園聲光亮化工程,。

督導(dǎo)檢查整改方案(篇4)

2022年3月由于疫情原因,，學(xué)校采取了線上教學(xué)的教學(xué)模式做到讓學(xué)生停課不停學(xué)。線上教育是科技時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物，讓學(xué)生足不出戶就可以學(xué)習(xí)知識(shí),。老師們已線上布置預(yù)習(xí)作業(yè)為主,，在線批改作業(yè),，隨時(shí)解疑答惑,。老師們通過微信小程序等現(xiàn)代化教學(xué)手段,，指導(dǎo)學(xué)生一對(duì)一，每日全班一總結(jié)的密切關(guān)注著學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,。全校老師們積極行動(dòng),，互幫互助，讓線上授課直通每一位學(xué)生和家長,。為切實(shí)保障X年級(jí)師生身體健康和生命安全,，最大限度降低疫情對(duì)X年級(jí)教學(xué)的影響，順利完成各學(xué)科學(xué)習(xí)任務(wù)?，F(xiàn)制定基本方案如下：

一,、課程設(shè)置

1.嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案，以教學(xué)周為單位,，確定教學(xué)內(nèi)容,，把握教學(xué)進(jìn)度，建立符合教學(xué)進(jìn)度安排的統(tǒng)一課程表,。X年級(jí)于3月X日動(dòng)員,，XX日開始上課,，正常進(jìn)行一輪復(fù)習(xí),，以“線上復(fù)習(xí)直播+作業(yè)+測試”方式推進(jìn)X年級(jí)教學(xué)工作。

2.線上教學(xué)采取每5天休息2天的方式,，各班每天6+1節(jié)課(最后一節(jié)課,，周六為培優(yōu)時(shí)間)，每節(jié)課40分鐘,，教學(xué)內(nèi)容分兩個(gè)階段：

第一階段(3月XX日——XX)以X年級(jí)復(fù)習(xí)為主,，邊講邊練。

第二階段(3月XX日后)X年級(jí)新課程學(xué)習(xí),。

上午：三節(jié)課,，一節(jié)線下自主學(xué)習(xí)

下午：三節(jié)課，一節(jié)培優(yōu),，晚上線下自主學(xué)習(xí),。

通過師生互動(dòng)加強(qiáng)課堂管理。通過開設(shè)班會(huì)課,、眼操,、體育活動(dòng)及勞動(dòng)教育。把知識(shí)教育與素養(yǎng)教育有機(jī)結(jié)合,，全面提升學(xué)生的核心素養(yǎng),，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,。

二、師資配備

為切實(shí)提升線上教學(xué)質(zhì)量,，做到有的放矢,，按照行政班教師定位進(jìn)行授課。

三,、教學(xué)方式

1.為便于教師把控課堂,，得到切實(shí)有效學(xué)情大數(shù)據(jù)，依據(jù)年級(jí)實(shí)際情況,，采用騰訊視頻或釘釘進(jìn)行課堂直播,，利用QQ群進(jìn)行作業(yè)布置和在線測試。

2.教導(dǎo)處依據(jù)X年級(jí)班情,、學(xué)情,、師資安排課表、教學(xué)班級(jí),。(培優(yōu)課程表)

3.教研室加強(qiáng)集體備課,、二次備課指導(dǎo)。

4.教師充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)推送優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,、在線布置作業(yè),，學(xué)生作答提交后，教師手動(dòng)批改,，鞏固強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果,，保證教學(xué)質(zhì)量不打折。

四,、檢查反饋

1.分管校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)入分管年級(jí)部網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行巡視,，教研室、教務(wù)處,、年級(jí)組負(fù)責(zé)線上教學(xué)情況的監(jiān)督和檢查,。

2.班主任須作好線上教學(xué)的宣傳工作，及時(shí)將課程表,、作息時(shí)間表發(fā)班級(jí)群,，溝通學(xué)生上課情況，做好家校聯(lián)系,，使學(xué)生逐步適應(yīng)由傳統(tǒng)課堂到線上教學(xué)的轉(zhuǎn)變,。還須加強(qiáng)班級(jí)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的引導(dǎo)與監(jiān)管，安排指導(dǎo)好學(xué)生學(xué)習(xí)和生活,，不得發(fā)送與教育教學(xué)無關(guān)的內(nèi)容,，確保網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間清朗、純凈，傳播正能量,。

