報(bào)告是一種常見的書面形式,，用于傳達(dá)信息,、分析問題和提出建議,。它在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用，包括學(xué)術(shù)研究,、商業(yè)管理,、政府機(jī)構(gòu)等。掌握?qǐng)?bào)告的寫作技巧和方法對(duì)于個(gè)人和組織來說都是至關(guān)重要的,。下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文,，希望大家能夠喜歡!
暑期校長(zhǎng)培訓(xùn)班工作總結(jié)報(bào)告篇一
培訓(xùn)班總結(jié)指的是對(duì)培訓(xùn)的內(nèi)容或方法方式進(jìn)行總結(jié)，梳理培訓(xùn)班結(jié)束之后有什么收獲,。
培訓(xùn)班總結(jié)一般分兩種情況,，一種是培訓(xùn)講師對(duì)自己工作的總結(jié)，一種是接受培訓(xùn)的人員對(duì)授課內(nèi)容的總結(jié),，總結(jié)自己的收獲活不明白的地方,。
培訓(xùn)班有好多種情況，像英語(yǔ)培訓(xùn)班,、數(shù)學(xué)培訓(xùn)班,、國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)班、駕照培訓(xùn)班等等,。
培訓(xùn)的內(nèi)容和形式多種多樣,，根據(jù)實(shí)際的情況進(jìn)行調(diào)整。
培訓(xùn)的目的就是增長(zhǎng)知識(shí)和技能,，所以在培訓(xùn)的過程一定要仔細(xì)的聽講,，確實(shí)有收獲，才沒有白白接受培訓(xùn),，一定要有針對(duì)的培訓(xùn),，否則浪費(fèi)人力和物力資源，在總結(jié)中不斷提升培訓(xùn)能力,。
領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)班總結(jié)講話稿
同志們：
我們利用一天半的時(shí)間,，安排這次警示教育培訓(xùn)班，大家聽取了建潮書記的動(dòng)員講話,，觀看了警示教育錄像片,，吳瓊書記和檢察院的同志又為大家作了輔導(dǎo)講課。
希望大家一方面自己要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)好領(lǐng)導(dǎo)賤賣的講話,，講課精神,，從中吸取營(yíng)養(yǎng)，提高認(rèn)識(shí),，做一名讓黨和人民放心執(zhí)政為民的合格的領(lǐng)導(dǎo)干部,，在轉(zhuǎn)型復(fù)興大業(yè)中做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
另一方面,，也要傳達(dá)和宣傳好這次警示教育培訓(xùn)班特別是縣委領(lǐng)導(dǎo)同志的講話精神,，深入開展好本單位本部門的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反貪腐斗爭(zhēng)，為全縣的新一輪超常規(guī),、跨躍式發(fā)慌提供強(qiáng)有力的政治保證,。
為落實(shí)好這次警示培訓(xùn)班精神，我再講以下三個(gè)方面的要求,。
第一,，打牢思想政治基礎(chǔ)，牢固樹立馬克思主義的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀。
樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,，是黨對(duì)每一個(gè)黨員干部最基本的要求，也是檢驗(yàn)每一個(gè)黨員干部,，是立黨為公,，還是立黨為私的核心問題,。
在世界觀,、人生觀和價(jià)值觀中，世界觀是基礎(chǔ),，是起決定作用的,，有什么樣的世界觀,，就有什么樣的人生觀,、價(jià)值觀,。
一些人從領(lǐng)導(dǎo)干部墮落成貪腐分子，其原因是多方面的,，其中最根本的原因是他們放松了世界觀的改造,，導(dǎo)致拜金主義、享樂主義和極端個(gè)人主義惡性膨脹,，廈門走si案主犯賴昌星說過一句發(fā)人深省的話,，我不怕共產(chǎn)黨的制度有多嚴(yán)，就怕共產(chǎn)黨的干部沒愛好,。
后來的事實(shí)證明,，正是由于眾多的領(lǐng)導(dǎo)干部“愛好”甚多,，在賴昌星為其提供的誘惑面前，置黨紀(jì)國(guó)法于不顧,，以致飛蛾撲火,，自取滅亡。
由此可見,，加強(qiáng)主觀世界的改造,，樹立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,，對(duì)于拒腐防變是何等重要。
因此,，越是改革開放,，越是發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部越要加強(qiáng)世界觀和改造,。
特別是在經(jīng)濟(jì)成分,、利益主體、社會(huì)生活和社會(huì)組織形式多樣化的新形勢(shì)下,，在腐蝕與反腐蝕斗爭(zhēng)越來越尖銳復(fù)雜的環(huán)境下,，世界觀的發(fā)行猶如逆水行舟，不進(jìn)則退,。
要改造自己的主觀世界,，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，最根本途徑就是加強(qiáng)學(xué)習(xí),。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)是防止和反對(duì)貪腐的一個(gè)最基礎(chǔ)的方法,。
面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)和嚴(yán)峻的考驗(yàn),，廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部,，必須把講學(xué)習(xí)放在首位。
要努力學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論，深刻領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想的基本精神,，要學(xué)在前面,、用在前面，做持久學(xué),、深入學(xué)的表率,，成為學(xué)以致用、用有所成的模范,，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平,，不斷增強(qiáng)拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力,，切實(shí)擔(dān)負(fù)起黨和人民賦予的歷史責(zé)任。
第二,，構(gòu)筑思想政治防線,，牢固樹立正確的權(quán)力觀、地位觀,、利益觀。
對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部來說,，打牢思想政治基礎(chǔ),，構(gòu)筑思想政治防線，最根本的就是要牢固樹立馬克思主義的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀，牢固樹立正確的權(quán)力觀,、地位觀,、利益觀。
在權(quán)力觀,、地位觀,、利益觀中，權(quán)力觀是基礎(chǔ),，是起決定作用的,，有什么樣的權(quán)力觀，就有什么樣的地位觀,、利益觀,。
樹立正確的權(quán)力觀，最根本的是要解決好始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,。
作為領(lǐng)導(dǎo)干部要深入思考“參加革命是為什么?現(xiàn)在當(dāng)官應(yīng)該做什么,，將來身后應(yīng)該留點(diǎn)什么”這三個(gè)問題，正確處理個(gè)人與組織,、個(gè)人與群眾的關(guān)系,，樹立正確的權(quán)力觀。
一要樹立起正確的權(quán)力價(jià)值觀,，提高黨員意識(shí),，做到立黨為公。
權(quán)力價(jià)值觀的問題,，說到底是黨性修養(yǎng)的問題,。
領(lǐng)導(dǎo)干部要做到立黨為公，就必須與黨同心同德,，以?shī)^發(fā)有為的精神狀態(tài),、腳踏實(shí)地的工作作風(fēng),，認(rèn)真做好自己所擔(dān)負(fù)的工作，從我市的實(shí)際來看,，就是要只爭(zhēng)朝夕,，自加壓力，埋頭苦干,，拼搏進(jìn)取,，帶領(lǐng)人民群眾完成轉(zhuǎn)型復(fù)興的大業(yè)。
二要樹立起正確的權(quán)力來源觀,，提高宗旨意識(shí),，做到執(zhí)政為民。
黨的干部手中的權(quán)力來源于人民,，必須用來為人民謀利益,。
只有恪守黨的宗旨，始終不渝地堅(jiān)持我們黨來自人民,、服務(wù)人民的思想,，才能弄清權(quán)力的來源，在掌權(quán),、用權(quán)中始終以是否符合人民群眾的利益為出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn),，進(jìn)而始終得到人民群眾的支持和擁護(hù)。
三要樹立起正確的權(quán)力使用觀,，提高責(zé)任意識(shí),，做到造福一方。
領(lǐng)導(dǎo)干部必須擺正權(quán)力的所有者與使用者的關(guān)系,，擺正職與權(quán)的關(guān)系,，在自己的本職崗位上，勤勤懇懇地為人民服務(wù),，不要立志做大官,，而要立志做大事，做到為官一任,，富民一方,，把群眾滿意作為第一追求，把群眾的富裕作為第一目標(biāo),，先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂，這樣,，才能具有愛民之心,、為民之德、富民之才、安民之策,，才能永葆共產(chǎn)黨人的崇高思想境界,，真正做到為人民掌好權(quán)，用好權(quán),。
十六大閉幕不久,，錦濤同志親率中央書記處成員到本柏坡考察，回顧黨帶領(lǐng)人民進(jìn)行偉大革命斗爭(zhēng)的歷史,，重溫毛澤東賤賣在黨的七屆二中全會(huì)上的重要講話,，號(hào)召全黨賤賣特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，牢記毛澤東同志當(dāng)年倡導(dǎo)的“兩個(gè)務(wù)必”,，大力發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng),，為實(shí)現(xiàn)黨的十六大確定的目標(biāo)和任務(wù)開拓進(jìn)取、團(tuán)結(jié)奮斗,。
從我縣來講,，當(dāng)前面臨新的發(fā)展態(tài)勢(shì),，各項(xiàng)任務(wù)異常繁重,。
在這種情況下，作為領(lǐng)導(dǎo)干部必須進(jìn)一步增強(qiáng)緊迫感和使命感,，認(rèn)真貫徹中央關(guān)于牢記“兩個(gè)務(wù)必”的要求,，緊緊圍繞縣委第十二屆五次全會(huì)提出的各項(xiàng)奮斗目標(biāo)，扎實(shí)進(jìn)取,，努力工作,。
第三，堅(jiān)持民主集中制原則,，嚴(yán)格按照《干部作用條例》的規(guī)定選人用人,。
民主集中制是我們黨的根本組織原則，是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和強(qiáng)化對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部監(jiān)督的制度保證,。
一些領(lǐng)導(dǎo)干部之所以墮落成貪腐分子,，與他們不能認(rèn)真遵守民主集中制，把自己凌駕于黨組織和集體領(lǐng)導(dǎo)之上,，一些重大事項(xiàng)既不向黨組織匯報(bào),，又不進(jìn)行集體研究，獨(dú)斷專行,，我行我素有直接原因,。
一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子民主集中制貫徹執(zhí)行得好不好，是衡量領(lǐng)導(dǎo)班子是否講政治的重要標(biāo)志,。
領(lǐng)導(dǎo)班子民主集中制貫徹執(zhí)行得好,，黨內(nèi)民主生活就正常，領(lǐng)導(dǎo)就不會(huì)犯錯(cuò)誤或者少犯錯(cuò)誤;領(lǐng)導(dǎo)班子民主集中制貫徹執(zhí)行得不好，黨內(nèi)民主生活就不正常,，領(lǐng)導(dǎo)干部就會(huì)出問題,，甚至?xí)龃髥栴}。
各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部,，必須把堅(jiān)持和貫徹民主集中制提到講政治的高度來對(duì)待,，自覺地把自己置于黨的集體領(lǐng)導(dǎo)之下，模范地堅(jiān)持和貫徹執(zhí)行民主集中制提到講政治的高度來對(duì)待,，自覺地把自己置于黨的集體領(lǐng)導(dǎo)之下,，模范地堅(jiān)持和貫徹執(zhí)行民主集中制。
黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺帶頭貫徹執(zhí)行民主集中制,，按照中央和省市委的要求,，進(jìn)一步規(guī)范黨委及常委會(huì)職責(zé)范圍、議事規(guī)則和決策程序,，明確黨委與政府的職責(zé)范圍,。
凡屬于重大決策、重要人事任免等重大問題,，都必須堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo),、民主集中、個(gè)別醞釀,、會(huì)議決定的原則,，堅(jiān)決防止個(gè)人或少數(shù)人專斷。
選人用人問題,，最能體現(xiàn)是否真正堅(jiān)持了民主集中制,。
