總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧。那么,，我們該怎么寫總結(jié)呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

職業(yè)培訓(xùn)總結(jié)篇一

首先,，我認為參加高管職業(yè)培訓(xùn)是非常有必要的。在現(xiàn)代商業(yè)社會中,，高管的責(zé)任和使命異常繁重,。作為公司的領(lǐng)導(dǎo)層，高管每日都要面對著管理人員,、員工和股東的壓力,。而參加高管職業(yè)培訓(xùn)可以幫助我們更好地應(yīng)對這些挑戰(zhàn)。在課堂上,，我們可以學(xué)習(xí)最新的商業(yè)趨勢和技術(shù),，了解其他企業(yè)的成功經(jīng)驗，從而更好地指導(dǎo)和促進公司的發(fā)展,。

其次,，在職業(yè)培訓(xùn)課堂上，我學(xué)到了許多對我職業(yè)發(fā)展有幫助的知識,。例如,，教練教授的領(lǐng)導(dǎo)力技能在許多方面都有很好的應(yīng)用。通過聽取他們的講課,，我深刻理解了如何利用領(lǐng)導(dǎo)力,，與員工保持良好溝通，聽取他們的反饋和建議,，從而提高工作效率和增強員工歸屬感,。另一方面，職業(yè)培訓(xùn)課程也讓我了解到管理學(xué)的重要性,。在課堂上,，我學(xué)到了有關(guān)行業(yè)分析、財務(wù)分析和戰(zhàn)略管理的知識,，我通過學(xué)習(xí)這些理論框架,，提高了思考問題和制定策略的能力。

第三,，參加高管職業(yè)培訓(xùn)還讓我了解到行業(yè)內(nèi)的最新趨勢和市場信息。在課堂上,，我可以和職業(yè)資深人士進行面對面的交流和交流學(xué)習(xí),。他們提供的寶貴的信息和洞察力,，使我更好地了解了行業(yè)內(nèi)的最新變化和市場趨勢，為公司的戰(zhàn)略規(guī)劃和發(fā)展做出更好的決策,。此外,，職業(yè)培訓(xùn)還提供了接受定制化培訓(xùn)的機會，這是能夠促進企業(yè)發(fā)展的一個重要方面,。

第四,，參加高管職業(yè)培訓(xùn)也讓我更好地了解了團隊建設(shè)和員工發(fā)展的重要性。作為高管,，我們的職責(zé)是讓員工在公司范圍內(nèi)發(fā)揮其最大的潛力,，發(fā)展新的技能和幫助員工提高自己。在這方面,，我通過進行團隊訓(xùn)練和發(fā)展計劃時學(xué)到了很多知識,。我認識到了開展員工在崗培訓(xùn)和提供職業(yè)發(fā)展計劃的重要性。這些計劃讓員工向上晉升的同時,，也為公司提供了培養(yǎng)未來領(lǐng)導(dǎo)的潛在人才的機會,。

最后，參加高管職業(yè)培訓(xùn)讓我認識到了不斷學(xué)習(xí)的重要性,。在現(xiàn)代社會中,，得到一份好的工作并不等于成功。作為領(lǐng)導(dǎo)者,，不斷學(xué)習(xí)和技能更新是不可避免的必要條件,。通過參加高管職業(yè)培訓(xùn)，我的職業(yè)生涯受益良多,。我會繼續(xù)投入時間和精力參加這樣的培訓(xùn)課程,，為了更好的公司管理和自己的職業(yè)發(fā)展不斷努力。

職業(yè)培訓(xùn)總結(jié)篇二

廠區(qū)每月發(fā)放定額網(wǎng)票,，每天限制員工2小時上網(wǎng)時間這樣在提供了網(wǎng)絡(luò)平臺,，同時又讓員工克服了上網(wǎng)無節(jié)制的習(xí)慣。進入各車間內(nèi)部,，在墻壁和樓梯的臺階上都貼滿了標(biāo)語,，比如：時間就是效率；失敗的人找借口,，成功的人找辦法,；機會總會留給有準(zhǔn)備的人；懶惰像生銹一樣,，比操勞更能消耗身體,；品質(zhì)是價值與尊嚴(yán)的起點，也是公司生存的命脈,；客戶是品質(zhì)的最終版定者等,，這給進入車間的員工一種責(zé)任感和使命感,。在企業(yè)管理上，富士康各部門員工各司其職,，細致入微,、面面俱到。這點從入職前培訓(xùn)可以看出來,，如生活安全指導(dǎo),、場內(nèi)求助、心理輔導(dǎo),、生活設(shè)施介紹,、福利薪資規(guī)定等；工作中對工業(yè)安全操作,、品質(zhì)意識,、8s意識、資安管理規(guī)定,、工作紀(jì)律管制,、考勤的規(guī)定、證件管理的規(guī)定,、住宿的規(guī)定,、著裝的規(guī)定、違紀(jì)處理規(guī)定等,。這樣新入職員工就對整個企業(yè)的文化和管理有了清醒的認識,。

第一，精選負責(zé)人,。學(xué)生在分好實習(xí)崗位以后我們分別在白夜班線上選出男生女生各一名負責(zé)人負責(zé)本組各線,，讓他們及時反饋學(xué)生們遇到的問題，老師做到心理有準(zhǔn)備,，及時解決,。在工作中發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題，我都是及時通過電話或短信形式通知他們,，讓學(xué)生注意,。

第二，帶隊教師本人要以身作則,，在學(xué)生中具有一定的號召力和威信,，還有對待工作又熱情，辦事能夠認真負責(zé),。每天上班我們準(zhǔn)時參加協(xié)調(diào)會反應(yīng)學(xué)生生活和工作上的問題,，然后會到各車間解決廠部學(xué)生問題，并叮囑他們注意生產(chǎn)安全，讓他們能看到老師,，有問題及時向老師反應(yīng),，然后老師幫助他們解決。比如：開始上班時,，由于天氣涼下雨，工作累,，一些學(xué)生不太適應(yīng),。閆娜、李婷婷,、高天宇,、趙騫同學(xué)加班回來發(fā)高燒感冒，張琪同學(xué)從樓道不慎摔傷腰部,，穆聰娟同學(xué)上夜班期間急性闌尾炎,，我們老師知道情況后及時趕到并帶著去醫(yī)院檢查看病，并代學(xué)生墊付醫(yī)藥費和車費,。每周學(xué)生休息時我們老師都去學(xué)生宿舍看他們,，與學(xué)生交流溝通，使他們能安心工作,，完成實習(xí),。