五,、家校合作

堅(jiān)持“因地制宜、家校合作”的原則,，進(jìn)一步創(chuàng)新家校溝通模式,，掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，引導(dǎo)學(xué)生家長保持良好心態(tài),、消除焦慮恐慌,、克服麻痹大意、積極抗擊疫情,。組織學(xué)生發(fā)展中心教師對(duì)家長進(jìn)行線上授課心理疏導(dǎo),，同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生安排好學(xué)習(xí)、鍛煉時(shí)間,，規(guī)律作息,，確保線上學(xué)習(xí)“不斷線”，思想教育不松懈,。

六,、考核評(píng)價(jià)

教導(dǎo)處，教研室,、年級(jí)組需做好線上教學(xué)教師工作量記錄,，可利用教師互評(píng)、組長評(píng)價(jià)相結(jié)合進(jìn)行打分,，線上教學(xué)考核情況將納入到對(duì)教師個(gè)人的階段性考核和年終績效考核,。

七、線上教學(xué)要求

1.預(yù)先布置自主學(xué)習(xí)任務(wù),，高度重視自主學(xué)習(xí)的方法指導(dǎo),，同步與異步緊密結(jié)合，豐富并創(chuàng)新教學(xué)激勵(lì)辦法,。

2.線上教學(xué)應(yīng)注意低起點(diǎn)、小容量,、小步慢走,、知識(shí)點(diǎn)分解、精內(nèi)容,、多互動(dòng),、有展示、勤反饋,、有效率,、作業(yè)控制總量，注意營造教學(xué)情境感和現(xiàn)場感，要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)方式,，增加師生互動(dòng),，關(guān)注過程監(jiān)督，務(wù)求提高實(shí)效,。盡可能減少線上看屏?xí)r間,，多給些線下練習(xí)，實(shí)踐性體驗(yàn)性學(xué)習(xí),。

3.教師要關(guān)注線上教學(xué)情況反饋,、講練錯(cuò)題、作業(yè)質(zhì)量和教學(xué)對(duì)策等四個(gè)方面及時(shí)調(diào)整線上教學(xué)工作,。

4.注重教學(xué)策略和教學(xué)方法,，注重教與學(xué)有效互動(dòng)，注重學(xué)生練習(xí)“基礎(chǔ)+典型”與講課相結(jié)合,，加強(qiáng)線上與線下的實(shí)踐活動(dòng),，提高學(xué)生專注力，提高學(xué)生居家自主學(xué)習(xí)能力,。

5.做好課前準(zhǔn)備,，掌握學(xué)情，提高效果,，精講多練,，提前做好3周教學(xué)計(jì)劃，每天一份練習(xí),。(教研室做好收集,，納入教師管理)。

6.隨時(shí)根據(jù)家長學(xué)生反饋,，調(diào)整教學(xué)方式,，方法

7.加強(qiáng)板書，注重小結(jié),，強(qiáng)化知識(shí)記憶,。

八、具體措施

1.通過班級(jí)微信群及QQ發(fā)布學(xué)習(xí)內(nèi)容,，包括：預(yù)習(xí)要求,，聽課要求，每課檢測作業(yè),。

2.學(xué)生下午按老師規(guī)定時(shí)間把作業(yè)上傳,，提出困惑點(diǎn)，第二天上課集中解答,。

督導(dǎo)檢查整改方案(篇5)

我們城關(guān)北街小學(xué),，針對(duì)上次縣文教體局對(duì)學(xué)校近段工作檢查后提出的意見和建議,，對(duì)自身存在的問題立即著手進(jìn)行了整改，已初見成效,，現(xiàn)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

第一,、學(xué)校檔案，包括普九檔案和學(xué)校平常教學(xué)常規(guī)檔案,，檢查時(shí)普九檔案尚未裝入檔案柜,，學(xué)校常規(guī)教學(xué)檔案沒有得到及時(shí)歸檔整理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)責(zé)成普九檔案員在不耽誤正常教學(xué)任務(wù)的情況下,，又抽調(diào)部分教師,，加班加點(diǎn)，按上級(jí)要求于規(guī)定時(shí)間,，把我校所有檔案整理清楚,，并分別按年按類裝入四組檔案柜中待查。

