對(duì)某一單位、某一部門工作進(jìn)行全面性總結(jié)，既反映工作的概況,，取得的成績(jī),，存在的問題、缺點(diǎn),，也要寫經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見等,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

教師工作總結(jié)的不足與改進(jìn)篇一

第一學(xué)期,，我本著做一個(gè)讓學(xué)生、家長(zhǎng),、學(xué)校都滿意的老師的信念,，盡職盡責(zé)，力爭(zhēng)完成學(xué)校任務(wù),。作為一名教師,，我堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極參加各種形式的政治學(xué)習(xí),，處處以“師德”規(guī)范自己的言行,，遵紀(jì)守法，為人師表,，教書育人,。

作為一名美術(shù)教師，我利用業(yè)余時(shí)間,，進(jìn)行自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以提高自己的專業(yè)知識(shí)水平,、鑒賞能力、創(chuàng)作能力,。閱讀報(bào)刊雜志 ,，學(xué)習(xí)教育理論，把握教育動(dòng)態(tài),，了解教育信息,、總結(jié)點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)?；仡欉@一階段的工作,，雖有酸甜苦辣，付出了許多許多,，但值得欣慰的是,，學(xué)生在思想和學(xué)習(xí)上取得了一定的進(jìn)步。

1,、以興趣為主線,，優(yōu)化課堂教學(xué),。如：我采用音樂感染法、故事誘導(dǎo)法,、展示畫面法,、直觀演示法等多種形式開展教學(xué)活動(dòng)，充分激發(fā)學(xué)生主動(dòng),、持久的學(xué)習(xí)興趣,。

2、以媒體為中介,，強(qiáng)化課堂教學(xué),。緊跟時(shí)代步伐，我充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)媒體在美術(shù)課堂教學(xué)中的作用,，至使美術(shù)課堂上學(xué)生學(xué)習(xí)情趣高張,、思維活躍，教學(xué)質(zhì)量有了提高,。

3,、以評(píng)價(jià)為宗旨，深化課堂教學(xué),。采用多種形式進(jìn)行作業(yè)展評(píng),。如我在課堂教學(xué)中采用了說畫、寫畫的作業(yè)形式駕起美術(shù)課與語文課相聯(lián)系的橋梁,，豐富教學(xué)內(nèi)容,，以畫、話,、文為基點(diǎn),，激發(fā)學(xué)生審美情趣，調(diào)整學(xué)生繪畫心態(tài),，開拓學(xué)生創(chuàng)造思維,，使學(xué)生形成愛繪畫的內(nèi)驅(qū)力。

加強(qiáng)與學(xué)生的交流,，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,。為了讓新學(xué)生盡快適應(yīng)新的環(huán)境，接受新的老師,，盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),，加強(qiáng)與學(xué)生的交流、溝通,，了解學(xué)生的內(nèi)心想法,，及時(shí)加以引導(dǎo)，是十分必要的。

4,、以反思為手段,，促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)。本學(xué)期我積極撰寫論文,、反思并發(fā)表在校園網(wǎng)和縣課改網(wǎng)上,。

二、特長(zhǎng)培養(yǎng),，堅(jiān)持不懈,。我除了認(rèn)真上好一周15節(jié)的家常課外，還開展了美術(shù)興趣課的教學(xué)工作,。課外興趣輔導(dǎo),，學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng)，投入的工作量是沒有底的,。有位教育家說得好,，你沒有給予學(xué)生什么，那就別想從學(xué)生那里提取什么,。

為了讓學(xué)生的思維活躍，創(chuàng)作水平得到提高,，我又時(shí)時(shí)刻刻地做著有心人,，關(guān)心周圍的事物，留意身邊的書籍,，讓學(xué)生利用生活中隨處可見的事物,，進(jìn)行創(chuàng)作或是寫生。學(xué)生在縣校園文化藝術(shù)節(jié)上書法,、繪畫各獲三等獎(jiǎng)1個(gè);縣科幻畫比賽中獲一,、二、三等獎(jiǎng)各一個(gè),。

除此外還積極完成校園環(huán)境布置的各項(xiàng)指令性工作;協(xié)助總務(wù)處進(jìn)行校產(chǎn)編號(hào)等工作,。團(tuán)結(jié)同事，盡自己所能幫助同事解決制作課件上,、教具制作上的一些問題等,。