《干部任用條例》作為黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作的基本規(guī)章，其基本精神,，是以馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，遵循黨的干部工作原則,，用科學(xué)的制度、民主的方法,、嚴(yán)密的程序,、嚴(yán)格的紀(jì)律，選拔任用德才兼?zhèn)?、身體力行“三個(gè)代表”重要思想的黨政領(lǐng)導(dǎo)干部,。
因此，各級(jí)黨委(黨組)必須嚴(yán)格按照《條例》的規(guī)定和要求,，堅(jiān)持黨性原則,，堅(jiān)持干部標(biāo)準(zhǔn)，公道正派，任人唯賢,，不允許搞個(gè)人或少數(shù)人說了算;嚴(yán)格按規(guī)定程序辦事,，不允許違反程序，我行我素;自覺接受黨組織和群眾的`監(jiān)督,，堅(jiān)持抵制和糾正用人上的不正之風(fēng),，不允許拉關(guān)系，講人情,，給那些心術(shù)不正,、跑官邀官的人以可乘之機(jī)。
黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺抵制來自各方面不正之風(fēng)的干擾,，做到堅(jiān)持原則不動(dòng)搖,，執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不走樣，履行程序來變通,，遵守紀(jì)律不放松,。
要加大對(duì)《條例》貫徹執(zhí)行情況監(jiān)督檢查的力度。
對(duì)違反《條例》的人和事,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，要嚴(yán)肅查處，決不姑息遷就,。
希望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真領(lǐng)會(huì)中央的這一要求,，切實(shí)提高對(duì)《條例》重要性的認(rèn)識(shí),，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)貫徹《條例》的自覺性,。
范文》
講話稿二：領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)班總結(jié)講話稿
同學(xué)們，同志們：
培訓(xùn)不等于入黨,，考試不等于考查,，及格不等于合格，結(jié)業(yè)不等于畢業(yè),，未入黨的門,，先做黨的人，要做黨的人,，動(dòng)機(jī)必須純,，一純?yōu)槿嗣穹?wù)，二純?yōu)楣伯a(chǎn)主義獻(xiàn)終身,。
通過培訓(xùn)大家一定要認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)理論提高自身素質(zhì)的長(zhǎng)期性,，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)理論提高黨性修養(yǎng)的重要性，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)理論提高掌握工作本領(lǐng)的緊迫性,，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)理論才能保持甘于奉獻(xiàn)爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先的先進(jìn)性,，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)理論提高自覺遵守黨紀(jì)的自覺性，所以要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)黨章，實(shí)實(shí)在在實(shí)踐黨章,，集中精力貫徹黨章,，嚴(yán)格自律維護(hù)黨章，切實(shí)做到真學(xué),，真懂,，真會(huì)，真看,，真聽,，真用，把學(xué)與用,，說與做,，知與行有機(jī)的結(jié)合起來，力求學(xué)于致用,，力戒學(xué)用脫節(jié),，力爭(zhēng)學(xué)用相長(zhǎng)。
同時(shí)要進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念,，進(jìn)一步加強(qiáng)道德修養(yǎng),，進(jìn)一步嚴(yán)明紀(jì)律。
把學(xué)習(xí)黨的章程嚴(yán)格要求自己,，堅(jiān)持黨的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)厲約束自己,，遵守黨的紀(jì)律時(shí)刻警示自己納入到日常工作中去時(shí)時(shí)刻刻接受黨組織的考驗(yàn)。
通過培訓(xùn)大家增強(qiáng)了黨性認(rèn)識(shí)和黨性觀念,。
懂得了黨員發(fā)展程序,，方法，步驟和入黨不是一般意義上的入黨,，而是思想上的入黨才是真正意義上的入黨,。
澄清了入黨不是為了體面，不是為了有所謂的前途,，不是為了享受的模糊認(rèn)識(shí),。
就是要在平時(shí)干出來，困難之時(shí)站出來,，危難之時(shí)豁出來,。
通過培訓(xùn)，大家懂得了在思想上必須堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn),，在工作上必須堅(jiān)持高起點(diǎn),，在行為上必須堅(jiān)持高要求，從而達(dá)到自我教育,，自我改造,，自我完善,。
在思想上，組織上,，行動(dòng)上主動(dòng)向黨組織靠攏,。
最后祝大家早日加入黨組織。
講話稿三：領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)班總結(jié)講話稿
同志們：
由縣委黨校,、縣民政局共同舉辦的這期社區(qū)工作者培訓(xùn)班,，經(jīng)過兩天的緊張安排，已經(jīng)完成了集中培訓(xùn)階段的學(xué)習(xí)任務(wù),。
1.領(lǐng)導(dǎo)重視,，組織得力。
這期培訓(xùn)班是年初全縣干部教育培訓(xùn)計(jì)劃確定的主體班次之一,，也是我縣舉辦的第一期社區(qū)工作者培訓(xùn)班,，為此，縣委黨校和縣民政局做了大量準(zhǔn)備工作,，相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)和各位社區(qū)干部也對(duì)此次培訓(xùn)工作給予了足夠重視和配合支持,。
在培訓(xùn)班開學(xué)典禮上，縣上領(lǐng)導(dǎo)*** 到會(huì)參加了開班典禮,，********做了動(dòng)員講話,，縣民政局****給我們大家上了第一課。
2.重點(diǎn)突出,，內(nèi)容緊湊,。
這期培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)內(nèi)容緊緊圍繞社區(qū)工作實(shí)際，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了黨的xx屆五中全會(huì)精神,、社區(qū)規(guī)范化建設(shè)知識(shí),、社區(qū)保障基本知識(shí)、加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理,、做好新時(shí)期群眾工作等內(nèi)容,，同時(shí),，為了增強(qiáng)培訓(xùn)效果,，縣民政局領(lǐng)導(dǎo) 為我們培訓(xùn)班親自授課，同志們的反響都比較好,。
3.們遵守紀(jì)律,，學(xué)習(xí)認(rèn)真,。
****的領(lǐng)導(dǎo)和各社區(qū)工作同志都能按照要求按時(shí)報(bào)到并參加學(xué)習(xí),。
特別是第一天上課,，同志們到的比較齊,，絕大多數(shù)同志學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，學(xué)習(xí)目的明確,，能夠自覺遵守培訓(xùn)班有關(guān)規(guī)定，按時(shí)聽課,，保持了較好的課堂秩序,，表現(xiàn)出了社區(qū)工作者良好的組織紀(jì)律觀念和的精神風(fēng)貌,。
這期培訓(xùn)班集中學(xué)習(xí)時(shí)間較短，但培訓(xùn)目的基本達(dá)到了,。
同志們通過學(xué)習(xí),，
一是對(duì)社區(qū)工作的重要性和這次培訓(xùn)的重要意義有了充分認(rèn)識(shí)。
社區(qū)是城市的“細(xì)胞”,，社區(qū)工作是城市管理工作的重要內(nèi)容,，社區(qū)干部是社區(qū)居民身邊的熱心人、勤務(wù)員,，是黨委,、政府連接群眾的橋梁和紐帶。
近年來,，特別是今年以來,，從中央到地方，各級(jí)政府和領(lǐng)導(dǎo)同志對(duì)社會(huì)管理工作都給予了相當(dāng)重視,。
無(wú)論是今年2月份xx在中央黨校發(fā)表的主題為“群眾工作是社會(huì)管理根本性工作”的重要講話,，還是我們**縣委隨后召開的社會(huì)管理工作專題學(xué)習(xí)會(huì)議，都充分體現(xiàn)了這一點(diǎn),。
可以肯定地說,，社區(qū)管理工作在今后的城市管理中的地位將更加突出、更加重要,，社區(qū)工作者將要擔(dān)負(fù)的職責(zé)會(huì)越來越大,，任務(wù)也會(huì)越來越重，因此對(duì)社區(qū)工作者進(jìn)行培訓(xùn)也就顯得十分必要,。
今年初我們多方爭(zhēng)取將培訓(xùn)城市社區(qū)工作人員列入了全縣干部教育培訓(xùn)計(jì)劃,，這次培訓(xùn)班的順利舉辦，為我們以后開展社區(qū)工作開了一個(gè)好頭,，以后我們?cè)谶m當(dāng)和必要時(shí)候還會(huì)舉辦社區(qū)工作者培訓(xùn)班,，努力為我縣造就一支思想素質(zhì)好、服務(wù)水平高,、工作能力強(qiáng)的社區(qū)工作骨干隊(duì)伍,。
二是對(duì)xx屆五中全會(huì)精神內(nèi)容有了進(jìn)一步掌握,。
xx屆五中全會(huì)是“十一五”規(guī)劃收官之年和“十二五”規(guī)劃開啟之年召開的一次重要會(huì)議，全會(huì)審議通過的《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃的建議》,，制定描繪了下一個(gè)五年我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的宏偉藍(lán)圖,。
這其中，“建議”的第八部分第36小節(jié)明確指出,，要加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理工作,，健全基層管理和服務(wù)體系，加強(qiáng)和改進(jìn)基層黨組織工作,，發(fā)揮群眾組織和社會(huì)組織作用,，提高城鄉(xiāng)社區(qū)自治和服務(wù)功能,，形成社會(huì)管理和服務(wù)合力,。
通過學(xué)習(xí)，相信大家對(duì)此已有更加深刻的理解,。
三是對(duì)社區(qū)管理,、社區(qū)服務(wù)等業(yè)務(wù)工作知識(shí)有了更多了解。
在座的各位有的已從事社區(qū)工作多年,，經(jīng)驗(yàn)豐富,，有的則剛走上社區(qū)工作崗位不久，缺乏鍛煉,，但通過本次學(xué)習(xí),，相信大家的感覺都是受益匪淺。
這次安排給大家授課的老師,，都有較高的理論水平,，又能夠聯(lián)系社區(qū)實(shí)際，講課形象生動(dòng),，對(duì)提高我們社區(qū)工作者的業(yè)務(wù)知識(shí)水平有很大的幫助作用,。
最后，我在這里給大家提幾點(diǎn)希望,，供大家參考,。
一是服務(wù)群眾，甘于奉獻(xiàn),。
社區(qū)工作千頭萬(wàn)緒,，培養(yǎng)與廣大居民群眾的深厚感情，是做好社區(qū)工作的思想基礎(chǔ),。
要在感情上貼近居民,，帶著真誠(chéng)與居民交流思想，帶著熱情為居民搞好服務(wù),，深入了解居民的期盼,，全心全意為居民辦實(shí)事，在做好服務(wù)中增進(jìn)感情、贏得信任,。
要在工作上依靠居民,，善于問計(jì)于民，善于求智于民,，廣泛聽取居民意見,，緊緊依靠廣大黨員和群眾代表。
尤其是老黨員,、老干部等老同志,，要充分尊重他們，工作依靠他們,，發(fā)揮他們的作用,。
要在發(fā)展上服務(wù)群眾，立足本職工作,，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),，及時(shí)向群眾提供政策、科技,、市場(chǎng)等方面的信息,，切實(shí)為居民群眾做實(shí)事、辦好事,、解難事,，使社區(qū)居民真正感受到社區(qū)工作者對(duì)社區(qū)發(fā)展的一片熱忱。
二要求真務(wù)實(shí),，勇于創(chuàng)新,。
社區(qū)工作的一線特點(diǎn)要求社區(qū)工作者撲下身子、深入群眾,，摸清居情民情,，了解社區(qū)群眾所思所盼。
社區(qū)黨組織與居委會(huì)班子要明確工作努力方向,，找準(zhǔn)社區(qū)工作的著力點(diǎn),，提高社區(qū)工作的針對(duì)性。
社區(qū)工作者要積極參與中心工作,、重點(diǎn)工作,，通過走家串戶訪問居民，掌握社區(qū)情況,，牢記自己的職責(zé)和任務(wù),，切實(shí)負(fù)起責(zé)任，積極動(dòng)腦筋想辦法,，創(chuàng)造性地開展工作,，特別是要在社區(qū)發(fā)展思路,、研究和解決遇到的發(fā)展問題上積極建言獻(xiàn)策。
