人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

初二篇一

作為初二學(xué)生，我認(rèn)為這一年是我的學(xué)習(xí)生涯中最充實(shí)的一年,。在這一年里,，我遭遇到了許多的挑戰(zhàn)和困難，但是也從中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。在此,，我想分享我的一些心得體會(huì),，希望能夠給同學(xué)們帶來(lái)一些啟示和幫助。

第一段：調(diào)整態(tài)度,，迎接挑戰(zhàn)

初二是升學(xué)的關(guān)鍵一年,。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,，我們必須付出更多的努力和汗水。在初二這一年,，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性,。在座同學(xué)們都是優(yōu)秀的學(xué)生，但有時(shí)候,，我們可能也會(huì)遇到一些難題,。這時(shí)，我認(rèn)為調(diào)整自己的心態(tài)是十分重要的,。要想克服困難,，就必須要有自信，要有勇氣去迎接挑戰(zhàn),。我發(fā)現(xiàn),，只要你從心底里相信自己的能力，充分利用自己所學(xué)的知識(shí),，就一定能夠取得好的成績(jī),。

第二段：多角度思考，拓寬思路

在初二學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我們有時(shí)會(huì)遇到一些難懂的知識(shí)點(diǎn),。這時(shí)候,，我會(huì)從多個(gè)角度去思考問(wèn)題,，拓寬自己的思路。通過(guò)拓展思路,，我能夠理清知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)系,，深入思考問(wèn)題的本質(zhì),。同時(shí)，我也會(huì)在學(xué)習(xí)中積累經(jīng)驗(yàn),，加深對(duì)學(xué)科的理解,，提高對(duì)問(wèn)題處理的能力。

第三段：勇于嘗試,，不斷探索

初二也是探索自己的階段,。這個(gè)年紀(jì)的學(xué)生應(yīng)該多嘗試，多探索,，多問(wèn)問(wèn)題,，并從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。在這個(gè)階段,，我也學(xué)習(xí)到了許多新的東西,，如制作PPT，寫日記等,。這些新鮮的經(jīng)歷,，讓我漸漸地發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和興趣，在實(shí)踐中不斷地探索自己的價(jià)值與出路,。在學(xué)習(xí)中,，我也要保持一顆積極、開(kāi)放和敢于嘗試的心態(tài),，不斷地學(xué)習(xí),、成長(zhǎng)，讓自己能夠在未來(lái)的學(xué)習(xí)與工作中有更廣闊的發(fā)展空間,。

第四段：認(rèn)真復(fù)習(xí),，扎實(shí)提高

復(fù)習(xí)是鞏固知識(shí)的關(guān)鍵。在我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中,，我深刻認(rèn)識(shí)到了復(fù)習(xí)的重要性,。只有通過(guò)認(rèn)真復(fù)習(xí)，才能夠在學(xué)科競(jìng)賽,、考試等方面取得優(yōu)異的成績(jī),。復(fù)習(xí)過(guò)程中要注意進(jìn)行有針對(duì)性的復(fù)習(xí)，即將自己薄弱的部分進(jìn)行集中的訓(xùn)練,，并且要反復(fù)進(jìn)行,，直至掌握為止。這樣才能夠保證知識(shí)的牢固掌握,，從而在學(xué)科考試中取得好的成績(jī),。

第五段：激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，走向成功

在學(xué)習(xí)的旅途中,，我們也會(huì)遇到一些幸福和不幸,。但是，不管我們的人生路上出現(xiàn)了什么樣的阻礙,，我們都不應(yīng)該放棄,。這時(shí)，我認(rèn)為,，激發(fā)自己學(xué)習(xí)興趣是非常重要的,。我們必須要有追求卓越的精神，用堅(jiān)定的意志和不斷學(xué)習(xí)的態(tài)度迎接未來(lái)的挑戰(zhàn),。在學(xué)習(xí)的道路上,，不斷磨練自己的學(xué)習(xí)技能,，充分發(fā)掘和利用自己的潛力，相信在未來(lái)的學(xué)習(xí)中一定會(huì)有所收獲,，并走向成功,。