“不畏勞苦才能到達(dá)理想的頂峰”，今后我將以此為起點(diǎn),，努力工作,，虛心好學(xué)，去迎接更加燦爛的明天,。

教師工作總結(jié)的不足與改進(jìn)篇二

一個(gè)人的缺點(diǎn)自己最清楚,。不同的人們關(guān)注著不同的方面，而相同的方面也有著不同的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。

首先,，我覺得磨蹭是沒有條理和不夠堅(jiān)決的體現(xiàn),。我知道，一個(gè)合格的大學(xué)生形象應(yīng)當(dāng)是果斷的,，堅(jiān)決而有條理地面對(duì)任何事情,，因此這個(gè)毛病我一直需要改進(jìn)。做事情前要想想怎么我要把這件事情做成什么樣就可以了,，如何安排時(shí)間采取什么方法,。知道自己想要什么的時(shí)候就不要猶豫，往往復(fù)復(fù)地斟酌只是浪費(fèi)時(shí)間,。

關(guān)于鉆牛角尖,，對(duì)于做研究來說精神是好的，但是把持不住重點(diǎn),，會(huì)把精力和時(shí)間浪費(fèi)在無用的事情上,。解決這個(gè)問題的關(guān)鍵是保持鉆勁而能夠分清主次。但是我本人只要覺得某一點(diǎn)是對(duì)的,，就會(huì)堅(jiān)持下去,，不會(huì)全面分析。以后遇到問題,，我會(huì)主動(dòng)和大家討論分析,，做到可以全面分析問題，改掉鉆牛角尖的毛病,。

缺乏耐心和持之以恒,，從小到大這都是我的毛病，我在盡量改進(jìn),，但是還有一些缺乏耐心,。

不夠大膽：這是我自己總結(jié)的。很多時(shí)候我能感覺到自己的膽怯,，比如不敢在一堆人面前發(fā)表自己的觀點(diǎn),，不敢獨(dú)自堅(jiān)持心中的想法，不敢獨(dú)自嘗試新鮮的事情,，不敢面對(duì)出乎意料的問題,。很多時(shí)候希望有人能鼓勵(lì)我去堅(jiān)持，去面對(duì),，而自己常常選擇逃避,。一個(gè)優(yōu)秀的人，一個(gè)要求進(jìn)步的人,，應(yīng)當(dāng)是一個(gè)堅(jiān)持上進(jìn),、有責(zé)任心的人,，膽怯將無法支撐一顆有優(yōu)秀的靈魂。

缺乏創(chuàng)新精神和組織協(xié)調(diào)能力 關(guān)于這點(diǎn),，沒有人提到我缺乏這種精神和能力,，但是也沒有人肯定我具有這種精神和能力。我就和“最廣大”的人們一樣,，在這方面平平常常,。但是我想，一個(gè)大學(xué)生應(yīng)當(dāng)是可以去改革創(chuàng)新,，去影響一批人,，帶動(dòng)一批人；去鼓勵(lì)和組織群眾貫徹方針,、解決問題的,。我認(rèn)為創(chuàng)新精神要從發(fā)表自己的意見開始，哪怕是很平庸的意見,，在能夠說出哪怕最可笑的話之后才更有可能發(fā)表高深的見解,；而在和大家的討論中才能有更多新鮮的想法。至于組織協(xié)調(diào)能力,，就從小事開始做起,。

懶 也許懶可以歸結(jié)為對(duì)事情、對(duì)自己缺乏某種責(zé)任心,。也許是我平時(shí)磨蹭,，所以讓人覺得我懶。古話說懶人有懶福,。這就好比過于苛求一樣?xùn)|西卻往往不能得到。我不愿刻意地去尋求什么而拼命地去做,，但我會(huì)努力做到“盡力”,。對(duì)于我應(yīng)該做的事情找到合適的方法，做到我能做到的最好,。

每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn),，缺點(diǎn)如同優(yōu)點(diǎn)一樣，更多地來源于習(xí)慣,。改變?nèi)秉c(diǎn)需要三樣?xùn)|西：誠意,、思考、時(shí)間,。我相信我有誠意,，我也經(jīng)常地思考著我如何去做好，而這一切就用時(shí)間去見證,。

