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小學數學教師個人簡歷篇一

姓名：xxx

期望職位：數學教師

最高學歷：本科

期望月薪：面議

工作年限：1-2年

期望地區(qū)：xx - xx - 不限

籍 貫：xx - xx 聯系方式

工作經驗（工作了1年,，做了2份工作）

xxx酒店集團

工作時間：20xx年11月 至 20xx年4月 [5個月]

職位名稱：企業(yè)文化助理

公司行業(yè)：酒店/餐飲

工作內容：企業(yè)文化的建設與宣傳,。

xx科技有限責任公司

工作時間：20xx年8月 至 20xx年4月 [8個月]

職位名稱：服務體系管培生

公司行業(yè)：計算機/網絡/通信

工作內容：接待客戶，解決技術問題,。

20xx年9月 至 20xx年6月|xx理工大學|本科|通信工程

20xx年9月 至 20xx年6月|xx省xx中學|高中|無

本人211本科——xx理工大學畢業(yè),，數學功底良好,。

我是一名理解型選手,，從小不愛做題，講究“格物致知”,，掌握方法,。從小學到初中到高中，沒有完整做完過一套輔導書,，老師布置的作業(yè)也常常不做,。

但數學一直是我的強項。從初中開始,，遇到數學概念,，我總是試著在老師講解的基礎上，自己把它揉碎了,，嚼爛了吞下,。遇到題目了，會舉一反三,。所以往往大家在刷題,，我什么也沒做的情況下，我數學成績在班上數一數二的,。而我也挺“好為人師”的,，從初中開始，對于和我關系好的同學,，我會教他/她不要死記硬背,，告訴他/她這個概念/題目的痛點在哪，往往一題通,，同類的題目全通了,，在我的幫助下，他們的成績均有明顯提升,。

說說我的成績吧,，我是xx人。如果您去網上調查一下可以發(fā)現,，xx的數學在全國范圍來看都是挺難的,，我初中數學成績優(yōu)異，高中就讀于xx中學，師承特級教師xxx,，高考數學133分,。雖然成績不是特別突出，但是我特別擅長教會他人我的方法,。因為我自己就是把概念,，題目完全揉碎了，加以理解,，反對題海,，所以我能找出學生們被卡住、困住的點在哪,。所以就算和一些數學功底特別好,，成績基本滿分的對手比，我也不怕,。因為你強不代表你會教,，有些人數學水平特別高，什么難題一看就會,，正因為一看就會往往讓他無法教好學生,。因為這道題要這樣做，對他來說也許就像1+1=2一樣,，他知道要這樣,，但是他無法解釋為什么1+1=2，也就是說他分析不出來他的思路是如何來的,，就無法教好學生,。我雖然數學不是最強的，但是我會教,。我能夠把我懂的精髓的東西用深入淺出的方法告訴學生,，這是我的一個很大的優(yōu)勢，讓我對做數學老師有非常大的信心,。

大學階段,，我曾帶過小學四年級、五年級小班（10人）,，初中家教1對1,，高一、高二家教1對1,。有教學經驗,。

普通話：很好

英語：較好

證書獎項

小學數學教師個人簡歷篇二

婚姻狀況： 未婚 民 族： 漢族

培訓認證： 未參加 身 高： 171 cm

誠信徽章： 未申請 體 重： 65 kg

人才測評： 未測評

我的特長：

求職意向

人才類型： 普通求職

應聘職位： 銷售代表：，中學教師：,，證券分析師：

工作年限： 3 職 稱：

求職類型： 全職 可到職日期： 一個星期

月薪要求： 3500--5000 希望工作地區(qū)： 廣州,珠海,佛山

工作經歷

學大教育武漢分公司 起止年月：20xx-10 ～ 20xx-01

公司性質： 民營企業(yè) 所屬行業(yè)：教育/培訓/院校

擔任職位： 數學教師

工作描述： 主要從事個性化的一對一教學,，分析學生在學習上遇到的困難,，提供系統化的解決方案，幫助其培養(yǎng)良好的學習習慣,，提高學習成績,。并且積極與家長溝通，讓其協助做好學生的工作促進學生進步,。在此期間大多數學生都有較大收獲,，得到學生和家長的好評。很多原來對數學沒有興趣的學生,，通過我的補習提高了數學成績,，并且對數學產生了興趣。還有一些數學成績在80到90左右的學生,，通過我的分析和引導，幫助他們改正一些不良的學習習慣和方法,，成績在半年時間內達到100到110分,，取得很大的進步。