要自覺在社區(qū)黨組織特別是社區(qū)黨組織書記的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作,，多請(qǐng)示,，多匯報(bào)，多溝通,，同時(shí)和社區(qū)其他干部之間相互支持,，相互配合，齊心協(xié)力把社區(qū)各項(xiàng)工作搞好,。
三要扎實(shí)工作,，積極進(jìn)取。
社區(qū)工作面臨的新形勢(shì),、新任務(wù),，要求社區(qū)工作者切實(shí)增強(qiáng)做好社區(qū)工作的緊迫感、責(zé)任感,。
當(dāng)前**正處在新一輪發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻,，社區(qū)作為城市的基層組織,，社區(qū)環(huán)境、社區(qū)服務(wù),、社區(qū)治安,、人際關(guān)系,、精神文明建設(shè)都直接影響著**經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，關(guān)系到居民的切身利益,。
而要加強(qiáng)和改進(jìn)社區(qū)工作,，進(jìn)一步提高社區(qū)建設(shè)水平，社區(qū)工作者就必須結(jié)合城市經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要,，結(jié)合社區(qū)實(shí)際和工作的重點(diǎn),，切實(shí)加強(qiáng)政治理論、政策法規(guī)和工作方法的學(xué)習(xí),，尤其是要加強(qiáng)黨和國(guó)家的有關(guān)社區(qū)政策法規(guī)的學(xué)習(xí),，切實(shí)提高履行崗位職責(zé)的能力，成為本職工作的行家里手,，努力開創(chuàng)社區(qū)工作的新局面,。
同志們，我們順利完成了這期培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)任務(wù),，但由于時(shí)間有限,，我們還有許多需要學(xué)習(xí)的東西無(wú)法在培訓(xùn)班上進(jìn)行安排，更多的要靠大家在今后工作中自覺學(xué)習(xí),，堅(jiān)持學(xué)習(xí),，大量學(xué)習(xí),。
在這次集中培訓(xùn)結(jié)束后，我們還要組織部分社區(qū)干部赴**市學(xué)習(xí)考察社區(qū)建設(shè)情況,，這又是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，希望大家能夠踴躍參加。
最后,，祝愿同志們能夠再接再厲,，學(xué)以致用，把我們學(xué)到的東西貫徹落實(shí)到我們的社區(qū)工作中去,，為構(gòu)建和諧家庭,、和諧社區(qū)、和諧**作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
范文》
同志們：
由縣委黨校,、縣民政局共同舉辦的這期社區(qū)工作者培訓(xùn)班,，經(jīng)過兩天的緊張安排，已經(jīng)完成了集中培訓(xùn)階段的學(xué)習(xí)任務(wù),。
1.領(lǐng)導(dǎo)重視,，組織得力。
這期培訓(xùn)班是年初全縣干部教育培訓(xùn)計(jì)劃確定的主體班次之一,，也是我縣舉辦的第一期社區(qū)工作者培訓(xùn)班,，為此，縣委黨校和縣民政局做了大量準(zhǔn)備工作,，相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)和各位社區(qū)干部也對(duì)此次培訓(xùn)工作給予了足夠重視和配合支持,。
在培訓(xùn)班開學(xué)典禮上，縣上領(lǐng)導(dǎo)*** 到會(huì)參加了開班典禮,，********做了動(dòng)員講話,，縣民政局****給我們大家上了第一課。
2.重點(diǎn)突出,，內(nèi)容緊湊,。
這期培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)內(nèi)容緊緊圍繞社區(qū)工作實(shí)際，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了黨的xx屆五中全會(huì)精神,、社區(qū)規(guī)范化建設(shè)知識(shí),、社區(qū)保障基本知識(shí)、加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理,、做好新時(shí)期群眾工作等內(nèi)容,，同時(shí)，為了增強(qiáng)培訓(xùn)效果,，縣民政局領(lǐng)導(dǎo) 為我們培訓(xùn)班親自授課,，同志們的反響都比較好。
3.們遵守紀(jì)律,，學(xué)習(xí)認(rèn)真,。
****的領(lǐng)導(dǎo)和各社區(qū)工作同志都能按照要求按時(shí)報(bào)到并參加學(xué)習(xí),。
特別是第一天上課，同志們到的比較齊,，絕大多數(shù)同志學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，學(xué)習(xí)目的明確，能夠自覺遵守培訓(xùn)班有關(guān)規(guī)定,，按時(shí)聽課,，保持了較好的課堂秩序，表現(xiàn)出了社區(qū)工作者良好的組織紀(jì)律觀念和的精神風(fēng)貌,。
這期培訓(xùn)班集中學(xué)習(xí)時(shí)間較短,，但培訓(xùn)目的基本達(dá)到了。
同志們通過學(xué)習(xí),，
一是對(duì)社區(qū)工作的重要性和這次培訓(xùn)的重要意義有了充分認(rèn)識(shí),。
社區(qū)是城市的“細(xì)胞”，社區(qū)工作是城市管理工作的重要內(nèi)容,，社區(qū)干部是社區(qū)居民身邊的熱心人,、勤務(wù)員，是黨委,、政府連接群眾的橋梁和紐帶,。
近年來，特別是今年以來,，從中央到地方,，各級(jí)政府和領(lǐng)導(dǎo)同志對(duì)社會(huì)管理工作都給予了相當(dāng)重視。
無(wú)論是今年2月份xx在中央黨校發(fā)表的主題為“群眾工作是社會(huì)管理根本性工作”的重要講話,，還是我們**縣委隨后召開的社會(huì)管理工作專題學(xué)習(xí)會(huì)議，都充分體現(xiàn)了這一點(diǎn),。
可以肯定地說,，社區(qū)管理工作在今后的城市管理中的地位將更加突出、更加重要,，社區(qū)工作者將要擔(dān)負(fù)的職責(zé)會(huì)越來越大,，任務(wù)也會(huì)越來越重，因此對(duì)社區(qū)工作者進(jìn)行培訓(xùn)也就顯得十分必要,。
今年初我們多方爭(zhēng)取將培訓(xùn)城市社區(qū)工作人員列入了全縣干部教育培訓(xùn)計(jì)劃,，這次培訓(xùn)班的順利舉辦，為我們以后開展社區(qū)工作開了一個(gè)好頭,，以后我們?cè)谶m當(dāng)和必要時(shí)候還會(huì)舉辦社區(qū)工作者培訓(xùn)班,，努力為我縣造就一支思想素質(zhì)好、服務(wù)水平高,、工作能力強(qiáng)的社區(qū)工作骨干隊(duì)伍,。
二是對(duì)xx屆五中全會(huì)精神內(nèi)容有了進(jìn)一步掌握,。
xx屆五中全會(huì)是“十一五”規(guī)劃收官之年和“十二五”規(guī)劃開啟之年召開的一次重要會(huì)議，全會(huì)審議通過的《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃的建議》,，制定描繪了下一個(gè)五年我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的宏偉藍(lán)圖,。
這其中，“建議”的第八部分第36小節(jié)明確指出,，要加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理工作,，健全基層管理和服務(wù)體系，加強(qiáng)和改進(jìn)基層黨組織工作,，發(fā)揮群眾組織和社會(huì)組織作用,，提高城鄉(xiāng)社區(qū)自治和服務(wù)功能，形成社會(huì)管理和服務(wù)合力,。
通過學(xué)習(xí),，相信大家對(duì)此已有更加深刻的理解。
范文》
為了為全面貫徹黨的會(huì)議精神,，切實(shí)把干部教育培訓(xùn)工作作為干部隊(duì)伍建設(shè)的先導(dǎo)性,、基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工作抓好,，切實(shí)抓好我辦xxxx2年干部教育培訓(xùn)工作,，使教育培訓(xùn)工作有序高效開展，大幅度提高干部隊(duì)伍素質(zhì),，為縣科學(xué)發(fā)展,、跨越發(fā)展提供思想政治保障、人才和智力支持,。
一,、我辦xxxx年干部教育培訓(xùn)工作，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的會(huì)議精神,。
按照上級(jí)的工作部署和要求，結(jié)合我辦的實(shí)際,，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以提高培訓(xùn)質(zhì)量為核心,，深入貫徹《干部教育工作條例》,，認(rèn)真落實(shí)干部培訓(xùn)規(guī)劃，切實(shí)抓好新一輪大規(guī)模培訓(xùn)干部工作,有針對(duì)性培訓(xùn)單位在職干部,，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,，塑造學(xué)習(xí)型干部，全面提高干部隊(duì)伍的整體素質(zhì),，為實(shí)現(xiàn)我縣科學(xué)發(fā)展,、跨越發(fā)展提供思想政治保障,、人才和智力支持。
二,、以結(jié)合學(xué)習(xí)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)四個(gè)長(zhǎng)效機(jī)制為契機(jī),，把學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想引向深入。
按照上級(jí)的工作部署和要求,，認(rèn)真抓好黨的會(huì)議精神的學(xué)習(xí)培訓(xùn),，用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝干部，著眼于統(tǒng)一思想,、凝聚力量,、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)發(fā)展,，采取多種形式,，抓好科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè),、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村等一系列重大戰(zhàn)略思想的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，進(jìn)一步抓好干部的理論武裝工作,。
在開展先進(jìn)性教育活動(dòng)中,，進(jìn)一步抓好廣大干部對(duì)“三個(gè)代表” 重要思想、“會(huì)議精神”的學(xué)習(xí),，特別是要抓好領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí),。
把“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)與會(huì)議精神的學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來，根據(jù)單位的不同特點(diǎn),，采取理論講座,、學(xué)習(xí)班等形式，把學(xué)習(xí)不斷引向深入,。
真正做到全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要什么就重點(diǎn)培訓(xùn)什么,、干部缺什么就補(bǔ)什么，使干部教育培訓(xùn)工作更好地與全縣發(fā)展大局相適應(yīng),，與干部成長(zhǎng)需求相結(jié)合。
三,、學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)情況,。
1、科級(jí)干部學(xué)習(xí)貫徹黨的會(huì)議精神集中培訓(xùn)情況
我辦有科級(jí)干部4人,，累計(jì)參加7天以上培訓(xùn)人數(shù)為4人,，占科級(jí)干部的100%，組織培訓(xùn)班期數(shù)為12期,，每期平均為1天,，累計(jì)參加人數(shù)48人次,。
2、干部教育培訓(xùn)工作情況
我辦有干部人數(shù)9人,，組織培訓(xùn)班期數(shù)為12期,，累計(jì)參加人數(shù)108人次。
xxxx年度我辦干部教育培訓(xùn)工作,，主要通過開展交流學(xué)習(xí)成果,、評(píng)選優(yōu)秀學(xué)習(xí)筆記、表彰學(xué)習(xí)標(biāo)兵等方式,，激發(fā)干部職工學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,，對(duì)黨員參加經(jīng)常性教育情況進(jìn)行跟蹤管理，嚴(yán)格考核,，認(rèn)真做好考勤紀(jì)錄,，并將考核結(jié)果作為年終評(píng)優(yōu)和選拔任用干部的依據(jù)之一。
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培訓(xùn)班工作總結(jié)報(bào)告