總是說別人是自己最好的鏡子,，可以讓自己知道自己究竟是怎樣的一個(gè)人,。人總是自負(fù)的，總覺的自己比別人活得正確,，而與總是自卑的,，覺得自己不如別人。所以自己對(duì)自己的評(píng)判,，總會(huì)有失偏頗,。在我，特別如此,，所以雖然不能說是從善如流,，但是我的確希望了解一個(gè)別人眼中的自己。

也許有各種各樣的顧慮,，那一頁紙上的優(yōu)缺點(diǎn)只是我自己生活中的一點(diǎn)形象,，但是這已足夠我去改善的了?！拔易詸M刀向天笑,，去留肝膽兩昆侖”畢竟只是無畏者對(duì)于天地的感嘆，一個(gè)希望有所成就,，有所奉獻(xiàn)的人還是應(yīng)該腳踏實(shí)地地去做好學(xué)習(xí)生活中的很多事,。

我在過去的大學(xué)生活中，能夠積極要求上進(jìn),，在社會(huì)工作上努力工作,，為同學(xué)解決一些切實(shí)的利益，也能夠在生活中熱情地對(duì)待別人,，解決別人的一些困難,。對(duì)于這些同學(xué)們都給與了充分的肯定，我自己要在以后的學(xué)習(xí)生活中不斷鞏固,，并進(jìn)一步做好,。

我自我感覺在以前的大學(xué)生活中，悔恨總比懷念要多,，因此,，對(duì)于自己過去的缺點(diǎn)更加重視。從同學(xué)們對(duì)我的意見來看,，還真是又挺多缺點(diǎn)需要自己去改正的,。首先是在學(xué)習(xí)上的，作為一個(gè)學(xué)生,，其實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度是最重要的,，而忘我正非常欠缺這一點(diǎn)，學(xué)習(xí)的荒廢,，似乎已經(jīng)成為我首要解決的問題了,。其次是在性格上的,，我這個(gè)人性格相對(duì)比較沖，自己分析了一下,，主要還是是獨(dú)生子女,，把自己看得比較重的原因吧！因此,，很多時(shí)候?qū)τ谧约旱男袨橄鄬?duì)更多地考慮了個(gè)人的痛快,，而忽視了別人對(duì)自己的感受，所以時(shí)不時(shí)會(huì)沖動(dòng),，會(huì)偏激地去處理一些事,，而且往往在事后會(huì)感到后悔。其實(shí)都只是一時(shí)之氣,，如果自己更多地去考慮一下別人的感受,，很多不開心的事都不應(yīng)該發(fā)生的。再次是在思想上,，我是個(gè)多元化,，多色彩的人。針對(duì)這些缺點(diǎn),，我覺得自己是可以一步到位地改正的,，而且是必須一步到位地有大幅度的提高的。在學(xué)習(xí)上,，關(guān)鍵是努力的學(xué)習(xí),，養(yǎng)成努力學(xué)習(xí)的習(xí)慣，其實(shí)在學(xué)習(xí)動(dòng)力上,，我是很足的,，只是有時(shí)候禁不住這樣那樣的誘惑，會(huì)把更多的時(shí)間荒廢在玩上,，久而久之,，學(xué)習(xí)就下降了。相信通過同學(xué)的提醒,，自己的努力,，這個(gè)缺點(diǎn)可以在近來很快的改正,；在性格上,，俗話說，“江山易改,，本性難移”,，但是，我覺得這種本性卻是非移不可的,，不然,，會(huì)在很大程度上影響自己追求先進(jìn)的進(jìn)程,，其實(shí)，很多時(shí)候,，只要自己稍微多想一些就可以避免的,，以后做事的時(shí)候，三思而后行,，那么這樣沖動(dòng)偏激的行動(dòng)就可以在以后別人對(duì)于自己的評(píng)價(jià)中消失了,。

教師工作總結(jié)的不足與改進(jìn)篇三

缺點(diǎn)一：情緒控制不到位，遇到事情有時(shí)容易急躁或沖動(dòng),；

改進(jìn)措施：

1,、在工作中、生活中,，逐步控制自己的脾氣,，做到冷靜、冷靜,、再冷靜,；

3、在急躁或沖動(dòng)時(shí),，不做任何決定,，謹(jǐn)記“沖動(dòng)時(shí)魔鬼”的道理；

4,、從身邊小事開始鍛煉自己,，逐步做到處事不驚、不慌,、不亂,、不沖動(dòng)；

5,、定期總結(jié)和反省自己“情緒控制能力”,；

延遲；

改進(jìn)措施：

1,、在制定計(jì)劃時(shí),，思考周全，制定詳細(xì)的時(shí)間進(jìn)度表,，嚴(yán)格按計(jì)劃執(zhí)行,；

2、不斷說服自我,，突破心理障礙,，養(yǎng)成及時(shí)行動(dòng)的習(xí)