總之，初二是對(duì)我們學(xué)習(xí)路程中最為關(guān)鍵的一年,，我在這一年中得到了許多成長(zhǎng),，也學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在以后學(xué)習(xí)的路上,，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的這些優(yōu)點(diǎn),，并樂(lè)觀面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn),。

初二篇二

回想起來(lái)是一個(gè)意外,。 只因爭(zhēng)強(qiáng)好勝， 才走到一起,。

我們彼此付出了真情,，

品味幸福的果實(shí)。

在紗窗前品讀唐詩(shī)宋詞,，

孤燈雨夜中談?wù)摳髯缘闹鞠颉?/p>

所有的一切都像夢(mèng)一樣美好

然而,，我卻走出了我們兄妹的世界，

尋找另一個(gè)兄長(zhǎng),。

我冷落了你,，

把心掏給了他。

但是,，它就像擺在我面前的一杯酒,，

我把它喝了下去，

后來(lái)才知道可能有毒,。

我并不害怕,，

因?yàn)槲抑滥銜?huì)永遠(yuǎn)支持我。

即便是我傷害了你,，

你也會(huì)諒解我,，

但我還是感覺(jué)對(duì)不起你。

在我們的感情正在緩和的過(guò)程中,，

你卻走了,。

我的淚水還是沒(méi)有留住你，

因?yàn)樽屇懔粝抡娴暮茈y,。

在你走后,，

我進(jìn)入無(wú)盡的懊悔之中。

我甚至恨我自己為什么要走出我們的世界,，

而你還是一如既往的對(duì)我好,。

回憶著我們的一切,，

看著你留下的照片，

淚水模糊了我的雙眼,。

我含淚祝福你,，

有美的未來(lái)。

初二篇三

春節(jié),，是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日,，也是中華民族最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一。初二是春節(jié)后第二天,，人們通常會(huì)繼續(xù)慶祝這一喜慶的節(jié)日,。在這個(gè)特殊的日子里，我度過(guò)了一個(gè)難忘而有意義的春節(jié),?；叵肫饋?lái)，我深深體會(huì)到了春節(jié)的獨(dú)特魅力和人文情懷,。

春節(jié)期間,，我和家人一起旅行，感受了濃厚的年味,。我們選擇了一個(gè)美麗的小城市作為目的地,，這個(gè)城市有著悠久的歷史和文化底蘊(yùn)。在這里,，每個(gè)角落都彌漫著春節(jié)的喜慶氛圍,，街道上掛滿了紅燈籠和對(duì)聯(lián)，人們興高采烈地逛街購(gòu)物,，各種各樣的年貨琳瑯滿目,。同時(shí)，夜晚的城市也不乏煙花爆竹的聲音,，花火綻放的美麗景象讓人陶醉其中,。在這樣的環(huán)境下，我感受到了濃厚的傳統(tǒng)文化,，并且體驗(yàn)到了獨(dú)特的親情和友情,。

初二的早晨，我醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)家人早已準(zhǔn)備好了一桌子豐盛的早餐,，我心中感到無(wú)比幸福,。我們一邊享用著美食，一邊相互祝福,，團(tuán)團(tuán)圓圓的氛圍溫暖了整個(gè)家庭,。漸漸地，親戚朋友們也陸續(xù)拜訪，我們彼此互道新春愿望,，分享著成功的喜悅以及生活中的點(diǎn)滴,。

除此之外，初二也是拜年的日子,。親戚朋友們前來(lái)拜年,，送上祝福、紅包,，同時(shí)也一起聊天,、嘮家常。這一天,，仿佛有一種特殊的力量,，將人們的心緊緊連在一起，就像一根無(wú)形的線,，將人們不同的身份和角色緊密相連,。親情、友情和親戚間的關(guān)系,，在這個(gè)時(shí)刻顯得格外親近和真摯,。