第三，周密計劃,，從嚴(yán)要求學(xué)生,。為了使學(xué)生在實習(xí)期間，有一個良好的次序, 保證學(xué)生實習(xí)任務(wù)的順利完成,，我們教師提出“安全,，紀(jì)律，自覺,，勤奮”八字要求,，同時帶隊教師積極主動與企業(yè)部門聯(lián)系。人力資源部門每天都給我們帶隊老師開一次溝通會議,，把學(xué)生的問題及廠區(qū)反應(yīng)上來的問題進行溝通,，看怎樣解決，制定相應(yīng)的方案,。老師每周拿到學(xué)生的考勤,，對于有曠工情況的學(xué)生，及時電話短信通知,，看是什么原因使系統(tǒng)記錄礦工,，讓學(xué)生及時向線長反應(yīng)下，避免自離情況的發(fā)生。其中趙騫和何云飛兩同學(xué)因未按規(guī)定請假連續(xù)曠工3天,，結(jié)果車間報了自離,。我們知道情況后，積極與廠區(qū)溝通,，經(jīng)過學(xué)生寫保證書和老師簽字才又允許學(xué)生上班,，根據(jù)這種情況我們老師就要求學(xué)生，有事情及早向線長反應(yīng),，提前請假,，避免發(fā)生自離現(xiàn)象。

1,、頂崗實習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生一絲不茍的精神

不得無故脫崗,，離崗，上夜班時不能睡覺,，對自己所屬崗位盡心盡職,，不能稍有疏忽大意，這既是對企業(yè)的負責(zé),，也是對自己的安全負責(zé),，前途的負責(zé)。

2,、開闊了視野,，提高了社會能力 。

3,、使學(xué)生樹立競爭意識,，立足本職崗位 。

從企業(yè)反饋的信息看,，本批非專業(yè)實習(xí)學(xué)生在實習(xí)期間,，能自覺遵守廠區(qū)的管理制度，團結(jié)同事,，較圓滿完成見習(xí)任務(wù),。學(xué)生能遵守學(xué)校和廠區(qū)的規(guī)章制度，能服從單位的安排,。聽從老師,、主管和老員工的指導(dǎo)，能做到愛護公物,、愛護設(shè)備,、規(guī)范和安全操作，未發(fā)生任何安全事故,。很多學(xué)生改掉了懶惰的毛病,，能積極主動地幫助老員工、其他工作人員做好力所能及的事。在企業(yè)中充分體現(xiàn)了我?！扒笊?、求知、做人,、做事的校訓(xùn)以及“自信,、吃苦、競爭,、合作”的優(yōu)良學(xué)校精神和“勤奮,、刻苦、求精,、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)。

職業(yè)培訓(xùn)總結(jié)篇三

高管職業(yè)培訓(xùn)是當(dāng)今商業(yè)領(lǐng)域中普遍進行的活動,，其目的是幫助高管提高領(lǐng)導(dǎo)能力,、領(lǐng)導(dǎo)技能和決策能力。對于經(jīng)理人而言,，高管職業(yè)培訓(xùn)是一種非常重要的活動,，也是他們能夠?qū)崿F(xiàn)成功的關(guān)鍵之一。在這篇文章中,，我將分享我的高管職業(yè)培訓(xùn)心得體會總結(jié),，希望能夠幫助更多的高管們獲得收益。

第二段：學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)能力

高管職業(yè)培訓(xùn)中最重要的一部分就是提高領(lǐng)導(dǎo)能力,。在我的職業(yè)生涯中,，我參加過不少領(lǐng)導(dǎo)能力的培訓(xùn)，其中最有收獲的一次是學(xué)習(xí)如何應(yīng)對困難和危機的培訓(xùn),。在這個培訓(xùn)班上,，我學(xué)到了如何應(yīng)對突發(fā)事件和意外情況，如何應(yīng)對危機,，以及如何自我調(diào)整和自我管理,。這些技能使我更好地應(yīng)對了各種挑戰(zhàn)和壓力，并充分調(diào)動了我的領(lǐng)導(dǎo)才能,。

第三段： 培養(yǎng)溝通能力

在高管職業(yè)培訓(xùn)中,，學(xué)習(xí)如何溝通也是非常重要的一部分。從溝通與合作課程我學(xué)到了如何構(gòu)建良好的團隊,。在團隊合作中,，每個成員都需要學(xué)會如何與他人溝通和合作。我學(xué)習(xí)到了如何傾聽他人的想法并表達自己的想法,。通過培訓(xùn),，我學(xué)會了更好地與同事合作，并實現(xiàn)團隊的目標(biāo)。

第四段： 增強決策能力

高管職業(yè)培訓(xùn)中的另一個重要部分是培養(yǎng)決策能力,。在我的職業(yè)生涯中,，我發(fā)現(xiàn)光有知識和經(jīng)驗是遠遠不夠的，還需要有良好的決策能力,。我參加過一些決策相關(guān)的課程,，其中最值得推薦的一門是在團隊中制定計劃的課程。我學(xué)習(xí)到了如何評估信息和風(fēng)險,，并制定出最優(yōu)方案,。這些技能對于每個高管來說都非常重要。

第五段： 確立個人發(fā)展計劃

通過參加高管職業(yè)培訓(xùn),，我制定了自己的個人發(fā)展計劃,。這個計劃包括了一系列目標(biāo)和行動步驟，以幫助我實現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo),。這個計劃也幫助我評估和提升自己的能力,，以便更好地適應(yīng)未來的領(lǐng)導(dǎo)角色。高管職業(yè)培訓(xùn)也給我的職業(yè)生涯帶來了新的轉(zhuǎn)變和發(fā)展機遇,，我對未來充滿了信心,。

結(jié)論：

高管職業(yè)培訓(xùn)不僅能夠幫助我們提高領(lǐng)導(dǎo)能力，增強溝通技巧和決策能力,，還能夠幫助我們制定個人發(fā)展計劃,。這些培訓(xùn)課程對于我個人來說是非常有價值的，因為它們能夠幫助我實現(xiàn)我的職業(yè)目標(biāo),，并讓我成為一個更好的高管,。同時，高管職業(yè)培訓(xùn)也是一種不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展的機會,，我相信它將繼續(xù)為我的職業(yè)生涯帶來新的機遇和收益,。

職業(yè)培訓(xùn)總結(jié)篇四

2.2015教師培訓(xùn)工作總結(jié)

3.培訓(xùn)班教師年終總結(jié)

4.教育機構(gòu)年度總結(jié)

5.編輯工作者2015年度工作總結(jié)

6.中職教師年度工作總結(jié)

7.2015年初中工作總結(jié)

8.人力資源2015年年度工作總結(jié)

9.2015年人力資源部工作總結(jié)