4、牢記“時(shí)間價(jià)值”,，定期總結(jié)和反省自己“工作實(shí)效性”,；

1,、進(jìn)一步培養(yǎng)自己的責(zé)任意識(shí)，重視小事和細(xì)節(jié),；

2,、逐步培養(yǎng)自己的耐心，認(rèn)真對(duì)待每一件事情和每一個(gè)細(xì)節(jié),；

3,、牢記“細(xì)節(jié)決定成敗”的訓(xùn)言，從小事和細(xì)節(jié)上加強(qiáng)對(duì)自身的要求,；

4,、遇事多換位思考，多角度思考后再制定方案,；

缺點(diǎn)四：在管理上,，對(duì)上司的否定不愿爭(zhēng)執(zhí)；

改進(jìn)措施：

1,、相信“真理越辯越明”的道理,，突破自我心理障礙，勇于面對(duì)上司,；

缺點(diǎn)五：對(duì)自身形象關(guān)注不夠,，有時(shí)隨意嘻嘻哈哈；

改進(jìn)措施：

1,、對(duì)自身的言行舉止制定一定的標(biāo)準(zhǔn)要求,，嚴(yán)格對(duì)照去做；

缺點(diǎn)六：有時(shí)婦人之仁,，在執(zhí)行制度時(shí)有放松現(xiàn)象,；

改進(jìn)措施：

2、執(zhí)行制度時(shí),，做到一視同仁和鐵面無私,；

3、實(shí)施和執(zhí)行制度的過程中,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并組織修正和完善,；

缺點(diǎn)七：對(duì)下屬工作跟蹤督導(dǎo)不到位；

改進(jìn)措施：

1,、重視下屬周,、月工作計(jì)劃和總結(jié)，定期督導(dǎo)和跟進(jìn),；

2,、定期培訓(xùn)下屬,，注重下屬培養(yǎng),，提升下屬思想境界和專業(yè)技能,；

協(xié)助；

劃的改進(jìn)和跟進(jìn),；

缺點(diǎn)八：親和力不太強(qiáng),、凝聚團(tuán)隊(duì)能力有點(diǎn)弱、策劃能力有點(diǎn)弱,；

改進(jìn)措施：

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，主動(dòng)接觸和了解員工,，提升自身親和力,；

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力提高自身的專業(yè)技能和管理水平,；

3,、多傾聽和吸納他人意見，借助他人的長(zhǎng)處來彌補(bǔ)自己的不足；

4,、多總結(jié)和反思自己，逐步提升自己的各項(xiàng)技能,；

本改進(jìn)方案自即日起開始實(shí)施,，本人將在以后的工作中以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉,，在提升自身專業(yè)技能和管理技能的同時(shí),，不斷提升自身的思想境界和宏觀格局。

匯報(bào)人：楊金環(huán)

20xx年9月10日

在春節(jié)期間,，圍繞執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”和糾正“四風(fēng)”方面自我反思,，結(jié)合自身學(xué)習(xí)、工作,、生活,，有很多地方存在不足，現(xiàn)在主要針對(duì)自己的不足加以剖析,，并引以為戒,，在以后的學(xué)習(xí)、工作,、生活中加以改進(jìn),。

存在的問題具體表現(xiàn)和產(chǎn)生的原因和分析

1、理論學(xué)習(xí)不夠,。

在理論學(xué)習(xí)上存在一定的形式主義現(xiàn)象,，滿足于完成上級(jí)的任務(wù)。學(xué)習(xí)方式往往以通讀原文為主，個(gè)人的理論思考比較少,。系統(tǒng)學(xué)習(xí)不夠,，學(xué)用結(jié)合不夠，以理論來指導(dǎo)工作實(shí)際,，提高思想行動(dòng)的自覺性不夠,，學(xué)習(xí)的效果不是很好。