離職原因：

大冶廣發(fā)證券 起止年月：20xx-08 ～ 20xx-10

公司性質： 股份制企業(yè) 所屬行業(yè)：金融/投資/證券

擔任職位： 客戶經理

工作描述： 主要工作職責利用公司以及自己的渠道開發(fā)客戶,，向客戶推薦公司的理財產品,。利用公司及自己的信息優(yōu)勢維護好客戶，解決客戶遇到的問題,。在此期間利用自己的人脈關系,，幫助公司拉到很多大客戶，有將近200多萬,，遠遠超出公司的基本要求,。

離職原因：

大冶云臺中學 起止年月：20xx-09 ～ 20xx-07

公司性質： 事業(yè)單位 所屬行業(yè)：教育/培訓/院校

擔任職位： 數學教師

工作描述： 主要工作職責負責兩個班的數學教學工作，積極與學生溝通,，了解學生的思想和學習動向,，并及時與學生家長溝通。在擔任班主任期間,，所帶班級在學校各類評比中均取得較好成績,，尤其是在教學上取得非常好的成績。在三年的教學過程中,，所帶班級教學成績位居同等班級前列,。很多學生考取了市里的一些重點高中。參加過中考數學閱卷工作,，對中考數學評分標準非常熟悉,，能夠幫助學生避免考試中出現一些不必要的失分。

離職原因：

志愿者經歷

教育背景

畢業(yè)院校： 中國地質大學(武漢)

最高學歷： 本科 獲得學位: 畢業(yè)日期： 20xx-07

專 業(yè) 一： 應用數學 專 業(yè) 二：

起始年月 終止年月 學校(機構) 所學專業(yè) 獲得證書 證書編號

語言能力

外語： 英語 良好 粵語水平：

其它外語能力：

國語水平： 精通

工作能力及其他專長

三年以上數學教學經驗和學生管理經驗,，其中兩年初三畢業(yè)班經歷,，對數學教學有自己獨到的理解,。參加過中考數學閱卷，對提高學生數學成績有自己獨特的方法,。

小學數學教師個人簡歷篇三

期望職位：數學教師

最高學歷：本科

期望月薪：面議

工作年限：1-2年

期望地區(qū)：xx - xx - 不限

籍 貫：xx - xx 聯系方式

工作經驗（工作了1年,，做了2份工作）

xxx酒店集團

工作時間：20xx年11月 至 20xx年4月 [5個月]

職位名稱：企業(yè)文化助理

公司行業(yè)：酒店/餐飲

工作內容：企業(yè)文化的建設與宣傳。

xx科技有限責任公司

工作時間：20xx年8月 至 20xx年4月 [8個月]

職位名稱：服務體系管培生

公司行業(yè)：計算機/網絡/通信

工作內容：接待客戶,，解決技術問題,。

20xx年9月 至 20xx年6月|xx理工大學|本科|通信工程

20xx年9月 至 20xx年6月|xx省xx中學|高中|無

本人211本科——xx理工大學畢業(yè)，數學功底良好,。

我是一名理解型選手,，從小不愛做題，講究“格物致知”,，掌握方法,。從小學到初中到高中，沒有完整做完過一套輔導書,，老師布置的作業(yè)也常常不做,。

但數學一直是我的強項。從初中開始,，遇到數學概念,，我總是試著在老師講解的基礎上，自己把它揉碎了,，嚼爛了吞下,。遇到題目了，會舉一反三,。所以往往大家在刷題,，我什么也沒做的情況下，我數學成績在班上數一數二的,。而我也挺“好為人師”的,，從初中開始，對于和我關系好的同學,，我會教他/她不要死記硬背,，告訴他/她這個概念/題目的痛點在哪，往往一題通,，同類的題目全通了,，在我的幫助下，他們的成績均有明顯提升,。