第二,、學(xué)校安全檔案,，安全是學(xué)校的一項(xiàng)重要工作，“生命不保,，何談教育?”我校一貫重視學(xué)校安全工作,，并成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并有專人負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作,。保證每學(xué)期舉行一次有關(guān)安全普法的大型教育活動(dòng),，每星期保證一節(jié)安全教育課，可是學(xué)校在安全制度,、規(guī)劃和記錄等檔案的整理和歸檔方面做的還不夠,。經(jīng)過檢查，我們馬上著手將學(xué)校XX年來的所有安全檔案和制度重新進(jìn)行了歸類和編號(hào)整理,，現(xiàn)已裝訂成盒,，并入學(xué)校普九檔案中。另外還在課程表上按上級(jí)規(guī)定設(shè)置了安全教育課,，規(guī)定上課教師必須有安全教案,，各年級(jí)的教研組長是教案檢查負(fù)責(zé)人。

第三,、師德師風(fēng)集中教育活動(dòng),，上級(jí)局領(lǐng)導(dǎo)檢查了兩次，我們做的都不符合要求,，此次我們下大力氣，認(rèn)真組織教師開展以“新風(fēng)育師德,，正氣出和諧”為主題的教育活動(dòng),，要求教師按照規(guī)定時(shí)間,，采取集中與分散相結(jié)合的學(xué)習(xí)方法，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，并在上次學(xué)習(xí)心得體會(huì)超額完成任務(wù)的基礎(chǔ)上,，給每位教師發(fā)了學(xué)習(xí)筆記本，讓他們把所有學(xué)習(xí)內(nèi)容統(tǒng)一記錄在筆記本上,，以便于在實(shí)際教學(xué)中具體指導(dǎo)自己的工作,。還緊跟局委學(xué)習(xí)進(jìn)度，組織教師認(rèn)真剖析了自身存在的實(shí)際問題,，經(jīng)過以組為單位的集體宣讀和討論,，認(rèn)清了自己存在的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，并順利轉(zhuǎn)入整改階段,，全體教師現(xiàn)正針對(duì)自身缺點(diǎn)著手書寫和制定深刻的整改措施,，力求此次教育活動(dòng)取得實(shí)效。

第四,、關(guān)于“兩免一補(bǔ)”工作情況,，我校一開始就認(rèn)真領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件精神，嚴(yán)格按照上級(jí)要求,，組織開展享受“兩免一補(bǔ)”學(xué)生的評(píng)審認(rèn)定工作,，先在全校進(jìn)行了發(fā)動(dòng)，讓符合條件的學(xué)生寫出書面申請(qǐng),，然后組織有村委會(huì),、社會(huì)、學(xué)校人員參加的評(píng)審委員會(huì),，對(duì)所有遞交申請(qǐng)的學(xué)生進(jìn)行了認(rèn)定,，然后依據(jù)上級(jí)下發(fā)的指標(biāo)，確定等額享受對(duì)象,，及時(shí)進(jìn)行了公示,，和資金按時(shí)發(fā)放，順利完成了我校的“兩免一補(bǔ)”工作,。

第五,、在上次局委對(duì)教學(xué)常規(guī)檢查過程中，對(duì)我校教師在的作業(yè)和教案中出現(xiàn)的問題提出了有針對(duì)性的批評(píng)意見,。我們根據(jù)意見要求,，馬上組織全體教師，認(rèn)真通報(bào)和反饋局委檢查結(jié)果,，并針對(duì)目前存在的作業(yè)量少和批改不到位,，教案書寫簡單，不符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)象,，我們重新制定了學(xué)校作業(yè),、教案檢查內(nèi)容和辦法,，以及同時(shí)又修改了學(xué)校的《教師百分量化考核制度》，嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理,，充分發(fā)揮年級(jí)組長和教研組長的模范帶頭與監(jiān)督檢查作用,，使我校近段作業(yè)全批全改與教案規(guī)范書寫有了較大改善。