2,、工作上的學(xué)習(xí)自覺性不夠,。

自覺主動(dòng)抽時(shí)間學(xué)習(xí)不夠，學(xué)習(xí)深度也不夠,，做工作比較被動(dòng),，理論知識(shí)與實(shí)踐也比較欠缺。

3,、專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)掌握不深不全,，工作業(yè)務(wù)能力有待進(jìn)一步

加強(qiáng)。

雖有時(shí)也學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),，但有實(shí)用主義思想,，急先急用，造成學(xué)習(xí)內(nèi)容不系統(tǒng),、不全面,、不廣泛。

沒有很好的在工作中履行自己的崗位職責(zé),，缺乏事業(yè)心和責(zé)任感,。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)不夠主動(dòng)，對(duì)待工作態(tài)度不積極,，主動(dòng)性較差,。

工作上急于求成平穩(wěn)有余，創(chuàng)新不足,，處理問題有時(shí)考慮得還不夠周到,，心中想的多，行動(dòng)實(shí)踐的少,。工作中缺乏敢于打破常規(guī),。大膽開拓的勇氣和魄力。

6,、全局意識(shí)不夠強(qiáng),。

有時(shí)做事情、干工作只從自身出發(fā),，對(duì)一些重大決策理解不透,，在工作中還存在看到、聽到、想到但還沒做到的情況,，還需進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感,。

7、與同事之間的相互交流,、溝通不夠。

在平常工作中,，只想盡快完成自己的工作任務(wù),，而忽略和同事在工作和生活中的相處。

8,、個(gè)人存在懶惰思想,，不善開動(dòng)腦筋，貫徹上級(jí)精神照抄照搬,，不會(huì)舉一反三,。

針對(duì)自己存在的不足，結(jié)合自身的實(shí)際情況,，以及今后工作中需要注意的問題,，通過認(rèn)真的思考，制定以下整改措施,。

1,、要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論功底,。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力,，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,，要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn),，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點(diǎn),，特別要在理論聯(lián)系實(shí)際,、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果,，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一,。

2、要樹立刻苦學(xué)習(xí)精神,，在工作上要化被動(dòng)為主動(dòng),。要加大學(xué)習(xí)力度和深度。做到理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,。

3,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高工作業(yè)務(wù)能力。要不斷改進(jìn)工作手段和工作方式,，提高工作業(yè)務(wù)能力,。

4、端正工作態(tài)度,，做到敬業(yè)愛業(yè),。在以后的工作中認(rèn)真履行崗位職責(zé)，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感,，認(rèn)真做好職責(zé)內(nèi)和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各種工作任務(wù),。

5、在思想工作方面,，深化學(xué)習(xí),，努力提高自己的思想理論水平，加強(qiáng)自己的事業(yè)心和責(zé)任感,，用新理念武裝自己的頭腦,，提高駕馭工作的能力，并堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,，注重學(xué)以致用,。

6、在實(shí)際工作中,，要更加積極主動(dòng)的向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教遇到的問題,，并多與同事們進(jìn)行溝通，學(xué)習(xí)他們處理實(shí)際問題的方法及工作經(jīng)驗(yàn),。通過多學(xué),、多問、多想來不斷提高自己的實(shí)際工作能力,。

7,、多與同事溝通交流。在平常工,，首先該與同事建立起和諧,、融洽的關(guān)系，真誠,、熱心的對(duì)待同事,，做到以誠相對(duì)。

8,、從思想上清楚懶的根源,，強(qiáng)化自己的責(zé)任意識(shí)、強(qiáng)化“不進(jìn)就是退,，平庸即使錯(cuò)”的責(zé)任意識(shí),。

自查人：王 強(qiáng)

20xx年2月12日

認(rèn) 清 自 我,，改 進(jìn) 不 足

從 20xx 年 3 月 6 號(hào)來到我們分局上班到現(xiàn)在已經(jīng)一年多的時(shí)間了，這幾天,，我深刻思索,，總結(jié)了我這一年多來的工作，有成績(jī)也有不足,，現(xiàn)主要針對(duì)自身存在的不足,，問題加以剖析，并引以為戒,，在以后的工作中加以改進(jìn),。

一、存在問題的具體表現(xiàn)和產(chǎn)生問題的原因分析

1,、政治理論學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng),，運(yùn)用理論去指導(dǎo)實(shí)際工作不夠,。