10.2015年終總結(jié)及2016年度計劃范文

職業(yè)培訓(xùn)總結(jié)篇五

近年來，餐飲行業(yè)發(fā)展迅猛,，對于從業(yè)人員的要求也越來越高,。為了提高自己的綜合素質(zhì)和職業(yè)技能，我參加了一次餐飲職業(yè)培訓(xùn)課程,。在過程中,，我深感受益匪淺，收獲頗多,。以下是我對餐飲職業(yè)培訓(xùn)的心得體會總結(jié),。

首先，在職業(yè)培訓(xùn)課程中,，我學(xué)到了許多與餐飲行業(yè)密切相關(guān)的基礎(chǔ)知識和技能,。課程內(nèi)容涵蓋了餐飲管理,、餐飲服務(wù)技巧、食品安全與衛(wèi)生等方面的內(nèi)容,。在學(xué)習(xí)過程中,，我重新認識了餐飲行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，了解了各種不同類型的餐飲企業(yè)的運營模式和管理理念,。同時,，我也學(xué)到了許多實用的技能，比如如何規(guī)范進行餐桌服務(wù),、如何與顧客進行有效的溝通和交流等,。這些知識和技能的學(xué)習(xí)，為我今后的從業(yè)之路打下了堅實的基礎(chǔ),。

其次,，餐飲職業(yè)培訓(xùn)對我職業(yè)道德的培養(yǎng)和塑造起到了積極的促進作用。在課程中,，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能,，也了解到了餐飲行業(yè)的特點和要求。我們作為餐飲從業(yè)人員,，不僅要熱愛這個行業(yè)，更要具備良好的職業(yè)道德,。我們要時刻尊重顧客,，為顧客提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，從而贏得顧客的信任和滿意,。此外,，餐飲行業(yè)還要求我們具備嚴(yán)謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和敬業(yè)精神。通過餐飲職業(yè)培訓(xùn),，我進一步明確了自己的職業(yè)道德要求,，并下定決心要在今后的工作中時刻踐行，為餐飲行業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻,。

再次,，參加餐飲職業(yè)培訓(xùn)對我個人的發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃有著重要的意義。課程的學(xué)習(xí)和實踐活動的參與,，讓我更加明確了自己的職業(yè)目標(biāo)和定位,。我認識到餐飲行業(yè)具有廣闊的發(fā)展空間和不斷變化的市場需求，因此我將餐飲行業(yè)作為我的職業(yè)發(fā)展方向,，并立下了“成為一名優(yōu)秀的餐飲經(jīng)理”的目標(biāo),。為了實現(xiàn)這個目標(biāo)，我將進一步提升自己的專業(yè)素質(zhì),，不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗,。我也希望通過自己的努力,，在未來的工作中能夠成為餐飲行業(yè)的中流砥柱，為行業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量,。

最后,，餐飲職業(yè)培訓(xùn)讓我認識到了團隊合作的重要性。餐飲行業(yè)是一個充滿協(xié)作與溝通的行業(yè),，沒有團隊的默契和合作,，很難做好工作。在培訓(xùn)課程中,，我們進行了各種團隊合作的實踐活動,。這些活動既鍛煉了我們的團隊意識和合作能力，也增進了我們之間的交流和理解,。通過與同學(xué)們的互動,，我明白了只有在一個團隊中相互支持和協(xié)作，才能夠取得更好的成果,。因此,，我將團隊合作作為未來職業(yè)發(fā)展中一個重要的技能和素質(zhì)，不斷加強自己的團隊意識和團隊合作能力,。

綜上所述,，通過餐飲職業(yè)培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了豐富的餐飲知識和技能,，也樹立了正確的職業(yè)道德觀念,。培訓(xùn)過程中，我重新認識了自己的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向,，并明確了自己未來的職業(yè)規(guī)劃,。同時，培訓(xùn)還加強了我對團隊合作的理解和認識,。我相信這次餐飲職業(yè)培訓(xùn)將對我的職業(yè)發(fā)展起到積極的推動作用,，我將繼續(xù)努力提升自己，為餐飲行業(yè)的繁榮做出自己的貢獻,。

職業(yè)培訓(xùn)總結(jié)篇六

以下是由本站pq小編為大家收集整理出來的職業(yè)培訓(xùn)年度總結(jié),，希望能夠幫到大家。

(一)積極爭取相關(guān)部門的支持,，強化職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)與管理,。職業(yè)技能培訓(xùn)是一項社會性、系統(tǒng)性工程,。必須要有政府的參與和領(lǐng)導(dǎo),，才能使培訓(xùn)和就業(yè)轉(zhuǎn)移工作做到健康有序、卓有成效,?；诖?，我們根據(jù)陽光培訓(xùn)工作的相關(guān)文件精神，主動做工作,，并向縣陽光辦匯報,，取得支持。學(xué)校在原就業(yè)指導(dǎo),、培訓(xùn)中心基礎(chǔ)上增加工作人員,，成立“農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移臨澧職業(yè)中專學(xué)校陽光培訓(xùn)工程點”，由學(xué)校校長龍建華同志直接領(lǐng)導(dǎo),，工會主席劉召群同志主抓,，康心權(quán)同志具體負責(zé)組織實施，開展工作,。領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)的確立,，為確保順利開展各項職業(yè)技能培訓(xùn)工作提供了強有力的組織保證。

(二)摸清情況,，開展宣傳,，落實工作。今年初,，我們在全縣范圍內(nèi)開展了城鄉(xiāng)富余勞動力就業(yè)現(xiàn)狀和教育培訓(xùn)資源的抽樣調(diào)查,。通過調(diào)查，大致掌握和摸清了我縣勞動力資源和與之有關(guān)的培訓(xùn)資源情況,，為正確指導(dǎo)開展職業(yè)技能培訓(xùn)工作提供了科學(xué)可靠的決策依據(jù),。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校利用寒,、暑假教學(xué)時間和教學(xué)設(shè)施相對比較空閑的有利條件，組織人力物力,，深入全縣多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣工業(yè)園區(qū)多家企業(yè),、安福鎮(zhèn)大型賓館酒店及家政服務(wù)場所，同鄉(xiāng)村干部和企業(yè)建立密切聯(lián)系,，并與安福工業(yè)園多家企業(yè)和縣城部分商場酒店建立訂單式培養(yǎng)關(guān)系,，并取得了相關(guān)企業(yè)人力資源部門的大力支持。在整個培訓(xùn)過程中,，他們參與完成培訓(xùn)學(xué)員的招生工作,，并積極介入具體培訓(xùn)，學(xué)校承擔(dān)具體的上課任務(wù),，企業(yè)承擔(dān)學(xué)員相應(yīng)專業(yè)實訓(xùn)崗位的提供,。這個階段完成了絕大部分的培訓(xùn)(共完成電工培訓(xùn)兩個班次，學(xué)員79人,，殘疾青年培訓(xùn)31人,，駕駛員培訓(xùn)1100人)和就業(yè)安置工作(學(xué)員全部安排在廣東的名優(yōu)企業(yè)和縣工業(yè)園區(qū)的大企業(yè)上班),，并積累了就業(yè)培訓(xùn)工作的經(jīng)驗。在之后的一個多月時間中又開展了家政服務(wù)專業(yè)200人的培訓(xùn)班,，向這部分即將走向社會的新的勞動者傳授操作的具體技能,、如何適應(yīng)社會、怎樣保護自己,，提高他們的就業(yè)本領(lǐng),。并在實訓(xùn)工作開展的同時完成了所有參加培訓(xùn)的學(xué)員的就業(yè)安置工作，安置率100%,。目前學(xué)校就業(yè)辦對已就業(yè)幾個月的學(xué)員跟蹤調(diào)查情況顯示,，培訓(xùn)學(xué)員就業(yè)鞏固率超過97%。