這個(gè)春節(jié)，我有幸參加了一次家族聚會(huì),，讓我更加深刻地體會(huì)到了中華民族的傳統(tǒng)美德。在這次聚會(huì)中,，我和其他家庭成員一起準(zhǔn)備了一場(chǎng)豐富多樣的演出,。我們唱、跳,、演,，一時(shí)間整個(gè)會(huì)場(chǎng)熱鬧非凡，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳,。最令人難忘的是,，我們一起分享了很多有趣的故事和互動(dòng)游戲，大家都相互認(rèn)同并接受了對(duì)方的不足之處,。這種彼此包容和互助的傳統(tǒng)美德,，讓我深深感受到了家庭的力量和團(tuán)結(jié)。

初二春節(jié),，給了我很多有意義的體驗(yàn)和感受,。我明白了春節(jié)的文化底蘊(yùn)，感受到了親情和友情的重要性,，也意識(shí)到了中華傳統(tǒng)美德的珍貴,。這個(gè)特殊的日子激發(fā)了我的愛(ài)國(guó)情懷和對(duì)中華傳統(tǒng)文化的驕傲。我希望自己能繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)這些傳統(tǒng)美德，為社會(huì)的和諧,、進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。

總之，初二春節(jié)的體驗(yàn)給我留下了深刻的印象,。這不僅是一個(gè)歡慶團(tuán)聚的節(jié)日,，更是一個(gè)傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化的時(shí)刻。通過(guò)這次體驗(yàn),，我對(duì)春節(jié)有了更深刻的理解,，明白了傳統(tǒng)文化的重要性以及人際關(guān)系的真誠(chéng)與和諧。我相信,，在今后的生活中,，這些體驗(yàn)將繼續(xù)給我?guī)?lái)智慧和力量，幫助我更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步,。

初二篇四

篤,，有忠貞不渝，踏踏實(shí)實(shí),，一心一意,，堅(jiān)持不懈之意。篤,，是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求,，是對(duì)親情的完全信賴，是對(duì)知識(shí)的無(wú)比熱愛(ài),，是對(duì)自然的無(wú)限敬畏……篤,，就是不忘初心，一筆一畫去描繪心中的愿景,。

臨近中考,，初三的壓力很大。每天都在“題?！敝绣塾?，每晚都要“挑燈夜讀”到半夜十一二點(diǎn)，常常做著做著眼皮實(shí)在撐不住了,，趴在桌上睡一會(huì)兒再繼續(xù)奮斗,。

是的，初三真的很苦很累,，我們不能再像初一初二時(shí)那樣懶散了,。但辛苦之余，我卻又很喜歡這樣的緊張和充實(shí)的學(xué)習(xí)氛圍,。

每天早晨,，同學(xué)們那挺直的腰板，飽滿的激情，似乎在吶喊著自己對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求,，每天的口號(hào)聲喊出了每個(gè)初三學(xué)子堅(jiān)定的信念和追求,。

午自修和晚自修教室都是寂靜的，只有同學(xué)們寫作業(yè)的“刷刷”聲,，無(wú)數(shù)個(gè)奇跡在他們手中創(chuàng)造出來(lái),，憑借的正是他們自己對(duì)未來(lái)的信心和堅(jiān)持不懈的努力。

回想起自己剛步入初中的時(shí)候懵懂無(wú)知,，心懷憧憬的步入校園,。后來(lái)漸漸地就有了自己的目標(biāo)，也為了這個(gè)夢(mèng)想努力過(guò),，懷疑過(guò),，但還是要堅(jiān)定地走下去，要保持自己的初心,。

現(xiàn)在,，我們要“篤志”“篤學(xué)”對(duì)理想執(zhí)著追求。

初二篇五

初二,，對(duì)于很多同學(xué)而言,，是一個(gè)關(guān)鍵的年齡段。一方面,，他們?cè)趯W(xué)習(xí)上需要更加認(rèn)真地對(duì)待每個(gè)科目,；另一方面，他們需要面對(duì)更多的壓力,，以適應(yīng)學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的需求,。在這個(gè)時(shí)期，寫作是一項(xiàng)非常重要的技能,。它能夠提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力、思維能力,、心理素質(zhì)等,。在初二的這個(gè)學(xué)期里，我對(duì)寫作有了一些新的認(rèn)識(shí)和體會(huì),。接下來(lái),，我會(huì)從以下五個(gè)方面來(lái)談?wù)勎覍?duì)初二寫作的心得體會(huì)。