在表面,，未看本質(zhì)，對(duì)事物的理解不深刻,、不全面,。有時(shí)候認(rèn)識(shí)事物帶有盲目性。如在看待社會(huì)上一些腐敗現(xiàn)象時(shí),，每當(dāng)看到報(bào)刊,、電視等新聞媒體在做報(bào)道一些掌握實(shí)權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)貪污、腐敗時(shí),，只是在看的時(shí)候激動(dòng),、憤慨，看完后,，所有的激動(dòng)也就灰飛煙滅了,，沒有一種切膚之痛的感覺。四是由于政治理論學(xué)習(xí)不夠,，表現(xiàn)在理想信念上,，雖然也有堅(jiān)定的信念和信心，但是只限于口頭上,，缺乏一種為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗從現(xiàn)在做起,，從自身做起的具體行動(dòng)意識(shí)。

分析原因：平時(shí)雖然也學(xué)習(xí)一些馬列主義,、xxx思想,、xxx理論和“三個(gè)代表”重要思想，但思想上未引起高度的重視,，學(xué)習(xí)目的不夠明確,，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考,，只從字面上理解xxx思想，沒有深刻認(rèn)識(shí)其思想的精髓,，對(duì)xxx理論的精神實(shí)質(zhì)和“三個(gè)代表”重要思想理解的不深,，不透。自覺學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠,，認(rèn)為政治理論學(xué)習(xí)是虛的東西,，沒有真正認(rèn)識(shí)到政治理論學(xué)習(xí)是武裝頭腦，堅(jiān)定信念,，凈化心靈,，指揮行動(dòng)的重要法寶。

題認(rèn)識(shí)不夠準(zhǔn)確,，把握不住發(fā)展的必然規(guī)律,。對(duì)工作中遇到的困難和矛盾，有時(shí)把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面,，抓不住問題的實(shí)質(zhì)和根本,。

分析原因：說明自己在鉆研業(yè)務(wù)上有惰性，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神,，缺乏深學(xué)苦讀的恒心忍勁,，缺乏市場(chǎng)意識(shí)，開放意識(shí),，創(chuàng)新意識(shí),，缺乏把鉆研業(yè)務(wù)當(dāng)作一種責(zé)任、一種境界的自覺行動(dòng),。缺乏掌握先進(jìn)的知識(shí)也是發(fā)揮先進(jìn)性具體表現(xiàn)的思想認(rèn)識(shí),。有一種滿足于現(xiàn)有水平的思想，對(duì)質(zhì)監(jiān)工作是一個(gè)專業(yè)性,、政策性很強(qiáng)的工作,，它涉及到法律法規(guī)和比較系統(tǒng)比較廣泛的專業(yè)知識(shí)，為市場(chǎng)為現(xiàn)代化的企業(yè)服務(wù),，更需要有極高的準(zhǔn)確性,，需要有較深的專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)和豐富的相關(guān)知識(shí)等認(rèn)識(shí)不足，重視不夠,，學(xué)習(xí)不夠,。

具體表現(xiàn)為：以前是在學(xué)校，還能多些學(xué)習(xí)和鉆研,，現(xiàn)在工作這段時(shí)間,，卻漸漸發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)精神，鉆研精神少了不少,，多了些因循守舊,，按部就班,，墨守成規(guī)的習(xí)性。也多了一些自己感覺到是事倍功半的東西,。二是對(duì)工作只限于聽領(lǐng)導(dǎo)的安排,，而在具體工作中如何結(jié)合工作實(shí)際進(jìn)行開拓創(chuàng)新，沒有自己的工作創(chuàng)新思路,。

分析原因：就是責(zé)任心,，責(zé)任意識(shí)不夠強(qiáng)。認(rèn)為自己經(jīng)驗(yàn)不足,，怕把事情辦壞,，或者也惰于思考，致使工作有時(shí)不夠深入,，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識(shí)淡化,，忽視了工作的積極性,、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,。應(yīng)該說,，我也是一個(gè)有抱負(fù)的人,。這種抱負(fù)不是追求政治仕途,，而是對(duì)所忠愛事業(yè)的追求和奉獻(xiàn)。盡管自己年齡不算大,，在質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)工作時(shí)間不是很長(zhǎng),，但在接觸了質(zhì)監(jiān)的實(shí)際工作和身邊的一些人和事，我為之也激動(dòng)和興奮過,，也想象他們一樣做出一些成績(jī)來,，但工作一段時(shí)間卻發(fā)現(xiàn)不知不覺的奮斗的激情已經(jīng)麻木了，工作安于現(xiàn)狀,，對(duì)工作的鉆研精神和在新的工作崗位爭(zhēng)強(qiáng)好勝的激情少些了,。因而，在實(shí)際工作中,，少了幾分拚搏多了幾分安逸,。