今后我們一定要樹立“學(xué)校無小事,，處處皆教育”的育人思想,，身體力行和認(rèn)真實(shí)踐上級(jí)指示精神，盡快走出一條適合我校的素質(zhì)教育之路,。

城關(guān)北街小學(xué)

XX年年10月27日

督導(dǎo)檢查整改方案(篇6)

2021年開展“五項(xiàng)管理”督導(dǎo)工作方案

根據(jù)國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室《關(guān)于組織責(zé)任督學(xué)進(jìn)行“五項(xiàng)管理”督導(dǎo)的通知》和xx市2021年教育工作要點(diǎn)要求,，現(xiàn)結(jié)合本市實(shí)際情況，制定如下方案,。

一,、督導(dǎo)內(nèi)容

(一)手機(jī)管理

1.加強(qiáng)學(xué)生手機(jī)帶入校園管理情況。

2.建立學(xué)生手機(jī)校園內(nèi)統(tǒng)一保管制度情況,。

3.對(duì)用手機(jī)布置或完成作業(yè)的管控情況,。

4.開展學(xué)生手機(jī)管理教育引導(dǎo)工作情況。

(二)睡眠管理

1.落實(shí)中小學(xué)上午上課時(shí)間規(guī)定情況,。

2.建立學(xué)生按時(shí)就寢管理制度情況,。

3.對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)間與作業(yè)管控情況。

4.對(duì)轄區(qū)注冊登記或備案的線上培訓(xùn)網(wǎng)課平臺(tái),、網(wǎng)絡(luò)游戲規(guī)范管控情況,。

5.加強(qiáng)學(xué)生睡眠監(jiān)測情況。

(三)讀物管理

1.對(duì)課外讀物進(jìn)校園工作指導(dǎo)管理監(jiān)督情況,。

2.對(duì)校園推薦圖書質(zhì)量管理情況,。

3.對(duì)在校園內(nèi)銷售課外讀物行為管控情況。

4.對(duì)強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購買課外讀物行為管控情況,。

(四)作業(yè)管理

1.嚴(yán)控書面作業(yè)量情況,。

2.教師指導(dǎo)學(xué)生作業(yè)情況。

3.學(xué)生作業(yè)批改情況,。

(五)體質(zhì)健康管理

1.國家規(guī)定的體育與健康課程落實(shí)情況,。

2.大課間體育活動(dòng)及每天鍛煉1小時(shí)制度落實(shí)情況。

3.學(xué)生近視眼防控情況,。

4.體質(zhì)健康測試制度落實(shí)情況,。

二、工作措施

加強(qiáng)中小學(xué)生作業(yè),、睡眠,、手機(jī)、讀物,、體質(zhì)健康等“五項(xiàng)管理”是減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的重要舉措,，教育局以“六個(gè)一”為抓手扎實(shí)推進(jìn)此項(xiàng)督導(dǎo)工作,。

1.組織一場學(xué)習(xí),。教育局組織全體責(zé)任督學(xué)、助理督學(xué)系統(tǒng)學(xué)習(xí)文件精神和“五項(xiàng)管理”實(shí)地督查要點(diǎn),。各中小學(xué)校組織全體行政和教師認(rèn)真學(xué)習(xí)通知要求,，充分領(lǐng)會(huì)“五項(xiàng)管理”的精神實(shí)質(zhì)。

2.開展一輪自查,。各中小學(xué)根據(jù)《xx市中小學(xué)校“五項(xiàng)管理”情況自查表》(附件1)內(nèi)容開展自查自糾,，制定本校“五項(xiàng)管理”工作方案，并于5月28日前報(bào)局督導(dǎo)科,。郵箱：xxxx,。

3.進(jìn)行一次問卷。在各校自查自糾基礎(chǔ)上,，教育局于5月28日19點(diǎn)至5月30日19點(diǎn)對(duì)全市中小學(xué)生家長開展一次針對(duì)學(xué)校“五項(xiàng)管理”實(shí)施情況的網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查,，全面了解該項(xiàng)工作推進(jìn)情況。