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培訓(xùn)班總結(jié)報(bào)告
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教師培訓(xùn)班總結(jié)報(bào)告
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關(guān)于學(xué)校的工作總結(jié)報(bào)告
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關(guān)于專業(yè)的工作總結(jié)報(bào)告
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培訓(xùn)班工作總結(jié)范文
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頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)報(bào)告-工作總結(jié)報(bào)告
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it工作總結(jié)報(bào)告
暑期校長(zhǎng)培訓(xùn)班工作總結(jié)報(bào)告篇二
為了確保本次活動(dòng)的順利開展,，中心學(xué)校校長(zhǎng)王國(guó)強(qiáng)親自坐陣,，安排部署，中心學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，下去檢查巡視,。各校校長(zhǎng)為負(fù)責(zé)人，按照前三天政治學(xué)習(xí),，后三天業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)來開展暑期培訓(xùn)工作,。政治學(xué)習(xí)中心學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)了資料，學(xué)習(xí)全國(guó)優(yōu)秀教師谷城縣南河鎮(zhèn)溫坪村教學(xué)點(diǎn)黃敦全的先進(jìn)事跡,，對(duì)全鎮(zhèn)教師進(jìn)行一次精神的熏陶,。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中小學(xué)分開，各自找準(zhǔn)突破口,，思考平時(shí)教學(xué)中疑難問題進(jìn)行培訓(xùn),。
8月24日上午中心學(xué)校就召開全鎮(zhèn)中小學(xué)校長(zhǎng)及中心學(xué)校成員會(huì)議，對(duì)全鎮(zhèn)的工作進(jìn)行安排,。特別強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)期間的紀(jì)律,，要求各校全員參加，不能遲到早退,，做好記載考勤工作,。并要求各校老師認(rèn)真做好筆記，交一份學(xué)習(xí)體會(huì),。
組織老師們集中學(xué)習(xí)了教師師德規(guī)范相關(guān)文件及優(yōu)秀教師典型事跡,。通過學(xué)習(xí)，使全體教師統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)教育的必要性和緊迫性,。要求老師結(jié)合自身實(shí)際,，進(jìn)行一次自查，并進(jìn)行交流,。老師們討論認(rèn)為：作為教師要做到有愛心,、有耐心、有細(xì)心,、有恒心,。從思想深處認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)的重要意義，切實(shí)提高了教師加強(qiáng)思想,、道德,、作風(fēng)建設(shè)的自覺性，明確努力方向,，開展自我教育,、自我改進(jìn)、自我提高,。在集中學(xué)習(xí)和討論的基礎(chǔ)上,，教師都撰寫了學(xué)習(xí)體會(huì)文章。老師們表示：要全心全意投入教書育人的事業(yè),，做為人民服務(wù),，讓人民滿意的教師，辦好人民滿意的教育,。
通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，教師們明白了新形勢(shì)下對(duì)教師業(yè)務(wù)能力的相關(guān)要求，并積極要求做到能與時(shí)俱進(jìn),，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,，做研究型的人民教師。
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暑期學(xué)生安全工作總結(jié)
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中學(xué)暑期工作總結(jié)
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【實(shí)用】培訓(xùn)班主任工作總結(jié)四篇
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【精品】培訓(xùn)班主任工作總結(jié)四篇
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扶貧基礎(chǔ)教研員培訓(xùn)班工作總結(jié)
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2019年會(huì)計(jì)部門培訓(xùn)班月工作總結(jié)
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【精華】培訓(xùn)班主任工作總結(jié)六篇
暑期校長(zhǎng)培訓(xùn)班工作總結(jié)報(bào)告篇三
去年四月,，接受教育局的委派,，只身來到了原來很不熟悉的湟里高中，開始了新的工作歷程,。在到湟里高中報(bào)到的第一次見面會(huì)上,，學(xué)校教務(wù)處一位老同志說“我們?cè)瓉硪恢卑盐飨氖袑W(xué)作為高考的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，但一直沒有如愿,，現(xiàn)在鄒校長(zhǎng)來了,，我們有希望了”，這也很好地反映了教師中求質(zhì)量提高,，求學(xué)校發(fā)展的愿望是非常迫切的，這給了我開展好學(xué)校工作的信心，給了我動(dòng)力,。但我清醒地認(rèn)識(shí)到,，我在西夏墅中學(xué)工作了十八年，擔(dān)任校領(lǐng)導(dǎo)近十二年,，學(xué)校從非常困難的情況,，到質(zhì)量穩(wěn)步提高，事業(yè)比較興旺的巨大變化,，決不是靠我個(gè)人,，而是靠良好的團(tuán)隊(duì)精神，靠全體教職工潛能的充分發(fā)揮;靠腳踏實(shí)地,、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),。在新的崗位上，人文環(huán)境,、社會(huì)環(huán)境變了,，工作策略、工作方法可以變,，也必須跟著,，但團(tuán)結(jié)尊重他人、充分地發(fā)揮每個(gè)人的潛能,，求實(shí)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)是不能變的,。因此，在工作中,，我一方面認(rèn)真對(duì)以前自己十多年學(xué)校管理工作進(jìn)行細(xì)細(xì)的反思總結(jié),，另一方面廣泛深入教職工中，了解民意,，掌握情況,，深入社會(huì)，了解意見和要求,，以此來規(guī)劃設(shè)計(jì)學(xué)校工作,。通過一年多的工作實(shí)踐，學(xué)校內(nèi)部工作氛圍,、師生精神風(fēng)貌有了較大轉(zhuǎn)變,，教職工人心齊了，工作熱情高漲了,，上下關(guān)系,、工作協(xié)調(diào)更順了，教育教學(xué)質(zhì)量也有了明顯進(jìn)步,，今年高考取得了較好成績(jī),，本科上線人數(shù),、上線率均有很大提高，教師的校本培訓(xùn),、教育科研工作成效顯著,，教師專業(yè)發(fā)展水平、學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)等也都有長(zhǎng)足的進(jìn)步,。學(xué)校的社會(huì)形象有了新的提升,，在多次家長(zhǎng)會(huì)上，家長(zhǎng)的滿意度,、美譽(yù)度一次次提高,，在全鎮(zhèn)教育行風(fēng)評(píng)議中與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、代表給與了學(xué)校工作和取得的成績(jī)高度的評(píng)價(jià),。今年高一招生爆滿也充分反映了學(xué)校發(fā)生的可喜變化,。借此機(jī)會(huì)向各位領(lǐng)導(dǎo)和同行們匯報(bào)一年來工作中的想法和做法。
學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),，關(guān)鍵是思想的領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)校的管理，首先是思想的管理,，校長(zhǎng)是一校之魂,，而要正真成為學(xué)校的靈魂，重要的一條是校長(zhǎng)必須要用正確的辦學(xué)思想來統(tǒng)一全體教職工的思想,，以明確的工作目標(biāo)來激勵(lì)教職工,，以清晰的工作思路來指引教職工，以具體細(xì)化的工作要求來規(guī)范教職工,。
湟里高中,，有著六十年的辦學(xué)歷史，深厚的文化底蘊(yùn),、豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)良的師資隊(duì)伍,，但我也明顯地感覺到，學(xué)校通過連續(xù)二次重點(diǎn)中學(xué)的爭(zhēng)創(chuàng)以后,，學(xué)校管理工作也因驗(yàn)收通過而有所松懈,，進(jìn)一步發(fā)展的意識(shí)不夠強(qiáng)，思路不夠清,，教育教學(xué)質(zhì)量也是多年徘徊不前,。通過廣泛的調(diào)查研究，我們校領(lǐng)導(dǎo)班子多次商量,，一致認(rèn)為迫切需要有新的目標(biāo)和措施來提高凝聚力,，鼓勵(lì)士氣，激發(fā)斗志,，最終我們確定了“塑形象,、創(chuàng)品牌,、求發(fā)展”的學(xué)校總體工作目標(biāo),，(塑形象就是全面塑造學(xué)?！瓣?duì)伍形象、管理形象,、服務(wù)形象、質(zhì)量形象”,，創(chuàng)品牌,，就是不斷豐富內(nèi)涵，形成辦學(xué)特色,，全面打造優(yōu)質(zhì)教育品牌;求發(fā)展,，就是以教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)生的發(fā)展為基礎(chǔ)來謀求學(xué)校事業(yè)的發(fā)展)。以“實(shí)干出實(shí)績(jī),、管理出效益”為工作思路,，全面起動(dòng)了以提高辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量、創(chuàng)辦特色,、提升品位為重點(diǎn)的學(xué)校再次創(chuàng)業(yè)工作,。目標(biāo)和思路得到了教師廣泛的認(rèn)同和接受，校長(zhǎng)雖然沒有轟轟烈烈的舉措,，更沒有新官上任的“三把火”,，就靠明確的、求實(shí)的工作目標(biāo)和工作思路,，學(xué)校的凝聚力和校長(zhǎng)的號(hào)召力明顯增強(qiáng),，一年多來，全體教職工在學(xué)校各方面工作中圍繞共同的目標(biāo),，依照統(tǒng)一的工作思路,，積極實(shí)踐，通力合作,，收到了較好的實(shí)效,。
班子建設(shè)，歷來是影響學(xué)校事業(yè)發(fā)展快慢的關(guān)鍵因素,。我校共有一正三副四位校長(zhǎng),，年齡相仿，資歷相近,，知識(shí),、智力、素質(zhì),、能力,，尤其是工作態(tài)度和思想覺悟上都很突出,。我認(rèn)為，作為校長(zhǎng),，應(yīng)該是全校的標(biāo)桿,，是班子的鏡子，是師生的典范,，是凝聚力的啟動(dòng)者,、合力的創(chuàng)造者、團(tuán)結(jié)的維護(hù)者,。校長(zhǎng)和副校長(zhǎng)是領(lǐng)導(dǎo)和被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系,，但更應(yīng)是“合作伙伴”關(guān)系。在我校班子建設(shè)中,，我首先做到時(shí)時(shí)處處以學(xué)校利益為重,，把它作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，工作中充分發(fā)揮好帶頭,、帶動(dòng)作用,，發(fā)揮策劃、協(xié)調(diào)和服務(wù),、管理作用,，另一方面對(duì)每位同志給予充分尊重和信任，真心誠(chéng)意地關(guān)心,、支持,、幫助和依靠他們，十分注重調(diào)動(dòng)他們的積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，具體工作上我們分工明確，每個(gè)人都能獨(dú)擋一面,，工作上具有很大的自由度;重大工作共同決策,，統(tǒng)一行動(dòng)，加強(qiáng)配合和協(xié)調(diào),。我校陸永放校長(zhǎng)分管后勤,，不辭辛勞，服務(wù)師生,、服務(wù)教學(xué)工作周密,、到位，保障有力;臧自安校長(zhǎng)分管教學(xué),，教學(xué)工作的組織,、指導(dǎo)、監(jiān)控有方,，尤其在六十周年校慶籌備中勇重?fù)?dān),，內(nèi)外聯(lián)絡(luò),，上下協(xié)調(diào)，周密部署,，確保了慶典的圓滿成功;狄繼東校長(zhǎng)分管教師培訓(xùn)和教科研工作,，一方面一直兼任兩班高三數(shù)學(xué)教學(xué)，同時(shí)分管高三年級(jí),，另一方面不斷鉆研教學(xué)理論,，教師校本培訓(xùn)和教育科研工作也穩(wěn)步推進(jìn)。一年多的工作實(shí)踐,，校長(zhǎng)班子整體上較好體現(xiàn)了年青富有朝氣,，實(shí)干富有士氣，團(tuán)結(jié)富有銳氣,。學(xué)校行政管理人員除我以外沒變一個(gè)，成效確十分顯著,，確實(shí)是我校領(lǐng)導(dǎo)班子間的統(tǒng)力合作和共同努力的重要的最好體現(xiàn),。