(三)精心組織實施,，開展培訓(xùn)工作和轉(zhuǎn)移就業(yè)工作,。在職業(yè)技能培訓(xùn)具體實施過程中，我校從自身情況出發(fā),，充分整合職業(yè)教育培訓(xùn)資源,，建好就業(yè)培訓(xùn)基地。利用我校教育資源優(yōu)勢,，和縣工業(yè)園區(qū)企業(yè)聯(lián)合開展就業(yè)培訓(xùn)的招生工作,，企業(yè)和社會需要具備一定勞動技能的人力資源，我們需要企業(yè)和社會為學(xué)員提供就業(yè)崗位,，校企簽訂訂單式聯(lián)合培養(yǎng)

合同

(一)、培訓(xùn)涵蓋范圍廣,，培訓(xùn)量大,。今年的職業(yè)技能培訓(xùn)我們涉及到了農(nóng)、工,、商等行業(yè),，滲透一、二,、三產(chǎn)業(yè),，具體的培訓(xùn)工作涉及到如下方面：1、陽光工程培訓(xùn),。我們對本縣有轉(zhuǎn)移到二三產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)就業(yè)意愿的農(nóng)民,，由政府財政補貼，有地開展轉(zhuǎn)移就業(yè)前的職業(yè)技能短期培訓(xùn)：今年我們舉辦了特色職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn),、柑橘栽培及商品化處理,、水稻病蟲害的防治技術(shù)培訓(xùn)等，一共舉辦了6期培訓(xùn)班,，共培訓(xùn)學(xué)員300人,。2、下崗職工再就業(yè)培訓(xùn),。我校根據(jù)《商務(wù)部、財政部,、全國總工會決定從2019年開始實施“家政服務(wù)工程”》的文件精神,，開展家政服務(wù)人員培訓(xùn)、供需對接,、從業(yè)保障等工作,，幫助城鎮(zhèn)下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工從事家政服務(wù)工作,，進一步促進了家政服務(wù)就業(yè),，擴大了家政服務(wù)消費,。這項工程作為改善民生、增加就業(yè),、擴大內(nèi)需的一項緊迫而又長期的工作,，有利于促進弱勢群體就業(yè)、緩解當(dāng)前就業(yè)壓力,，對于滿足人民群眾日益增長的生活服務(wù)需求,，解決家庭小型化、人口老齡化帶來的社會問題具有重要意義,。3,、縣工業(yè)園區(qū)技術(shù)人才培訓(xùn)。隨著市場經(jīng)濟體制的逐步完善,，企業(yè)用工的要求越來越高,。我校作為縣職業(yè)技能培訓(xùn)基地，積極面向市場,，堅持以就業(yè)為導(dǎo)向,，更新觀念，為本地企業(yè)培養(yǎng)所需要的技能型人才,。深化教學(xué)改革,，力爭探索出適應(yīng)市場經(jīng)濟的辦學(xué)模式。一年來,，我們初步探索出了一條校企合作,、互利雙贏的新路子。我校與縣工業(yè)園區(qū)德泰電子廠,、安福氣門,，凱元紡織等企業(yè)都建立了良好的合作關(guān)系，一年來我們?yōu)檫@些企業(yè)共培訓(xùn)技術(shù)人才553人,。4,、駕駛員技能培訓(xùn)。由于近幾年經(jīng)濟發(fā)展和農(nóng)機購置補貼政策的實施,，我縣車輛,、農(nóng)機擁有量大幅度提高，但駕駛員培訓(xùn)相對滯后,，駕駛員安全意識低,、駕駛技能不高等問題日益突出。為切實提高全縣廣大駕駛員的安全意識和駕駛技能,，確保安全,，我校駕駛員培訓(xùn)中心聘請了具有豐富經(jīng)驗的專家授課，授課內(nèi)容為法律法規(guī)、理論知識,、交通規(guī)則和實踐操作技能等,。5、社會傷殘青年就業(yè)培訓(xùn),。農(nóng)村殘疾青年也是農(nóng)村勞動力就業(yè)的主體,做好我縣農(nóng)村殘疾青年的就業(yè)工作,，也是確保社會穩(wěn)定的重要因素。我們通過縣殘聯(lián)對全縣農(nóng)村殘疾青年勞動力進行了摸底登記,，并通過個人訪談,、實地專訪等方式對農(nóng)村殘疾青年進行調(diào)查了解。初步摸清了農(nóng)村青年勞動力就業(yè)狀況和制約因素,，并準(zhǔn)備分期分批對他們進行培訓(xùn),，為他們就業(yè)提供保障。今年此項培訓(xùn)開設(shè)了電子,、服裝兩個專業(yè),，共培訓(xùn)學(xué)員31人。6,、農(nóng)村電工技能培訓(xùn),。為了適應(yīng)"新農(nóng)村，新電力,，新服務(wù)"的農(nóng)電發(fā)展要求,，進一步加強農(nóng)電隊伍的建設(shè)與管理，全面提高農(nóng)村電工的技能水平及綜合素質(zhì)能力,，縣電力局將我縣農(nóng)村供電所人員的技能培訓(xùn)納入了我校的年度培訓(xùn),。針對這些補充到農(nóng)村供電一線的“新鮮血液”，學(xué)校培訓(xùn)中心認真分析了隊伍的現(xiàn)狀,，查找薄弱環(huán)節(jié),，在理論上及技能上制定了一套完整、有針對性的培訓(xùn)計劃,，做到了缺什么,，補什么;補什么，提高什么,，通過培訓(xùn)提高技術(shù)技能水平,，達到了預(yù)期的效果。