說說我的成績吧,，我是xx人。如果您去網上調查一下可以發(fā)現,，xx的數學在全國范圍來看都是挺難的,，我初中數學成績優(yōu)異,，高中就讀于xx中學，師承特級教師xxx,，高考數學133分,。雖然成績不是特別突出，但是我特別擅長教會他人我的方法,。因為我自己就是把概念,，題目完全揉碎了，加以理解,，反對題海,，所以我能找出學生們被卡住、困住的點在哪,。所以就算和一些數學功底特別好,，成績基本滿分的對手比，我也不怕,。因為你強不代表你會教,，有些人數學水平特別高，什么難題一看就會,，正因為一看就會往往讓他無法教好學生。因為這道題要這樣做,，對他來說也許就像1+1=2一樣,，他知道要這樣，但是他無法解釋為什么1+1=2,，也就是說他分析不出來他的思路是如何來的,，就無法教好學生。我雖然數學不是最強的,，但是我會教,。我能夠把我懂的精髓的東西用深入淺出的方法告訴學生，這是我的一個很大的優(yōu)勢,，讓我對做數學老師有非常大的信心,。

大學階段，我曾帶過小學四年級,、五年級小班（10人）,，初中家教1對1，高一,、高二家教1對1,。有教學經驗。

普通話：很好

英語：較好

證書獎項

小學數學教師個人簡歷篇四

婚姻狀況： 未婚 民 族： 漢族

培訓認證： 未參加 身 高： 171 cm

誠信徽章： 未申請 體 重： 65 kg

人才測評： 未測評

我的特長：

求職意向

人才類型： 普通求職

應聘職位： 銷售代表：,，中學教師：,，證券分析師：

工作年限： 3 職 稱：

求職類型： 全職 可到職日期： 一個星期

月薪要求： 3500--5000 希望工作地區(qū)： 廣州,珠海,佛山

工作經歷

公司性質： 民營企業(yè) 所屬行業(yè)：教育/培訓/院校

擔任職位： 數學教師

工作描述： 主要從事個性化的一對一教學,，分析學生在學習上遇到的困難，提供系統化的解決方案,，幫助其培養(yǎng)良好的學習習慣,，提高學習成績。并且積極與家長溝通,，讓其協助做好學生的工作促進學生進步,。在此期間大多數學生都有較大收獲，得到學生和家長的好評,。很多原來對數學沒有興趣的學生,，通過我的補習提高了數學成績，并且對數學產生了興趣,。還有一些數學成績在80到90左右的學生,，通過我的分析和引導，幫助他們改正一些不良的學習習慣和方法,，成績在半年時間內達到100到110分,，取得很大的進步。

離職原因：

大冶廣發(fā)證券 起止年月：20xx-08 ～ 20xx-10

公司性質： 股份制企業(yè) 所屬行業(yè)：金融/投資/證券

擔任職位： 客戶經理

工作描述： 主要工作職責利用公司以及自己的渠道開發(fā)客戶,，向客戶推薦公司的理財產品,。利用公司及自己的信息優(yōu)勢維護好客戶，解決客戶遇到的問題,。在此期間利用自己的人脈關系,，幫助公司拉到很多大客戶，有將近200多萬,，遠遠超出公司的基本要求,。

離職原因：

大冶云臺中學 起止年月：20xx-09 ～ 20xx-07

公司性質： 事業(yè)單位 所屬行業(yè)：教育/培訓/院校

擔任職位： 數學教師

工作描述： 主要工作職責負責兩個班的數學教學工作，積極與學生溝通,，了解學生的思想和學習動向,，并及時與學生家長溝通。在擔任班主任期間,，所帶班級在學校各類評比中均取得較好成績,，尤其是在教學上取得非常好的成績。在三年的教學過程中,，所帶班級教學成績位居同等班級前列,。很多學生考取了市里的一些重點高中。參加過中考數學閱卷工作,，對中考數學評分標準非常熟悉,，能夠幫助學生避免考試中出現一些不必要的失分。

離職原因：

志愿者經歷

教育背景

畢業(yè)院校： 中國地質大學(武漢)