教師是辦好學(xué)校的關(guān)鍵，是學(xué)校發(fā)展的根本,，教師管理是學(xué)校管理的重要組成部分,。教師是有著強(qiáng)烈自尊心和進(jìn)取心的一個(gè)特殊的群體，特別需要尊重,，渴望平等,。對(duì)教師的管理，必須堅(jiān)持“以人為本”的原則,，實(shí)施充滿人性化的管理,，尤其要能充分體現(xiàn)對(duì)教師的理解和尊重，要為教師提供實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的機(jī)會(huì),，滿足教師的成就感,。只有充分信任和尊重他們，創(chuàng)設(shè)民主,、和諧,、寬松的學(xué)校氛圍，為教師提供一個(gè)創(chuàng)造性發(fā)揮教育智慧的空間,，才能最終實(shí)現(xiàn)理想的辦學(xué)目標(biāo),。
在學(xué)校管理中，校長(zhǎng)應(yīng)該盡量多地深入一線,、深入課堂,、深入到教師中去，了解思想動(dòng)態(tài),，聽取工作意見和建議,，感受教師的辛勞,，吸取創(chuàng)新的思想，增強(qiáng)相互的了解,，提高校長(zhǎng)的親和力,、凝聚力，做教師的知心人,、貼心人,。我到湟里高中后的第一個(gè)月中，就和每一位校行政人員及學(xué)校資深教師,、年級(jí)組長(zhǎng),、教研組長(zhǎng)進(jìn)行了談心交流，一個(gè)學(xué)期中基本上聽了全體教師的課,，找他們談過心,，每天工作時(shí)間中最多的是用和教師學(xué)生在一起，去得最多的是教師辦公室和教室,。
學(xué)校教師最關(guān)心的并不是福利待遇,，而是得到尊重和信任，得到專業(yè)的發(fā)展和自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn),。因此,，在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)中，校長(zhǎng)應(yīng)該和全體教師確立統(tǒng)一的一個(gè)認(rèn)識(shí)：這就是學(xué)校的發(fā)展離不開教師的發(fā)展,，教師的發(fā)展同樣也離不開學(xué)校的發(fā)展,。一所好的學(xué)校，應(yīng)該是教師成功的舞臺(tái),。要充分調(diào)動(dòng)教師內(nèi)在的成就動(dòng)機(jī);要積極鼓勵(lì),、倡導(dǎo)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究,，不斷提高知識(shí)水平和教育教學(xué)實(shí)踐能力;要?jiǎng)?chuàng)造條件,，盡可能多讓教師一展身手，脫穎而出,。因此校長(zhǎng)應(yīng)高度重視在學(xué)校上下營(yíng)造促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的氛圍,，提供教師施展舞臺(tái)和展現(xiàn)機(jī)會(huì)，一年中,，我們開展的有一定實(shí)效的工作有：將學(xué)校高級(jí)教師,、學(xué)帶骨干教師的彩照、簡(jiǎn)歷,、業(yè)績(jī),、榮譽(yù)集中在一起，制作展板，向?qū)W校師生和社會(huì)公示,，投入很少,，但效果很好，上展板的教師受到鼓勵(lì),，對(duì)其他教師注重自身專業(yè)發(fā)展也有極大的鼓動(dòng)作用;對(duì)新進(jìn)教師,，加強(qiáng)培訓(xùn)，加強(qiáng)鍛煉,，學(xué)校有系統(tǒng)地在他們中開展“五個(gè)一工程”,，為他們的快速成長(zhǎng)提供了極大的幫助，使一批青年教師很快從中脫穎而出,，成為骨干;對(duì)年紀(jì)很輕的.高級(jí)教師,、學(xué)科帶頭人、青年骨干教師,，也專門通過教代會(huì)制訂了工作考核和獎(jiǎng)勵(lì)方案,，對(duì)專業(yè)發(fā)展水平提高較大者進(jìn)行重獎(jiǎng)，以利加速營(yíng)造學(xué)校名教師隊(duì)伍,，構(gòu)建學(xué)校人才高地,，促進(jìn)學(xué)校的持續(xù)發(fā)展能力的提高。這些舉措,，很好地滿足了教師的心理需求，激發(fā)了教師的工作熱情,，同時(shí)也為學(xué)校工作的有效開展,，質(zhì)量的提高，可持續(xù)發(fā)展能力的培養(yǎng)發(fā)揮了較好的作用,。
學(xué)校工作中,，校風(fēng)建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè),、教育教學(xué)管理等,，都是非常實(shí)在的工作，校長(zhǎng)如果僅是喜歡務(wù)虛,，僅僅是靠先進(jìn)的辦學(xué)理念和高深的教學(xué)管理理論或是空洞的口號(hào)和要求是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，需要一點(diǎn)點(diǎn)地，實(shí)實(shí)在在地將它們貫穿于實(shí)際的工作中,，才會(huì)有良好的辦學(xué)實(shí)效,。
在工作中，我們一貫堅(jiān)持實(shí)事求是,，想實(shí)招,，講實(shí)話，辦實(shí)事,，求實(shí)效,。校長(zhǎng)首先要力戒浮燥,，而要沉得下身，力戒表面,、形式,，而要求真務(wù)實(shí)。學(xué)校各方面管理工作首先要“實(shí)”,，因?yàn)橹挥泄艿谩皩?shí)”才有干得“實(shí)”,。在學(xué)校行政會(huì)議上，多次對(duì)全體同志明確提出了少一點(diǎn)思想家(切忌高談闊論),，多一點(diǎn)實(shí)干(管)者;少一點(diǎn)評(píng)論員(評(píng)點(diǎn),、議論教師)，多一點(diǎn)服務(wù)員(服務(wù)師生,、服務(wù)教學(xué)),，少一點(diǎn)監(jiān)督員，多一點(diǎn)引導(dǎo)員;少一點(diǎn)單干,，多一點(diǎn)合作的要求,。在后來的行政管理工作中，行政一班人也很好地體現(xiàn)了帶頭,、服務(wù),、實(shí)干、協(xié)作的好現(xiàn)象,，管理工作中表面的,、形式的現(xiàn)象大為減少，為學(xué)校行政的高效運(yùn)作提供了保證,。
在教學(xué)管理中,，多深入教師中了解教師的想法和實(shí)際工作情況，多掌握學(xué)生的期望,，這是正確決策和科學(xué)安排學(xué)校工作的基礎(chǔ),，就是每天和班主任、任課老師一起用餐,，在教師辦公室閑聊一會(huì),，也都是開展工作的很好的時(shí)間和方法，而且有些談話的效果,，比多開幾個(gè)會(huì)要好得多,。例如在今年的高三復(fù)習(xí)教學(xué)中，我每天都要幾次深入高三教師辦公室,，廣泛了解高三教學(xué)情況,，聽取一線教師的意見，掌握了更合理地安排高三教學(xué)的第一手資料，例如在教師針對(duì)新的高考模式和高考提前,，迷茫和不知所措時(shí),，我們請(qǐng)了教研室來校聽課指導(dǎo)，幫助制訂復(fù)習(xí)規(guī)劃;在教師求勝心切,、單干蠻干時(shí),，我們反復(fù)強(qiáng)調(diào)研究和反思，并進(jìn)行深入的督查和協(xié)調(diào);在學(xué)生疲憊時(shí),，召開了師生百日動(dòng)員會(huì);在學(xué)生進(jìn)入最后階段,，心理高度緊張時(shí)，我們召開了考前輔導(dǎo)會(huì)議,，為學(xué)生進(jìn)行減壓;在學(xué)生追求學(xué)習(xí)時(shí)間時(shí),，我們強(qiáng)調(diào)提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性;在學(xué)生感到時(shí)間不夠用時(shí)，我們調(diào)整作息時(shí)間,，保證學(xué)生的休息時(shí)間;在學(xué)生進(jìn)入考前臨戰(zhàn)狀態(tài)時(shí),，我們高度關(guān)注學(xué)生的心理和身體狀態(tài)。一學(xué)期中,，我去得最多的地方就是高三辦公室,，這一系列的策略和措施，來自教學(xué)一線,，又服務(wù)與教學(xué),，最終多收到了較好的實(shí)效。就是靠每一環(huán)節(jié),、每一步驟中扎實(shí)有效的工作,，今年第一次改變了我校原來歷年出現(xiàn)的“一模形勢(shì)喜人，二模退步,，高考失望”的狀況，消除了一直壓在教師心頭的一塊隱影,，又例如,，在學(xué)校教科研工作中，我們不追求轟轟烈烈,，而是不斷地去提高對(duì)教師的發(fā)展和對(duì)教學(xué)的指導(dǎo)幫助上;在教學(xué)環(huán)節(jié)的管理上,，我們把重點(diǎn)放在上課和作業(yè)處理上，經(jīng)常對(duì)照“發(fā)必收,、收必批,、錯(cuò)必糾”作業(yè)布置批改的要求進(jìn)行專項(xiàng)檢查，一方面減輕了學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān),，同時(shí)也提高了作業(yè)的實(shí)效性;在課堂教學(xué)方面,，我們一方面加強(qiáng)聽課檢查，另一方面高度重視學(xué)帶骨干的示范課的開設(shè)和新教師上好匯報(bào)課，加強(qiáng)校際聯(lián)系,，增加教師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。這些實(shí)在的工作，為提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量均提供了較大的幫助,。
校長(zhǎng)工作千頭萬(wàn)緒,，對(duì)校長(zhǎng)的個(gè)體各方面的要求也非常高，但我深深地體會(huì)到,，只有一心一意抓教學(xué),，才會(huì)出質(zhì)量;只有一心一意的搞管理，才會(huì)出效益;只有一心一意關(guān)心教師的專業(yè)發(fā)展,，才會(huì)有學(xué)校事業(yè)的發(fā)展,。
暑期校長(zhǎng)培訓(xùn)班工作總結(jié)報(bào)告篇四
前幾天，我有幸參加了東平縣第十一期小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)班學(xué)習(xí),。這次培訓(xùn)集中學(xué)習(xí)時(shí)間為五天,。培訓(xùn)采用聽取縣外專家作報(bào)告，縣內(nèi)老師談經(jīng)驗(yàn),，外出學(xué)習(xí)考察等多種形式,。通過這次學(xué)習(xí)，我增長(zhǎng)了知識(shí),，提高了覺悟,，特別是讓我深刻感受到了肩負(fù)的壓力，雖然學(xué)習(xí)時(shí)間短暫,，但我認(rèn)識(shí)深刻,，下面我對(duì)這次學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)。
一,、學(xué)習(xí)了生動(dòng)豐富的學(xué)校管理理論知識(shí),。
德州市教科所王際海所長(zhǎng)和泰安市教研室闞兆成主任的講座涉及到學(xué)校管理、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,、素質(zhì)教育,、教師評(píng)價(jià)與激勵(lì)、校園文化建設(shè),、師生成長(zhǎng)等方面,，他們通過理論闡述、介紹國(guó)內(nèi)國(guó)外教育實(shí)例,，引經(jīng)據(jù)典,、談心交心等方式。無(wú)不使我產(chǎn)生共鳴,。他們娓娓道來,，環(huán)環(huán)相扣,，給人啟迪，促人反省,，震撼人心,。一個(gè)個(gè)鮮活的課堂實(shí)例，讓我受益匪淺,，緊扣實(shí)際,，細(xì)致入微。既讓我欣賞了教育專家的風(fēng)采,，又使我開闊了眼界,，拓寬了思維，明確了肩負(fù)的責(zé)任和使命,。