(二),、培訓(xùn)工作體現(xiàn)了“三個突出”,。1、突出了實用性,，為本縣經(jīng)濟建設(shè)服務(wù),，特別是為我縣工業(yè)園區(qū)培訓(xùn)了大批急需人才。一是依托縣工業(yè)園區(qū)用工企業(yè)重點開展崗前培訓(xùn),，在德泰電子工業(yè)園,，安福氣門，凱元紡織等重點用工企業(yè)開展定向的崗前培訓(xùn),，為企業(yè)培養(yǎng)急需的人才,。截至目前，共培訓(xùn)5期553人次,，其中留園區(qū)就業(yè)550人,。二是針對農(nóng)村特色農(nóng)民開展陽光培訓(xùn)培訓(xùn)，目前學(xué)校陽光辦在佘市鎮(zhèn),、烽火鄉(xiāng),、文家鄉(xiāng)共完成培訓(xùn)300人。三是依托學(xué)校培訓(xùn)基地開展駕駛員培訓(xùn),，目前共培訓(xùn)8期1100余人次,，下崗職工再就業(yè)(家政服務(wù))培訓(xùn)200人。四是做好就業(yè)服務(wù),，免費推介就業(yè),，培訓(xùn)的殘疾青年31人已全部上崗就業(yè)。督促工業(yè)園區(qū)和企業(yè)不斷優(yōu)化用工環(huán)境,，努力提高學(xué)員培訓(xùn)后轉(zhuǎn)移就業(yè)率,。2、突出了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整以及農(nóng)產(chǎn)品深加工技術(shù)的提升,。一年來的培訓(xùn),，我們樹立了大農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整觀念，把農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與發(fā)展工業(yè),、實施城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略等結(jié)合起來,，著力調(diào)整農(nóng)業(yè)內(nèi)部產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，努力促進農(nóng)業(yè)增效,，農(nóng)民增收,。在我縣柑橘生產(chǎn)的主產(chǎn)區(qū)文家鄉(xiāng)、烽火鄉(xiāng),、佘市鎮(zhèn)開展了多期培訓(xùn)班,，幫助橘農(nóng)學(xué)會栽培與管理、指導(dǎo)他們?nèi)绾翁嵘a(chǎn)品品質(zhì),，增加收入,。3、突出了社會穩(wěn)定與脫貧致富這一重點,。由于縣委,、縣政府高度重視我縣貧困農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移技能培訓(xùn)工作，本年度，我們開展的相關(guān)職業(yè)技能培訓(xùn)工作,，使貧困勞動力提高了綜合素質(zhì),，掌握了實用的職業(yè)技能，成為幫助他們脫貧致富的有效途徑,。低收入群體的脫貧,，為確保社會穩(wěn)定、促進縣域經(jīng)濟發(fā)展起到了良好的作用,。

(三),、社會效應(yīng)和經(jīng)濟效應(yīng)雙豐收。我們通過多方整合社會資源,，以多種方式組織技能培訓(xùn),，為家境貧困、身體殘疾,、失業(yè)失學(xué)的城鄉(xiāng)青年提供免費就業(yè)援助服務(wù),。使得不少學(xué)員通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，取得了相關(guān)的上崗證書和技能操作證書,，為他們的就業(yè)打下了良好的基礎(chǔ),，今年培訓(xùn)活動開展以來獲得了良好的社會反響。培訓(xùn)學(xué)員的頂崗實習(xí)共掙回工資160多萬,，培訓(xùn)的2019多學(xué)員有的在外務(wù)工,，有的在縣工業(yè)園上班，收入不菲,，有的在家運用所學(xué)技術(shù)大力發(fā)展種植養(yǎng)殖業(yè),，或從事個體經(jīng)營，都實現(xiàn)了經(jīng)濟收入的大躍進,。

(一)存在的問題,。盡管我們一年來的培訓(xùn)工作在各方的努力配合下，取得了一些成績,，但是培訓(xùn)工作依然還是任重而道遠,。主要反映在農(nóng)村勞動力對培訓(xùn)工作認識上的不足，我們宣傳工作力度做得也還欠缺,。在深入開展陽光工程農(nóng)民工培訓(xùn)工作的同時,，我們也遭遇了深入農(nóng)村宣傳費用高、學(xué)員配合不積極,、授課效果不好等現(xiàn)實情況,。因此學(xué)員的招生工作，認識水平的依然還是今后工作的難點,。一些農(nóng)民工對培訓(xùn)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)就業(yè)存在無所謂的態(tài)度,，認為企業(yè)急需人力是事實,，因此學(xué)員更加注重培訓(xùn)機構(gòu)介紹“好的工作”，所以就業(yè)培訓(xùn)工作的宣傳以及讓學(xué)員明白提高務(wù)工的品質(zhì)還是當(dāng)務(wù)之急,，應(yīng)當(dāng)讓他們懂得提高自身的素質(zhì)和具體地掌握一門生產(chǎn)技巧的重要性,。因此，我們的招生宣傳工作還應(yīng)當(dāng)做得更加深入細致一些,，和一些信譽好，效益好的企業(yè)結(jié)合更加密切一些,，充分了解企業(yè)急需怎樣的人才,，就業(yè)者需要怎樣的務(wù)工環(huán)境。在具體的培訓(xùn)工作中,，我們只有解決了這些問題,，職業(yè)技能培訓(xùn)才能真正有效開展下去。第二是培訓(xùn)的經(jīng)費還是十分的有限,，不能在一些人力資源緊缺的行業(yè)開展更加深入的培訓(xùn)工作,，為農(nóng)民工上崗前提供更多的專業(yè)知識培訓(xùn)。尤其是崗位實訓(xùn)的指導(dǎo)工作,，例如電工培訓(xùn)和家政服務(wù)等,，這些行業(yè)急需能夠掌握一定操作技巧的，具備一定的禮儀知識和較好的敬業(yè)精神的務(wù)工人員,，但是這些培訓(xùn)工作需要時間較長,，學(xué)習(xí)的內(nèi)容較多，費用相對較高,。本年度,，我們嘗試開展了這些專業(yè)培訓(xùn)，就遭遇了經(jīng)費問題,，我們非常遺憾沒有能夠為學(xué)員提供更加細致的培訓(xùn)內(nèi)容,。因此這些專業(yè)的培訓(xùn)，既要邀請較好的有豐富的就業(yè)一線操作經(jīng)驗的老師,，提供具體的并且是有針對性的教材,，又要控制緊張的培訓(xùn)費用，培訓(xùn)工作開展有一定難度,。