最高學歷： 本科 獲得學位: 畢業(yè)日期： 20xx-07

專 業(yè) 一： 應用數學 專 業(yè) 二：

起始年月 終止年月 學校(機構) 所學專業(yè) 獲得證書 證書編號

語言能力

外語： 英語 良好 粵語水平：

其它外語能力：

國語水平： 精通

工作能力及其他專長

三年以上數學教學經驗和學生管理經驗,，其中兩年初三畢業(yè)班經歷,，對數學教學有自己獨到的理解,。參加過中考數學閱卷，對提高學生數學成績有自己獨特的方法,。

小學數學教師個人簡歷篇五

出生年月： 1992年10月

工作年限： 1年-2年

畢業(yè)院校： 清遠職業(yè)技術學院

畢業(yè)年月： 201x年6月

最高學歷： 大專

所學專業(yè)： 食品生物技術

居 住 地： 廣東省 廣州市

籍 貫： 廣東省 湛江市

自我描述： 本人為人誠懇,，思想積極向上，性格開朗,，樂觀向上,，與同學相處和睦，樂于助人,，對工作認真負責,。渴望能為貴司服務,。

求職概況 / 求職意向

職位類型： 全職

期望月薪： 面議

期望地點： 廣東省 廣州市 ,，廣東省 佛山市

期望職位： 咖啡學徒 咖啡助理

意向概述： 教育經歷

清遠職業(yè)技術學院食品生物技術大專

學了食品加工，食品管理學,，食品營養(yǎng)學,，食品檢驗。工作實踐經驗

操作工蒙牛乳業(yè)有限公司

控制食品的微生物,，控制包裝的溫度

小學數學教師個人簡歷篇六

期望職位：數學教師

最高學歷：本科

期望月薪：面議

工作年限：1-2年

期望地區(qū)：xx - xx - 不限

籍 貫：xx - xx 聯系方式

工作經驗（工作了1年,，做了2份工作）

xxx酒店集團

工作時間：20xx年11月 至 20xx年4月 [5個月]

職位名稱：企業(yè)文化助理

公司行業(yè)：酒店/餐飲

工作內容：企業(yè)文化的建設與宣傳。

xx科技有限責任公司

工作時間：20xx年8月 至 20xx年4月 [8個月]

職位名稱：服務體系管培生

公司行業(yè)：計算機/網絡/通信

工作內容：接待客戶,，解決技術問題,。

20xx年9月 至 20xx年6月|xx理工大學|本科|通信工程

20xx年9月 至 20xx年6月|xx省xx中學|高中|無

本人211本科——xx理工大學畢業(yè)，數學功底良好,。

我是一名理解型選手，從小不愛做題,，講究“格物致知”,，掌握方法。從小學到初中到高中,，沒有完整做完過一套輔導書,，老師布置的作業(yè)也常常不做。

但數學一直是我的強項,。從初中開始,，遇到數學概念，我總是試著在老師講解的基礎上,，自己把它揉碎了,，嚼爛了吞下。遇到題目了,，會舉一反三,。所以往往大家在刷題,，我什么也沒做的情況下，我數學成績在班上數一數二的,。而我也挺“好為人師”的,，從初中開始，對于和我關系好的同學,，我會教他/她不要死記硬背,，告訴他/她這個概念/題目的痛點在哪，往往一題通,，同類的題目全通了,，在我的幫助下，他們的成績均有明顯提升,。

說說我的成績吧,，我是xx人。如果您去網上調查一下可以發(fā)現,，xx的數學在全國范圍來看都是挺難的,，我初中數學成績優(yōu)異，高中就讀于xx中學,，師承特級教師xxx,，高考數學133分。雖然成績不是特別突出,，但是我特別擅長教會他人我的方法,。因為我自己就是把概念，題目完全揉碎了,，加以理解,，反對題海，所以我能找出學生們被卡住,、困住的點在哪,。所以就算和一些數學功底特別好，成績基本滿分的對手比,，我也不怕,。因為你強不代表你會教，有些人數學水平特別高,，什么難題一看就會,，正因為一看就會往往讓他無法教好學生。因為這道題要這樣做,，對他來說也許就像1+1=2一樣,，他知道要這樣，但是他無法解釋為什么1+1=2，也就是說他分析不出來他的思路是如何來的,，就無法教好學生,。我雖然數學不是最強的，但是我會教,。我能夠把我懂的精髓的東西用深入淺出的方法告訴學生,，這是我的一個很大的優(yōu)勢，讓我對做數學老師有非常大的信心,。

大學階段,，我曾帶過小學四年級、五年級小班（10人）,，初中家教1對1,，高一、高二家教1對1,。有教學經驗,。

普通話：很好

英語：較好

證書獎項

小學數學教師個人簡歷篇七

性 別： 男

民 族： 漢族

出生年月： 1998年11月

婚姻狀況： 未婚

身 高： 178cm

體 重： 55kg

戶 籍： 江西上饒

現所在地： 福建廈門思明區(qū)

畢業(yè)學校： 下面大學

學 歷： 本科

畢業(yè)年份： 20xx年

工作經驗： 三個月(實習)