這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),，讓我懂得了，作為校長(zhǎng)要抓好教學(xué)工作,，逐步提高教學(xué)質(zhì)量,，做一個(gè)懂教學(xué)的管理者，因此管理者要根據(jù)自身特點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，多學(xué)習(xí)新的教學(xué)管理理論知識(shí),，也要多學(xué)習(xí)新課程改革和校本教研等方面的知識(shí)，在分析本校的基礎(chǔ)上,，做到理論和實(shí)踐相結(jié)合,。通過學(xué)習(xí)不斷提高自身素質(zhì)。要善于思考,。在這一點(diǎn)上,，王所長(zhǎng)用大量的例子加以說明。校長(zhǎng)應(yīng)該是個(gè)思考者,，對(duì)工作的預(yù)見,、調(diào)整和反思都需要研究，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，思考解決問題,，挖掘深層因素，根深才能固本,，才能實(shí)現(xiàn)屬于自己的辦學(xué)目標(biāo)。校長(zhǎng)要真正深入到教學(xué)管理中去,，就必須和廣大教師一起,，共同研討出適合學(xué)校教師的辦學(xué)思想。如果教師解不了你的辦學(xué)思想,，那你的辦學(xué)理念就一句空話,。因此,，要真正深入到教學(xué)管理中，就要先研究自己所管理的教師的特點(diǎn),，讓管理思想去適應(yīng)教師,，在管理上力爭(zhēng)做到因人而異。
二,、科研興教,、促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
校本教研是課程改革的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，校本教研是以學(xué)校為研究主陣地,，以學(xué)校教師為主體，以學(xué)校教育,、教學(xué)中的問題為研究對(duì)象,，以促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、教師專業(yè)化水平提高為目的,，把教師培訓(xùn),、教育科研和教學(xué)研究融為一體的研究制度。作為一校之長(zhǎng),，學(xué)校校本教研開展的好壞與他密不可分。校長(zhǎng)要從思想上充分認(rèn)識(shí)到它的重要性,，調(diào)動(dòng)教師積極性,，搞好學(xué)校校本教研工作,。
我還認(rèn)識(shí)到，搞好學(xué)校教科研工作是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提高的重要保證,。敬業(yè)精神是教師專業(yè)發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力，終身學(xué)習(xí)是教師專業(yè)發(fā)展的保證,，校本培訓(xùn)是教師專業(yè)發(fā)展的基本途徑,，教學(xué)反思是教師專業(yè)發(fā)展的基點(diǎn)和歸宿，課題研究是教師專業(yè)發(fā)展的有力抓手,，課程改革是教師專業(yè)發(fā)展的最佳契機(jī),。教師的成長(zhǎng)不是某個(gè)人的事，他需要全體老師共同的努力,。
三、走適合自己學(xué)校發(fā)展的路,。
在白莊礦學(xué)?？疾鞎r(shí),，學(xué)校優(yōu)雅的環(huán)境,，高標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)施讓人羨慕。邱校長(zhǎng)的講話更讓我感受很深,，他說他們學(xué)校的發(fā)展也不是一帆風(fēng)順的,，起初教學(xué)成績(jī)低，生源紛紛流失時(shí),，把好的學(xué)校的制度搬過來用效果并不好,，后來逐漸摸索出一條適合他們發(fā)展的路子,，成績(jī)才好起來。在此基礎(chǔ)上,，又開設(shè)了學(xué)校特色文化等內(nèi)容,。可見,，好的東西可以借鑒,，有時(shí)照搬并不一定有效,。
“一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校?！边@是我這次學(xué)習(xí)的最大收獲,。作為學(xué)校發(fā)展的核心人物，校長(zhǎng)角色的重要性已被廣泛認(rèn)同,。他不僅是辦好一所學(xué)校的關(guān)鍵人物,，而且是實(shí)施項(xiàng)目的重要角色。因此,，校長(zhǎng)要率先轉(zhuǎn)變教育觀念,，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉,，全面提高自身素質(zhì),，帶領(lǐng)廣大教師和中層管理隊(duì)伍，積極有效地實(shí)施素質(zhì)教育,，培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)和面向未來的棟梁之才,。我深感慚愧，這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我看到了我與好校長(zhǎng)之間的差距,，我離各位專家報(bào)告中的要求還相差甚遠(yuǎn),，但我不會(huì)氣餒，在今后的工作中,，我一定盡百倍努力,，和全體老師一道把我們的學(xué)校建設(shè)成為綠樹成蔭，書聲瑯瑯,，充滿歡聲笑語(yǔ)的校園,。
1、樹立人本管理理念,，建設(shè)和諧校園
管理中要盡一切可能關(guān)注人的需求,，是學(xué)校管理工作的精髓。校長(zhǎng)治校一定要做到“目中有師”,、“目中有生”,，要看到學(xué)生和教師不僅是管理的對(duì)象，也是服務(wù)的對(duì)象,，他們不僅是管理的客體,，也是學(xué)校的主人。要充分發(fā)揮教師的積極性,，鼓勵(lì)教師積極參與學(xué)校管理,，積極聽取教師的意見，以寬容的心態(tài)對(duì)待教師。讓教師在寬松,、和諧的環(huán)境中張揚(yáng)個(gè)性,，發(fā)揮潛能。領(lǐng)導(dǎo)要努力在教師中建立一種“有威信,、沒架子”的融洽的人際關(guān)系,，建立一種彼此尊重，相互信賴的情感關(guān)系,。只有達(dá)到了這樣一種和諧的境界，教師工作的積極性才能得到最大的調(diào)動(dòng),。各項(xiàng)工作才能順利開展,，才能取得更好的成績(jī);建立和諧的師生關(guān)系，是創(chuàng)建和諧校園的又一重要因素,，校長(zhǎng)要強(qiáng)化人本意識(shí),，就要堅(jiān)持以學(xué)生為本，以學(xué)生的發(fā)展,、成功和成才為本,。教師與學(xué)生之間要建立起民主、平等,、和諧的新型師生關(guān)系,。教師在與學(xué)生的交往中，要理解學(xué)生,，尊重學(xué)生,，寬容平等地對(duì)待每一名學(xué)生。
作為校長(zhǎng)要在全面掌握學(xué)校學(xué)生個(gè)性,，教師風(fēng)格,，學(xué)校特點(diǎn)的情況下制定科學(xué)的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，認(rèn)真實(shí)施,，努力提高管理水平,。引導(dǎo)師生共同成長(zhǎng)，這是學(xué)校工作的出發(fā)點(diǎn)和最終歸宿,。
2,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升師資水平,。
校長(zhǎng)要強(qiáng)化人本管理意識(shí),，要把精心打造一支高素質(zhì)、高水平的師資隊(duì)伍看作是自己份內(nèi)最主要的工作,，最重要的職責(zé),。校長(zhǎng)治校，不能離開必要的物質(zhì)基礎(chǔ)和財(cái)力支撐。辦好一所學(xué)校,，也不能忽視辦學(xué)條件的改善和硬件設(shè)施的建設(shè),。但是，身為校長(zhǎng)一定要認(rèn)識(shí)到,，在所有的教育資源當(dāng)中,，最寶貴的還是人力資源。在加強(qiáng)硬件建設(shè)的同時(shí),，切不可放松師資隊(duì)伍整體水平的提高,。實(shí)施新一輪課程改革，首先是提高教師素質(zhì),，它是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的源動(dòng)力，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。
教師要提高自己的專業(yè)水平,，成為研究型教師，必須從扎扎實(shí)實(shí)的讀書學(xué)習(xí),、認(rèn)認(rèn)真真的反思感悟做起,。我校在“打造書香乾明師生共同成長(zhǎng)”辦學(xué)理念指導(dǎo)下，我們的校本培訓(xùn)活動(dòng)主要采勸三字訣”：學(xué)每周三下午四點(diǎn)至五點(diǎn)全體教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)相關(guān)教育理論,，校長(zhǎng)以身作則，用自己讀書的熱情點(diǎn)燃教師讀書的熱情,。于是,，魏書生、竇桂梅,、薛法根,、孫雙金、王凇舟等一批批名師走進(jìn)教師心靈,。本著“走出去,，請(qǐng)進(jìn)來”的原則，學(xué)校多次派教師外出學(xué)習(xí),，讀“活書”,，同時(shí)邀請(qǐng)專家、學(xué)者到校為教師送“真經(jīng)”,。研全天開放電子備課室,，教師利用空課時(shí)間網(wǎng)上閱讀經(jīng)典、文學(xué),、教育專著等,。作好相關(guān)的讀書摘錄，并上傳自己的博客。要求教師將讀書和教學(xué)研究結(jié)合起來,，引導(dǎo)教師寫自己的教育故事,、教學(xué)日記、教育隨筆等,，提升自我,。全天開放多媒體教室，讓各個(gè)學(xué)科的教師運(yùn)用多媒體教學(xué),，教師們的信息技術(shù)能力,、課堂駕馭能力進(jìn)一步加強(qiáng)。創(chuàng)閱讀可以滋養(yǎng)底氣,，思考可以帶來靈氣,，而創(chuàng)新可造就名氣。我校結(jié)合教育改革,，開展教學(xué)比武、說課比賽,、演講比賽,，經(jīng)典誦讀比賽等教學(xué)活動(dòng)。這些教學(xué)活動(dòng)井然有序地前行著,，收獲著!近年來,，學(xué)校教師在省市區(qū)級(jí)學(xué)科教學(xué)比武中獲獎(jiǎng)，一篇篇優(yōu)秀論文在省市級(jí)獲獎(jiǎng),，無(wú)不受益于書香的熏染,。
大家在讀中學(xué)、讀中教,，為學(xué)生的成長(zhǎng),、為學(xué)校的發(fā)展注入了鮮活的生機(jī)。讀書多的教師,，其視野必然開闊,，其精神必然充實(shí)，其志向必然高遠(yuǎn),，其追求必然執(zhí)著,。
三十年代曾任清華大學(xué)校長(zhǎng)的梅貽崎教授說：“大學(xué)者，非有大樓之謂,，而是有大師之謂也,。”這句話放在小學(xué)也同樣適用,。返回頭看,，我們學(xué)校的對(duì)教師的培養(yǎng)還久精細(xì)化。教師對(duì)新課標(biāo)、新課改的理解不到位,，對(duì)如何實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)有些茫然,。學(xué)校的校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)和教科研活動(dòng)有待再提高，教師應(yīng)用遠(yuǎn)程及網(wǎng)上教學(xué)資源有差距等,。這需要加倍努力,。
3、樹立教育科研意識(shí),，打造有效課堂,。
要打造有效課堂，校長(zhǎng)應(yīng)是教育科研積極踐行者,。人們常說有怎樣的校長(zhǎng)就有怎樣的學(xué)校,，許多科研特色學(xué)校的校長(zhǎng)自己就是一個(gè)科研積極分子，可以想見,，校長(zhǎng)不專注于教育科研,，教師的教育科研工作也不可能蔚然成風(fēng)。校長(zhǎng)的踐行,，不在于其本身搞幾個(gè)課題的研究,，而在于把現(xiàn)代教育科學(xué)的理論要求，根據(jù)學(xué)校具體情況,，設(shè)計(jì)出具體的方案,，提出操作性的要求，建立以學(xué)生為中心的多種課堂教學(xué)模式,，讓教師按照要求去實(shí)踐去發(fā)展,。要以課題為載體作抓手，積極開展實(shí)驗(yàn)研究,，更新教學(xué)思想,，改革教學(xué)方法，探索教學(xué)模式,，提高教學(xué)質(zhì)量,。我校自20__年_月承擔(dān)湖南省規(guī)劃課題省級(jí)子課題《小學(xué)生作文存在的主要問題及對(duì)策研究》以來，開展學(xué)生習(xí)作存在問題的調(diào)查活動(dòng),，作文實(shí)踐活動(dòng),，教師作文教學(xué)研討課、對(duì)策研究等系列課題活動(dòng),。語(yǔ)文課題組創(chuàng)立《小水滴》文學(xué)社,，定期發(fā)行校刊《小水滴》,。校園博客成為師生,、家長(zhǎng)社會(huì)互動(dòng)的平臺(tái),，截至今年6月底，師生發(fā)表博文1000余篇,，訪問量近3萬(wàn)次,，學(xué)生習(xí)作多篇發(fā)表在《小溪流》、《三湘都市報(bào)》,，課題結(jié)題資料已經(jīng)上交省教科院,。近四年的研究，我主持研究,，在不斷學(xué)習(xí),、反思、研究,、探索,、交流的過程中，我和教師,、學(xué)生在共同成長(zhǎng),。今后，在積累了本次研究的經(jīng)驗(yàn)后,，我的設(shè)想是人人都有研究課題,，這樣才能使每個(gè)教師科學(xué)而有效地開展工作，才能使課堂活起來,。
4,、堅(jiān)持辦學(xué)特色,，提升學(xué)校文化品位