4.實(shí)施一日蹲點(diǎn),。5月31日起,，全體責(zé)任督學(xué)、助理督學(xué)將圍繞“五項(xiàng)管理”采用校園巡查,、推門聽課,、查閱資料、問卷調(diào)查,、走訪座談等形式,，每月到校督導(dǎo)一次，督導(dǎo)時(shí)間一般不少于1個(gè)工作日,，形成問題清單報(bào)局督導(dǎo)科,。充分利用責(zé)任督學(xué)履職記實(shí)平臺(tái)，及時(shí)掌握相關(guān)情況,，并做好跟蹤指導(dǎo),。

5.推行一項(xiàng)舉措。教育局將在全市中小學(xué)校中遴選“五項(xiàng)管理”先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),、創(chuàng)新舉措進(jìn)行推廣,，對(duì)落實(shí)工作不力、不作為,、亂作為或整改不到位的單位和個(gè)人,，進(jìn)行通報(bào)、約談,，對(duì)違反規(guī)定造成嚴(yán)重后果的,，嚴(yán)肅追究相關(guān)負(fù)責(zé)人責(zé)任,。

6.開展一輪督查。教育局將組織相關(guān)科室人員,、責(zé)任督學(xué)等,，采用“四不兩直”方式每學(xué)期對(duì)全市中小學(xué)校開展一輪專項(xiàng)督查，并按照“問題必整改,、整改必到位”的要求,，通過跟蹤督查、結(jié)果公示等方式,，督促中小學(xué)校及時(shí)整改存在的問題,。

三、工作步驟

(一)學(xué)習(xí)自查階段(2021年5月28日前)各中小學(xué)校要全面組織學(xué)習(xí),，并認(rèn)真開展自查自糾工作,，制訂學(xué)校“五項(xiàng)管理”工作方案，按要求組織實(shí)施,。對(duì)自查自糾中弄虛作假,、整改不力的學(xué)校，教育局將把問題匯總后進(jìn)行通報(bào)并嚴(yán)肅查處,。

(二)督查整改階段(2021年12月底前)責(zé)任督學(xué),、助理督學(xué)從5月底開始到12月底前每月到責(zé)任區(qū)學(xué)校開展督查、記錄,。教育局根據(jù)各校自查自糾情況,，每學(xué)期組織開展一次專項(xiàng)督查。對(duì)存在違規(guī)行為的學(xué)校提出處理意見并形成整改報(bào)告;對(duì)落實(shí)工作不力的學(xué)校予以嚴(yán)肅查處并在全市通報(bào),。

(三)總結(jié)提高階段(2021年12月30日前)全面評(píng)估督導(dǎo)成效,，組織各校針對(duì)“五項(xiàng)管理”工作開展自評(píng)。組織學(xué)生家長或社會(huì)人士開展第二次網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查,，全面測評(píng)人民群眾對(duì)該項(xiàng)工作的滿意度,。著力構(gòu)建長效機(jī)制，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,。

四、工作要求

(一)統(tǒng)一思想,，提高站位,。各校要認(rèn)真解讀文件，充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)中小學(xué)生作業(yè),、睡眠,、手機(jī)、讀物、體質(zhì)健康等“五項(xiàng)管理”關(guān)系學(xué)生健康成長,、全面發(fā)展,，是深入推進(jìn)立德樹人的重大舉措。

(二)健全組織,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。教育局成立由主要負(fù)責(zé)同志擔(dān)任組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各校均要成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,，強(qiáng)化對(duì)“五項(xiàng)管理”工作的組織領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真履行主體責(zé)任，細(xì)化任務(wù),，硬化措施，周密部署安排,。

(三)多措并舉,，綜合施策。各校要立足當(dāng)前,，兼顧長遠(yuǎn),，做到精準(zhǔn)施策，真正做到問題導(dǎo)向與目標(biāo)導(dǎo)向相結(jié)合,、反向制約與正面引導(dǎo)相結(jié)合,，通過“五項(xiàng)管理”，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,。

督導(dǎo)檢查整改方案(篇7)

依據(jù)市教育局《關(guān)于切實(shí)做好中小學(xué)防溺水宣傳教育工作的通知》(教秘〔20xx〕號(hào))精神，第二督學(xué)責(zé)任區(qū)計(jì)劃在責(zé)任區(qū)內(nèi)開展防溺水專項(xiàng)督導(dǎo),。