求職意向

職位性質： 全 職

工作地區(qū)： 廈門市區(qū) ; 廈門思明區(qū) ; 廈門湖里區(qū)

待遇要求： 20xx-3000元/月 可面議 ; 不需要提供住房

到職時間： 可隨時到崗

技能專長

語言能力： 英語 四級 ; 普通話 標準

電腦水平： 通過全國計算機等級考試一級，熟練掌握各類辦公軟件

教育背景

20xx年9月 - 20xx年7月 上饒師范學院 本科

工作經歷

所在公司： 上饒市實驗小學

時間范圍： 20xx年9月 - 20xx年11月

公司性質： 事業(yè)單位

所屬行業(yè)： 教育,、培訓,、科研院所

工作描述： 20xx年9月至11月在上饒市實驗小學實習，期間在四年級實習班主任和語文教師,，獲得了一定的教學經驗,，深受指導老師、領導和學生家長的好評,。

自我評價

我最大的優(yōu)點——進取,，不忘腳踏實地！我最大的資本——年輕,，具有很強的可塑性,！城然，即將畢業(yè),，缺乏工作經驗是我的不足,，但我擁有飽滿的熱情以及敬業(yè)精神。

小學數學教師個人簡歷篇八

姓名：

性別：女

民族：漢族

出生年月： 198x年9月10日

婚姻情況： 未婚

身高： 160cm

體重： 44kg

戶籍： 安徽安慶

現所在地： 廣東廣州

職位性質： 全職

工作地區(qū)： 廣東廣州

待遇要求： xxx元/月

到職時間： 三天內

時間：20xx.9——20xx.6

學校：安徽師范學院

專業(yè)：教育學

學歷：本科

時間范圍： 20xx年9月 — 20xx年1月

工作描述：剛走上工作崗位的生涯至今歷歷在目,。走上講臺的老練,，上課的行云流水讓我不禁感謝大學時艱辛地付出,。一份耕耘一份收獲?。∫荒陙戆嘀魅芜@個角色使我更堅信了教師這個職業(yè)的神圣,，使我更堅信了此生我就愛上了你——教師,，我將為此付出畢生！

本人系本科畢業(yè)生，已工作2年多,，特別是在文字構造方面有較強的功底,，在大學期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學與高中任教,，受到學生與領導的一致好評,。本人具有良好的思想品質，善于與人溝通,，善于與人協作,，能獨立完成工作，本人思想開放,，工作熱情高,，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神,，期待著伯樂的出現,，立志用平生所學為貴單位貢獻力量。

小學數學教師個人簡歷篇九

你們好!

我已經在團委會紀檢部工作了近一年的段時間,，從工作中,，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐,，怎樣解決一些矛盾,，怎樣協調好紀檢部各成員之間的關系，怎樣處理好紀檢部與其它部門之間的關系,，怎樣動員一切可以團結的力量,，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾,。這一切證明：我有能力勝任學生會主席一職,，并且有能力把學生會發(fā)揚光大。

假如我當上了學生會主席,，我要進一步完善自己,，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情,，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情;要進一步提高責任心,，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取,，虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言,，做到有錯就改，有好的意見就接受,，同時堅持自己的原則,。

假如我當上了學生會主席,，我要改革學生會的體制。真正的做到“優(yōu)勝劣汰”,，做到“日日清,，周周結”，每周都對各部門的負責人進行考核,，通過其部門的成員反應情況,，指出他在工作中的優(yōu)點和缺點，以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的計劃,。經常與他們談心,，彼此交流對生活、工作的看法,，為把學生會工作做好而努力,。開展主席團成員和各部長及負責人常作自我批評，自我檢討的活動,，每月以書面材料形式存入檔案,。我還將常常找各部門的成員了解一些情況，為作出正確的策略提供可*的保證,。還要協調好各部門之間的關系,，團結一切可團結的力量，擴大學生會的影響及權威,。

假如我當上了學生會主席,，我將以“奉獻校園，服務同學”為宗旨,，真正做到為同學們服務,，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力,。在學生會利益前,，我們堅持以學校、大多數同學的利益為重,，決不以公謀私,。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治,，體現學生主人翁精神的團體,。

我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情,，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花,。我想，如果我當選的話,，一定會言必行,，行必果。

請各位評委給我一張信任的投票,，給我一個施展才能的機會!

此致

敬禮!

自薦人：

x年xx月xx日