一個(gè)真正優(yōu)秀的學(xué)校必然是一個(gè)文化土壤豐厚的學(xué)校,，它能以自己多年積淀起來的獨(dú)特的文化激勵(lì)人、感染人,、培養(yǎng)人,，而在這樣的文化土壤中成長(zhǎng)起來的學(xué)生也必然是一朵芬芳著濃郁文化氣息的奇葩。我校位于德文化的起源地,，古老的善卷書院,、毗鄰百年名校“常德二中”,，這是一個(gè)飽含文化底蘊(yùn),，沐浴著書香的土地，我校創(chuàng)建于1962年,，歷任校長(zhǎng)注重校園文化建設(shè),，教師們?yōu)槿藥煴怼⒅螌W(xué)嚴(yán)謹(jǐn),、認(rèn)真負(fù)責(zé),、耐心細(xì)致,、開拓進(jìn)取;學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、積極向上,、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),、尊師重教、遵紀(jì)守法,、舉止文明,。學(xué)校被評(píng)為“省級(jí)園林單位”，“常德市教改先進(jìn)單位”,，“常德市體育工作先進(jìn)單位”,，“區(qū)目標(biāo)管理先進(jìn)單位”。良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)激勵(lì)著一代代乾明人不斷進(jìn)取,，勇于創(chuàng)新!20__年9月,，我校確立了辦學(xué)理念“打造書香乾明師生共同成長(zhǎng)”圍繞這個(gè)辦學(xué)理念，通過活動(dòng)激人,，活動(dòng)感人,，如“書香校園公共博客、班級(jí)博客,、教師教育博客”,、“當(dāng)小記者，進(jìn)大社會(huì)”,、詩(shī)文誦讀活動(dòng)等給學(xué)生提供可行的教育,，由此我獲得新的啟示：傳承傳統(tǒng)的優(yōu)秀文化，營(yíng)造書香校園,，以特色立校,，引文化助教，打造具有特色的教育品牌,。優(yōu)秀的理念,，只有腳踏實(shí)地執(zhí)行實(shí)踐，才會(huì)出現(xiàn)令人滿意的結(jié)果,。
學(xué)校文化建設(shè)就是一種學(xué)校生存與發(fā)展的戰(zhàn)略,。我們只有認(rèn)真思考學(xué)校的生存與發(fā)展，才能真正構(gòu)建新課程實(shí)施過程中的校園文化,。未來的學(xué)校應(yīng)該成為：書香校園,、數(shù)碼校園、生態(tài)校園,、雙語(yǔ)校園,、活動(dòng)樂園、師生的精神家園,。
5,、努力提高自身素質(zhì),，引領(lǐng)學(xué)校持續(xù)發(fā)展
本次培訓(xùn)活動(dòng)，多位著名專家型校長(zhǎng),，他們的成長(zhǎng)和成功給我最大的啟迪是——校長(zhǎng)一定要堅(jiān)持不懈的讀書,。校長(zhǎng)應(yīng)自覺地閱讀教育著作，形成在教育智慧背景下總結(jié)和反思學(xué)校實(shí)踐的習(xí)慣,，把學(xué)校領(lǐng)入富于創(chuàng)新的探索方向,，以適應(yīng)教育日益出現(xiàn)的革新和進(jìn)步。
作為現(xiàn)代校長(zhǎng),，我們必須不斷學(xué)習(xí),，提高自身素養(yǎng)，掌握前衛(wèi)的教學(xué)理念,，擁有高超的管理藝術(shù)和不斷探索和追求的精神,。要把學(xué)校的工作抓好，把學(xué)生教育好,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，首先是校長(zhǎng)要提高自身綜合素質(zhì)：校長(zhǎng)要有前衛(wèi)的教育教學(xué)理念，校長(zhǎng)要有高超靈活的管理手段,，校長(zhǎng)要有高尚的靈魂……校長(zhǎng)要有不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取的習(xí)慣,，有淵博的知識(shí)，獨(dú)到的制校方略,。校長(zhǎng)應(yīng)該是一所學(xué)校的靈魂,，是學(xué)校思維和發(fā)展的引領(lǐng)者。
校長(zhǎng)必須做到依法治校,、依法治教,，以情促教。為此,，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)教育的有關(guān)法律,、法規(guī),，認(rèn)真組織并開展好本學(xué)校的政風(fēng),、行風(fēng)評(píng)議工作，接受支部和教職工代表大會(huì)的監(jiān)督,，做到黨政協(xié)調(diào),，共謀發(fā)展，牢牢把握黨建工作和教學(xué)工作的結(jié)合,，努力打造一支創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì),，做到依法治校，科學(xué)管理,，從而達(dá)到環(huán)境優(yōu)美,、管理優(yōu)化,、歡快和諧，質(zhì)量?jī)?yōu)良的辦學(xué)目標(biāo),。同時(shí),，要做好表率，關(guān)心師生的生活,，增強(qiáng)凝聚力量,。
通過學(xué)習(xí)，我深深體會(huì)到,，只有立足于教師,，立足于學(xué)生，立足于課堂,，立足于校本,，深化學(xué)校教育教學(xué)改革，才能建設(shè)新型優(yōu)秀學(xué)校,。作為教育管理者要實(shí)現(xiàn)教育的最佳境界,，實(shí)現(xiàn)思想與思想的交流，心靈與心靈的溝通,。
一,、理論與實(shí)踐相結(jié)合
通過聆聽了幾位專家的專題講座，了解了關(guān)于學(xué)校經(jīng)營(yíng)管理方面的知識(shí),。這些精彩的講座給了我很大的啟迪,，拓寬了視野，增加了認(rèn)知,。專家介紹了許多前沿的教育教學(xué)新理念,，包括學(xué)校的管理、校園文化建設(shè),、師生溝通,、教師評(píng)價(jià)與激勵(lì)制度等方面的新觀念。他們的講座高屋建瓴,、博大精深又深入淺出,，理論與實(shí)踐結(jié)合緊密，發(fā)人深省,。在一定程度上,，讓我豐富了對(duì)教育管理理念的理論學(xué)習(xí)。對(duì)我今后的職業(yè)生涯有著一個(gè)明晰的指導(dǎo)方向,。
二,、自我認(rèn)知的提高
通過培訓(xùn)我領(lǐng)悟到，作為一名合格的教育者必須要不斷提高自我認(rèn)知,，善于學(xué)習(xí)總結(jié),，敢于創(chuàng)新,，見微知著，這樣才能推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。
(一)與時(shí)俱進(jìn),，不斷學(xué)習(xí),。
作為校長(zhǎng)，要不斷跟進(jìn)形勢(shì),，在時(shí)間與空間中不斷學(xué)習(xí),，不斷謀求新的發(fā)展方向，自身素質(zhì)的提高能夠有效地加強(qiáng)自身的綜合能力,。學(xué)校的發(fā)展離不開“領(lǐng)頭羊”的作用,，只有具備較為前沿的開拓理念，敢于開拓進(jìn)取,，發(fā)揮自己的余熱,，才能辦好教育，才能樹立教育大旗,，引領(lǐng)凝聚教師群體,。校長(zhǎng)必須業(yè)精于勤，開拓思路,、改革創(chuàng)新,。在今后的工作中一定要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，要把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己職業(yè)生涯中的必需,。不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)課程改革理論和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?？磿x報(bào)學(xué)習(xí),，聽課參觀學(xué)習(xí)，校際交流學(xué)習(xí),。當(dāng)然不僅自己學(xué)習(xí),，還要引導(dǎo)全校教職工學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)型校園,，營(yíng)造學(xué)習(xí)氣氛,，不斷提高教職工的整體素質(zhì),。
(二)知教師困難,、助教師為樂。
作為校長(zhǎng),，不僅要帶好教師團(tuán)隊(duì),，更要了解教師們的困難,。這些困難來自生活、來自工作,。盡可能多的傾聽教師們的疾苦和抱怨,，了解他們的心理狀況。學(xué)校的主體是教師,，沒有教師的學(xué)校是沒有靈魂的,。良好的教師群體是學(xué)校質(zhì)量的保證，教師的口碑是學(xué)校的活廣告,。教師就如同兄弟,，是手足，是父母,。為他們解決生活,、工作上的困難，這是一個(gè)合格校長(zhǎng)必須具備的基礎(chǔ)素質(zhì),。下辦公室,，走苦難教工的家里，親自行動(dòng)起來,，才能夠營(yíng)造出溫馨的教學(xué)氛圍,。
(三)加大投入硬件、軟件的建設(shè),。
在第十二五期間,，學(xué)校的硬件和軟件設(shè)施必須得到加強(qiáng)和更新。沒有人希望看到學(xué)校的破舊不堪,，沒有人希望看到設(shè)備的老化,。這就要求校長(zhǎng)加大硬件、軟件的投入和建設(shè),。辦學(xué)不僅辦的是教育,，也是要辦設(shè)備。缺乏先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和設(shè)施,，教學(xué)手段難以豐富,，這無(wú)形給師生增加更多的教學(xué)負(fù)擔(dān)。只有良好的設(shè)施配套,，才能如虎添翼,、錦上添花。
(四)敢于改革創(chuàng)新,。
面對(duì)改革浪潮,，教學(xué)的發(fā)展也不例其外。校長(zhǎng)站在學(xué)校改革的浪尖，眾觀教學(xué)的發(fā)展百態(tài),。校長(zhǎng)要具備超前的眼光,，把理論與實(shí)踐結(jié)合起來，倡導(dǎo)教師改革創(chuàng)新出效益,，教師必須不斷認(rèn)真學(xué)習(xí),、領(lǐng)會(huì)。立足實(shí)際,，不怕困難,，敢于奮斗，以“質(zhì)量立?！?，以“科研強(qiáng)校”,，在自己實(shí)踐探索的基礎(chǔ)上,，汲取名校長(zhǎng)的理論指導(dǎo)，形成自己的特色,，形成自己的品牌,，才能使學(xué)校得到社會(huì)的廣泛認(rèn)可，為學(xué)校的發(fā)展贏得一片廣闊的發(fā)展空間,，從而帶動(dòng)學(xué)校整體水平有較大的提高,，真正把學(xué)校辦成“讓學(xué)生成才，讓家長(zhǎng)放心,，讓社會(huì)滿意”的學(xué)校,。培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)，勤勞樸實(shí)的合格人才,。
總之,，通過培訓(xùn)，受益良多,。既提高了自我認(rèn)知,，也明確了校長(zhǎng)的責(zé)任。學(xué)校的發(fā)展離不開校長(zhǎng),，離不開校長(zhǎng)的引領(lǐng)和教師的努力,。在教師的職業(yè)生涯中，只有加倍努力,，開拓進(jìn)取,，才能打造出鮮明辦學(xué)特色的學(xué)校，才能真正為每個(gè)學(xué)生的發(fā)展提供有效的基礎(chǔ),。
結(jié)識(shí)了一些有修養(yǎng),、學(xué)識(shí)造詣很深的學(xué)者和老師：
學(xué)習(xí)期間,，李__等知名校長(zhǎng)，班長(zhǎng),、學(xué)委,、生活委員等我好同學(xué)……感嘆他學(xué)術(shù)造詣高的同時(shí),，自己收獲著思想與理念,，學(xué)習(xí)中逐漸感受到對(duì)知識(shí)的渴望，講座高屋建瓴,、廣博精深又深入淺出,，理論與實(shí)踐結(jié)合緊密，發(fā)人深省,。具有的執(zhí)著不屈的辦學(xué)精神,、兼容并包的辦學(xué)思想、銳意創(chuàng)新的辦學(xué)態(tài)度,，足以讓我受用終生,。
讓我看到一些名校的辦學(xué)底蘊(yùn)和文化氛圍：機(jī)關(guān)一小的校園文化，2學(xué)習(xí)期間,。東胡二小,、湖濱學(xué)校的課堂教學(xué)，都給我留下了深刻的印象,，覺得每次學(xué)習(xí)觀賞都是不虛此行,。通過觀賞機(jī)關(guān)一小的校園文化建設(shè)，使我進(jìn)一步明確了校園文化建設(shè),，凸顯學(xué)校特色,，提升學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力的基本途徑，并不是做”花瓶,，而是提升內(nèi)涵,。個(gè)系統(tǒng)工程，需要整體安排全面考慮,，需要從細(xì)處入手,，通過細(xì)節(jié)求實(shí)效。通過聽湖濱學(xué)校和東胡二小的4節(jié)課,，使我深刻地感受到學(xué)校辦學(xué)底蘊(yùn)的積淀不是一朝一夕就能完成,，需要一定時(shí)間的歷練，正如教師的課程改革理念一樣,，需要耐久不間斷的培訓(xùn)打磨才干入心入腦,，教師的基本功更是需要周而復(fù)始的鍛煉才干堅(jiān)實(shí)。
讓我感受了異地培訓(xùn)觀賞學(xué)習(xí)的異樣效果和無(wú)窮魅力,。_月我21位培訓(xùn)學(xué)員在班主任付老師的帶領(lǐng)下,，3學(xué)習(xí)期間,。前往課程改革的前沿山東濟(jì)南青島孔子故里曲阜。10天的學(xué)習(xí),，學(xué)得開心愉快!濟(jì)南市長(zhǎng)清區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)潘校長(zhǎng)所做的實(shí)施精細(xì)管理,，打造品牌學(xué)校》泰安師范附屬小學(xué)周校長(zhǎng)所做的走內(nèi)涵發(fā)展之路,，辦優(yōu)質(zhì)特色學(xué)?！非穼?shí)驗(yàn)小學(xué)馬校長(zhǎng)的文化發(fā)展學(xué)校，特色鑄就品牌》以及小學(xué)薛校長(zhǎng)的揚(yáng)科研風(fēng)帆,，創(chuàng)學(xué)校特色》等專題報(bào)告,，圍繞學(xué)校的辦學(xué)思想和治校理念，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,，展示了學(xué)校的亮點(diǎn)和特色,。給我每個(gè)學(xué)習(xí)者很大的體會(huì)，引發(fā)了結(jié)合本校工作進(jìn)行了深入思考,，進(jìn)一步體會(huì)到一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)?！敝晾砻钥偨Y(jié)的精妙之處。異地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和辦學(xué)思想拓寬了視野,，通過溝通交流,，南北方思維火花的碰撞，定能綻放出耀眼的焰火,。