一,、督導(dǎo)時(shí)間

20xx年月24日至1日

二、督導(dǎo)對(duì)象

第二督學(xué)責(zé)任區(qū)內(nèi)相關(guān)學(xué)校

三,、督導(dǎo)人員

xxxxxxxxxxxx

四,、督導(dǎo)內(nèi)容

1、學(xué)校防溺水知識(shí)宣傳及普及;

2,、《致學(xué)生家長的一封信》發(fā)放及“回執(zhí)”收存;

3,、學(xué)校有無防溺水方案。

五,、督導(dǎo)方式

專兼職督學(xué),，自主安排到掛牌聯(lián)系學(xué)校自行開展。

六,、督導(dǎo)要求

1,、各專兼職督學(xué)于月24日下午接受任務(wù)，認(rèn)真研讀《致家長一封信》內(nèi)容，并于月1日前完成;

2,、各專兼職督學(xué)要深入校園,，掛牌督導(dǎo)，認(rèn)真記錄,，及時(shí)撰寫督導(dǎo)小結(jié)及時(shí)上報(bào);第二督學(xué)責(zé)任區(qū)將安排專人匯總撰寫本次專題督導(dǎo)報(bào)告上報(bào)縣教育督導(dǎo)室;

3,、督導(dǎo)過程要留下圖片和字資料，隨督導(dǎo)小結(jié)一并報(bào)給責(zé)任區(qū)第二組組長;

4,、督導(dǎo)學(xué)校接到通知后,，要根據(jù)督導(dǎo)內(nèi)容準(zhǔn)備好書面材料(《防溺水方案》等)。

xx督學(xué)責(zé)任區(qū)

20xx年月2日

督導(dǎo)檢查整改方案(篇8)

根據(jù)近期學(xué)校疫情防范需要,，為不影響教學(xué)進(jìn)度,，按照“停課不停學(xué)”的原則，扎實(shí)開展停課不停學(xué)的工作,，特制訂如下實(shí)施方案：

一,、指導(dǎo)思想

利用互聯(lián)網(wǎng)思維，通過網(wǎng)絡(luò),、通訊等途徑與家長和學(xué)生保持聯(lián)系,，提出學(xué)習(xí)建議，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)課堂,，開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué),，組織教師認(rèn)真研究、合理調(diào)整教學(xué)方式,，靈活安排學(xué)習(xí)內(nèi)容,，指導(dǎo)學(xué)生開展自主學(xué)習(xí)，保證教學(xué)效果有效,、優(yōu)質(zhì),。

二、準(zhǔn)備工作

在接到教育局停課通知后,，學(xué)校組織班主任,，科任教師開會(huì)部署“停課不停學(xué)”工作事宜。

班主任：通過QQ群,、微信群及手機(jī)短信等給家長們發(fā)停課通知,，告訴家長學(xué)生停課后，學(xué)校采取的教學(xué)管理方式是“停課不停學(xué)”,，至于可能耽誤的課,，復(fù)學(xué)后學(xué)校會(huì)采取補(bǔ)救辦法。反復(fù)向?qū)W生叮囑,、強(qiáng)調(diào)在家自學(xué)的注意事項(xiàng),、安全事宜、以及師生溝通的方式和方法等，建議學(xué)生防護(hù)須知,，叮囑孩子們在家多喝水,，課間注意休息，多食蔬菜水果和清肺食物,，讓學(xué)生們在家學(xué)得安心家長放心,、教師舒心。

任科教師：

1)制定分層個(gè)性化課表,，除語數(shù)英等“主課外,，同時(shí)安排音體美等課程。

2)設(shè)計(jì)好學(xué)習(xí)內(nèi)容,，教師輔導(dǎo)內(nèi)容和學(xué)生作業(yè),，在線給學(xué)生留作業(yè)、批改作業(yè),，在線督促學(xué)生學(xué)習(xí),，定期推送語文、數(shù)學(xué),、英語等學(xué)科的學(xué)習(xí)信息資源學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、拓展學(xué)習(xí)資料,、閱讀材料),，班主任和任課教師與家長、學(xué)生保持聯(lián)系,，按照學(xué)校提供的作息時(shí)間督促與陪伴學(xué)生自主學(xué)習(xí),，認(rèn)真記錄與學(xué)生交流的情況。每天通過微信群,、QQ群指導(dǎo),、督促學(xué)生學(xué)習(xí)，有效保證孩子們在家中自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量,。