4、與同志之間的相互交流,、溝通不夠,。

具體表現(xiàn)為：一是在工作上有時(shí)候同事之間相互溝通不夠，相互不甚了解各自所做工作的具體情況,，或者是了解不多,。二是在生活小事上,，好認(rèn)死理，愛鉆牛角尖,，使個(gè)別同志認(rèn)為自己不好接觸,。分析原因：就是自己思想不夠成熟，遇事欠考慮,，為人做事不講究方式方法,。平時(shí)了解關(guān)心同志做的不夠，存在自以為是的思想認(rèn)識(shí),，而忽視了與同志之間的感情交流和思想溝通,。

二、整改措施和今后努力的方向

通過“呵護(hù)質(zhì)監(jiān),，從我做起活動(dòng)”的學(xué)習(xí),，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足,，要嚴(yán)格要求自己,，審視自己，規(guī)范自己,。

一是要樹立刻苦學(xué)習(xí)的精神,，努力改造主觀和客觀世

程中來，堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行局黨委制定的方針,、政策和各項(xiàng)具體的工作決策,，立足本職崗位，為發(fā)展質(zhì)監(jiān)工作作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。同時(shí)嚴(yán)格遵守各項(xiàng)紀(jì)律和國家的法律法規(guī)。要切實(shí)地把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要,。學(xué)習(xí)理論,，要與實(shí)際緊密地結(jié)合起來，克服“兩張皮”的現(xiàn)象,，要以我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際問題,、以我局改革發(fā)展中顯現(xiàn)的突出問題為中心,，著眼于馬克思主義的運(yùn)用，著眼于對(duì)實(shí)際問題的理論思考,，著眼于新的實(shí)踐與發(fā)展,，做到理論與實(shí)際、主觀與客觀的真正統(tǒng)一,，在改造主觀世界的同時(shí),，改造客觀世界。

規(guī)條文,、國家的法律知識(shí)和系統(tǒng)專業(yè)知識(shí)多學(xué)一些,，在查辦案件上不斷提高自己的工作能力,，增強(qiáng)工作的自覺性和主動(dòng)性,，努力做好自己的本職工作，切實(shí)提高為人民服務(wù)的本領(lǐng),。

三是要堅(jiān)持原則，勇于批評(píng)和自我批評(píng)，敢于同不良現(xiàn)象和行為作斗爭(zhēng),，牢記“兩個(gè)務(wù)必”,，勤儉節(jié)約,，艱苦奮斗,，廉潔奉公,，助人為樂,，自覺抵制資產(chǎn)階級(jí)極端的利已主義思想和腐朽的拜金主義思想的侵蝕,，在大是大非問題上經(jīng)得起考驗(yàn),。同時(shí)要在日常的工作和生活中多與同志們交流,，多溝通，多關(guān)心同志,。要嚴(yán)于律已,，常修為政之德,，常思貪欲之害,，常懷律已之心；要寬以待人,，常為多予之舉,，常系天下之憂，常做寬容之事,。

20xx年度個(gè)人范文

一,、主要工作總結(jié)

一是高度重視理論知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷堅(jiān)定政治信念,，進(jìn)一步明確服務(wù)宗旨,。

職工作。

二是統(tǒng)籌結(jié)合加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷提高工作能力,，積極做好本職工作。

重視學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),，積極利用參加培訓(xùn)班等機(jī)會(huì)聆聽專家的指導(dǎo),，向?qū)＜艺?qǐng)教學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)能力,。緊緊圍繞本職工作的重點(diǎn),，積極學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)濟(jì)、政治,、科技,、法律等最新知識(shí)，努力做到融匯貫通,，聯(lián)系實(shí)際,。在實(shí)際工作中，把政治理論知識(shí),、業(yè)務(wù)知識(shí)和其它新鮮知識(shí)結(jié)合起來,，開闊視野，拓寬思路,，豐富自己,，努力適應(yīng)新形勢(shì),、新任務(wù)對(duì)本職工作的要求,。