(二)今后要做的主要工作,。一是要積極爭取縣委縣政府以及各級各部門對我校職業(yè)技能培訓(xùn)工作的支持，增加對就業(yè)技能培訓(xùn)經(jīng)費的投入;二是健全勞務(wù)輸出網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，調(diào)動各種力量,，疏通就業(yè)渠道，保證暢通,，擴大培訓(xùn)后就業(yè)率;三是利用學(xué)?，F(xiàn)有的招生隊伍,，在做好學(xué)校招生工作的同時也做好社會就業(yè)技能培訓(xùn)的宣傳工作，將國家的惠民政策和職業(yè)技能培訓(xùn)的精神傳達到全縣各個角落,。同時利用我校國家級重點職業(yè)中?，F(xiàn)有的就業(yè)資源網(wǎng)絡(luò)和長期合作的就業(yè)企業(yè)資源，為培訓(xùn)學(xué)員做好實訓(xùn)和就業(yè)安置工作,，擴大培訓(xùn)學(xué)員輸出工作的宣傳力度,。在明年的具體培訓(xùn)工作中，無論是培訓(xùn)招生,、培訓(xùn)教學(xué)(授課,、實訓(xùn))、就業(yè)安置都應(yīng)當(dāng)加強同周邊兄弟學(xué)校的交流和學(xué)習(xí),，加強對學(xué)員和用人企業(yè)的就業(yè)跟蹤調(diào)查工作,，及時總結(jié)和檢討培訓(xùn)工作的不足。在招生和就業(yè)兩塊工作上做得更加細化,，以務(wù)實精神切實做好具體工作,，積極探索具有臨澧特色的職教培訓(xùn)新模式，爭取更好地完成年度培訓(xùn)計劃,，為臨澧經(jīng)濟發(fā)展提供更好的服務(wù),。

職業(yè)培訓(xùn)總結(jié)篇七

現(xiàn)代企業(yè)高管職位日益重要，越來越多的企業(yè)尋求通過職業(yè)培訓(xùn)來提高其高管的能力和技巧,。我最近參加了一次關(guān)于高管職業(yè)培訓(xùn)的培訓(xùn)活動,，這讓我對職業(yè)培訓(xùn)有了更深入的了解和更豐富的經(jīng)驗。在這篇文章中,，我將分享我的體驗和總結(jié),，以期對讀者更好地理解職業(yè)培訓(xùn)的重要性和如何充分利用職業(yè)培訓(xùn)的機會。

第二段：培訓(xùn)的重要性

在這個競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中,，企業(yè)需要不斷改進和創(chuàng)新才能保持競爭力,。而培訓(xùn)被視為是讓企業(yè)實現(xiàn)這些目標(biāo)最有效的途徑之一。

在我參加的培訓(xùn)活動中,，我認識到職業(yè)培訓(xùn)不僅可以為高管提供更多的知識,，也可以提高他們的技能和能力。這些培訓(xùn)計劃可以幫助高管更好地了解業(yè)務(wù)流程和最新的商業(yè)趨勢,，并在職業(yè)發(fā)展中提供支持,。

第三段：培訓(xùn)的目的

在這個培訓(xùn)活動中，雖然不同的培訓(xùn)課程和研討會的主題各不相同,，但是它們的目的都是為了幫助高管更好地實踐其職業(yè)道路,。

通過不斷地學(xué)習(xí)和不斷精進，高管的目標(biāo)是增強自己的管理能力和領(lǐng)導(dǎo)技巧,，并且開拓自己的思想和眼界,。這些技能可以提高他們掌握細節(jié),，處理復(fù)雜的任務(wù)，并與客戶和其他利益相關(guān)方建立更好的關(guān)系,。

第四段：分享經(jīng)驗

在這次培訓(xùn)中,，我學(xué)到了很多有用的技能和知識，其中最有價值的是提高溝通能力的課程,。作為一名高管,，我們必須學(xué)會如何更好的與我們的客戶，員工和其他利益相關(guān)者溝通,。通過參加這個課程,，我意識到成功的溝通應(yīng)該包括發(fā)現(xiàn)聽者的需求、建立關(guān)系,、促進問題的解決和推動實現(xiàn)結(jié)果。

此外,，我還學(xué)習(xí)了如何更好地管理團隊和領(lǐng)導(dǎo)變革的方法,。高管必須學(xué)會如何制定有效的計劃，并促進團隊完成任務(wù),。當(dāng)涉及到企業(yè)重要的變革時,，高管必須學(xué)會如何克服成員的顧慮和抵制，提高員工對變革計劃的接受度,。

第五段：總結(jié)

通過本次培訓(xùn),，我學(xué)到了很多有價值的技能和知識。職業(yè)培訓(xùn)為高管提供了我們需要提高職業(yè)能力的工具和知識,。職業(yè)培訓(xùn)將是我們投資職業(yè)發(fā)展的最佳途徑之一,。我非常感謝這次機會，讓我更好的了解職業(yè)培訓(xùn)的重要性并促進我職業(yè)的發(fā)展,。

職業(yè)培訓(xùn)總結(jié)篇八

在近一年時間內(nèi),，我們集中學(xué)習(xí)了職業(yè)教育教學(xué)理論，專業(yè)技術(shù)理論與操作技能,，了解了焊接專業(yè)在的發(fā)展方向,、專業(yè)技術(shù)在企業(yè)中的應(yīng)用狀況以及企業(yè)的發(fā)展對職業(yè)教育的需求和要求；學(xué)習(xí)了如何在教學(xué)過程中進行教學(xué)科研與研究,，以提高教師個人專業(yè)能力切入點,，來改變整個專業(yè)群體的專業(yè)能力，不斷提升學(xué)校,、專業(yè)的核心競爭力?，F(xiàn)就這一年的職業(yè)培訓(xùn)教學(xué)工作做一個總結(jié)。

xx職業(yè)培訓(xùn)學(xué)?？偨Y(jié)了前兩屆的培訓(xùn)經(jīng)驗,，并根據(jù)本次學(xué)員的具體情況,，制定了專業(yè)理論與操作技能相結(jié)合，焊接基本方法與新技術(shù)新工藝相結(jié)合,、課堂講授與企業(yè)實踐相結(jié)合,、教育科研方法與教學(xué)研究方法相結(jié)合的培訓(xùn)教學(xué)計劃。從計劃中我們可以看到學(xué)校的這次培訓(xùn)力求科學(xué)合理地設(shè)計培訓(xùn)課程,，精選培訓(xùn)內(nèi)容,，開發(fā)培訓(xùn)資源，重在教師實際教育教學(xué)能力的提升,。

通過講座的形式使我們了解了我國職業(yè)教育發(fā)展與指導(dǎo)思想,、國際職業(yè)教育與我國中等職業(yè)教育狀況，現(xiàn)代教育理論,、國外教育理論發(fā)展與改革,，以及就如何結(jié)合教學(xué)實際進行專業(yè)教學(xué)科研與教學(xué)研究提供他們獨到的、科學(xué)的指導(dǎo),，使我們的教育教學(xué)理念進一步得到了更新,，真的是受益匪淺。