一,、寫作需要一定的時(shí)間

寫作需要靜心肅志,，不能趕時(shí)間。在初二的學(xué)習(xí)生活中,，我曾嘗試過(guò)匆匆忙忙地寫作,，希望能越快完成越好。但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，這種寫作方法并不好,。因?yàn)榇颐Φ膶懽?，往往?huì)讓文章的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)很難形成一致性，讀者難以讀懂文章的真正意圖,。而充足的時(shí)間使得我能夠讓自己充分沉淀,，思考好每個(gè)段落要表達(dá)的核心和信息，使得文章的篇章邏輯更加清晰,、條理更加有序,，起到了事半功倍的效果。

二,、寫作需要有主題

只有有了主題,，寫作才有目標(biāo)和方向。在初二的學(xué)習(xí)中,，我意識(shí)到要寫一篇好的文章,，就必須有一個(gè)明確的主題。這個(gè)主題不僅能夠反映文章要表達(dá)的內(nèi)容,，而且能夠?yàn)閷懽鞯倪壿嬁蚣芴峁┲?，為寫作的信息排布提供指引?；旧?，在寫作前，明確自己的寫作主題,，會(huì)使寫作過(guò)程迅速地進(jìn)入狀態(tài),，簡(jiǎn)單介紹筆者的主題、確切而具體的表達(dá)出想表達(dá)的信息對(duì)于自己和讀者來(lái)說(shuō)都是十分重要的,。

三,、寫作需要好的手法

好的寫作手法能夠使文章更具可讀性。這個(gè)學(xué)期,，我也學(xué)會(huì)了一些好的寫作技巧,，例如時(shí)態(tài)的運(yùn)用、修辭手法的使用,、結(jié)構(gòu)布局的規(guī)劃等等,。這些技巧讓我的文章在結(jié)構(gòu)布局和表達(dá)形式上更加得心應(yīng)手，更加地簡(jiǎn)潔明了,。好的手法不僅僅能夠?yàn)槲业奈恼绿嵘龑懽魉?，更重要的是，它能夠?yàn)樽x者帶來(lái)閱讀的愉悅和快樂(lè),。

四,、寫作需要反復(fù)推敲

寫作是一個(gè)反復(fù)推敲的過(guò)程,。在初二，每次我完成寫作之后,，都會(huì)反復(fù)推敲,，檢查文章的結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言,、內(nèi)容是否和寫作主題一致,，是否存在語(yǔ)病和語(yǔ)言表達(dá)模糊不清的問(wèn)題。通過(guò)反復(fù)的推敲,，我能夠發(fā)現(xiàn)文章的不足之處,，并得出相應(yīng)的改進(jìn)方案。這個(gè)過(guò)程對(duì)一個(gè)好的寫手來(lái)說(shuō),，很重要,。很多優(yōu)秀的作品都是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的推敲，細(xì)致?lián)讣?xì)節(jié),，才得以呈現(xiàn)在我們面前,，我們也要像他們一樣，反復(fù)推敲,，只有這樣,，我們才能寫出更好的文章。

五,、寫作需要持之以恒

持之以恒是寫作中不可忽視的一個(gè)因素,。在初中階段，品質(zhì)是最關(guān)鍵的因素之一,，只有堅(jiān)持書寫,，才能真正的提高我們的寫作水平。這個(gè)學(xué)期我也嘗試將寫作列進(jìn)自己的日常時(shí)間計(jì)劃中,，保持每天寫作的習(xí)慣,，不論寫作質(zhì)量如何，在堅(jiān)持下來(lái)的過(guò)程中,，都能夠提高自己的寫作能力,，從而在暫不具備思維能力成熟度的情況下可以提升自我。