三是勤干加實(shí)二事,，積極進(jìn)取，努力取得工作實(shí)績(jī),。

教師工作總結(jié)的不足與改進(jìn)篇四

1.收入環(huán)比增長(zhǎng)率增長(zhǎng)較慢

改進(jìn)：收入環(huán)比增長(zhǎng)率和發(fā)展高值緊密相關(guān)

4,、雙十活躍，回訪用戶,，新裝用戶下載游戲,，打幾個(gè)電話

5、渠道激活,，開放渠道：河堤一家,，白樓一家，平崗一家,，孫聚寨一家利用簽字免費(fèi)領(lǐng)手機(jī)活動(dòng),，帶動(dòng)渠道，幫助其銷售一部,，實(shí)現(xiàn)破零,，實(shí)在不愿意合作的，進(jìn)行退庫處理,。

教師工作總結(jié)的不足與改進(jìn)篇五

本學(xué)期,，我努力學(xué)習(xí)貫徹黨的x屆x中全會(huì)精神，認(rèn)真落實(shí)黨的教育方針,，實(shí)施素質(zhì)教育,，不斷加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)和思想覺悟,。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，任勞任怨。嚴(yán)以律己,，為人師表,，教書育人。充分發(fā)揮了一個(gè)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用;在業(yè)務(wù)上為了適應(yīng)新的課程改革的大潮,，我刻苦學(xué)習(xí)新的教育理論,，不斷更新教育理念，實(shí)施素質(zhì)教育,。積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與學(xué)習(xí)筆記。認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),，努力延伸相關(guān)專業(yè)深度,，不斷提高自己的教學(xué)水平,。

在教學(xué)工作中，為了給學(xué)生上好每一堂課,，從不打無準(zhǔn)備之仗,，總是做好課前準(zhǔn)備：認(rèn)真細(xì)致的備好課，做好教學(xué)設(shè)計(jì),。認(rèn)真鉆研教材,，弄清教材基本思想、基本概念,，了解教材的結(jié)構(gòu),，分析重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯,，并能運(yùn)用自如,。并找準(zhǔn)教材與時(shí)政的結(jié)合點(diǎn)，學(xué)生的興趣點(diǎn);了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

在課堂上,，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，以學(xué)生為中心,，堅(jiān)持教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體,，的教學(xué)原則,，堅(jiān)持三講三不講，因材施教,，使每個(gè)學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高。同時(shí)組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān);做好認(rèn)真批改作業(yè)和課后輔導(dǎo)工作,。

在學(xué)生教育管理工作中,，對(duì)有些學(xué)生愛動(dòng)、好玩,，缺乏自控能力和自信心,，及時(shí)做好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,，從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,。熱愛學(xué)生,，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

在教法上，為提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，提高課堂效率,，不斷探索教育教學(xué)的方法，積極構(gòu)建自主,、合作,、高效、優(yōu)質(zhì)課堂,，逐步形成了“四步教學(xué)法”(自主學(xué)習(xí),、形成意識(shí)——探究合作、啟發(fā)思維———練習(xí)反饋,，落實(shí)目標(biāo)———強(qiáng)化效應(yīng),，拓展提高,。)就是教師根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)和已有的知識(shí)結(jié)構(gòu)，根據(jù)學(xué)生自身發(fā)展的規(guī)律,，有目的,、有計(jì)劃、有組織的培養(yǎng)和弘揚(yáng)學(xué)生的獨(dú)立自主性,、主觀能動(dòng)性,，開發(fā)、發(fā)展和培養(yǎng)學(xué)生主體的實(shí)踐活動(dòng),，讓學(xué)生積極參與到教學(xué)中,，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。我在教學(xué)中,，圍繞著構(gòu)建“自主,、、合作,、優(yōu)質(zhì),、高效課堂”實(shí)施了“四步教學(xué)法”。取得了良好的效果,。

自己作為一個(gè)備課組長(zhǎng),、教研組長(zhǎng)，一個(gè)老教師,，主動(dòng)帶動(dòng)年輕教師,，發(fā)揮自己的余熱，使年輕教師在思想盡快成熟起來,，在業(yè)務(wù)上盡快發(fā)展起來,，成為學(xué)校的棟梁。同時(shí)積極組織,、參與聽課,、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平，按時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。