多位焊接專家,、名師的講座內(nèi)容涉及專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的新方法,、新技術(shù)、新工藝,，他們精彩的講座,，我們打開了專業(yè)發(fā)展的觀察窗，使我們這些已經(jīng)習(xí)慣了“只顧埋頭拉車,，不管抬頭看路”的基層教師能夠站在專業(yè)發(fā)展的高層臺階上來了解我們曾經(jīng)走過的路和將要走的路,，幫助我們總結(jié)經(jīng)驗、看清目標(biāo),，認清自身能力與專業(yè)發(fā)展的差距,，以便自己、學(xué)校的生存和發(fā)展制定出個人能力提高目標(biāo)和實現(xiàn)目標(biāo)的計劃,，腳踏實地的,、一步一個腳印的去實現(xiàn)。

各學(xué)校的教學(xué)背景和發(fā)展水平不同,，受訓(xùn)教師的專業(yè)知識水平和教學(xué)能力參差不齊,，培訓(xùn)難度確實比較大。學(xué)校在完成國家教育部下達的培訓(xùn)計劃的前提下,，力爭限度地滿足不同層次和不同學(xué)科類型教師的實際需要,，使受訓(xùn)教師都能在培訓(xùn)過程中學(xué)有所獲，學(xué)有所用,。

因此,，在專業(yè)知識的培訓(xùn)教學(xué)中,，授課教師們采取靈活多樣的教學(xué)方法和和現(xiàn)代化的教學(xué)手段，把枯燥,、抽象的基本理論講解得生動,、形象。特別是如何運用有關(guān)物理,、化學(xué),、金屬材料與熱處理、力學(xué)原理等專業(yè)基礎(chǔ)知識來分析焊接中的現(xiàn)象和問題,，授課教師們起到了穿針引線的作用,，使復(fù)雜問題簡單化，教師講得精煉,，我們學(xué)得清晰,、明白。

職業(yè)培訓(xùn)總結(jié)篇九

餐飲業(yè)是一個繁忙而充滿挑戰(zhàn)的行業(yè),，在這里,，服務(wù)質(zhì)量和職業(yè)技能至關(guān)重要。為了提高自己的競爭力和適應(yīng)行業(yè)發(fā)展的需求,，我參加了一次專業(yè)的餐飲職業(yè)培訓(xùn),。通過這次培訓(xùn),，我不僅提升了自己的技能水平,，也對餐飲行業(yè)有了更深入的了解。

第二段：培訓(xùn)內(nèi)容與學(xué)習(xí)

這次餐飲職業(yè)培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富多樣,，包括前廳工作技巧,、廚房操作、烹飪技藝以及專業(yè)的禮儀等方面的培訓(xùn),。在培訓(xùn)過程中,，我學(xué)到了很多實用的知識和技能。比如,，如何正確擺放餐桌,，提供專業(yè)而周到的服務(wù)；如何正確操作廚房設(shè)備,，掌握基本的切菜和烹調(diào)方法,；如何做好食材的儲存和保鮮等等。通過理論學(xué)習(xí)和實際操作結(jié)合,，我掌握了更多的技能,，并且能夠靈活運用在實際工作中。

第三段：培訓(xùn)帶來的成果

這次培訓(xùn)讓我對餐飲職業(yè)有了更深入的認識,，提高了自己的職業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)意識,。培訓(xùn)結(jié)束后,，我已經(jīng)具備了一定的餐飲技能和服務(wù)能力，在實際工作中能夠更好地滿足客戶需求,，并且能夠處理突發(fā)情況,。此外，我還學(xué)會了如何與團隊合作,，如何有效地溝通和解決問題,。這些都使我在餐飲行業(yè)中更加優(yōu)秀和有競爭力。

第四段：心得體會

在餐飲職業(yè)培訓(xùn)中,，最讓我印象深刻的是專業(yè)的禮儀培訓(xùn),。我們學(xué)習(xí)了如何正確站立、行走,、握手和微笑等,，這些看似簡單的動作在服務(wù)行業(yè)卻非常重要。通過這次培訓(xùn),，我認識到了服務(wù)行業(yè)不僅是提供食物和飲料,，更是提供一種良好的感受和體驗。在實際工作中,，我會時刻保持微笑,，并盡力去幫助客戶解決問題，讓他們感受到真誠和熱情,。

第五段：結(jié)語

餐飲職業(yè)培訓(xùn)讓我受益匪淺,。通過學(xué)習(xí)和實踐，我不僅提升了自己的職業(yè)素養(yǎng)和技能水平,，也對餐飲行業(yè)有了更深入的了解,。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力,，才能在這個競爭激烈的行業(yè)中立足,。我會將所學(xué)所得運用到實際工作中，并通過不斷地學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，不斷提升自己的綜合素質(zhì),，成為一名優(yōu)秀的餐飲專業(yè)人員。

職業(yè)培訓(xùn)總結(jié)篇十

我先來說說為什么參加aci職業(yè)培訓(xùn)師認證培訓(xùn),，我是一個私營企業(yè)主,，公司規(guī)模不大，沒有專門的培訓(xùn)部門,，更是花不起動輒幾萬的請講師來公司培訓(xùn),，但公司幾十個銷售人員又需要培訓(xùn)，只好自己學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

當(dāng)我后面看到練老師的時候,，發(fā)現(xiàn)我之前在喜馬拉雅平臺聽過練老師關(guān)于培訓(xùn)分享,，（做為培訓(xùn)師平時更多的積累分享會提高自己的影響力）

“我沒有培訓(xùn)的基礎(chǔ)，不知道聽課的時候能不能跟得上去”報名的時候,，我就在微信里問過大鵬老師,，大鵬老師就把之前學(xué)員的心得發(fā)給我看，并耐心的介紹練老師課程特點,，我懷著忐忑不安的心情報了名,。

即使后面看到別的學(xué)員都有過講課的經(jīng)驗，有的是企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師,，有的是職業(yè)培訓(xùn)師,，有的同學(xué)應(yīng)變能力很強，有的同學(xué)講課邏輯清晰,，已經(jīng)有老師風(fēng)范,；其實我內(nèi)心底氣信心不足，成為高手最好方法是和高手在一起并向高手學(xué)習(xí),。

5天緊張的培訓(xùn),，每天早晨7點多起床，晚上做功課到凌晨1-2點多,，像這種深度的學(xué)習(xí),，雖然有點累，但感覺特別的充實,。

第一天上課的時候,，走進課堂，教室的布置也很專業(yè),，課桌上放著課程課件,、練習(xí)冊以及學(xué)員的名卡,。

墻上掛著許多與課程內(nèi)容密切相關(guān)的流程圖,、導(dǎo)圖、模型等圖表,，教室后面還擺滿了各種茶歇,，教學(xué)環(huán)境特別專業(yè)舒服。