總之,，初二的寫作經(jīng)歷讓我明白寫作是必備的良好習(xí)慣，通過(guò)不斷磨煉和實(shí)踐,，我們可以不斷完善和提高自己的寫作水平,，表達(dá)能力和思維能力。只有敢于去思考,，勇于去實(shí)踐,，持之以恒,，我們才能在寫作道路上邁出又一步，取得更好的成績(jī)和收獲,，這對(duì)于我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)和工作都是非常有用的,。

初二篇六

馬上我就要成為初二的學(xué)生了，可是,，我的父母總說(shuō)我還是沒(méi)有一點(diǎn)干勁,，還是像沒(méi)有什么心勁頭一樣。但是我并不是這樣和他們想的一樣,，他們認(rèn)為,，我們的同學(xué)一定在這個(gè)暑假里拼命的學(xué)，所以也讓我在家里一頭鉆進(jìn)課本才行,，但是我并不是這樣認(rèn)為,。其實(shí)，我的父母這樣做是讓我學(xué)好,，我也知道,，還有是我們四樓有一個(gè)姐姐，她是該上初三,，他平時(shí)十分的刻苦,，她十分的刻苦，就連一點(diǎn)的時(shí)間也不肯放過(guò),，十分的認(rèn)真的捧著書本學(xué)學(xué)學(xué),，所以她的成績(jī)十分的好，我媽就一個(gè)勁的讓我和他學(xué)習(xí),，但是我真的不想這樣得把學(xué)習(xí)是當(dāng)作一個(gè)“囚禁”的工作似的,，悶死了，我的計(jì)劃是,，我可以在暑假里痛痛快快的玩耍,，在上學(xué)時(shí)還可以很快地融入到我的學(xué)習(xí)中，這樣是

我的理想

每一個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方式,，這就是我的學(xué)習(xí)方式!我希望可以這樣的快樂(lè)成長(zhǎng)!

希望看了這篇文章的朋友發(fā)表一下你的意見(jiàn),，好嗎?

我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是出類拔萃，德智體美勞也不是樣樣精通,，在我的學(xué)習(xí)中,，我能體會(huì)到驚喜、歡樂(lè),、開(kāi)心,，我懂得尊重別人和被別人尊重的重要性,，學(xué)會(huì)體貼人，樂(lè)于助人,，懷有一顆感恩的心,。

我應(yīng)該結(jié)束自己之前的驕傲自滿、與同學(xué)之間的“一團(tuán)和氣”,，做一個(gè)全新的我,。

我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在期末終考中取得優(yōu)異的成績(jī),。還有一年零三個(gè)月,，我將要在

初中生活

在初二,，有暢快淋漓,，也有肝腸寸斷，有迎風(fēng)破浪的激情,，也有隨波逐流的無(wú)奈,。

在初二的日子里，看上去好象平淡如水,，但細(xì)心一點(diǎn),，就可以發(fā)現(xiàn)大腦里有一片如宇宙般開(kāi)闊的空間。

在有意或無(wú)意中,，我已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了太多的故事,，不論精彩的還是無(wú)聊的;已失去的日子太多了，不論快樂(lè)還是悲痛的,。

我等待著,，426天后的我進(jìn)入一所理想的高中與你共同歡樂(lè)!

初二篇七

初中二年級(jí)的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)正式開(kāi)始，關(guān)于這個(gè)學(xué)年的經(jīng)歷和感受,，我略微有些復(fù)雜,。從擔(dān)憂到喜悅，從困惑到理解,，這些都是我在這段時(shí)間內(nèi)的體會(huì),。下面就簡(jiǎn)要談一下我的開(kāi)學(xué)心得體會(huì)初二。

一、挑戰(zhàn)與收獲

升入初二,，最明顯的感受就是“教材升級(jí)”。量的增加,、難度的提高讓我想到,，“哇，原來(lái)初一只是小學(xué)的階段”,。然而,，雖然我很有些怯場(chǎng)，很有些挫折,，但是不得不承認(rèn),，這種挑戰(zhàn)給我的學(xué)習(xí)進(jìn)步，帶來(lái)了更多的收獲,。