協(xié)助他制定,、選擇適合自身發(fā)展的路徑。通過協(xié)助使學(xué)校每位教師們找準(zhǔn)位置,，量體裁衣”促進(jìn)教師教師主動(dòng)發(fā)展,。將根據(jù)教師不同特點(diǎn)、需要,。發(fā)揮好個(gè)人才能,，享受到育人快樂，體驗(yàn)事業(yè)勝利,。
協(xié)助教師快速發(fā)展,。教師在發(fā)展過程中會(huì)遇到不同問題，指導(dǎo),、服務(wù)到位,。因此我將協(xié)助校長(zhǎng)為教師尋找專家，適時(shí)地給予教師理論,、實(shí)踐等多方面的指導(dǎo),，對(duì)于教師中好的經(jīng)驗(yàn)、方法及時(shí)要鼓勵(lì)總結(jié)推廣,，對(duì)于存在問題協(xié)助分析解決,，還要給教師發(fā)明機(jī)會(huì),、提供舞臺(tái)展示才氣，體驗(yàn)勝利的喜悅,。
深化教師發(fā)展,。發(fā)明努力工作的氛圍，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),。敬業(yè)的氛圍,。使教師在互相協(xié)助中進(jìn)步、互相激勵(lì)中前行,。
推動(dòng)教師跨越發(fā)展,。要想教師跨越發(fā)展,，強(qiáng)化教師培訓(xùn),。必需解決教師的教育教學(xué)觀，進(jìn)一步轉(zhuǎn)化教師的觀念,。而觀念的轉(zhuǎn)變不是一個(gè)一蹴而就的過程,，需要時(shí)間和反復(fù)磨合，需要要有一個(gè)逐步認(rèn)識(shí)和接納的過程,。任何一項(xiàng)工作或事業(yè)的勝利,，無(wú)一不是重在落實(shí)，貴在堅(jiān)持,，因此我將定期組織教師培訓(xùn),，提升素質(zhì)促進(jìn)轉(zhuǎn)變。
并將在今后的工作中化作源源不竭的動(dòng)力,，培訓(xùn)即將結(jié)束了但我所學(xué)所思所感將延續(xù)到工作中去,。理想猶如天上的星星，猶如水手,，雖不能達(dá)到天上,，但是航程可憑借它指引”期盼著，未來的優(yōu)質(zhì)教育行列里,，有你有我一起攜手同行,。
一、培訓(xùn)前期準(zhǔn)備工作：
于20__年7月20日將《伊濱區(qū)校長(zhǎng)暑期培訓(xùn)方案》及相關(guān)通知下發(fā)到各中心校及直屬學(xué)校,，明確此次培訓(xùn)的模式：校長(zhǎng)的自我培訓(xùn)與提高,。要求跟崗的小學(xué)校長(zhǎng)及佃莊二中劉朝峰校長(zhǎng)、寇店一中馬紅娟校長(zhǎng),、李村一中孫利曉校長(zhǎng)共22人,，每人結(jié)合本校的課改工作，準(zhǔn)備一份發(fā)言材料,，并提前發(fā)送至指定郵箱,。后,，根據(jù)校長(zhǎng)們的發(fā)言材料安排出具體的課程表，同時(shí)對(duì)吃飯及住宿也提前進(jìn)行了分組安排,，并發(fā)至各單位郵箱,。
二、培訓(xùn)具體時(shí)間安排：
上午：早6：00起床,、6：10——6：40早操
7：50簽到完畢,，8：00上課，11：50下課
下午：2：20簽到完畢,，2：30,，上課6：00下課
晚上：7：20簽到完畢，7：30上課,，9：30下課
備注：早上帶操,、晚上查寢
三、考勤記錄：
(一),、請(qǐng)假人員：
1,、連續(xù)請(qǐng)假四天人員：諸葛中心校校長(zhǎng)郭繼敏、佃莊中心校校長(zhǎng)耿俊坡,、諸葛下徐馬小學(xué)校長(zhǎng)張東輝,、李村李東小學(xué)校長(zhǎng)金國(guó)良、東龐村小學(xué)校長(zhǎng)馬俊國(guó),、寇店實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)李麗平共6人,。
2、請(qǐng)假3天人員：諸葛司馬小學(xué)校長(zhǎng)陳俊峰(8月21日——23日)
3,、請(qǐng)假1天人員：龐村三中王朝峰校長(zhǎng),、諸葛梁村小學(xué)校長(zhǎng)文紅艷(8月21日);龐村中心校校長(zhǎng)劉志強(qiáng)、李村四中校長(zhǎng)張長(zhǎng)仁(8月22日);上徐馬小學(xué)校長(zhǎng)謝營(yíng)超(8月23日),，共5人,。
4、請(qǐng)假半天人員：佃莊西大郊小學(xué)校長(zhǎng)李小玲(母親生病住院)諸葛一中校長(zhǎng)周黎光,、諸葛二中校長(zhǎng)毛小琳,、龐村一中校長(zhǎng)武紅偉(自己生病)
(二)、遲到人員：
8月20日上午遲到：諸葛西吉小學(xué)校長(zhǎng)曹宏超,、康莊小學(xué)校長(zhǎng)王偉峰,、楊溝小學(xué)校長(zhǎng)賈鴻飛。
8月21日上午遲到：李村李北小學(xué)校長(zhǎng)王國(guó)強(qiáng),、石罷小學(xué)校長(zhǎng)胡志明,、南宋小學(xué)校長(zhǎng)唐曉輝、魏村小學(xué)校長(zhǎng)楊現(xiàn)偉,、龐村辛莊小學(xué)校長(zhǎng)田曉峰,。
四,、培訓(xùn)過程：
(一)、嚴(yán)明紀(jì)律,。專人負(fù)責(zé)考勤,，每天三簽到，對(duì)違反考勤紀(jì)律的及時(shí)公布;會(huì)場(chǎng)全程無(wú)線信號(hào)屏蔽,，營(yíng)造無(wú)干擾的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
(二)、檢查督促,。檢查學(xué)習(xí)筆記,，對(duì)校長(zhǎng)學(xué)習(xí)進(jìn)行督促。教育中心工作人員一天兩查校長(zhǎng)們的學(xué)習(xí)筆記,，對(duì)校長(zhǎng)們的聽課情況進(jìn)行督促,。
(三)、做好服務(wù),。中場(chǎng)休息時(shí),，為了防止校長(zhǎng)們忘記時(shí)間,，每次都去宿舍區(qū),、休息區(qū)喊人，保證大家按時(shí)到崗;校長(zhǎng)們出現(xiàn)不舒服時(shí),，及時(shí)提供藥品,。
(四)、亮點(diǎn)推介,。
1,、李村中心校杜金保校長(zhǎng)、寇店中心校王洪濤校長(zhǎng)始終如一堅(jiān)持培訓(xùn),，起到了很好的模范帶頭作用,。
2、董朋高校長(zhǎng)的發(fā)言高屋建瓴,，既有理論又有實(shí)踐;郭增強(qiáng)校長(zhǎng)課改工作一步一個(gè)腳印,，注重總結(jié)、反思,、改進(jìn);王玲娟校長(zhǎng),、馬紅娟校長(zhǎng)、倪志朋等校長(zhǎng)的發(fā)言激情中富有溫情,，在學(xué)校的課改工作中付出了大量的心血,。
五、本次培訓(xùn)特點(diǎn)：
(一),、人員集中：要求全區(qū)所有中小學(xué)校長(zhǎng)參加,，便于整體營(yíng)造課改氛圍,，提高管理者的課改意識(shí)，增強(qiáng)推進(jìn)課改的動(dòng)力,。
(二),、目標(biāo)明確：參加山西跟崗培訓(xùn)的校長(zhǎng)，依據(jù)山西跟崗體會(huì),，結(jié)合自己學(xué)校的課改工作實(shí)踐,，介紹經(jīng)驗(yàn)并交流困惑。
(三),、自我展示,，利于深度反思。今年讓校長(zhǎng)們做自己的培訓(xùn)者,，把一向坐在臺(tái)下鼓掌的角色提到了臺(tái)前,，校長(zhǎng)們有了很大的壓力，而這壓力又促使他們反思工作,，并進(jìn)行提煉總結(jié),，最后拿出來和大家交流。無(wú)形中,，促進(jìn)了自我素質(zhì)的提升,，符合了學(xué)習(xí)的三個(gè)層次"聽明白、想明白,、講明白"邏輯規(guī)律,。同時(shí)，對(duì)沒有發(fā)言的校長(zhǎng)來說也是一種鞭策和警醒,，相信通過此次培訓(xùn),，今后校長(zhǎng)們?cè)诠ぷ髦幸欢〞?huì)做到有意識(shí)地收集資料，不斷地提高理論水平,。
六,、作業(yè)反饋：
早在下發(fā)《暑期校長(zhǎng)培訓(xùn)方案》時(shí)，已要求參與培訓(xùn)的校長(zhǎng)屆時(shí)寫出培訓(xùn)心得,，并發(fā)至伊濱課改博客上,。但臨近開學(xué)，校長(zhǎng)們忙于事務(wù),，一再催促,，截止周五，已全部上傳完畢,。認(rèn)真讀過大家的心得,，普遍認(rèn)為此次培訓(xùn)接地氣，既有來自山西太谷的模型，又有本土特色的實(shí)踐反思,，是一次管理思想的有效交流與碰撞,，期待多做些接地氣的培訓(xùn)，使大家學(xué)有榜樣,，趕有目標(biāo),。
七、培訓(xùn)反思：
(一),、部分校長(zhǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)不夠強(qiáng),，理論水平尚需進(jìn)一步提升。
(二),、?？谟写笥行。墟?zhèn)區(qū),、有山區(qū),、有灘區(qū)，每校的校情都不一樣,，下次培訓(xùn)時(shí),，可跳開鄉(xiāng)鎮(zhèn)限制，把校情相近的學(xué)校校長(zhǎng)分在一組交流,、討論,、提升，這樣可能大家的收獲會(huì)更大,。
暑期校長(zhǎng)培訓(xùn)班工作總結(jié)報(bào)告篇五
嘉興市“十三五”第五期校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）培訓(xùn)班自20xx年10月20日以來,，嘉興教育學(xué)院師訓(xùn)處全體成員從科學(xué)培訓(xùn)角度出發(fā)，從培訓(xùn)計(jì)劃的探討與確定,，培訓(xùn)科目的選擇與取舍，培訓(xùn)教材的配備與指導(dǎo),，培訓(xùn)課程的開設(shè)與實(shí)施,，培訓(xùn)方式的改革與創(chuàng)新，到培訓(xùn)管理的科學(xué)與務(wù)實(shí),，使整個(gè)的培訓(xùn)過程均建立在科學(xué)與可持續(xù)發(fā)展的理念基礎(chǔ)之上,，取得了良好的培訓(xùn)效果，學(xué)員們都能以較高的熱情和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度參加培訓(xùn),，并通過一系列的培訓(xùn)措施,，全體學(xué)員的理論與實(shí)踐水平在短期內(nèi)均有顯著的提高。
實(shí)踐培訓(xùn)內(nèi)容均包括異校蹲點(diǎn)綜合實(shí)踐,、主題論壇,、教育專著研讀交流、輿情應(yīng)對(duì)模擬新聞發(fā)布會(huì)和撰寫結(jié)業(yè)論文等方面,，其中異校蹲點(diǎn)實(shí)踐培訓(xùn)赴市內(nèi)名優(yōu)學(xué)校（幼兒園）,，就校園文化,、德育特色和課程領(lǐng)導(dǎo)力等方面開展現(xiàn)場(chǎng)考察學(xué)習(xí)，三個(gè)班共赴14個(gè)學(xué)校開展異校蹲點(diǎn)實(shí)踐培訓(xùn),，每位學(xué)員都提交了異校蹲點(diǎn)實(shí)踐體會(huì),、讀書筆記和結(jié)業(yè)論文，三個(gè)班共召開主題論壇四次,，25位學(xué)員論壇上發(fā)言,。
本期培訓(xùn)班主要體現(xiàn)了以下幾個(gè)特點(diǎn)：
一、課程結(jié)構(gòu)設(shè)置合理,。課程設(shè)置包含了新任校長(zhǎng)必須掌握的學(xué)校管理的基本理論,、教育政策法規(guī)、現(xiàn)代教育理論等基本知識(shí),，體現(xiàn)了校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)要求的“應(yīng)知應(yīng)會(huì)”的特點(diǎn),。
二、異校蹲點(diǎn)實(shí)踐培訓(xùn)作用不斷彰顯,。在考察過程中我們把新課程的實(shí)踐作為考察的核心,，把校長(zhǎng)的辦學(xué)理念為考察的根本。通過優(yōu)秀校長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)介紹,、優(yōu)秀教師的課例觀摩,、校園文化的不同展示，使考察活動(dòng)更加全面,、詳實(shí),。
三、在強(qiáng)化實(shí)踐中提高,。本期任職資格培訓(xùn)每周一和培訓(xùn)中期（11月9日—23日）安排在校返崗研修,，學(xué)員在工作中實(shí)踐所學(xué)理論，完成反思,，撰寫論文和異校蹲點(diǎn)實(shí)踐體會(huì),、讀書筆記，理論水平和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)得到不同程度的提高,，充分體現(xiàn)了“理論與實(shí)踐相結(jié)合”,。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)是短暫的，學(xué)員們作為學(xué)校管理者則任重而道遠(yuǎn),，希望學(xué)員們學(xué)以致用,，開辟自己的工作新天地，為嘉興的教育發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量,。