3)錄制微課視頻,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和直播答疑，或發(fā)講課視頻,，或通過視頻上課,。(做好日常微課的收集與整理)對(duì)于沒有安排錄制直播課的科目，老師根據(jù)各自的學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容,，置相應(yīng)的閱讀,、寫作、觀看教學(xué)片,、寫觀后感,、查閱資料等多種方式的作業(yè)學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)的內(nèi)容，以學(xué)練玩結(jié)合、讀寫做結(jié)合,，想方設(shè)法讓孩子們在停課期間學(xué)有所獲,。

三、堅(jiān)守崗位

服務(wù)學(xué)生

處室：各負(fù)其責(zé),，層層把控,，落實(shí)到位，向全體教職工明確工作要求,，依據(jù)學(xué)校整體要求,，組織、落實(shí)好各項(xiàng)工作,。

教師：以在線答疑,、微課等形式進(jìn)行師生互動(dòng)，切實(shí)做到關(guān)注每一位學(xué)生,，指導(dǎo)學(xué)生在家自主學(xué)習(xí),。(日常習(xí)慣養(yǎng)成很重要：每位教師在日常教學(xué)中，注重培養(yǎng)學(xué)生閱讀本學(xué)科文本的習(xí)慣,，注重學(xué)習(xí)方法培養(yǎng),，注重自我管理，自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),。)

班主任老師們隨時(shí)關(guān)注班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí),、鍛煉、休息的情況,，引導(dǎo)孩子們在家中合理作息,、用心做事。

每位任課教師要抽查班級(jí)5名學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)情況,，予以監(jiān)督指導(dǎo)學(xué)生要嚴(yán)格按照作息與課表自覺學(xué)習(xí),，認(rèn)真完成學(xué)科教師布置的書面作業(yè)，通過照片匯報(bào),，教師收到后除指導(dǎo),、點(diǎn)評(píng)學(xué)生作業(yè)質(zhì)量，同時(shí)還隨時(shí)提示學(xué)生讀書寫字的正確姿勢,，在家長的幫助下,，讓孩子在家中也能嚴(yán)格要求自己。

語文老師：提供課外閱讀篇目,，與學(xué)生交流讀書感受,。

數(shù)學(xué)教師：通過電話，微信為學(xué)生答疑解難,。

英語教師：與學(xué)生進(jìn)行英語口語交流,，收聽學(xué)生上傳的朗讀課文的音頻,，進(jìn)行反饋指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生讀得更好,。

各學(xué)科教師設(shè)計(jì)各具特色的作業(yè),，與學(xué)生們進(jìn)行互動(dòng)交流。

體育：與學(xué)生通過微信進(jìn)行互動(dòng),，開展有趣的鍛煉比賽;

美術(shù)：在班級(jí)群中曬出自己的繪畫作品,。

音樂：將自己學(xué)習(xí)的歌曲高聲唱起來。

科學(xué)：手工作業(yè)

家務(wù)勞動(dòng)：讓學(xué)生自己統(tǒng)籌時(shí)間,，自主創(chuàng)意實(shí)踐,，多讀書，并幫助家長做些力所能及的家務(wù),。如為父母長輩沏一杯茶,、做一頓早餐、洗一次衣服,、備一頓晚餐,、打掃一次衛(wèi)生等任務(wù)中任選“一個(gè)行動(dòng)”。本次勞動(dòng)視作學(xué)生參加綜合實(shí)踐活動(dòng),。所有任課教師將班級(jí)學(xué)生合理分配,，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，或視頻監(jiān)管學(xué)生,，講課視頻,，或通過視頻上課，努力使學(xué)業(yè)指導(dǎo)達(dá)到全覆蓋,，讓每個(gè)學(xué)生覺得自己雖然在家上課，但老師一直就陪伴在身邊,，在這特殊的日子里,，擁有不一樣的課堂，采別樣的收獲,。搞好家訪工作：班主任協(xié)助教導(dǎo)處做好,，教師家訪事宜，具體按照學(xué)生居住區(qū)域(紅柳花,，金百合,，金胡楊，芙蓉花等),，按照教師居住區(qū)域做好合理分配,，可以在某區(qū)域，某時(shí)段集中家紡,，重點(diǎn)學(xué)生家訪,，