初次看到講臺上的練老師,，幽默風(fēng)趣,，出口成章，親和力控場能力十足,，睿智的他,，能顧及到每一個學(xué)員的心理感受，給每一個學(xué)員建議適合他的方式去教學(xué)。

我從三個方面總結(jié)分享當(dāng)做自己的復(fù)盤：

成功沒有捷徑,，但是入門一定有捷徑的路可以走,，就是“套路”。

我理解的套路就是：前輩經(jīng)過長期成功的實踐總結(jié)出來的一套行之有效的方法,；新人只要運用這種方法,，就能達到預(yù)期的效果。所以,，套路從一定程度上來說,，是一群人過去行為模式方法與技巧沉淀的方法和技巧。

此次培訓(xùn)過程中老師教給我們學(xué)員很多實用的套路,，這些套路都是他十幾年培訓(xùn)實踐經(jīng)驗總結(jié)出來并證明一定有效的,。

套路用得越熟，問題解得越快,， 做作何事有套路,，只有摸清楚門道，掌握了一些基本的套路,，才能少走彎路,。

這背后的邏輯是：任何學(xué)習(xí)都要善于總結(jié)，善于歸納,，善于提煉,，最后形成自己的一套系統(tǒng)方法論，用于指導(dǎo)自己的行為模式,。

培訓(xùn)師要學(xué)會一腦多用,，做到能夠邊說邊寫，邊說邊觀察,，別說邊思考,，邊說邊鏈接的能力；課程用了一個“螞蟻呀黑”的游戲快速的讓我們知道這種核心技能的訓(xùn)練方法,。

另外他在講授課模型時,，用萬能開場法開場，自我介紹方法,，加上pep模型設(shè)計內(nèi)容,，最后以萬能收場為結(jié)尾，給我們迅速構(gòu)建了一個授課簡單基本的模型,，快速入門,，原來講課入門可以變得這么簡單。

教學(xué)過程中：

例1:“神通六點”

把握問題點：有一個非常實用的結(jié)構(gòu)模型,，就是prmp教學(xué)模型,，利用這個模型指出現(xiàn)象,，分析原因，提出措施,。

抓住關(guān)鍵點：則是要著手調(diào)研,，了解學(xué)員的需求和自己優(yōu)勢的匹配程度，這樣才能抓住學(xué)員的關(guān)鍵問題,，有針對性的`授課,，提升學(xué)員的滿意度。

制造興奮點：就是要加強課程當(dāng)中的互動,，各種游戲環(huán)節(jié) ,，增強培訓(xùn)的趣味性。

簡化價值點：就是要化繁為簡,，利用視覺化,，故事化，口訣化和工具化,，總結(jié)歸納一些難以記憶的知識點,。

落實執(zhí)行點：就是在課后應(yīng)該給學(xué)員布置作業(yè)，完成任務(wù),，鞏固培訓(xùn)效果,。

例2：pep模式，內(nèi)容核心要訣就是,，論點,，論據(jù)和論證。

陳述觀點,，舉例總結(jié)論點,，這是一個使用頻率非常高的模式，貫穿于我們整個的教學(xué)過程,。

要求我們平時必須多注重案例搜集,，而練老師隨口就來的舉例一舉例二舉例三……這些都來自己平時的積累和訓(xùn)練。

例3:“獨孤九劍”

培訓(xùn)常用的幾種方法,，去營造良好的授課氛圍,，充分調(diào)動學(xué)員的積極性，加強他們的代入感和體驗感,?？梢愿鶕?jù)自己教學(xué)的現(xiàn)場情況靈活運用,，靈活組合,，但總體而言，使用的劍越多,，課堂形式也就會越豐富,。

總之，老師用他的方法把培訓(xùn)的關(guān)健點，什么培訓(xùn)如來神掌,、解析金字塔原理,、游戲的方式體驗五星教學(xué)法，九宮格等用一些用最簡單易懂的套路讓學(xué)員接受,。

過程演練多：我是自己開公司的,，每一次外出學(xué)習(xí)，我都有自己的目的：結(jié)果轉(zhuǎn)化,。

現(xiàn)在市場上的商業(yè)培訓(xùn)講求的就是實用,，要能落地看到結(jié)果，而過于抽象,、理論的內(nèi)容一定不受歡迎,。

這次ttt培訓(xùn)內(nèi)容全是練老師近二十多年的實戰(zhàn)總結(jié)與提煉，全是干貨,、能落地的,、學(xué)了就能用的上的，而且效果看得見,！

記得第三天的時候,，因為公司事多，看手機一不小心上臺啞口無言,，好生尷尬,，不管是臺上的老師還是臺下的學(xué)員都鼓勵你堅持講，就是這樣的方式逼你站上講臺,。

每個人都有演練的機會,，演練完了還要互相點評。對于ttt培訓(xùn)來說,，實戰(zhàn)演練是最好的學(xué)習(xí)方法,，而相互點評則能從不同的角度看出問題，找到改進方法,。所以,，5天的培訓(xùn)其實是很充實的，知識密度和訓(xùn)練的強度都是很大的,。

我之前學(xué)培訓(xùn)的目的也是如此,，對企業(yè)組織來說學(xué)習(xí)培訓(xùn)能不能讓公司的績效提升，對個人而言有沒有人為你的培訓(xùn)內(nèi)容買單,？這是體現(xiàn)一個培訓(xùn)師價值最重要的一點,。

這五天的教學(xué)當(dāng)中，練老師還給了我們非常多的實用工具,。

比如搭建框架所要用的百度腦圖,，可以通過軟件,，整理思路，將自己的思路以樹狀圖,、組織結(jié)構(gòu)圖,、邏輯圖等多種形式表現(xiàn)出來，讓整個條理變的更加清晰,，讓思維過程可視化地呈現(xiàn)出來來,。

練老師給我們推薦并教我們通過模板或自定義創(chuàng)建表單，自動為用戶建立后端數(shù)據(jù)平臺,，極大地方便了我們收集,、呈現(xiàn)、分析和分享數(shù)據(jù)的流程,。

此外,，練老師更是利用了一天的時間，手把手的教我們制作ppt,，其間也為我們介紹了很多好用使用的工具,。

如何收積影視素材做為培訓(xùn)用，怎么樣用ppt軟件制作直播微課,，如何用手機控制電腦ppt,，最新的ppt制作插件工具。

通過這次培訓(xùn)加強了我對培訓(xùn)的信心,，學(xué)習(xí)了很多培訓(xùn)的方法,，也讓我更加清楚自己培訓(xùn)的路要如何去走？我會更加堅定的朝培訓(xùn)師這條路走下去,，最后,，感謝練老師的辛苦付出，感謝同學(xué)們的幫助,！