各種豐富的課外活動(dòng)也為我們提供了展示自我的機(jī)會(huì),，比如說(shuō)學(xué)生會(huì)選舉、科普講座,、社團(tuán)相處等等,，這些都可以讓我們通過(guò)參與和實(shí)踐更加了解自己，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)合作等能力,。雖然高一,、高二是我們最要緊的兩年，但是初二也是奠定基礎(chǔ)的關(guān)鍵年,，如果我們?cè)诔醵湍苷莆蘸脤W(xué)習(xí)方法,，那么隨后兩年的學(xué)習(xí)，在自己的道路上就會(huì)越走越順寫,。

二,、交友與疏離

交友是人生必不可少的，但是在中學(xué)時(shí)期,，交往就變得微妙與復(fù)雜,。剛上初二那會(huì)兒，成為新人,，要做的事情很多,，同時(shí)需要接觸很多不同的同學(xué)，這不同于進(jìn)入高一,、高二,，是不會(huì)有這么多不同的班級(jí)，而遠(yuǎn)距離的學(xué)習(xí)方式也給我們帶來(lái)了一定的問(wèn)題,，比如說(shuō)留言不及時(shí),，對(duì)某個(gè)同學(xué)的了解程度和關(guān)系也會(huì)產(chǎn)生一定的影響。

另一方面,，初二的新學(xué)期,，除了看到很多老同學(xué)之外,，還有許多新的同學(xué)，這些都引發(fā)了我們對(duì)于自己的認(rèn)同感和交際圈的選擇,。有些同學(xué)在外表上似乎需要比較友善,，但是與其交往卻會(huì)發(fā)現(xiàn)他們角色轉(zhuǎn)變了。在這個(gè)問(wèn)題上,，我想強(qiáng)調(diào)的是,，我們應(yīng)該保持開(kāi)放的態(tài)度，了解一個(gè)人需要時(shí)間,，而對(duì)初二的交際圈來(lái)說(shuō),，互相接觸、交流是很必要的,。

三,、家庭與學(xué)校

初二的學(xué)業(yè)進(jìn)度和任務(wù)是很重的，課程也要求我們每天都保持良好的狀態(tài),。而家庭與學(xué)校對(duì)于我們的監(jiān)護(hù)與指導(dǎo),，也是至關(guān)重要的。首先是學(xué)校,，老師們耐心的講解與幫助,，班級(jí)氛圍也是需要重視的，尊重老師,，尊重同學(xué),，不擾亂課堂秩序，都是需要做到的,。家庭中,，也要多多溝通，與家人建立起良好的關(guān)系,，得到父母的尊重與支持,，既是慰藉，也是動(dòng)力,。

在家庭與學(xué)校之間尋找平衡,，這會(huì)在我們學(xué)習(xí)和生活中起到很重要的作用。我們需要把握好學(xué)習(xí)時(shí)間,，不能總是把所有時(shí)間都花在學(xué)習(xí)上,，反而忽略了家庭生活。同時(shí),，在享受家庭的關(guān)愛(ài)和溫暖的時(shí)候,，也要保持學(xué)習(xí)狀態(tài)不被影響，做到家校兩不誤。

四,、對(duì)環(huán)境的適應(yīng)

初二對(duì)于許多同學(xué)來(lái)說(shuō),，進(jìn)入了全新的環(huán)境，校園大小,，教室設(shè)施,，甚至學(xué)校的食宿設(shè)施，都不同于原來(lái)的經(jīng)歷,。學(xué)生要盡早適應(yīng)新的環(huán)境，生活學(xué)習(xí)中,，逐漸適應(yīng)校園中的各種改變,。我們需要去熟悉各種校園設(shè)施，了解和體驗(yàn)校園文化,，盡快掌握規(guī)律規(guī)則,。

有些同學(xué)在環(huán)境時(shí)，會(huì)對(duì)周圍的變化感到不適,，難以適應(yīng)校園文化的規(guī)范和規(guī)律,。對(duì)于這種情況，我們需要主動(dòng)接觸環(huán)境,，參加各種活動(dòng)和集體項(xiàng)目,，加強(qiáng)與同學(xué)的交流，增加對(duì)自己的認(rèn)知,，并建立自信,。