四,、具體實(shí)施建議

總體思路：每天上午網(wǎng)絡(luò)授課、學(xué)生作業(yè),、教師批改,。每天下午開展網(wǎng)絡(luò)研討。

(一)第一套方案：借助QQ,，微信網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)

1,、撰寫絡(luò)教學(xué)計(jì)劃

每天按照課表開展課時(shí)設(shè)置：語文2節(jié)、數(shù)學(xué)2節(jié),、英語1節(jié),。各任課教師撰寫“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)計(jì)劃”，要求具體到每天每一節(jié)的教學(xué)內(nèi)容,、重難點(diǎn)設(shè)計(jì),。學(xué)計(jì)劃上傳到群空間。

2,、上課,。

每天上午以微課的形式開展網(wǎng)絡(luò)授課，教師按照《網(wǎng)絡(luò)教學(xué)計(jì)劃》提前錄制相應(yīng)節(jié)數(shù)微課,，以附件的形式上傳到群空間,。微課上傳每天上午11：00前完成。利用家校通,、校訊通或家校聯(lián)系群,，組織學(xué)生下載微課資源進(jìn)行自學(xué)。

3,、學(xué)生作業(yè),。每天上午教師設(shè)計(jì)word格式學(xué)生作業(yè)，并以附件形式上傳到群空間,。作業(yè)設(shè)計(jì)上傳每天上午9:00前完成,。同時(shí)組織學(xué)生在微課學(xué)習(xí)后下載作業(yè)完成作業(yè)。然后學(xué)生將作業(yè)給教師檢查,。學(xué)生作業(yè)每天不少于2篇,。(根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)適當(dāng)調(diào)整)

4、作業(yè)批改,。以跟帖的形式進(jìn)行學(xué)生作業(yè)批改,。每天下午任課教師依次查看學(xué)生作業(yè)日志，并以跟帖的形式對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行指導(dǎo),、評(píng)價(jià)

5,、網(wǎng)絡(luò)研討。每天下午3點(diǎn)到5點(diǎn),。各班借助群,，結(jié)合學(xué)生作業(yè)完成情況進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研討,，解疑釋難。要求各班語數(shù)英責(zé)任教師自由結(jié)合,，合格分配各自的時(shí)間段,。網(wǎng)絡(luò)研討中，需將網(wǎng)絡(luò)研討的過程全部錄制并保存,。

(二)第二套方案：借助“網(wǎng)絡(luò)郵箱”,，第一套方案不能正常開展時(shí)立即啟動(dòng)第二套方案)

各班申請(qǐng)建立自己班級(jí)公共郵箱，將郵箱號(hào)通知到全體學(xué)生,、家長,。然后教師將自己的微課、作業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)到公共郵箱,，供學(xué)生自學(xué),。學(xué)生作業(yè)完成后再發(fā)回公共郵箱，教師查看批改,。借助“群”進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研討方式不變,。

五、保障措施

1,、教導(dǎo)處每天上午12點(diǎn)前檢查班級(jí)群,，落實(shí)教學(xué)情況并進(jìn)行通報(bào)反饋。

2,、教導(dǎo)處加入各班群,，每天下午6點(diǎn)通報(bào)反饋各班網(wǎng)絡(luò)研討情況。

3,、各班動(dòng)員學(xué)生每天把自己在家自學(xué)的過程,，拍若干照片發(fā)到各班家校聯(lián)系群(QQ群或微信群)。各班責(zé)任教師自行下載,，然后上傳到自己的人人通個(gè)人空間相冊,。相冊命名方式日學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自學(xué)”，三天共需三個(gè)相冊,。每天下午6點(diǎn)前，信息處通報(bào)反饋各責(zé)任教師相冊建立情況,。

4,、所有通報(bào)將發(fā)布在教師工作群

5、對(duì)于不能正常履行“停課不停學(xué)“職責(zé)的教師,，學(xué)校進(jìn)行誡勉談話,，情節(jié)嚴(yán)重的通報(bào)批評(píng)。