五、積極向上

面對(duì)初二的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,，我們一定要有積極向上的心態(tài),，勇于迎接未來(lái)的生活和學(xué)習(xí)，盡可能地尋找學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),，提高自己的綜合素質(zhì),。我們應(yīng)該保持對(duì)生活的熱情，不放棄任何機(jī)遇,，不斷探索自己的強(qiáng)項(xiàng)和興趣,，按照自己的期望，在班級(jí)和社會(huì)中做到優(yōu)秀,。

總的來(lái)說(shuō),，我認(rèn)為初二給我的成長(zhǎng)和收獲，在這個(gè)階段是不可估量的,。通過(guò)良好的學(xué)校生活,、充實(shí)的社交體驗(yàn)、適應(yīng)不同環(huán)境的過(guò)程，我慢慢發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)缺點(diǎn),。通過(guò)這些,，我更加懂得如何正確看待自己，如何與他人相處,，更好地做到“愛(ài)我所學(xué),，學(xué)我所愛(ài)”，做到積極向上與自我完善,。

初二篇八

初二

作文

“叮鈴鈴!!叮鈴鈴!!”這刺耳的上課鈴聲清楚地告訴了我一個(gè)殘忍的事實(shí)——開(kāi)學(xué)了!

比這更殘熱的是，身邊的一切無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著我：你已經(jīng)是個(gè)初二的學(xué)生了!短短一個(gè)暑假的時(shí)間,，又讓我長(zhǎng)大了一歲,，也不得不被迫接受“八年級(jí)”這個(gè)稱呼。我一直害怕這一天的到來(lái),，但是經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的醞釀,，這可怕的一天還是如期而至。它猶如一顆定時(shí)炸彈,，躲也躲不掉,。于是，我們只能接受,。

我上初二了,。不知為什么。我突然開(kāi)始懷念七年級(jí)時(shí)那段不知天高地厚的歲月,?；叵肽菚r(shí)候，剛步入初中的我們不知曾犯下多少大大小小的錯(cuò),?？偸窍矚g以身試法，用我們的無(wú)知去挑戰(zhàn)學(xué)校的規(guī)章制度,。那不大的操場(chǎng)上不知累積了多少我們被罰跑時(shí)留下的汗水,。腦海中還清楚地放映著我們剛學(xué)做操時(shí)的狼狽模樣;軍訓(xùn)時(shí)教官那洪亮的號(hào)子聲仿佛還回蕩在耳畔;為了比賽拼命練習(xí)的情景至今還歷歷在目。我懷念,，這些一點(diǎn)一滴拼湊起來(lái)的黑白片段,。

我上初二了。不敢相信,，我們就這樣跌跌撞撞地來(lái)到了八年級(jí),。從新生變成了老生，我們犯的錯(cuò)誤不能再用“無(wú)知”來(lái)掩飾,。盡管新學(xué)期,、新老師和新的稱呼都讓我們無(wú)所適從,，但是我們必須適應(yīng)，必須接受,。再美的過(guò)去,，也只能用來(lái)懷念。畢竟,，在這條路上的我們,，沒(méi)有后退的機(jī)會(huì)。既然選擇了這樣的跑道,，選擇了向前奔跑,，那就只有跨過(guò)了曾經(jīng)才能到達(dá)未來(lái)。

我上初二了,。老師已經(jīng)把初二的重要性明確地?cái)[在我們面前,，清楚了這些的我，偶爾還是會(huì)像以前一樣優(yōu)哉游哉,、到處閑逛。然而,，不同的是：現(xiàn)在的我,，已經(jīng)準(zhǔn)備好了，準(zhǔn)備好去迎接這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期,。

我上初二了,，也不得不承認(rèn)，我們真的又長(zhǎng)大了一歲,。

初二,，我們，在路上,。相信前面有更美的風(fēng)景在等著我們,。